校園的一角作文（精選26篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，歡迎大家分享。

校園的一角作文 篇1

我們的校園裡有許多美麗的綠化帶，其中最美麗的要算是西北面的綠化帶了。

一條鵝卵石小路從中間橫穿而過，把這一塊綠化帶一分為二，成了兩半。左邊的那一半上面有一根“擎天柱”這“擎天柱”一到秋天就會長出一朵朵像金子一樣的鮮花。過了一段時間，這一些金子就會紛紛飛舞下落。這時，人們還沒有來到我們學校就能夠在遠處聞到一陣陣濃郁的香味。其實這是一棵金色的桂花樹。由於，這一棵桂花樹長得十分高大，我們害怕它會突然倒下，於是，我們就用一些長木條在它的四周支撐著。那一半上還有一些小樹。這一些小樹有著頑強的生命力。即使到了寒冷的冬天，它們也會不停地生長著。

右邊的另一半上面也種著許多樹和草。那裡有棕櫚樹、楓樹、柳樹……其中，柳樹最有趣。它們總是彎下長長的柳條，好像一位姑娘一樣垂下了美麗動人的長頭髮。這綠化帶的對面有一個沙池。這一個沙池是學校特意修築而成的，它是用來讓我們玩的。所以，這沙池也叫玩池。這玩池裡面也種著棕櫚樹。棕櫚樹上的棕片可以割下來做成掃把，也可以做棕棚。沙池裡面還突起一樣東西，那就是一座紅色的小橋。沙池的四周種著一些樹木和花草。

一看見那一些樹和草，我的心情就會舒暢，人就會興奮……學校還給一些樹木編上了號碼。只是，我看著那一些號碼一點都不懂。最西面有一條小河。河岸旁邊種著一些柳樹。微風吹過，柳枝搖搖擺擺，好像在梳理著自己那長長的辮子，真是文雅極了。啊，我們校園的一角真是“絢麗動人”啊！

校園的一角作文 篇2

校園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。

有人常常問我你的學校美在哪裡？我總會毫不猶豫的說：美在木棉樹春天一到，木棉樹煥然一新，不斷地抽出新葉，一吹，樹枝不停地搖擺，像是在跟回校的同學打招呼，下課時，同學們總愛圍著木棉樹轉來轉地唱歌。有時候，小朋友在樹下講故事，聊天，做遊戲本來一個寧靜的花壇，一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹的樹葉長得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽完全遮住，我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂。

而大葉之間還摻夾著火紅的花，彷彿給威武的衛士頒上一枚鮮紅的勳章。秋天，木棉樹的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹，葉子就不由自主地飄落下來，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來，木棉樹揮手了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來，把打著顫的同學們逼進了教室裡。可木棉樹還是挺立在花壇裡，為同學們擋住風，讓同學們在教室裡安心學習。

這就是我們學校的一角——木棉樹，我們決心時刻守護好這職守的木棉樹，讓它枝繁葉茂，為我們增添光彩!

校園的一角作文 篇3

冬去春來，寒來暑往，我已經在這裡度過了四個如夢的年頭，它見證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過程，它陪伴了一代又一代新生，是它給予我們智慧，身邊的學子們更新換代，更是有一批批優秀的青年教師在它眼中湧現，而它就是校園西南角那個學校“園林”。

那是個偏僻的地方，在前院的西南角。它地方不大，卻密密麻麻地栽上數十種花草，實驗用的，觀賞用的，拍照用的，琳琅滿目、一應俱全，穿行其中，一不小心就驚豔不已。這裡的樹小巧玲瓏，如梧桐、銀杏等大樹也施展不開拳腳，它們像是被施了魔法，葉子總是討人喜歡的嫩綠色，且似乎全然不受天氣的影響。

再往下看，成對成簇的花開的正旺，散發出沁人心脾的香味，每天上學，放學時聞到的香味，就是從這裡散發的。有時，你一天的好心情，就是它帶給你的。它奼紫嫣紅，它粉脂玉脂，它顏色單一，它莊嚴肅穆，它是學校中最亮麗的風景。

撥開花叢，你會震驚於它的質樸純潔，它是那樣本分的工作，那樣平凡無奇。他頑強的生命力將我震撼了，它衝破石頭，發芽生長，春風春又生，它忍受人類的攔腰折斷，忍受動物的一口通吃，頑強地活了下來。

這個小花園是我留在學校最美好的記憶之一，我希望大家在瞻望未來時，不如回首一下往事，你會有新的發現。

校園的一角作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的雲南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。

走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園裡有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。

花園裡的花朵盛開時，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐後地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地採蜜。每一朵花兒千姿百態，爭奇鬥豔，一陣微風拂過，花朵兒隨著微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學消除煩惱。

比起小花園裡千姿百態的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。

春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。

夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。

秋天，樹葉泛黃，一陣風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。

冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以後，小草就會凋謝，鑽入地底下養精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發，從頭來過，用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

我愛校園，更愛校園的小花園！每當放完學後，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消雲散。

校園的一角作文 篇5

在我漂亮的校園裡，種著三棵大榕樹。一棵種在住宿部操場;一棵種在四、五、六年級操場;還有一棵種在建築施工地。如果你問我最喜歡哪一棵榕樹？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡四、五、六年級操場邊的大榕樹！

其實，在一、二年級時，我是在四、五、六年級教學樓上課的，後來換了一下，所以我很喜歡這棵大榕樹。

在陽光的照耀下，大榕樹是那麼高大、結實、挺拔，矗立在操場上，保護著校園。它茂密的枝葉向四處展開，像一把大傘。我和小夥伴總是一起在樹下玩耍。一次，我們在樹下做遊戲。突然，一個同學尖叫道：”好多蒼蠅啊！“ 我們低頭一看，地上大大小小排滿了”蒼蠅“。仔細一看，原來是從樹上掉下來的種子，看起來很像蒼蠅，真是虛驚一場！

到了夜晚，操場上黑森森的，大榕樹像一個高大的巨人，長滿了亂蓬蓬的鬍子，顯得格外恐怖，誰惹了他，他準要發火似的！

榕樹四季的樣子也各不相同。春天，榕樹像個撒嬌的小姑娘，抽出嫩綠的枝條;夏天，榕樹的枝葉隨風舞動，猶如一座涼亭，為我們遮擋火辣辣的陽光。一陣秋風徐徐吹來，榕樹葉子紛紛落下，給操場鋪上一張地毯;冬天，榕樹的葉子掉了許多，樹枝光禿禿的，像老人的手。

大榕樹為校園增添了一道美麗的風景！我愛大榕樹，愛它那美麗的樣子！

校園的一角作文 篇6

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。

一進校門，抬眼望去，立著三根旗杆，中間的那根是國旗杆，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上杆頂，迎風翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節日裡都要緩緩升起，把節日的氣氛裝點得莊嚴而巨集大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，鬱鬱蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的後面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我彷彿看到同學們在舞臺上載歌載舞，也彷彿聽到了同學們歡樂的笑聲，還彷彿體驗到同學們接受頒獎時的喜悅。環顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過於左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔鬆，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

這個舞臺上承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這裡上演；有老師們在舞臺上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……

我喜歡學校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們人生起航的舞臺。

校園的一角作文 篇7

同學們都說：“寸草園林甲六小。”為了驗證同學們的說法，我邁著輕快的步伐，來觀賞寸草園裡的景物。

我來到了寸草園的門口，看到了一座小池塘，裡面有四、五條金魚在池裡遊動，池塘邊上圍繞著一圈金錢草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，啊！真美呀！接下來，我來到了寸草園裡邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的.山茶花、潔白無瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開放，十分美麗。往右望去，就會有很多的教育故事，時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長，以及家中長輩。在往裡走就到了百香果長廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個個百香果猶如一個個圓溜溜的小球。長廊的正中間有一套石凳桌，可以用來寫作業和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長廊中下棋、讀書，是何等舒適啊！在百香果長廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細心地幫媽媽洗腳，多麼感人啊！我想校長把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報答無私的母愛，懂得感恩吧。再往前走，就有一個校訓石上面刻著八個大字：“立德樹人，立志成材”這是我們六小的校訓，往左走，就是一個日晷，是古代裡的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園！

怎麼樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時來參觀哦！

校園的一角作文 篇8

我們的校園位於風采橋頭的執信路，是一所美麗的學校。我愛我們的校園，但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。

花壇是梯形的，外圍鑲著潔白如玉的瓷磚，上面畫著許多精緻美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染，在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星，每當萬紫千紅的春天來臨時，滿天星就抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的，綠得發亮，綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中，開滿了許多鮮豔而美麗的小紅花。

遠看，它好像一條綠色的綵帶，上面點綴著許多星星點點的小紅花；近看，它好像許多扎著紅蝴蝶結，穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裡面種著一圈黃連芥。它的枝幹比較粗，葉子是翠綠色的，枝梢上好像掛滿了翡翠片，它們就好像一棵棵結滿翡翠的寶樹，一棵緊挨著一棵，遠看好像一塊綠色的毯子。儘管它不會開花，但它舒枝展葉彷彿伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間，挺立著一棵針葵，和我差不多高。它的主幹就好像一個穿著淺褐色衣服的人站在那裡，文絲不動。它的枝葉向四面展開，枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心，就會被它扎破。從樓上往下看，它好像一座綠色的噴泉；從地面看，它好像一把綠色大傘，給別的花遮陽擋雨，它就好像一個威武的衛士，守護著周圍的花兒。

春天，是萬物生長的季節。溫暖的春風，絲絲小雨，給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘霖，一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時，花草上掛滿了晶瑩的水珠，在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目，分外漂亮，讓人流連忘返。

我愛我們的校園，更愛校園裡那個美麗的大花壇。

校園的一角作文 篇9

我們的學校有雅緻的小橋流水、寬闊的操場、有趣的遊樂裝置……但讓我情有獨鍾的，還是在校門右側的小花園。

清晨，陽光透過校門，像無數把金色的利劍，驅散了黑暗。花兒們都慢慢從夢中醒來，一點點梳理著秀麗的花瓣，伸開金色的花蕊，來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾隻小麻雀停在樹枝上面，嘰嘰喳喳地討論著什麼，爭得頭都歪了，小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風颳過，花兒上的露珠像再也站不穩的水晶球，忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣，隨即撲扇著翅膀，四散飛走了。沒了鳥的花園，有點兒清靜呢！

轉眼到了中午，太陽完全升起來，景物已經清晰可見了。花在太陽的考驗下紛紛低了頭。這時，竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看，就會覺得竹子的綠，已與藍天接在了一起。忽然腳下一絆，原來是新生的竹筍，在覆滿泥土的外殼下是潔白的心，是不是也“出淤泥而不染”了呢？此時，我建議你最好出來，坐在小石桌旁，來看看烏桕樹的陰涼吧。

午後，一場小雨悄然而至。沙沙沙，細密的春雨如同一道召喚生機的歌。沙沙沙，小雨有節奏地敲打著花兒。沙沙沙，綠葉舒服極了，在雨中點著頭。沙沙沙，雨止了。

隨著孩子們離去的身影，傍晚就慢慢登場了。雲朵像淘氣的孩子，依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去，晚霞想必是看不見了，但灰藍的天空也別有一番風味。花園的顏色成了高貴的冷色，一切彷彿都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中，石桌上，都開始變得冰冷。在迎風招展的樹葉中，我像是看見了夜，那個披著黑紗的夜，不久，她就會主宰這裡……

一天中，隨著光影的流轉，小花園無時無刻都是一道美麗的風景。她，也是我們學校的一張閃亮的名片。

校園的一角作文 篇10

新學期開始，我們從西校區搬到了東校區，雖然我有時很想念西校區，但是新校區環境優美，讓我漸漸地喜歡上了這裡。

校園裡有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——築夢苑。那裡的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明瞭。”同學們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什麼特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水裡睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔心哦！它會和寒風作鬥爭，風一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節，有心連心，手拉手的團結精神。

假山東邊是魯班學藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛裡閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學習，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛士”一樣守護著築夢苑，還讓學校充滿生機。

我愛築夢苑，更愛我美麗的校園。

校園的一角作文 篇11

校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然裡面擁有著許多寶物等著你去發現。

我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場，為什麼是這兩個地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來籃球場可說是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺才是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的大發現阿！所以學校是一間很高階的寶物場所。

當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。

校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在於人是否仔細體會過而已。

校園的一角作文 篇12

我的校園座落在包頭昆區，從外面看，“烏蘭國小”四個大字映入眼簾。我最喜愛夏季的校園景色。夏季我的校園有一個地方是最美的，它就是教學樓腳下的“綠色長廊”。夏日的早晨，清風吹起“綠色長廊”裡爬山虎的葉子，它們就奏起了動聽的“三部曲”。

早晨的節奏是輕快而明朗的。隨著教學樓裡朗朗地讀書聲，一朵朵小小的野花冒出了頭，它們散發出的香氣香的那麼醉人，香的那麼沁人心脾。一朵朵向日葵在太陽的照耀下顯得高傲挺拔。

中午的節奏是沉悶而緩慢的。中午火辣辣的太陽把大家趕進了“綠色長廊”中，滿頭大汗的我們斜坐在石凳上，爬山虎的葉子有的是嫩綠，有的是新綠，有的是翠綠，有的是蒼綠，一片綠色映入眼簾，偶爾有一絲陽光透過葉隙，將點點陽光撒在地上。每一股熱風穿過葉子都會有很有詩意的嘩嘩的音樂響起。

傍晚的節奏是歡快又舒暢的。落日的餘暉映照在葉片上，每一片葉子都被染成了紅色，晚風吹來，一大片紅葉翩翩起舞，如同一汪紅紅的水波泛動。蛐蛐在歡快地歌唱，月亮害羞似地躲進雲層。

深夜人們都入夢了，大地格外安靜，彷彿在等待著黎明的到來。

於是校園裡的“三部曲”嘎然而止。

校園的一角作文 篇13

我不愛玫瑰的驕豔，我不愛菊花的迷人，我更不愛牡丹的國色天香。校園的一角，有著令人陶醉、神往、喜愛的芭蕉……

趁課餘時間，我們抽空來到芭蕉面前，一覽它的英姿，略感它們的人性美，隨那飄飄的柔風走進仙境的世界，無與倫比的絲般感受，帶我飛翔在樸素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。

芭蕉的葉子是深綠色的，葉緣凹凸不平，猶如一把破扇子，又像過山車蜿蜒起伏的軌道。在陽光照耀下，顯得更加靈光通亮。就連葉莖也是層層疊疊的，有規律地橫豎交叉。好一個天工巧奪之作！在遠處端詳，像鐵扇公主的芭蕉一樣，別看它葉薄莖細，在你不留意之時就會把你吹走呢？千觀不如一摸，我輕輕地摸了一下扇葉，光滑無比，如同一塊塊千雕萬琢的好玉，散發著它的光澤靈晰。可惜它們的葉邊往下垂，好像一個變化萬千的孩子，愁眉苦臉的，好像不想摸它。

接著我的目光盯緊了這粗壯的根，可以說是根深葉茂，如同以為一位古稀老人，用飽經風霜的臉，慈祥地望著我們，並在躁熱的天氣裡為我們撐起一片愛的陰涼，一片片濃濃的愛意伴著空氣，分享與我們在老師的提醒下，我的視線被那顆花生形態的芭蕉所吸引。細細觀察，花苞低垂下來，好像是個無力玩耍的孩子。頭下垂著，腦子不知又在想什麼，花苞與葉柄的連線處，如同一節一節的樓梯順下來，我與幾個貪心的同學情投意合，還以為那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看過，聞也聞過，摸也摸過。我們便跟著老師到高處去眺望芭蕉，我仔細眺望，芭蕉葉向四周分開，如同無數優秀“精英”離開了母校，並且發現底下葉子已經爛掉了。看著看著我不禁觸景生情，想到那嘔心泣血，甘為人梯的老師們，他們猶如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，為的是下一代人的前途，將知識的種子打包，手把手的教給了我們。讓我們的理想在心中萌生。

芭蕉，一味執著地追求愛的足跡，把自己一份微薄力量投入在校園一角，默默地呈現一派美麗的傳遞，隨著那清香與愛的混合，在校園每個角落漫天飛舞，歌頌著學校美麗的未來。芭蕉以普通的草本植物身份，將在校園裡永世長存，目睹學子成長的每一天。

校園的一角作文 篇14

今天，我要為大家介紹我學校的一角。就是我們學校的金魚池和假山了！

假山和金魚池都很美。那我先來介紹一下假山吧！春天，假山上長滿了剛發芽的綠色的小葉子和鮮豔的野花，長在上面好像給假山套了一個花環一樣。夏天，假山更綠了，綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天，假山上的葉子全黃了，一片飄落在校園裡，另一片落在池塘邊，有點復古的美。冬天的假山更美了！雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖，真美！

接下來，我要接著為大家介紹小金魚。相信小金魚誰都見過，可是，我學校的小金魚可不一樣哦！春天，小金魚躲在洞穴裡，咦？小金魚為什麼躲在洞穴裡呢？哦，是因為：春天剛來，冬天剛過，冬天的氣息還沒有完全消退呢！所以，小金魚才躲在洞穴裡。夏天，小金魚像我們一樣出來玩了！看！它們在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金魚在池邊舞蹈真優雅啊！多像一個個小公主呀！冬天，小金魚又躲在洞穴裡欣賞著美麗的雪景，不出來了！看！我們學校的金魚和別的金魚不一樣吧？嘻嘻！

這就是我學校的一角。給我們帶來了無限的歡樂與美麗！

校園的一角作文 篇15

我們學校建在勝利小區中間。

別看勝利小區熱鬧，但一進校門，你就會覺得自己在另一個世界，因為我們學校安靜，美麗，可愛。

剛進校門，就能看到一片小可愛的小樹林。森林裡有很多樹，其中有兩棵高大的松樹，就像兩根大柱子支撐著小森林。

森林旁邊有一個花壇。花壇裡有一棵松樹，三朵大紅花，兩棵桂花樹。

可想而知，校園的一個角落如此美麗，我們的校園該有多美！

校園的一角作文 篇16

我們的校園真的很美，有漂亮的教學樓，一條200米寬的塑膠跑道，籃球場，學生課間活動的乒乓球檯，但我最喜歡的是站在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。

這兩大榕樹真的很茂盛！遠遠看像個大風扇，近看像兩把大傘。大榕樹枝葉繁茂，樹幹粗壯，三個學生可以張開雙臂將它圍住。這棵大榕樹很高。在四樓教學層，伸手就能摸到樹枝。站在樹下向上看，只能看到層層綠葉和一些斑點。在炎熱的夏天，學生們可以在大樹下乘涼。即使下雨，他們也可以在大樹下玩遊戲而不會淋溼。

這兩棵大榕樹不僅枝繁葉茂，而且是一個喜氣洋洋的世界。

鈴聲一響，所有的學生都衝向那棵大榕樹。看，一些學生在跳繩，一些在投籃，一些在玩捉迷藏，一些在玩遊戲。所有的學生都玩得很開心。教室裡經常能聽到學生的嬉鬧聲。

我愛我們美麗的學校和那兩棵大榕樹！

校園的一角作文 篇17

你見過我校園裡的四個流蘇嗎？如果你沒看過，我給你介紹一下。

學校宣傳欄後面種了四棵塔斯馬尼亞鬆，每兩棵樹一排。他們手牽手，肩並肩，就像形影不離的好朋友。它的莖像巨人的身體一樣粗。風吹不動，水也衝不走。它的綠葉一串串的，真像羊肉串，長長的頭髮從一個小姑娘身上垂下來。一陣風吹過，他們跳舞，多美啊！仔細看，那片葉子是“針”！一不小心就會扎手！遠遠望去，每一棵塔鬆都像一把綠色的大絲絨傘，一個綠色的涼棚。你一走到樹下就會感到涼爽。

每天放學回家路過他們，都會對自己說：“小樹，小樹，快長大！”！一定要長得比教學樓高。“我的願望終於實現了。聽周老師說有一個塔鬆，比三樓高一點。

嗯，你喜歡我學校的大宋！

校園的一角作文 篇18

為了寫更好的作文，老師帶我們參觀了校園，當時天空又白又灰，還下著毛毛雨。

我們先去了菜園。只見銀杏葉像小扇子，紅月季花，綠葫蘆藤上有葫蘆兄弟，彷彿在向我們招手！我嚐了嚐紅薯的葉子，嚐了嚐銀杏葉的味道，很苦。酥脆的沙果味甜，未熟的沙果味澀。原來各種植物口味都不一樣！

我們又來到了地理氣象公園。有張衡發明的地動儀，一有地震就會發出聲音。有日晷，用來計算時間。還有一個地球儀，可以看到世界上所有的國家，我也可以看到我們偉大的祖國。

通過這次參觀，我學到了很多以前不知道的花，也收穫了很多知識，於是我們高高興興的回到了教室。

校園的一角作文 篇19

我們的校園美麗而充滿活力，到處都是美麗的風景。不過我特別喜歡教學樓下面的天井。

當你來到院子裡時，你可以看到院子裡到處都是美麗的花。還有美麗的大麗花，鮮豔的杜鵑花，凌寒開的梅花，等等。它們優雅、多彩、美麗。

天井四角有許多青竹，竹葉上有幾滴晶瑩的水珠，十分可愛，波光粼粼。那些竹子緊挨著，結實而新鮮，像松樹一樣綠而常青。它也有不屈不撓的精神。

天井兩端有兩個巨大的青銅魚缸。魚缸裡有美麗的睡蓮和可愛的金魚。魚有時吐泡泡，有時玩耍，有時浮出水面，有時潛入水中。“魚戲荷葉”的美景令人神往。

院子裡種了很多桂花樹。站在院子裡，讓人心曠神怡。

課間休息時間到了。一群孩子衝出教室，在院子裡玩耍。有的玩小球，有的跳繩，有的跳橡皮筋，有的玩跑抓，有的玩捉迷藏。看，他們多開心啊！

校園內的天井為學校增添了無限的色彩，讓學校更加輝煌。

校園的一角作文 篇20

在我們學校的西南角，有一排梧桐樹和冬青。他們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯。你為我擋風，我為你擋雨。他們很親密。

春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著春風歡快的舞步向我們問好。溫暖的陽光照射在樹枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。

夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來很清爽。太陽出來的時候，梧桐和冬青在樹下投下一大片樹蔭，非常涼爽。我們鑽進樹蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒說。

秋天，大樹的葉子變成金色，他們穿著金色的晚禮服。陽光照射在樹葉上，反射出金色和銀色的光。從教室裡看，梧桐樹和冬青已經變成了美麗的三色樹，真的很奇妙！

冬天下大雪，大樹換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來，落在樹枝上。他們沒有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們在這裡玩遊戲。

我很喜歡這排梧桐樹和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們在他們樹蔭下鑽，吵吵鬧鬧，他們毫無怨言；秋天，我們把樹下飄落的樹葉撿起來當標本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著。

我們國小生要學習這排梧桐樹和冬青的精神。從這個角度來說，我認為它們是世界上最美麗的樹，也是我們校園最美麗的角落。

校園的一角作文 篇21

再往前走，進了大操場，看到講臺兩邊站著兩株海棠樹，細長的枝幹上長著一些稀疏乾枯的葉子。這兩棵樹雖然不起眼，但每年都能產很多小海棠！小海棠是青綠色的。如果你走過去聞聞，嗯！一股清香頓時充滿了我的心脾。

操場右邊的柿子樹上掛滿了沉甸甸的柿子，像黃色的燈籠和大大的水袋，把掛著它們的樹枝都壓彎了。

走在講臺後面，我看到一棵沒有名字的大樹。大樹披著一層厚厚的硬皮，樹葉危險地晃動著，彷彿怕風。隨著一陣秋風吹來，發出刺耳的沙沙聲，彷彿在絕望地呼喊：“救命，快來救我！”沒有人在乎它的叫喊，但它們仍然被風無情地吹倒了，而在樹下，我感到一陣淡淡的“樹葉雨”。“雨”在我臉上閃爍，感覺棒極了！

秋色真濃！秋天多迷人啊！哪怕你看著一隻小眼睛，都會讓你心動。

校園的一角作文 篇22

世界上沒有一個人是孤島，每座島嶼之間都會有一座橋樑溝通，而連線起我與歡樂世界的，只不過是校園的一個小小的角落。

校園的喜樹旁，別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去，透過迷濛的霧藹，大喜樹像仙人一般，顯現出一層蟬翼般輕薄的淺綠，樹上的葉也隱沒在這層淺紗之後，在風中搖曳。這坐落在主席臺邊的角落，竟也是如此之美妙。在那片綠色之中，似乎還點綴著點點淺棕，那便是喜樹種子吧！畢竟，校園的主色調怎少得了這一抹樸實的風景線……

校園的角落是我的歡樂天地。這校園的角落，這喜樹旁，這片怡人的風景，並不精緻，但格外可愛，它是我們心中的歡樂園。每節課後，我們總要來這兒玩玩，春夏秋冬，亦是如此。每天，提著大袋子，樂顛顛地拾種子，再樂顛顛地拖著裝滿喜樹種子的袋子回到教室，耀武揚威一番。在這些季節裡，校園裡總是瀰漫著歡樂的味道。

遙望喜樹，我視野所及的是裹滿幸福的喜樹種子，是喜樹下歡騰的孩子，也是那嫩嫩的綠葉。有時，還能看見幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫下自己的迷茫與歡愉，寫下對校園角落的細細覺察，寫下對未來的美好希冀。在這忙碌到極點的童年裡，唯有校園的喜樹能給予我無限歡樂。有了這顆喜樹，我的生活也變得充實而愉快。

這高大的喜樹震撼了我的心靈，讓我發出來自內心的感嘆。在微微拂面的清風裡，我陶醉於這方寧靜的角落之中了。樹，好高大的樹！遮天蔽日，它在湛藍天幕的背景牆上書寫著自然的磅礴，烘托出一片豪情。喜樹與花草融合在一起，奏出一首別於現代的自然之歌，它是我們心中最美的世界。那一團團葉，一絲絲種子，在我們的眼裡變得萬分親切，因為它是我們的世外桃源。低頭抬起一顆種子，便拾起了無數柔情，這小小的種子將童年變得美妙，將童年變得充實。

我注視著這個角落，顆顆喜樹種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對校園角落的深愛，是我們稚嫩的笑聲，更是這角落裡充盈著的詩情。

校園這一角落讓我萬分喜愛，因為它是我心中最美的地方。

校園的一角作文 篇23

我們的學校非常美麗，來參觀的人都不禁豎起大拇指。下面請跟著我一起來參觀參觀吧！

一進學校大門，便可以看到一排迎春花。黃色的花瓣，像太陽一樣溫暖；翠綠的葉子，像翡翠一樣明亮；長長的枝條，像髮絲一樣柔軟。站在那沁人心脾的花香裡，真叫人流連忘返。

穿過寬闊的操場，就是教學樓下面的一個小花園，這是我們學校最美麗的一角。每天上學放學的時候，我總會向這邊多看幾眼。這裡有火紅的茶花，有的已經全部綻放了，那麼奔放那麼熱情；有的只開了一半，像個羞答答的小姑娘；有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

小花園裡最醒目的就是假山了，假山很高，是用大大小小形態各異的石頭搭成的。假山上面立著一隻仙鶴，全神貫注地看著水池裡的一隻大仙鶴，那該是小仙鶴的媽媽吧。大仙鶴張開她那寬大豐滿的翅膀，似乎在教小仙鶴學習飛行呢！假山下面是一汪清澈的水，這裡的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；這裡的水真清啊，清的可以看到水底許許多多的小石子，幾片黃色的樹葉沉在水底，我還看到一張如花的笑靨。

正對著假山的是小花園正中心的一個小小花壇，花壇正中種了一棵羅漢松。這棵羅漢松枝繁葉茂，高大挺立，瞧他那雄赳赳的樣子，似乎把自己當成了這兒的主人。小花壇兩邊各搭了一個木頭架子，上面種滿了紫藤花，我盼望著紫藤快快開花。

站在小花壇邊，往遠處看，就是我們休息的聖地——操場，操場上處處洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

我愛我這美麗的校園一角。

校園的一角作文 篇24

我的校園是個風景如畫的地方，在這個地方有許許多多美景，就讓我們走進校園看看美景吧。

走進大花壇，仔細一看，哇！花的品種可真不少：有菊花、有太陽花、還有水仙花……而我最喜歡的花是菊花，它長著細而挺直的莖，又大又圓的葉子，綠油油的，細長的花瓣，密密麻麻的。這些花在微風中散發著誘人的芳香，引來蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

穿過大花壇，就來到了美麗的操場。操場上有著嶄新的跑道，在陽光的映照下，顯得閃閃發亮。體育課時，操場上閃過同學們矯健的身影。在操場的兩邊，站立著兩排高大的榕樹，它們像兩排高大的士兵，日夜守護著這美好的家園，還有柳樹，它那長長的枝條就像春姑娘的長髮，在隨風擺動。

這就是我們美麗的校園，我相信，你在不久的將來，你一定變得更加美麗，更加富饒。

校園的一角作文 篇25

我的校園裡有一個水池，裡面有很多雕塑，有鵝、荷花和荷葉，水池底下還有一些石頭。

那些鵝有的眺望遠方，好像在思考什麼事情，又好像在觀看那形狀各異的白雲；有的凝視著校門，早晨，來上學的時候，還以為鵝在看著自己呢；有的鵝腳旁邊還有幾顆蛋呢，蛋是肉色的，橢圓的，鵝慈愛地注視著那些蛋，好像在說：“寶寶快出來，來看看我們生活的美麗校園。”

那些荷花和荷葉好像在比美，這個扭著腰，那個抬著頭，一個個全都擺出美麗的姿態。那水底的石頭則靜靜地看著它們比美，有時還會提出建議呢！這些荷花和荷葉，就像我們荷小的學生，每個人都有不一樣的特點，每個人都會綻放出自己的光彩，但在這一過程中，必需有像石頭一樣的老師，默默地在水底培育我們。

我愛校園，更愛我們的老師！

校園的一角作文 篇26

說起校園，我馬上就會想起校園裡最美麗的風景——董爺爺的花園。

走進了花園，一眼望過去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草裡隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。

觀賞過美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的大樹，一些凸在地面上的樹根被打掃得格外乾淨。這棵大樹雖然樹枝不太多，但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。

這棵大樹充滿了生機，彷彿是一位挺立著的看門人，時時刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉，就像一大塊無暇的翡翠。夏天，烈日當空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼，這時，你一定會感覺無比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃，枯黃的樹葉隨風飄落。冬天，北風呼嘯。大樹的葉子都掉光了，可它還是堅定地立在那兒。

董爺爺的花園真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺的花園呢?