回憶過去作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的回憶過去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶過去作文1

當煩惱日益增加，我們的大腦會廢棄許許多多的回憶，但永遠都會留下豆蔻年華時的橘黃色陽光，留下你，朋友。

——題記

我承認，我的eq很低，所以，一直不會好好的與你溝通。

我們都是急性子，所以，很自然的，我們經常會為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰也不會放在心上。

時光錄下記憶。我們的過去就像黑白電影的`倒帶播放，所有無關的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動，都印於我心中：用手掩著嘴極小心地笑、眯著雙眼毫無顧忌地笑……我都記著。

我們是曾經的同桌。那時候的時光，總是過得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢境般的美妙。

考試前，我們會說“靠你了。”

默寫時，我們會問“xx怎麼拼？把本子挪過來點……”

上課像睡覺時，你（我）會說“‘悠著點兒’，老師來了記得叫我！”當發現對方快進入夢鄉時，會假裝驚呼“老師哦！”看到對方被驚醒的狼狽樣兒，會傻傻地笑個不停。

那個裝滿了‘時光’細砂的沙漏，不知道滴過了多少個9.9小時，轉動過多少次。然後，終於定格。

回憶中，那些點點滴滴猶如被打破的碎鏡片，時光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。

曾經以為，分開了，對方會被時光逐漸沖淡。但事實並非如此，逝去的時光把關於你我間的回憶圍繞於心間。

想起了你的千絲萬縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不捨離去。

如果已經過去多年，你還記不記得我？會不會在我喚你是，依然和現在一樣，轉身面對我，翹嘴、露牙、微笑、招手？

願我們永遠記得，那段由橘黃色陽光、你和我共同編織的時光。

因為，

我們是朋友。

回憶過去作文2

十幾年的人生路，雖然不算很長，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時駐足回望，終究還是不捨。

依稀記得幾個片段，關於我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什麼關係，畢竟他們離去的太早，那時我還是個不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時候，我坐在他們的小屋裡吃零食，喝水，祖孫三人有說有笑，火爐供應的暖氣讓我忘記了冬日的嚴寒。

大爺爺大奶奶膝下無兒女，不知什麼時候被送去了養老院，中秋節是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說話，可是我不記得他說了什麼……記憶如此瑣碎，以致於我想不起來和他們的對話，哪怕隻言片語。後來，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再沒有在父母面前提過他們，因為只要一想起來，心裡某個地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無知覺。這兩個真心關愛我的人就那樣離開了，但是和他們在一起的.日子卻成了我彌足珍貴的回憶。

日轉星移，四季更替，我也慢慢地長大了。

夏日清晨，我和小夥伴們在樹下聊天，陽光透過樹葉落到地上，形成一個個圓形的光斑。我們躺在樹下，仰望湛藍的天空，它是那樣澄澈，乾淨得彷彿被大雨洗過，思緒逐漸飛遠，穿越天空，飛向未來。我們規劃了一個藍圖，構建了一個未來，帶著孩子獨有的稚嫩和天真，我們說好不分離……

然而，未來並沒有按照我們規劃的發展，我們被捲入時間的洪流，不知流到何方，從那以後，天涯海角，查無音訊。

依然記得夕陽下四個抱在一起的身影，陽光將我們的影子拉得很長，長到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何，都不會忘記，那個殘陽如血的黃昏。

生命中總有人來，也總有讓人離開。他們離開了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏於心底。時常凝視天空，靜靜地守望。

朝花夕拾，美好的回憶永遠都不會過時，只會伴著我開始新的征途。

回憶過去作文3

回憶過去，讓我想到了我小的時候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛的我，使人想抱我。

我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和父親母親睡覺。父親睡最裡面，母親睡中間，我睡外面。母親抱著我進入了甜美的夢鄉，漸漸地，抱著我的手鬆開了，我翻了幾個身，掉下了床，我掉在了一個毯子上。我以為我夢見我在飛，所以感覺不到。第二天醒來，母親睜開眼睛的時候，發現我不在床上，以為我早就起來了，問父親我去了哪裡，父親的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見我睡在地毯上，馬上問***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了父親母親聽，他們聽了哈哈大笑起來，笑夠了，父親讓我以後睡最裡面，由於他怕我掉下床。

八歲的一天，父親出去了，母親也要出去工作。母親出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒到幾分鐘，母親剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門，我母親跑過去，阻止他爬，用兩隻手按住他，他滑了下來，我的一隻腳馬上跨過他的身體，坐了下來。弟弟馬上哭了，我大叫：“母親，母親！快來啊！弟弟要爬出去啦！”

小時候的`我，是那麼頑皮，也是那麼貪吃。

阿姨來到我家，她很喜歡我，每次來我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進門，我就知道是她，由於她拿的東西是用塑料袋裝著的，會發出聲響，我馬上湊過去，看她帶了是麼好吃的給我。但我一翻開塑料袋，就聽見阿姨說：“停，不能吃。”我哭了起來，一邊哭一邊大聲的說：“為什麼不能吃……”她見我哭了起來，心立即軟了下來，拿了個巧克力在我眼前晃來晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎嚥地吃了起來。阿姨見我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來。

那傻傻的我，總是讓人笑口常開，我到了哪裡，哪裡就會有笑聲。想到這些，我又想回到從前。回憶過去，讓我又看到了未來的我。

回憶過去作文4

輕輕地你來了，就如悄悄地我走了。輕輕地我來了，就如悄悄地你走了。

——題記

我用六年的時間把愛與一切希望都寄存在你這——我的母校。當六年過去了，我悄悄地把愛與希望放回在手心，那六年對你的愛，我卻沒有全部帶走。

每每聽到朋友說你在改變，我都很開心，想去看看你，卻沒有時間……

天剛矇矇亮，我就醒來了，隨意地梳洗之後，便出發了——去往新的旅途。

走在人來人往的地方，從前的山坡已變成潔白的高牆，陳年的老樹昏鴉現在沒了陰影。是的，你是在改變，可我卻不再那麼高興。

田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，我笑了笑，有些童年的味道。

因為學校有特殊原因，帶著是參觀者的心態，有些不自在。

幾年前，在那些五顏六色的書包的我們，穿越經緯的季節，在等待的日子裡，沒有謊言，只有未遇見的美好。

遇見了國小教我的老師。她的臉上依然是在微笑，但看上去蒼老了許多。這時我就遐想；見過或自己曾經有過的一些不堪和荒唐，不疑地去問；世界會越來越好。但你有沒有發現，曾經的美好與往事。血液流過心裡的每一個瞬間，那些關於生命的'感動、痛苦、憂傷，變成了皎白地高牆，回到了手心上，已成了淚痕。

唯一不變的，是六年的感情、桌子上還留著童年時的記憶和所創造的“唐詩宋詞。”那些述說著生命最真誠的美麗，最美好的真實，飛舞在“你”周圍的每一個角落，我願時光倒流從前，時光啊！你願不願意？

走時，已是放學，同學在一邊嘰嘰喳喳的探討，棕色頭髮少年的神祕。蒲公英掠過天空的白晝，或是凡此種種，我總是在此笑笑、不參與、不在意。

六年時間的認真、微笑、皺眉、悵然或大笑，都已成過去。現在地我們已成定局。但唯一留下的，是更能理解色彩之外的精彩。

回憶過去，回憶的是棧橋下的溫暖與花開？回憶的是未知、未及的夢？還是六年時尋找餘溫的感動與真誠……

——後記

回憶過去作文5

又是一個雨天，外面細雨綿綿。我在整理我的那一團亂的抽屜。這時，角落的一個粉紅色的玩偶引起了我的注意。是一隻可愛的小兔子。粉紅色的耳朵直直地豎起來，黑而明亮的眼睛，還圍著一條藍綠相間的圍巾，身上似乎還蒙上了一層灰塵，看著它，似乎還能感覺到它的.失落。

它曾經的主人是個很可愛的小女孩，她叫珊珊。一雙清澈的眼睛，整齊的短髮，甜甜的酒窩，小巧的嘴巴。是我曾經最好的朋友。和她在一起很快樂，感覺什麼煩惱都會消失得無影無蹤。我們形影不離，總是在一起玩，一起寫作業，一起搞怪。我認為她是我最好的朋友，能夠一直一直在一起，走一輩子的朋友，把我最心愛的小兔子送給了她，她有一隻粉紅色的小兔，我有一隻粉紅色的小熊。它們是我們友誼的見證。那一天，我們笑得特別開心。一次下課，看見她和其他同學說說笑笑，心裡一下子充滿了怒氣，不是和我最好嗎？現在是什麼意思！以為太在意，不想任何人把她搶走。我拉過珊珊，大聲質問她，態度很惡劣。珊珊也不樂意了，我們吵了起來。從這後我們誰也不理誰，其實我是很想和珊珊和好的，可是一直沒有這個勇氣，該怎麼開口？??那些所謂的朋友看到我們這樣，就煽動我去拿回那個小熊，可是這真的好嗎？哼！是她不好！猶豫了半天，我當著那些朋友的面和珊珊說了，她沉默了一會，點點頭，就走開了。話說出去我就後悔了。不知道為什麼，看見她失落的眼神，我很難過，珊珊那麼善良，我卻傷害了她，是我做錯了嗎。後來，她把小兔子還給了我，什麼都沒說，轉身走了，看著手裡的布偶，心裡空空的，難道我就這麼失去了一個好朋友嗎？難道什麼都不可以挽回了嗎？我們曾經那麼要好，我們曾經那麼互相信任，一切都結束了嗎？不不不，這不是我想的那樣！珊珊後來轉學了。我最後還是沒有勇氣向她道歉，我還拿什麼挽回這破碎的友情？再自責再後悔也沒有用，一切都來不及了。就這麼失去了一個知己，這是我的遺憾。

如果再來一次，我一定會說清楚，可惜沒有再來。我昔日的朋友啊，我在遠方祝福你，願你能開心幸福地過好每一天。

回憶過去作文6

嚴嚴冬至，皚皚白雪，瑟瑟寒風，朦朧月影，路燈下的雪片晶光閃亮，握一片融在手心，絲絲冰冷卻寒不了熾熱的心，如梅花般熾熱的心。

遙想兒時，鄉下，與奶奶生活的日子。那時，年紀小，比較頑皮，天天纏著奶奶，纏著她去這裡玩去那裡玩，吃這個吃那個。奶奶很疼我，面對我無理取鬧的要求也總是儘量滿足。聽憑我趴在她佝僂的脊背上凝視著她織五顏六色、款式新奇的毛衣。任由我在她揉成的，一個一個的飽滿圓潤的饅頭上捏出各種奇特的形狀，還笑哈哈的對她說：“奶奶，我做的.小鴨子可愛嗎？嘎嘎嘎。”還學著鴨子的樣子，將兩手端平放在腿兩側，平著腳一步一步向她走來。她總是嘴角揚起好看的弧度，用帶著麵粉的食指刮一下我的鼻子，“小傢伙”，並溫柔地說：“可愛。”

一天，奶奶帶著我，裹得嚴嚴實實的，來到漫天雪地中。看到下雪的我喜出望外，從她懷裡跳下來，像小猴子一樣在雪地中蹦來蹦去，溼漉的鞋子踩在軟綿的地上。忽然，我看到遠處有一團“火”在燃燒，好奇心驅使著我去接近她。奶奶在後面邊追著我邊喊著“小心地滑啊！”我來到一條小河邊，生長著那團“火”。“火”在風中搖曳，卻沒有熄滅。奶奶過來了，裹緊了我的圍巾，將我凍得通紅的小手握在手裡，我手如冰晶，慢慢化開，奶奶指著那團“火”，對我說，“那是梅花，是一種在嚴寒中也能綻放的花朵。”並摘下一朵梅花，插在我胸前的口袋裡，我注視著那小小的梅花，花瓣捲曲，微微外泛，花蕊像兔子耳朵一樣豎起，鮮豔的顏色讓我在嚴寒中對它產生好感，想將它捧在手心。

斗轉星移，歲月蹣跚，經歷種種事件，奶奶的去世，給我莫大的打擊。那天，我獨自來到河邊，看那熟悉的梅花。寒風呼嘯，在風中，我好像看到一位慈祥的老人，熟悉的老人，裹得很嚴實，手裡握著一支梅花枝，對我微笑。淚水滑落我的臉頰，在風中凝成冰晶。那身影漸漸朦朧，如同月色般，我抬頭看天上的月亮，那時我已分不清天上人間。“梅花香自苦寒來”，願我如梅花一般，堅毅，在寒冷中保持一種溫暖、一種熾熱。

如今回望在嚴冬裡的梅花，一老一少之間的溫情，一顆熾熱的心靈，思緒翩飛，感慨萬千。那點滴歲月在我心中留下的痕跡，時間不會抹去。

回憶過去作文7

每個人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過生日不僅僅是一次簡簡單單的慶祝，它應該是一個溫馨的過程，讓我們回憶過去，同時也展望未來……

有時我想,生日,有時也許只要給我一天的時間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無需大張旗鼓地請客吃飯，不需要各種各樣花哨的`禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因為我覺得，這是一個神聖的日子，如同周國平說的，“每一個生命都是偶然地來到這個世界上。”

生日，紀念一個在茫茫宇宙中如同奇蹟般的一個生命的降生。

生日，我們要學會回憶過去。那些曾經的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命裡留下了痕跡，有多少感情已經深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經驗可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓。過去雖過去，我們無力改變，可是它卻是一筆寶貴的財富，早已為我們的未來埋下伏筆。

生日，教我們展望未來。我喜歡過生日時，許願和吹蠟燭的場景。許下願望其實也是定下目標，下個階段讓自己朝著那個方向而努力，才是許願的真正意義。這是一種對未來的展望，我從不許不切實際的願望，也許有時也會天馬行空地做白日夢，但是在這個神聖的日子，我珍惜許願的機會，為自己定下目標，憧憬一下美好的未來，這也是一件幸福的事情。

如果說生命是一段長長的旅程，那麼生日就是一個個里程碑，它記錄著過去的點點滴滴，也許生日在哪一天這並不重要，重要的是生日的意義。

祖國剛剛過完六十歲的生日，國慶期間，電視裡播放著許多關於祖國從成立以來的一幕幕，我們慶祝的同時，也不會忘記曾經受苦受難的祖國經歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國擁有美好的未來，定下我國下階段要達成的任務和目標。這何不是一種對過去的回憶和對未來的展望。

生日，提醒著我們，時時回首看看過去，並且充滿資訊，勇敢地走下去！

回憶過去作文8

靜靜的深夜群星在閃耀，

老師的房間徹夜明亮，

每當我輕輕走過您窗前，

明亮的燈光照耀我心房……

每當我想起這首歌，一種不知什麼樣的感 覺湧上心頭，酸楚，苦澀，還是……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句 詩裡描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一隻紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的`大花園裡培育著祖國的花 朵。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，為全 世界帶來光明!

老師啊!當我們愜意地坐在家裡吃著蘋 果，躺在沙發上看電視的時候，您呢?您在辦公 室裡戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業。還有，放假了，我們寫完作業，在電腦上玩著各種QQ遊戲，與自己的網友進行視訊聊 天時，您呢?您卻在家裡忙著為下一學期的內 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多麼偉 大啊!老師，無私的奉獻者;老師，辛勤的培育 者;老師，我們永遠敬愛的人!

為差等生補課，下雨天送同學們回家，親 自下廚給同學們做吃的……

老師，掐指一算，六年已轉瞬逝去。在那段 日子裡，您的音容笑貌，您的無私奉獻，都深深 地刻在六二班全體同學的腦海裡。我們時時刻 刻都會記住您對我們說的那句話:“要愛祖國， 愛人民，要做一個正直誠實的人!”啊!多麼樸 素的話語!寄託了您對我們的無限期望!

陽光明媚下，小花成長;

細雨滋潤下，小花成長;

園丁培育下，小花成長;

森林呵護下，小花成長;

偉大的工程師建起了偉大的工程，

辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。

“敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激盪，

新長征路上老師立功，

一群群接班人茁壯成長，

肩負祖國希望奔向四方。”

老師，千言萬語一句話:“您辛苦啦!您培 育出來的學子不會給您丟臉。”

回憶過去作文9

月芽的爺爺是一位老戰士，曾經跟日本鬼子打過仗。現在月芽的爺爺已經退休了，想起以前和戰友們一起抗戰日本鬼子，月芽的爺爺就忍不住跟自己的心肝寶貝――月芽講一講。

“爺爺，我回來了，今天講什麼故事啊？”月芽放下書包，來到院子裡。“月芽回來了，來，爺爺今天講個我們以前守護重龍村的故事。”爺爺放下手中的活，拿了兩把小板凳，來到月芽的身邊。

“那時，爺爺才25歲，被葉隊長提拔到第一線，與日本鬼子進行生死搏鬥。日本鬼子很狡猾，因為他們知道八路軍就應該藏在這偏僻的小村子裡，所以專門找一些偏僻的小村子進行攻打和搜查，當時，爺爺就在這小村子裡，身邊有一個同村的戰士“虎子”，他是我們這一組的組長，他長的可好了，而且又勇敢，許多村子裡的比較有錢的姑娘，都對他有意思，可他就不願意放棄打仗，跟那些有錢的姑娘生活，當許多姑娘來向他表達自己的心意時，他總是拒絕，並笑著說：“我是為了祖國，不求自己幸福的生活，只要祖國繁榮，自己也就幸福啊。”我很崇拜他，他有那種愛國的精神。有一天下午，我和其他戰士們正在討論如何攻打敵人的最佳方法，這真不巧，日本鬼子浩浩蕩蕩地就殺了過來，我們猝不及防，被敵人抓了起來，關在一個漆黑漆黑的房子裡，對我們進行嚴刑拷打。”說到這，月芽的爺爺吸了一口旱菸袋，接著講了起來。“組長毫不屈服，不肯說出其他八路軍的位置。我當時勸虎子組長說出去，我們再找機會打，這時，組長狠狠地

罵了我一頓，說：“你這個沒良心的，中國怎麼會有你這麼個敗類！”那天晚上，組長幫我們找機會逃了出去，而組長卻依然關在那漆黑漆黑的.房子裡。我們逃出去後，找到了葉隊長，最終成功的把鬼子打了出去。不幸的是……”爺爺望了望天空，隨即說道：“我們找到了組長的屍體，原來，當我們逃出去後，日本鬼子又來搜查，發現我們沒了，對組長用刑，最終虎子組長被日本鬼子打死了。”月芽的爺爺流下了淚，月芽相信那不光是傷心的淚，也是思念、自豪的淚！

回憶過去作文10

回憶起童年，回憶起牙牙學語的年齡，回憶起無數個月高風清的夜晚，爺爺總會坐在一張吱呀作響的大藤椅上，抱著我，一遍一遍地念著唐詩宋詞。我坐在爺爺的大腿上，一遍又一遍地跟著爺爺讀詩。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我放開清亮的小嗓門，跟著爺爺念。我們就像是在唱歌一樣，月光是我們的燈光，窗外的蛐蛐聲給我們伴奏，在我們之間穿梭的微風，是我們的聽眾。

讀詩漸漸讀久了，我，也漸漸地在長大，爺爺，也漸漸地衰老。可是，每晚的讀詩聲仍然不斷，往如從前……直到我讀到了“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我不再像以前一樣懵懵懂懂地跟著爺爺讀詩，就向爺爺問：“爺爺，‘牆角數枝梅，凌寒獨自開’是什麼意思啊？”爺爺摸了摸我的'頭，笑著說：“那指的是在寒冷的時候，梅花在牆角獨自開放，讚揚了梅花不屈的風骨哇。瀅瀅啊，以後，你也要做像梅花一樣的人，不在困難面前屈服，低頭，要勇於面對。就像梅花面對那凜冽的寒風一樣，絕不屈服。”“哦……原來是這樣的。我答應爺爺，要像梅花一樣，在困難面前不屈服！”我大聲地宣佈。“好……好……”爺爺欣慰地說。

光陰在讀詩聲中溜走，我上國小三年級時，跟爺爺讀詩的時間少了很多，讀詩也不再坐在爺爺的腿上讀了，也不再問爺爺詩的意思。爺爺的聲音也顯得很蒼老，有時候讀詩，讀著讀著，就不時地就要咳嗽兩聲。爺爺每讀一句詩，反覆地叮囑我要學習詩中那些精神。我之前還專心地聽著，聽到了五年級時，就有些不耐煩了，爺爺叮囑我時，我就草草地答“哦”“嗯”。跟爺爺讀詩的時間愈來愈少了，不再是小時候那副渴望爺爺能跟我一起讀詩的樣子，而是一副想要擺脫的感覺。

時光如白駒過隙，在六年級開學時，爺爺突然去世了，他臨走前對我說的最後一句話就是：“要在詩中學習好精神哪。”我的心頭怦然一震。

風，穿過窗簾，拂過我的臉頰，吹動了那被放在角落裡落滿了灰塵的大藤椅，“吱呀”“吱呀”這沉重的聲音帶著滄桑，迴盪在我的耳畔，曾經與爺爺一起讀詩的童年時光一去不復返了。窗外，蛐蛐聲還在，風，也在，一切往如童年，可是，那個坐在大藤椅上抱著我讀詩的爺爺，卻已不在了……

回憶過去作文11

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……每當我想起這首歌，一種不知什麼樣的感覺湧上心頭，酸楚，苦澀，還是……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩裡描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是一隻紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園裡培育著祖國的花朵。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，為全世界帶來光明!老師啊!當我們愜意地坐在家裡吃著蘋果，躺在沙發上看電視的時候，您呢?您在辦公室裡戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業。

還有，放假了，我們寫完作業，在電腦上?玩著各種QQ遊戲，與自己的網友進行視訊聊天時，您呢?您卻在家裡忙著為下一學期的內容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的辛苦是多麼偉大啊!老師，無私的奉獻者;老師，辛勤的培育者;老師，我們永遠敬愛的.人!為差等生補課，下雨天送同學們回家，親自下廚給同學們做吃的……

老師，掐指一算，六年已轉瞬逝去。在那段日子裡，您的音容笑貌，您的無私奉獻，都深深地刻在六二班全體同學的腦海裡。我們時時刻刻都會記住您對我們說的那句話:“要愛祖國，愛人民，要做一個正直誠實的人!”啊!多麼樸素的話語!寄託了您對我們的無限期望!陽光明媚下，小花成長;細雨滋潤下，小花成長;園丁培育下，小花成長;森林呵護下，小花成長;偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。“敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪，新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長，肩負祖國希望奔向四方。”老師，千言萬語一句話:“您辛苦啦!您培育出來的學子不會給您丟臉。”

回憶過去作文12

微風吹皺了彩虹，記憶攤開成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著剛剛升入高中的我們的心。

回想起以前快要會考的日子，我們總是幾個學生揹著數學公式一起挽著手漫步在學校的走廊裡，牆壁上那一幅幅勾勒出夢想的油畫彷彿寄託著我們升學的夢想。目睹著周圍那些翠綠的樹柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無時無刻在提醒著我們人生第一次重要的考驗，而同時也暗示著我們即將的分別。

會考剩下的最後幾天，班上所有的同學無一不是瘋狂的複習，我也不例外。那時面對著艱難的關卡，有些同學的家長週末請來補習老師為自己的孩子補習，為了趕上進度，有的家長甚至讓孩子學習到半夜，可見那時的家長有多麼重視這次考試。

天上雲捲雲舒，人間秋去春來。我才恍然的意識到我已經畢業一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠定格在我們每個人的心中，那些曾經發生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經變得模糊了，只是回首間發現自己成熟了好多。同時讓我們盪漾著笑靨的過去，伴隨著未來的`每一天，踏踏實實的過好未來的日子。

高中學習的這段日子以來，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與國中不同，如若不是會考的那段時光，那時國中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中以後的我們彷彿懂事了不少，懂得了學習的重要性，每天教室裡都洋溢著緊張的氣氛，每個學生的面部都像纏緊了繃帶，無不一一埋下頭來學習。回首間，食堂的路上又出現了學生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個個手裡端著本語文書，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個書呆子！斯人已去，桃花依舊，獨留春風，過去的物是人非事事休，將永遠銘刻於心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實實的過好以後的日子，加油！

回憶過去作文13

每個人都總會有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。

還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學的女兒都欣喜若狂，微風吹著我們的臉像在歡迎我們的到來。

不一會兒，終於到了，我們興奮的.跑下車一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見了，連忙把我抱起說：“你這個女啊！真是的，這麼不小心。”媽媽聽了連忙跑過來把我抱住，我痛的受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車開過來了，然後用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開車送我去醫院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會兒就到醫院了。

大概過了30分鐘，終於到醫院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫院檢查室說：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會發炎的。”聽到縫針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。

到了手術室，醫生用酒精幫我消毒，一邊用手術鉗來住我的肉翻過來消毒，經過了一小時的手術，終於縫好了。這時我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對我說：“你又受苦了。”縫完針，醫生說：“這個月，她的腳不能彎曲，要一直放直的。”說完爸爸抱著我去照片了，看著我的腳有沒有骨折。走進CT照片室我緊張了一下，醫院幫我看了一下說：“她腳的骨頭有些開裂，需要兩個月才好得完整。”我想：這兩個月我不是就不能走路了？爸爸抱著我回家了，在家我就像一個女王一樣什麼東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個傭人一樣在伺候我。

在以後的兩個月裡，爸爸和媽媽頭上都長滿了白頭髮了。我的腳也慢慢可以走路了。

現在我腳已經好了，以後只要我一想起這斷回憶我就會想起爸爸媽媽對我的愛和關心。

爸爸媽媽你們辛苦了！

回憶過去作文14

我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它並不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風一吹，手指上便腫起一個又一個的凍瘡—奇癢難忍，摳起來卻痛。這實在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別於我媽在家裡自己做的燈籠。

回老家，最盼望的不過是吃一口燃面，儘管每次都吃的這個。有時點菜剛要鑽出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時吃它只為喝配套的骨頭湯，現在卻改成麵湯了，不知怎的，還是念著燃面。彷彿撒點蔥花、臊子、鹹菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過一次，店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個字，至於味道，老實說棒極了，甚至說是比老家的還要好吃，卻總覺得少了什麼味道。現在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的霧，老看不大真切，卻無處不彌散著。

其次盼望的.便是除夕放滴滴金和看星星。總是急忙扒幾口飯，就躥出去，拿著趕集買的滴滴金，迫不及待地準備點燃了，還沒吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛的雞腿都不要，徑直奔來玩了。一個人點燃，另外的人就來“借火”，一旦它開始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭髮；或者掄著它來畫圈，自黑夜裡閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會兒就熄了，熄了再點，全然忘了之前說要多留點明天放的話。但當我在城裡放滴滴金時，又格外不自在：被人看到時，會有一種難言以喻的感覺，忍不住地畏首畏尾。如果幸運的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無數人的眼中。

眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個燈籠都如此。

或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。

回憶過去作文15

1000多個日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學習天地，卻為何留戀國中生活的每一天？

啊，校園裡有太多回憶！

此刻，彷彿我們用汗水與心血來書寫下來的青春，一去不返。

剛進校園是，狂歡欣喜……對待同學而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開了！跟我的一個好朋友，我想真的感謝他，因為在她身上看到了我過去的影子，霸道與專制。她的語言，讓我有感到很值得去理解的地方。那麼她的心智，應該很成熟吧！“友誼長存”

在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時候來說吧！上課預備鈴都打了王老師才剛剛走了進來。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說道：“王老師，新婚快樂！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都眯著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個氣氛變得是多麼的喧騰……他的語言即犀利又取笑，況且他說的話有傷他的風雅，哎！“真是無聊”。

班裡最黑的人，平常就有“大媽”的風範。走路時，別是一般形態。屁股扭一扭的！就是因為她長得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來自涼山的“好漢”，彝族人。

不是什麼樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動聽的歌聲裡，都有一顆愛表現的心。趙思潔，唱歌真的很好聽，聲音超炫的，音調很準，看她唱歌的樣子超級陶醉。俗話說：“用心去唱，才能打動他人的心”。

人懶，不是本身自帶的一種習慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時常都寫著一個“睡”字，她也是化學老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學！

老師也是回憶國中記憶的一部分，老師對我的關心，我心裡非常清楚。吳老師，時常在我的.作業本上，留下一句鼓勵我的話。英語老師，非常的Fashion，她對我也是非常Patience。我的一大部分的壞習慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴酷的規矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對我的期望。

班裡的同學，其實都很風趣……

我希望能在畢業照上留下呆呆的笑臉，為一切畫上完美的句號。