團結的作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的團結的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結的作文1

大家可能都見到過螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會被壓得粉身碎骨。

雖然螞蟻是那麼的微不足道，但是一百隻、二百隻，甚至一千隻、二千隻的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個例子：一隻螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發現了一隻“龐然大物”---一隻胖胖的`大青蟲。青蟲正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閒地吃著嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說著話。不一會兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那隻發現青蟲的螞蟻帶頭，一隻黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲方向前進。到達後，它們立刻把青蟲圍住，等青蟲知道大禍臨頭已為時過晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲死去活來，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳餚。

我想，在生活中，單靠一個人的力量肯定不能幹出一番大事業，只有成千上萬個人在一起努力，團結起來才能成功！

團結的作文2

這天，天氣晴朗，螞蟻隊長帶著小螞蟻們去尋找食物了。可他們找了好久，只找到了一些桂花葉。

一隻兵蟻看了，嫌棄地說：“就這點兒桂花葉，也不知道蟻后滿不滿意。”“好啦，有總比沒有好吧，再說，這麼多桂花葉也夠大家飽餐一頓了。”另一隻兵蟻說道。螞蟻隊長覺得他們太吵了，不耐煩地說：“好了，我們快把這些桂花葉帶回去吧，別讓蟻后等太久了！”

螞蟻們正走著，螞蟻隊長突然一聲令下：“停！”前面是一座懸崖，橋不知道什麼時候斷了，只剩下一根樹枝孤零零地搭在上面。螞蟻隊長大膽地走到樹枝中間，用力跳了幾下，覺得樹枝很結實，就說：“應該可以過。”螞蟻們就一個一個走過來了。可是，樹枝承受不了螞蟻們的重量，發出“咔”的一聲。螞蟻隊長見大事不妙，急忙說：“快退回去！”大夥兒嚇壞了，馬上退回了平地。眼看樹枝就要斷了，在這千鈞一髮之時，螞蟻隊長身手敏捷地跳了上來。

這下可好了，橋沒了，樹枝也斷了，怎麼回去呢？螞蟻隊長又打起了地上的廢報紙的主意，他想，這回就讓大夥兒嚐嚐坐飛機的滋味吧！

於是，螞蟻隊長讓螞蟻們把報紙折成一架飛機。第一次，他們折成了大象。第二次，他們又折成了小馬。經過三番五次的`調整，飛機終於造好了。螞蟻們坐上飛機後，一隻兵蟻在後面用力地推。在飛機墜落的一瞬間，那隻兵蟻跳了上來。飛機一開始直直地往下飛，嚇得螞蟻們驚魂不定。後來，一陣風吹過，它又升起來了。他們乘風而飛，飛過了一塊塊大石頭，又越過了小河，就快到對岸了。忽然，來了一陣狂風，飛機失控了，直接墜落在河中央的孤島上。

螞蟻們見紙飛機已經散架了，就湊在一起想辦法。一隻兵蟻靈光一閃，想到了一個妙計，他笑眯眯地說：“我們可以用紙造一隻小船啊！”“對呀，這個方法好！”螞蟻隊長就開始指揮大家折小船。不一會兒，小船就造好了。他們使勁地划著船，很快就回到了蟻穴。

這個故事告訴我們，團結才能產生智慧，團結一心才能渡過難關。

團結的作文3

“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒，我醒來之後看了一眼日曆，開心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！

到了新城初級中學的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去，和隊友們一起穿上統一定製的籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣勢強大。

我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說：“這種力量技術比較強大的'隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學的擋拆，團隊內部要配合好。”大家聽了，都點了點頭。

輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個個生龍活虎，在氣勢上我們就已經勝過了對方球隊。這時，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球。可是球被對手一拉，球更飛向對手那裡去了，然後對手直奔我們的球筐，由於速度太快，我和隊友都來不及防守，就連我們隊號稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場就被進了球，大家都有點喪氣。

中場休息的時候，王老師對我們說：“你們有沒有思考？你們為什麼沒能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無言。王老師說：“你們是一個強大的團隊中，靠單個人的力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協力，配合到位，我們是贏的機會很大。”然後，王老師給我們細細分解了各自的任務，相互配合好，讓我們齊心協力，一定要打贏。大家都非常有信心。

第二場比賽，對方對我們說：“你們輸定了！”我們說：“還沒打呢！還不知道誰會輸呢。”裁判一聲令下，我第一個衝上去，把球拉了下來，然後直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然後下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰術擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個暴扣，現場我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會扣籃！

我和隊友們開心地抱在一起，這時我才真真切切地體會到，原來齊心協力的力量這麼強大！

團結的作文4

一個月前，我們去秋遊了，我們玩兒了一個用標誌桶擺金字塔的遊戲，老師一說完，同學們就說：“擺金字塔，很簡單呀！”老師回答道：“聽起來是挺簡單的，但是不能用身體接觸。”我們聽了疑惑不解。

老師把我們分成了兩個強大的小組，然後我們開始比賽。一開始，我們就發現有一些繩子系在一個皮筋上，我和隊長讓隊員們各拿一根繩子，然後一用力，把皮筋撐開了。我們把它套在了一個標誌桶上，一步一步地走向了前方的臺子，可是在路上，桶掉了，我們把它放在了原處，重新把它移到了臺子上，我們成功了！

我向另一隊看了看，發現他們有一個人和隊員起了衝突走了。我馬上告訴隊員們：“快！他們有人走了，我們一定要贏！”於是，我們心中勝利的希望又增加了三倍。

可是，也不知道他們隊的隊長葫蘆裡裝了什麼藥，竟然快速領先了一步，我們擺了三個標誌桶，他們擺了四個！第四個可是第二層了呀！我們加起了速，可是心越急躁就更難成功。結果，他們隊遙遙領先，我們還弄掉了兩個標誌桶。我們調整了心態，一點一點地向臺子上移動，就像螞蟻搬家似的`。在這個過程中，我們經過了無數的失敗和成功，終於搭上了最後一個。可是十秒鐘後，第二層和第三層的標誌桶倒了下來，我們非常失落。

沒辦法，我們只能重新開始，又一點一點地擺金字塔，旁邊還傳來了“服輸！服輸！”聲音。我把他們當成了《哈利波特》中的斯萊特林學院的人，不再理他們，而我們卻是什麼都不怕的格蘭芬多學院的人。終於，在我們的努力之下，成功地把金字塔擺好了，老師數了十個數，金字塔沒有倒下，我們成功了！結果我們在臺子上跳動得太厲害了，把花了很多的心血才擺成的金字塔給震塌了。

這件事深深地刻在了我的心中，只要我們共同努力，把心都放在成功的那一面上，就沒有做不好的事。真應了那句話：人心齊，泰山移。只要團結，共同努力，泰山都能被移走。

團結的作文5

讀完《知榮辱，樹新風》這本書以後，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。

我曾經看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻並沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧，假如沒有團結的力量，我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班集體，團結讓它擰成一股繩。特別是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會為他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想為班級儘自己最大的努力，不甘落後，奮力拼搏，這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個集體充滿了力量和生機!

班集體是這樣，我們同學之間更應該以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所國小三年級的學生，她不僅勤奮好學，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學的李麗走出困境，解除了李麗輟學的`後顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補短，共同前進。

圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時，你的精神才會變得豐富起來，你才會和“善良”、“愛心”離得更近，你才會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收穫意想不到的快樂。

看來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好!

團結的作文6

在一個陽光明媚的日子裡，兔帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說：“同學們，下一個星期，學校要舉行一次舞蹈比賽，誰想參加呀？”

小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒說什麼。其實，麗麗和琳琳本是一對好朋友，現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿負責教它們兩個。練習時，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說別人呢！”它們兩個一句，一句地又吵了起來。

好容易捱到了放學，它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說：“你們兩個怎麼回事，大家都是同學，都是朋友，要團結友愛嗎？以前們兩個互相幫助多好啊！都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想鬥爭。這時強強把它倆的手拉在了一起，它們兩個不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。

正式比賽的`時間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委的一致好評，贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說：“友誼就是財富，團結就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。

團結的作文7

月光進入我的房間。我開啟相簿，在搖曳的樹上看到了那張舊照片。哦，是他，教我團結力量的人。

在我的記憶中，天空清澈純淨，就像洗過一樣。我們來到籃球場，滿懷信心地為籃球比賽做準備。

“好球！”我們互相鼓勵，慶祝我們的第一個目標。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點頭，都在祝賀我們。但是我還沒來得及擺脫興奮，轉眼間，另一個弧線閃過，球進了！它就在我們的盒子裡！樹上的鳥兒散開了，花兒聚集了它們的花瓣，綠色的樹低下了頭。“沒關係，這只是一個錯誤，”我們互相歡呼和戰鬥，希望我們能把它帶回來。

誰知道呢，我們隊頻頻失誤，連孫都在感嘆。我又擔心又惱火，原本平靜的'草原突然著火了。一個接一個的錯誤資訊讓我更加狂躁。我心中的草原已經被一個火藥桶引爆了。我覺得自己處於崩潰的邊緣。

“你打哪種球，你甚至不能扔！”"當我被包圍的時候，我不會遇見你！"“而你，你甚至沒有進入比賽！".隊友們聽著我的抱怨和申斥，一言不發，只是默默地走開。我的心裡充滿了垃圾。一氣之下，我拋棄了隊友，徑直離開了。我很生氣，為什麼我的隊友不給力？我很苦惱，為什麼我總是犯錯誤？我抱怨道，為什麼我的對手如此強大……”看到我如此粗魯，父親趕緊走過來，溫柔地安慰我。但是我什麼也沒聽，直到他提到團隊合作和團結。什麼是團隊合作？不是幾個人在一起就是團結，而是要充分發揮每個人的優勢，通力合作，建立一個團隊。人們聚集在一起，稱為幫派；當人們團結在一起時，團隊就是團隊。你必須提出建議，而不是抱怨，你必須先找到自己的理由，然後再談論別人。如果你想贏，你必須團結起來。父親的話喚醒了夢想家！

回到球場上，我們制定了合理的戰術。我靈活地配合以迎合我的隊友，他們給了我一個豎起大拇指的手勢。花兒揚起嘴角，鳥兒再次奏樂，樹木再次歡呼.我明白團結的力量是鋼鐵！我們終於贏了！

我父親進來了，我向他打招呼。我想和他討論一下。團結的力量是多麼重要！

團結的作文8

星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏鬥!

一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”裡的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當於小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心裡便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起衝向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。

勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，並意味深長的.對視良久。

其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。

團結力量大!

團結的作文9

杭州市彭埠一小五（3)中隊，一個普通而響亮的名字。它，就是我們的班級。38位同學，38顆心，因為分享而被緊緊的團結在一起！

記得有一次捐款。因為是星期一，週五吩咐的事早以忘記。老師替我們墊上了380元！第二天，人人捐出了自己的心意。有捐一元的，有捐五十的，有捐二十的……最後，我們一共捐出了416元！董老師說：“原來，你們捐了這麼多錢！老師替你們捐了380元，這多出來的36元，就作為班委費吧。”我們笑了。

還有那一次的黑板報。週四時，老師告訴了全班這個訊息，週五到校時，講臺上放滿了繪畫材料……還有一次，小螞蟻集市，我們沒動班費一分錢，紛紛“自費”準備。有準備玩具的，有準備書籍的，有準備食品的`……那一次，我們的義賣極其成功。有扯著嗓子叫賣的，有撥動計算器算錢的，也有出去推銷的……人人出了自己的一份力。394元錢，是我們班的394份努力，是五（3)的394份心血！197元作為班費，197元捐給希望工程。394元發揮了他應有的價值！五（3)打動了我，我筆尖一動，流瀉出一時的感受：分享，往往創造出美好的境界！

團結的作文10

國小六年時光如白駒過隙，一恍而過。這六年，除了語數英科的知識，我究竟還剩下些什麼？難道只有那些課內的知識嗎？不，我還剩下很多……

記得那是在六年級上冊時發生的故事。我們小組有四個人，分別是小計、阿恆、欣瑤和我，兩男兩女，一天，尹老師宣佈了這次話劇節的主題——四大名著，我們組立刻決定要演四大名著中《西遊記》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑤演孫悟空，小季演豬八戒，阿恆演唐僧。“給你們三天時間，週五表演，這幾天你們可以到同學家聚一聚，大家加油！”尹老師說。我們組於是一致決定去小季家寫劇本。

放學了，我們來到小季家，我們都立即開始寫作業，打算寫完作業再開始全心全意地寫劇本。我和欣瑤坐到了高低床的上鋪，一人拿一張床上桌開始寫。小季與阿恆則坐在小季的書桌前寫。我們一個個都不吭聲，安靜地寫完了作業。我們開始探討劇本，第一句話我們就起了爭執，是白骨精的詞，我認為要優美一點，好顯出我們的文采，一上去就要給人留下好印象，而阿恆覺得要幽默些，才能博人眼球，小季支援阿恆，而欣瑤站在我這邊，我們吵了起來。阿恆說：“你們女生總是要優美，優美有什麼用？”我們不甘示弱：“你們就喜歡弄幽默感，一點都不正經，有什麼意思！”我們雙方誰也不讓誰，弄到不歡而散。

第二天，我們誰也不說話，誰也不理誰，直到中午，我們又和好了，那天，我們又去了小季家，飛快地把作業寫完，開始寫劇本。我們決定把兩種語言風格結合起來，一句幽默，一句優美，各自都變的很謙讓，劇本一下子就寫完了我們都很滿意，一會兒就開始排練起來，我們有些念得幽默，有些念得優美，我們都覺得太完美了，我們充滿了成就感，同時也明白了：團結的力量是多麼巨大！

我們的劇本比其他組的劇本寫得都快。大家都在疑惑為什麼我們的'劇本寫得這麼快？我們總是相視一笑，齊聲說：“團結就是力量！”

國小六年的時光讓我學會了合作，懂得了團結就是力量的道理，這會讓我一生受用。

團結的作文11

岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們並不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄啊。多少年來，這些光輝的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴，抵禦外侮的精神力量。

今天，我懷著對這些民族英雄的無比敬佩和懷念之情讀了有關這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海裡思緒萬千，心情久久不能平靜。

其中，大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關心民間疾苦，政績卓著；於湖廣總督任內在湖北、湖南厲行禁菸，頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日，林則徐抵達廣州。開始進行以禁菸為中心的反對外國侵略的鬥爭。林則徐向外宣告了他禁菸的堅決態度：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理。”迫使英美商販繳出鴉片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨後，於6月3日至25日，在虎門海灘當中銷燬……鴉片戰爭的失敗，是由清政府腐敗無能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽。昏庸的道光皇帝將林則徐革職，充軍新疆，葬送了由林則徐的禁菸抗英的鬥爭成果。但是，林則徐在禁菸抗英鬥爭中抵禦外侮、捍衛中華人民共和國尊嚴和利益的偉大功績，將永載史冊；林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的`敬仰和紀念。

同時，我聯想到了現實生活。平時，在班裡，一些同學不光自己不認真學習，還經常給班級抹黑，老師、同學多次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想那些民族英雄，他們可以為自己國家，民族的尊嚴，利用奉獻所有的一切，甚至生命。而這些同學與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級裡有什麼事，我總是視而不見，也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事，我學到了課本上沒有的知識。

我愛我們的祖國，我為我們民族的團結而感到驕傲！

團結的作文12

“只有團結，力量才會大”這句話說得一點也沒錯。上一次的體育課，我又一次體會到了這句話的含義。

又是一堂生動有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個大組，進行接力賽跑，比賽開始了，小紅拿著棒一路衝過來，由於速度太快，小洋沒接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什麼要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”

“是你自己不去接，跟我有什麼關係？”小紅不以為然地說。

“小紅，你怎麼能這樣！”

“小洋，快跑呀！”

……

就這樣，我們一隊吵吵鬧鬧的，很多同學都掉了棒，我們越來越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最後一名，大家都垂頭喪氣的`，陳老師走了過來，和藹地對我們說：“你們想，你們本來可以得第一名的，而由於你們為了一個人掉棒而吵過不停，反而影響別人得了最後一名。如果你們齊心協力，我想一定會得第一名的。”

第二次比賽開始了，這次小明掉了棒，同學們吸取了上一次的教訓，沒有吵反而為組員加油，掉了棒的同學毫無怨言，加快速度努力往前跑，這次經過我們每個組員的努力，我們得了第一名，大家激動得歡呼起來，其他組的同學都刮目相看。

今天的跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團結力量大”的道理。其實生活中每件事情都是如此。

團結的作文13

老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學們都很高興，從家裡把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。

我們興高采烈地從學校出發了，太陽公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由於女同學帶的鍋太重了，拿不動。男生看見了，搶著幫忙把鍋提上。

我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂的。我們想要過那條河可真不容易，男生們先帶著行李過了河，放下行李，又返回來攙扶膽小體弱的'女生。

找到了適合搭灶臺的地方，我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭，男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來了許多幹柴。搭好灶臺後，開始生火了。我們剛把柴火引燃，正準備往鍋裡倒水的時候，風婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣，整個小組的人圍成一堵人牆，把風婆婆擋在外面，火終於燃旺了。開始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就薰得我們睜不開眼。我見火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學們看見了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會兒，火又旺了。再看看鍋裡，飄進去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了，我們趕緊把淘好的米倒進去。開始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進了鍋裡，炸出來的是黃瓜被包在雞蛋裡面。老師看見了，問我們這菜油名字嗎？一個同學叫道：“雞蛋包黃瓜。”同學們聽了大笑起來。接著，我們又炒了好幾個菜。

飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓，但是能品嚐到自己的手藝，心裡格外興奮。

走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團結的信念，世界就會變成美好的人間。

團結的作文14

5月31號，我和一完小的三十多名少先隊員一起去團結完小參加手拉手活動。

早上7:10，我和媽媽吃完早餐或，匆匆忙忙地趕到學校集合。我本以為是到得最早的，可是，當我走進學校的時候，看見眼前的局面，大吃一驚！人都已經來了一半了，等人來齊了，我們排著整齊的.隊伍，有序地上了大巴車，我們一完小的鄧校長也參加了這次活動。我們的車子一到團結完小的大門，學校的孩子們都在大聲喊：“歡迎你們，一完小的同學們！”我們高高興興地去參觀了他們的學校，我一看他們宿舍，真的有點不敢相信，他們竟然是睡木板床。老師要我們到各自的年級去，我們去了四年級，到四年級教室，我看見有位男同學坐得很好，學習很認真，所以，我跟胡敏軒一起跟他成了朋友。他的名字叫袁傑華，他跟我一樣也喜歡打乒乓球。後來，我跟他在學校打了乒乓球，我總是讓他幾個球。過了一會，我們揹著桌子放在禮堂觀看演出，兩個主持人是我校的劉東辰、黃穎。在這些節目中我最喜歡的，還是最後一個節目，那是我們和自己的好朋友手拉手，一邊唱歌一邊跳舞，我右手牽著鄧校長的手，左手牽著好朋友的手，高聲齊唱《我和你手拉手》！

活動結束了，我們即將離開團結完小，每個人都不想走，但是，我們也覺得開心，因為我們交到了自己喜歡的朋友！

團結的作文15

暑假裡，我很幸運的參加了由杭州市少先隊校外總部組織的社群少先隊幹部培訓”潛力無限”夏令營活動。活動節目豐富多彩,迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是餘杭大禹谷基地“行走的力量”團隊定向穿越大禹谷活動。

我們整個大團隊分成三個小組，分別為“繁星小隊”“海燕小隊”“雛鷹小隊”。我是在“繁星小隊”擔任導航員，大家都在自己臉上塗上油彩，把自己打扮成一個個特種兵。挑戰正式開始了！我手拿GPS走在隊伍最前面，先鋒緊隨其後，最後“收尾”壓陣。烈日當頭，我們從起點到終點要經過七個點標，教官共設了6道關卡等著我們。最具挑戰的要數“荊棘排雷”和“大塞車”了。“荊棘排雷”是教官將繩子圍成一個個圈，我們要在不進入圈中的情況下，把一瓶水準確地倒進擺在中央的玻璃杯中，材料只有一根繩子，我和隊員們立即商量討論起來，商討辦法：先把繩子剪成四段，兩段作為“拔河繩”，另外兩段稱為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間，把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾，一切準備就緒後，就開始排雷了。兩個隊員先拉住“拔河繩”把瓶子對準玻璃杯口，再讓兩個人拉住“控制繩”調整瓶子的角度，一次倒不準，兩次倒不準，三次還是沒倒進，我們不斷地調整，經歷了多次的失敗後，終於我們將瓶子裡的水精準地倒進了杯中。我們高興地歡呼起來

戰勝了“荊棘排雷”後，下一個要幹掉的就是“大塞車”了，但是“大塞車”的確棘手，因為我們一時都想不出好辦法，瞧！就連“交警”都換了好幾個了，我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時，最後一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法，幫助大家一起解決了難關，我不由的.歡呼：“真是太棒了！”

一個個關卡，不僅考驗了我們團隊合作能力，也挑戰了我們的智慧和毅力。

最後，通過大家的努力，我們在規定的時間內到達了終點，完成了各項任務。令我高興的是：我們“繁星小隊”通過種種考驗，榮獲了“優秀團隊”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言：五人團結一隻虎，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這次的活動帶給了我滿滿的收穫。