請為我點贊作文（精選27篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的請為我點贊作文，歡迎閱讀與收藏。

請為我點贊作文 篇1

人生的每一天都應該是充實的。生命因我而精彩。社會因我而文明。

——題記

路過小樹林，一陣微風迎面吹來，好舒服啊！我正面向剛升起的金色太陽慢步跑著，早起鍛鍊身體好。我是個愛鍛鍊的陽光女孩，請為我點個贊。

一路小跑，跑進公園，看到有人遛狗，讓小狗隨地大小便，我鼓起勇氣上前制止，並講了一些道理，那人聽了頻頻點頭，還誇我做得對，並接受了我的建議，我是勇敢正義的小公民，請為我點個贊。

跑了一大圈，來到我家附近的敬老院，那裡的工作人員見了我，很高興，我經常會去那裡幫忙給老人們餵飯，陪老人們聊天給他們講故事，唱歌……總會逗得爺爺奶奶們大笑，我是善良熱情的青年，請為我點個贊。

和爺爺奶奶們說過再見後，我又跑回家，吃過早飯，開始了一天的'學習生活，雖然不在學校，但也是按學校的大概流程，認真學習，儘可能多做習題，用最大的勁解出一些難題，我是勤勞刻苦的學生。請為我點個贊。

愉快的一天結束，我下廚為全家人準備了一頓豐盛的晚餐，正所謂四菜一湯，營養搭配，葷素都有。我是家裡的小神廚。請為我點個贊。

除了這些，我的業餘生活還很豐富呢！

前段時間，我接到琴行老師打來的電話，說要排一個節目，我興奮極了，一有時間便抱著心愛的吉他練習，一遍又一遍，我是細心謙虛的吉他手。請為我點個贊。

由於臨時變更，我不必參加那個節目了，而是要執行我之前的業餘職業——當主持人。我要主持這場晚會！於是我每天都努力著練臺詞，越來越有感情，越來越投入。我是大方優秀的主持人。請為我點個贊。

我一直都在充實著自己的生活，時間是寶貴的，我沒有浪費時間，時間並沒有在我手中溜走。我會努力奮鬥的。我是熱愛生命珍惜時間的中國孩子。請為我點個贊。

生命因我而精彩。我會將最炫的生命展現出來！

為我點贊吧！

請為我點贊作文 篇2

生活小技能，人生大道理。

每當我看見別人騎著自行車在操場上飛馳而過，嘴裡還喊著“嗷哦”的歡叫時，我非常羨慕，也想加入他們的行列。我趕緊跑回家，對爸爸說：“爸爸，明天幫我租一輛自行車吧。”爸爸聽了有些驚訝，但還是答應了我。

學無止境

生活中有很多我們不會的技能，所以需要我們時刻保持好奇心與好學精神。失敗的時候，不要灰心，風雨過後總是彩虹!成功的時候，不要浮躁，虛心使人進步，驕傲使人落後。

第二天是週末，爸爸幫我找了一輛自行車，我非常高興，迫不及待地就想騎。爸爸攔住我：“騎自行車是要有技巧的，可不能盲目去做哦。第一，要把車龍頭扶正。第二，身體要坐正。第三，坐上去之後，右腳慢慢蹬，左腳再猛地一踩，就騎起來了。”聽了爸爸的話我有些緊張，但還是勇敢地坐上車。我按照爸爸教的`方法，慢慢地嘗試著。車輪沒轉幾圈，喜悅的笑容尚未來得及綻放，突然，“啪嗒”一聲，我摔倒了。我哭喊道：“好疼呀!我不學了!”爸爸連忙把我扶起來，安慰道：“學一項本領，不可能馬上就會的，要有耐心。別急，慢慢來!”在爸爸的鼓勵下，我終於學會了騎車。

堅持不懈

做什麼事情，只要有三種心就可以——虛心、恆心、耐心。我們有了它們，無論是多難的事情，都能夠駕馭掌控它們!

每天晚上，我騎著自行車融入小朋友的隊伍，在操場上自如穿梭，心中別提多得意了，我對著天空大喊了一聲：“我也會騎車啦!”

聽完我的故事，請為我點贊吧!你的點贊，會使我騎自行車時更開心哦!

請為我點贊作文 篇3

瞧，那邊有個小女孩正坐在窗臺上認真地看書呢，她是誰呢？哈哈，那就是我，我比較喜歡看作文類的書，因為這類書可提高我的作文水平。我有一句人生格言：閱讀使我快樂，閱讀使我舒暢。為什麼這麼說呢？因為每當我生氣或不開心的時候，我都會把自己一個人關在房間裡，捧著書在陽臺邊上看，吹著舒適的'輕風，讀著優美的句子，我頓時感覺愉悅、舒暢了許多。這也許是我喜歡閱讀的理由吧。

你們別看我在閱讀時盡顯優雅的品質，在平時我可是一個好動並且力氣很大的“女漢子”。哦，我喜歡運動，因為運動使我健康，使我強壯，使我更自信等等。我喜歡運動，單單這樣說你們一定不信，那麼我就舉幾個事例給你們聽聽吧。例如，每天晚上我都會隨著爸爸媽媽一起到公園散步、運動，每次都是累得滿頭大汗才肯回家；又如每次值日結束以後，我都會拉著爸媽來到操場上跑幾圈或者跳一會繩才肯回家……你看，我是不是一個運動小健將呢？

你們不會以為我的課餘生活裡只有閱讀與運動吧，偷偷告訴你吧，我也非常喜歡畫畫哦！聽爸爸說，在我還沒有上幼兒園的時候，我對畫畫就產生了濃厚的興趣。所以，上了幼兒園以後，爸爸就給我報了繪畫班，老師說我畫的不錯，誇獎我在這方面很有天賦，所以給了我很大的學習動力。睡午覺的時候，老師也經常叫我一起批改其他同學的畫作。記得有一次，老師按往常一樣叫我批改畫作，結果她看到一幅畫，看了半天也沒看明白小朋友畫的是什麼內容，就來問我。沒想到我看了一眼就立刻說出答案，老師非常驚訝，直誇我聰明。我咧著小嘴說：“這是因為我們小孩子的世界大人是猜不透的！”

這就是我，一個多才多藝的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡就請為我點贊吧！

請為我點贊作文 篇4

小時候，我總會因別人的一句讚美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我:不要讓他人左右你的情緒，你要時常讚美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學校裡，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心裡默默地念著:“楊梅啊，難道你就真的這麼笨嗎?為什麼就不如人家呢?”總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優點啊!在學校裡舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩!其實，我也不差啊!什麼技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補短”吧。

讓自己自信最好的方法就是要不斷地讚美自己。讚美自己不需要理由，就像人們常說的一句話:“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，讚美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用讚美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定，越讚美自己，你就越自信，越快樂。

每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲:今天，我做得很成功!長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

朋友，你對自己有信心嗎?如果沒有，那就學我吧!多多讚美自己，請為我點贊。如果生活中沒有讚美，那生命的'舞臺就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!

請為我點贊作文 篇5

那一刻，隨著炫酷音樂的戛然而止，我擺出最後一個Poss，從評委眼中的驚訝以及認可中讀出了我的勝利。

一起來尬舞啊！

我從容不迫地走上DK舞臺，所有的人都驚訝極了，因為幾乎沒有女孩子能登上全國街舞大賽的舞臺，所有評委、觀眾眼中都帶著看玩笑的情緒看著我跳舞。勁爆的音樂響起，我沒在乎別人異樣的眼光以及冷嘲熱諷，每一個姿勢都十分到位，我用一種居高臨下的眼神看了觀眾一眼，臺下的人從懷疑到驚訝，最後變成了讚歎。哼，誰說女子不如男，我就讓他們看看，什麼才叫真正的街舞!

我從5歲開始學習街舞，總是希望能登上全國街舞大賽的舞臺，可是每當我想去參加比賽時，導師和全體學員總是拿不屑的眼光看著我。“哼!”“就你也想參加全國大賽?”沒有一個人相信我的實力，不管我怎樣努力，得來的終究是一聲聲冷嘲熱諷。終於，在我的不懈努力下，我改變了別人對我的傲慢與偏見，在一場場比賽中，我不斷突破，獲得了無數的榮譽與掌聲，同時也讓那些看不慣我的人對我有了新的認識。這些榮譽就是一張張通行證，讓我得到了全國大賽的參賽資格。哈，真不枉我這麼久的苦練。地獄之神勃爾特，保佑我渡過這次大賽。

一路上我過五關，斬六將，終於衝上了決賽的舞臺。那天的'比賽讓我終生難忘，人山人海，人頭攢動，黑壓壓一片。隨著時間的推移，我握了握手，喝了口水，終於到我表演了。上勾，下勾，華麗麗地轉身，迴旋，音樂聲越來越激越，熱血沸騰的我，動作越來越快，“轟”的一聲踩穩……潮水般的掌聲襲來，我閉上眼睛，享受著成功的喜悅，我終於成功了，經歷了風風雨雨，見證了屬於我的彩虹。

在人生的路上，我再也不會再迷惘，亦或是彷徨，再也不會放棄機會。只要不懈努力，就可以摘取成功的果實。因此，請為我艱辛的付出而點贊吧!

請為我點贊作文 篇6

在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自已點贊，你會發現，戰勝困難一點也不難

為了在舞臺中完美的展示自已，我在每次的演出中積累著經驗，慢慢地戰勝了自己的膽怯與害羞。

暑假，快板老師讓我參加了一次大型的才藝比賽，我高興得一蹦三尺高。因為是大型的比賽，所以我更加努力的練習快板，一遍又一遍，反反覆覆練，並讓父母給我提建議。我在心裡暗暗給自己加油、打氣！

很快到了比賽的日子了，我在臺下緊張等待著，一隻手不停地搓著衣角，另一隻手裡攥著的快板已經是溼的了。看著臺上的選手一個個被淘汰，我的心裡像揣了一隻小兔子似的，心裡嘀咕著：我會不會也被淘汰？會不會突然忘了詞？打錯了板？

該我上場了，我小心地走上舞臺。突然一道耀眼的燈光打在我的身上，我緊張得不知所措，趕緊調整自己的狀態，再定定神色看著臺下觀眾期待的目光，心裡頓時充滿了力量。一定會做好！快板在嗒嗒”兩聲後，開始了富有節奏的表演，現在的`快板像一隻聽話的小鳥在和我完美的配合著，那一聲聲動感、清脆的聲音讓它有了生命，如音樂精靈在歌唱。開場板的成功演奏讓我信心大增，接下來的表演我聲情並茂，一串串生動的話語從我口中流淌出，快板為我稱職地伴奏著，我已經完全融入了這個舞臺，用快板向大家介紹著這個故事。表演結束，臺下響起了熱烈的牚聲，我的心裡美美的。

種瓜得瓜，種豆得豆。你付出了多少就會收穫多少。我戰勝了自己的膽怯，我為自己點贊！也請你為我點贊！

請為我點贊作文 篇7

風雨過後，你總會看到美麗的彩虹。

題記

天氣晴朗，萬里無雲。我去韋力兄弟那練搏擊。

一到場地，我們做完準備活動，教練就讓我們來做抗擊打。哦，什麼是抗擊打呀？還沒等我想完教練就讓我們開始了。先對方打，我防守。我先站好實戰式。兩隻胳膊彎曲。然後靠在頭上。剛做完。對方一個後直拳，突然，我又一想：不好，胳膊沒夾緊！還沒想完。只聽呯”的'一聲。拳從雙手兩側衝”了過來。重重地打在臉上。我向後猛退幾步。啊，疼死了。對方剛打完拳。又來了一個鞭腿將我狠抽一下。正當他要用正蹬腿將我秒殺”時，教練說結束了，交換。我長呼一口氣。哦，太好了。躲過去了。終於可以反擊了。過了一會兒，對手也抱好架子。準備捱打″。我左手和右手分別從臉上出發。使出了個左右直拳，緊接著我又一個鞭腿猛抽對方一下，最後又來了一個前擺和後襬。剛要再打時，教練又一聲結束，交換。我無可奈何的又一次接受捱打″。對方先一個直拳，又一個正蹬腿，將我踹倒在地。教練看見，走了過來，大喊著：起來，王子軒！”我慢慢地扶著地起來了，什麼是抗擊打，就是硬著頭皮往前衝，不退縮，這就叫抗擊打！″我心中的那團火焰，微微地燃燒起一點來。你來韋力搏擊的目標不就是防身嗎？那萬一真有人將你打倒，你就這樣坐以待斃嗎”就在那一瞬間，我心中的那一團火焰又突然燃燒起來。我又一次抱好架子”往前衝，不退縮好像就在那一個時間段裡，我感覺自己的身體一點也不疼了。

我成功啦！我成功的跨”過了阻擋我前進路上的攔路虎”，請為我點贊吧！

請為我點贊作文 篇8

小時候，我經常會因為別人的讚美而歡天喜地也經常因為別人的責備而感到心灰意冷。

這是一個冬天天氣十分寒冷，路面都結冰了。早晨起來，由於要趕時間去上學，早飯沒有吃就急匆匆去上學了。

今天要體質檢測，早晨沒吃飯的我肚子餓的咕咕叫，一點力氣都沒有。瑟瑟寒風佛過我的臉龐，如同無數的玻璃碎片在我臉上摩擦。一串串寒風接連不斷地刮來，它和我來了個緊密的擁抱，我縮排脖子，迎風而上。跟著隊伍向操場走去。第一個專案是50米跑，前面的'幾個同學快跑完了，馬上就該我了，我此時此刻的心情是十五個吊桶打水七上八下的，雖然這種50米檢測我已經跑了很多次了，但我的心裡還是有種種不安：會不會跑著跑著磕到了？或者像烏龜爬那樣慢？那還不得讓同學笑話死？呸呸呸，什麼亂七八糟的！凡事都要往好處想！不知不覺已經到我了，我用右腳尖頂著起跑線，弓著前腿，做好準備。嘟”隨著一聲槍響，我像一匹脫韁的野馬，呼的一聲，衝了出去。我大步流星的跑著，腳下像踩了風似的。手不停地前後擺動。我越跑越起勁兒，其他的選手也不甘落後，拼命追趕。我跑著，聽著鞋子摩擦地面發出的沙沙聲，頓時感覺呼吸困難胸口奇悶，兩條腿似千斤重，沉得抬不起來。要看快跑完了，我的速度明顯慢了許多，本來離我還有一段距離的那個同學，轉眼間，跑在我前面，已經追上了我。我急紅了眼，恨不得插對翅膀飛過去！離終點線還有3，4步，我使出全身力氣，蹭蹭蹭，追了上去，我轉頭向那個同學一看，只見他正用吃驚的眼光看著我。我邁了個大步直接衝過了終點線！跑完以後，我彎著腰氣喘吁吁的想要說話，但上氣不接下氣，一句話也說不出來。我喘息不止，就像到站的火車頭，嘴裡吐出一團團白氣。接下來我們又測了許多專案，令我印象最深刻的就是跑步。

這樣的我，你會為我點贊嗎？

請為我點贊作文 篇9

伴著初升的太陽，聽著小溪的歌謠，感受著風兒的洗禮，凝視著瓦藍的天空；我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：雲，孤獨的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。

假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請給我點贊；看，濛濛的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮豔嬌美，如同少女的髮帶。請給我點贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的。對，是拼搏。

假如我是一隻斷了翅的蝴蝶，請給我點贊。看，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來。但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什麼？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持？要記得，請給我點贊，因為我堅持了。

假如我是一支粉筆，請給我點贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶；望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪；望著望著，我會心一笑，閉了眼......你看到了什麼？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻的精神？請給我點贊，要記住，為真理獻身，是人類永恆的`回憶。

假如我是枯黃的樹葉，但我願意“化作春泥更護花”；假如我是破舊的三角尺，我願意規範出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己......請給我點贊。

剎那間，我被一陣輕風打破了思緒。輕輕抬眸：雲，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點你給我的贊。

幻想被打破，但心卻回味著：什麼時候你能再給我一個贊呢？

請為我點贊作文 篇10

文明是核心價值觀中榮耀的一詞，它或許有時不太起眼，但它永遠使我們的心靈感動，並以此學習。

記不清是哪一天，但事情依然歷歷在目，很平常的一個上午，我獨自乘車到圖書館，對車上的一切都小心翼翼，坐在座位上紋絲不動。跟個雕像一般杵在那兒，小小的，不起眼。

到了下一站，上來一個特殊的乘客，一位老態龍鍾的阿婆，手裡抱著一個嬰兒。全車人靜了下來，四周很安靜，只剩下那稚嫩的嬰童的哭聲。我環視了一下四周，離阿婆近的一位年輕女士往後挪了挪，眉毛高高挑起，雙手不滿的`叉腰，雙眼死死地瞪著啼哭的嬰兒，滿臉的贈惡感。

再看看其他人，有的人雙手塞住耳朵，用夾子夾住鼻子，似乎不願聞到那散發開來的鄉土氣息；有的人向阿婆翻了一個白眼，扭過頭不願看到他們；也有的人盯著手機，假裝若無其事。

這是人性的扭曲還是道德的淪喪？昔日的文明不復存在了嗎？

“阿婆，您請坐！”平地一聲驚雷，我的聲音在人們耳邊炸響。我那時想到的是語文書上的《將心比心》；是核心價值觀中的文明；是一種精神，是一種品質！在文明面前，膽怯又算得了什麼！不用在乎別人諷刺的眼光，新時代的少年理應勇往直前！阿婆眼中閃過一絲微亮，投來了感激的目光。全車人驚訝極了，眼中閃現出一絲慚愧。隨即讚許地看了我一眼，默默地跟我一樣站了起來。我清楚地看到有人拍了幾下手，豎起了大拇指，一路上雖然有些酸澀，但那個大大的贊，卻讓我認為為文明奮鬥很值得。

所以，陌生人，請為我的文明點贊，那將是我一直前行的動力！

請為我點贊作文 篇11

我身上的閃光點非常多，瞧，那隻在水裡悄無聲息遊動的“青蛙”就是我。

游泳第一天，我起得比公雞還早，5點半起床，5點50就到了游泳池，我這也算是喚醒城市的人吧。路上，我一直想：游泳有什麼難的，動動胳膊動動腿的事兒，那還不是三下五除二就學會啦。

到了泳池邊，我就看見教練正像一條魚似的在水裡自由自在地暢遊，真令人羨慕呀。我迫不及待地換了衣服，跟著教練下了水。啊，這裡的水好涼啊，我似乎都要凍成冰塊了。我們先學憋氣，我從來沒悶過水，心中忐忑不安。我小心翼翼地把頭埋進水中，好痛苦呀，池水彷彿拼命地往鼻孔裡鑽，耳朵裡咕嚕咕嚕地直響，不會是水鑽進耳朵裡了吧?我暗自嘀咕著，可是腦袋又不能露出水面，教練警告我們，在規定時間內，他若看見誰的腦袋露出水面，就把誰的頭狠狠往下壓……

學了幾次後，我才深刻體會到學游泳之不易，各種技巧和要求，難度頗大，有點不想學了;但又不想讓媽媽失望，哎，既然來了，那就得做到最好!於是我下定決心，一定要好好學。第六天，教練教了我們蹬壁滑行、蹬底滑行的方法，就是一隻腳踩地，一隻腳靠池壁，然後單腳發力，雙手夾頭，可以蹬出去3至4米的距離，像一發魚雷似的，呼的`一下就衝這麼遠，很過癮。漸漸地，我可以在踩不到底的池子裡游泳了!雙腳在水中一蹬一蹬地，活像一隻小青蛙。嗨，人們不就是根據青蛙的動作發明了蛙泳的嘛!

我不只可以當一隻“青蛙”，我還會打羽毛球。一開始我連球都發不出去，更別提打球了，可是，世上沒有做不到的事，只有想不到的人，經過千錘百煉、千辛萬苦、千難萬險……呵呵，我終於可以百發百中了，雖然還有一些小錯誤，比如我總是喜歡反手接球等等，當然，這些小問題我會努力改正的!

聽了我的故事，如果大家喜歡我，就請為我點贊，說不定這能讓我遊得更快、打得更準哦!

請為我點贊作文 篇12

看，那個在水裡時而探出頭，時而浮在水面上，時而在水中“跳舞”的人就是我。

我特別喜歡游泳，每天晚上都會去練習。每當我遊入了迷後，我總會在水中蹦啊跳啊，跳啊蹦啊，完全沉浸在自己的世界裡。

我曾經為了學游泳，費了九牛二虎之力呢!第一次，爸爸帶我去游泳館，我一見到波光粼粼的水面，就按捺不住躍躍欲試的心情，管他三七二十一，三八二十四，直接往水裡跳，結果剛進水池，就被水嗆了個死去活來。哎，沒辦法，只好讓爸爸教我。他在前面拉著我換氣，我的腿在後面蹬，沒過多久，我便可以在水中游了。突然，爸爸大叫一聲，原來是我游到頭了，腦袋就要與池壁親密接觸了。我一看，情況不妙，腳迅速往回一收，身體一轉一扭，輕而易舉地來了個完美的漂移，像條魚一樣靈活地拐了個彎，爸爸連聲誇我反應敏捷，我開心地忍不住要為自己點讚了。

別以為我只是個運動健將，其實我還是個書呆子呢!

瞧，我正舉著書在那自言自語呢!我捧著一本動物小說冿津有味地看著。一會兒是隻可愛的小白兔，一會兒是隻凶猛的老虎。一次次體驗動物世界神奇的故事，就會使我對看書的興趣又增加了一層，而且我還能從書中學到很多知識呢!記得有次我正坐在沙發上看書，突然，“啊”的.一聲尖叫，硬生生地把我從書中拉回了現實。我很奇怪，定睛一看，哦，原來是媽媽在晾衣服，一隻蜜蜂飛了進來，把她蟄了一下，媽媽疼得大叫，我迅速在腦海中的百科全書翻找了一番：被蜜蜂蟄後，要用肥皂塗抹。我連忙拿來肥皂塗在媽媽胳膊上，果然有用，媽媽誇我是個實用型的小書蟲。

這就是我，靜如處子，動若脫兔，你會為我點贊嗎?

請為我點贊作文 篇13

一張感人的圖片、一個動人的故事或一項卓越的能力都能觸動我們的心靈，讓我們情不自禁地為他們點贊。今天，我想毛遂自薦，說一說我的能力和品格，請你們也為我點點贊。

我的愛好是圍棋，我非常喜歡它，因為下圍棋可以讓我浮躁的心情變得冷靜，可能這就是我靜下心來思考問題和認真考試的原因吧。

記得一開始學圍棋下得很糟糕，被同學們“吃”得片甲不留，差不多每次在棋盤上只剩下一點點“勢力”。於是，我就想退出這個高手如雲的班級。但轉念一想：逃，解決不了問題，只有面對現實，戰勝他們才是唯一解決的方法。回到家裡，我拿出習題書勤加鍛鍊，因為高爾基說過“書籍是人類進步的'階梯”。但是，像趙括紙上談兵也是毫無益處的，不懂得運用書中的“絕招”也就罔然的。“成功是99%的汗水加上1%靈感”，現在1%的靈感有了，尚缺乏99%的汗水，所以我開啟電腦的奕城圍棋軟體，開始匹配對手，鍛鍊自己的實戰經驗，取他人的長處，彌補自己的短處，還能從高手那學兩手。

一個月後，我終於有了進步，終於可以體驗到吃子的快感了。以前的高手，現在的渣渣，不管是誰來挑戰，我都可以把他們打得滿地找牙，落花流水。我得意洋洋、心花怒放，又一個大BOSS出現——老師。“初生牛犢不怕虎”，我不想認輸，我要戰勝他，成為班上的巔峰。幾局下來，我發現老師十分難纏，真是“老奸巨滑”呀！失敗的我沒有氣餒，就算老師再厲害，也有破綻。於是，我回家坐在床上，回憶老師的破綻之處，並想出一條妙計。果然，我在第二節課上贏了老師一顆子。回想以前，同學們贏我很簡單，可現在連老師都得讓我三分，真是一個鮮明的對比呀。

我永不言敗，堅持不懈的品質值得你們認可嗎？如果值得，請為我點贊吧。

請為我點贊作文 篇14

那一刻，我站在罰球線上，雙目凝視著籃筐，等待進球的一瞬間……

這個事情發生在前不久的一場籃球比賽，我們是參賽隊伍之一。比賽前，我坐在一旁，仔細觀察即將要和我們比賽的對手，揣摩他們的實力、打法和團隊默契度，我的心就像上緊了弦的弓箭，指不定下一秒就開弓了。老師貌似看出了我的緊張，輕拍我的肩膀：“不要擔心，只要我們照常發揮，應該沒有問題。”聽了老師的.話，我心裡那根緊繃的弦鬆了一些。

隨著上一場比賽的結束，新一輪比賽也即將開始。我們先帶球上場適應一下場地。“嘟——!”比賽開始，我們回到休息區域，老師點名道：“5號，8號，6號，13號，15號上場。”我是13號，聽到命令我立刻站起身，站到我的習慣位置。隨著我方8號的挑球成功，球正好落入我的手中，我沒有遲疑，立刻帶球跑入三秒區內，當我上三步籃時，對方才趕過來，但也無濟於事，我成功拿下了本場“一血”。我們清楚自己的缺點，體力不行，所以我們決定以速度取勝，快速碾壓對方讓他們沒有翻身的機會。在我們的猛烈攻擊下，比分成功拉到12:2。後面兩節，對方奮勇直追，比分追趕到30:26。經過5分鐘的休息後，最後一節也開始了，我們早已疲憊不堪，只能採用節省體力的防守戰術。最後30秒時，比分拉到34:35，我們落後一分。幸好，老天開眼，我在籃下接球，投籃的瞬間被對方打手了，所以我得到投兩球的機會。

此時此刻，我心裡就像有一隻小兔子在四處“蹦噠”，我的雙手在微微顫抖。這時，籃球啟蒙老師對我所說的一句話跳入腦海:“在最緊要的關頭我們需要的只是鎮定。”我做著深呼吸，心裡想著團隊的榮譽。我按照老師教我的動作――腳尖內扣，雙腿半蹲蓄力，電光火石之間出手，一道完美的弧線形成，球進了!場下掌聲雷動。我調整呼吸，一揚手，第二球更是一個完美的空心球。我們贏了!

這件事突顯了我們團隊的堅持與努力，所以請為我們點贊。當然，我更希望你為我關鍵時刻良好的心理素質點贊。

請為我點贊作文 篇15

我在家裡是父母的小幫手，可以做很多家務事，可以洗碗、晒衣服，還可以下面條、燒飯。

這不，媽媽到六點多鐘才下班回來，我看見她很疲憊，就毛遂自薦道：“媽媽，您辛苦了，今天就讓我來為大家做頓飯吧。”下面條可是我的強項哦!我接了半鍋自來水，開啟燃氣灶燒水。等鍋裡的水開始冒大泡就證明水開了，可以把麵條下進鍋裡了，我用筷子輕輕把麵條攪開，防止麵條成麵糊。我把鍋蓋蓋上，耐心地等水再次燒開後，加入幾顆肉丸子和一碗冷水，在等待的過程中，我又洗了幾根小蔥，細細地切碎了，撒在碗中，又撒點鹽，倒入一點醬油。五分鐘過去了，鍋裡嘟嘟的冒著熱氣，大功告成了!我把麵條撈到碗裡，翠綠色的小蔥，雪白的麵條，香噴噴的肉丸子，一看就有食慾，我們三人一起開心地吃起這頓愛心晚餐。

我不但是父母的小幫手，還是校足球隊的隊員。有一次我參加對外的比賽，一開始我坐在場下，看見對方有個大個子隊員很厲害，只要他腳邊有球，在我們球門前就能順利進球，他一連進了幾個球，比分在拉大，我看得心急如焚。這時，教練拍拍我的肩膀說：“你上去後就盯著那個大個子，不要讓他進球!”我感覺壓力有點大啊!上場後我就按照教練的吩咐緊跟著大個子，我發現他每次進球之前都要停頓2、3秒鐘，那我就可以趁這個機會把他的球踢走。就這樣，我完成了教練的囑託，鏟走大個子的`球，讓他無球射門，我們隊士氣大振，逐漸反敗為勝，最後贏得了比賽。下場後大家都誇我立了大功，我聽了心裡別提多開心啦!

聽了我的敘說，請您為我這勤勞的小幫手和聰明的校足球隊員點贊吧!

請為我點贊作文 篇16

也許很多年以後，回憶起這段時光，仍然會忍不住為它點贊。

2012年的九月，驕陽下稚氣未脫的我們走在一起，偶爾吵架，放肆大笑，歡脫的奔跑，張揚低調。

也許是那個時候，命運和時光選擇為我的青春點贊。

那一次，書吧鎖門而想要看書的我們直接翻窗進入，後面書吧老師回來後的那一場笑劇自是可以不提。

那個時候，我選擇為我狂傲不羈的青春點贊。

某一次，兩節英語自習課，我過掉五六章過關單。下課鈴響時，我的腦海裡還是一團團的單詞和短語。週末回家，卻又懶得做作業。

那個時候，我選擇為我奮鬥堅持的青春點個贊。

放學路上，偶然聽見一首不再見”原諒捧花的我盛裝出席只為錯過你……離別沒說再見，你是否心酸……''恍然記起半年後的分別。

在世界上有很多人在點贊，為一個有趣搞笑的段子，為一張張明星們傳的'照片。但請不要忘記為你曾經熱血沸騰的青春點贊。

2015年的仲夏，我們會各自起航，走自己的人生路，或許再不相見。但每一個人的每一件事都開始在腦海中愈發清晰。分別的洪水淹沒燥熱的七月，卻無法淹沒我們之間誠摯的友情。願你們都會有一個被時光點讚的青春，成為你們心中的自己。

青春需要世界的歡呼與讚美。那麼，請你為我，為我的微笑，我的淚水，我的努力，我的頹廢，為我國中三年無與倫比的瑰麗時光點個贊。

請為我點贊作文 篇17

我雖然是一個謙虛的孩子，但我也希望別人能多誇誇我。

在一個炎熱的上午，我做完作業，覺得無聊，心想：媽媽工作這麼累，要不我幫她做頓涼皮吃吧。我飛快地跑向超市，買了麻汁、涼皮、黃瓜。回到家，我把黃瓜洗乾淨，晾上。

開始做涼皮了，首先就是切。我先把黃瓜放在案板上，想著能把它切成黃瓜絲，可它像調皮的小寶寶一樣，就是不聽我的話，最後被我切成了黃瓜條。該切涼皮了，涼皮摸上去軟軟的，涼涼的，想著這麼軟肯定能切成寬寬的、長長的。可事與願違，涼皮經過我的'加工，最後竟成了一條寬，一條窄，大小不一。唉，沒想到切菜也這麼有學問。最後該搗蒜了，我左搗，它向右跑，我右搗，它向左跑，還有調皮的蒜寶寶飛了出去。我只好學著媽媽的樣子：用手捂住容器口搗，最後，大蒜終於被我征服了。最後一大關：調料。我先放了一點麻汁，再放上涼皮、黃瓜和麵筋，最後灑上醋、鹽和其他調料，然後攪拌均勻。大功告成了，看著自己調製的涼皮，真讓人垂涎三尺。

媽媽回到家看見我做的涼皮，又驚又喜，直誇我長大了。你們是不是也覺得我很厲害呀？請為我點贊吧！

請為我點贊作文 篇18

這是一個星期日的上午，剛上完課的我往家走。天空飄浮著幾片雲彩，她們輕柔，綽約，縹緲，悠然。

“啪”，一個空礦泉水瓶被一位同學隨手扔到了地上。那人和同伴邊說邊笑，跑跳著消失在我的視線中。“嗨，有好玩兒的了。”我把她當作足球，用力一踢，“嗖”礦泉水瓶在空中劃出一道白色的弧線，落進了旁邊的花叢中。

我快活地往前走了兩步，突然，一個聲音在我的耳邊響起：“哎呀呀，停下來！快把礦泉水瓶撿起來！愛護環境，人人有責啊。”

我放緩了腳步，遲疑著往回走。

“這礦泉水瓶又不是你扔的，你管它幹嘛，別多管閒事。”另一個精靈又跳出來，在我的耳邊叫囂。

“什麼？人類隨手丟棄的垃圾給環境帶來的汙染還不算大嗎？這樣下去的話，地球遲早會因人類破壞環境而毀滅。”

“聽我的，別管他。”

“聽我的”“聽我的`。”……

刺耳的聲音不斷敲擊著我的耳膜，我頭暈目眩，眼冒金星，還帶著點噁心。

到底撿不撿呢？我使勁揉了揉腦袋。這時，我想起了在一次實踐活動中查閱到的資料：塑料難以被分解，即使被分解也會釋放出大量的有毒物質。彎腰，撿起，隨著一聲脆響，礦泉水瓶投進了可回收垃圾箱中。

陽光照在我身上，暖洋洋的。微風揚起我的頭髮，微笑一圈一圈地盪漾在我的臉上。是啊，保護環境，人人有責，我是環保小衛士，請為我點贊！

請為我點贊作文 篇19

王婆賣瓜，自賣自誇。今天，我也來誇誇我自己。

我可是一個很厲害的女孩，學習好字也寫的好，而且我跑步跑得很快，古箏也彈的十分動聽。什麼？你不信！那我就讓和你說說我彈古箏時的情況。”

星期二那天，社會實踐活動正式開始，我作為歡迎社會實踐的教官的代表，上臺演奏了一曲《高山流水》。

在我上臺前，臺下還有些說話的聲音，我感到非常的緊張，輪到我上臺了，我給臺下的觀眾深深鞠了一躬，然後開始演奏那悠揚的《高山流水》一個個音符在指尖上跳動，一段段優美的段落在觀眾的耳旁迴響。演奏完曲子，臺下毫無反應，正當我回想著我是哪裡彈錯時，一陣雷鳴般的掌聲把我拉回了現實中。是的，我成功了，我贏得了觀眾的掌聲，也贏得了臺下的媽媽的肯定。我再次深深的鞠了個躬，興高采烈的走下來主席臺，看見同學和老師讚揚的大拇指和媽媽肯定的微笑。

其實，古箏並不是我天生就能彈好的'，我五歲就開始學古箏和寫字，每一天都在認真的學習以及練習。我享受這個過程，我也感謝這個過程，這個過程是我成長的過程，更是我通向成功的過程，而歡迎儀式的古箏演奏就是我古箏路上的一個腳印，我相信，以後會有更多的腳印印在我的古箏的路上，印在我的成長路上！

這就是古箏彈得好的我，請為我點贊！

請為我點贊作文 篇20

“二號加油！二號加油！”賽場上不時傳來陣陣吶喊聲。今天，是我參加羽毛球大賽的日子。

終於，輪到我上場了。我深吸了一口氣，心提到了嗓子眼兒，抬頭一看，差點兒沒喊出聲來，天哪！對手大高個兒、又壯實，眼裡都要往外噴火似的，氣勢洶洶。我知道這是在比賽，不敢怠慢，手裡的球一拋，球拍一揮，“啪”，一個響亮的“小炸彈”爆發了。對方也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的又把球打了回來。我觀察了球的回位之後，迅速移動體位，用盡力氣，來了個急剎球，可對方早就做好了準備，把拍子輕輕一揮，球就又飛回了我這一方。

這可了得！看她這麼輕視我，我氣得直咬牙，一拍子將球順勢打了回去，可惜！這一拍不偏不斜，正好打在網上；這局，她贏了。

“王一凡，加油啊！你不能放棄！”我在心裡暗暗地給自己加油、鼓勵！不經意間，我朝觀眾席看了一眼，看到媽媽正在聚精會神的給我拍照，而且還給我豎起了大拇指呢。我頓時感覺渾身又充滿了力量，用足力氣、左手順勢一抬，右手往後一倒、胯部一扭、打了個高遠球……，這樣幾個回合之後，對方有點招架不住了，力量也大大減少了，腳步也漸漸亂了，我好像看到了一個良好的機會，越打越有勁，心裡只有“勝利”這兩個字！

現在，我動作自然了許多，往日教練教的那些動作要領，一個一個的浮現在我的眼前：發球、站位、移動、截球、拉高、擊球……。只聽“嘟”的'一聲哨響，比賽第二局結束了，這次，我方勝。

接下來，最關鍵的第三局開始了，對方可能體力有點吃不消，有種節節敗退的感覺，其實，我也也感覺到了極限，但直覺告訴我，只要堅持下來就是勝利；現在，我倆不相上下，都拉起了高遠球，誰堅持到最後不犯錯誤誰就贏了，不一會兒，對方因為體力不支就累得上氣不接下氣，我用盡全身的力氣來了個大殺球，“咚”，球在對方場地落球了。

耶！我勝利了！這是我堅持不懈取得地成果！

人生旅途上，要多為自己點贊，多多地鼓勵自己，更要尊重每一個對手，我們才能進步！

您覺得我還可以的話，就請為我點個贊吧！

請為我點贊作文 篇21

我是個活潑、開朗的男孩，今年十歲了，是少年軍校的一名國小生。

在我很小的時候，那時還不認識太多字，我就學著大人的樣子拿著報紙看。因為看不懂，我就纏著媽媽問個不停。後來姥姥給我買來很多書，上面沒有幾個字但圖畫卻很生動，特別容易懂。那時起我就和書結下了不解之緣。從我記事起就更愛看書了，什麼書都逃不過我的手掌心。有軍事的、科學的、寓言的、文學的……我的記憶力很好，看過的.書我都會牢牢地記在腦海裡。書越看越多，知識也積累了不少，每當有人提出問題時，我不光會回答，還要找來看過書上的內容來證明。上學後，它們就成了我寫作的素材。那時我們每天都會寫日記，老師也鼓勵我們投稿。這一天我絞盡腦汁寫完一篇日記，認真進行修改，得意洋洋地找到網址後投了稿。第二天，我迫不及待的把這個訊息告訴了老師。從那以後我每天都要看好幾次郵箱，盼望著我的日記能發表。時間一天天過去了，我的心也在一天天地等待著。每當老師看我的時候，我總是紅著臉、低下頭回避老師的目光。焦急地等待變成了一次次的失敗。但我並沒有因此放棄，我總是在心裡告訴自己，我一定會繼續努力，這時老師鼓勵我說：“機遇對每個人都是公平的。抓住機遇的人，堅信前方有廣闊的天地等著你們去開拓；不相信自己的人，總會和機遇擦肩而過。”我堅持不懈、百折不撓、敢於挑戰自己。經過一次次的失敗，終於成功的發表了第一篇日記。我高興極了！接著我的日記又不斷地登在了各種報刊、雜誌上。當我登上主席臺從校長手中接過第一筆稿費時，我的心情更是激動不已。

有人說：“自信是成功的第一祕訣。”也有人說：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”正是如此，萊特兄弟在別人的嘲笑聲中通過自己堅定的自信、不斷地努力，經過一次次地改進、失敗，然後再不斷的研究、毫不氣餒，最終在1903年12月17日試飛成功。這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功的。他們通過自信證明了自己的成功，但是自信不是狂妄自大，也不是不知道天高地厚，更不是這山望著那山高。自信是源於對自己的信心，這種自信是建立在實力的基礎上的。

今天的我已經成為了一個自信的人，在成功的路上我邁出了第一步，現在你們可以在百度上瀏覽到我的佳作。我相信我的人生會更精彩！親愛的同學們，請為我點贊！親愛的朋友們，請為我點贊！我堅信：我會在追夢的旅程中，不斷超越自我！

請為我點贊作文 篇22

去年的我，與千千萬萬準備國小升國中的學生一樣，為著人生第一場“大考”——國小六年級質量監測考試而奮鬥。過程的甜酸苦辣，在我的成長過程中留下了深深的印記，也啟迪了我的思想，讓我領悟了一些人生道理。

在幾次模擬考試成績不理想後，我曾經幾度想放棄。心想：人生就是這樣苦嗎？學習為什麼要這麼緊張？年紀小小的我為什麼不能輕鬆自由呢？而非得要這麼拼搏？我真想自由自在，快活成長。

一天，看著面前一疊厚厚的試卷作業，我心裡十分苦悶。靜靜地不想拿起筆，呆呆地看著。將疲憊的目光朝著窗外看時，我看見院子裡幾個小孩在快活地玩耍，那無憂無慮的笑聲讓我十分羨慕和苦惱，心想：我不就是比你們大一點點而已，為什麼我就要這麼緊張學習？而你們如此快活！

想到這，我不由自主地走出家門，想出去透透風。正當我無精打采走在樓梯時，猛地眼睛一亮，一隻蝸牛！一隻蝸牛在爬樓梯！我好奇地蹲下身子，默默地看著蝸牛，它正頑強地蠕動著身子，一點一點地往上爬，從不停息地爬著！

看著看著，似乎讓我有所感悟：蝸牛的目的也許是想爬到樓的頂層，為了實現這個標，它會付出好幾天甚至十幾天的辛苦，堅持不懈地努力往上爬，從不言棄。而我，要改變現在的話，也必須有不怕困難，勇敢前行的勇氣和努力啊，不然就會“少壯不努力，老大徒傷悲”埃

這時，腦海裡浮現了中國首富馬雲的`奮鬥過程。馬雲之所以有今天的成就，也不是一蹴而就的，他的奮鬥歷程也十分艱辛，可他不畏艱難，不半途而廢，咬定目標不放鬆，經過艱苦卓絕的奮鬥，終於取得了偉大成功。

想到這些，我深深地為自己的半途而廢、好逸惡勞而感到羞愧。心想：沒有耕耘哪有收穫？沒有奮鬥哪有成績？我不由自主地深吸一口氣，頓時精神為之一振，一股力量油然而生，仰頭起身，踏著堅毅的步伐返回房間，拿起筆認真做作業。

後來，經過一段時間的刻苦努力學習，我的學習成績快速提高，小考取得了良好的成績。

回想起這段思想起伏的學習過程，我真心為自己克服困難、戰勝自我而驕傲。我要為自己點贊！

請為我點贊作文 篇23

2018年6月8日，我到青島參加鋼琴比賽。

我穿著藍色紗裙走向舞臺。舞臺上燈光閃爍，鋼琴散發著耀眼的光芒，好像正在向我招手，臺下評委個個神情嚴肅地凝視著舞臺。紅色的帷幕徐徐地拉開，燈光霎時閃向我。我緩緩地在鋼琴前坐下，一個深呼吸，呼，開始。

第一次在舞臺上演奏，不免有些緊張，我彈響了一個起音，觀眾們屏住氣息，一個個美妙的音符在此開啟，我的手指宛如一隻蝴蝶，在琴鍵上飛舞。那一個個音符好像一部精彩的電影，有起有落，一起一伏，片段在我腦海中重映，我享受著此時的好時光，陶醉其中。觀眾們如痴如醉，好似進入了夢境，評委們不停地點頭，流露出心中的興奮，我洋洋得意：哈，我彈的肯定會得第一名！

這時，一個很不和諧的.音符闖”入了電影，啊，完了，彈錯了！怎麼辦呢，我掏空了腦漿也沒想出來，全身直冒冷汗，雙手漫無目的地停留在那，心中的小兔子也不停跳動。哈，有了！我平時練的曲子多，接到《彩雲追月》吧！繼續演奏，評委們聽出我是串到另一首曲子了，啞然失笑，我恨不得找個洞鑽進去，唉，這下得不了第一了。”

我剛要起身，鋼琴好像在嘲笑我，你就這麼一丁點錯都受不了，還要當什麼鋼琴家？對，我要學習談遷的精神，亡羊補牢，為時不晚，說不定還有機會呢！我重新表演了一遍，觀眾們一個勁地鼓掌，評委笑了，媽媽也掩蓋不住欣慰的表情。那一刻，我心裡比吃了蜜還甜！

我在鋼琴旅途上邁出了一大步！請你們為我點贊！

請為我點贊作文 篇24

生活中，處處有難點，可是，那一次我要為自己點贊。

那一次，鋼琴比賽中，可謂是人流如潮啊！我的心也覺得緊張起來。這時，爸爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭說：“不要緊張，放鬆，你只要覺得你這一次有進步了就行，爸爸也會看在心裡的！”這時，一陣優美的`鋼琴聲映入我的耳簾，原來，他是我的同學正在彈，我的心更加緊張了，七上八下的想，萬一這一次我沒有考好，人家會不會笑我呢！

這時，聽見一位女播放員說：“55號，55號！”我的心一下子跳了起來，這時，只見爸爸用相信的眼神告訴我：“加油！”我先給評委深深地鞠了一躬。然後，談了起來，我的如在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶，越彈越起勁了，最後，我終於圓滿地完成了這一比賽，並獲得了一等獎。

從考場出來以後，爸爸對我豎起了大拇指，我也為自己的成功暗自點贊，我也為爸爸對我的信任而點贊。

一路上的我，高興地跳著，彷彿花兒們也知道了我這一訊息，跳著舞蹈在為我慶祝這一好訊息呢！遠望天上的太陽公公也露出快樂的笑容，彷彿在說：“你真棒，祝賀你這一次比賽得到一個好成績！”

請為我點贊作文 篇25

我有很多長處，最讓我自豪的還是我超強的記憶力。很多長篇文章、古詩、小數精確值，我幾乎都是一看就會背。

有一次，我和往常一樣，又在背古詩。那天，我背的是蘇軾豪放詞的扛鼎之作——流傳千古的《念奴嬌·赤壁懷古》。一開始，我背得十分流暢，很快就背完了上片，當我背下片的.時候，我被“故國神遊，多情應笑我，早生華髮”中的一個字“華”難住了。因為我完全不知道這裡的“華”應該念第二聲，還是應該念第四聲。我先試了試，請教不會說話的老師——字典，可是並沒有得到答案。因為字典不可能詳細告訴我每個字在每首詩裡該怎麼讀。我又問了問同學，他們也直搖頭。最後，我打算去問博學多才的舅舅。一放學，我就奔向舅舅的公寓，把心中的疑問告訴了他。舅舅聽了，笑著說：“‘華’應該念第四聲，‘華髮’也就是‘白髮’的意思。”我聽了舅舅的話，很快就將《念奴嬌·赤壁懷古》背了下來。我離背誦蘇軾所有的詩詞又近了一步。

沒有什麼事是可以一下子做好的，只有經得住挫折，永不放棄，才能取得最終的成功。我為自己點贊，我在背誦蘇軾詞的時候，不僅鍛鍊了記憶力，更弄懂了多音字的含義，感受到了詩詞蘊含其中的味道。這樣的樂趣，你有體驗嗎？

請為我點贊作文 篇26

我非常喜愛看書。小時候，媽媽經常讀繪本給我聽，長大後，我便愛上了書。

“愛書如命”這話不假，我如同一隻小魚，在書的海洋裡遊覽。

我特別愛看書，看得常常忘記了時間。就拿昨天晚上說吧，我晚上要做作業，我原本準備看一會兒《女生日記》再寫。誰知看入了迷，一直看到了8點鐘。作業也沒做成。還有一次，我和爸爸到書店去看書。我跑到書架前，拿起書就看，一拿起來就不願放下，看得天昏地暗人事不知。不知過了多久，我朦朦朧朧好像聽到了什麼聲音。這聲音越來越大了起來。最後——“啪！”我的一隻耳朵火辣辣地疼，“啊！”我大叫著跳了起來，一看時間——哇，居然過了3個小時！然後……我被爸爸拖回了家。

由於我讀得書多，範圍廣，我就是“上知天文下知地理。”各方面的知識我都知道一點兒。你看我的書櫃就知道了。上面有物理學的'書，歷史書，有關於植物的書，有關於地圖歷史的書，當然啦，最多的要屬故事書了。有馬克·吐溫的，有張天翼的，有馬德林·英格的，有楊紅櫻的……

對我來說，愛看書既有好處又有煩惱。你們說，愛看書好不好呀？

請為我點贊作文 篇27

隨著微信這種溝通方式的不斷普及，點贊越來越成為炙手可，的流行詞了。的確，我也喜歡常開啟朋友圈，看看朋友們的話題，順手送出一個一個的“贊”，朋友們也很受落。我的話題也常能收到朋友們的點贊。真正的是送的開心，收的歡喜啊！呵呵！

稍微深入地想一下，這其實是現代人的一種認同的需求，特別是像我們一類的中學生們。平時在學校總是或多或少地接受老師各種批評，即使是沒有批評但能受到老師表揚的總是極少時候。在同學間也是相互間較勁的多，能得到認同的少。在家裡就更是難以得到認同和認可了，所以說能有一個地方自己的觀點和所做的.事情能得到大多數人的認同，這實在是給予了我極大的滿足和幸福。

說來大家可能不太相信，我們認真地付出，當然也需要別人的肯定，認同，支援，讚賞和鼓勵。只要有一點一滴的被肯定，我們的心裡都會美滋滋地。都會生出無窮的動力去勇往直前。曾記得，還在孩童時代，人們對我們總是表揚和稱讚，就是犯錯了也總是包容和體諒，但是一路走來，我慢慢長大了，稱讚越來越少了，取而代之的是各種懷疑，否定。大人們一面要求我們要有自己的思想，要學會自己思考和決定，一面又要求我們絕對服叢。真讓人不知所措，無所適從啊。

那麼，朋友們，請不要吝惜你的稱讚吧。請用讚美的眼光回望我們的成長道路吧，當我成功時，請用稱讚表示你的祝賀，當我失敗時，請用讚賞肯定我的付出，當我在努力地趕路時，請用點贊為我加油！