遇見你作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遇見你作文1

他靜悄悄地躺在床上，很舒適、很安逸的樣子，他終於還是忍不了病痛的折磨，舍下一切離去了。

在那之前一週，其實一切都還好好的，爺爺一如既往地病著，奶奶一如既往地忙著。又是一個週一，我準備和爸爸一起進城上學，我們帶來了又一個十分忙碌的早晨，同時也帶來了無法挽回的悔恨。

走之前，爸爸和奶奶在往車上搬東西，東西多，也就多耗了些時間。我走進堂屋，收拾了一下自己的東西，課本多，也就磨蹭了一會。出去時，我看了一眼爺爺，他躺在床上，一動不動，只有淺淺的呼吸起伏。我走出去，把書包放在院子裡，想了想，又走了進去，想說句再見。以前每週一走的時候我都會和爺爺告別，但這次，看著他熟睡的樣子，我猶豫了，我不忍心打擾到他。

最終還是什麼都沒有說，我輕輕掀起門簾，慢慢走出去，這使我永遠也想不起自己這輩子與爺爺說的最後一句話。但看著他輕輕的呼吸，手因為只喝水而浮腫起來，而身體卻是乾乾的，他用被子蒙著頭，所以看不見他的臉，我真的是心疼了，我無法去打擾他的安靜。於是，真的又後悔了。

現在每每想起這件事，內心真是無限的悔恨。我想，這份悔恨將永遠伴著我吧。

那天，如果我說出口，自己就不會常常後悔了；那天，如果我說出口，與爺爺之間或許會有更溫暖的.回憶；那天，如果我說出口，爺爺或許就會有更多的期待，或許爺爺就能等著我和弟弟回到家了，就能見到我們最後一面了……

我時常不會為自己的決定而後悔，而這一次，我真的後悔了。可偏偏不幸的是，這後悔，永遠都不能用自己的努力來彌補了。

希望他，原諒我。

遇見你作文2

天上最美的是星星，人間最美的是親情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。

——題記

六年，有朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，讓我捨不得忘記。 還記得這匆匆走過的六年…… 以前的校服被收進了衣櫃，壓在櫃底。以前的.我總是丟三落四的，我們那些被風偷走了顏色的紅領巾，不知遺失在母校的哪一個角落，肯定很久了吧……

一些零碎的記憶定格在腦海中，串聯起來……和曉楠在一起的時候，粗壯的大樹上的葉子才剛剛變青，在風中搖曳不定。當上課鈴想起時，就看見兩個揹著粉紅色的書包的身影匆匆跑過，然後在教室門口瞬間停住，在老師不注意時偷偷地溜進教室。再對對方扮個鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。我們兩個人，不用開口，就能知道對方在想什麼，甚至還可以用眼神交流。有一天，我們倆在一起嚎啕大哭，因為我們將不久就會分離開來。但六年已過，我們終究還是要分開。這就好像兩朵白雲，曾經那麼形影不離，風一吹，就會飄散天涯。彎起嘴角，閒閒的記憶體，我的臉頰滑落下來。我真的沒有想到我會擁有一個這麼好的朋友，我很慶幸……

以後路上碰不見她了，不能跟她鬥嘴了，沒人讓我生氣又逗我笑了，她可愛的大頭貼沒機會要了，沒人和我一起逛街了……原來我也有這麼捨不得的人啊！原來我還有這麼多的事還沒有做啊……

原來，遇見你是我這一生最美好的事。謝謝你，陪伴了我這短暫而又漫長的六年，但我們經歷過的往事會是我們一生中最美好的回憶。還有那些陪伴我走過這六年的小夥伴，同學、老師……謝謝你們在我需要幫助時，幫助了我。謝謝你們陪伴了我這匆匆走過的六年……憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我一段悠長的歲月，記錄了我成長的足跡，如風鈴般，在悠長的歲月裡輕輕搖曳。這匆匆走過的六年，有許許多多的故事被我攥在手心裡，捨不得放開。

也許是你才讓我懂得友誼——我很慶幸，因為遇見你！

遇見你作文3

“因為剛好遇見你，留下十年的期許……”耳邊傳來熟悉的旋律，不禁讓我想起了那個傍晚……

夕陽從天空緩緩的落下，最後一抹餘暉也迅速消失在天邊，原本昏暗的天空陡然又多出了幾片烏雲。突然一聲巨響打破了傍晚的寧靜，緊接著一道閃電像一雙大手撕裂了漆黑的天空，那些往日在空中活蹦亂跳的小精靈也銷聲匿跡。伴隨著一道閃電，一陣雷雨從天上嘩嘩地落下。下雨了！我迅速向前方的小店奔去，準備暫時躲下雨，等雨停了再回家。

在周圍昏黃的路燈籠罩下，那雨點，就像一顆顆彈珠，毫不留情地射在路人的身上，絲毫沒有罷手的意思。看看天色已晚，心急如焚的我只好冒著暴雨向前衝去，或許是因為雨天地滑，而我卻又著急的緣故。剛跑了一段路，我腳下一滑，一個踉蹌摔倒在，一陣劇痛傳遍成身，身上的衣服也沾滿了泥水，“好疼！完了，我該怎麼辦，膝蓋好像動不了了。”我在泥水中掙扎了下，還是不能爬起。

來來往往的行人都快速從我身邊漠然走過，絲毫沒有理會我在泥水中的掙扎。“怎麼辦，我該怎麼辦，沒有人來幫我，我真的'是太倒黴了。”

正在我萬般無奈，困頓無助的時候，一個瘦弱的身影在我身邊停了下來，他蹲下身子，溫和地對我說：＂小朋友，咋啦？摔的嚴重不？需要上醫院嗎？”我費力搖了搖頭：“謝謝，不要緊，只是膝蓋有點痛，不能走了。”他一手撐著傘，一手費力地把我從地上拉起，慢慢扶到他背後，半蹲著說：“來，我揹你走，先到前面躲躲雨。”他用他那隻蒼勁有力的手拖住我的臀部，重新站起來，一步一滑的向前走去。一路上，他一邊艱難地行走著，一邊詢問了我父親的電話。我伏在他肩上，耳邊不時傳來大口大口的喘息聲，但他卻沒有停下來。他那不算強健的身軀，給了我莫大的安慰，一股暖流淌遍了我的全身，迷迷糊糊的，我陷入了昏睡中。

迷糊中，一聲焦急的呼喚聲傳入我的耳中，像是爸爸的聲音，朦朧中聽他還在不斷地說：“謝謝，你真是個好人，到我家坐坐，擦一擦吧，你也被雨淋溼了。”那人憨厚的笑了笑：“沒事，我還有事，我先走了。”

當我完全清醒過來時，那既陌生又熟悉的身影也消失不見了。一問之下才知道，父親接到電話匆匆趕來時，那陌生男子只匆匆交代了下就離開了。

往事如煙，雖然事情已過去很久了，可是每到雨天，我的眼前總浮現起那個瘦弱的身影來。

遇見你作文4

夏天的風，正暖暖的吹過，穿過頭髮穿過耳朵，你和我的夏天，風輕輕的訴說……，就在這個一如往常的夏天，遇到你，也因你，我的人生有了不同岔路。

如初，夏季陽光點點斑駁穿過樹葉，將大地分為大小不一的圓，鳥語花香，校園裡讀書聲此起彼伏，這種氛圍可否讓你也想起那段愉快的時光。就在我發呆的時候，一陣風從窗邊吹來，讀書聲停，老師帶來一個一眼就看得出是很可愛的女孩，她披著頭髮，散落在肩膀稍下一點的位置，面帶笑容，有甜甜的小酒窩，雙手不自然的揉捏著衣角，一身白色的連衣裙襯托著她害羞的臉蛋，那種說不出的情感衝上我的心頭。“我叫田依依，請大家多多關照”，細膩而又甜美的聲音，飄進了我的雙耳，有種說不出的舒適感。就在我還在回味的時候，她已經走了過來，“我可以坐在這裡嗎？”淡淡的聲音響起，我抬起頭看見她略帶不安的眼睛，我大腦一熱的回答說“當然可以，歡迎你”，她放鬆的一笑，坐在了我的旁邊，於是乎我便有了同桌，一個很不錯的同桌。

以往，自從田依依做我的同桌以後，我便開始上課十分有精神，下課也不去操場瘋狂了，因為她似乎是個特別喜歡學習的女孩，上課在學習，下課也在學習，不太與別的同學交流，只是偶爾和我說兩句話，於是我便對她產生了濃重的興趣，開始學習她的模樣。這天，天氣依然晴朗，陽光依然沒有出來，沒有鳥叫沒有花香，比較陰沉。我在校園的柳樹下看見了她蹲在地上，不知怎的，我走過去，發現她在哭，哭的很傷心，我很隨意的說了一句，看見女孩子哭，會不會被她滅口，她被嚇了一跳，抬頭看見是我，稍微放鬆了下，說那是肯定的，我接話，那我是不是要跑，她停了會說，陪我聊聊吧，我說，好。

她講了一個故事，這個故事大概是這樣的，她年少時父母便離開了她，在沒有父親的寵愛母親的'呵護下，她經過了自己的童年，之所以現在如此刻苦，只想將這種痛苦變成前進的力量，雖然她不能改變已經發生過得慘痛人生，但卻可以規劃自己以後的人生。聽完她的故事我才發現自己的生活是何種的幸福愜意，她在如此的情況之下還能如小草一般頑強生長，向著太陽的光芒進發，我為何不能。

文章很短，人生也是如此，不同的人有不同人生路，而田依依的路相比我確實艱難，我幹感謝她，因為她我瞭解了自己瞭解了這個世界，我想我們奮鬥的人生不一定有結果，但絕不會讓我們失望。

又是一陣風過，帶著一絲涼意，帶走了夏日的一些炎熱，依依，你隨風而來，遇見你，我很開心。

遇見你作文5

漫漫時光裡，等一場花開，等一段相遇。在這芸芸眾生中遇見你，願你陪我走完這條路。

——題記

在這青春年華里，我們彼此遇見，便是最美麗的事。

芸芸眾生-相遇

芸芸眾生，蒼穹之下，我們相遇於這一校園，開始一段青春時光。我們從懵懂的孩童褪變為成熟少年，世界之大，我們卻從這芸芸眾生中相遇，該是何其幸運。而時光也將開始，用平和溫暖的語言記錄著我們一宇一向，一言一詞，或快樂或窘迫的話語，從此，那纂刻下的話語是我流光溢彩的青春與時光。每天早晨，眺望遠方，陽光斜射進窗，瀉下點點，拿起書包，走向同學。傍晚，華燈初上，萬家燈火，每個追夢的少年，都是偏執的夢旅，在青春中肆意揮灑汗水。唯願時光記憶一路繁花千樹。

芸芸眾生-相知

芸芸眾生，我們相遇，經過時光的反覆，我們彼此相熟，早已不分彼此。如果一旦分離，便是血肉模糊。時間會磨平一些人的稜角，也會淬鍊一些人的靈魂，我們將會一起攜手度過三年時光，度過這青春。少年啊，勿要辜負所有人的期待，以你昂揚的激情，圍著青春驪歌寫下最美的歌詞吧。在最美的歲月裡揮霍青春，只盼望回收，不要遺憾。偌大的學校，芸芸眾生，每一個人都在以最年輕張狂的姿態書寫下屬於自己的.青春。不論嚴寒我們雖是一人，但也活成了一支隊伍，輸了，大不了從頭再來，這是青春該有的姿態。小眼眯眯，嘴角上揚，燦爛的彷彿新月照耀三千桃花，灼灼其華。每個少年，從芸芸眾生相遇，再相知，並肩作戰。只因時光有你，記憶邊開出了最美的花。

芸芸眾生-相離

芸芸眾生，我們真的從陌生人走到如今的密不可分，是如此奇妙。我們都曾有過最美的時光，有最好的年華，而在那樣的年華，也許我們懵然無知，也許跌跌撞撞。但我們都早已見過彼此的愛、恨、嗔、痴、狂。當歲月流逝，原來我最期盼的一年，被各方的壓力給壓迫的我們，也許下一秒就會斷氣，但也仍堅持拼搏，在青春裡不留遺憾。而我們面臨的，也將是分別。所有的愛，所有的恨，所有回憶，所有的擁抱，都將撲向一場盛大的離別，時光向來刻薄，像吹散的蒲公英，人生總是這樣，充滿一場場身份大的離別與邂逅。

芸芸眾生，從相遇，相知，再到相離，而我願彼此再往後看不到的歲月裡，熠熠生輝。元你走出半生，歸來仍是少年。芸芸眾生遇見你，時光賜予我獨一無二的青春與少年的你……

遇見你作文6

歲月漫漫，感謝我在生命中遇見了你。

——題記

一聲啼哭，你出生了。那年，我八歲。沒反應過來，你的到來，即將撼動我在家裡的地位。看見家裡的大人爭相著抱你，完全遺忘了還在角落的我，心裡很不是滋味，但更多的，是欣喜。

記得前不久，偶然看見鄰居家大姐姐在燈下一筆一劃地教她的弟弟讀書，我哭著鬧著要媽媽給我生一個小弟弟，現在終於如願以償了。我也擠進抱你的隊伍裡，你的臉皺皺的，嘴巴扁扁的，手小小的，安然地窩在我的`懷裡。“怎麼會有這麼醜的弟弟？”我的心裡五味雜陳。

再大一點兒，你總是半夜啼哭。聲音不大，卻像小貓似的撩人，揪人心絃。看著爸爸媽媽為你忙前忙後，我也不好意思起床叫你閉嘴，唯恐增添爸爸媽媽的煩惱。我蒙上被子數著綿羊逼迫著自己入睡，心裡開始有點嫌棄這吵人的弟弟。

一眨眼，四年過去了，我十二歲，即將面臨小升中考試。我每日每夜緊張地籌備著考試，你卻拿著畫筆和畫紙吵著鬧著要我教你畫畫。我耐著性子握住你的手描繪著畫。畫完了，我讓你自己畫。你拿著畫和畫筆，又開始鬧：“我不會啊！”“那你可以自己學呀！”我壓抑著怒火，緩聲說。“我不會啊！”你說得理直氣壯。我對這段幼稚的對話感到無語，索性不理你，專心做作業。你更過分了，大筆一揮在我的作業本上落下重重的一筆。“啪。”你的臉上出現了五指山，你哭著跑去找媽媽。看著這五指山，我的心揪著。然而看到作業本上的亂筆，這一絲心疼蕩然無存，甚至生出一絲討厭。

你五歲，上幼兒園，在學校裡變乖了。回家會給爸爸媽媽捶背，笑著說爸爸媽媽很辛苦；會主動拿碗筷；會疊被子……你還會湊過來親親我，甜甜地說：“姐姐，我愛你。”

事實證明你還不完全懂事。你和鄰居家的小弟弟騎著剛學會的自行車亂跑，大家都找不到你們。媽媽一家一家地尋找你的身影，爸爸騎著摩托繞著附近找你，我則騎著自行車像瘋了一般在小區裡亂竄。那天晚上，細雨濛濛，雨水打在臉上看不清路。我一邊飛快地蹬一邊大聲地喊你的名字，心裡祈禱著你千萬不要出事。直到我再一次路過家門口，看見你安然無恙地坐在爸爸媽媽的身旁，一顆懸著的心才終於放了下來。我放下自行車，飛奔過去緊緊地將你抱在懷裡，淚流滿面。那一剎那，我才明白，原來你在我的心中是那麼的重要。

謝謝你，我親愛的弟弟。

遇見你，是我此生最大的幸運。

遇見你作文7

有些人蒼老了歲月，而你溫柔了時光。——題記

時間像指縫間的細沙，一點點地流逝。一晃之間，四年的光陰轉瞬即逝。我們有四年多未見，可是當我再一次遇見你時，往事像電影鏡頭一般，在我腦海中鋪陳開來。一切，都還保留著原來的氣息，一切，都還是那麼熟悉。

那是一個教師節的早晨，空氣中散發著鮮花的芳香。我和五六個同學回了母校去看望你，當我走進你辦公室之前，我的腦海中一直閃現著你的形象，帶著激動與興奮。直到你出現在我們面前。

你的`短髮不見了，長長的秀髮披在你整個肩膀上；你穿著一條淡紫色的裙子，優雅靚麗，而之前你是一直不穿裙的，而你的白髮和皺紋，似乎在訴說著你的蒼老……“沒想到你長這麼高了，記得以前你才那麼點高。”在我打量你的時候，你走到了我的面前，拍了下我的肩膀，一邊比劃著，一邊對我說。你招呼我們都坐下，跟我們聊現在的生活和學習，雖然你又有了新的學生，可是你對我們問長問短，我們都能感受那暖暖的關愛。

“老師，五年級那回下雪你意外地對我們說：把筆放下，去操場看雪。我還記憶猶新呢。”我腦中閃過這一幕，便脫口而出。“呵呵，是嗎？”“老師，有一次放學了，就我沒回家，是你騎自行車送我回家的……”“呵呵，有這樣的事麼？”大家回憶起你對我們的關心幫助時，你都是這麼微微一笑，忽略過去了。我們就這麼聊了一個小時。臨走的時候，我忍不住對您說到：“老師，其實您一點都沒有變!”

真的，你還是那麼隨和，那麼親切，那麼待人友善，那麼平易近人。四年前，你教我們知識的時候，你是這樣的你，當四年後我再一次遇見你的時候，你還是那麼親切友善。歲月催人老，也許下一次遇見你時，你的面容蒼老了，頭髮花白了，皺紋變多了……但是，你的溫柔善良，我相信永遠不會逝去！

遇見你作文8

謝謝你，盛裝蒞臨我的成長，使我受益終身。

題記

還記得那是四年級的時候，初次和您相遇。當我走進教室，看見同學們好奇地打量著我，心中未免有些侷促不安，慌張地坐了下來，若無其事地翻看著老師給的資料，期待著上課。

一下子，門被拉開了，你走了進來。你身穿一襲長裙，一頭烏黑的頭髮鬆鬆地束起，戴著眼鏡，像一位詩畫中典雅的小姐，身上散發著文學的氣息，氣質優雅。

上課了，你讓大家誦讀古詩文，我生怕出醜，小聲地讀著，你笑著看著大家，十分享受的樣子，我一下子有了信心。

課上你在傳授我們知識的同時不失幽默，課堂氣氛輕鬆，不一會兒就是一陣歡笑，兩個小時一轉眼就過去了，不得不說這可能是我聽過最認真的一堂課，真的'。而且的確學會了許多文學知識，臺上十分鐘，臺下十年功，你用你的經驗，魅力與智慧征服了我。

時間如白駒過隙，轉眼一年過去了。漸漸地我對語文產生興趣，語文成績也慢慢提升了。期末結束時頒獎，我得到一本你送的作文集，第一篇便是我的，我仍記得上面的評語，看到上面你對我進步的表揚，我不禁回想這一年時光，正是你的諄諄教誨，令我在不知不覺中進步，成長。想到這，我熱淚盈眶。

轉眼之間，六年級到了，在一些同學為語文發愁時我已不用擔憂，這三年打下的基礎足以幫助我衝過小升中，可是數學成績不佳，不能考上好學校。可我不氣惱，我要努力，我的目標是北京師範大學，因為我想和你一樣，成為一位優秀的語文老師，你也是我夢想的動力。

六年級的最後一節課結束時，你送給了我一隻鋼筆，藍色的筆蓋，白色的筆身，像你一樣素雅美麗。我很珍惜這隻筆，不論是寫作文還是做練習，不論是記筆記還是做小測我都用這隻筆，就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上，它代表著你對我的希望，代表著你和我的點滴，代表著我的進步它像一個護身符，保佑著我通過一次又一次的考試。

謝謝你，李老師！是你讓我明白語文的樂趣，讓我的成績得以提升。

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

遇見你作文9

遇見你時我的愛情剛剛離去，我卻前所為有地投入了真實感情，和其他男孩一樣純純地愛戀著，粹粹地感動著，實實的深陷著。

在那鬱悶無聊的夜裡，走進了網咖。買了瓶水，在燃上一柱香，坐到了電腦前。透過嫋嫋的薄煙，就那樣不經意的與你相遇。我們的關係像青竹拔節一樣破土而出，撞擊著本以對愛情絕望的心扉。以後的一切便如雨後春筍一樣的自然瘋長，相知相惜地感動著，默契在一個個黑夜蔓延開來，直至用靈巧的指尖把無盡的思念與撫慰一點一點地敲進對方的心窩裡，在也走不出彼此的依戀。

從小就愛花，在無數的花中我卻獨愛百荷，它那純潔的花瓣容不得半點塵埃，正如你我的心上在也容不下別人。在迷戀百荷的日子裡沒有人能讀懂我百荷一樣的情懷，我以為此生在也沒有人能讀懂我了。你讀懂了我，是你讀懂了我百荷一樣的情懷和瞬間而逝的點滴變化，讓我無處可藏，你用每一個細節去讀懂我的感動。就這樣在懂與被懂之間越陷越深，無力自拔。

在長的`故事也會有結局的時候，在美的夢境也會有醒來的那一刻。面對現實時，又不得不左思右想，必須面對的一切的一切也就適時地來到了我們的面前。當愛的不忍，愛的無奈，愛的心痛的時候，唯有舍才能解脫。你寧可封存一段美好的回憶，也不願看到夢醒的慘局。沒有勇氣去承擔別人的流言蜚語，又不能同時在思念我最愛人的時候身體遊離在別人身邊。

我做不了情感的主人，便把自己交給了時間，讓時間的雙手拉開我們的距。我們只能相互遠遠的望著，在沒有交流的日子，我以為自己捨去了你，但在一個個不經意的時刻會讓我想起你。也許你也會在一個個不經意的時刻想起我。在那個不設防的一瞬，想起你的念頭就像一柄尖刀，突地刺向我的心上，讓人痛徹心扉。我想你也有這樣的感覺吧？因為我有，我懂你就像你懂我一樣。

現實的高牆我沒勇氣去翻越。我會找個沒有記憶的角落慢慢的療傷。守著心中的珍藏，慢慢的變老，直到死去。來生在與你相遇，做你來生唯一的愛。

遇見你作文10

“第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切…”每當聽到這首歌我就會想起一切與你有關的事情。

還記得兩年前的那個夏天，我們很有緣的進到一個學校一個年級甚至一個班。一次偶然的機會，我們的班主任讓我們成為了同桌，與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認真的學習但我們卻在對方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的`“小發明”每天我們一起吃飯校園裡全是我倆的影子。美好的時光總是的。殘酷的老班把我們分開了，於是我們下定決心一起努力學校考到班級前20名，那樣我們可以選座位了。可是天工不作美，我們失敗了最後我們還是沒有成為同桌。

我們的感情依舊那麼牢固，我們沒有敗給時間更沒有敗給距離。每次我們有心事的時候都會買很多零食一起大吃大喝，傷心了一起哭，高興的時候一起笑。我們會在校園的小道上奔跑。會一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現在回憶起來是多麼的美好是那麼的難忘。還記得你上課吃東西時候的那個傻樣多麼搞笑。

那麼久以來我們一直陪在對方的身邊，是雙方最忠實的聽眾。“哦哦～耶耶耶～第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切，你帶我離開一場愛的風雪，我揹你逃出一次夢的鍛鍊，遇見一個人然後生命全改變…”

如果不是你我不會相信朋友比朋友還死心踏地，就算我說錯話把你冷凍結冰你也不會恨我只是罵我幾句，如果不是你我不會確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。

我離不開家人更離不開你。你瞭解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情，卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你－－我親愛的朋友。

遇見你作文11

踏在學校的走廊上，感受晨曦灑下的片片光影。“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”這支曲調縈繞耳畔，思緒不禁牽扯過往。我知道，這是她最喜愛的一首歌。

她家境並不好，父親生病住院。她告訴我，每天早上五點半起來背書，成績也數一數二，或許是別樣的家庭環境造就了她。放學後我們一起埋頭寫作業，我不到兩個鐘頭就寫完了，叫她一起去外面放鬆一下。她卻弓著背，曲著胸，認真的盯著作業本，手中的筆一筆一劃緩慢地挪動著，嘴時而抿一兩下，好似是因為筆不顯而加重寫的力度，額頭上少許晶瑩的汗珠被她的劉海遮住。那一刻，我釋然了。她寫字很慢，每次都是我們班最晚一個走的。每每離開作業班就看到她依舊爭分奪秒的樣子，每天都依然如舊，是她的努力，讓她變得優秀。她這個樣子，讓我感受到了堅持的毅力。

下課我們會一起拉著手，趴在走廊的窗臺一起玩兒飛花令，唱歌。風兒和煦地撫摸著臉頰，面前的松樹矗立著，樹枝也隨風搖曳，“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”她那雙憧憬的`大眼睛望著天邊，嘴角微微上揚，我想裡面飽含了希望與美好。她一邊唱一邊搖頭晃腦，指尖如同跳動的音符打著節奏。由於她的家境，我內心原本有些同情她，但她這個不經意的舉動，讓我感受到了她的樂觀。

我與她回家同乘一輛公交車。有一次。她在車上捧著課外讀物正看著，一位年輕人推著一位坐輪椅的老人上了車。她似乎不經意地把腳卡在了輪椅的一個間隔間，以免輪椅跑動。沒有人注意到這個小小的舉動，就連坐在輪椅上的老人都沒有，而我看到了這個溫暖的舉動。風照樣颳著，陽光照樣照耀。但我覺得萬物的一切都那麼和藹可親，這件事讓我感受到了樂於助人的美好。

走在走廊上，看著這棵鬆，這陪伴了我們六年的松樹。校園的一磚一瓦，都是那般親切，那般讓人留戀。我會永遠珍藏她的一顰一笑，是如此震撼人心，一滴汗水，一個笑臉，一個身影……

遇見你作文12

在這幾天的荻港之旅中，我感受最深的就是荻港的文化氛圍很濃厚，人人願意學習，人人愛學習。據統計結果顯示，荻港村裡常駐人口約3600人，而年過60歲的老年人就有700多人，並且這些老年人的知識文化水平都不低。在我們採訪的老年人中，都是寫得一手好字，並且大部分人都訂閱了《湖州晚報》，用於時刻了解事實發展。說實話，這些調查結果令我非常驚訝，另外我們還了解到荻港這個小村莊裡存有幾百年歷史的積川書塾，產生了幾百位歷史名人，這不得不讓我感嘆道知識的重要性，也驚歎荻港文化發展的傳承性。

一個村莊，一個城市，甚至一個國家的發展都離不開文化的傳承，離不開知識的傳播。我們時常強調要發展國家軟實力，要做文化強國，所以我們要重視教育的作用。荻港在很早之前就將教育看得很重，並且發展的很好，書塾的建立及傳承，是現在荻港人民高文化水平的.前提和基礎。同時，書塾不僅傳授知識，還教導為人處事的道理。可以說一個人的素質體現一個家庭的教養，一群人的素質就可能體現一個國家的實力水平。所以說我們要發展素質教育，提倡提高國民綜合素質。

今天在一個商店看見牆壁上懸掛了一幅字，老闆說是自己的一點想法，將他寫下來掛在牆上，用來時刻警醒自己：

為人者慎重曰：需交有道之人，莫交無以之友；飲清靜之茶，戒色花之酒；開方便之門，忌是非之口。面是背非之人不可信他，輕言寡信之人不可託他。不敬父母教什麼子，不敬老人敬什麼佛。不識高低之人不可睬也，來歷不明之人不可留也。君子須記。

我一邊聽著爺爺的講解，一邊對自己的為人處事進行反省深思。我是否做到？我是否想得到？我為什麼想不到？或是是我的水平不夠，或是經歷不足，或是所受教育不足。

荻港之行，我收穫頗豐，受益匪淺。荻港人民對文化傳承的重視是值得我們尊重與學習的。一元茶館默默堅守的潘爺爺，商店裡題字自我警醒的章爺爺，木匠店裡傳承古老箍桶技術的費師傅等等，他們都在用著自己的方式，將那些中國傳統文化傳承著。我們需要做的就是將他宣揚出去，讓更多的人知道，呼籲更多地人共同保護傳承。

提高國民素質水平，從傳承中國優秀傳統文化做起，從保護荻港做起。

遇見你作文13

遠在異地求學的我，因為有她的陪伴才沒有感到孤獨。

已記不清已經有多少個這樣的夜晚，有兩個人並肩臥在同一張床上，藉著白熾燈蒼白的光，奮筆疾書。

“寫完了嗎？”伴隨著長長的哈欠，一個甜美的聲音在我耳邊響了起來。

“還沒。不好意思，又讓你和我一起熬夜了。”對方只是笑著聳聳肩，隨即露出一種要開始第二輪與“瞌睡魔”的戰鬥的姿勢。我拿她沒辦法，便敷衍了幾句就讓她睡覺了。等聽到她均勻的呼吸聲時，我才開始了我的工作——做作業。

熬夜補作業的原因很簡單——這幾天我都在醫院和學校之間奔走，甚至待在醫院的時間比待在學校的時間還要長——腳上有傷，不得不天天去換藥。結果就是——作業完成不了。

就在我為了完成作業而抓耳撓腮的時候，她——小雅，出現在了我的身邊。

每一個晚自習，她都坐在我的旁邊，把老師講的知識又給我講一遍，並且她為了給我講明白，把一些難理解的專業語句講得有趣極了。比如：把“數可以分為正數、零和負數”改為“數有三個孩子，大的`叫‘正數’，小的叫‘負數’，排在中間的是‘零’”。她的這種方法令我對學習產生了極大的興趣。

這就是在無數星星掛滿天空、城市在喧鬧聲中進入夢鄉時，我們還得熬夜“加班”的原因。

夜，更深了。均勻的呼吸聲盤旋在耳畔。

不知怎的，頭變的昏昏沉沉的。但我顧不上這麼多，繼續“埋頭苦戰”。

當清晨的第一束光灑在床上時，我才慢悠悠地把自己撐起來，帶著濃濃的倦意。頭變得更沉了，但又說不上原因。這時，她來到我身邊，開玩笑道：“怎麼起得這麼晚啊？看起來現在也在會周公呢！”我扯了扯嘴角，正準備說話，就覺得口乾得厲害，聲音也沙啞著。她見狀摸了摸我的額頭，面露難色地說：“你怎麼燒成這樣啊！來，穿好衣服。我疊被子。咱們得趕緊去醫務室……”他還在不停地說著，我像個小木偶被她擺置著，心裡暖暖的。

在特護室裡待了一天多，我擔心功課落下，就急不可耐的迴歸校園生活了。邁進教室的那一刻，小雅先是一愣，然後飛奔過來緊緊地抱住了我。

我，笑了。

遇見你作文14

冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆。而我，遇見你，有了溫暖和感動。

——題記

每個週末，都會陪母親買菜。在清晨的菜場中，敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價聲不絕於耳，白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢位，碩大的鏟子翻炒著板栗，甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。

蔬菜上帶著晨露，青綠色的菜葉新鮮嬌嫩，小販們的招牌掛滿喧嚷的市場，而母親每次總會光顧一片小小的不起眼的角落。

那是一個老婦人的菜攤。老人坐在小板凳上，前面放了三四個用自家柳條編的籃子，上面蓋著些棉布，棉布之下是新鮮的百合。籃子看起來很陳舊，有些枝條甚至已經開裂，小小的.樹枝從中探出，攲斜著，深棕色的籃子，看起來還算結實。老人不高，灰白的頭髮扎的整整齊齊，偶爾有一縷碎髮，也捋得乾淨利索。一身棕色的上衣，寬大的黑色褲子，看上去很素淨。

母親很喜歡買她的百合熬粥，老人總是一邊笑著賣百合，一邊和來來往往的老人嘮家常，眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來時，她就這樣歡歡喜喜的說話兒，無人時，她便搬到有陽光的地方眯著眼睛晒晒太陽。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了，天降災禍讓老人孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活，用勇氣和力量堅持著，用自然的笑容和溫暖的話語感染著所有來買菜的主婦們。她早晨賣百合，賣完就收攤回家，下午經常出來散步，高興起來還和幾個老奶奶跳廣場舞，人群中，她談笑風生、笑靨如花。

她總說：“只要人還在，日子總會變好的。”

她還說：“我要告訴我的兒子，他的母親很堅強。”

新鮮百合很快賣完了。老人折起小凳子，收了攤，胳膊上挽著空籃子，一步一步的走回家去，在微涼的春天裡，她走過的路，開出了滿地的花朵。

人遇見了人，就有了生命，也有了生活。遇見了老人我才明白：生活，本該是歡喜而充滿陽光的。

遇見你作文15

一看到作文題，有一首歌就在我耳邊圍繞：“因為遇見你，一切就註定。”因為遇見你，讓我知道了什麼是自信。

你說過:“每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包括風雨。”還記得七年級下冊的，那次期會考試嗎？你正數我倒數，都不好意思說了，我羨慕比我考的好的同學，我知道你們付出了很多，收穫也很多。而我付出沒有你們的多，也可以說根本就沒有付出，哪裡來的回報對吧！

這天，老師把成績貼了出來。我根本就不用去看，肯定又是倒數，你去看了看就過來跟我說:“你每次考試考個倒數你厭嗎？你就不努力努力嗎？你怎麼跟你爸媽交代？”

“厭呀，我努力了，還是不行。”我看著你說道。你看著我說道“努力？你那半途而廢算是努力？笑話。”對呀，我那半途而廢算是努力？想著想著就笑了出來。其實，我想對你說的`就是“別人行的，你也行。”別人行的，我也行嗎？我懷疑我自己。“我知道你在想什麼，不要先懷疑自己，要對自己要有信心。”

“好，從現在開始我要努力學習了，你就負責監督我。”拍著你的肩膀說道。

我制定了計劃，我一天要幹什麼。你知道了就走過來說:“不行，不能這樣，應該這樣，”

手指在讓我改的地方。你學習上幫助了我很多，當我遇到不懂的去問你，你都很耐心的解答。在解答完時，也會有新的問題產生，我把我想到的告訴了你，你又跟我說，不能這樣，這樣是不行的。解答完後，就問我有沒有不懂的，我是沒有。

兩個月過後，老師安排了一次考試。你又走過來說:“這次考試要加油，要儘自己的最大努力。”

“好，不會辜負你的期待”我說道。你的鼓勵讓我信心十足。

試卷做完了，我檢查了一遍又一遍。交卷了，我還捨不得交給老師，生怕有不對的，生怕有漏的。

成績下來了，我不敢去看。你去看了看，然後往我這邊走來，臉上什麼表情都沒有，你這樣子讓我有一絲絲的不安。你說：“要做好心理準備。”我想：大不了就是沒有考好嘛，“你總分415分，在班上的排名為21名，”

你開心的說道。“你知道嗎，你剛才這樣說，嚇死我了。”

“得了這個成績不能驕傲，驕傲會使人落後，要繼續努力，知道嗎？”

“好，我會的”

遇見你讓我學會了什麼是自信，很感謝這三年了，我遇見了你。

最後，謝謝你！