鯉魚的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的鯉魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鯉魚的作文1

小時候，爸爸抓了一隻鯉魚。由於那時正好是晚上，所以爸爸決定第二天煮了吃。

爸爸拿了一隻大桶，把魚放了進去，為了保證魚不死亡，爸爸還放進了大半桶水。早上，我起來時，發現鯉魚在不停的跳，想要跳出大桶。有好幾次都跳了起來，打在空中沒了力氣，又落回了水中。為了防止魚跳出來，我還到出了一小半水。

快到中午時，我又去看魚，發現它正在試跳，再跳了幾次都無果後。它卯足了勁兒，從水裡跳出，在空中翻了個身，摔了半死，但它還在掙扎，似乎以為前面就是大河。我撿起了它，重新扔回桶裡。

到中午了，媽媽撈起了鯉魚，對著肚子捅了一刀。沒想到，鯉魚一改在桶裡拼死掙扎的模樣，反而一動不動，但身體卻因疼痛在微微顫抖。為什麼它跟其他的魚不一樣。其他的'魚在桶裡一動不動，而被砍了一刀後才開始瘋狂掙扎。

話說回來，我們人不也應該學習鯉魚麼？在身陷絕境的時候，不能放棄一絲求生的機會，因為說不定，在某一時刻，希望之光會降臨在你的身上。如果你身陷絕境卻不去求生，而放棄希望，能活多長時間就活多長時間。那樣子，你永遠不會等到希望之光降臨。在快要失去生命或在幹事情走上絕路時，絕不能向別人求饒，應不屈不撓，人死的有尊嚴，也比活著抬不起頭來好。

人就應該這樣，不屈不撓和求生的希望，是人的根本。

鯉魚的作文2

秋風送爽，丹桂飄香，秋天的鯉魚。在秋天的絲絲涼意中，我又一次來到了美麗的大佛寺。在綠寶石般的河面上，嵌著斑斑點點的紅色，那是一條條活蹦亂跳的大鯉魚。這裡的魚每條都很肥大，而且還很悠閒的在水中嬉戲。

我為了逗引紅鯉魚，拿出了還沒吃完的半個麵包，掐下一小塊扔進水裡，立刻受到了魚兒們的.夾道歡迎，兩條鯉魚並架齊軀，一條鯉魚先勝一籌，一躍而起，眼看要搶到了，另一條來了個神龍擺尾。兩條鯉魚紛紛落入水中。這時一條鯉魚把嘴張，毫不費力的搶到了麵包。其他追麵包的魚像洩了氣的皮球，回頭往旁邊散去。那條搶到食物的鯉魚一副得意的樣子。

看著它們爭搶的樣子，我再掐了一小塊麵包，一個高拋，往水的中央拋去，向四邊散開的魚看到麵包，一下子又興奮起來，發瘋似的向中間游來，排山倒海似的向這一塊小得可憐的麵包四面出擊，把它圍了個水洩不通，一條機靈的鯉魚從水裡一躍而起，一口就把麵包吞了下去，而其它的魚只好可憐的向四周遊開，一會兒又聚集在一起,靜靜的等待著，秋天的鯉魚。

這一次，我掐了塊帶有火腿腸的麵包，當然不會那麼容易讓他們搶到，我使出全身的力氣，用力一扔，把它扔得遠遠的，一條鯉魚像早就埋伏在那裡似的，麵包不偏不倚剛好落入它張開的口裡。緊接著我把一大塊麵包扔了下去，幾條鯉魚游過來搶這塊大面包，拔河比賽開始了，幾條鯉魚你爭我搶，誰都不願放棄這塊美食，最後把大面包四分五裂，它們這才心滿意足的遊走了，肥胖的身子在陽光下閃著金光。

秋天裡的鯉魚真是太有趣了，下次我一定再來餵你們好吃的麵包。

鯉魚的作文3

昨天媽媽上到火車站那裡買了條足有五六斤重的鯉魚，可是媽媽回來的時候魚卻死了，我聽說了這個訊息就趕緊穿上衣服，也沒穿襪子，一看魚都要死了，於是我趕緊把這個訊息傳到網上，沒想到才三分鐘就有人回過，說還能救活，我太高興了，過了十分鐘，魚的'嘴動的快了，又過了五分鐘魚鰓開始動了，我很高興，媽媽一看說：你看這百度也有點笑人，我也感覺有點笑人，又過了十分鐘身子開始動了，我媽媽說：不錯啊！都快死了你也能救活它，然後剛才我一看，魚都停止呼吸了，我對媽媽說：它都快要死了，怎麼辦。

媽媽說：先放在那裡，明天把他的魚鱗給刮刮，剛倒完水，它就又開始動了，於是我看見它還沒死，就感激把大鐵盆子拿到那個廁所，灌磁化水，我覺得灌的太慢了就拿了個筒，裡面還有很多水，一下子灌在了盆子裡，好像沒什麼反應，於是我就下去玩了，回來之後我看見盆子裡的水滿滿的，原來是爸爸在灌水，灌滿了，這時我突然看見那條鯉魚在呼吸，魚鰓也在動，我實在太高興了。

我很喜歡這條魚記得昨天中午吃飯，做的是我最討厭的肉餃子，我只吃了幾個，媽媽說：吃吧！魚都有感應，於是我很快就把二十多個餃子給吃完了，在我回來時我心中流下了淚，沒想到它還活著，於是我決定我以後少玩電腦、少看電視，多學習，好好學習，天天向上，不辜負這條魚的期望。

鯉魚的作文4

我去過風光無限的楚都公園；我去過既美麗又漂亮的燕京廣場；還去過孩子們的天地紫蓋山廣場。但是在我心中，家鄉的鯉魚湖是最美的。

家鄉的鯉魚湖位於宜城市的西北角，宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中不時蕩過一絲絲水紋，好似無數透明絲帶在水中飄舞，使得鯉魚湖更加妖嬈。

說到鯉魚湖那就不得不提岸邊的那一排婀娜多姿的柳樹。每當看到這排柳樹，我就會想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩，就感覺到了春風姐姐拿著一把剪刀在柳樹邊轉來轉去，似乎在給柳樹剪流行的`髮型呢！一陣微風飄過，柳枝翩翩起舞像在給美麗的鯉魚湖打招呼呢！也像在給小朋友們問好！

讓我們把鏡頭都轉向鯉魚湖湖面吧！鯉魚湖湖面是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一群小魚正在舉行遊泳比賽呢！突然，我看見一隻歡快的小魚得了第一名。它高興的吐出一串水泡，水泡漸漸上升，撲哧一聲中消失了。我看著看著彷彿自己也成了一條小魚，我游來游去看見了一群小蝌蚪，接著又看見了一隻小烏龜，似乎小烏龜在告訴小蝌蚪昨夜做的好夢。我又看見了一群可愛的小鴨子，真想讓它當我的坐騎帶我到鯉魚湖的每個地方遊玩。

傍晚，太陽公公收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光碟。霓虹燈在黑夜的籠罩下，閃爍著耀眼的光芒。高樓上霓虹燈的倒影印在鯉魚湖的水面上，有白色的光、有黃色的光，有橙色的光，還有粉色的光呢！把鯉魚湖打扮的絢麗多彩！

這就是我們家鄉的鯉魚湖！

鯉魚的作文5

最近聽說日湖公園添了幾條珍貴品種的鯉魚，於是趁著休息日去看看。

到了鯉魚池，我看見一幅熱鬧歡騰的景像，鮮紅的、淡紫的、大黃的、全身雪白的、紅白間的真是無其不有。可是，珍貴品種在哪裡呢？我心裡有了個疑問，忽然間我想到了辦法：魚餌。

於是我向魚餌攤扔了個壹元硬幣，抓起一包魚餌迅速跑到池塘欄杆邊。隨即往池塘裡撒了一大把魚餌，這招真靈立即吸引了一大群各色各樣的魚兒遊了過來.而其中最引人注目的是一條全身寶藍的小鯉魚。這條鯉魚，在陽光的照耀下泛著微微金黃，魚尾十分特別，一層黃一層綠，真像一條金身玉石的.“玉魚”呀！別看它小，可是卻十分淘氣機靈。

我把魚食一耍。它竟然一躍而上，從眾魚中“跳”出一口接住魚食，擺擺魚尾，濺起一朵朵水花浸到了我的眼裡。我生氣了，心想：好一條鯉魚，我以為你是什麼極品呢？原來這麼傲氣，我非要殺殺你的威風不可！我剛想完，仔細瞄了瞄鯉魚的眼睛，朝前一扔，忽然那魚也不知怎麼的，來了一個“鯉魚打挺”一口吞下了我的魚餌，而且拍拍水面打起一朵朵大水花，好象還在捉弄我呢？我真忍不住了，想：既然這樣你就不用吃了，那大家也不用吃了。我這個念頭馬上被我實現了，可是還是那條藍魚擾亂了我的計劃！我把魚餌扔向了池子的另一頭，可這條魚卻像快艇一樣，衝了過去把魚食大口大口吞下，然後悠然自得的遊開了，真是把我氣吹鬍子瞪眼睛了。到最後我的一大包魚餌差不多有一半被這“名貴品種”給征服了。

雖然這“極品”把我氣的大跌眼睛，可我還是覺得它名貴是一個事實，因為它活潑可愛，機靈聰明！

鯉魚的作文6

從前，在一個村莊旁，有一條美麗的“桃花河”。每當春天來臨，桃花瓣兒就會隨風漂到河裡。桃花河水清澈見底，水草豐美。小魚小蝦來來往往，他們有的在捉迷藏，有的在做遊戲，還有的在快活地玩耍；小蝌蚪們把桃花瓣兒當作小船，劃呀劃呀真快活；大烏龜懶洋洋地躺在水草裡整天睡大覺。

有一天，美麗的桃花河干枯了。小蝌蚪和水裡的生物必須馬上搬家。一眨眼，水裡的生物們便都一溜煙地不見了。有一條大鯉魚被困住了，他走不了了，他大聲呼喊著他的同伴們：“救救我！救救我！”可是，沒有一個同伴迴應他。第二天，乞丐花花經過，她發現了大鯉魚。大鯉魚的嘴巴乾裂，它用渴望的眼神看著花花，乞求說：“你不要吃我好嗎，我會報答你的！”

花花的口水立刻垂涎三尺，她想：多麼肥美的大胖魚啊！味道一定美極了，我要把它吃了！花花一邊想一邊有氣沒力地摸摸自己好幾天沒吃東西的肚子。花花想要伸手捉大鯉魚，她突然愣住了，心裡的小天使及時跑出來和小惡魔做鬥爭：多可憐的大鯉魚啊，如果我那失散的媽媽有天也和它一樣需要別人救命，可那個人也像我一樣對她，她不是會死去嗎？我就永遠也找不到媽媽了。想著想著，花花眼睛流下了善良的'淚水。最終，小天使打贏了。花花關心地對大鯉魚說：“你走吧，快點回去找自己親人吧！”大鯉魚有些不知所措：“謝謝你，小女孩！”花花手捧著大鯉魚來到了另一條河邊，她放下鯉魚，對它說：“好了，你快點遊走吧，再見！”“再見了，小女孩！”

“人之初，性本善。”我們的本性應該是善良的，可是因為生長環境的影響，就慢慢變成邪惡的。如果你不能控制自己，有些時候會是小惡魔打勝仗；只要我們剋制住眼前的誘惑，就多數時候都會是善良的小天使打贏！

鯉魚的作文7

從前，在一條河的入海口處有一道龍門。傳說，只要是能跳過龍門的魚都能成為“魚中之王”，並且具有超凡的'法力。

第一幕

時間：中世紀二月

地點：龍門前

事件：這一天，“勇氣”、“自滿”和“膽怯”三條鯉魚一起游到龍門前，他們都向往著能跳過龍門。並且立下誓言：一定要跳過龍門。“自滿”首先嚐試著猛地向上跳，但離龍門頂端還差一點距離。接著，“勇氣”起跳，他只跳到龍門的半腰處。“膽怯”畏畏縮縮根本就不敢跳……

第二幕

時間：中世紀三月

地點：各自家中

事件：“自滿”回到家後壓根就沒想“跳龍門”這事。他認為自己的水平已經很好了，只要下次再努力一點就能跳過去，沒必要再花時間苦練。“勇氣”回到家中勤學苦練，不論颳風下雨，從未間斷。並且每天為自己定一個跳躍的目標，直到跳過預定的目標才罷休。一天天過去了，“勇氣”的成績在飛速提高，“膽怯”回到家中就在不斷地自我反省和作思想準備，他渴望戰勝自己，但他缺乏勇氣。

第三幕

時間：中世紀四月

地點：龍門前

事件：“勇氣”、“自滿”、“膽怯”又重新聚到了龍門前，這次還是“自滿”先跳。他使出渾身的力量奮力一跳，雖然高度比以前有所提高，但仍沒跳過龍門。而“膽怯”自始至終都躲在最後，不敢起跳。輪到“勇氣”了，只見他在水中停留了一會兒，猶如蓄勢待發的弓箭。突然，這支“箭”從水中“飛”了上去，他達到了前所未有的高度，在陽光的映襯下，“勇氣”顯得那麼高大，那麼魁梧。最後他戰勝了自己，越過了龍門，向勝利的遠方游去。

鯉魚的作文8

今天第四節課上課鈴一響，楊老師走進教室。她的一隻手裡端著一盆水，另一隻手裡拿著一個乒乓球，神祕地說：“今天我們來玩一個遊戲”。班裡頓時炸開了鍋似的，同學們都在揣摩著老師準備讓大家做的是什麼遊戲。這時老師解開了謎底：我們玩“鯉魚跳龍門“的遊戲。

同學們都積極要求參與這個遊戲。老師首先選了一位“重量級”的.選手——李帥上場。我想：讓李帥商場真是殺雞用牛刀——大材小用啊！

李帥做好準備後，“三、二、一，吹！”他便使出了吃奶的勁兒，臉蛋脹得通紅，腮幫子股的圓嘟嘟的，恨不得把臉放進水盆裡去吹。可是“鯉魚”只是在水裡來回遊動，就是躍不過“龍門“去。

李帥一連吹了十幾次，一時間，只見水面波濤洶湧、水花四濺。最後，這隻“小鯉魚“終於“大發慈悲”，連滾帶爬的“翻“過了“龍門”。再看李帥滿臉水珠，桌子上、地上，到處濺的都是水漬。

老師又選了一位“輕量級”的選手—陳冠霖上場了。他站在了桌子前，做好了準備。“吹”！老師一聲令下，他“噗“的一聲吹了出去，“鯉魚“在一剎那間閃電般的跳過了“龍門”。他好像一位“隱居江湖的武林高手”似的，能夠聚氣成線，鯉魚起跳時水面只是被氣流微微的帶起了波浪，沒有像李帥那樣吹的水花四濺。看來，真是“人才不可貌相、海水不可斗量”啊！沒想到，在他那弱不禁風的外表下，蘊藏著“神奇的功力”。

因為時間有限，老師只選了五位同學進行了遊戲，大多數同學和我都沒有得到上場一展身手的機會。我想在家裡也玩一下這個遊戲，掌握其中的奧妙和技巧。看看自己能否成為“頂尖高手”。

鯉魚的作文9

我從小就喜歡那活潑可愛的錦鯉魚，我喜歡它那小巧玲瓏的身體，喜歡它那五顏六色的面板，更喜歡它那扇子一樣的尾巴。

星期天的下午天氣晴朗，陽光明媚，我和同學們及老師去公園觀賞那活潑可愛的錦鯉魚，剛走進大門就看見來來往往的人群，我們圍著公園轉了幾圈，買了包魚飼料，找了個安靜的地方坐了下來，就開始餵魚了。哎！怎麼沒有魚來搶食呢？儘管如此我們也大把大把的魚飼料投向稀疏的魚兒，不一會兒成百上千的魚兒陸陸續續地游過來了。這些魚好像它們之間有著某種聯絡，有著某種獨特的語言，更像是聽到集結的衝鋒號一樣，不由得也使我彷彿感覺到我的飼料味道美極了！

魚兒們五顏六色的，金黃色的錦鯉魚最多，還有紅色的，白色的.，黑色的，黑白相間的·····

我最喜歡的要數那鱗光閃閃，顏色各異的活蹦亂跳的活潑可愛的錦鯉魚，它有一個又圓又鼓的頭，它的嘴巴變化多端，一會兒張開是圓的，一會兒合上是扁的，當我扔下魚飼料時，一個個便張大嘴，嗅著香味，胡亂呼吸一通，有時我故意挑逗它們，裝作扔食，它們吃不到便開始翻來擠去，你不讓我，我不讓你，好像一群活潑可愛的小狗在它們的主人面前搖擺著尾巴。希望能多扔給一塊骨頭似的，又像是一群還在在一塊兒嬉戲，還有的魚兒嘴裡吹著泡，就像剛上幼兒園的孩子一樣嘴裡念著aoe……

錦鯉魚和其它動物都是地球上的小生命，也是這裡的主人，所以我們一定要和身邊的小動物成為好朋友，好好的愛護身邊的小精靈。

鯉魚的作文10

星期四，我和我的好朋友一起來到位於寧德周寧縣浦源鎮的鯉魚溪景區遊玩。

鯉魚溪，顧名思義，這條溪裡面有許多五顏六色的鯉魚。這裡的村民從800多年前就開始放養鯉魚，把鯉魚敬為圖騰，有著極其嚴格的“愛魚護魚，禁捕禁食鯉魚”的鄉規民約，形成了“人魚同樂”的奇觀。

我們走在溪邊，可以看到，溪水很清澈，鯉魚很多，而且都不怕人，會跟著我們遊。其中，有一隻魚特別大，而且因為它好像長著長長的“鬍子”，並且它行動特別緩慢、遲鈍，所以我們形象地稱它為“魚爺爺”。這隻“魚爺爺”食量特別大，它的嘴也特別大，我們扔一塊其他魚都吃不下去的`麵包餵它，它竟然一口就吞下去了！真不愧是“魚爺爺”啊。

最奇特的，要數世界獨一無二的“魚冢”了。魚冢是村民為鯉魚建造的墓，鯉魚溪中的少數鯉魚死後，村民們就會把死掉的鯉魚撈上岸來，往鯉魚的身體裡塞上一些防腐的東西，然後將魚冢的機關開啟，將死去的鯉魚放到魚冢裡面去。在放進去的同時，人們還會念一些經文來祈求平安。八百多年來，這裡的人們一直把鯉魚奉為神明，並且一直保持著對魚神的尊敬，體現了當地的文化和大自然融為一體，互相尊敬的習俗。

如果我們能與大自然互相依賴，互相幫助，不去破壞大自然，不違反自然規律，那一定能創造出更加美好的人類家園！

鯉魚的作文11

某一天，爸爸媽媽忽然給我帶回了一個魚缸，這個魚缸不大不小，很圓，只有底座是平的。我問：“買這個魚缸盛什麼魚，幹什麼用？”爸爸媽媽回答說：“當然是盛魚的啦，盛的魚嘛，當然是過年的魚啦。”我希望過年的魚趕緊買來。經過我的漫長等待，魚終於來了。有一天，爸爸媽媽帶回了一些魚，我一看，全都是鯉魚，有紅白色的、黃黑色的、還有黑色的`。我迫不及待的把鯉魚們都放進魚缸裡，又在魚缸裡放了幾塊鵝卵石和一塊塑料珊瑚來做魚兒們的玩具。而且媽媽還跟我說：“賣魚的說：‘這些鯉魚不能喂，一喂就撐死。’你可千萬別喂呀！”我覺得很奇怪：魚不喂？不喂就餓死了，我不信！但我還是沒去餵魚。

這些鯉魚非常膽小，誰一走近魚缸，魚缸就炸開了鍋，魚兒們亂竄，水一搖一晃的，嚴重了都能把塑料珊瑚撞倒。這一天，我來看魚，發現鯉魚們在啃珊瑚，吃鵝卵石上的青苔，有的還咬別的魚的尾巴，我想：一定是餓了，我也不管媽媽說的那句“一喂就死”，趕緊上廚房掰了一點點饅頭放進魚缸裡，這下好了，鯉魚們都去搶那塊饅頭，我卻沒快活起來，在心裡一邊邊祈禱：不要死，不要死，媽媽說的是假的。然後我去看鯉魚們有沒有死，一看，饅頭鯉魚們還沒吃呢！我大鬆了一口氣，走了。我真希望鯉魚們不再膽小，更希望它們繁殖出小魚！

鯉魚的作文12

一天，爸爸買回來了四條活蹦亂跳的小鯉魚，我和爸爸把它們放進了桶裡，魚兒們自由自在地遊著。爸爸在一邊說：“今天我們吃紅燒鯉魚。”我一下子蹦了三尺高，就在爸爸抓魚時，桶裡的魚便一下子炸開了鍋，一個勁地跳、遊。我想：它們可能是想逃脫吧，因為它們應該想到，落到爸爸手裡是什麼下場。但是，爸爸還是抓住了兩條魚，桶中剩下的兩條魚漸漸安靜了下來，可是不一會兒，便開始騷動了起來，有一隻大一點的鯉魚，竟然跳了出來，我把它扔進桶裡後，另一隻又跳了出來，就這樣換來換去，不知過了多少次後，便呆在桶底不動了。我想：它們或許是累了，或許是不想也和同伴遭到同樣的遭遇吧。

我在屋裡做著作業，一陣陣的香味撲鼻而來，沒錯，就是紅燒鯉魚，我過去一看，灰色的鯉魚早已變成了紅色，格外顯眼。可是吃飯時，我卻沒有碰一口那盤以前總是一大口一大口吃的紅燒鯉魚，並央求爸爸把剩下的兩條鯉魚養起來。最後，爸爸同意了，並且鯉魚一直養了長達三四個月之久。期間，我每一天都去看它們，它們也好像明白是我救了它們的命，所以每一次都往桶邊湊，我便給它們餵食。

雖然現在鯉魚已經不在了，可是它們那可愛的樣子：黑眼睛、灰身子、一張一合的'嘴巴、小得看不見的鼻子……卻一直留在我的腦海中。它們給我留下了很深的影響：無論命運怎麼捉弄你，只要堅定信念，你就有機會改變命運。

鯉魚的作文13

回家啦，回家啦，鯉魚媽媽終於又回到了自己的家鄉——姚江。

鄰居們都回來了！鰻魚阿姨領著孩子遠遠地向鯉魚媽媽招手呢，她的舞姿還是那麼美妙；甲魚大叔慢悠悠地在水底散步，從精神氣色上看越發矍鑠。鯉魚媽媽忙迎上去說：“甲魚大叔，好久不見，您老還是那麼健康啊！”甲魚大叔踱著方步說：“現在姚江水清草綠，環境那麼好，我的身體當然棒棒的`。當年如果沒有縮頭功夫，早被那車倒入江中的垃圾砸死了。”

“咦？小鯉她爸爸呢？”甲魚環顧四周，關切地問道。一聽這話，鯉魚媽媽眼淚掉下來了，哽咽著說：“十年前的一個夜晚，我們一家三口正在河邊覓食，一家工廠趁著夜色偷排汙水，她爸把我們推開，自己卻被汙水捲走了。”甲魚大叔搖搖頭說：“唉，那時的姚江水一天比一天黑，我們水族在江中幾乎絕跡了，我也流浪了十來年，聽說環境好了才回來的。”

“現在好了，餘姚市開展了‘五水共治’工作——治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。人類清理淤泥，疏浚河道，打撈沉船，汙水納管等，姚江兩岸時時傳來勞動的口號聲。”生存能力強，到處遊玩的草魚插上了嘴。

“姚江水又變清了，我要讓我的孩子遍佈姚江兩岸，這不，正準備生二胎呢！”河底的田螺姑娘聲音真清亮啊，她腆著大肚子驕傲地說。

哦，回來得真是時候啊！看著小魚們一邊在水中曼舞，螃蟹吐出一串串美麗的泡泡，小蝦在草叢中捉迷藏，鯉魚媽媽喝一口甘甜的姚江水，遊弋在茂盛的水草間，高興得整個身子都紅了。

鯉魚的作文14

這條小魚是我從即將乾涸的小河裡撈出來的。它的鱗片閃閃發光，小小的尾巴時不時機靈地擺一擺，小嘴兒一張一合，一合一張，可愛極了。而這一條機靈活潑的小魚，卻葬身於一場“鯉魚躍龍門”事件之中。事情是這樣的：

那一天，豔陽高照，爸爸把魚缸放在了窗臺上，讓它晒太陽。小雨高興極了，不停地吐著小泡泡，在魚缸裡上游下竄，還時不時地凌空一躍，再鑽入水底，真像是在表演雜技。於是，我給它的缸裡放了一片鮮嫩而又美味的菜葉作為獎勵，就回書房寫作業了。

時間飛逝，轉眼間，小魚該吃午飯了。我來到魚缸邊準備餵它食物，卻發現魚缸裡空空如也，浴缸外側還有一點一點的水滴，在正午陽光下，折射出刺眼的白光。我以為自己看花了眼，使勁兒揉了揉眼睛，還是沒有看到小魚。我心裡瞬間產生了一種不好的預兆，直覺告訴我，小魚一定是自己月出了魚缸。我的目光連忙往樓下的草坪搜尋，果不出我的所料，已經停止了呼吸的小魚靜靜地躺在草坪上。陽光照在它那閃閃發光的鱗片上，顯得更加耀眼了，然而，它卻……

雖然小魚已經離開了“魚兒世界”，但是在我的腦海中，它的`鱗片依然閃著動人的光芒；它的小尾巴仍舊不停地擺動著；它的小嘴依舊不停地吐著泡泡……，還是那麼惹人喜歡。

鯉魚的作文15

在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河裡住著一群小鯉魚，它們每天在和水裡嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行遊水比賽，得到冠軍的小魚會得到大夥的讚美和祝福。

可是有一天，小河裡突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什麼掉在了河裡，以至發出如此驚人的聲音？

紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什麼掉下來了。”

小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進河裡的。

“啊？什麼？”

“暈！瓶子？”

眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜後，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災禍。

只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現了，它的手裡打著一把傘，然後在水裡游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了。”

可正說著，一個大個的.酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，

後來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河裡小魚們都打著傘在水裡游來游去。