永不放棄作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的永不放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永不放棄作文1

你追我趕，全速奔跑，奮力衝刺，一幀一幀轉瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶，歷歷在目。

此次省錦標賽，匯聚了全省多所中學的頂尖田徑高手，參賽選手數量之多、水平之高，都超過了我以往參加的任何一場賽事，比賽將04年之後歸為一組（國中組），06年底出生的我完全不佔優勢，身高更是矮了人家一截。我將心態調整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風格！

“各就位，預備，—-嗶！”隨著一聲發令，我像離弦的箭一樣，向終點飛奔。我旁邊的3道也不甘落後，緊緊跟著我，我們兩狀態膠著，誰都不想輸給對方，起跑後我們開始速度不相上下，幾乎齊頭並進，我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動，我沒有0.001秒的餘地猶豫或鬆懈了，我努力調整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“並肩作戰”的戰友似乎也不想落後於我，她一大踏步似乎要超過我，而下一刻又被我越過一個肩膀位，她沒給我任何超越的機會，我們一會相差一點點，一會平行，2個人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

馬上衝刺了，我向來後程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機感籠罩，腦海裡一個聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點，身體重心大力前傾，終於得到先觸線優勢！我眼睛的.餘光告訴我，我比對方先碰到終點！

最後，我以0.01秒的優勢，戰勝了對手，戰勝了自己！

這0.01秒，太快了，如銀河裡星光一閃，而對我來說，卻具有非同凡響的意義，它對任何人來說也許都是微不足道的，而對於我卻是一個神奇的、充滿力量的數字，它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠銘記這一瞬間，並帶著勇氣和力量，繼續向前奔跑！

永不放棄作文2

暑假裡我看了一本書，叫做《會唱歌的貓》，我覺得非常好看。

這隻貓名字叫做二丫，它心地善良，樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙，就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習，每天都要練上幾千、幾萬遍，練到嗓子出血，甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報，二丫變成了一隻會說話的貓，它可以天天幫老人賣報紙了。

聖誕夜裡，二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時，她將孩子抱在懷裡，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》，這是媽媽最愛聽的歌，希望媽媽能被喚醒。

難道這一切是真的？二丫根據夢中的提示，果然找到了那間病房，也找到了那對母女。怎麼辦？不能讓依依變成孤兒！小女孩的舉動深深打動了二丫，二丫也開始學習唱歌，唱依依媽媽最愛聽的`《魯冰花》。功夫不負有心人，二丫學會了唱歌。於是，在每個深夜裡，這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。

二丫沒有超能力，但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習，一點一點的進步，二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”，歌詞在二丫的嘴裡唱出來，那麼清晰，那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈，在百合花綻開的那一天，“睡美人”終於醒了！

自信，堅持，永不放棄，是二丫給我的最大啟示。有了自信，就會有動力。有了動力，還要堅持下去。無論遇到什麼困難，都不輕易放手，堅持到最後，就有可能創造奇蹟。

我就缺乏這種精神。運動場上，絆了一跤，腿上磕破了點皮，就疼得受不了，馬上放棄了跑步；寫了兩天日記，懶了，就不想再寫了；說是幫媽媽做家務，完全憑興致，心血來潮就做一次，根本沒有主動性……

我要感謝楊紅櫻阿姨，寫出一本這麼令人感動的書。看過之後，讓人回味無窮。我要反思自己，哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人，也不能成為明星，但我要通過自己的努力，創造奇蹟！

永不放棄作文3

有一輛自行車，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一個有生命有靈魂的自行車，但它不會說話，不會動，所以和一般的自行車沒什麼兩樣，最後被一位母親買走送給了她的兒子。

“為了同時慶祝新中國解放和你的生日，我送你一個禮物——一輛嶄新的自行車！”媽媽開心地說。“哇！太棒了！”男孩撲了過去，緊緊抱住了自行車。男孩興奮地騎著自行車在田埂上飛奔。自行車非常快樂。兩個高興的身影在田埂上玩著兒、嬉戲著。

自行車成了男孩的好幫手，它送他上學、回家，男孩也總是炫耀著他的'自行車，他為自行車而驕傲。直到有一天，男孩把自行車放進一個大倉庫中，自行車發現倉庫裡還有手絹、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行車：“我要去美國了，你等我。”說著把倉庫的門輕輕地關上，開著一輛比自行車快了不知多少倍的四輪車走了。

時間一年一年地流逝，倉庫裡結滿了蜘蛛網，倉庫裡只有唯一的一扇窗戶，月光灑在地上，自行車望著窗外，默默地等待著，等待著，等待著……蜘蛛對它說：“那四輪車叫汽車，比你好了不知多少倍。男孩一定是不會來了，你死了這條心吧！”自行車依舊不信，它堅信男孩一定會回來。

一年又一年過去了，自行車看見窗外男孩家門口貼起了“低碳生活”的標語，馬路上汽車少了，自行車多了。自行車感覺有希望了，它繼續等待著、等待著……

轉眼60年過去了，自行車也老了，終於有一天，它看見一輛豪華轎車開來，一位滿面紅光的老人走出來，他就是那個當年的男孩。接著，倉庫門開了，老人用撣子撣去自行車身上的灰塵：“我來了，你等很久了吧。”他騎上自行車上了馬路。大街上，到處是“低碳生活”的廣告和標語，自行車呼吸著新鮮的空氣，感到生命有了新的開始。

遠處，有兩個衰老的身影，但他們仍然像當年那兩個高興的身影一樣，玩著兒，嬉戲著。

永不放棄作文4

一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成為了二十世紀的科學奇才。你不要以為這是個故事？不，這是真的！他就是《向命運挑戰》的主人公——斯帝芬·霍金。他以他傑出，超常的頑強意志和驚人的毅力用他的殘疾之身創造了一個個世人無法相信的奇蹟。

書中的主人公斯帝芬·霍金，在8歲時就因病魔纏身而行走困難，在21歲時不幸再一次降臨在他身上，他患上了萎縮性脊髓側索硬化症，半身癱瘓，不能握筆，說話困難，這不僅威脅到他的科研活動，甚至連正常的生活也要依賴他人，就連二三歲小朋友都會的行為——說話，都因吐字含糊而得由助手轉述。醫生說他最多兩年半。

霍金心想：都是死，命運的'能耐再大，也不過如此。他對自己說：“生命只剩下兩年半，不算多也不算少，我要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”在他的挑戰下，病魔與命運退卻了，一個兩年半過去了，兩個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。

他的事例告訴我們：人是可以向命運挑戰。我抬起頭，靜靜地想著。霍金的身影在我眼前晃動，那坐在輪椅上的身影越來越高大，最後矗立在天地間。

是啊，霍金那對命運的挑戰，不僅僅是他能活著，而且是他能創造奇蹟。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，一切都只能讓別人或機器人幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心靈被這種強大的意志力震撼了！

這時，我彷彿來到了霍金身前，他好像是一面鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗責備自己。不是嗎？有一個星期天，下著傾盆大雨，爸爸叫我不要去文學班了，我馬上順水推舟地說：“好吧，那麼你給我寫一張請假條。”想到這兒我感到慚愧，只遇到一個小小的困難就屈服，真的，我還不如一位殘疾人。

《向命運挑戰》教會了我很多很多——一個人有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗、困難，敢於像命運挑戰的精神。有了這種精神，即使在遇到困難也能戰勝它。這不是我們每個人都需要的嗎？

永不放棄作文5

“嘩啦啦，嘩啦啦…”一陣水流的聲音驚醒了正在睡夢中的樹苗種子，他問旁邊正在努力吸取水分的老樹：“大樹爺爺，這是怎麼了，你為什麼吸取這些水呀？”

大樹爺爺輕輕的用他處在地下的白皙的手撫摸著樹苗種子的身體邊說：“你要趕快吸收這些水分，他會幫助你來到外面，外面有溫暖的太陽公公，漂亮的花婆婆，飛翔的小鳥哥哥……你快出來吧！”

樹苗種子被說動了，他動了動身體，開始使勁吸收這些水分，突然，他感覺身體向快要裂開一般疼痛難忍，他顫抖著問大樹爺爺：“爺爺，我這是怎麼了，我好疼。”

大樹爺爺慈祥的說：“沒事的，你快要出來了，再忍一會兒。”

“我不忍了，我不出去了，我就待在這裡吧，我不去見太陽公公、花婆婆了，太疼了，我快疼死了。”

“再堅持一會，不要放棄，馬上就出來了，爺爺相信你有一天會成為像爺爺一樣的參天大樹！”

“我可以嗎？我真的很想成為像您一樣的`大樹，行，我不放棄，為了成為像您一樣的大樹，我是不會放棄的。”

樹苗種子說完更加努力的吸取水分，身體更加劇烈的疼了起來，但他心中有一個信念：不能放棄，我要成為像大樹爺爺一樣的大樹！

不知過了多久，在他覺得全身都被太陽照的暖烘烘的時候，他發現他看到了太陽公公，花婆婆，小鳥哥哥……他頓時激動的叫喊著：“我成功了，不疼了，不疼了，我會成為像爺爺一樣的大樹的！”

大家都開心的笑了。

幾年後的一次颱風，他被吹的搖搖欲墜，但心裡仍想著：我不能倒下，我要成為像爺爺一樣的大樹。

最終，他挺了過去……

不知過了幾十年，路過的人們走到這裡都會駐足觀看這兩棵參天大樹。

是的，曾經的小樹苗在他堅持不懈，永不放棄的精神下，成為了同樹爺爺一樣的大樹……

永不放棄作文6

我不知道世界上有沒有永恆的東西。但我希望有，並且願意去追尋。而我的童年卻只留給我湛藍的天，湛藍的風和那湛藍的記憶。“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”。我許許多多次放飛，不是遭到雷擊，就是碰上了風雨，但從來沒有什麼能阻擋住我前進的步伐，“永不放棄”是我童年時的信念。

至今我還清晰地記得我第一次揹著書包踏進校門的情形。那天，老師教我們寫“一”，現在想起來真是太簡單不過了，可那時對我來說簡直就是霧裡看花，水中撈月。眼看中午放學，同學們紛紛回家吃飯去了，因為老師要求寫完了一篇“一”後才能回家，所以我在教室裡不知所措，像熱鍋上的螞蟻。看看自己寫的“一”，有的像蚯蚓，有的像蝌蚪，有的像扁擔，有的像花針。再看老師手裡拿著的作業本，本子上的`“一”完全就像一把尺子，寫得整整齊齊的，哪像我這種“不成人行”的模樣。教室裡的人越來越少，我心裡越來越著急，最後只剩下我一個人了，我哭了……後來我也不知道怎麼寫完那一篇“一”的。回家之後，我下定決心，一定得把“一”寫好，好好學習，成為班裡的優生。我一直努力著，拼搏著，奮鬥著……最終，我不僅成績優秀，還練就了一手好字。

如今，站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝樑，我感謝那個“一”字，感謝我的老師，是他給我一片綠蔭，讓我用意志去選擇，撐出了一片晴空，使我對生命的膜拜，對信心的追求有了完美的結果。

然而人生沒有草稿，雪化了是春天，不管生活的路是越走越寬還是越走越窄，不管暴風雨將我吹向何方，我都會“永不放棄”。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

正因為如此，“永不放棄”給我人生增添了許多色彩，我也將在未來的日子裡守住這不滅的信念。

永不放棄作文7

每當我遭遇挫折，欲哭無淚；每當我站在絕望的邊緣，搖搖欲墜；每當我在追逐夢想的路上，跌跌撞撞。我都拍拍胸脯告訴自己：“永不放棄”。――題記

那是我對愛好的堅持

“這遍不行，再來一遍！”老師瞪著我。我擦去臉頰的汗，眼睛死死盯住琴譜，想把每個音符每個節奏都吃進肚子裡去，那樣可能才不會忘記。我試探性地捏了捏虎口磨起的水泡，疼的齜牙咧嘴。還是拾起鼓棒，跟著音樂，左手一個輕擊，右手一個重擊，身體也隨著節奏律動起來。那鼓面像是一面鏡子，倒映著永不放棄的我。歌曲播完了，我用水沖洗著血跡斑斑的手。不放棄，是我對愛好的堅持。

那是我對勝負的倔強

我使出全身力氣，用手支撐著地板，為了不讓自己倒下。站了起來，眼冒金星，沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教練在一旁堅定的看著我，我知道我不能輸。我像一隻餓虎撲了上去，輕盈地躲過他的.後手拳。利用身體的慣性，我把右擺拳狠狠地送了出去。“嘭！”隨著一聲巨響，大塊頭的他終於倒在地上。而此時我再也站不穩，任憑身體癱倒在地上，就連說話的力氣都沒有了。我贏了，不放棄，是我對勝負的倔強。

那是我對夢想的執著

涼風從窗風中鑽了進來，刮醒了我。已經記不得是第幾次趴在書桌上睡著了。我用涼水洗了把臉，看了看鏡子裡睡眼朦朧的自己，又看了看手錶，已經十點半了。我坐下，拿起了筆，瞥了一眼桌角的座右銘，放不下自己的夢想。我的夢想自己是香港大學，儘管它離我還很遠。我咬咬牙，輕輕地扳開了筆帽，筆尖在密密麻麻的黑字的間隙裡來回穿梭。那筆尖承載著我的夢想，不放棄，是我對夢想的執著。

“披荊斬棘，力挽狂瀾”，每一個字都充斥著我永不放棄的信念。人生的路上，我不會放棄，也不會妥協，這就是我的堅持。

永不放棄作文8

微風吹過，輕扶著我的面頰，就像柔軟的紗滑過臉龐，舒服極了。咔嚓，這美好一瞬間破碎，撲面而來的不再是微風，而是震耳的車笛聲，與難聞的尾氣。

我與媽媽走在大街上，我看到一個人，他拄著兩根柺杖，右邊有大半條腿都沒有了，但是他卻依然面目慈祥，面上帶著和藹的笑容，同其他人一樣，圍著看別人下象棋。我彷彿從他的身上看到了堅強與對生命的渴望，當然看到最多的還是他對生命、生活的熱愛。

我想，他可能是因為飛來橫禍，失去了半條腿，但是他卻並沒有因為失去了半條腿，而絕望墮落，他依然堅持著對美好生活的嚮往，與不對困難低頭的堅強。也許正是這些美告訴他，世界充滿美好，世界充滿希望，我們的未來將會多姿多彩，所以不要放棄，要一直努力堅持下去。

所以他對生命充滿著希望，充滿著嚮往，而也真是這些給了他生存下去的`希望。

他的希望正是來源於這些對美好事物的嚮往與喜愛，而我們的希望也亦是如此。走回小區，小區裡的垂柳正隨著微風而飄蕩，就像那亭亭玉立的少女被風吹動的裙襬一般。媽媽說她最喜歡垂柳了，是呢。這垂柳隨著風兒飄拂，柳條隨著風慢慢的輕輕的劃出了一道道美麗的弧線，我走進旁邊去看，發現它的樹幹已經死掉了，已經腐朽掉了。但是他的柳條卻也依然為了這世間的美好，也為了這世間因為有美好而有希望的人們，而依然活著，依然為了這個世界而漂浮。

雖然我並不喜歡垂柳，但是此刻的我也被她那靈魂深處的美，而震撼而感動。

我喜歡的樹是櫻花樹，我也是被她的美所吸引，在夢中，我就經常夢到那一排櫻花飛舞的樣子，美麗極了。粉紅色的櫻花瓣漫天飛舞，隨著風飄散到各處。那粉紅色是她生命，是她靈魂的顏色，它的經過也帶給了我們美，帶給了我們希望。

所以，追求美好，追求希望，為了美好與希望，永不放棄。

永不放棄作文9

對於我來說，放棄是我經常做的事情。數學題、背誦課文、默寫單詞、爬山……這些事情我都有放棄過。

而如今，我卻說我是一個永不放棄的人，是什麼事情使我堅持下來了呢?

“放棄是一個懦夫的表現!”雖然我是女子，可誰願意做一個懦夫呢?答案毋庸置疑!

小的時候，堆積木堆到二分之一的時候塌了，我就會放棄，去玩別的玩具。現在想想，要是堅持堆完的話，就不會有那麼多事了。可改變我的，不是我自己，而是同學們的加油和鼓勵。

不知道從什麼時候開始我的體質開始變差，跑兩三圈就會低血糖，更不用說體育測試了。別人總是叫我跑慢一點，一起在後面。而我就會微微一笑地說：“放心，我永遠都是倒數的那個。”

而真正測試的那天，我是第二批的，先看著第一批的同學跑。她們跑完了，我們就上道了。我的閨蜜兼同桌給我打氣：“加油!永遠不要說你是倒數的那個，我相信你哦!”說完還跟我擊了掌;和我關係較好的幾個同學也紛紛給我加油。那一刻，我元氣滿滿、自信、笑容滿面地站在跑道上。

“開始!”“跑!”令下。我馬上擠到1號跑道，速度不算快不算慢，雖然我超過了後面的同學，但心裡還是隱隱不安。

到了第二圈，跑道旁的'好朋友們大聲喊到：“蘭紫寧!加油!”響亮的聲音在操場迴盪。我只迴應他們一個露八顆牙的微笑。果然，同學們的加油起到了作用。我慢慢的用我的小短腿一個一個地超過他們。到最後一百米衝刺，感覺有什麼東西把我往後拉，漸漸地熄火了。看著倒數的人一個一個地超過了我，當然感覺到不甘心啊，腦海裡只有好朋友鼓勵的話語和她們堅定的眼神。也就是那時候，我不想做一個讓別人失望的人。

結束了，同學們都扶著我，叫我不能坐下。可我的腦子已經渾濁不清了，哪聽得進什麼話，堅持著要坐下來。我堅持著，想要拉我起來的同學就更是堅持了。最後還是站起來了，還有的同學一直扶著我，讓我很感動啊!

經過那一次，我懂得了做什麼事都要堅持，什麼事都要做到永不放棄!從此以後，我的字典裡沒有“放棄”兩個字。當然啦，是買不到這種字典的。

當我們在努力過後、奮鬥過後、用盡全力過後，就會懂得放棄很容易做到，但永不放棄更容易做到!

永不放棄作文10

力克.胡哲1982年12月出生於澳洲，他天生沒有四肢，但勇於面對身體的殘缺，創造了生命的奇蹟成為了世界上著名的演說家。

天生沒有四肢，這種罕見的現象在醫學上取名“海豹四肢症”。沒有四肢只有軀幹和頭，出生時連他的父母都無法接受。可想而知，這樣的身體給尼克的人生造成了多大的困難。所有人都覺得他很不幸很可憐，從而擁有了很多人的`疼愛。但在成長的路上他也受到了不少人的冷眼和恥笑。還被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意接受他，可是他上學的第一天，居然就有十幾個同學嘲笑他，他想：如果再有人嘲笑我，我就不活了。正當他有這種想法的時候，一位同學卻對他說：尼克，你真棒！就這簡單的一句話，讓他改變了想法。而後他的媽媽還給他講述了另一位殘疾人的故事，也讓他受到很大的鼓舞和啟發。使他改變了對生活的態度，勇敢的面對生活從而對生活充滿了希望。

慢慢的他學會了獨立行走、自已上下樓梯、下床洗臉、下池游泳、自已開啟電器、操作電腦每分鐘打字43個甚至踢足球、騎馬、打鼓等等，因為他的堅持努力、永不放棄的精神，使他樣樣皆能。

而我在學習中遇到一點點困難，就退縮或做事偷工減料。我的語文成績不是很好，特別是在閱讀和寫作方面還欠缺很多。每次媽媽叫我多讀些課外書和在做閱讀時多讀幾遍課文後再去回答問題。可我老是偷工減料或不聽媽媽的建議甚至有時還頂撞媽媽。此時，我真的很慚愧。力克沒手沒腳都能堅持努力的做好每一件事，而我為什麼不能呢？

我有健全的身體和優越的生活環境，但卻不懂得珍惜。還去感嘆生活的不優越，無視他人的關心和建議。所以，從此以後我要向力克.胡哲學習：堅持努力，永不放棄的做好每一件事。

永不放棄作文11

以前，我遇到困難就不停地找藉口放棄，所以從來沒有得到過那種戰勝困難的成就感。

今年暑假，我報名參加了一場圍棋比賽。升入國中後，時間就不再有很多了，所以這是我最後一次由四段升到五段的機會。我信心滿滿，志在必得地進入賽區，開始比賽，結果，屢戰屢敗，沒到15分鐘就輸掉了第一、二盤。當裁判宣佈結果時，我內心的希望和信心被絕望和痛苦取代。

我走出賽場，一個人站在陽臺邊，望著碧藍的天空和歡愉的鳥雀，想到我永遠只能停留在四段，而我的師弟師妹都已經上了五段，我的'眼淚就嘩地流了下來，史也不去理會在我眼前漸漸模糊的景象，心裡已經開始了無限的自責。為什麼不練棋？為什麼不認真下？這些問題在我的腦海裡盤旋著，使我自己更加難受。

不知什麼時候，媽媽輕輕地來到了我身邊，溫柔地說：“兒子，不要哭了，如果不想比賽了，我們就回去吧。”如果我真的想回去，我可以找一萬條理由放棄。但是我問自己，我真的盡力了嗎？我真的要放棄這最後渺茫的希望嗎？那時，我突然覺得，我不應該再逃避下去了，我要直面困難！我擦掉了淚水，對媽媽說：“我要繼續比賽，我要升上5段！”此時此刻，我的內心又充滿了鬥志，發誓不會再被失敗打倒，我要越挫越勇。就這樣，我帶著必勝的決心，一路過關斬將，連勝六盤，我的老師和小夥伴們聽說我大連勝後，都過來祝賀。不用說，我的臉上笑開了花，所有人都為我高興。

不是所有事情都會一帆風順的，我一高興，就得意忘形，以致於輸掉了最後一盤。老師說，我最後一盤輸了，可能升不了五段了。這句話一說出，我的心裡就沒底了。

走出賽場，我把結果告訴了朋友們，他們都安慰我，說我還是會升段的。在等待結果時，我忐忑不安地在走廊裡走來走去，萬一功虧一潰怎麼辦！媽媽見狀，說：“沒關係的，盡力就行了。”我可不這麼想，這次要是沒拿到五段，以後可就沒機會了。

結果終於出來了，我如願升入五段，唯一美中不足的是，如果贏了最後一盤，就是那場比賽四段組的第一名，雖然帶著點惋惜，但更多是喜歡。媽媽高興地對我說：“幸好你沒有放棄，抓住了機會，希望你以後遇到困難也永不放棄。”我點了點頭。

經過這一賽，我終於收穫了勝利的喜歡，也終於懂得了永不放棄！

永不放棄作文12

登山的人，攀登那雨後泥濘的山，惡劣的環境，陡峭的山路，泥濘不堪的土地都阻擋著他們，而他們靠什麼登上山峰呢？答案是——永不放棄。

登山的人，正如孩時的我。我望向那已陳舊的鋼琴，腦海中回想著稚嫩的琴聲，一幕幕映入眼簾……

剛上四年級的我，總用那羨慕痴迷的眼光，看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上，上下跳躍，緊接著如水的.音樂便流淌出來，令人讚歎不已。那年暑假，我便讓媽媽幫我報了鋼琴班，年幼的我立下巨集願——我要當鋼琴家。

當我第一次彈出音符時，心中的好奇便不可遏制地湧出。心中充滿了如同探索宇宙奧祕一般的衝動。之後，我便開始學習那些奇妙的音符。手指輕輕一動，便發出動聽的聲音，我越發喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣，那心中的巨集願也開始發芽了。

隨著時間的推移，我終於發現彈鋼琴再也不是隨便動幾下手指的事了。我逐漸感覺到鋼琴的沉重，鍵盤的深奧，學琴的艱難。回到家，看到日檢冊上大大的“良”，小聲地抽咽起來，像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽到了動靜，悄悄走來，對我說下至今令我難忘的話：“孩子，做事是不可能一帆風順的，但不要因此失望，要記住，永不放棄！”媽媽說完點，就悄悄地走了。回味那句話，我停止抽泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，心裡念著：“永不放棄。”

炎熱的夏天，酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，摸索著一個個琴鍵，彈奏出一個個音符。時間不知不覺過去，我以全然忘記了夏天的炎熱，手臂的痠痛，像走在泥濘的山路上，一步步地克服障礙，艱難地爬向頂峰。

又一次去學琴，當我自豪熟練地彈出熟悉的曲子，老師驚訝而喜悅地露出微笑，在日檢冊上打了一個鮮紅的“優”。我笑了，像那久盼春風到來後，沐浴在春風裡的花兒。

“我成功了！”我向著天空中的雲朵大喊。我終於攀上了頂峰，走過了那段泥濘，留下了串串深深的腳印。

此刻，心裡殘存的自豪與喜悅，在漸漸淡去。不過有一個念頭，我從未忘記，也從未淡去，那就是——永不放棄！

永不放棄作文13

你追我趕，全速奔跑，奮力衝刺，一幀一幀轉瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶，歷歷在目。此次省錦標賽，匯聚了全省多所中學的頂尖田徑高手，參賽選手數量之多、水平之高，都超過了我以往參加的任何一場賽事，比賽將04年之後歸為一組（國中組），06年底出生的我完全不佔優勢，身高更是矮了人家一截。我將心態調整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風格！“各就位，預備，——嗶！”隨著一聲發令，我像離弦的箭一樣，向終點飛奔。

我旁邊的3道也不甘落後，緊緊跟著我，我們兩狀態膠著，誰都不想輸給對方，起跑後我們開始速度不相上下，幾乎齊頭並進，我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動，我沒有0.001秒的.餘地猶豫或鬆懈了，我努力調整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“並肩作戰”的戰友似乎也不想落後於我，她一大踏步似乎要超過我，而下一刻又被我越過一個肩膀位，她沒給我任何超越的機會，我們一會相差一點點，一會平行，2個人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

馬上衝刺了，我向來後程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機感籠罩，腦海裡一個聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點，身體重心大力前傾，終於得到先觸線優勢！我眼睛的餘光告訴我，我比對方先碰到終點！最後，我以0.01秒的優勢，戰勝了對手，戰勝了自己！這0。01秒，太快了，如銀河裡星光一閃，而對我來說，卻具有非同凡響的意義，它對任何人來說也許都是微不足道的，而對於我卻是一個神奇的、充滿力量的數字，它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠銘記這一瞬間，並帶著勇氣和力量，繼續向前奔跑！

永不放棄作文14

成功是你夢寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍佈周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運才會慷慨地引領他到達成功的彼岸。

在上國小時，因為智力有限加上讀書不專心，雖然花了時間做了副努力的樣子，可成績並不理想。別人家的父母總是見了面就誇自己的孩子如何了得，而我的父母只得一邊訕笑一邊藉機脫身，回來時他們總是無奈地安慰著自己。那時的我，卻一無所知。

就這樣，懵懵懂懂長到九歲，我的思想發生了一次重大的轉折。

那年，因為貪玩，我爬到陽臺上去摘花，一不小心就掉了下去，隨後便進入了昏迷狀態。雖然如此，但我還殘存了一點意識，聽到了母親在大聲叫喊，父親也手忙腳亂地把我放到自行車後，帶著我去醫院。雖然在半路上撞到一根電線杆，但父親也絲毫沒有放棄的意思，扔下車子，抱著我，拼命地往前衝，一路上，疲憊不堪的父親還不斷地鼓勵我，讓我振作。從小就忘記怎麼哭泣的我，那天竟流下了感動的.淚水……

到了醫院，醫生差點沒下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。於是父親不斷地喚著我，讓昏昏沉沉往下墜落的我，一次又一次逃離了死亡的邊緣。

那年期末，我破天荒考了全年級第一，鄰居們都很驚訝。然而，只有我自己知道，是48小時的昏迷中，父親不斷地呼喊，緊握著我的手，將那永不放棄、堅持不懈的精神默默傳授給了我，才鼓舞著我不斷地努力，不斷地拼搏，一直延續至今……

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色；

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；

登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。

在這個世界上，

一星隕落，黯淡不了星空燦爛，

一花凋零，荒蕪不了整個春天。

人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都不可輕言放棄。

永不放棄作文15

什麼是生命？生命就是頑強拼搏、不屈向上、堅持不懈！

————題記

一天上午，我正興致勃勃地看著四大名著，突然，一隻螞蟻爬到我的手上，弄得我渾身不自在。趁它東張西望之時，我一伸手捏住了它。這好脆弱的生命啊，我只要輕輕鬆鬆地就能把它這小生靈給毀滅了！但我感覺它在拼命掙扎，它毫不放棄對生命的追求與熱愛！但它在頑強拼搏，它面對生命受到威脅毫不猶豫地付出一切代價！但它在努力頂撞，想闖出一片自己的天地！天啊！螞蟻對生命的追求不就是永不放棄嗎？我情不自禁地想起了一句千古名言："不經歷風雨，怎能見著彩虹？"

一隻螞蟻都能在逆境中追求生命，這種永不放棄的精神，難道我們不應該學習嗎？

記得有一次，一個上午，我吃葡萄時，隨口一吐，正巧把葡萄籽吐到了花盆中。沒過幾天，竟長出了一截嫩綠的、色彩鮮明的小苗！那葉子的顏色如同綠緞子一般，綠得悠、綠得閒、綠的野！那葉子的光澤如在太陽下的水晶般閃閃發光！那葉子的`質感如和田玉一般柔和！我不由地吃了一驚：啊！這包含著一股多麼強的生命力啊！竟使它衝破了堅硬的土塊，不屈向上地茁壯生長，即使它僅僅只光彩了幾天！

一顆種子都能在惡劣的環境中茁壯成長，那不屈向上的精神，難道我們不應該做到嗎？

有一個女孩年幼時就被診斷出癲癇病，但她卻跟著父親跑步，她竟想打破女子80英里的馬拉松紀錄。計劃是：今年跑400千米；高二時要跑1500英里；高三時要跑20xx英里；高四時要跑3000英里，她滿懷希望與熱情，在途中克服了重重困難，終於抵達了佛羅薩剛—她的終點，創造了這輝煌無比的紀錄！要知道，正常人做這個已很困難，何況她是一個殘疾人！但她做到了！她做到了！！她做到了！！！她就是——派蒂威爾森！

殘疾人都能創造出一個又一個的奇蹟，我們正常人難道不應該比他們做得更好？

啊！生命，生命！生命對於每一個人來說都只有一次，僅僅的一次！那麼短暫，就如閃電般轉眼即逝。如果我們糟蹋它；它將是寂寞、悲慘的，可如果我們珍惜它；它就是多姿多彩的。如果我們不懈努力、不屈向上、永不放棄，生命就會變得光彩有力！