【熱】春暖花開作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的春暖花開作文，歡迎閱讀與收藏。

春暖花開作文1

春風一吹，花香飄萬里。整個世界被春裝點的五彩繽紛。淺色的綠描繪著春的盎然，熱辣的紅激起了春的生機勃勃。

放眼望去，可見國色牡丹，可見清純百合，可見火紅玫瑰，可見微小野花。嬌弱的桃花，蓬勃而又矜持；火熱的山茶，陽光下灼灼閃爍；簇擁的迎春花，金黃而又嬌小。這些花兒，無一不在詮釋著春的到來，無一不在自豪著被春裝點的世界是多麼炫麗。

比起炎炎夏日，比起寒冰冬天，似乎溫暖又柔和的春更適合人們。於是，有了“春遊”這一活動。坐在草地上，與大自然的親密接觸讓人們感到心情愉悅。

或許人們都認為春天的`景色是最美好的。但不知這一抹新綠需要多艱險的成長，那一籃果實，一陣花香還需秋天來定局。

綠色的新生註定需要艱苦的成長。

豐厚的果實註定需要辛勤的勞作。

所以，謙恭一些吧，卑微去為自己的幸福努力，你將要得到的是春暖花開。

春暖花開作文2

你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃。

你是愛，是暖，是希望。

你是人間的四月天

——林徽因

一向健壯如牛的墨荷大人最近看了一篇文章——《想不開的時候，就去醫院走走》，醫院這個集合了世間大部分苦痛的地方，會讓人感覺所有當下的.煩惱都不是什麼大事兒！

沒想到下雨的週末她竟在滑滑的平地重重摔了一跤，除了淤青的傷痕，下巴還在銳利的門坎上劃了一條長口子，當場鮮血直流，送到醫院縫了十幾針。墨荷大人很少光臨醫院，她終於創造條件體驗了一把，心想事成！

最珍貴莫過於這些純真又溫暖人心的孩子們，我們如此珍惜所有和他們一起成長的時間。受傷歸來，墨荷大人享受著她們的童心童語，細細品味著孩子們的愛意和願望。

陳嘉怡說，老師下巴上的疤痕，是天使之吻啊！

蔡子艾說，墨荷大人，您的疤痕就是您獨一無二的刺青啊！

董濟銘說，您依然美麗！

春暖花開作文3

春回大地，萬物復甦。我們又迎來了一個既美麗又快樂的季節——春天。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，春姑娘揮了揮手，小草就探出了它那還沒睡醒的小腦袋。所有的花都露出了它們那美麗的笑臉。我走進草坪裡，看見了小花正在對我笑呢！小草揮動著它那綠油油的小手，好像正在給我打招呼呢！一陣春風吹來，使我感覺到了春天是那麼柔軟，又那麼溫和。

我來到一條正在歡快流淌著的小溪邊，我發現小溪兩邊的柳樹都吐出了點點嫩芽。只見，小燕子從溫暖的南方飛了回來，他們落在了柳樹的枝頭上歡快地唱歌，它們好像在唱：“春天來了！春天來了！”春姑娘邀請了它的好朋友春風姐姐來做客，春風姐姐一來到大地上，我們的小朋友們都連忙拿著各自的.風箏去到草原上愉快的放著風箏，那些風箏有老鷹形的，有小蜜蜂形的，還有小蝴蝶形的……看到了這個畫面使我想起了清代詩人高鼎的一首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

春天真美麗，我愛春天！

春暖花開作文4

海子曾經說過：“我只願面朝大海，春暖花開。”——題記

輕輕的拿出一本書，在寒冷的冬天，愜意的在陽光下細細品味。“面朝大海，春暖花開——海子“拴住了我的目光，不知不覺，沉浸於海子的精神世界當中。

讀了海子的“面朝大海，春暖花開”後，我深深地向他致敬，也替他身處於大革命時期而惋惜，他為了給予家人做一個詩人，您必須熱愛人類的祕密，在神聖的黑夜中走遍大地，熱愛人類的痛苦與幸福，忍受那些必須忍受的，歌唱那些應該歌唱的'。

迷茫的內心，在這冬日裡不禁春暖花開，也許在平常的學習，縱然有許多不如意，但是都還沒有海子那樣的不如意，為什麼我們不能坦然面面對，寬容以待呢，也許一聲關心的問候，一句鼓勵的話語，一個善意的微笑，都可以使他人奔向成功!不要吝嗇自己的愛，愛無須界限，也無大小，高低之分!但也許每個人都有著海子一樣的內心祝福，世界會更美好，變得春暖花開。

春暖花開作文5

不知不覺春天到了，五顏六色的野花爭相怒放，山坡上像是披上了五彩的衣裳，春天……它處處充滿著生機，充滿著希望，充滿著彩色的夢幻春天的到來彷彿洗去了冬日的沉重，脫去了冬日的嚴寒，更加抹去了冬日的.記憶和冬日的潔白……回家的路上，大地從沉睡中甦醒過來，都在為他們的春裝而爭吵不停，桃樹，梨樹都顯示出了它們姿態，好美呀！真的好美，好美……

春天的美叫我們嚮往，就連那一條條活潑好動的河水也有了精神，這透明的河面彷彿一面水靜，在陽光的照耀下無數條金色色得線閃閃發光，刺得人眼直髮痛。這時，便想起了在姥姥門前那一條小溪。有時候我會和姥姥坐在岸邊欣賞著美麗的風景，聽著姥姥講她過去的事情。有時候我們還會在那裡乘涼，嬉戲。也許對我來說這裡才是我最嚮往，最開心，最感到幸福的地方和時刻了……

春暖花開作文6

春暖花開，萬物復甦。

我們脫下厚厚的棉衣和毛衣，換上輕巧的襯衫。在田野跳啊，跑啊，迎著溫暖的春風，晒著暖烘烘的太陽，興奮得心都要蹦出來了。

看，一朵花色的小花迎風傲然地站在綠色的地毯上，走近一看，原來是調皮的孩子——薄公英在晒太陽。遠處一片的桃紅是那麼惹眼，我們跑過去一看，哦！是桃樹小姐正在脫下灰色的大衣，換上嫩紅色的衣裙。山坡上，油菜花妹妹也不甘示弱，爭先恐後地穿上黃色的`衣服。

一大群的孩子在操場上放風箏，熱情的風箏也迎著溫暖的春風，飛向遠方。孩子們已經換上短袖，鼻子上掛滿了晶瑩的汗珠。一串串銀鈴般的笑聲飛向了太陽，飛向了高高的天空，好像在感謝太陽公公為我們晒下溫暖的陽光。

農民伯伯更高興，你看他們在田裡種高梁、穀子、玉米……農作物，嘴裡歡快地唱：“一年之計在於春，一日之計在於晨，春天來了，希望來了……。”

處處有生機，春風吹，陽光照，花兒開，草兒綠，孩子笑！

春暖花開作文7

清晨、第一抹陽光照進了我的眼睛蔓蔓的微光透過紗窗我的嘴角揚起一絲苦笑窗外的夕顏枯萎了那萎去的花彷彿傾述著什麼故事坎坷的的經歷美好的情節悲悽的.結局卻有著美好的回憶昨天、我們會哭泣今天、我們會微笑現在、我們會勇敢將來、我們會握手其實、我們會錯怪其實、我們會流淚其實、我們會長大其實、我們會懂得不牽手沒關係我們也會快樂不相伴沒關係我們也會很好不會改變什麼一切也如初我會笑、我會哭我會靜、我會鬧美麗的神話不會因時間而蛻變我們都一樣等待著花敗春暖又花開等待著人離一載又初來我們會很好、因為我們留下了回憶面朝大海、春暖花開。

春暖花開作文8

下了公交車，寒風便無遮攔地刮在我臉上，雨點肆意地撲到身上，頭髮立刻沾滿水珠。

馬路對面就是小區，是溫暖的家，沒帶雨傘的我多想快點到啊。可是過往的車輛，卻要一個一個、沒有半點喘息的通過，彷彿一隻螞蟻都過不去。我皺緊眉頭，使勁把臉縮排衣領裡。一輛接一輛，漫長的一分鐘過去了，車流量絲毫沒有減少。就當我準備給媽媽打電話，讓她來接我時，一輛白色的車停在我面前。透過前擋風玻璃是一張和藹的、有些皺紋的臉，司機微微笑著看著我，向左擺動手臂，車後響起一片汽笛聲。我忙走過馬路，到對面又轉過身來，嘴中反覆說著“謝謝”，司機笑著搖搖手，又開動汽車飛馳而去。

就在那一剎那，寒風依然凜冽，雙手依然抄在冰冷的'衣袋中，但心中卻無比溫暖、無比感動。這一刻，我的世界春暖花開，人與人之間的美好與友善，像一束光亮映照在我心裡，讓我心中洋溢春的溫暖，開滿鮮花。

春暖花開作文9

“轟隆隆——”，雨越下越大，我不禁打了個哆嗦。

那次放學，我忘記帶雨傘，不得不在單元門前避雨。可雨彷彿無休止似的，我不禁打了個哆嗦，緊縮著脖子，用冰涼的手把大衣裹得更緊了。“你幹啥嘞？”可惡，又是“死”對頭小王，他一下子便看出了我的難處，“走起，我送你！”說著便快步走來，不由分說，便用手把我的肩膀一攬，順勢拍拍我的`肩膀，一把黑傘擋在我的頭上，我們倆緊緊貼著身子，他笑著提醒我：“鞋帶開了。”在這句簡單的話語中，我分明感受到濃濃的關切，在這一刻，我們兩人心中都有千千萬萬的感慨，我的世界春暖花開，一種未有的溫暖感霎時湧上心頭，熱乎乎的，一瞬間衝散了我的寒冷。

在風雨中無需多言，我們的心都緊緊地系在一起，我的世界有如春暖花開般溫暖。

春暖花開作文10

那一刻，我的世界春暖花開

開局失利，有些焦急發懵的我失誤越來越多，自亂了陣腳。

幾個“唯恐天下不亂”的男生對我冷嘲熱諷。我漲紅了臉，用手捂著耳朵，卻還能聽到他們刺耳的.笑聲。此時，老師走了過來，先用手指抵在嘴脣上，做了“噓——”的動作，然後拍了拍我的肩膀，俯下身，用那雙充滿了鼓勵的眼睛看著我，微微一笑說：“沒事，我相信你！穩住”老師的話如同一束陽光照在我的心田。終於在嘲笑聲中得到了聲援，在冷漠中得到了關懷，我不由得紅了眼圈。

“相信自己！”幾個深呼吸後我夾起棋子，先用一個“騙招”遏制住了對方的腳步，逐漸鎮定的我接連落了幾手漂亮的棋，絕地反擊。將對手打敗。剛才還志得意滿的對手頓時目瞪口呆了。觀棋的同學“牛大胖”竟然對我伸出了大拇指。

我贏了！但若不是那關鍵時刻老師的鼓勵，若不是我的堅持，我定然等不到“柳暗花明”的時候，溫暖包裹著喜悅再次湧上心頭，那一刻，我的世界春暖花開。

春暖花開作文11

我和同桌的關係很僵，互不理睬。我就用鉛筆畫了一根”三八線”，我們常常因為這條線吵架。

今天，他又“犯規”了，我毫不客氣的把他的胳膊擠出我的領地，正當我們正脣槍舌戰的`時候，數學老師來了，我趁機重重地踩了他一腳,他默默地揉著傷口，狠狠地看了我一眼。“同學們，今天我們講數學大練，請大家把書拿出來。”我照例把手伸進書包裡摸課本，卻沒找到大練書。“啊!我忘記帶書了!”頓時，我的心一下子提到了嗓子眼兒。正當我不知所措時，同桌悄悄地把書放在了“三八線”上，我正想看，又想起了以前我對他種種不友好的行為，不好意思地把目光收了回來。這時他把數學大練又朝我這邊推了推，離我更近了，還衝我友好地擠了擠眼。

下課了，我拿起了橡皮擦，默默地擦去了桌子上那條醒目的“三八”線。我倆相視一笑泯“恩仇”，那一刻，我的世界春暖花開！

春暖花開作文12

這星期，我讀了海子的一首詩《面朝大海，春暖花開》，感悟非常之強烈，我的感覺，海子是一個破朔迷離的，幾近瘋狂的詩人，他是中國90年代新文學史中一位全力衝擊文學與生命極限的詩人。這個對他的評價再合適不過了。

閱讀全詩，都是溫暖，欣欣向榮充滿朝氣的樣子，可誰又曾想，這是他患抑鬱症最嚴重的時候，當他寫完這首詩後沒多久，就臥軌自殺了。就是這樣一個已經接近死亡的人，竟寫出這麼美的.詩句“我願面朝大海，春暖花開”這是我們所有人都向往的生活，仔細品讀完全文，我發現這首詩有很多次出現了“從明天起”詩人把所有美好寄託在明天，是不是他的今天很痛苦，在幻想明天的美好，也有可能是在幻想天堂的美好，無時無刻都想去天堂。人間已經沒有任何留戀。

春暖花開作文13

我仍清楚地記得那是三年級的一個冬天，天氣特別冷，寒風裡夾雜著飛舞的雪花。

那天上自習時，我和我最要好的朋友做完了作業，特別無聊，所幸傳起了紙條你做完作業沒？恩，完了……我們越傳越有興趣，根本注意不到老師已經走進了教室，老師發現我倆在傳紙條，生氣的叫道：“你們兩個在幹什麼？”老師那銅鈴一般的眼睛瞪著我們，我連忙站起來說：“老師，是她提出傳紙條的！”“不是我。”老師嚴厲的`批評了我們。

下課後我很生氣，明明就是她提出的。我向她的座位望去，她靜靜趴在住上哭了起來，不管別人怎麼安慰都沒用，我雖然感到一絲愧疚，但還是裝作無所謂。

這件事過去兩週後，我想這件事我也有錯。我不應該這樣傷害她的，我寫了一封信給她，說這都是我的錯，她沒有回。

上學時，她帶著恬靜的微笑走進教室，對我說：“其實我也有錯。”我倆笑了笑，抱在了一起。我們的友誼穿過了冬天迎來了春暖花開。

春暖花開作文14

在城市的一端，是否有你，如我一般，凝望著陽光的雙眼。

4月，陽光明媚，春暖花開。

開啟一扇窗，讓暖陽照射到房間裡，夾雜著朝露得清水味，，瀰漫寂靜的空間，讓一切靜物散發光輝。

午後，街上行人打起了傘，有人戴上了太陽帽。唯恐那一抹燦爛的`陽光將自己變黑。

其實，只不過是一米陽光，也只不是略微的刺眼。

我喜歡這樣一個擁有陽光的日子，可以讓我忘記憂傷的日子。暖陽照在心裡，照亮了心中的陰暗，去走了陰霾，帶來了光明。

陽光讓時間停止在開滿紫色花朵的山坡，植物的葉子，在日光下飛行，散播春天的祕密。春草漫過我的鞋子，風拂過一片片花瓣，吹散了我的頭髮。

伴著陽光的天空，是這般湛藍，總有一種不一樣的情懷。在陽光下品一盞茶。

在陽光下寫一首詩。

在陽光下寫一篇文。

忘掉心中的憂傷，儲存幸福與歡樂的片段。

面朝陽光，春暖花開。

春暖花開作文15

是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鑽出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什麼都不需要質疑，這一切都是在證明春天的到來。

倚在窗前仰望，楊柳的軀幹脫落了乾枯的.樹皮，替代它的，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著微風搖曳，是多麼自由自在，聽著春天的節拍悠哉遊哉的飛舞、旋轉。

站在高處眺望，那些的空落落的高土堆呢？矗立在眼前的高山塗抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點綴著峻峭的山峰。

爬在山頂俯視，仔細觀察著從前的花蕊，不，它現在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺得它在笑，它在對我笑，她在開心地放聲大笑。聽，它似乎在和我說話，靜靜地用心靈去體會，它表達出了對春天的愛慕之情，花兒也和我一樣喜愛春天嗎？