尷尬的頭髮作文2篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的尷尬的頭髮作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尷尬的頭髮作文1
自打從孃胎出來,我的頭髮就與眾不同。媽媽說我小時候的頭髮又細又少,父母不知憑哪門科學,認為留短頭髮可以使我的頭髮長粗長黑些,所以,雖說我是女兒身,但從能記事開始,父母一直為我理短髮,穿著打扮跟男孩幾乎沒有什麼區別,大夥兒都誇我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的誇獎聲中長大。
可是好景不長,等到我上學讀書後,尷尬的事卻接二連三地發生在我的身上。
剛上一年級,老師分座位,他把男女同學分成兩排,我這個出了名的“假小子”自然而然地被老師“光榮”地分進了男生這一列,我又不敢多說,怕同學們笑話。這下我的'好朋友傅義急得大叫:“老師,她可是個女的呀!”老師聽了,再仔細瞧了瞧我,恍然大悟的樣子,連忙把我從男生中拉了出來,重新“分配”到女生那兒。
還有一次,吃完了午飯後,我到衛生間去洗勺子,衛生間正好有兩個女生也在洗。洗好後,她們便小聲嘀咕起來:“瞧!這個男生眼睛也真近視,竟然冒失地闖進了女廁所。”另一個說:“該叫他爸媽配一副眼鏡來。”我洗完勺子,紅著臉,好像做了錯事似的,低著頭走了。還有一次,還是上廁所,我因尿急,匆匆忙忙地跑進了衛生間,這時後面跟來了一個一年級的小妹妹,見我進了女廁所,她大聲地喊了起來:“這是女廁所!”我不去搭理她,她只好不停地叫。等到我好了以後,走出門口時,她還一臉不解地站在那裡,像傻了一樣。我一陣苦笑,接著說:“怎麼了,小妹妹,難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音,似乎明白了什麼。
都是短髮惹的禍,為了不鬧出更多的尷尬事來,所以,我再三懇求爸爸媽媽,還我的“女兒身”,爸爸媽媽經不起我的死纏爛打,終於答應我的請求。
尷尬的頭髮作文2
我自打從孃胎出來,我的頭髮就與眾不同,媽媽說,我小時候的頭髮又細又少,父母不知憑哪門科學,認為養短頭髮可以使我的頭髮長粗長黑些,所以雖說我是女兒身,但從記憶開始,父母一直為我理短頭髮,穿著打扮跟男孩幾乎沒有什麼區別,大夥兒都誇我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的誇獎聲中長大。
可是好景不長,等到我上學讀書後,尷尬的事卻接二連三的'發生在我的身上。
剛上一年級,老師分座位,他把男女同學分成兩排,我這個出了名的“假小子”自然而然被老師“光榮”地分進了男生這一列,我又不敢多說,怕同學們笑話,這下我的好朋友傅義急得大叫:“老師,她可是個女的呀!
”老師聽了,再仔細地瞧了瞧我,恍然大悟的樣子,連忙把我從男生人群中拉了出來,重新“分配”到女生那兒。還有一次,吃完了中飯後,我到衛生間去洗勺子,女衛生間正好也有兩個女生在洗,洗好後,她們便小聲嘀咕起來:“瞧!
這個男生眼睛也真近視,竟然冒失闖進了女廁所。”另一個說“該叫他爸媽配一副眼鏡來。”我洗完勺子,紅著臉,好象做了錯事似的,低著頭走了。還有一次,還是上廁所,我因尿急,匆匆忙忙地跑進了女衛生間,這時後面也跟來了一個一年級的小妹妹,見我進了女廁所,大聲地喊了起來:“這是女廁所!
”我不去搭理她,她只好不停地叫,等到我小便好以後,走出門口時,她還一臉不解地站在那裡,象傻了一樣。我一陣苦笑,接著說:“怎麼了,小妹妹,難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音,似乎明白了什麼。
都是短髮惹的禍,為了不鬧出更多的尷尬事來,所以,我再三懇求爸爸媽媽,還我的“女兒身”,爸爸媽媽經不起我的死皮賴纏,終於答應我的請求。
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