那炎熱的夏天作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那炎熱的夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那炎熱的夏天作文1

在這流水的年華里，總是夏末秋至。逝去的是時間，留下的是回憶……

風吹啊吹，吹啊吹，帶走了多少歡笑，帶來了多少離別。也許那是我給我姐共度的最後一 個夏季了吧！夏天的炎熱讓我們振奮，讓我們充滿了活力。我們每天都在為時間奔跑，用那 走過16個夏季的雙腿，每天都在田徑場上奔跑，像風一樣疾跑，好象在追趕什麼，又好象怕，跑慢了會丟失什麼，跑累了，瘋夠了，我們倆就躺在草坪上，喘一 會兒氣，然後就背靠著背坐，或她坐著讓我躺在她的腿上 。我們倆都變得好安靜，呆呆的望著天空，看著夕陽西下。這時我會突然問她，"天空這麼大，到底裝著什麼？"她沉思了…… "天空什麼都裝著， 當你開心的時候，它裝著幸福，當你難的時候，它裝真痛苦……"

夏天幾乎一 天比一 天炎熱，彷彿空氣都被抽走了。我們依舊每天去奔跑，躺在草坪上，忘記了會考，忘記了世界在沉浮，也不知道，此時我們看到的天變大了，還是變小了，但是我知道天空永遠都是藍色的 。 我和我姐餓初2的時個班，然後就一 起度過那"3點1線"的生活。但是我覺得有了她，生活是由無數個點和無數條線組成的 。我們的世界比校園大的多，一 起瘋，一 起鬧，一 起奔跑，跑累了就一 起依靠，幾乎每天看到天空的顏色都是一樣的。 也許田徑跑步總會有停下來的時候。我記得，我們是笑著進考場的，也是笑著出來的 ，我們誰也沒有提考試，而是一 起去跑步，我不知道怎麼了，一 向比我跑的快的她突然停了下來，而是讓我 一 個人跑下去，當時她只說了一 句話"我就陪你跑到這裡吧！……“我哭了，我們都哭了，她卻又笑著對我說"砂丫頭，那來的那麼多悲傷啊。牽手總有放開的時候……" 夏天依然那麼炎熱，而我們分開了，我選擇了繼續跑下去。

我想之所以那麼炎熱的夏天我們會去跑步，是因為有了彼此再也不炎熱了，喧鬧的夏天也變得安靜了。 靜靜地一 起走過一 些日子，靜靜地學會一 個人奔跑，靜靜地把回憶埋在心裡……

那炎熱的夏天作文2

在這流水的年華里,總是夏末秋至.逝去的是時間,留下的是回憶......

風吹啊吹,吹啊吹,帶走了多少歡笑,帶來了多少離別.也許那是我給我姐共度的最後一 個夏季了吧!夏天的炎熱讓我們振奮,讓我們充滿了活力.我們每天都在為時間奔跑,用那 走過16個夏季的雙腿,每天都在田徑場上奔跑,像風一樣疾跑,好象在追趕什麼,又好象怕,跑慢了會丟失什麼,跑累了,瘋夠了,我們倆就躺在草坪上,喘一 會兒氣,然後就背靠著背坐,或她坐著讓我躺在她的腿上 .我們倆都變得好安靜,呆呆的望著天空,看著夕陽西下.這時我會突然問她,"天空這麼大,到底裝著什麼?"她沉思了.... "天空什麼都裝著, 當你開心的時候,它裝著幸福,當你難的時候,它裝真痛苦...."

夏天幾乎一 天比一 天炎熱,彷彿空氣都被抽走了.我們依舊每天去奔跑,躺在草坪上,忘記了會考,忘記了世界在沉浮,也不知道,此時我們看到的天變大了,還是變小了,但是我知道天空永遠都是藍色的 . 我和我姐餓初2的時個班,然後就一 起度過那"3點1線"的生活.但是我覺得有了她,生活是由無數個點和無數條線組成的 .我們的世界比校園大的多,一 起瘋,一 起鬧,一 起奔跑,跑累了就一 起依靠,幾乎每天看到天空的顏色都是一樣的. 也許田徑跑步總會有停下來的時候.我記得,我們是笑著進考場的,也是笑著出來的 ,我們誰也沒有提考試,而是一 起去跑步,我不知道怎麼了,一 向比我跑的快的她突然停了下來,而是讓我 一 個人跑下去,當時她只說了一 句話"我就陪你跑到這裡吧!......"我哭了,我們都哭了,她卻又笑著對我說"砂丫頭,那來的那麼多悲傷啊.牽手總有放開的時候......" 夏天依然那麼炎熱,而我們分開了,我選擇了繼續跑下去.

我想之所以那麼炎熱的夏天我們會去跑步,是因為有了彼此再也不炎熱了,喧鬧的夏天也變得安靜了. 靜靜地一 起走過一 些日子,靜靜地學會一 個人奔跑,靜靜地把回憶埋在心裡......

那炎熱的夏天作文3

在暑假期間，最叫人頭疼的就是天氣太熱，一跨出門，就好像跨進火爐裡一樣，才沒過幾分鐘，就已經汗流浹背了。所以大家都呆在家裡。這種“鬼”天氣的解決方法就是涼水，涼水一潑到身上，就覺得舒服多了，這點還是讓我感到欣慰的。刺眼的太陽，灼熱的天氣，怎會不叫人想躲進冰箱裡呢？有空調的人家晝夜都開著空調，生怕自己熱的難受，弄出什麼病來，所以現在非常費電。真不懂得節約！現在的暑假，我除了晨練，游泳，看書要出去以外，其他時間都呆在家裡面。無聊透頂的時候，就會自己跟自己下棋，不過每次都是我選的那方贏，因為是我一個人下，但是我沒有賴皮。下棋下煩了，就開始看電視，電視沒有好節目的時候我又開始下棋。我這樣反反覆覆，複復反反不知多少次了。這才讓我知道，夏天是“悶人天”，也是“無聊天”。名師點評：小作者用平實的語言敘述了夏天的炎熱和自己的暑假生活，著力刻畫了夏天的炎熱和無聊。小作者的抱怨、嘮叨讓人感受到了濃郁的生活氣息。正是這樣普通的生活，普通的情節讓讀者感覺到人物和情節的真實。不過作文主題不是很深刻，如果能描寫一些特別的人物或故事，比如烈日下環衛工人還在勞作等等，使作文主題得到昇華，那作文就比較成功了。“生怕自己熱的難受”中“的”改為“得”。“現在的.暑假”去掉“現在的”。

那炎熱的夏天作文4

暑假已靜靜的來臨了，轉眼間，時光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天氣又來了！

今天可真熱啊！太陽一動不動掛在老高老高地頭頂，像一隻大火球似的，火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹捲縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。鏡子般的湖水，反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們仍然一個樣。天空上，沒有一絲風，也沒有一片彩雲白雲，風姑娘沒有隨太陽公公來到人間，似乎要跟我們調皮的玩捉迷藏的遊戲。平時最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細長的辮子也不能隨著微風飄揚了，只能紋絲不動地垂著，樹上的知了扯著喉嚨吵著不停，乘機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠處的小狗伸著長長的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘著涼。老人們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天氣，叫人可怎麼辦呀！我這把老骨頭活了這麼多年，也沒遇到過這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘裡不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業了，他們也一直躲在家裡，正在打空調，扇電風扇呢！

那炎熱的夏天作文5

夏天到了，天氣漸漸的炎熱了。

我想，在這炎熱的夏天裡，有錢人家可以每天在家吹空調，不富裕的人家在最炎熱的時候也可以吹電扇，最苦的是那些窮人們，就是在最炎熱的時候，別說吹空調、電扇，有不少家庭甚至連扇子也沒有呢。

在這最炎熱的夏天裡，我們國小生都放暑假了，每天除了做作業就是玩耍。家庭富裕一些的國小生，可以到有空調的房裡做作業，家庭不富裕的，也可以選擇在每天早上天還沒有熱起來的時候寫作業，那樣，就算再熱的天氣也不會感覺太熱了。

最熱的還是那些建築工人們。你看，那些修樓房的建築工人，很熱很熱的天還要站在腳手架上修樓房，即使在最炎熱的時候，也依然要象往常一樣工作。我看到這個情形，就在心裡默默的祈禱：老天爺呀，趕快變得陰涼起來吧，讓工人和窮人們都感覺涼爽吧。

果然，天空慢慢的變黑，緊接著閃電和雷聲也跟著到來，不一會，就下起了零星小雨，零星小雨又變成了傾盆大雨。過了好久，傾盆大雨漸漸變成了零星小雨，零星小雨也漸漸的停了，空氣也變得涼爽起來。我想，這一定是老天爺知道了我的願望，才答應我讓窮人和工人們得到涼爽的吧！

炎熱的夏天啊，請你快點過去吧！