【推薦】寫春遊的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的寫春遊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫春遊的作文1

歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪迴。我們學校一年一度的春遊又開始了，這次的春遊是去東陽的花園村玩，但是這次我沒有去，所以，我就只能呆在教室裡，度過光陰。

過了一整天，同學們回來了，各個都滿臉的愉快，我向他們詢問春遊的經過，他們一五一十的跟我說了。

他們在進入花園村的大門之後，首先看到的就是滿園的鮮花。什麼蝴蝶蘭、芍藥、牡丹、玫瑰等，真是應有盡有啊。我也聽的入了迷，他們還說去了農業博物館，在哪裡，他們看到了許許多多的石頭，這使我非常的吃驚，後來聽到了他們的介紹，就感覺不奇怪了。

他們還到了一個種水果的地方，那裡有各種水果。有桂圓、柑橘、火龍果、荔枝等，哦，這裡真是水果的天下。

在這次的春遊活動中最重要的當然是玩啦！在花園村的遊樂園裡，有摩天輪、太空梭和旋轉的士高。

這裡的摩天輪有八十多米高，從上往下看，令人心驚膽顫，還有那太空梭，從那麼高的地方直直的掉下來，魂都嚇沒了，最恐怖的，還是那旋轉的士高，左右兩邊旋轉，是那麼的恐怖。

這次，我雖然沒有親自去，但聽了同學們的敘述後，還是很開心、很快樂的。

寫春遊的作文2

柳兒綠、花兒香、燕兒飛、蝌蚪遊……春季的畫卷，一鋪開就給人美的享受。在這陽春三月，去海安的東洲公園去走一走，看一看。那裡的空氣一定讓你心曠神怡。那裡的景色一定讓你流連忘返。

走在幽靜的小道上，首先映入眼簾的是雪白雪白的梨花，朵朵梨花綴滿枝頭，花兒們爭奇鬥豔，真是壯觀！最東面的那棵梨樹又高又大，樹梢比其他樹高出一大截，花兒潔白如雪，又濃又密，遠遠望去，好似一把被雪覆蓋的大傘，又好似一位亭亭玉立的少女。

“哇，真香啊！”一陣沁人心脾的芳香撲面而來。我循著香氣看過去。前方的一棵棵桃樹開滿了桃花，粉紅粉紅的。枝條上，一個個嫩綠色的小芽正探出小腦袋，張望著這生機勃勃的春季。朵朵桃花競相開放，有的面帶笑容，彷彿是一位彬彬有禮的少女；有的大大方方，彷彿在歡迎四面八方的遊客；還有的花骨朵兒，好像很害羞，低垂著頭，十分羞澀……

沿著湖邊漫步，春風習習、雨絲飄飄、垂柳依依，柔軟的柳絲，猶如美麗的秀髮。岸上春意盎然、繁花似錦；水中蝌蚪嬉戲，魚兒成群。湖面上倒映著藍天、白雲、柳樹、紅花，多麼和諧的場面啊！

同學們，快到東洲公園來遊玩吧！相信你們也會被她的美麗傾倒的！心動不如行動哦！

寫春遊的作文3

春天來了，百花盛開，鳥語花香，到處是一派生機盎然的景象。

當張老師宣佈明天要去春遊這個好訊息時，班上頓時成了歡樂的海洋，全班同學無不歡呼雀躍，又蹦又跳。

第二天，可能是心情過於激動的原因，同學們個個都比往常起得早，興高采烈地來到學校集合。我們排好隊伍，手拉著手向著江濱公園出發。

可是，天空不作美，下起了雨。同學們紛紛開啟手中的雨傘，沿著江濱公園的長廊走著。雨雖然越下越大，卻沒能擋住我們繼續前進的腳步。我們很開心，還唱起了歌：“走走，走走走，我們小手拉小手……”唱著唱著，我們忽然來了靈感，把歌詞改成了“撐撐，撐撐撐，我們小手撐雨傘，撐撐，撐撐撐，冒雨去春遊。”

春風春雨伴我遊。別說，雨中春遊還真有另一番景象：各種花草樹木經過春雨的洗禮，顯得更加嬌嫩和鮮綠。江對岸的山頂上，被層層如煙如雲的輕紗環繞著，猶如一幅美麗的風景畫！還有我們手中的這些五顏六色的傘，就像一朵朵綻放移動著的花朵，把江濱公園打扮得更美了。

這次春遊，雖然下著雨，但同學們的心情依然是那麼陽光，那麼燦爛！

寫春遊的作文4

今天中午吃好午飯，倪老師帶領我們全班去春遊東洲公園。

我們排著整齊地隊伍，跟著倪老師來到東洲公園。走進公園的北大門，我們就看到一幅龍的圖畫，路倆邊開滿了五顏六色的小花。

我們來到小河邊，看到河邊有碧綠的柳樹，有金黃的迎春花，還有粉紅的杏花。迎春花倒垂著，遠看像個瀑布，美極了！

接著來到一片竹林，我們走進竹林去尋找春筍。我和同學發現了幾個春筍，就急忙告訴老師，老師還幫我們和春筍拍了一個合照。

我們繼續往前走，看到了一座山，有些同學就離開隊伍，想去爬山。老師說：“這座山不能爬，也太矮了。你們看，山上面有一塊禁止牌‘禁止攀爬’。”那些同學看到了，只好又回到隊伍中。老師接著說：“我們等會兒會去爬一座高一點的山。”我們聽了，高興地歡呼起來。走了一會兒，就來到了老師說得那座山。我們爬到了山頂往下看，看到了整個公園的景色，像一幅美麗的圖畫！

然後，我們又來到一座彎彎曲曲的小橋上，看到河面上有許多的蓮葉，蓮葉中還盛開了一朵蓮花。河裡的小魚正歡快地玩耍。我們邊走邊看，欣賞著美麗的風景。

接著又來到滑滑梯那兒，我們一個接著一個的玩滑滑梯，玩得可開心了！

時間過得真快，我們該回去了。我們又排著整齊地隊伍依依不捨地離開了東洲公園，回到了教室。

寫春遊的作文5

那天，我興奮得5點就起床了。

一到永芳堂，我就看見人山人海的、穿著整齊校服的同學。有些同學揹著揹包，有些同學掛著掛包。他們都在嘰嘰喳喳地議論著春遊的事情，可以看出，同學們和我一樣對春遊都特別感興趣，大家在討論：“那裡到底是怎麼樣的呢？到底有什麼好玩的呢？”不久，大家乘坐的大巴來了，大家排好隊，坐上校車出發去香草世界。

來到香草世界了，我看見公園門前有許多薰衣草，很多同學都迫不及待地去拔花瓣，只有我沒去拔，因為我要保護這些嬌嫩花草、保護環境。公園裡不僅種植了薰衣草，還種植了玫瑰花、菊花……許多我都叫不上名字。

自由活動時，大家進去草地玩耍，這時，我的鞋子被泥土看上了，泥土紛紛跳上我的寶貝鞋子，我興奮地說“我的鞋中招了。”其他同學也有同樣的情況。

當大家經過農場時，有幾個同學沒認真走路，一不小心也被泥土看上了，他們說：“大家的褲子也中招了。”

午餐後，大家去玩爬欄杆、玩滑梯，我收穫了許多蚊子包，癢死了。

活動結束了，大家乘車返回校園。回到家時，我自言自語地說：“氣死我了，又要洗鞋子了！”其實，春遊當然還是快樂的啦！

寫春遊的作文6

春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春遊,我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園遊玩。

一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗岩石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、奼紫嫣紅，好看極了!最引人注目的是花園中的一座座假山，有的象一把把利劍直插雲宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。

沿著鵝卵石的小路往裡走，是一片翠綠的草坪，同學們這裡一撮，那裡一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起遊玩了!

三月陽春去春遊，真是美哉!

簡單評語：這篇寫景的文章，作者用較為生動的筆法描寫了巖生園公園美麗的景色。文章按照“我”遊玩的順序進行描寫，從一進公園門口到公園內部，語言自然流暢，情景交融，文末直抒胸臆，表達對春遊的愉快之情。

寫春遊的作文7

在不知不覺中，春姑娘又邁著輕盈而嬌健的步伐來到了人間。萬物都像約好了似的生長起來，花兒也像趕集似的聚攏來，大地到處呈現著一派生機勃勃的景象。在這萬物復甦，百花盛開的日子裡，春遊是最好不過的。我建議大家到澤洲公園去玩一玩，看一看，一定會讓你流連忘返。

一進澤州公園的大門，就可以看見一個人工湖。那湖水清澈見底，連游魚水藻都可以看得清清楚楚，划船是最好不過的。湖岸上，柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀髮，在春風中搖曳著。習習的春風像優美的琴聲，在為翩翩到來的春天伴奏。毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿在向我們招手致意。柏樹像一個剛剛睡醒的老公公在做“伸展運動”。泡桐樹像一個多情的少年，手上準備了無數含苞待放的花朵。向遠處望去，那是一片花的海洋，在這個海洋裡，紅豔豔的花聚攏在一起，好象一團火；白生生的花簇擁在一起，好像一堆雪；粉紅色的花繞大花壇一週，看上去像寬寬的綢帶。濃郁的純香引來了無數的蜜蜂，這可把小蜜蜂給忙壞了，它們到這朵花上聞聞，又到那朵花上嗅嗅，勤勞地在花叢中採蜜。小燕子從南方趕來，為春天增添了無限樂趣。澤洲公園就是個春在枝頭，柳條嫩綠，花朵鮮豔，春在空中，和風送暖，燕子翻飛的公園。

由於時間關係，我在這裡就不多說了，有時間的話，大家一定要和自己的爸爸媽媽去澤洲公園春遊，這裡的春景美不勝收。我想，這裡一定會使你流連忘返，這裡的景色也會讓你難以忘卻。

寫春遊的作文8

星期二，我們班傳來一個激動人心的訊息，明天去白馬春遊，聽到這個訊息，教室裡立馬沸騰起來：同學們有的尖叫起來，有的拍手叫好，個個臉上都洋溢著笑容。

第二天，我們早早地來到了學校，排著整齊的隊伍，坐著車出發了。一路上，我們嘰嘰喳喳，談笑風生，迫不及待想快點到達目的地。過了很長時間，車終於停了下來，白馬農業基地展現在我們面前。一進門一陣淡淡的清香撲鼻而來，我放眼遠眺，油菜花田像一片大海，一陣微風吹來，大海漾起了波濤，清香味越來越濃了。近看，一株株油菜花像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。一團團，一簇簇的'小草趴在路邊像一個個綠色的小皮球，真是巧奪天工。接著，我們去了梨園，梨樹已經開花了，雪白雪白的，潔白如玉，梨花像一個害羞的小姑娘躲在葉子後面。我們又去了桃園，桃花也盛開了，粉紅粉紅，還飄著淡淡的香味，就像妙齡少女臉上搽的紅胭脂。

小草綠了，桃花紅了，梨花白了，到處生機勃勃，春意盎然，啊！春天已經悄悄地來到了我們的身邊。

寫春遊的作文9

今天是個風與日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園春遊。

因為是與同學老師一同春遊，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那麼多的，媽媽她哪裡知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。

學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這裡的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟著我來看看吧。

我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！我從來都沒見過。因為它的特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之後我們到了瓜果採摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜與蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎麼能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最後我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小夥伴一同分享著美食，同學們都以不同的方式感受著這份美麗。

為了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最後在歌聲中我們漸漸離去。

寫春遊的作文10

春季來了，我建議大家到日照放鬆一下，下面是我的理由：

日照的海水非常有名，去年暑假，爸爸的場子裡組織去日照遊玩，我們在那裡玩了三天，我都不想離開那裡了。

那裡的波濤很大，記得，暑假的時候，我穿著游泳衣，帶著游泳圈，跑到海里去游泳，因為波濤很大，我遊不動，就只能在海里玩了。波浪很大，差不多都碰到我的腿，但這是春季，我們不能在海里玩，但是我們可以在沙灘上玩。

還有，日照還有竹林，竹子很茂密，春季，我們可以在竹林裡乘涼、玩耍，多麼快樂呀！那裡的竹子有的一根有兩株，還有自己單獨長的，我們同學最喜歡的，就是裡面用木頭製作的遊樂場，裡面還可以走鋼絲，但是，我們小朋友不能走，只能大人走。如果我們想走的話，也可以試試，最好玩的還是遊樂場，裡面還有一樣不是木頭做的，那就是有一個小池塘，裡面有大球，我們可以鑽進球裡面，拉上拉鍊，在裡面玩。

日照還有一個大海，廣闊無邊，我們可以坐輪船在水上玩，輪船後面的水非常像洗衣粉，我們還可以在船上撈魚，多快樂呀！

希望同學們可以到日照來春遊。

寫春遊的作文11

4月13日早上，陽光明媚，風和日麗，是個外出遊玩的好時機，我們學校組織大家去春遊。

一路上，我們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，有說有笑，盡情欣賞著窗外的風景。我們看到了一棟棟鱗次櫛比的高樓，一排排鬱鬱蔥蔥的大樹，一簇簇五顏六色的鮮花，一輛輛飛馳而過的汽車；聽到汽車喇叭的“嘟嘟”聲，樹葉搖動的“沙沙”聲，像在歡迎我們一樣。突然，大家看見碧綠的湖面上有一群黃澄澄的小鴨子在悠閒的遊著，同學們七嘴八舌地議論開了，有的說是小黃蟲，有的說是會跑的麵包，還有的說是童話故事裡的小蘑菇……把我們都帶入了奇妙的幻想中。

我們到了目的地——君武森林公園。我抬頭遠望，滿眼的綠色。郊外的空氣多麼的新鮮，簡直就是一座“天然氧吧”，我深深地吸了一口氣，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人舒服極了！露水吻溼了片片綠葉，使整個山林散發出如酒似蜜的清香，如期盛開的鮮花一團團，一簇簇，掩映在綠樹叢中，惹人喜愛，令人陶醉。

我們盡情地玩耍，有的在踢踺子，有的在跳長繩，有的在玩跳高，還有的在玩吊橋。我最喜歡玩吊橋，這個遊戲十分刺激。我們先是小心地登上第一個木樁，木樁便搖晃起來，站在上面的人稍微不穩便掉下來，於是只能一步一步慢慢地往前走。這個遊戲很簡單但很好玩，玩這個遊戲需要勇氣、毅力和耐心。

午後一點左右，我們懷著依依不捨的心情離開了，我望著這美麗的山林，在心裡默默地說：“明年再見吧。”

寫春遊的作文12

在一個春光明媚的下午，我們明志國小三個班級一起踏上了朝歌裡之遊的旅程。雖然路途中可風爺爺似乎有些不配合，不過大家的好心情並沒有被春風掃走，依然興致勃勃！

第一站：連山書院

一走進連山書院我簡直驚呆了這裡簡直是一座文學殿堂。這裡的書很多，有小朋友愛看的故事書，有心理學方面的書；還有一些關於市場投資的書數不勝數，琳琅滿目。

第二站：剪紙體驗

在帶隊老師的帶領下，我們懷著興奮的心情來到了剪紙坊。只見紅木桌子上放著大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時，老師說，要先把正方形的紙對摺四下，就有四條摺痕，沿著摺痕把正方形折成菱形，再畫上春的一半。可是剪紙時我經常弄迷糊，到底先剪哪兒，再剪哪兒？因為它的線實在太多了。最後，在劉老師耐心的指導下，我們都成功地剪出了一個個紅紅火火的春！

第三站：體驗活字印刷

墨香造物，觸控漢字之美，帶著古人的智慧與匠心，都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著名詩人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流神奇的活字印刷術，讓我對古人的智慧十分敬佩！

第四站：3D美術館

這裡的第三隻眼果然名不虛傳：站在特定的背景下，固定距離拍攝，照片居然拍出了立體的效果，真的很不可思議！老師給我們拍了很多照片，來紀念這次意義非凡的出遊。

這次春遊，飽含了濃濃書香，勝過書本上的數十次說教，我們亦會因此愛上祖國的傳統文化，傳承並將其發揚光大！

寫春遊的作文13

週日，追著小燕子的歌聲，我和爸爸、媽媽一起來到了市人民公園。公園已經換上了新裝。

你看，路邊水靈靈的草芽兒，偷偷地掀掉枯黃的外套。五顏六色的花兒迎著早春微寒的鳳開放了。她們在風裡驕傲地搖著頭，散發著淡淡的清香。它們有的吹起紫色的小喇叭，有的撐開藍色的小傘，有的甩出金燦燦的絲線，還有的咧開紅的嘴脣，彷彿要唱一支動人的歌。我不禁嘆起辛勤的園丁們，他們有著驚人的智慧和一雙繪花描春的巧手。

不知不覺間，我和爸爸、媽媽來到假山前。人工砌成的假山臥在湖邊，它多像一件精緻的藝術品啊！山石千奇百怪，有的像勇猛的獅子，有的像頑皮的猴子，有的高高聳起，有的向前探著身子懸在半空中。在假山的下面有彎彎的小洞，小朋友在洞裡鑽進鑽出捉迷藏、做遊戲。沿著崎嶇的小道盤旋而上，可以到達山頂。人民公園瑰麗的景色全都呈現在眼前，真使人心曠神怡。

假山的西南面有清澈的湖水，燦爛的陽光灑在琳琳的水波上，滿湖都閃著耀眼的金光。幾隻彩舟劃破水面，波浪一個追著一個，一直湧到岸邊“譁、譁”地響著。彩舟上的人們像參加划船比賽似的，使勁搖槳，彩舟箭似的向前挺進。孩子們跳著，蹦著，奔到湖邊，倚著柳樹，撩起水。那水珠兒，像金珠兒，又像銀珠兒，樂得他們咯咯的笑。

我們採摘了幾朵野花和幾片綠葉帶回家去，我們是多麼想留下春天的芳香啊！

寫春遊的作文14

星期天，老師組織全班同學到虎英公園春遊。

清晨，我們迎著朝陽，沿著幽靜的小路，爬上公園水庫大堤。滿湖碧波躍入眼簾，湖水在微風中盪漾，在陽光的照射下，波光粼粼。周邊的山巒，遠近高低形態各異，樹林茂密，青翠欲滴，小鳥在叢林中歡快歌唱。幾處樓臺亭閣有的清晰可辨，有的若隱若現。回頭向市區眺望，城內高樓林立，公路縱橫交錯，車水馬龍，人流如織。

在老師的帶領下，我們沿著湖堤，向公園深入走去。同學們蹦蹦跳跳，灑下一路歡歌笑語。沿途，我們觀看了雕塑園、虎英閣、雲雨橋、活力廣場、羅馬柱廊、情人島、露天游泳場、歡樂谷燒烤園、兒童樂園等景點。置身虎英公園，讓我們摒棄都市喧囂，盡賞田園美景。

我們來到一片綠草如茵的草坪上。綠茵茵的草坪像是綠色的“地毯”。“地毯”上的幾朵野花伸出了頭，像是在歡迎我們這些不速之客呢！同學們在草地上捉迷藏，玩遊戲，來回奔跑。累了，就坐在草地上休息。我懶洋洋地躺在草地上，感覺就像在海灘中一樣；在海灘中沐浴著陽光；深深地呼吸著新鮮的空氣。看著眼前的一番景色，除了天空的藍，就是漫山的綠。

時至中午，同學們慢悠悠地站起來，伸伸懶腰，接著踏上了來時的路。我依依不捨地上了車，在車上我不時地回頭望，在陽光照射下的虎英公園，顯得更加美麗了。在歸途中，公園虎英公園那令人陶醉的景色依然深深地印在我的腦海裡。

寫春遊的作文15

星期四的時候，老師說：“明天我們要去春遊，要自己帶好水果與零食。”晚上，我準備好東西以後，度過了那極其興奮的一夜。

第二天，我把昨天準備好的東西，裝進書包裡，便高興的去了學校。到了春遊的地方，老師組織我們排好隊去參觀，我看見農村的院子，都很大。白色的牆圍著院子，牆上面蓋著紅瓦片，門上掛著兩幅對聯。裡面有一條通往房的道路，上面就像亭子一樣的建築。一旁有一個大池塘，住房有兩三層。接著映入眼簾的是一片綠色，綠色的山、綠色的樹、綠色的土地……隱隱約約還能看見一些房屋。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，樹枝繁葉茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像筆直的箭。田野間可以看見許多農民伯伯在弄番茄，番茄還未成熟是綠色的。還有些竹竿用一根繩子來栓好，系在鋼絲網上。上面纏著一種蔬菜。本來準備吃午飯了的，有一個婆婆說：“這裡有一條河，可以到那裡去玩玩。”我們便向那條河走去。到了河邊，那裡可真涼快，一陣微風拂過，河面蕩起微波。河邊有很多的鵝卵石，因為旁邊有的地方在拆遷，上面就蓋著許多厚厚的灰塵。岸上本來有些桌椅的，可老闆不準坐，有很多人就坐在地上，沒玩多久老師就叫吃飯了。吃完午飯，就得離開了，真捨不得。

下次我一定還要去玩！