【薦】蒲公英的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文1

畢淑敏說：“一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一種命運。”

蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最後在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業的選擇，我寧願做一株蒲公英。

假如我是平行班中的倒數第一名，我最大的願望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最後關頭加緊衝刺。假如我是優等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一箇中等生，有點被動。

大學生對未來職業的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩定，安生養家的職業，並非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院，也會有妙手回春的醫者，即使是權威的大醫院，也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。

關於畢業的選擇，我心中倒是有一個高中，並不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。

風，隨緣。

蒲公英的作文2

在這春暖花開的時節，學校裡常盛開一種金黃色的小花。我一向都很奇怪：為什麼好像從沒見過這種花？它是什麼花呢？

直到有一天，我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團球，哈！這不是蒲公英嗎？它怎樣會是金黃的呀——在我的印象中，它向來都是白色的。於是我開始注意這成片的蒲公英，每次走過時，我總會看上一會兒。它似乎每一天都開得更豔、更多。漸漸的，我眼中的蒲公英彷彿是一個個拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈，有生命、有夢想。

那它的夢想是什麼呢？小時侯，教師說蒲公英的願望，就是讓懷裡的種子飛上天空，飛得高高的、遠遠的。

然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛，只是一朵一朵、盤根錯節地纏繞在一齊。當一片空地上鋪滿蒲公英時，望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英，覺得它的夢想，是做一個小旅行家，把自我的足跡遍佈每一個角落。於是我吹走蒲公英時，總是儘量將它吹到土壤裡，讓它生根發芽。

可是不明白為什麼，每回我欣賞蒲公英時，總會遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黃的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看著這些花兒，我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們，甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下，而這時的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野，但偶然看了一眼，它還是原樣的金黃、燦爛，彷彿是在微笑。

蒲公英在做夢，天真可愛的夢；蒲公英在幻想，不可思議的幻想。蒲公英的夢想，是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！

蒲公英的作文3

秋天來了，微風輕輕吹過樹上的楓葉，葉子就像一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞;森林裡的桂花都還在含苞待放;小草從地下鑽出頭，景色真美啊!

這時，蒲公英媽媽對所有的孩子說：“孩子們，你們已經長大了，要到外面去旅行呢。但是要注意的是不要去太乾旱、或者太多水的地方……”接著，她又對它們說了好多，沒有停下嘮叨。我們所有的蒲公英開始不耐煩起來，一齊說：“知道了!知道了!”

就這樣，我和其它兄弟姐妹，激動不已地離開了媽媽，乘著風婆婆的列車飄走，到外面的世界去旅行了。我們飄呀飄，飄著飄著看到下面有一個寸草不生的枯葉谷。這時，我和夥伴們興高采烈地從列車上跳了下來。一片枯葉從樹上飛下，原來是一隻枯葉蝶。它對我們說：“這裡是我們的村莊，想一起住嗎?”我們說：“想。”我們就在這裡住下。但沒多久，就發現這裡太乾旱了。想起媽媽的叮囑，我們只好對枯葉蝶說：“我們要走了，繼續去旅行了。”於是，我們收拾好行李，與枯葉蝶告別離開。

我們繼續飛呀飛，飛到一個小河邊，看到下面有好幾條小魚，我們對小魚說：“小魚小魚，我們能居住在這裡嗎?”小魚踩動著魚尾說：“當然可以!”當我們準備要跳下去的時候，看著汪汪的河水，想了起媽媽說的話，就沒有跳下去，繼續往前飄。

不知過了多久，我與其他的夥伴都有點累了。我們看到一片樹林，一起跳了下去，在草坪上睡著了。第二年，花草樹木都生根發芽。我們也從種子長成了像媽媽一樣的蒲公英，潔白、輕盈。我和兄弟姐妹們相視而笑，草地上到處洋溢著一片片歡聲笑語。起風了，大家趕緊叮囑自己的寶寶們，讓它們準備好旅行。當風輕輕吹過，小小蒲公英們又乘上風婆婆的列車，開啟了新的生命之旅!

蒲公英的作文4

蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動物，而蒲公英卻靠風。

風一吹，蒲公英的種子就滿天飄飛，飄落在土地上生長。老師就像蒲公英，學生就像蒲公英的種子，經過蒲公英六年的培養，自己落地生長。

早上第一節課，是語文課，同學們都早早地拿出書來早讀課文。這時，一個身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運動鞋的人走了進來。她並不是我們班的語文老師，而是數學老師，也是我們的班主任。她總是這麼潮。

雖然她很嚴格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什麼人似的。

不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見到他們，臉上立即有笑容溢位來。

“他們肯定不是一般人，不然李老師怎麼會對他們格外親切。”同學們悄悄地說。沒錯，他們一定認識李老師。

在他們和李老師的談話中，我聽到他們叫“李老師”。哦！真相終於大白了，他們就是李老師以前教過的學生，今天回來看望李老師。

“鈴鈴鈴……”誰的電話響了，原來是校長打電話來叫李老師開會。我們就趁李老師開會的時間，和我們的“學哥學姐”們聊起天來。他們說李老師對他們挺嚴格的，不過這樣才造就了他們今天的成就，造就了他們對社會的貢獻。

沒錯，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發芽、成長……

蒲公英的作文5

春暖花開的日子，小區的草地裡長滿了又嫩又肥的蒲公英，我和媽媽、姨媽一起去挖蒲公英。

來到“現場”，姨媽被遍地盛開的燦爛而明亮的金色蒲公英花驚呆了，我們都有點不捨得破壞這片美景了，真是“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”我們觀賞了一大會，雖然不捨得，但還是經不住蒲公英那麼多的藥用價值的誘惑，於是開始挖蒲公英了。

挖蒲公英並不像我想象的那麼簡單，得連根挖起，還不讓葉子受損才行。我找了棵肥大的蒲公英挖了很長時間，終於看到“勝利的曙光”的時候，卻一不小心把葉子弄碎了，真是看著簡單做著難啊！

蒲公英是多年生宿根性植物，野生條件下二年生植株就能開花結籽，初夏的時候開花，優良品種一株開花數量可高達20個以上，花開過後13～15天種子就成熟了，種子上的白色冠毛結為一個個絨球，隨風搖曳，隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵，那也是最美妙的時刻。

有一天早晨，媽媽開啟窗子習慣性的瞟了眼滿地的蒲公英花，發現花兒全都不見了，很吃驚，以為它們被誰“一掃光”了。我查閱資料，幫媽媽解決了這個疑問。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。有太陽時，花朵張開，它是金色的，草地也是金色的；太陽下山時，花朵合攏，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。蒲公英的花很漂亮，漂亮到讓我“調皮”的姨媽都捨不得離開它，坐在充滿朝氣的黃色花叢中讓我給她拍照。

蒲公英還是一味中藥呢，它有清熱解毒，利尿散結。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，急性結膜炎，感冒發熱，急性扁桃體炎，急性支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎，尿路感染的作用。正好這幾天我有點咳嗽，媽媽給我泡了一杯蒲公英茶，透明的玻璃杯裡泡著碧綠的蒲公英，透著陣陣清香，我迫不及待的喝光了它，真是沁人心脾回味無窮啊！

草地裡一棵小小的蒲公英，真不可小覷。

蒲公英的作文6

我是蒲公英，出生在一片綠色的田野裡，每天和哥哥姐姐們一起玩耍。

時間一天天過去，漸漸地，哥哥姐姐們都乘風而行，去了世界各地。

我等啊等，等啊等，等到媽媽告訴我哥哥姐姐們去了好多地方。我向往外面的世界的，也想去旅行。可是風阿姨這幾天卻生病了，太陽公公烤著大地，好像不把大地烤熟，烤得香噴噴，決不罷休。

唉！我再晒就乾枯了，就在這個時候，雲朵姐姐用盡自己全身的力氣下了一場雨。

我又回到了聽風阿姨講著哥哥姐姐們的故事的日子。

我的蒲公英大哥哥，他很容易滿足，隨著風媽媽飛到了一個花壇裡，就停下了腳步，在那裡生根長大。

我的二哥，落到了馬路邊的泥土裡，因為旁邊有一棵小草長出了嫩芽，二哥想陪伴著那顆嫩芽，就在那裡頑強地生長了。

三哥和四姐，他們都落到了校園裡，一個落到了翠綠的多肉盆裡，另一個落到了枝葉繁茂的綠蘿盆裡，他們都在校園裡幸福地生長。

五哥哥因為粗心掌握錯了方向飛到了一個臭水溝裡，誰都不知道他在臭水溝裡怎麼樣了，希望它頑強地生長起來。

六姐姐看看這看看那，都搖搖頭擺擺手，最後她找到了一個富人家的後花園，躲藏在了玫瑰花叢裡，可沒過多久，富人家的園丁看到了這棵不起眼的蒲公英，立馬把她拿起來扔到了路邊的垃圾桶裡。

七姐姐隨著風飛來飛去，見了大千世界，知道了很多人和事，最後她落到了大樹的身邊，大樹已經很老很老了，七姐姐就落到了他的身邊，每天和他講故事。

最後，我也乘風而行，飛到了一個小女孩的病房裡，陪伴著她，希望她健康起來……

蒲公英的作文7

走在昔日的綠蔭小路上，火紅的楓葉隨風飄散，彷彿是在跳完人生的最後一隻圓舞曲。風停，它落在地上，刺人的殷紅點亮了我的眼睛。它在寒風的襯托下分外悽美。滿天的楓葉飛舞。就如同一隻只火蝴蝶在燃盡自己最後的鉛華，留下一個個美的讓人無法直視的瞬間。然後靜靜的落在地上，無人注意。

輕輕走向前去，拾起一片，溼漉漉的的，或許還沾上了清晨的露水。 秋天它不是生機，不是熱情，也不是純潔，它意味這收穫，卻也顯得悽美。秋天它是一個轉折點，由盛變衰。在經歷了冬天嚴寒的洗禮下，新的生命正在孕育，它們正要譜寫一段樂章。

其實，冬天好比是生命的最低潮，但是，往往在逆境下重新展開的一段童話卻是比以往更好的，只要堅持，只要不放棄，只有敢於拼搏，你就能度過生命的冬天與黑暗，贏來生命之花綻放，春季來臨的那一天！有時，在我們遭遇某種致命的問題時，常常怨天尤人。圓滿未必是最好的結局，而在逆境中正是展開令一章優美小說的序章，不要害怕，不要彷徨，總有新的希望在前方。

相信吧，命運一切都有它的安排，堅持到那最後的一天，做敢於拼搏的勇士，而不是在在困難錢望而卻步的弱智。因為，生命都有它的四季，挺過了冬季，難道，春天還遠嗎？ 楓葉總是帶著一種成熟的美，它經歷了風霜雨露，才會如此燦爛，如此奪目。

綠葉雖透著生機與活力，但它是瘦弱的，它沒有經歷過困難的磨礪，才會如此天真。人最初好比一塊頑石，只有經歷了磨難才會成為玉石，因為生活的重重困難就是打磨石頭最好的工具。如果沒有經歷過磨練，而只是在父母的羽翼下成長，那你的人生是悲慘的，是毫無價值的。人生因有困難呢的阻礙才會顯得格外有價值。親愛的朋友，你們願意做頑石還是玉石？

蒲公英的作文8

“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛生檢查資料夾，嚮往常一樣來到樓下檢查。

這時，東南風吹動了樹幹，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎麼會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎麼也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎麼樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開闢它那屬於自己的新天地。此時，我真心地祝願每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝願在我們校園裡落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境裡生活的開心、快樂。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我願和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

校園裡的蒲公英，我永遠不會忘記你。

蒲公英的作文9

藤蘿的夢想，是伸出雙臂，緊緊地擁抱著大樹；鳥兒的夢想，是放開歌喉，為天空動情地歌唱。在我的內心深處，也有一個夢想，一個大大的夢想……

我是一株蒲公英，我的夢想是飛上那蔚藍的天空。

為此，我努力著，在泥土中深深地紮根，努力地汲取養分，只為了有朝一日實現我的夢想。其他同伴嘲笑我，告訴我這是不可能的，鳥兒也撲打著翅膀，告誡我沒有它那樣的翅膀，是不可能飛上天空的`。

我變得越發的沉默，因為我始終堅信，只要努力，沒有什麼不可能。

可是，我只是一株蒲公英。夜裡的一場傾盆大雨，把我打得奄奄一息，我脆弱地低下了頭，這時我第一次對實現夢想產生了懷疑。

雨過天晴，第一縷陽光照亮了這個被雨水沖刷過的世界。我睜開眼睛，凝視著太陽，陽光帶來的溫暖籠罩著全身。我仰望藍天，那天藍得像一塊寶石，那藍寶石中，包含著我最純潔的夢想。既然我還活著，為什麼要放棄呢？

我繼續默默地努力著，終於有一天，我綻開花苞，無數株種子凝結在一起，如同一個大絨球。一陣風吹過，我知道，我的夢想終於要實現了，我慢慢地與根分離，努力地隨著風向上飛。風託著我輕盈的身子劃過天際，我向下看，看到了那些曾經嘲笑我的花驚異的神情，我笑了，我成功了，我實現了我的夢想。

風力漸漸減弱，我慢慢地向下降落，又飄向下一個未知的地方。這是我已料到的結果，我還知道，我的未來，充滿未知，脫離了母體的溫度，我將在風中搖擺不定，不知去到哪裡。

可是，我一點也不後悔，回憶起那些向前奔跑的日子，真是美妙極了，這大概就是生命的意義吧——為夢想而奮鬥。

劃過天際，我在風中大聲地吶喊：“我有一個夢想，一個經過我努力已經實現的最美麗、最美麗的夢想……”

蒲公英的作文10

時間如流水。不一會兒，傍晚已經來臨了，微黃的陽光斜射在山腰上，蒲公英立刻變成了金黃色的，也照在這對情人的身上。每當這時，就是這對情人每天的結束，他們不得不抱著遺憾互相的離開，倆人那緊牽著的雙手費了足夠的力氣才鬆開。他們不忍心離去，但是，一想著自己回來晚了，父母禁止明天的約會，他們只能依依不捨的離去，還時不時的轉過頭再看看自己心中的情人，因為他們擔心著，始終有一天會分開，永遠見不這面，就好比是一個在天，一個在地，那中間永遠隔著那麼大的距離。

一個月很快過去了，一天，下起了傾盆大雨，阿郎在家焦慮的等著，他時不時的往窗戶看，抬頭仰望天空，心想：“雨啊，雨啊，你什麼時候能停一停啊，我那如焦似渴的阿妹還在等著我呢?”

雨漸漸變小了，小夥子走了出來，一股新鮮的空氣混著青草味兒，迎風撲了過來。往東看，一瞬間，一個弧形的，半透明的彩虹浮現在暗雲中間，淡褐色，黃色，微紅若隱若現。小夥子看著這美好的情景，多想停留一會兒啊!可是，遠方還有一個一直等待著的阿妹呢。他剛想跨步時，阿爸從帳篷裡走了出來，看見自己的兒子，問道：“兒啊，你要到哪裡去，別太貪玩了，趕緊回來，幫我把牛羊喂足了，明天，也該離開這個地方了，唉?”小夥子聽著阿爸哀聲嘆氣，疑惑不解，問道：“阿爸，我們在這裡不是生活得好好的嗎，為什麼要離開，再說，這裡環境也不錯嘛?”其實，小夥子很早以前就想離開這裡了，他在這裡，受盡了人們的欺凌和嘲笑，要不是在那次趕集中偶然遇見了阿妹，他早就想迫不及待的離開了。他說出這句話時，心裡也有些勉強。他突然想到：“如果爸爸不聽自己的，硬要搬家，那和阿妹不就分開了嗎?”這個想法使他自己覺得有些恐怖，他不再敢往下想了，拉著爸爸的手，勸說著自己的阿爸不要搬家。可是，阿爸怎麼會聽一個孩子的話呢?

蒲公英的作文11

就算夢想有多渺茫，我也要穿過迷霧，去擁抱明天燦爛的曙光——題記

這是一朵飛揚的蒲公英，它貯蓄著愛的乳汁，孕育著新的生命，那淡淡的小花正做著一個金色的夢。在夢中，它實現了生命的羽化，結出了一個精靈般的絨球。我懂了，這是它夢的結晶啊，它要伴隨著清風去旅行，要飛向藍天，飛上山崗，飛往那原野的荒涼……

每一顆種子都是一把傘，每一顆種子都擁有一個與眾不一樣的夢。它不像其他的花，爭芳鬥豔，萬紫千紅，它只願飄落在田野裡，堅守著這份寂寞。它將內心的'孤獨化作力量，用來孕育生命的勃發。即使是降著寒霜的冬天，它也要從容的站立在芳草間，曠野上。好悽美，好壯觀，一棵棵，一束束，彷彿整裝待發的士兵。只等春風吹來，春雨飄落，芳草再次從睡夢中醒來，茫茫大地再次被染成翠綠。它不畏春寒，顧不得枝上的綠芽成葉，便要早早地亮出金子一般的靚影，成為春天裡群芳花開的第一枝！

彷彿聽到了那溫馨的召喚，人們紛紛來到郊外，每一片綠色，都是一份驚喜；每一朵花，都折射著一份燦爛。婦女們挖下它的葉，嫩的能夠做成美味的菜餚，老的晒乾後能夠製成藥茶，舒肝消炎，很有療效。頑皮的孩子摘下那小傘一樣的花絮，嘟起小嘴，用力吹去，把童真放飛在天空中，讓歡樂的笑聲飄蕩在遠方……

我走近蒲公英，品味著它的清苦，感受著它的幽香，也讀懂了它的夢---犧牲自我的所有，帶給人們健康和歡樂……

聽，那是蒲公英在歡樂的歌唱：

在風裡面長大，沒人走過身旁。

為了你的一句叮囑，我堅守著這片山崗。

每一天在我心上，我要為你舞在遠方。

我是你的花，不管春天有多長。

蒲公英的作文12

蒲公英的約定蒲公英和風有個約定，一個甜美的約定。——題記

後院的樹下多了三株蒲公英。遠遠望去，像是蓬鬆的棉花，溫暖而可愛。走近後，蹲下，細細的欣賞這精靈——三株蒲公英。筆直而細長的嫩莖上，頂著一個圓滾滾的小白色的毛球。可愛而潔淨，柔軟而純白，飽滿的“棉花”像隨時都可能飄走，鬆鬆散散的搖晃著。吸一大口氣朝蒲公英吹去，想著那滿天“羽毛”的飛雪般的浪漫，卻只迎來了一兩隻稀稀散散的飄落。

“奇怪，明明長得這般鬆散竟吹不散，還沒成熟嗎？”我在心裡暗自琢磨。過了幾天，閒來無事，到後院讀書，在陽光的照耀下，蒲公英迎著光微笑，在微風下，伸懶腰似的搖了搖葉子，個頭也比起前幾天長大了不少。看著這孩子般的蒲公英不禁揚起了嘴角，冥冥中覺得它和我一起在成長。那天夜裡，烏雲密佈，大雨傾盆，雷聲驚心。後院傳來雨珠打在樹葉上的聲音，從窗邊望去，平日裡魁梧的大顯得蕭條弱小，樹葉搖搖欲墜。雨後天晴，陽光又和往常一樣寧靜。我跑到樹下，看著樹下毅然挺立在殘枝敗葉中的蒲公英，莫名的多了一份安心。三株蒲公英，旁邊兩株的毛球早已被雨水摧殘掉了，只有中間的那一株還稀稀散散的保留著一點點，它們這麼艱難的生活在世上，守護著自己的種子。

這種脆弱的生命存在的意義是什麼呢?微風襲來，蒲公英輕輕起舞。飽經滄桑的種子在一瞬間開花般綻放開來!又一陣風吹來，種子隨著清風在空中飛舞，越飄越遠，我的目光追隨著飄蕩的種子，直到到消失在我的視線中。我恍然大悟，明白了著自然的準則，自然的規則。原來蒲公英它和風有個約定!!!相信每-一個茸毛都會落在地上，它會紮根，生長，等待，直到風來守約，它會又一次綻放。希望我也能和蒲公英一樣，等到合適的時機，綻放自己!

蒲公英的作文13

風還是輕輕地吹啊吹，花還是漫漫地開啊開，我還是遠遠地看著那棵樹盼啊盼，守候著我們樹下的約定。

時間總是奔走著，風和雨交替著，四季更迭不休。那棵樹上輕白的花盞，盛了又落，落了又生。這花，小小的，白得多天真，多純粹啊，一枝一葉記錄著我們的歡笑，相別與約定的再見。

仍記得我們與樹的故事吧。秋天的九月，它的葉悄悄落了，我們相見了；冬天，罕見的一場小雪輕掩著它，我們小心翼翼地把雪捧起來，笑聲衝散了寒風的蕭瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地綴上小白花在風中招搖。“看啊！櫻桃開花了！”大家都嚷著，眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏；夏意將逝時它把花兒的輕妝卸去了，又換上了顆顆小小的櫻桃，像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時，還是苦澀澀的，但也有同學壓不住心裡的興奮了，偷偷摘了，在同學面前炫耀。

這時，大隊部的老師就在廣播裡說：“櫻桃沒有熟，請大家別摘！等到熟了會摘給大家品嚐的！”這哪裡壓得住同學們啊，我們就看準了機會去摘，你把未熟的櫻桃往嘴裡一丟，隨即酸得咧著嘴直對我笑，我也對著你笑。

時間匆匆地過了，很快很快，櫻桃才熟了幾回，我們就要分開了。我們在樹下拍照，聊天，玩最後一次遊戲，也等不到最後一次吃櫻桃了。許多同學都哭了起來。

“別哭啊！”你笑著拍拍大家的肩，“說好了，三年之後我們再到這裡來，這顆樹，記住了啊！誰也不許不來！不許逃跑！”同學們哭得更厲害了。

大家說再見就再見了，那顆樹也就一直守在那兒，花開了一季又一季。

老師在臨別時說，她的孩手們啊，就像蒲公英一樣，要飛到各處去嘍。我們就說，三年之後我們一定一起回來啊，老師要等我們啊。老師就流著淚，笑著把我們送出來，朝我們揮揮手。

每個人心中一定都有這個約定吧，我記著呢，樹也記著呢。到時候，在同樣一個花開半夏的季節，蒲公英們要回來啊，要回來看看老師，看看樹，看看我們曾經在樹下間約定。

蒲公英的作文14

“風走過的足跡叫歲月,雨溼潤的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽，腳踏過滿地黃葉，我知道有一種情感叫感傷。

展開手中的畫卷，已有些殘缺不全了，那上面畫的是，一棵蒲公英。

我看那蒲公英，彷彿我又回到了教室裡。老師對我說：“你畫的很好看，雖然不是第一，但我心裡還是很喜歡的。”班長對我說：“不要灰心，加油，咱們一起加油。”還有同學們，他們說：“這麼漂亮怎麼得不了第一。沒關係，你是最有才華的人，咱們明天再得個第一。”還有......

剛才在教室裡，聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心，怕我難過，怕我不再畫畫了，所以他們說了好多話，可是我當者同學們哭了，他們以為我還在難過，但，其實不是。我是被他們感動了。

哭過以後，我抱著蒲公英回家了，是獨自一人回家了，這夕陽，落葉，似乎也懂情義，它似也在安撫我，於是，我擦乾眼淚。

望著那夕陽，我想起了，當初在自習課上，同學七手八腳為我調顏色的畫面;看者那蒲公英，我想起了畫完的畫，大家你一言我一語的讚美;聽著那清脆的黃葉聲，我又象棋了，大家在我畫畫時，唱著的歌。

我為他們的話和曾經的行為而感動。也為今日的夕陽，落葉而感動。

但，我又感謝他們，感謝他們給我機會，讓我認識和感覺到了同學間的友誼和溫馨，感謝他們，在我失望之時，安慰我，感謝他們，能讓我抱著蒲公英獨自回家，看到夕陽和落葉。

“碧雲天，黃葉地，秋色連天......”詩人在那種情景中體會到思鄉之情。而我在這夕陽落葉之景，又回憶到了曾經的感動，並內心充滿了感謝。

我抱著蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年華。

我要告訴自己，沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學們，有你們真好。

蒲公英的作文15

在眾多的花中，蒲公英是那麼的平凡，它沒有漂亮的顏色，更沒有獨特的香味。但是它在我的眼中卻有著獨特的美麗，這種美麗就是它與眾不同的氣質。

暖洋洋的春天來到了我們的身邊，早晨我坐在書桌前看著溫暖的陽光撒在了我的桌子上面，迎面吹來柔爽的春風，讓我一下子沉浸在這美妙的春光裡。

當我來到陽臺上開始打理我的小花園，給我的盆栽澆澆水，鬆鬆土。在我最喜歡的玫瑰花花盆裡，落下了一個小小的花點，小小的白白的，似乎帶著一絲青春的色彩。起風了，這個小小的花點，在花盆裡向左邊飛飛，又向右邊飛飛，風停了它也落了下來，在花盆裡面像個嬰兒一般安詳的睡著了。

這盆玫瑰是我花園中的最愛，在它的身邊我從來不允許一棵雜草的出現，我認為只有這樣它才能像一個少年一樣健康茁壯的成長。可是在這溫暖的春談裡，萬物復甦，一切都生機勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆裡吧，給它一點時間。

過了幾天的時間我去種植玫瑰花，看到曾經的小花點竟然冒出了小小的嫩芽，它是那麼的小卻又是如此的碧綠。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會被我連根拔起扔進垃圾堆裡面。看著它那嬰兒般酣睡的樣子，竟然有些不忍心。剛剛洗過的手還帶著一些水滴，輕輕一甩，有幾滴水灑在了它的身上，水落在了土壤裡，馬上就被吸收了。

過了一段時間，它慢慢長大了，盛開了屬於自己的花朵，原來這是一株蒲公英。想起它剛來到我陽臺的時候，那柔弱的小樣子。不知道它究竟經歷了多少磨難，才能夠盛開。當花期慢慢過去之後，它就開始播撒自己的種子了，這種時候，那嬌豔的玫瑰花早已經凋謝。蒲公英真得很美麗，因為它是堅強的，也是與眾不同的。