放風箏的作文【精品15篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏的作文1

陽光燦爛，春風在吹。今天是放風箏的好天氣。

一大早，我和父母來到景區的大草坪放風箏。大草坪上放滿了風箏，比如金魚、笑臉、飛機、老鷹……多麼棒的風箏派對啊！

我和父親沒有示弱。我們很快拿起風箏，加入了風箏派對。我們找到了一個好的風向，邊跑邊搖風箏。很快風箏就飄了起來，風箏越飛越高，五顏六色，直衝雲霄。

嘖嘖！爸爸，你看，風箏怎麼越來越低了？還是忽高忽低，忽左忽右，父親告訴我:“風向變了。”快點讓我拉繩子回收，把風箏掛在樹上，我和爸爸卻掙扎著要把它弄下來。

雖然心愛的.風箏沒了，但今天還是玩的很開心！

放風箏的作文2

春天來了，萬物復甦，天空中飄著朵朵白雲，我和風箏的約定也馬上就要實現。

我和風箏的約定是放風箏。小紅，小剛和小軍三人來到草坪上放風箏，小剛拿著自己的風箏“小燕子”來到草坪上，小燕子的眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什麼動靜似的。

小剛和小軍迫不及待地準備放風箏了。於是，小剛把風箏高高地舉過頭頂，小軍拿起繩子，只聽小紅指揮；“三二一，放。”小剛用力把風箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會兒，風箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來了，飛起來了，好高啊！”只見“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。

遠處，還有一個可愛的小弟弟，經過爸爸媽媽的'教學，也成功放起了風箏。小弟弟展開了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。

我和風箏的約定，總是這麼美好、快樂。

放風箏的作文3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，萬物復甦，小明亮亮和小紅來到公園裡放風箏。

只見小紅拿著她心愛的蝴蝶風箏，亮亮和小明拿著自己做的燕子風箏，小明說：“我們開始放風箏吧！”亮亮回答：“好！”亮亮把風箏舉過頭頂，小明拽著線，邊跑邊回頭看風箏，一陣風吹來，小明大喊一聲：“放！”亮亮使出全身的力氣，把風箏拋向天空，風像一雙無形的大手，讓燕子風箏在天空中翱翔。小紅也想放自己的.蝴蝶風箏，最後在小明和亮亮的幫助下，風箏也飛上了天空。

遠處有一家三口，小朋友也把三角形的彩色風箏放起來了。我抬頭望了一下天空，發現天空中有各種各樣的風箏，把天空當成海的小金魚，有展翅翱翔的老鷹，還有在天空爬行的蜈蚣，它們形狀各異，千姿百態，五顏六色，美不勝收！

這場面熱鬧極了。到處都是歡聲笑語，真愉快啊！

放風箏的作文4

放風箏今天是禮拜天，一大早我就起床了，因為我和同學李博宇約好今天上午要去人民公園放風箏。

我們從家裡拿上風箏線，因為我原來的風箏壞了，所以還要到外面再買一個，我們坐上公交車不一會兒就到了人民公園，進門後我看到了賣風箏的，便領著媽媽去買風箏，風箏的形狀好多呀，有漂亮的蝴蝶形的、恐怖的章魚形的、可愛的喜羊羊形的。

看得我眼花繚亂。經過精挑細選，我們終於選中一個飛機形狀的風箏買了下來。我們等了半天李博宇還沒來，媽媽給他們打電話才知道是有事耽擱了。於是我們便自己開始先放了。風孩子“呼呼”地吹著，風箏一會兒就飛上了蔚藍的天空，在那一晃一晃的，彷彿在感謝風孩子的禮物，在給他跳舞呢！風孩子和風箏在天上快樂的跳著舞，於是我就成全它們，多放了會兒風箏，可時間老人生氣了，我只好把風箏收了起來。

回想起來，剛才的'風箏真像飛機一樣在天空中翱翔。今天玩得真開心，在我童年的記憶裡留下了美好的一刻。

放風箏的作文5

春天來了，碧綠的小草從泥土裡鑽出了腦袋。公園的草地上有五顏六色的花朵，有的綻開了笑臉，有的還含苞欲放，美麗極了！

週末的早上，陽光明媚，藍天上飄著朵朵白雲，小鳥在自由地飛翔著。小紅、小東和小軍約好了到公園的草地上放風箏。小紅的'風箏是金魚形狀，小東的風箏是小魚形狀，小軍的風箏是方形的。他們小心翼翼地把線繫到風箏上，小紅最快把線繫好，她連忙拿起風箏在草地上奔跑起來，風箏迎著風徐徐升起。小東和小軍看到了，也拿起風箏在草地上奔跑了起來，迫不及待要把風箏放起來。

看著漸漸飛高的風箏，他們歡呼著：“飛起來啦！飛起來啦！”小紅笑著說：“我的小金魚飛得最高了。”小東接著說：“我的小魚很快會追上你的。"小軍也不服輸地喊道：“等一會兒我的風箏都把你倆甩在後面。”他們就這樣在草地上奔跑著，歡笑著，高興極了！

這可真是快樂的一天啊！

放風箏的作文6

週六，爸爸媽媽終於有時間陪我一起放風箏了，這讓我興奮不已。

今天真是一個放風箏的好日子。隨著一陣微風吹過，我們來到了廣場上，果然如此，廣場上放風箏的人還真多呀！風箏的形狀各種各樣的，有花蝴蝶狀的，有燕子狀的，還有龍形狀的，看的我眼花繚亂。該我選風箏了，最後我選了一個龍形狀的`風箏，因為我就屬龍，這樣，風箏一旦飛上天，就好像我也在天上飛著一樣。

放風箏要兩個人才可以，我拿著線，媽媽拿著風箏，我因為一時興奮，忘了看方向，順風走了，媽媽說：“別跑了，風箏快被你弄破了，你應該逆風跑。”我聽了急忙停下來，反方向迅速跑來，媽媽從後面托起了風箏，風箏果然飛起來了。就這樣，風箏越飛越高，就像自由的小鳥翱翔在天空。

快樂的時間總是短暫的，我收起了風箏線，戀戀不捨地回家了。

放風箏的作文7

星期天的早晨，我和爺爺來到了風景秀麗的鳳凰公園。看見了大大小小，五顏六色的風箏在空中忽上忽下，忽左忽右地飄動，做著千姿百態的動作，漂亮極了！

那形態各異的風箏牽引著我的`雙腳，迫不及待地跑到了爺爺的身旁說：“爺爺，你看那些風箏多好看呀！我也想買一個嘛！”爺爺點了點頭，他給我買了一個漂亮的金魚風箏。我和爺爺興致勃勃地來到一片空地上，我就拿起了風箏的引線，迎著微風開始跑了起來，風箏特漸漸地飛了起來。這時，我開始慢慢地放線，風箏就越飛越高，變得越來越小。像一個條小金魚在藍色的大海中游蕩……

看著自己放上去的風箏，我的心裡充滿了喜悅和歡樂。我開心地高呼著：“啊！我的風箏飛上天空啦！”

放風箏的作文8

又是一個陽光明媚的週末，我約了幾個小夥伴一起到附近的小公園去放風箏。我們按照約定的時間，準時到達了目的地。公園裡有一片寬闊的大草坪，在春風的吹拂下，路邊的大樹都吐出了嫩綠的小芽，草地上碧綠的小草生機勃勃，到處散發著春天的氣息。

我們拿出了各自的風箏。我的風箏是一隻色彩斑斕的“小燕子”，小蘭的是一隻輕巧的“小蝴蝶”。小周幫我抓著風箏，我拉著風箏的線向前奔去，小蘭也跟著我跑了起來。接著，我向小周大喊：“鬆手！”風箏緩慢的向天空爬去，好像喝醉了酒一樣，在蔚藍的天空中搖搖晃晃。除了我的“小燕子”和小蘭的“花蝴蝶”，天上還有一條長長的“紅蜈蚣”在徐徐上升，緊跟著是一隻凶猛的“老鷹”在展翅翱翔，在“老鷹”的旁邊，是一條“大金魚”，正在笨拙的.扭動著它那肥胖的身軀……

隨著輝煌的晚霞在遠方的天際漸漸的浮現，公園裡的遊客也開始逐漸的變少。我們約好了下次再來這裡放風箏，戀戀不捨的踏上了回家的路途。

放風箏的作文9

風箏是由古代勞動人民發明於中國東周春秋時期的產物，至今已經有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞資訊的交通工具，直到宋代時，放風箏才成為人們喜愛的戶外活動。

每年春天媽媽都要帶我去放風箏，放風箏的好處多多，除了可以調節視力外，還可以鍛鍊身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風箏，這是我第六次放風箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進來，這是她第一次放風箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風的.時候把風箏放起來，然後慢慢放長線軸，如果想讓風箏飛得高飛遠得就要朝風向相反的方向跑。妹妹看著我的風箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非常可愛。

今天真是快樂的一天啊！

放風箏的作文10

小時候啊，最喜歡乾的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。

我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的.風箏線。曾經感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，並不是叫我的父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的來。

正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理。可能大家都是買風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然後在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一隻木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。

放風箏的作文11

今天中午，風和日麗，是個難得的好天氣。於是小明叫上他的好朋友小金和小麗一起去鴛鴦湖公園放風箏。

遠遠望去，公園的上空飄著朵朵白雲，還飄滿了各種各樣的風箏。地上的草一片碧綠，如同一張綠地毯。走進細看，一家三口正在放風箏，那個小孩子的七彩三角形風箏被放得高高的。這時，天上的風箏越來越多，有多腳的蜈蚣、有紅紅的.鯉魚、還有凶猛無比的雄鷹。

小明說：“我們也開始放吧！”小軍拿起自己和小明一起製作的燕子風箏，小麗則抱著自己的蝴蝶風箏，笑眯眯地看著他們兩個，小明拿著線往前跑，小明則舉起風箏往前面扔，“飛嘍！”風箏一下子就飛得高高的。“Yeah！”小明和小軍高興地擊起手掌來。

今天真是太好玩了！

放風箏的作文12

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天來了，陽光明媚，到處都是一片生機勃勃的景象。週末，小夥伴們和我興高采烈地去公園放風箏。

我們剛一進公園，就被眼前的景象震憾到了。啊！這裡的風箏可真多！有展翅飛翔的“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機”似的風箏……。各種各樣的風箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的彩虹橋，真是美極了。

我讓小夥伴託著這個美麗的“燕子”風箏。我拿起線團，先放開一段很短的線，逆著風飛快地跑了幾步，風箏飛起來了，越飛越高。不一會兒，風箏就飛到了彩虹橋的`大家庭裡面去了，在藍天白雲的襯托下顯得更美了。

快樂的時光總是短暫的，太陽下山了，我們只好把風箏收起來，依依不捨地離開了公園。

放風箏的作文13

今天，我和我的同學在化州國小放風箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。

在華州國小的操場上，在我和楊鵬組裝好風箏後，我站起來拉了拉風箏線。楊鵬高高舉起風箏，在風中奔跑。我抓住機會把風箏線拉得又緊又鬆。風箏沒有辜負我們的期望，最終飛到了藍天。這時，楊老師說將有一場放風箏比賽。我們什麼都有，只有東風。

比賽終於開始了，只有各種各樣的'風箏在藍天上飛翔。有蝴蝶菜餚、燕子、飛機和彩虹貓藍兔.我的風箏是一架飛機。也許是因為楊鵬準備的風箏線太細了，所以比賽開始後不久風箏線就斷了。由於線路問題，我們不能繼續參加比賽。我不得不看著別人放手。我認為最好玩的東西是丁俊瑤的風箏。它的尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是於的，這實際上是由於丁端龍。要不是他的出色表現，他們的風箏不會飛得這麼高。

雖然我是最後一名，但沒關係。失敗是成功之母，下次如果我準備得更好，我可能會超越所有人。

放風箏的作文14

週六的一天，只要我早早完成了家庭作業，媽媽說要帶我去廣場放風箏，我開心的直接蹦起來。

下午做完作業，我和媽媽來到了廣場上，媽媽把風箏拿出來放在地上，我拿著風箏，媽媽抓著繩子，我們不停地奔跑著。漸漸的風起來了，風箏也慢慢地飛起來了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開繩子，我抬頭看，風箏正慢慢飛向很高的地方，我也想玩。於是我從媽媽手中接過繩子，學著媽媽的樣子一點一點的放鬆繩子，看著風箏在我的手中慢慢的飛了起來，我心裡充滿了自豪。

就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的`黑了，我們才慢慢的把風箏收回來。儘管我很沒有放夠，但我不得不繼續收著風箏線，看著風箏一點一點的從天上飄下來，我的心情也跟著低落了，下次我一定要早早的過來，這樣我就可以放一天了。

晚上回到家，我把放風箏這件事寫進了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點過去。

放風箏的作文15

一個萬里無雲的下午，一群人在一望無際的草坪上放風箏。只見風箏一個接一個地從地上飛到了天上。

一個穿著紅色衣服的小女孩，拿著她的蝴蝶風箏，正笑眯眯地看著旁邊的兩個男生放風箏呢！而她旁邊的兩個男生呢？一個穿紫色衣服的.男生正開心地緊緊地抱著他的燕子風箏，對另一個男生說：“快跑啊！我要放手了，讓我們的燕子風箏飛上這碧空如洗的藍天！”另一個男孩子拿著風箏線，笑眯眯地說：“好的。”話音剛落，風箏就飛上了高高的藍天。

遠處還有一家人，只見一個小朋友把自己的三角風箏飛上了半空。他的父親笑呵呵地說：“快看，我們的兒子多能幹，都會放風箏了！”抬頭看，天上飛著滿天的風箏，有“蜈蚣”，有“老鷹”，還有“金魚”，把天空染成彩色的了，真美！

他們玩得真開心啊！下次我也要到這裡來放一次風箏。