你在我心中最美作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的你在我心中最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你在我心中最美作文1

小憩之後，捧起一杯香茗，隨手抽出《唐詩三百首》在唐詩燦爛的奇葩中，你顯得格外的耀眼，是你——李白!你用傲骨身姿為盛唐豎起一座常人無法企及的豐碑。

少年壯志

“五歲誦六甲，十歲觀百家。”是你成就的真實寫照。年少的你能有如此大的成就，是因為你“天生我材必有用”的信念。你相信只要是金子總會發光的。更因為你“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的決心。正是你的自信與勤奮，才使得你抵達成功的彼岸，使你的才華馥郁了整個盛唐，經久不衰。

追求自由

“安能摧眉折腰事貴權，使我不得開心顏。”是你鄙棄黑暗官場的宣言。雖然你出生於富商之家，但你摒棄官場，追求自由生活，我想“蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖。”正是你人生真實的寫照，所以你號稱青蓮居士。也正因為“天子呼來不上船，自稱還是酒中仙。”的氣概，所以你敢命令高力士脫靴，楊貴妃研磨。“千金散盡還復來”你視金錢如糞土，不在乎功名利祿，你只在乎自由，自由才是真正的財富。

依依相別

“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”面對遠離家鄉你感到傷心;“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”面對離開友人你會感到失落惋惜;不開心時你又高歌“明朝散發弄扁舟”……你又是個感情豐富的`詩人，你用的詩才把我們的情感表現得淋漓盡致。

寄情山水

“江城如畫裡，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。”你遊山玩水，月下對影三人，放浪形骸之外，享盡了“謫仙人”飄逸瀟灑。“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。”你獨看敬亭山的巍峨;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你望廬山瀑布望出了瀑布的千丈之雄偉;“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。”你夢遊天姥，將你難酬之志寄情於這山水中……

你少年時壯志凌雲，中年時摒棄官場去追求自由，年老是又將自己的豐富情感寄託于山水，你的一生多姿多彩你永遠在我心中最美。

你在我心中最美作文2

在我眼裡，你很美。

儘管你年事已老，但在我心靈深處你依舊是最亮的一束光，而且從未動搖——我的奶奶。

丁雅君——這是奶奶的名字。“雅”是優雅之意，“君”是君子之風，名字之中也透露出了奶奶剛強的美。

奶奶雖已年過花甲，但兩隻深陷的眼睛中依舊散發著炯炯有神的目光，頭髮中雖夾雜著幾根銀絲，但維護得很好，而且看起來十分整齊。奶奶那飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋，面板皺巴巴的，但卻顯得很精神。

奶奶平日裡也不閒著，在家裡不是折菜就是澆花除草，勞動精神堪比雷鋒啊！奶奶澆花時，弓著身子，用手顫巍巍的拿著花灑，邁著踉踉蹌蹌的步子走到花盆前面，花朵便即刻受到了清爽的淋浴，而奶奶在這一片小小的花海中就如一個護花使者一樣。清涼的風吹過，淡淡的花香撲鼻而來，頓時讓人覺得精神百倍，身處這一片小天地，就會感到這裡的花很香，人很美……

奶奶是東北人，口音與本地稍有不同，只不過說話更爽快了些。

她喜歡閱讀，雖然有些字在她的腦海中已模糊不清，但她還是堅持看書，於是我的課外名著是不是就會被她“擄”去幾本，奶奶是時常的一句話就是：“人老心不老，活到老學到老！”

當我回憶童年時，腦海中浮現的'都是奶奶那被歲月染上風塵的臉，這才猛然想到，是奶奶把自己拉扯大的，童年的美好回憶大部分都是奶奶給予的，不知奶奶承受了多少的勞累辛酸與無奈。

在我的記憶深處有一段場景：一個老人正步履蹣跚的走在田地裡，身後的小女孩拽著她的衣角，高興的叫道：“這裡真的好漂亮！”老人聽後欣慰的一笑：“這裡雖是田地，但這野花也有它不拘一格獨特的美，大人們都是在這些田地裡幹農活的，等你長大了自然就會明白他們的辛苦了！”嗯，我知道了！“女孩迴應道。夕陽西下，兩個人手牽著手，身影被越拉越長，直到女孩嬉笑的聲音漸行漸遠……

奶奶你在我心中是最美的存在。你給予我的愛，像春天微風，像夏天的炙熱，像金秋的夕陽，像冬日的陽光。您的愛，在我心中將永遠銘刻！

你在我心中最美作文3

多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味；多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣；多想為你寫首詩，可是怕寫不出你的優雅……是我太無力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無法呼吸？

時間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風過無痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然，有些人卻總經歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有沒有幾個人曾在你身旁陪你走？有沒有人曾與你心有靈犀？有沒有人願意為你做任何事？有沒有人會在快樂的時候跟你一起笑悲傷的時候和你一起哭？如果有，請好好珍惜，那個人一定是你的知己。

當然，這樣的知己我也有。那個人，在我的心中永遠是最美。

我們的人生猶如天氣一般，有時陽光普照，暖意融融，有時也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑裡歷練，在秋蔭下收穫，在嚴冬前貯藏。不同的`路段有不同的景色，不同的時段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那麼一個人的愛和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會意義非凡。

我怎麼總記得我們在一起時的快樂，我怎麼總記得我們在一起時的歌聲，我怎麼總記得我們在一起時的言語？曾經以為，有些事情是不可以放手的，時日漸遠，當我們回望卻發現，那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板，跳過了，也就過去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來的那一刻，而是跳下來之前內心掙扎的無助和患得患失。

我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉眼，那段友誼已經在我們身後徘徊。我們已經回不到過去了，是不是？我不再是你最在乎的唯一朋友，我不再是可以聽你心事的唯一人選，我們再也回不到笑得沒心沒肺的時代了。但我想告訴你：你在我心中永遠是最美！我們曾走過或喜或悲的過往，將永遠銘記在我心裡。

我的朋友，我的知己，如果你遇見了我，請你一定要呼喊我，再遠我都聽得見。因為，你在我心中是最美，你的聲音，也是。

你在我心中最美作文4

要說世界上誰的媽媽最美，那就必定是我的媽媽莫屬了。她每天早晨用溫柔的方式叫我起床：叫一聲“媽媽早上好”就可以多1分鐘賴床時間。下午回家吃的是含有母愛的飯菜。晚上是她嚴厲的輔導作業的聲音……，這一切是多麼美好呀，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

媽媽認為世界上最大的是就是我的學習，下來才是她的學生。

這學期剛開始的時候，金老師讓全班同學買《獨行天下》一本閱讀書。我最討厭做閱讀了，媽媽買了回來我連動都沒有動過，上面落了又一尺的灰塵，像一本廢書一樣，靜靜的呆在房間的角落，非常孤單。我最喜歡看很讓人感動的故事了，每回我看完一篇，心裡滿是感動。

有一天，媽媽突然看見了那本書，雖然她已經疲憊不堪，但她還是鼓勵我做閱讀，說還可以掙分兒呢！我剛開始極不情願的做了幾篇，裡面都是錯誤，她說：“哼！以後每篇閱讀出現一個錯以上，就別想著看‘我愛發明’！”書皮上那隻老虎好像就是媽媽變的，每看到它，我就會盡不住發兩個寒顫。但是我越往後做，就發現感動的故事多了起來，開始一心一意的做。不僅錯誤幾乎沒有，字也比原來好看了許多。是媽媽鼓勵我做閱讀，要不然現在那本書就已經落了二尺厚的.灰了！

媽媽很善於交朋友。我們小區裡的人大概有二分之一她都認識，走到哪裡都可以說聲“你好！”。她也跟她的學生結下了深厚的友誼。

每到很高興時，我們就會到門口的KTV去唱歌。每個人都拿出自己最好的嗓子，媽媽也不例外，她每唱完一首，都有打雷般的掌聲。我和她的學生吃飯，都不知道有幾十次了，每次都非常開心。我們還一起爬山、郊遊。

母親懂得用無微不至的聖潔的母愛呵護著孩子生命中的一點點光。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。

媽媽，不管你已經變得多老，皺紋多多，你一樣是我眼中最美的媽媽！

你在我心中最美作文5

母親，偉大的代名詞；母親，最偉大的一類人；母親，如一輪皓月愛著我們，如一團烈火保護我們，如一滴滴甘露滋潤著我們……母親是我，是所有孩子心中最美的風景。

我的母親打小就管我比較嚴。如果說老師是我在外的老師，那麼我的母親是我在家時的老師。

還記得國小二年級時的一個暑假中，我的母親要我去學習游泳，我十分不想去。因為一是想玩電腦，二是我擔心學不會，被他人笑話。“你這次必須去，看看你的身子多麼弱。再說這學習游泳又不是在教室中上課，是你去親身學習，又有樂趣，又強身健體……”“我反正不去”我突然打斷了媽媽的說話“我想玩電腦，媽媽。”“不行！你學會了游泳，我給了錢，是你好，還是我好？”“不去不去！”我決定“一戰到底”。“你不去就不許玩電腦，你去不去。”我沒有回話了，沉默了一會我便哭了。“不許哭，好，你再哭就永遠不許玩電腦！”我媽媽強硬的說。我只好強忍著眼淚去了。

經過了一個多月的訓練，我最終還是學會了游泳。我在冬天發現我沒有感冒了，我後來明白了媽媽的苦心。

啊！母親你是一位嚴師，在我中最愚昧的時候如一顆星星在黑夜點亮了我前進的道路。

所有的母親一樣，我的母親總是深愛著我。

一次我因為流感而感冒住了醫院，大約有3個小時都躺在床上打著點滴。在這期間我十分無聊，經常看著鄰床的'病人走走來來，我十分心急。有次我差點把針弄掉！母子懂心，在第二天我媽媽便在我毫不知情的情況下，媽媽便拿著筆記本，來了並且還下了我最喜歡的動畫片。我開心極了！結果我發現這次的打點滴十分的快。我在後來明白了一是電腦的原因，最重要的是我媽媽來了，並且在我最煩躁的時候。

啊！母親，你如貝多芬筆下的“月光”，靜靜的撒在了我那混亂的內心。

大自然的美麗風景可以讓我們心曠神怡，而那從母親中看到風景，遠勝那來自大自然的風景。在華麗的詞語已無法形容你，如果打個比方，那就是你是我心中最美麗的風景！

你在我心中最美作文6

美是一種內涵，美是一種文化，美是一種修養，美是一種行為……美在我們生活中處處都有，你關注它了嗎？

我心中，你最美這就是我的奶奶。雖然她長得不好看，而且也老了，走不動了。身上髒髒的。但是她有一顆美的心靈。

記得小時候，我非常討厭奶奶，因為她身上髒，肉少皺紋多，長得又難看，我就不願意和她接近。她每次來問我：“孫女，你要不要吃東西，奶奶給你拿。”我就一副嫌棄他的樣子：“不。不用了，我現在不餓，再說了餓了我自己不會吃啊。”奶奶只好去忙她的'事。然而，此時的我並不知道被親人這樣傷害內心是多麼的痛。

某一天，我生病了。我就對奶奶說：“奶奶，你趕快打電話給我爸媽說我發燒了，快點阿，煩死了，我現在頭都疼死了。”奶奶趕緊去打電話，可是爸媽忙得不可開交，不放便抽身就讓奶奶帶我去打點滴。我聽了這訊息，就對奶奶說：“我不要去了，你，你不要碰我哦，身上髒死了。”奶奶眼神黯淡下來了又有點失望：“好，那你先躺在床上，我不碰你，我去找醫生來，你要乖乖的躺好。”說完，奶奶就轉身走了。

過一會兒，醫生來了，然而我因為頭疼得厲害而睡過去了，醫生給我打完點滴就走了，迷迷糊糊中，我看到了奶奶額頭上有著來不及擦去的汗水。此時，我感到額上涼涼的，挺舒服的。原來是奶奶給我額頭上放一塊毛巾。我想：我真的做錯了吧，我不應該這樣對奶奶，她這樣還不是為了我們而忙碌。迷迷糊糊的又睡了過去。下半夜，我醒了，看到此是為了我而忙碌的奶奶坐在床邊睡著了。我的淚水突然間像斷了線的珍珠往下滴，輕輕地說：“奶奶，對不起，我錯了我不應該這樣對你，奶奶。”奶奶突然醒了：“乖孫女。”此時，我再也忍不住了，抱住奶奶嗚咽的說：“對不起，對不起……”奶奶笑著說：“傻孩子，你有什麼錯啊，是奶奶自己不好。”我搖搖頭：“沒有，沒有，奶奶。”就這樣，我們兩之間的感情一下深了很多。

奶奶，你在我心中最美，沒有人能比得過你。還有對不起。

你在我心中最美作文7

美，在很多人心中，也許只是外表美，可這些人不知道的是：美，它的真實詮釋是內在美、心靈美……

在週末的閒暇時光，手裡拿著手機，手指在手機螢幕上滑來滑去，看到了“火邊微博的最美暖心女孩下雨天喂倒地流浪漢,傳遞正能能量!”的標題，忍不住好奇心，點開一看，是個視訊，視訊剛開始，映入眼簾的是一個穿著破破爛爛的'人，這應該就是那個流浪漢吧，身旁的人們大都打著傘，應該是下著小雨。老人顫顫巍巍的走了沒幾步後，就一下倒在了地上，經過的路人，都只是看了老人一眼，冷酷無情的離開了。不一會兒，兩個穿著紅色上衣的女孩出現在了畫面，她們們走一步回頭看一眼，在距離老人不到5米的地方停了下來，在那裡不知所措的看著老人。不到一分鐘，一個打著粉色傘的中年婦女出現在了畫面，她把老人扶了起來，可是，之後又想起他路人一樣冷酷無情的扭頭走了。兩個女孩不知道在說著什麼，接著，就隨著人群走了。本以為她們也像其他路人一樣，只是看熱鬧，可是，在大約5分鐘後，兩個女孩手裡提著一個塑料袋，在這期間，有不下50個人經過，可也只是看了一眼後，就各忙各的去了。拿著塑料袋的女孩徑直走到老人面前，她把手裡的東西放在了老人身旁的地上，老人俯下上半身，艱難的吃著。女孩蹲了下去，一隻手拿起地上的碗狀的東西，另一隻手拿著筷子，在把食物吹涼後，放在了老人的嘴裡，接著，和另一個女孩一同把老人扶了起來，又蹲下身子，拿起碗狀的東西和筷子，繼續給老人餵飯。

不知道什麼原因，為什麼沒有一個人能去扶他一把？是怕被訛，是怕丟面子，是嫌棄他身上髒，還是你根本就是一個冷漠無情的人？至於到底為什麼，也許，只有那些路人本身才能能想清楚為什麼，我們這些，也不過是猜測罷了。

愛，因為在心中，平凡而不平庸……

你在我心中最美作文8

我喜歡端詳著你，穿著棉麻T恤，露出細細白白的胳膊，坐在那裡，安靜的給我改畫。我喜歡看著你，燦爛的眼睛衝著我明媚的微笑。我也喜歡聽見你輕柔的聲音在喚著我的名字……。

這是我可愛的素描老師——駱老師。

駱老師是一個美人兒，全畫所的老師都這麼說。當然不只侷限於她的美貌，也在於她溫婉賢良的品性和無比耐心又善解人意的性格。所以，我能成為他的學生也是無比榮幸。

還記得那一次，我從來不是一個安分聽話的好學生。有一次上素描課，只有我一個人。而我又是極害怕冷清的，雖然有駱老師陪我聊天。但這樣的話，老師就會一直看著我畫，一筆一畫的被她盡收眼底，這是極不自在的。於是我線也拉不直，畫自然也就畫不好了。我開始抗議：“駱老師我不要畫了，都半個小時了，一個罐子的型都沒有拉好，看來我今天的靈感都飛走了，說不定都跑到上週去了，你看我上週的效率那麼高，肯定是因為今天……”“嗯，照你這麼一說，這節課三個小時就要這麼荒廢了?什麼態度嘛!”駱老師不擅長用“一針見血”的辦法，也從不那樣說。我馬上接著：“是沒有汪言(他是我一起學畫畫的同學)的態度。”“汪言有那麼重要嗎?那下次他來你就能畫好嘍!”駱老師用她那雙美麗的眼睛注視著我。“嗯，我應道。”“那好吧，只有這一次，但你這節課必須要把形都打好，明暗交界線找出來!”要知道追求效率及質量於一身的駱老師，竟然真的.能網開一面，放過這個大腦一片空白的我，當然第二週我也效率兩倍的完成了兩幅畫。

陸老師，你是那麼的善解人意，有讀心術一般知道別人的困境，並幫助我們。又那麼有原則，該完成的事就是要完成。在你的悉心教導下，我也有了屬於自己的驕傲，這一切得益於你美麗柔軟的心和美麗的你的循循善誘!

美麗的駱老師，你繪出了最美的畫，最美的畫也描繪了我摯愛的最美的你!

美美的駱老師，你在我心中是最美!

你在我心中最美作文9

我愛暖陽，愛暖陽下的你，在心口佇立著不離去，傳遞愛的力量。

——題記

春天早已到來，冬天的寒冷卻依然揮之不去，料料峭峭潛在空氣裡。在這樣晴好的週末，溫度雖有些低，卻擋不住暖烘烘的陽光，不失為一種享受。搬一條木凳走到屋外，慵懶地坐下來，靠在椅背上，伸出冰涼的雙手，讓陽光溫暖著肌膚，閉上眼，什麼也不想，什麼也不幹，就這樣靜靜地坐著。

外婆從田地裡回來，掏出籃子裡的青菜，舀一盆水，坐在對面的石凳上，把菜泡進水裡，雙手就直接在冷水裡挑著，撥著，粗糙的雙手早已凍得通紅。

“怎麼不用熱水洗啊！”我把凳子拖到外婆身邊，鄰居家的土牆硬生生擋住了本該屬於石凳的暖陽。“傻孩子，哪有用熱水洗菜的啊。”外婆笑著回我。

太陽照在大地上，金黃的，只有土牆下的石凳還籠罩著陰影。我在陽光下，外婆在陰影裡。我幫外婆把洗菜的水倒了，轉而又坐回木凳上，看到外婆正在揉捏著指甲。她有灰指甲，很厚，長起來能刺進肉裡，而她眼睛不好，剪不了，長年下來指甲早已變得又厚又硬。我拿來指甲刀，拉過外婆的手，伸在陽光下，讓暖陽灑在她的手上，凍得紫紅的雙手才微透出些血氣。外婆的.指甲很硬，剪起來頗有些費力。我又怕剪傷了外婆指尖的肉，就只能一點一點的把指甲皮磨掉。我小心翼翼的把指甲挑起來，然後用指甲刀一點一點的磨。“吱沙，吱沙……”，隨著磨刀與指面的摩擦，碎屑紛落。春天的暖陽，蘊含著穿透塵埃的光芒，最後，或落在掌聲手掌下的陰影裡，或落在手掌遮掩的陰影上。

暖陽照射在外婆的雙手上，我摩挲著這雙暗黃粗糙，早已失去了年輕活力的手，而我的肌膚充滿了青春的朝氣，在暖陽下，透著活力。我們兩隻手緊緊地握在一起，陽光柔柔的灑在手背上，見證一場生命的更替。

你青春已老，歲月沉澱，充滿生命的味道，透過暖陽，來到心上。在我心中刻畫了最美的圖，愛的力量，暖了暖陽。

你在我心中最美作文10

有一雙手，青筋和血管突起、佈滿皺紋，按理說並不好看，可它在我看來卻是最美的。

這雙手屬於我的外婆。

我和表哥都是外婆帶大的，記憶裡這雙手為我們做過太多太多，洗衣做飯，給年幼的我們穿衣洗臉，牽著我們上下學……冬天裡，它常被冷水凍得通紅，可外婆總是說：“習慣了，這點冷算不了什麼?”

當我考上建蘭、蛟川，回老家時，剛進門，外婆就把一個厚厚的大紅包塞到我手裡，比三年前她給哥哥的足足厚了一倍。我知道這些錢都是她給別人做工、拉毛竹或是挖筍換來的。她已經六十四了，身體卻硬朗得很，挖筍不輸任何一個嫻熟的老手。

她拉著我的手，一遍遍的撫摸著，皺紋劃過我的手背：“越越真能幹，連杭州的好學校都考上了!”我被誇得有些不好意思。外婆一輩子都在山裡，沒上過學，也不認得幾個大字，說這話時，眼裡竟透出羨慕的光芒，外婆喜歡學習，這我早都知道。

更讓我驚喜的是，紅包上端端正正地寫著我的名字。“什麼時候學會的?外婆!這麼厲害!”外婆有點臉紅：“只是想會寫你們的名字，告訴別人，這是我外孫女，可有出息了!”

我聽了很震撼，外婆就是這樣細緻聰慧，以及對我們深深的愛。

記得從鄉下回家那天，外婆也跟我們回了家。第二天，我們拉著她逛街，給她買幾件新衣服。她原來的那些早就舊了，都褪了色，不過一件件都乾乾淨淨，我擁抱外婆時，可以聞到她身上溢滿了陽光的'味道。

老媽給外婆挑了一件白底粉花的襯衫。外婆笑了：“都老太婆了，穿出去要被人笑的!”我們堅持讓她換上試試。看著鏡子裡微微駝背卻目光炯炯的外婆被白粉襯衣襯得更年輕了，我認真地說：“不會的，外婆，真的很適合你，真的很美!”

她在我心中閃著最明亮的光輝，是我永遠的庇護。外婆，你在我心中是最美!

你在我心中最美作文11

三年級時，我的右腿在滑冰時摔成了骨折，恢復了一兩個月，便顫顫巍巍地拄著柺杖去上學了。

當時我的語文老師——汪老師剛成為我們的'新班主任，與我的交流僅有一次家訪，相當於一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子，馬上安排好幫我送飯的同學，幾乎我需要什麼，汪老師就給我什麼。我心裡一片暖意，如同一輪火紅的太陽在我心中升起。

我們教室在二號樓二樓，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課，我本意不想上去的，順便在教室裡補補落下的功課。可汪老師卻說：“那怎麼行？不能落下一節課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上，動作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。

我對汪老師說：“您不用背，我自己拄著柺杖能上下樓！”

“不行，不行！多危險啊！千萬不能二次受傷了！我來揹你吧，沒事，你不胖！”說著，汪老師還笑了笑，似乎笑中還帶著些許苦澀。要知道，我那時候可足足有八十餘斤呢！汪老師揹著我直衝六樓，生怕我遲到。可到第四層時，他停了下來，嘴裡大口地喘著氣。

“汪老師，我自己能走！您歇會兒吧！”他豆大的汗珠從雙頰滾落到下巴，滴在了地上，如粒粒水晶般晶瑩……

“沒事，這點累算什麼？走！”汪老師二話不說，又揹著我上樓去。只是腳步漸漸地放慢了，又好像突然想起了什麼似的，又快了起來……就這樣，走走停停，終於到了六樓，汪老師大呼一口氣，喃喃道：“到了，到了。”他把我背進教室，直到我安穩地坐在座位上，他才肯安心離開。而我，連聲“謝謝”也沒說出口，只見汪老師叉著腰，扶著膝蓋，弓著身子站了會兒，才緩緩下樓。後來我才知道，汪老師的膝蓋並不好……

打那以後，每節要到專用教室上的課，汪老師都一如既往地揹著我去，直到我康復。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走，什麼安全啦，他自己要鍛鍊身體啊……我卻把它當真了！知道緣由後，我心中充滿了感激與愧疚。

汪老師，你在我心中是最好！你在我心中是最美！

你在我心中最美作文12

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己。

在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的數學老師——張老師，她做事認真嚴謹，上課的時候很嚴肅，一板一眼，但是也有她和藹的一面。開始上課的時候，走進教室邁上講臺“好，上課”“起立”“老師好”，這樣的上課形式每節課都是這樣，從來不變。

記得我剛到這個學校的時候，是您把我領進了人生轉折點的十字路口，您教會我如何處事、處人。記得那次上課，您在前面講課，我在下面說話，總是說一些與課堂無關的話題，您看了我一眼，我沒有明白您的意思，沒有理會您，繼續說我的.。下課以後您把我叫到辦公室，細聲細氣的和我說：“我覺得你變了，變得和上學期不一樣了，變得能說了”我很納悶的說：“能說還不好?”“能說是好可是要看說什麼，在什麼場合下說了，你在課上說話就沒有聽講，下課我留的作業你就不會做，這不是損失嗎?”

“可是我的學習也沒有下去啊”老師又說“你的學習是沒有退步，可是你如果考高職這個成績是不行的”“我都成這樣了，沒事的”老師有點生氣了“難道你就願意自甘落後嗎?你的成績一直很好，只是不夠穩定，如果你不挽回，你的成績會更糟糕，你現在補還不晚”我聽了以後好像是那麼回事，非得上課說話嗎?那樣才能顯得我的個性嗎?這樣是在催毀自己。不，我不能這樣自願墮落，我要堅強起來。

在這裡，我想對張老師說一聲謝謝，謝謝您曾經對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心;如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師!老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬於您的日子，感謝您的栽培!

你在我心中最美作文13

我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的雲朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您，把知識傳授給我們;是您，無微不至的關心著我們;是您——我們的語文老師。

老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學生溝通交流，我們問你問題時，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。

記得有一次，我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情，您批閱後，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的地方，還鼓勵我繼續加油。我開心的點了點頭。經過您的指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。

老師，在我心中您最美!您無微不至的`關心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。

去年的“六一”兒童節，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見了，連忙跑過來，先是臭訓了一頓。然後摸著我的小腦袋，用輕柔的聲音問我：“沒事吧，有沒有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續叮囑我：“以後一定要小心點。”我開心的點了點頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時，我覺得您對我的關心就像媽媽一樣。

還有一次，您佈置了很多的作業，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業可真多呀!”您一下子就說：“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業的嗎?到現在我還不明白。

老師，在我心中您最美!您的無私，讓我敬佩。

三年級下學期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室裡安靜地等待您來上課。但，我們等了好一會，也沒等到您的出現。我們都很奇怪，您為什麼沒來呢?下午上課的時候，您出現了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點滴了。”您是帶病上課的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒有休息，依然為我們努力講課。我多麼想我就是一張柔軟的沙發，讓您坐在上面!那一節課，我們大家都無比認真!

啊，周老師，我還是想對您說：“在我心中，您最美!”

你在我心中最美作文14

許老師、一個陪伴了我6年，也愛了我6年的人，她在我心中是最美。還記得20xx年6月28號的那個下午……

那一天，我們畢業了……

當下課鈴打響的那一刻，同學們瞬間沸騰了，大家臉上都洋溢著快樂的笑容，但有一人例外，她便是許老師。

許老師是見證了我們點點滴滴的人。而此刻，她的臉上流露出來的，是思緒萬千，待我們全部安靜下來以後，許老師開始說話了："同學們，首先、恭喜你們，今天畢業了……"許老師的眼淚在眼眶裡打轉。大家都沉默了。然而，許老師的這一番話，將我思緒拉回了以前。

從‘a、o、e’到認字到閱讀，再到寫作。許老師無不謁盡全力，漚心瀝血。許老師總是那個毎天上學坐在教室迎接同學，而放學最後一個離開的人。如果有同學的家長晚來了，那麼許老師便會一直陪伴著他，這麼慈愛的老師，我們卻不懂得珍惜，還總是那樣任性，惹她生氣，傷透了她的心。

直到有一天。

總是感到奇怪，為什麼許老師最近總是不陪我們下去大課間了?為什麼她最近下午經常不在?但當代課老師踏進教室的那一刻，我似乎明白了：許老師生病了，而且病得還不輕，因為如果是小病的話，許老師是能堅持就堅持，而這次，她是撐不住了才請假的'。

代課老師的課上的得總是沒有許老師好，總是草草地就上完了，再不就是沒完沒了的修課。這時，我們才意識到，許老師對我們有多麼的好。而我們居然會傻到現在才領悟。許老師總是會認真上課，批改作業。也耐心地為我們講題，而這些，都是代課老師沒有的。

放學的鈴聲總是如期而至，我如夢初醒般，恍恍惚惚地看向窗外的悠悠白雲，心裡久久不能釋然。而這一次，是真的"放學"了，我們再也回不去那一天了，也再也不會回到那間熟悉的教室了……

啊!許老師，您在我心中是最美!只可惜，沒能去成畢業典禮，但你對我無微不至的愛，我定會銘記在心!

只是，遺憾……

你在我心中最美作文15

記得從二年級開始，每天下午我從信箱裡取報紙時，總會看到一位送報紙的老伯伯。每次看到我時，他都會對我笑笑，說：“小姑娘，又下來了啊，寫完作業了嗎？”我總會點點頭，也對他笑笑。伯伯年紀已經很老了，但那時，不管是早報還是晚報，他都會準時把報紙塞進每家的信箱裡，多年以來，一直如此。

小時候，我還不懂事時，看到那位伯伯，總覺得這是他應該做的工作，並不在意。但是現在，我發現這項工作異常地艱辛，尤其是冬天，早上那麼冷，大多數人哪能做到大清早就起來，披上冰冷的`外衣，投入到自己的工作中去呢？夏天，有時氣溫高達40度，老伯伯要從一個小區趕往另外好幾個小區，累得他滿頭大汗，可是，他從來不叫苦叫累，依然全心全意為我們大家服務。

有一次，我在拿報紙時偶然發現，今天信箱裡居然什麼也沒有！許多人也在信箱前貼了一張便條，說已經好幾天沒有收到報紙了。

這是怎麼回事？老伯伯可從不會忘記這件事的。莫非……

過了幾天，伯伯才神情疲倦地出現在門口。我得知，這幾天，他得了比較嚴重的病，實在沒有精力來送報紙了，今天感覺稍微好了一點，他就立刻騎上車，奔向各個小區，還要忍受多戶人家的追問和指責……

天上的雲突然飄得慢了，太陽也漸漸沉下去了，連風似乎也吹得和緩了些。夕陽溫和地照在老伯伯的臉上，我突然感到，他原來是那麼蒼老，但是，他何曾失去自己的人生尊嚴？何曾沒有認真對待自己的工作？這是他的堅持，是他甘心為大家服務的美好心靈。然而我們又何曾理解過他的勞苦，何曾關心過他呢？

現在，儘管我已不能經常看到這位伯伯了，但在我眼前，還常能浮現出他騎著滿載報紙的車，在各個小區間奔波的情景。伯伯，您勞苦了這麼多年，我們已經深深地記住了您，您在我心中必定是最美！