感動的作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動的作文1

“母愛”，一個古老的話題，一個偉大而神聖的詞語，紮根在我幼小的心靈裡，如細雨一樣滋潤，如流水一樣溫存。

那是一個烏雲密佈的下午，我們正在教室裡上最後一節課，伴著外面一陣轟鳴的雷聲，緊接著下起了傾盆大雨，同學們無不唉聲嘆氣。一放學，大家在老師的帶領下，來到一樓的'過道上，等著自己的家長來接。我焦急地走來走去，希望媽媽快送傘來。過了不久，遠遠了不久，遠遠地看見了媽媽模糊的身影，急忙迎了上去，望著傘，我不禁皺起了眉頭：“一把傘就夠了嗎？我們是兩個人呀！”“沒事兒，乖乖，媽媽下班直奔學校，只有一把傘，我們走吧！”半路上，我又不耐煩了：“瞧，我的衣服打溼了，身上很冷，書包裡的本子怎麼辦？”媽媽並沒有生氣，她接過書包緊緊地抱在胸前，用另一隻手撐著傘，半摟著我的肩膀，把身子往我這邊靠了靠，我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走著，聽著嘀嘀噠噠的雨聲，我抱怨著傘怎麼這麼小，天氣怎麼讓人如此討厭。可媽媽卻說：“面對風雨，堅持就是勝利！”

“到家了。”媽媽趕快開啟書包，突然欣喜地嚷著：“書沒有淋溼！書沒有淋溼！”我看了看心愛的書，不禁抬起了頭，啊！那是怎樣一個媽媽呀？臉色蒼白，雨水順著頭髮直往下滴，嘴角卻掛著開心的笑容，上衣溼淋淋的，腳上滿是泥濘，那樣子狼狽極了。這時候，我的心裡有一種什麼東西在湧動著，眼眶不由主地紅了。我突然間明白了，在媽媽的眼中，女兒和書包比她自己更重要，想想剛才，我是多麼無知啊，那自私的態度現在讓我深感愧疚，媽媽的一舉一動都表達著對我永不停止的愛啊！這時候，我輕輕地叫了一聲：“媽媽。”媽媽卻忙著為我脫掉溼漉漉的鞋子：“快去洗澡吧，不然會感冒的。”我一動不動，“媽媽，對不起！”淚水止不住滑落下來。媽媽睜大眼睛看著我，摸摸我的頭，“我好幸福，我的女兒長大了。”

這就是我的母親，她用愛哺育我成長，用行動教我做人的道理。她雖然沒有淵博的知識，卻時時刻刻引領我開啟知識的大門；她雖然沒有了年輕時的美麗，但她的每一條皺紋都是愛的奉獻。

媽媽，我不會再這樣不懂人情世故，我要學會分擔，學會體諒，學會感恩。

感動的作文2

偉人的光輝事蹟總是讓我感動得流淚;平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動得永恆而深藏於心，無以忘懷。

記得那天星期一。下午第一節課下課後，數學科代表“衝”到我面前，氣喘吁吁地對我說：“你中午數學作業有問題，數學老師叫你拿筆到辦公室訂正。快點!”

一聽完這話，我心想：“怎麼可能呢?中午數學作業我可是認真完成的，別是老師叫錯了名字?!”我慢悠悠地從抽屜裡取來草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來到辦公室。

一推門，我看見吉老師正為另一位同學講數學題目，講得那樣認真，那樣執著，以至於我進了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無知的學生?

翻開作業，我自認為沒有什麼問題，心中不油然而生地又有了點怨氣，皺了皺眉頭。這時，吉老師講完題目，轉過頭來，對我說：“有沒有發現問題啊?”見我不語，她嚴肅地說：“數學就是考你的細心度，你細心、一絲不苟地完成，就肯定沒問題;可是如果你不細心，不規規矩矩地去完成，那就沒有質量，反而浪費了時間。從今天的中午作業完成情況來看，你的作業就是如此。為什麼?因為計算題你省了好多的過程與步驟。答案雖然對的，可是過程更重要。要是以後你完成一項任務交給上司，上司看了之後，沒有過程，不免會懷疑，你也就有可能失去他(她)對你的信任。現在把過程補上吧!”

老師的一番話讓我受益匪淺，我不禁為未來之前的所思所想而懺悔。我的內心掠過一陣酸楚——我多麼不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味瀰漫心頭，我感動不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的教導平凡得讓我感動——差點兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬業上!

和吉老師一樣，每一位負責任的老師雖然都是一個凡人，可他們在學生的心中，我想應是不平凡的'——用他們的青春年華和縷縷知識換取我們新一代的未來。他們成了我們的引路人，成了無名的犧牲者!他們無怨無悔，就這樣平凡、無名地走過昨天，走在今天，又走向明天……

讓我們為平凡中既親愛又敬愛的老師感動吧!

感動的作文3

陽光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動聲色。

“哎呀呀，我的小腿怎麼一直抽筋啊。”說著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心裡裡或多或少有些緊張，可偏偏就在這時候，小腿就一直抽筋。心裡多了份緊張與焦慮。看著紅色跑道上奔跑的人，無奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。

“你怎麼了？”一個溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服。”“你把腳這樣立起來。”說著便師範給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會更不舒服的”我照著做，他在一旁認真的指導我，話語中滿是關心，一句句話溫暖著我的內心。

話語中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動。一句句話溫暖著我，那個不善言辭的男人，那個看來總是沉默的男人，那個看起來十分嚴肅的男人。就這樣，一直在你背後，默默的幫助著你支援著你。

順著他的指導，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來，偷偷看了他一眼，做好預備動作。一聲令下，便衝了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅定的`跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來，勞累感如潮水般湧來，最後的衝刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前衝!馬上就是終點了!加油!向前衝!”我聽著側過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅定。我跨大步子，向終點衝起來，心裡默默為自己喊了一聲：“加油!”

衝過終點，回頭看他，他好像笑了。

那個堅毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學。他總是默默的在我們身後，為我們付出很多很多，給我們帶來無數的感動，哪怕是那麼微小，也讓大家難忘。

那個臉上總無笑容，不懂表達，看似冷漠嚴肅的男人，給我帶來措不及防的溫暖，一下溫暖了我的內心，帶給我感動。

感動的作文4

每天我入睡的時候，腦海裡總會縈繞著每一天學習和生活中最愉快的事情，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。然而，有一天我看了一個電視記錄片——《挖煤農民的一天》。節目播完後，我潸然淚下，感慨萬千，心情久久不能平靜。這件事情發生在我國西北地區的一個小山村。光禿禿的黃土地上，一群群面黃肌瘦、衣衫襤褸的人身背籮筐頂著刺骨的寒風來到山上。他們從一個很小的洞口下去到離洞口幾十米深的地下挖煤，然後把煤裝進籮筐一步一步地爬上來……隨著記者的鏡頭，我看見一個黑乎乎的影子在艱難地向上移動，彷彿像一隻受傷的黑熊在尋找生命的曙光。在“呼……嗤……呼……嗤”的喘氣中爬出來第一個挖煤的人。映入我眼簾的是一個面目全非、無精打采的人坐在地上。

我只能從他不斷眨動的眼睛依稀看見他的模樣，煤的灰塵和汗水交織在一起，好像一個天然的化妝師給演員精心打扮似的`。中午臨近，飢腸轆轆的幾個挖煤人疲憊不堪地來到小商鋪買幾斤麵粉加工成面片，還買了一點白菜回去工棚做午餐——面片煮白菜。他們狼吞虎嚥地吃完後又馬上工作。就這樣他們日復一日過著枯燥、無望的挖煤生活。每天只能掙到三十塊錢，除了伙食費用共同承擔，剩下的一點點錢全部用於孩子的生活、學習、家庭開支。這時，我的眼睛溼潤了……我不知道他們的孩子是不是和我們一樣，穿著暖和乾淨的衣服坐在明亮的教室裡專心致志地上課。他們也許是坐在低矮簡陋的土坯房裡認真學習；也許是在家裡幫父母幹農活；也許是一邊幹活，一邊看書；也許……

我情不自禁地發出感慨和震撼！在科技發達的二十一世紀，我們美好城市生活之外，在我國的西北地區，還有許許多多的農民從事著最艱苦、最危險的勞動來維持一家人的生活。這就是他們唯一的工作！我們每一個人都要努力改變貧困地區的面貌。我倡議所有的學生刻苦學習文化知識，將來用所學的知識來回報祖國，改善我們的生存條件。還要改變邊遠地區農民的生存條件，把昔日的黃土地變成西北的好江南。到那時，不再看到滿天風沙下一群群衣衫襤褸、佝僂著身軀的挖煤人。我做了一個甜蜜的夢：黃土地已經披上了綠色的戎裝，這裡的農民生活環境煥然一新，也不再依賴煤炭資源來維持生活。他們大多成為養殖基地的能手，收入也增加了許多。他們談笑風生，過上了安居樂業的幸福生活。西北的好江南一片生機勃勃的景象——天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊！

感動的作文5

樹上的葉子彷彿在一夜之間都逃走了，寒冬乾冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋裡，不去理會外界的喧鬧。

總覺得自己是一個慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧靜又不失活力的音符，彷彿按下了重複鍵，在我腦海中迴圈播放，久不停息。進入九年級以來，我漸漸的擺脫了一直以來生活的節奏，使自己來適應這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好後送到學校大門口，我下課後哼著小調，飛奔過去，節省這寶貴的吃飯時間。平時在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎嚥起來，臨走時還不忘夾幾口菜，這是一天中節奏最快的時候。

每當吃飯時都是她負責幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實。昨天我揹著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的'問我今天怎麼沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己揹走，才發生了昨天那件事。她聽後一邊笑一邊看著我說：“給你開個玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續說道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時間才幫你背的。”她嘴上這麼說，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。

友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語，卻讓人無比溫暖，哪怕是說著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護，反而是在時間的長河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“誇你一句你就不知道你是誰了？”也有一股暖流流默默淌於心間。

書包裡，有一份微感動。

感動的作文6

下午帶著小臭轉了一會兒，回來之後發現家裡比外面都熱，躺在床上寫作文，還是感覺熱的翻來覆去的，不管怎麼樣？都覺著渾身冒著一團熱火，小臭在外面跟小朋友玩，一會兒回來之後，我不僅向他發牢騷，家裡好熱好熱好熱啊！熱的我快受不了了。我問小臭院子裡熱不熱？小臭臭，還好院子裡不熱，我心想著不熱就行，別把孩子給熱的中暑了。

小臭開啟他的小書包，拿出他的小手絹，跑到水龍頭跟前，心裡想著他，自己說著不熱，肯定也熱了，一定是想洗臉了。沒想到，小臭，水龍頭上把他的小手絹打溼，然後過來貼到我的額頭上，對我說，媽媽，我的手絹用涼水浸過了，放你額頭上，你就不會覺得熱了。

聽著小臭的童言童語，和不太嫻熟的動作，把一塊貼的方方正正的小手絹放在我的額頭上，瞬間感覺內心深處滿滿的感動。我想他才是一個七歲的小男孩，可是卻懂得如何關心媽媽，照顧媽媽，這怎麼能讓我不感動呢？

想到平日裡，我對他的嚴格，有時候不聽話了，我還罵他，自己情緒控制不住的時候，還忍不住打他，可是小傢伙一點都不記仇，真的讓我一邊心甚愧疚，又一邊感動著.

如果說在這個世界上還有誰是能夠不計前嫌，沒有條件的'愛你，無論你做錯什麼，都會輕易原諒你的，那麼只有你的父母和你的孩子，父母總是無條件地包容著我們，愛著我們，可是我的孩子也是以同樣無條件的愛著我，不計較我的一些，不對的地方。

靜下心來想一想，從生下小臭到現在，小傢伙給我的感動太多太多了。只是有的時候時間久了，自己也就慢慢的忘了。從第一次軟軟的聲音叫媽媽，到後來學會了說媽媽，我愛你，到後來漸漸地用行動照顧著我，在我有時候生病難受的時候，知道給我拿藥，知道給我倒水，知到告訴我，要好好吃藥。

跟朋友聊起天來，朋友說，太過懂事的孩子，容易讓人心疼，是啊，有的時候父母也是特別的糾結，一方面希望孩子可以無憂無慮的成長，方面又希望孩子可以懂事點。

有的時候看到小臭這麼懂事，內心深處也是升起滿滿的心疼，在無數個，只有我和他的日子裡，小小的身影，陪伴著我，和我說著話，哪怕是，吵架，也只有他一直排在我的身邊，都說陪伴是在長情告白。

寶貝，一天天的懂事，一天天的長大，作為老母親的自己是如此的欣慰，欣慰中，又帶著滿滿的感動！

真的很想大聲的告訴寶貝，寶貝，因為有你，我的生活變得更加的有意義！

感動的作文7

九年級以來，班會課大多以自習為主，偶爾會有老師總結一下幾個星期以來出現的問題。但是這節班會課，卻上的與眾不同。

那是週二的下午，剛剛上完體育課，同學們筋疲力盡地走到班裡，邊喝水邊攀談著什麼。班主任老師剛剛走到班門口，同學們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。

我好奇地盯住螢幕，只見老師打開了一個幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關於起綽號的一件小事。於是我知道今天班會的主題應該與此有關。老師讓同學們把作業都收起來，便開始了這個特別的班會課。

螢幕中出現了第一個問題是：你有被別人起綽號的經歷嗎？時間停滯幾秒鐘之後，全班“譁”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的名字，還有的就是同學自身生理或行為特徵，甚至還有略帶歧視或侮辱性的'別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎？我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號的目的是什麼？有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎？一些綽號讓同學的自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說可以增進同學們之間的友誼，但綽號過了頭就會適得其反。

想想生活中我們見到同學打招呼時，都是以綽號相稱。有的同學不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學敢怒而不敢言，以無聲代替抗爭；有的同學敢怒敢言，虎目圓睜大聲迴應著對方的綽號。

這是班級中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法。

我們要從善如流，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，並以雅號相稱。

四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我乾涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

感動的作文8

我喜歡《三國》，喜歡諸葛亮！記得小時侯，外公經常抱著我在電視機前看《三國演義》，稍大些時候，媽媽幫我買了三國彩色連環畫，再大些到了讀書的年齡，爸爸媽媽帶我到影院看了《赤壁》，而在我四年級下冊語文中就有《三顧茅廬》這一課，在老師的鼓勵下，我開始閱讀《三國演義》這部著作......就這樣，我與《三國演義》結下了不解之緣。

《三國演義》中最令我感動的人物，就是諸葛亮了。電視（影）上的諸葛亮容貌軒昂、鵝毛扇不離手，非常瀟灑，運籌帷幄，有決勝千里的氣勢！通過對《三國演義》書籍的閱讀，我更感到諸葛亮是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀；我敬佩他為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入驚濤駭浪般的政治鬥爭中；更敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁、死而後已的精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局。自從被劉備“三顧茅廬”請出山後，諸葛亮輔佐劉備南征北戰，立下了赫赫戰功。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇、足智多謀；他知己知彼，用兵大膽果斷，善於發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天氣，“草船借箭”的故事至今仍令後人津津樂道。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍……我真是太佩服他了！另外諸葛亮還是一個大發明家呢，他發明了腳踏水車、木牛流馬，為農民灌溉農田、軍糧的運輸解決了大問題！這些都讓我佩服得五體投地啊！

諸葛亮一生為蜀國興亡、為天下百姓鞠躬敬瘁，死而後已，最終積勞成疾，去世前不久還寫下了感人肺腑的《出師表》，為蜀國的未來殫精竭慮。看過之後，不禁為他感嘆，惋惜，他高雅的氣節，永遠定格在了我的'心中。他就像是天上的一顆璀璨的星星，照亮我們的前途；他的淡泊名利、寧靜致遠將教導我們的一生！諸葛亮，你讓我感動！雖然我不能像您那樣神機妙算、聰明過人，但我也可以有寬廣的胸懷，遠大志向，以及淡泊名利，寧靜致遠的氣節，與滿身傲骨。我喜歡三國！喜歡諸葛亮！

感動的作文9

感動像催化劑，每當遇到它，總讓人充滿幸福，令人熱淚盈眶。

有一天，太陽早已高高地掛在天空，灑一片金光，使整個城市都洋溢著溫暖。被滿滿地包圍。我悠閒地騎著單車四處亂竄。累了就停下來休息。當我騎到一座橋邊，一隻厭惡的，髒兮兮的小狗突然竄出來擋住我的去路，還好我剎車及時，不然後果肯定不堪設想。由於大好心情被破壞，我頂著怒火，大聲地朝那隻小狗罵道：“死小狗！趕緊給我讓開！”只見那隻灰頭土臉，瘦不拉嘰的小狗垂頭喪氣地嗚咽著走了，我想，大概是一隻流浪的小狗吧。

我重新整理心情，再騎著我的愛車遊蕩。在一個休息亭，我停下來喝水，不遠處有一個討飯的。我頓生厭惡，正打算走時，突然看到一個老奶奶提著一大袋包子，走向那個討飯的，說：“吃吧，趁熱吃，今天多買幾個，肯定能吃飽。”我頓時覺得奇怪，那個要飯的是她家人嗎？正疑惑時，聽到討飯的“撲通”一聲跪下，帶著哭腔地一直說：“謝謝救命恩人！謝謝！我給您跪下來，您真是一個大好人啊！”我的心突然猛地震了一下，我的疑惑被解開了，這並不是老奶奶的親人，相反，她和討飯的素不相識。老奶奶扶起那個討飯的，說：“大家生活都不容易，你走到這個地步，也是迫不得已，我都明白，也知道你需要大家的幫忙，我只是盡我的一點小意罷了。”慈祥的老奶奶笑著離開了。我突然很愧疚。好想扇自己一大嘴巴子。當懊悔與自責充滿我內心時，老天似乎還不放過我。周圍的大人在聊：“這個老奶奶真是熱心腸啊！每天早上練習，都會給這裡討飯的送上些吃的`，就是遇到那些流浪狗，也會給一些吃的。”我羞紅了臉。騎著單車迅速離開了。我感覺到臉上一股熱流，我的心裡滿滿都是感動。當我騎回那座橋時，那隻小狗還是在那角落裡，我開心地把麵包屑給他吃。也許，這才能減少我的愧疚吧。

從那件事以後，每次出去騎單車，我都會帶些吃的，給那些充滿渴望，需要幫助的人們以及可愛的狗狗。

感動需要分享，更要傳送。讓每一個人都感受人間的真情吧！

感動的作文10

柳樹是一種我們生活中最常和最喜愛的植物。無論是在南疆，還是在北國；無論是在城市，還是在鄉村；無論是在街道，還是在田間；無論是在公園，還是在河邊；無論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見它婀娜多姿的身影。

柳樹是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環境。無論土地是否肥沃，無論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會義無反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹做案板或傢俱。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見證的寫照呢？

中國人自古以來就非常喜歡柳樹這種植物。《美人贊》中說：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點點。”這句話淋漓盡致地描寫出了柳葉獨特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來寄予人生的悲涼與欣喜，抒發生活的感慨與思索。香港著名作家金庸說，每當他讀到《詩經》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來思，雨雨霏霏”時，都會情不自禁地流出淚水。

在這裡，柳樹就成了故園相思的內涵豐富、意蘊深厚的象徵物了。至於柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，則充滿了對人生際遇的慨嘆和對前途的無限惆悵。讀後，令人潸然淚下。與此同時，輕風和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。

對於柳樹的喜愛，唐朝人把它發展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧音，有挽留、留戀的意思。

因此，在送別親人、朋友時，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無限祝福。後來，這形成了一種美好的習俗。在燦若群星的唐代詩人中，有許多名手大師以柳為意象寫下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的'文化遺產和精神財富。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”今天，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時，心中湧出的更多的是敬畏與感動。

真的想做一棵堅韌的柳樹，在大地母親的懷裡，勇敢頑強的活著。

感動的作文11

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無愧的英雄少年！

二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數生命如風般逝去，無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的國小生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。

地震來臨之時，童世強和同學們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發生了什麼事情。這時，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛衝出教室，向操場奔去。

童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命裡是不會有自私的！就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那裡是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無措。

太危險了！童世強三步並作兩步飛奔到北牆下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊幹部！”這個念頭閃現在他的腦海中。一個！二個！三個！……童世強已經忘記了，自己僅是一個十幾歲的孩子呀！他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個！這樣的信念支撐著他。

少年強，則國強！少年進步則國進步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實的後背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。

地震是偶然的，但災難中的.英雄行為卻不是偶然的。英勇搶救多名孩子的童世強，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。

身為大隊幹部的我，也應向童世強學習，學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮定和勇於救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養成良好品德，掌握過硬本領，努力成長為德智體美全面發展的合格建設者和接班人，將來更好地建設家鄉、報效祖國。

感動的作文12

俗話說：遠水不解近渴，遠親不如近鄰。我與鄰居之間就通過一件小事建立起了濃濃的鄰里情。

一天下午，我放學回家，到了樓下，我看見在底樓一間破舊的小屋前，那位老太太坐在地上，像往常一樣整理著亂七八糟的廢品。見我過來了，她便抬起頭，佈滿皺紋的臉上露出了笑容，說：“哦！放學啦？”平時跟她不熟，只聽說她是個保姆，負責照顧房主周爺爺，所以我沒理會，繼續向家走去。

來到門口，我伸手往書包裡摸手機和鑰匙，沒摸到，再摸，還是沒有！我把那層所有東西都拿了出來，就是沒有！天啊！天啊！平時手機和鑰匙都放這一層的'，一定是忘帶了！打不了電話，回不了家，媽媽也還沒回來，怎麼辦？我急得直跺腳。頭上冒出了冷汗。這時，我突然想到：咦！我可以借電話打給媽媽讓她早點回來呀！可是——找誰呢？對了!樓下週爺爺家的大門白天總是開著，平日裡見那老太總是健步如飛，與人很聊得來。他們應該很熱情豪爽，樂於助人吧！可萬一——哎，沒事的，老婆婆剛才還對我笑呢！我豁出去了，深吸一口氣，邁著大步往樓下走。來到樓下，我又停下了腳步，猶豫不決。兩位老人看見了我，向我招手說道：“小妹妹，有事嗎？”我只好慢慢走過去，漲紅了臉，支支吾吾地說：“我的手機和鑰匙不見了，我，我能借用一下你們的電話嗎？我只想，想給媽媽打個電話……”我不敢再說下去。誰知老太太竟連連點頭，又黃又瘦的臉上浮起一絲笑容，用十分沙啞的聲音說：“怪不得你又下來了呢，快進來吧！”住著柺杖的周爺爺也有些木呆呆地說：“哦！你進來呀！”雖然他口齒不清，說話時還露出了兩顆黃黃的大門牙，脖子上青筋暴露，衣服上的補丁格外顯眼，但我還是被他的熱情打動，跟著兩位樸實的老人慢慢走近了那間破舊的屋子。撥打電話後，我竟得知手機和鑰匙就在書包的另一層裡。我把它們拿出來，頓時傻了眼！這下慘了。可老太太皺起眉頭，風趣地說：“喲，不能粗心呀！”還拍拍我的肩膀，和我拉家常：“最近作業多不多？……”望著老人飽經風霜的臉，我心裡一股暖流湧過。原來，他們長期沒有兒女的陪伴，卻不孤獨。因為他們樂於助人，樸實善良。“謝謝！”我說。他們佈滿皺紋的臉上浮起了一絲微笑。

從此，我們兩家關係甚好，建立了很好的鄰里情。

感動的作文13

陽光明媚，藍天中，徐徐地飄著朵朵白雲。金碧的太陽，散發著那耀眼的光輝。偶爾，飄散的雲影，投入了小蕎的房子裡。今天是個特別的日子――2月14日（西方情人節）

然而，這時的小蕎，才慢慢醒來。從他那疲憊的雙眼裡，不難看出她的憔悴失落――平時的這個時候，男朋友早已登門來訪，這個時候一束鮮紅豔麗的玫瑰準靜靜的躺在他懷裡――過去的兩年都是這樣的'。

小蕎和她男朋友從相識到相愛已三年了，大家相敬如賓，一直十分恩愛，直到幾個月前，她的男朋友要赴加拿大留學。兩人才依依不捨德分別於機場。忘不了第一次邂逅，忘不了一起走過的日子。然而，此時此刻留下的只有她隻身孤影。誰不明相思之苦相識之痛!

問世間情是何物，直教人柔腸寸斷。

“叮叮叮……”一陣急促的電話鈴聲，打破了室內的安靜，她多麼驚訝又是多麼喜悅，真希望電話裡能聽到的是男朋友的聲音。慢慢地，她提起了電話，然聽到的卻是個陌生的聲音，失望無奈時也只好聽下去。短短的幾句話後，小蕎愣住了，呆呆地，靜靜地站著一時沒拿穩電話，落在地上，瞳孔已瞪得大大的，一時什麼話也說不出來，箭似的衝出了家門。

不一會兒，來到了一家大型的花店門前，業務員熱情的把她請了進去。伴著花香，把她引到了二樓去。在二樓裡，一件神奇的禮物在等待著她。當小蕎看見的第一眼，她驚呆了，幸福與激動湧上心頭。激動的淚花已奪眶而出，靜靜的流淌在它的臉頰。在她眼前，是一個由鮮紅的玫瑰組成的大型花束，是一個由一千零一支玫瑰組成的美麗的花束。叢花間，高低錯落的，深深淺淺的配合，隱隱約約間，浮動著一串英文字母：IL……小蕎愣住了只有她那晶瑩的淚在緩緩地流淌著。

這時服務員又送上一張卡片：

小蕎：

縱然你我天各一方，然而我兩此情不變。

祝你愉快幸福

情人節快樂

愛你的人

看著，小蕎低聲的哭泣了，淚水沖垮了感情的大堤，潮水般的湧出。

面對花與卡，她只有淚，只有低聲地重複著“傻瓜……傻瓜……傻瓜……傻瓜……”

感動的作文14

弟弟今天又捱罵了，為了一本書。

“浩，你為什麼總是那麼不聽話，不是不讓你看課外書嗎?你昨天考試剛掛了紅燈，起碼也要努力一陣子，成績上去了，才有閒心看課外書吧。”媽媽下班一回家就沒好臉色，又碰上弟弟違抗昨天剛定的“禁令”，借了一本課外書回來。唉，弟弟怎麼就那麼不識趣呢?

“媽媽，我錯了。”那是弟弟怯怯的聲音。

我沒有閒心聽下去，因為今天作業不少，就讓弟弟被媽媽多罵兩句吧!

“媽——”弟弟的聲音忽然變得淒厲。我急忙衝到弟弟的房裡，只見媽媽的臉繃得緊緊的，似乎有一肚子的火氣要通過手中的尺子來發洩。弟弟可憐兮兮地躲在一邊，雙手提著褲子：“媽，我下次不敢了。”

“媽——”我撒嬌地喊，一面衝媽媽使眼色。可今天一點兒也不奏效，媽媽正眼也不瞧我一下地說：“你出去!”我嚇壞了。媽媽今天怎麼了?我識趣地退了出來，知道什麼叫做“泥菩薩過江”。

接下來便是那讓人心驚肉跳的尺子聲和弟弟偶爾忍不住疼發出的哼哼聲。弟弟其實很久沒捱打了，從前總是哭天喊地的，今天是理虧嗎?其實也沒什麼好理虧的'，他今天捱打純粹是媽媽反常地脾氣大。

好容易，風暴過去了。我悄悄踱到弟弟的房裡。弟弟正趴在床上揉被打疼的地方，見我進來，忙要站起來。“很疼吧?”我雖沒捱過尺子，可我明白那帶火氣的尺子的分量。

“沒事。”說著，弟弟從書包裡掏出一本書。啊!《亞森·羅賓探案全集》!我連忙把它捧在懷裡——這可是我夢寐以求要看的書哇!忽然，我的心一動，看著弟弟帶著淚花看著我的笑臉，我全明白了。

我嗓子發酸地問：“為什麼不和媽媽說，你借書不是為自己?”“你上九年級以來還沒借過書，誰知道媽媽今年會不會讓你看課外書。萬一把你也牽進來，你也要挨尺子。”弟弟故作輕鬆地要逗我笑，可我怎麼笑得出來!

“姐，”弟弟一面從書包裡掏作業本，一面說，“你不知道媽媽今天有多凶，你等會兒最好問問媽媽，是不是有什麼不開心的事。”好弟弟!我頓時明白了他剛才為什麼不哭不鬧，只是認錯。他是想讓媽媽解氣、消氣呀!

我的胸中有什麼東西在湧動，直衝淚腺：“你長大了!”我摟著弟弟，打量著他，這才發現弟弟小小的眼睛、塌塌的鼻子，原來也是這般可愛。

弟弟臉上又承接了一滴水，是淚，我的。

“啊，媽!”弟弟轉頭時忽然愣住了，看著門外。我扭頭一看，媽媽不知何時來到門口，她的臉上也有水，是淚，她的。

感動的作文15

說起感動，第個人的感動點不同，對於感動，大家肯定都不陌生。傷心時，他人安慰，會使你感動;迷路時，有人為你指引方向，會使你感動;爸爸、媽媽無微不至的關心，會使你感動;同學耐心地指導你不會的題目時，會使你感動。但我今天要寫的感動都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動。

一天，我去武進圖書館借書，選好喜歡看的書，走到借書臺時，準備結帳時，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見我的卡套。這時，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發燙。

想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框裡打轉，別看這卡套雖小，裡面可是五臟俱全啊，身份證、借書證、公交卡、還有學校獎勵給我的購書卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎麼對媽媽說？卡包找不到了，媽媽會怎麼處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺得難過了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽使喚的流了出來……我開始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以後一定對卡包好，只要他回來，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會丟，就應該把衣服的拉鍊拉好。拉鍊拉好了，卡包就不會掉出來了啊！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，後面有人拍拍我的肩膀，我轉過身一看，原來是圖書館的管理員叔叔。

他長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。稜廓分明的`嘴脣上長滿了像鋼針似的鬍子，面帶笑容地站在我身後。“同學，你是在找這個嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見我的卡包正在向我招手：“彷彿在說，小主人，你可不能丟棄我啊！”，我從叔叔手中接過卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著、沉浸在失而復得的喜悅中，竟然忘記對叔叔說謝謝，當我意識到這一點時，抬起頭，叔叔已悄悄地走開，為其它同學解決問題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個禮，道了謝。

之後，每次想到我的卡包，我都會聯想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中湧出一陣陣暖暖的感動。