有你我的年華不寂寞作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有你我的年華不寂寞作文，希望對大家有所幫助。

有你我的年華不寂寞作文1

兩年前，你第一來我家時，我便被你那龐大的身軀和黑色禮服所吸引；不經意間按了一下琴鍵，瞬間迸發出來的美妙聲音在我內心久地迴盪。此後，我便沉浸於你的聲音和你帶給我愉悅，生活又開啟了一個嶄新的天地——鋼琴。

每天練琴的時間和辛勤的汗水終於讓我熟知你的“脈絡”，你也成為了我生命中的一部分。

你讓我知道直面困難，奮勇前進：每彈一支新的曲子，都會有大大小小的困難。我深深地吸了一口氣，讓自己的心平靜下來，彈響了第一個音符。兩天以後，我終於能磕磕絆絆地彈下來了。卻還是錯音百出。媽媽說我：“你彈得這叫琴嗎？”告訴我，還要繼續練。我又用極慢的速度練習，盯著每一個音符，手指小心翼翼地挪動，任憑頭上黃豆大的汗珠一顆顆在額頭上陳列出來，仍是不怕困難，堅堅定定地練下去。“世上無難事，只要肯登攀”。每天晚上我都保證九點寫完作業，用半小時的時間練琴。我把大大小小的困難看成一個個小山丘，每天攻破一兩個，時間一長困難就不攻自破，都能彈成如同行雲流水一般，迴盪在我心底。

你讓我知道音樂之美，宛如天籟。因為學鋼琴讓我深深地愛上了鋼琴曲，愛上了音樂。我喜歡在人前演奏世界名曲，但更愛自己一個人默默地彈。開心時，我用歡快跳躍的《森林波尓卡》抒發;悲傷時，我用悠揚沉靜的《小廣板》療傷；低沉時，我用激人奮進的'《命運》自勉；閒適時，我用純潔夢幻的《秋日的私語》演繹。我還喜歡自己寫歌，用鋼琴彈出優美的曲調，哼著歌詞。我享受鋼琴帶給我的快樂和歡愉。

你讓我知道人外有人，天外有天。暑假裡，老師鼓勵我去參加鋼琴比賽。臺下浩浩蕩蕩三四百名選手無不盛裝打扮，信心滿滿。臺上一架三角鋼琴屹立在那裡，原本對鋼琴感到十分親切的我竟頭一回對它有些陌生，甚至有些恐懼。漫長的等待如同一場煎熬，越是優美的琴聲越讓我沒有底氣。“下面有請37號。”什麼，到我了？此時，我的手心全是汗，坐在琴凳上，竟也找不到感覺，腦子一片混亂。一曲終了，卻不盡人意。我卻明白，人外有人，天外有天。人最怕的便是驕傲自滿，只有不懈地努力，才能領悟到鋼琴曲中的精華。

鋼琴讓我感受到了很多以前沒有過的心路歷程，她是我最真摯的朋友。有你——鋼琴，我的年華何來寂寞？

有你我的年華不寂寞作文2

說等我放了假就回來。電話裡，我沉默了許久，硬生生地擠出了一個“哦”字——我並不希望你回來的。我不知道自己怎麼會萌發這個想法，或許，就是所謂的“代溝”吧！

傳說中我們是這樣相遇的。

夏日晨曦微現，細碎的光線點點滴滴在你的期待的臉上勾畫著稜角，你站在門外焦急的等待徘徊，醫生抱著我走出來說：“恭喜啊，是個千金，”你失望地差點沒站穩。

這個不知真假的橋段，一直佔據在腦海，耿耿於懷。

你在外工作，常年不在家，我們聚少離多，有關於你的記憶在我腦海中開始模糊，竟然。

工作在炎炎烈日時，你的女兒從嬌小的丫頭變成精明的小資的女生。週末和一般大女孩去逛街，討論某品牌的女裝。縱然相見時仍可以貌似親密，但不可否認，世界上的確有這樣的無論怎樣忽視也依然存在的河流，橫亙在我們之間奔流不息，漫起朦朧的水霧模糊清澈的雙眼，倒灌入年華的血管，堵住了溫熱血液爸爸，早已過了桃樹開花的時節。

從小到大，你總是給我最好的東西，什麼你都給我最好的。因為你認為，把最好最貴的給我就是對我好，單純得讓人心疼的執念成為我從小到大虛榮的來源，你對我的愛抽絲成繭，包裹起我用自私和冷漠築就的心臟。

每個國小生都寫過的作文題——我的偶像。

那個時候，我寫的是你。

小時候腦子裡常冒出“世界上最”這樣的定語。世界在我眼裡不過是我和學校周邊有個小攤的`方圓百里。

而你，是最讓我崇拜的人。我幾乎不認識什麼人，但比看上去不夠強壯，平時又愛管東管西的媽媽，你實在太令人崇拜了。而這一切可愛的過往，很快就如塵土埃無聲息地淹沒在漫長久遠的時光流年中。只有許年後有整理出國小的作文字，才又伸手握住了這一顆靜安於逝水的塵埃，心開始靜靜憂傷起來。

風雨中，我總是在傷害最愛我的人。

那是因為其實我太在乎你，即使心知肚明卻仍想反覆證明——在這個世界上，被傷害以後能繼續愛我勝過一切的人，只有你。

有你我的年華不寂寞作文3

步入國中，我進入了一個新集體：十一班。在這裡，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。

走進這裡的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌裡，新學期，新的一週開始了。不同的發言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規範字。

接下來，便是一週的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一週下來，個個都被晒得脫了皮，黑得像群“包公”。

嚴酷的`軍訓結束以後，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對於我們這些還依舊沉浸在國小生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”啊！但我們適應環境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室裡，再也沒有國小時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業的聲音。就這樣，我們結束了緊張的七年級生活。

上了八年級以後，大家變的更忙碌了，可能是因為上了八年級就離會考更近的緣故吧。八年級，再也沒有像七年級那般輕鬆自在了。我們每天生活在“上節課的老師後腳剛走，下節課的老師前腳已經進門”的生活中，儘管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的八年級增添了幾分色彩。

從剛開始的誰也不認識誰，到後來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。

今生有你們陪我度過國中三年，我還會怕青春無味嗎？在這裡，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。

國中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。

有你我的年華不寂寞作文4

絢麗的年華，總有寂寞的一刻。書，你使我的年華不再寂寞。———題記

歌頌青春，歌頌我的美麗年華。書的意境悠遠，耐人尋味，把我帶入了一個嶄新的時節，讓我找到了理想的航標、生活的意義。書，因為有你，我的寂寞煙消雲散，年華繼續燦爛。

“不以物喜，不以己悲”，這是世人嘗求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折、困難，要勇於面對，不應該墮落不振，人生本來就少有一帆風順。范仲淹的一句話觸動了我的心絃，我也要做他那般會把眼前的困難化作動力的人。他的思想，融化了我年華中的寂寞。

王勃的詩句“海記憶體知己，天涯若比鄰”道出了朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們對光明的憧憬；朋友是航行中的路標，給予我們正確的方向；朋友是一泓解你乾渴的清泉，朋友是一面照射自身的'明鏡，朋友是人生的財富，朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄託。是你——書，教會了我友誼之花的珍貴；是你——書，把我帶入友情的天地，寂寞被拒在心門之外。

蘇軾的詞是宋詞的驕傲，達到了“無意不可如，無事不可容”的境界。他的詞也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的憂愁。生活亦是如此，時而美好，時而憂愁。正因為美麗與缺憾共存，生活才會如此多姿多彩。蘇軾的詞，帶我進入了一片開闊的天地間，寂寞不再與我為伴。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”漫步在林黛玉的詩歌裡，我讀到的是“口齒噙香對月吟”的悽美；感悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人花痴，他年葬儂知是誰”的愁怨。寫到這，不驚想到陳子昂的”念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的唉嘆！忽然心中不驚開始懷念喜悅。

只有秋風知道，落葉在邀請它；只有大地知道，落葉在尋找它；只有書知道，我的年華需要它。書的神奇之處在於：它把我年華中的寂寞拋到九霄雲外，從此，我不再與寂寞為伴。

書，有你，我的年華不寂寞。

有你我的年華不寂寞作文5

那一縷光，沉默在歲月掩飾的痕跡裡，透過指縫間的空隙，我閉起雙眼，抬頭觸控那一抹陽光。

冗長的道路上長滿了荊棘，阻擋著我前進的腳步，生命路上有了你，便不再哭泣。

依稀記得那一個個微風輕拂的早晨，我扛起沉重的書包，走在林間石鋪的小路上。路旁的鳥兒似乎在為陽光而歌唱，聲音婉轉而動聽，此刻的我卻沒有心情去欣賞，巨大的壓力鍥而不捨地追擊著我。口中撥出的白氣剛剛成形就被風吹散，才走幾步路，就累得氣喘吁吁，不想再繼續上路。可是一切似乎早已定格，我的眼裡含著淚，努力不讓它流下。

我感覺到了生命的沉重，放棄吧，我對自己說。於是我回過頭去，卻看見充滿溫情的一幕：細碎的陽光撒在林蔭道上，夾雜著落葉繽紛，雖然是在寒冬，地上還依稀可以看見行人的腳印。乾冷的地面支撐著我，合成清冷的畫面。我的腦海裡卻浮現出大地幻化出的笑臉，那般乾淨而清澈，朝著我的方向，用它的方式向我微笑。我呆住了，立在那裡不動，疑心是自己的幻覺，忘卻了剛才的煩惱。這好像是我在夢中才有的經歷，現在卻以這種方式重現。我似乎懂得了什麼，把鬆垮的書包重新攬上肩，走著未走完的路。

後來便經常憶起這一幕，它躲藏在我青春的記憶裡，若隱若現。每當我感到悲傷、無助的時候，那張明媚的笑臉就總是適時地出現在我眼前。一切的憂傷與不快都隨著時光而走。走過的路程，路過的風景，就被我原封不動地包裹在記憶裡，塵封在名叫青春的年華里。

在許多年之後，我會藉著歲月長大，也許不會再記得那些安靜美好的早晨，以及那些鳥兒，但我不會忘記那次的重獲新生。是生活給了壓力，讓我不堪重負，止步不前，同樣也是生活給了我勇氣，因為它讓我知道了沒有一帆風順的平坦大道，有時只是長滿荊棘的、崎嶇的小路。縱然會受傷，縱然一路波折，也要堅強地走下去。你不勇敢，沒人替你堅強！

青春的'歌者總在靜謐的歲月中低吟淺唱，那些無憂的歲月，衝擊著我們日益腐朽的心。一切都是意料之中的事情，卻是始料不及的結局，然而我們不怕，有你在，我的心就有再寂寞。

夕陽西下，我們仰望夕陽，微笑起航。我們望著遙遠的地平線，想起過往的曾經，歲月靜好，年華無傷。

有你我的年華不寂寞作文6

十幾年歲月一晃而過，十幾個春秋陰晴圓缺，一路走來，一路成長。因為有你，我的年華沒有了寂寞。

春暖花開，風和日麗。週末，沒有了壓力，放鬆了心情，你一把拉起我，拿上風箏，騎上單車，一路高歌。廣場上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠處跑去，我在後面追著，風箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿了生機與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節裡。

炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起湧向心房，我無法冷靜，無法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來了一杯冷飲，讓我細細品味，輕輕嚥下，又在我的身旁揮動扇子，陣陣清涼在我的心頭盪漾，我的心裡不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動的音符，唱響了我美麗的年華。

金色的秋日裡，田野裡、樹枝上果實累累，而我也是收穫滿滿。我覺得自己成熟了，長大了，內心似乎膨脹了。我開始了頂撞、叛逆，你對我變得嚴厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒有了交流，沒有了共鳴，你在我的眼裡不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書本中抖落，上面寫著：“孩子，秋天的收穫是為下一個季節做準備，因為，冬天馬上就要來臨。”我對你的話似懂非懂，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。

冬日裡，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學習也遭受了重創，我開始消沉，把自己裝進了套子裡，失去了往日的'歡樂與神氣。你把我生拉硬拽到院子裡，讓我和你打雪仗，並且你先把一個雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個大球，沒想到，是中了你的計謀，在一來一回的對打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫給你的那張紙條還在嗎？”噢，我終於讀懂了你的心，也溫暖了我的心。

爸爸，因為有你，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣。

有你我的年華不寂寞作文7

因為你，生活中有了別樣的堅毅；因為你，生活中有了閃光的智慧；因為有了你，生活有了奉獻的魅力，因為你們……生活才美麗無比。

你的人生不算輝煌臥薪嚐膽三年之後，終於率兵將吳王打敗。

那一日，黑雲壓城，兩支隊伍馳聘沙場，血染戰袍，而你堅毅的連眼睛都不成眨過，於是敵軍驚懼，四下潰逃。你，終於在忍了三年之後，將吳王——那個只知道貪圖享樂，不思進取的人打敗。越王勾踐稱霸。

如果你不懂付出，甘做階下囚，你的人生將會一事無成。身為國君，你付出了高貴；身為一個人，付出了尊嚴。正因為你的付出，才得以使你沒有在歷史的長河中被掩沒。而你的名字，背後的付出，也深深刻在我心中。有了你，是我懂得在困難之際中，不是怨天尤人。而是克服困難之後，積極進取。

珍珠，亮閃閃的，很是美麗，可有誰知道是一顆沙粒被扇貝含在嘴裡，日久天長，才能磨成一顆圓潤的珍珠？同是一樣的沙粒子，若它只是安閒的留在沙灘上，每天被海水衝去，幾天之後，便會自己消失！可是它選擇的是讓扇貝含著，經過艱辛的過程，最終會變成一顆亮晶晶的珍珠。沙子，是你讓我學會了選擇。有了你，讓我在人生的各個路口做出正確的選擇。讓我懂得轉彎。

當我們面對生活的明媚的花朵時，是否想起他埋在地下的根？花朵可以享受陽光的'淋浴，但根卻深深地紮在地下，努力尋找水，他的堅強讓我明白，“堅持，只要堅持，就會成功。”根長得極其怪異，醜。但他不會花兒索取什麼，只是默默無聞地提供營養，讓花兒茁壯成長，嬌嫩的東西經不起磨練，只有真正有深度的“根”才會永久儲存，等待下一季再奉獻自己。我們往往忽視了那些默默無聞奉獻的人，那些光輝的東西時候還會存在？有了你，讓我懂得的了這些道理。

勾踐臥薪嚐膽終滅吳，沙粒忍受苦難成珍珠，以及根的奉獻，都是我成長中不可缺的瑰寶。有了你們我的生活一定會美麗無比。

有你我的年華不寂寞作文8

細雨如絲，迴夢縹緲，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後，言行之間，滲透著它的白衣傲骨，他自覺清冷如水，悲喜無意。他是有情的，自遠古變追隨人們的步伐，不忍離去，可如今，人們卻厭倦了，加步伐，妄圖甩掉他。傳統，在時間無涯的荒野裡等待著。

傳統是我們生命的一部分，是所及之處的響應，無過不透過生活的足跡。執筆研墨，筆墨紙卷都浸滿書書卷氣，而在這四件玲瓏物件中，墨如一闕小令，清麗而安靜。古代人以文墨為生，有以硯為用，以筆為耕之謂，進而硯臺又有硯田之稱，就在種一方端硯中，耕著心中的一畝田。陸游的閒筆“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。”傳統，便開在墨香四散之處。素手纖纖，傳統便久久留在嫻熟的硯墨指法中。

傳統是背井離鄉的遊子，可事實上，如果我們背棄了它，受辱的還是我們自己。傳統文化浩浩蕩蕩，又有哪些遺漏在異國他鄉。自唐宋以來，古國便以茶道文明於世，“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金雲龍獻壽的小茶盤，又有九曲十環一百二十節的節蟠扎整雕竹根一隻杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼臉青的花翁裡。連黛玉也覺得清純無比，讚賞不絕。如至今日，何時日本冒了名，頂了替，何以日本茶道著稱，古國文化難道只限於古代。何時我們失去了傳統？那寬鬆舒適的唐裝，席地而坐的榻榻米，紀念屈原的粽子節，如今卻被李代桃僵。唯有傳統的氣息，遺留在這片空蕩的古國中，我們就只能暗自憤恨，哀婉嘆息。

傳統，究其本質，是中國人的鄉土意識和傳統文化情懷引起人們對那些民俗風情國脈縱橫的更為深刻的體會，是來自藝術本身的美與力量，是關中大地無盡的熱情，是世世代代中國人血液中不可剝離的`奇蹟，面對傳統，我們要更以厚積薄發的熱情和明辨是非的雙眼來尋覓傳統的精粹。不慼慼於己見，不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心，不拘於時，泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其身。

希望在不久的將來，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，與傳統相逢，一聲激昂，一聲切迫，世世文化魂在傳統中洋溢。

沒有傳統，難成方圓。傳統便是時間的檢驗，文化的磨合，是永恆的文化之美，是震撼人心的本質。

有你我的年華不寂寞作文9

回憶往事，流年逝水，忘記了很多，也淡薄了很多，但唯一銘記在心的便是與你的緣分了。

童年的相遇

童年的我就和你交上了朋友。一張張連環畫是我對你的最初印象。你把我帶到海洋的深處，讓我傾聽海底最美妙的聲音，也讓我嘆息美人魚公主為了王子而失去了自己的生命；你把我帶到丹麥，讓我感受到異國他鄉的風俗；也讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運流淚。書，與你相識，我體會到了你那繽紛的色彩，真是莫大的.幸福！你如一朵七彩的花，綻放在我幼稚的心上，教會我用無邪的眼睛去體會世上最美的色彩。

少年的邂逅

上了國小交到我的手裡的是一摞沉沉的書本。那時我更是熱衷於與你為伴，你周身散發著濃濃的墨香，讓我陶醉。你說海倫·凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚整合的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家裡無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合汙，他的精神光照千秋，與世永存。你武裝我的大腦，讓我成為精神上的強者。與你相識，能感受到你強大的能量，你是我的精神食糧！你如一陣春雨，滋潤我這顆正在成長的心，讓我懂得用超越來獲得知識，用知識擺脫寂寞！

青春的感悟

一路走來，有你陪伴，很美妙！經歷了多少成功與曲折，經歷了多少喜悅與淚水。一杯香茗放在身旁，是多麼的愜意，可我總是覺得你比茶香更讓我回味悠長。你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅毅。是你的存在讓我快樂，讓我昂首挺胸，勇敢的面對生活！你如五彩的顏料，調出我色彩斑斕的生活，我知道你永遠是我最美好的寄託！

有了你——書，我的年華永不寂寞！