五彩的童年作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五彩的童年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五彩的童年作文1

蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂的童年生活。從古至今，無人不懷念童年，無人不樂於回憶童年。

每個人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小夥伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的回憶，都源自一輛破舊的自行車。

自行車的前身是一輛漂亮的四輪平衡車。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮豔的緞帶，它還有一個用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車身前，以及以粉、白為主調的車身。小時候，爸爸就經常陪我去中大騎車。

我長大了，不能再騎四輪車了，姥爺便把兩個保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉下，我有個小妹妹，每當我放假有空時，我便到鄉下，與她同練自行車，大伯母便時刻陪伴著我倆。

我記得在鄉下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑並沒有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來，就習以為常了，彷彿那段小徑早已成為鄉下中的`一道風景。

大路是沿著田野修的，可以看到一望無際、廣闊無垠的稻穀和農作物，我和小妹妹便沿著大路一路騎行，到盡頭時，便下車換另一個人騎，另一個人跟著跑，以此類推。雖然學自行車時，難免會摔幾個跟頭，但田野間，依然盪漾著我們童稚的笑聲。又是大伯母還會喚我們去買橘子，一人騎時，另一個人便追逐在後，特像一個遊擊小隊。

這輛自行車並沒有教給我騎單車的技巧，卻的一輛滿載回憶的童年小車。

五彩的童年作文2

每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊那些各式各樣的貝殼，怎麼數都數不完……

這是一個寒冷的冬天，今天，我的阿姨買來一袋雪糕。我特別想吃，但是媽媽說過，天氣冷不能吃生冷的東西，不然會肚子疼的！這個問題一直困惑著我，是吃還是不吃好呢？

我想著想著，媽媽走過來，叮囑我說：“媽媽要出去一會兒，自己在家要乖喲！”我回答說：“好的。”

我被急得團團轉，啊，我想到一個好辦法了！可以用烤箱把雪糕烤熱呀！我便去冰箱拿雪糕，呀！不夠高，我去把椅子搬到這兒，站上椅子，不夠高，舉起手，還不夠高，踮起腳，終於拿到雪糕了！我小心翼翼地捧著兩個雪糕，一個給我，一個給我的`媽媽。我把雪糕放進烤箱，開啟每個按鈕。搞定，哈哈就慢慢地等待美味吧！媽媽一定會讚不絕口的！

過了大概十分鐘左右，烤箱停止了執行，說明雪糕已經烤好了。恰巧，媽媽正好回來了。我驕傲地對媽媽說：“媽媽我們一起吃熱雪糕吧！”說完便去把雪糕端了出來，看見我的成果，我非常的驚訝，雪糕都變成水了！看到化成水的雪糕後，媽媽哈哈大笑，笑了好幾分鐘。對我說：“傻孩子，雪糕是不能碰到熱氣的，雪字的含義就在這，要不然也不會叫雪糕！”聽完，自己也笑了起來。

除了這件事，我做過的傻事還有一籮筐，比如給雪人洗澡，給貓剪鬍鬚……現在回想起來真好笑。

童年趣事，件件都像彩色的貝殼，托起了我五彩的童年。

五彩的童年作文3

今天下午第二節課，老師笑容滿面地走進教室，說：“這節課，我們來做個貼鼻子的遊戲。”同學們聽了，都不約而同地說：“好。”

老師先在黑板上畫了三個可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣佈了遊戲規則：每一組選一名代表上來，蒙上眼睛後轉三圈，然後上去給娃娃畫鼻子，誰畫得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會兒後，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點。

活動開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨後，老師說：“預備——開始。”三位選手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室裡可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的'是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會後，摸著牆壁往左邊移動，終於摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個鼻子，結果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“傑作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。

我們歡呼著勝利了！

五彩的童年作文4

美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的.祥雲，在腦海中飄蕩……

有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。

記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看著手裡的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。於是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手裡的糖變得充足。人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那麼種糖不就得糖了嗎？我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過後，我們就實行了這個計劃。於是我們各自從家裡拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人後，就各自拿了一把小鏟，出國做賊似的剷起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑裡，再用泥土掩埋，最後踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。

一個星期後，糖果沒有發芽；兩個星期後還是沒有動靜；三個星期後，種子還在睡大覺……我們終於忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由於水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了……

童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什麼夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯想。

童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……

五彩的童年作文5

這是一個秋天，不過天氣還足很熱一我想吃甘蔗，抱著奶奶的大腿搖來搖去，哭個不停，吵著要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒辦法，只好拿了一根長長的甘蔗和一把又黑又大的刨子，開始刨起來。我看著這把大大的刨子在甘蔗的面板上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸過去，結果被刨子弄傷了，血一滴一滴地冒出來。我哭起來，奶奶也嚇暈了，以為我的手指斷了，趕忙把我抱到醫院去看，幸好沒事，只是一點皮外傷，真是虛驚一場不過至今傷疤還在手上呢！

小時候不知道為什麼，我最喜歡吃的就是黃鱔，你們一定會會想，黃鱔這麼噁心，歪歪扭扭的，像條蛇，誰會喜歡吃呢。可我偏偏對黃鱔情有獨鍾。

快過年了，親戚們都在請客，這次是去外婆家。我當然等著好吃的黃鱔上場。可過了很久，還是沒有黃鱔。於是我站在板凳上大聲說：“今天請客，怎麼可以沒有黃鱔，我要吃黃鱔。”媽媽趕緊抱我下來，還批評了我幾句。周同的大人笑成一團。我想：有什麼好笑的'呀在一旁的外婆可是被我丟盡了面子，哭笑不得，趕緊去買了兒條黃鱔來燒。等黃鱔上場了，我第一個動筷子，還專挑黃鱔頭大人們看我這麼喜炊吃，也紛紛夾到我碗裡。從此以後，親戚都知道了這件事，每年都要說我的糗事？

看，這就是我五彩的童年！

五彩的童年作文6

我玩賞過不少兒童樂園，但那些兒童樂園要麼是有一定的文化內涵，要麼重點突出其中的娛樂價值，如果讓我來設計兒童樂園，我一定會讓兩者結合在一起.我設計的兒童樂園的兒童樂園的名字叫"五彩童年","五彩童年"是一棟三層的大型遊樂園,其中第一層是遊樂場,第二層是休息室,第三層是知識室.走進"五彩童年"的大門口,你便會發現"五彩童年"的大路旁邊不是圍牆,而是五顏六色的小花.

蒼松翠柏和碧綠的小草,大路的中央還有一條小河,小河的中央有一隻只小帆船,當我們走累時,還可以划船前進,走進遊樂場,映入眼簾的是一個個好玩的遊戲,有青蛙彈跳,摩天輪,海盜船,過山車和衝浪等等一些好玩的遊戲,當你玩這些遊戲時,不用擔心自己會發生一什麼意外,因為這兒的地板是棉花做的,當你玩累了,你可以來到二樓的休息室,在這裡你可以坐在沙灘上看書,也可以到海里游泳,也可以到旁邊的'小磨菇屋裡用電腦查資料,如果你餓了,就來到休息室的南面,那兒有一棵大樹,樹上結滿了各種各樣的好吃的東西,

你想吃什麼都有.來到"五彩童年"的三樓,在這兒,有一種奇特的迷宮,走進迷宮,你會發現每個路口都有一個按鈕,你只要按一下按鈕,前面就會出現一個問題,只要你準確地說出題目的答案,那麼牆上就會出現一個鍵頭,鍵頭會指明前進的方向,並且還會送你一份小禮物,如果你回答錯了,那麼你就得回到迷宮的開頭

.我的"五彩童年"是不是很棒,說不安以後還能成真,到時候,你們可一定得來呀!

五彩的童年作文7

童年，五彩繽紛，一件件小事，在記憶百寶匣裡永遠保留……

小時候，我還不懂事，所以，許多事情都不明白。有一次，我興高采烈地去看花，剛走到花園，我嚇了一跳，天哪！有朵玫瑰花垂著腦袋，無精打采的，好像得了什麼病。我突發奇想：媽媽在我生病時，不都是給我泡藥喝嗎？那花肯定也能喝！想著，便對玫瑰花說：“玫瑰花呀，玫瑰花！乖乖在這等著我，只要你喝了我衝的藥，肚子就不疼了，你就能和以前一樣了！”說完，便去衝藥水了。

我那時不識字，在藥箱裡翻來翻去，看到了一個上面有寶寶的`藥，心想：有小人，那就是給小孩喝的嘍！對，就是這個，藥衝完，我迫不及待地把藥灌到土裡，心裡暗暗高興。過了一會沒有反應，我便心想：可能要過一會才會有反應，要不我先去看電視。然後，我就回去了。

沒想到，看一會電視，就已經過了兩個小時了，我立馬跑到院子裡，那盆花已經死了。我不禁放聲大哭，引來了媽媽。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，我擦乾眼淚，疑惑地問媽媽：“媽媽，你笑什麼？”媽媽一本正經地對我說：“孩子，花和人是不一樣的，人生病了要吃藥，但是花不要，花只要澆水就可以了。”我聽了，笑笑說：“哦，原來是這樣！”

五彩繽紛的童年，讓我開心，讓我難過，感謝童年給我的快樂。

五彩的童年作文8

我的童年生活是五顏六色的，每一種顏色都有著不同的蘊意。

黃色，蘊含著快樂，一起分享一下吧！一個陽光明媚的星期三，數學老師微笑著問我：“王瑞濤，老師讓你當數學課代表，有意見嗎？”我一聽到這夢寐以求的事兒，興奮極了，爽快地答應了。我竭力掩飾內心的笑意，可那笑就像一支百戰百勝，所向披靡的大軍，一下就衝破了防線。我笑了，笑得那麼燦爛。

粉色是愛的回憶。那次課堂上嘔吐的一瞬間，四十七雙關切的目光霎時不約而同地投向了我；一張張紙巾遞了過來；一雙雙友愛的手幫我擦洗著；關心的話語此起彼伏……伴隨著一句句問候，一個個關愛的動作，陣陣溫暖傳到了我心裡，也傳遞到了四十七位同學的'心中。

紅色是血的教訓。一次玩耍時，我的手被夾在健身器的縫隙中，無法拔出，痛得我哇哇大哭。樓上的媽媽聞聲趕來，用力地拔出我的手指，帶我到醫院進行了包紮。現在食指留著紀念呢！一看到那道像被燒焦了似的、毛毛蟲般的傷口，我就告誡自己：王瑞濤呀王瑞濤，你現在長大了，可不能像以前那樣調皮了！

黑色，憤怒和難過的見證。記得那次上完外語培訓班，我到小賣部買了一包小吃，出來時被三個“壞蛋”截住要錢。因拒絕而被搜身時，我又氣憤又難過，氣憤他們不尊重人格，難過他們“少壯不努力”。

……

五彩的童年，記載著歡樂與悲傷，體味著生活中的酸甜與苦樂！五彩的童年，健康茁壯成長的童年！

五彩的童年作文9

從我出生開始，我就生活在一個美麗而樸實的小村莊，那裡的好友和景色，使我永生難忘，和我一起玩的好友，叫小星星。

在我記憶深處，村中有一塊玫瑰田，在太陽高高升起的時候，我就和小星星一塊去玩耍打鬧。一會兒在玫瑰田中摔跤，一會兒捉螞蚱，一會兒又去追蝴蝶，悠閒自在。

有時，我會早早的起床找小星星一起去看日出。我們帶著小星星家的大黃狗，走到“望風坡”上的杏子樹上，等待著太陽公公爬上藍藍的天空。這時，我總耐不住清閒，輕輕地爬上樹上看一看翠鳥寶寶，這個翠鳥窩我們早就發現了，只是不忍心打亂它們的生活，才不會去驚動它們。每一次翠鳥寶寶脖子總是伸得長長的，好奇地望著我們，嘰、嘰、嘰、叫喚。

太陽已經出來了，望著紅通通的太陽，我們的心就像吃了蜜糖似的甜，心情十分快樂，一路唱著小調回家了。

在路上，我們發現了一條小木船靜靜地躺在村裡唯一的.一條小河旁。我們往河裡一看，水面倒映出我們燦爛的笑容。我忽然間我想到了一個主意：上船抓魚去！我讓小星星先上去，我在船下推，我使出了吃奶的力氣，木船才慢慢地移動下水了。我們坐在船中，丟擲魚網，然後就邊吃豆餅邊耐心地等待，足足等了一個小時，撈上魚網一看，哈哈，兩條又大又胖的草魚被我們抓住了，我們小心地用草繩串住，一人一條拿回家嘍。晚上，我嚐到了又鮮又美的魚湯，真爽！

這就是我五彩的童年，讓我永生難忘的童年。

五彩的童年作文10

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的`貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件搞笑的事：

忙碌了一上午的我，最後能夠吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

最後到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎樣辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，之後是臉，下巴，我明白是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子裡出現了一隻小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓!

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

五彩的童年作文11

我有一本精緻的相集，它記錄著我那五彩繽紛的童年。每當我翻開這本相集，就會鉤起我夢幻般的回憶。每一張相片都充滿著無窮得童趣，每一張相片都記錄著一個有趣的故事。

瞧！這張相片上的我正抱著玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來，我在“六·一”兒童節時，在幼兒園的大舞臺上表演的節目獲得全園大獎，獎品正是這隻又白又胖的“SNOOPY”。這可把我樂得笑個不停，本來就很小的眼睛眯成一條几乎看不見的縫。

這張相片上的'我怎麼衣服和頭髮上夾滿了晾衣服用的夾子？原來，媽媽從商店裡買來一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿了好奇心，經過一陣仔細“研究”後，我“斷定”這些夾子是用來夾頭髮和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭髮上，自己認為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問她認為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺得很有趣，便拿來照相機拍下了我可笑的模樣。

氣皮艇上，我為何滿臉淚痕？那是因為該死的船槳一點兒也不聽我使喚，無論我向前劃，向後劃，向左劃，向右劃，船也只能在水裡打轉轉，不前進。船上只有我一個人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機“咔嚓”一聲按下快門拍下了我那淚痕滿面的樣子。

五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書。我將把你永遠地珍藏在心底，成為我永恆的回憶。

五彩的童年作文12

童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。

紅色表示火焰，而火焰有時正是激動的代表。紅色就像火焰能在每一個人身邊陪伴，他是一曲激烈的進行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動，伴你度過美好的一刻，雖然有點火熱，但是也很美好，比如：剛進入國小時；第一次得一百分時，都是十分激動的。

紫色表示緊張，因為害怕才緊張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來的教練，能讓你一點一點堅強起來，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現自我，在運動會上讓你拼搏，在舞臺上展現，使你不再膽小。

金色表示豐收的季節，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實，讓你在歡樂中學會知識，學會做人，更加懂事。比如：考試的好成績；比賽的過程既快樂又會交到好朋友。這些不全是快樂的存在和代表嗎？

綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛，有了母親的懷抱，大家都會幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的`幸福，綠色的母愛。

白色大家就會想到醫院，住進醫院一定有什麼病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點都不好，可是也不可少，如果一個沒有了痛苦的感覺，那麼他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。

童年的五彩代表了人生的一段經歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個人的心中。

五彩的童年作文13

即將升入六年級的我也將要走出我的童年了。

我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。

一個人站在陽臺裡。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的'心情被感染得開闊起來。

一陣清涼的風吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心裡很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的眼裡童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年裡。

我的腦海突然晃盪出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。

我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的彆扭也不少。小時的彆扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了。可跟現在一對比就大不一樣了。像我現在這麼大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。

哎，人要是不長大該多好啊？

在我的童年裡有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海裡地刻下一筆。

我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！

五彩的童年作文14

一縷縷陽光灑到影集上，影集顯得五彩繽紛。我小心翼翼地拿起五彩的童年影集，翻到扉頁，看到了我成長的回憶。

那是我還在就讀一年級。當新學期開時，我買了一張包書皮，（當時我還沒錢，錢是從姐姐的兜兜裡騙來的，哈哈！我還是有商業頭腦吧！）它是粉紅色，上面有一隻白色的小兔子，很可愛，我也很愛惜它。但是過了不久，那一張包書皮開始掉顏色了，我用盡全力愛惜它了，有一天，媽媽洗好了衣服，用熨斗機熨衣服，我看見媽媽把衣服熨得平整極了，我記在心裡。媽媽出去買菜了，我興奮地拿出包書皮，走到桌子前，學著媽媽的樣子，把包書皮放在桌面上，用熨斗機接了一點水一熨，吱的一聲，我睜開了眼睛，令我意想不到的事情發生了，包書皮的小兔子不見了。

媽媽一回到家，我便哭著對媽媽說：“小兔子飛了”。媽媽疑惑不解地問：“什麼呀？什麼小兔子飛了呀”？我指著熨斗機。媽媽一看就明白了。媽媽笑著說：“傻孩子，小兔子飛了，這是很正常的事，等你長大了自然就明白其中的道理。”

現在，我長大了，不是以前一年級的國小生了，知識也在逐漸增加。我知道了塑料遇到高溫會熔化。我一想到這件傻就很想捧腹大笑。

翻到了影集的最後一頁，看到了我哈哈大笑的`笑臉。我成長的故事結束了，我小心翼翼地合上了上五彩的童年影集，放到了書櫃上。

五彩的童年作文15

我的童年是大海邊數不清的貝殼，是海底無數五彩繽紛的小魚。拾起一個貝殼，回憶起一段快樂的時光；撈一條小魚，嘻嘻哈哈笑一場。成長中的每一個腳印，都充滿了歡樂。

開啟一本相簿，我看到了一張照片，上面有我和小夥伴，還有濺起的浪花。

那是我剛滿五歲的時候，還不會游泳，我和小夥伴們還有家長們一起去白龜山水庫游泳時拍照的，我和其他五位小夥伴都帶著旅遊圈，穿著泳衣，端著水槍，跳到水裡去打水仗。把水槍灌滿水，三個人一幫開始打起水仗。由於我的水槍容量大，所以對方有一個“敵人”很快被我打得“抱頭鼠竄”，可沒想到他也很快地把水槍灌滿，由於他用的是高壓水槍，雖然容量不大，但勁還是很大的.，所以我的臉被他打得生疼。我趕快返回另外兩個同伴身邊，一起夾擊另外“敵人”。“追兵”來了，我趕緊跑，不料對方的水槍又沒水了，我把握好機會，游到他身邊，飛到地把他救生圈的氣放了，可沒想到的是，他還會游泳。他迅速游到岸邊，又讓他的爸爸把氣吹飽了。他把水槍放在岸邊，乾脆赤手空拳地過來給我們拼。我們也把槍放在岸邊，也赤手空拳。

不一會兒，到處都是水花。一會兒這個把那個踢到一邊去了；一會兒又把那一個的頭打了一下；一會兒又把這個翻了個身，嗆了一下，喝了好水多……一時間水花四濺，到處都是歡樂的笑聲，在水面上迴盪。咔嚓，爸爸把這美好的時光拍了下來。

童年是快樂的。童年，是美好的。童年，是一首動聽的歌謠。