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金魚的作文(15篇)

作文2.33W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的金魚的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

金魚的作文(15篇)

金魚的作文1

有一天,烏龜和金魚來到一個主人家,它們碰到了一起。烏龜穿著深褐色的格子“外衣”,象一個棋盤。它的頭老是藏在堅硬的殼裡,有時露出一丁點兒小尖嘴,很難看清它的真面目。給它吃肉,它不吃;給它吃草,它也不吃;給它吃米,它還是不吃。終於有一天,那條紅色的金魚發現了它,於是很奇怪地問:“喂!你為什麼每天都縮著腦袋?有這麼多好吃的你都不吃”烏龜沒有答理它,繼續縮著頭。

這時,一條眼睛鼓鼓的黑色金魚輕快地遊了過來並問烏龜:“朋友,你為什麼總是縮著頭啊?能不能說給我們聽聽啊?”烏龜慢慢地探出腦袋,兩隻小眼珠骨碌碌地轉著,藏在殼裡的小尾巴也露了出來。然後吞吞吐吐地說道:“因為……我覺得……我太笨重了,只能緩慢地爬行。而你們卻能輕快地游來游去,並擁有輕盈的動作和婀娜的身姿……我也想象你們那樣……所以……”

這時,紅金魚流露出輕蔑的神情說道:“真是想的美!”烏龜聽了臉紅了。

黑金魚同情地看著烏龜,溫和地說:“朋友,其實你也有很多的優點。你有頑強的毅力,而且你還有堅硬的'外殼……你不能因為外表而失去了自我。自卑是自己最大的敵人,你這樣下去會失去很多的朋友。”

烏龜聽了這番話後,似乎明白了什麼。從此,它和金魚們成為了好朋友,每天都自由自在地快樂生活著。

金魚的作文2

今天老師給我們帶了三條可愛的小金魚。一條白色的,一條黑色的,一條金色的,我最喜歡的就屬那條頭上戴紅色的小金魚,我還給它起了個名字叫“小紅帽”。“小紅帽”的眼睛小小的,身上的鱗片像一件銀白色的紗裙,尾巴象一把大扇子擺來擺去,好像在水中漫步。

那條黑色的金魚也很可愛。眼睛圓鼓鼓的,披著一件黑色的外衣。搖著花瓣似地尾巴,威武的游來游去。它小嘴一張一合的',好像在說:“我這麼帥氣,怎麼沒人給我鼓掌呢?”

最引人注目的是那條小金魚。它的眼睛圓溜溜的,披著金色的外衣。尾巴擺來擺去,自己在水裡鑽來鑽去,好像在說:“我是貴族,快放我出去!”

小金魚真可愛!我真想把它們帶回家去。

金魚的作文3

真好!爸爸給我買了一條小金魚,我把它安置在一個用彩石鋪好的大魚缸裡。魚缸裡還有一些塑料水藻,那是小金魚遮蔽陽光的好地方。

我把魚缸放在小房間裡,那裡既有陽光,又不炎熱。

我可喜歡這小傢伙啦!它有著一對水晶球似的迷人的大眼睛,整個身子肥肥的。遊動時它那胖胖的肚子有節奏地一收一鼓,扁形的尾巴不停地一搖一擺,真是可愛極了!

起先,這小傢伙只躲在我夠不著的地方活動,隨後就在魚缸底部游來游去。一會兒落在石子上,一會兒“站”在水中的假水藻上,一會兒又把水底僅有的'丁點泥土攪得來回翻動,好似在說:“我倒要來看看你是不是要來注意我!”漸漸地,它的膽子大了,在我投食的時候不像原來要等食物沉下去再吃,而是一躍而起把水面的食物叼走,然後迅速地往缸底游去,彷彿是要看看我是否要捉它並玩弄它。後來它完全放心了,索性在水中自由自在地游來游去。有時我把手伸入水中,它也不怕,反而還往我手上鑽呢!

白天它自在地玩耍,到了夜晚,它就在彩石上做起了香香甜甜的夢。

有一天早上,我準備用自己發明的“魚缸換水器”給它換水,沒想到,它居然躺在彩石上睡著了。我不由地停止了換水的工作,生怕驚跑它。它睡得真香,不停地吐泡泡,大概在做夢呢!

看著這可愛的小金魚,我情不自禁地發出了一聲呼喚:“人類能和動物和諧相處該是一種多麼美好得境界呀!”

金魚的作文4

一些蝶尾的金魚。

是從市場上買的,他們在小魚缸裡很快樂的來回遊著,嘴巴一張一閉的,似乎在講悄悄話,金魚們瞪著眼睛想打量著這裡的一切,好好認識一下週圍不認識的一切。

他們總向一個方向遊,它們想游出去。無奈,總是徒勞無功,每一次總是撞上冰冷的玻璃,浴缸經常換水,也許是這些小生命太嬌嫩了,有幾條小的已永遠離去。

我低著頭,顫抖著手拿著小網,把它們撈上來,默默地的一個人把他們埋在暖暖的泥土裡。

養魚是非常難的,一個老伯伯告訴我魚不能養太多,養多的話會很難,小小的'魚們的生命是很脆弱的,如玻璃一般,一碰即碎。

所以,我很小心很小心地養著他們。因為他們,我明白了,世上有很多弱者,我們應該小心翼翼的呵護他們,而不是把他們當成玩物,揉捏折磨,他們可是生命啊。

我很喜歡金魚,因為金魚吃食時十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然後將食物吐出來又吞進去,很好玩。

每當吃飽後,就在他們的小天地裡自由自在地游來游去。三隻小金魚互相吐著泡泡,好像在訴說它們快樂的心情。當我將手伸進魚缸時,金魚都躲在一個角落,好像很害怕;我的手轉動時,它們也開始轉動,生怕我抓住它們。

這時,一股同情發自心底,油然而生。

金魚的作文5

夏天的金魚,最美。

細細地觀察了好久,小小的池塘裡,哪兒有金魚可言?

太平靜了吧!

一連串可愛的泡泡升起,眼前不由得為之一亮:魚?

一個熟悉的聲音響起,莫不是他吧?又一串笑,一條黑色的金魚落入水中。他嬉皮笑臉地坐下,遞給我一根魚竿:釣魚。釣魚?開什麼玩笑,這可不是兒戲,我瞪了他一眼,心中仍是歡喜,他可來了,來教我釣魚了!一條銀白的細線劃過半空,落入水中,鮮豔的魚漂浮於水面,靜靜的。

“譁”的一聲水響劃破了沉寂,上鉤了!我滿心歡喜,準備收魚線。他卻說:“別收。”我又瞪了他一眼,兩人陷入沉默。“譁”又一聲水響,魚上鉤了!我知道他又要阻止,我以萬分之一秒的速度提起魚線……什麼都沒有!

“魚只是試探。”他淡淡地說。我暈!這魚也太“老奸巨猾”了吧!

他的.浮漂動了一下,“譁”這是他的上鉤的魚發出的聲音。

我不語,他怎麼做,我就怎麼做,畢竟,他釣到了魚。

明明水面只有一丁點兒動靜,他說:“快收杆!”我趕緊收杆,大魚!我眼睛一亮。

事後,我們要告別了。他給我一張紙條:

“釣魚這件事,有點兒抱歉,打擊你的自信心了吧,不知道你體會到了沒有,要想釣到魚,就得有耐心,其實做啥事不都是這個理兒嗎?”

我愣了,他走了,心裡有一種感動,耳邊突然響起“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的朗朗的讀書聲……

金魚的作文6

我和爺爺來到花鳥市場,那裡有許多可愛的小金魚,它們形狀各異,有大的、有小的、有胖的、有瘦的。它們的色彩各式各樣,有黑的、有白的、有金黃的!

我選了一條黑的,它頭上還有一簇紅櫻。它們的.眼睛鼓出來,像鑲了兩顆黑寶石,我把它們放在晶瑩透明的魚缸裡,小金魚在魚缸裡自由自在地游來游去。它的魚鰭好像船槳一樣,一劃一劃往前遊動,遊動的時候它的尾巴像一條黑色的裙子,飄飄搖搖,像在跳芭蕾舞一樣,美麗極了。

這些小金魚真可愛,我可喜歡它們了。

金魚的作文7

今天爸爸給我買了兩條金魚,看見那兩條金魚在水裡游來游去,我很高興。鼓鼓的`眼睛,大大的肚子在水裡擺動著尾巴,游來游去。

放進些魚食,金魚就浮出水面,張開嘴於是就進入了它的嘴裡。每天都仔細觀察它們。好有意思。

金魚的作文8

金魚的啟示金魚的啟示我曾經養過三隻小金魚,一隻叫黑不溜湫;一隻叫紅豔豔,一隻叫水靈靈,剛買來時,它們就對我很熱情,轉著圈兒遊,想吸引我的注意力,我見了連忙過去,扔了幾顆魚食,它們就開始爭奪起來,逗得我哈哈大笑。日子一久,我們就更親密了,但我發現,金魚吃完飯後,總愛吐泡泡,這是為什麼呢?

我馬上上網查資料,原來金魚飯後,腹裡總留著一點空氣,金魚吐泡泡,是為了把腹裡的`空氣隔離出來,讓食物更好地消化。所以金魚要吐泡泡,看了網上的一番解釋,我恍然大悟,原來如此呀,怪不得吐完泡泡後不動了,是這樣一回事呢,我還以為它們死了哩!知道了這件事後,我一直都想發明二樣東西——隔離水。這種水可以隔離空氣,隔離海水。假如你去海邊游泳,只要喝下這種水,無論你遊得多麼遠,多麼深,這種水都會幫你隔離,就像在你的身體罩上了一層保護膜。

而隔離空氣就是我們的肚子亂響,裡面的空氣在搗鬼,只要喝下“隔離水”裡面的空氣就會自動分解,過幾秒,肚子就不叫了。我還想發明——幻想機。只要我們戴上幻想機,就能與小動物們對話,有許多小朋友養了小動物,但都想和小動物說話,有了這個幻想機,小朋友就會增談很多快樂。大自然有許多千奇百怪的事物等著我們去發現,去探索,去研究,同時,人們也從中得到了許多啟示,大自然是人類最好的老師!

金魚的作文9

信任可以創造最和諧的境界。我們十分信任我們的老師,認為老師的言行是千真萬確的,然而,在那個炎熱的夏日,那條小金魚打破了我們心中的定律。

那天,碧空萬里無雲,潔淨的天空一無雜質,陽光普照大地,偶爾有一絲微風吹過,驅走了我們心頭的.那份躁熱。

鈴聲奏響,歌兒嘹亮。王老師神采奕奕地走進教室,我定睛一看,咦,老師怎麼拿了兩個杯子呢?正當我疑惑不解時,王老師開門見山地說:“同學們,昨天,我在一本書中看到一個奇聞,知道你們個個聰明過人,特意帶來請教各位了,仔細聽噢!”老師稍微停了會兒,接著說:“一個杯子,裝滿了水,再放進別的東西,水就會溢位來,如果放進一條金魚,卻不是這樣,這是為什麼呢?”一片疑雲劃過腦際。

同學們議論紛紛,教室裡熱鬧非凡,不一會兒,臺下小手如林,小明肯定地說:“一定是金魚把水喝了。”小強毫不猶豫地說:“可能是魚鱗把水吸了。”老師搖了搖頭,眉頭緊鎖,是真是假,看來只有一個解決的方法——實驗。

只見老師一手端過杯子,裝滿了水,另一隻手小心翼翼地撈起一條金魚順手一放,可愛的金魚躍入水中,一股清水從杯口傾瀉而下,“怎麼會溢位來呢?”我自言自語,同學們也都面面相覷,難道書上寫的,老師說的也會出錯?老師居心何在呢?

老師見我們滿臉疑惑,併發話了:“其實裝滿水的杯子放入金魚,水同樣會溢位來,不知道你們怎麼會得出剛才的答案。”“因為我們認為老師說的、書上寫的都是對的。”小軍脫口而出。“同學們,其實並非如此呀!老師說的、書上寫的也不一定全對,遇到問題一定動手做做看!”老師意味深長的話語喚醒了我的心靈。

老師的一個“謊”,可愛的一條魚,讓我明白了:實踐出真知。

金魚的作文10

我家剛買了兩條可愛的小金魚,我非常喜歡它們。這兩條小金魚一條是紅色的,一條是黑色的。

黑色的金魚的樣子十分凶猛,像一個身披鎧甲、頸下長著銀鬚的將軍。

紅色的金魚長得十分漂亮。它的頭上長著一個紅瘤子,就像一頂紅帽子,尾巴邊緣有一點雜色,像一條穿著花裙子的.美人魚。遊起來的時候像一朵紅霞在飄動。

這兩條小金魚非常可愛。每當我給它們餵食時,它們都迫不及待地搶走我手中的食物。我把魚食均勻地撒在水面上,它們爭先恐後地搶,恐怕食物被對方吃完了。它們搶食時水珠都濺到外面了。

我愛我家的小金魚,因為它們是最可愛的小金魚。

金魚的作文11

我家養了幾條小金魚,有灰色的、金色的、紅色的,還有的是金色和白色相間的。金魚的`眼睛圓圓的,像珍珠一樣。我最喜歡白色的小金魚了,它長得很小,像是剛剛出生出來似的。

每次放學回家,寫完作業後第一件事就是給小金魚餵食。我把魚食放到魚缸裡。輕輕說:“小金魚,吃飯了。”它們好像能聽懂我說的話,紛紛向我游過來。一邊吃,一邊頑皮地吐著小水泡,圓圓的嘴巴一張一合,可愛極了。

它們吃也吃了,喝也喝了,就自由自在地游來游去,尾巴一搖一擺,像一把小扇子。我把手輕輕地貼到魚缸上,小金魚就趕緊躲開了,好像很害怕似的。我把手拿開,可愛的小金魚又大膽地到處游來游去。

小金魚太有趣了,我喜歡可愛的小金魚。

金魚的作文12

前幾天我和媽媽一起去河陽廣場買金魚,金魚的品種可多了,看的我們眼花繚亂,有藍壽、紅冠、蝶尾、小紅魚等,經過我們仔細挑選,選中了一條紅冠,兩條藍壽,兩條蝶尾和六條小紅魚。

結果一算賬一百一十八塊錢,我說;媽媽太貴了還是不要了。媽媽說;為了獎勵 你今年得了三好生我就把它買下了。我一聽心裡默默為自己加油打氣,爭取每年都得三好生讓爸爸媽媽開心。

金魚的'作文13

我家養了許多可愛的小金魚,有紅的、黑的、金黃的、花的……我最喜歡其中一條花金魚。她像穿了一件五彩繽紛的'花衣裳。小金魚的眼睛鼓鼓的、亮亮的,一眨也不眨。小金魚吃東西的時候,尾巴一 搖一擺的,像在跳舞。它們最喜歡吃魚食。我每次投下魚食。小金魚們就紛紛圍過來,生怕被別的小金魚搶走魚食。只見它們嘴巴一張,就把魚食吞了下去。小金魚真可愛啊!

我每天給小金魚換水、餵食。它們給我帶來了無窮無盡的樂趣。

金魚的作文14

哈嘍,大家好,我是一隻可愛的小金魚。在中國,我們可受歡迎了呢!我們的品類很多,有獅子頭金魚、蝶尾、龍睛、虎頭金魚、文種金魚等,其中文種金魚還是最早的金魚呢。我是一隻鎏金金魚,體長15—20釐米,只要是我們家族的,基本上都是披著一件紅大衣,上面佈滿白條紋,像一個個珠光寶氣的大貴人。我們的尾巴呈扇形,有些透明,在水裡扇動時發出珍珠光澤,總是吸引一片粉絲。

我們的鰓子幫助我們呼吸,水通過鰓片上的鰓絲時,鰓絲上的“小絨毛”會攝取水中的氧氣,並把二氧化碳排入水中。但鰓不可以直接從空氣中吸氧,否則就會缺氧而死。

魚鰭是我的游泳器官,它可以感知水流,保持平衡或轉向等,分為背鰭、胸鰭、尾鰭等。不同的魚鰭有不同的作用,比如腹鰭,相當於陸地動物的後腿,它能夠維持魚體的平衡並輔助魚體升降拐彎,不同的魚類的腹鰭有不同的樣子,像我的腹鰭,就小小的,像一把小扇子似的,長在我的肚子上。又比如尾鰭,是一種正中鰭,位於我的尾端,像一把巨形扇子似的。當尾鰭輕輕擺動時,總會有一種飄逸的`感覺。總得來說,鰭都是魚身上缺一不可的部分。

我的壽命和我的體質有關,如果在良好飼養條件下,我可以活10幾年。我們金魚是卵生動物,媽媽們會在3—4月之間產下卵,每產出2—3只小卵,這些乳白色的魚卵常附在水草上,一個星期左右,小金魚就會破卵而出。剛孵出的小魚,身體呈黑色,兩至三天以後開始游泳,一個月後,小金魚的顏色從黑變為淺紅色,身體也越來越大,此時的小金魚,已經超極迷人嘍!

朋友們,這樣的介紹,是不是向你們展現了一個全新的我呢?

金魚的作文15

今天早上起來,發現我家的金魚又死了兩條,真是傷心,到底哪裡出了問題呢?我一定要找到原因。

於是我每天蹲在魚缸邊觀察。這天傍晚,我給金魚餵食,發現金魚只吃了一半魚食就不吃了。這時我突然想起二年級時湯老師曾說:“喂金魚的時候千萬不能喂太多,否則它們會撐死。因為金魚是不知道飢飽的。”既然金魚不知飢飽,為什麼它們不吃了呢,老師說的和我觀察到的並不一致。

我又蹲在缸邊看了七八分鐘,這些魚餌好像不存在似的`,金魚們根本沒對它們多看一眼,這讓我更奇怪了,難道湯老師的話有問題?那喂很多魚食又會怎樣呢?我在書中找到答案:餵食太多金魚確實會死,但不是撐死的,而是憋死的。因為魚食在水中停留時間過長,就會變成魚糜,而魚糜一旦過多,水中就會缺氧,主人如不勤換水,魚就會被憋死了!

果然,第二天我起床觀察金魚的時候,發現昨天金魚吃剩下的魚食全不見了,而且魚缸水色渾黃,我趕緊把水換了,金魚才沒被憋死。

那天早上,我在換水之後又觀察了一會兒,又發現了新的祕密:

我在觀察中發現,金魚的嘴巴一張一合,而且鰓、鱗、尾也在擺動,這又是怎麼回事呢?我繼續觀察,發現嘴的張合在先,其他部位的擺動在後,我的腦子裡突然迸出一個想法來:會不會是嘴巴將水分吸入,然後吸收氧氣,接著由鰓、鱗把水排出。我又去翻了《十萬個為什麼》,裡面找到的答案和我的推測完全相同。

真高興,我發現了金魚的兩個祕密。可惜的是,第一個祕密還是懸而未決。