參觀氣象局作文【精】

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的參觀氣象局作文，歡迎大家分享。

參觀氣象局作文1

今天，蕭山日報小記者活動帶我們走進了蕭山氣象局，參觀了蕭山氣象局。

我們先在三樓的一個會議室集合，水晶老師帶領著我們去一樓參觀展示廳，在那裡，我看到了許多關於氣象的儀器，還看到了像電視機一樣的裝置。

接著，老師來領著我們走到了演播廳，那裡有很多電視和開關，後面有個演播室，一走到後面，就會從電視機裡播放出來。

後來，我們又回到了會議室，老師給我們看了關於氣象的動畫，問了我們問題，就這樣，我們的.活動結束了。

在回家的路上，心裡想：“啊！今天真開心！”

參觀氣象局作文2

今天，爸爸帶我到位於杭州饅頭山山頂的杭州氣象局進行第二課堂的參觀。

到了氣象局，蓋了章，我們便進了體驗館。從中，我懂得了許多氣象知識，知道了空氣結晶碰到0℃以下的溫度就會變成雪。在北方，還會遇到暴風雪，就是大雪碰到暴風。它們夾雜起來卷向村莊，給人們帶來很多的損失；閃電是一種自然界最大最強的放電火花。它的功率很大，可達到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的'發射功率還要大幾百萬倍。所以，在幾千千米甚至一萬千米以外的地方也能收到雷電發射的電磁波。

後來，我們還玩了“風力自行車”和“搶答遊戲”。搶答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，只得了個“良”。

這次來到氣象局，不僅讓我懂得了很多的氣象知識，還有效地考驗了我，收穫真大！

參觀氣象局作文3

以前，我每次聽到天氣預報時，心中總是疑惑不解：為什麼他們能知道明天、後天甚至未來7天、15天的天氣呢？今天，在參觀了蕭山氣象局後，我終於明白了其中的奧祕。

首先，得“觀天象”，也就是收集現在天氣狀況的各種資料。這個工作就由放在山上的各種儀器，如：溫度計、溼度計、風速器等儀器來完成。收集到的各種資料被時時傳送到了氣象局的核心部位——氣象臺。一進氣象臺，一排排整齊的電腦映入眼簾，上面是一個大螢幕，四周都是電視牆，一股濃濃的科技味兒撲面而來！它們的主要任務就是對收集來的資料進行整理歸納，並形成氣象分析。我彷彿看見工作人員在電腦前努力工作的'情景了！經過不斷的模擬和校正，最終形成資料天氣預報，天氣預報員也就有了可靠的預報資料。

人類真是太厲害了，科技的力量真強大呀！我相信，“天有不測風雲”這句話出現的機會肯定會越來越少！

參觀氣象局作文4

星期二的早晨，老師帶領我們去參觀氣象局。我們從學校出發，排著整齊的隊伍，走了一個多小時，終於到達了目的地—漢濱區氣象局。

氣象局裡的高科技產品特別多，都是我們從來沒有見過的.。我們邊看邊聽阿姨給我們講解，阿姨說：“別亂踩草坪，因為下面埋著電纜呢，電纜可以勘測地下，得出資料。”於是我們走路都小心翼翼的。我們先看了總輻射，它能在有太陽的時候得出資料，大概一小時一次。能見度儀，用來測量能見度。直管地溫表，用來測量地溫。風杯，用來測量雨什麼時候開始，什麼時候停。我們還看了翻鬥雨量器、稱重感測器、蒸發器、測降瓶等等；它們每一種都有它們獨特的作用，能為我們預知天氣，減少災害。

參觀完外面，我們又去參觀了裡面。看到了櫃檯裡漂亮的模型，還有氣象局的叔叔阿姨們開會工作的地方。

這次參觀真是很有意義啊！同學們都非常喜歡。

參觀氣象局作文5

太好了！我終於當上了小記者。第一次參加這樣的活動，心情好激動！下午兩點，我們在老師的帶領下出發了，去往氣象局參觀、學習。每個小記者面帶微笑，有的在聊天，有的在看沿途風景。

不知不覺就到了氣象局，首先看到的是溫溼感測器，最引人注目的是高大的風塔，高度十米左右，氣象局的'老師告訴我們：風塔上面是風杯，風一刮過，就會開始旋轉。還看到了很多自動氣象觀測儀器，氣象局的老師仔細講解它們的原理和作用，小記者們認真聽，也舉手提問，老師耐心仔細的解答。

在氣象局預警中心的教室裡，氣象局的老師對我們普及氣象知識，氣象防災減災知識。還觀看了氣象宣傳片，讓我們學習了很多氣象知識。老師送給我們兩本書，大家認認真真看了起來。老師問我們書裡講了什麼？，大家爭先恐後的舉起小手，自信滿滿的回答。

這次活動讓我收穫到了很多氣象知識，也激發了我們對探索自然的興趣。感謝老師們的組織，也謝謝氣象老師的仔細講解。

參觀氣象局作文6

五年級五班張楊上午，阿姨載著我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團還要進行三月的活動——參觀氣象局。於是，阿姨又載著我們奔向了氣象局。

到了氣象局，第一波同學已經進去了，我們這第二波同學還得等著。一會兒後，我們第二波同學入場了。從講解中，我知道了氣象局成立於1958年12月20日。氣象就是發生在空氣中的物理現象，它關係著航空、農業、軍事、交通、工業等事業。不止這些，工作人員還詳細講解了預報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的.知識並領我們參觀了一些氣象用具。

這次去氣象局，可謂是收穫頻豐啊！

參觀氣象局作文7

為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報校園記者參觀了市氣象局。

我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設施。

工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結合就會下雨；發射的雷達碰到雲就會自動返回氣象站報告資料，便可以知道哪些地方要下雨、雲層的濃度以及雲層流動的方向。

氣象局的院子裡有一臺氣象應急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統，主要功能是應急救災。車頂的方向標有七、八米高；車頂後部有紅外線攝像頭，可以旋轉360度；車頂前部有衛星反射面。院子裡還有一個火箭發射架，在雲層達到一定程度後發射催雨彈，可以人工增雨。

這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……

今天下午的參觀，我收穫頗非。真沒想到小小的.氣象局竟然儲藏著這麼多豐富有趣的知識。

參觀氣象局作文8

8月21日，小記者們又參加了活動—參觀氣象局。

上午9時，小記者們在氣象局門口集合。在那裡工作人員的帶領下先去參觀室外的觀測站。觀測站裡的東西可多了！有量筒、風杆、小型蒸發皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測當天的最高溫度和最低溫度的'，有的是測草地的溫度，有的是測雨水量和風向，還有的是測地面的溫度，真是讓小記者們大開眼界！

隨後小記者們來到了室內，進入製作天氣預報節目的房間。原來播天氣預報時後面的背景只是一塊藍板，我們後期看到的整體效果是電腦製作完成的。

那裡的工作人員熱情的介紹了播天氣預報的過程，並且讓願意參與的小記者體驗了一回當天氣預報播音員的感受。大家都很高興！

這次活動讓小記者們瞭解了許多氣象知識，讓小記者們受益無窮！

參觀氣象局作文9

3月30日上午，我們來到市氣象局參觀、學習。

我們先在外面參觀了觀測天氣的儀器。工作人員給我們介紹了能見度儀、風向風速儀、百葉箱等。能見度儀是用來測試大霧天氣時所能看到的距離；風向風速儀則是用來測量風向、風速的。

接著，我們觀看了模擬風箏實驗。富蘭克林在烏雲密佈、電閃雷鳴的惡劣天氣裡，將風箏放上了天空，併成功捕捉到了天電。因此，模擬實驗時，展館內雷聲隆隆，富蘭克林雕塑手中的風箏線被雷擊中發亮，我觸碰了一下風箏線末端的鑰匙，電流給我帶來了一陣刺痛感。

在防雷科普館B館，我們見識了神奇的`“法拉第籠”實驗。工作人員先讓兩個小記者進入籠內，然後將放電杆與籠體接觸。兩者接觸的瞬間，發出了“啪啪啪”的聲音，並伴有火花蹦出。不過，籠子裡的小記者即使碰觸籠體，也不會有任何損傷。這個實驗讓我大開眼界。

活動結束時，我忍不住感嘆道：“氣象現象真令人稱奇。”

參觀氣象局作文10

今天，我參加了小記者活動——參觀氣象局。

由於去的人比較多，所以我們在外面排隊等候，等我剛到一樓的時候，已經有人蔘觀完了。

剛到一樓大廳，只見“耕雲播雨興氣象，潔心廉政為人民”與“優質服務創一流，觀雲測天為人民”這幾行大字醒目的'掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀律後，便帶領著我們上樓了。到了二樓，工作人員耐心的給我們講解氣象知識，說著還從電腦裡調出了一些我們看不懂的圖片，邊讓我們看，邊解釋圖片意思。參觀完室內，我們又來到了室外，參觀了百葉箱裡的溫、溼度計與測雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、儲水筒（外筒）、儲水瓶組成，並配有與其口徑成比例的專用量杯。，還有測風向的風向塔。

不知不覺，已經到了結束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不捨地離開了氣象局。

參觀氣象局作文11

3月30日上午，我懷著激動的心情來到市氣象局。

我們有序地排隊聽講，據工作人員介紹，市氣象局是1959年建立的。這裡的觀測場上有風向風速儀、百葉箱、避雷針等觀測天氣的儀器。

接著，我們跟隨工作人員的'腳步，參觀了防雷科普館B館。其中，最令我感興趣的是“法拉第籠”實驗。工作人員先請兩位膽子比較大的小記者坐進籠子裡。隨後，他拿著帶有十萬伏的放電杆觸碰籠體外面。奇蹟發生了，裡面的兩位小記者絲毫沒有觸電的跡象。實驗結束後，他們安然無恙地走了出來。

在隨後的參觀與學習中，我們知道了科學家富蘭克林與他的風箏引雷實驗，也瞭解了天氣預報的製作流程。今天的氣象局半日遊讓我見識了偉大的科學奇蹟。今後，我要努力學習，長大想當科學家。

參觀氣象局作文12

我們縣氣象局於1959年2月1日成立，這個歷史還真悠久，比我們父輩的歲數都大。

走進涼爽的大廳，我們恨不得把氣象老師講的每一個知識點都記下來。因為這次活動，我知道了許多知識。例如：3月23日是國際氣象日；氣象觀測時一般用多普勒雷達來測天氣；雲彩的不同顏色和雲量的大小，會對氣象產生影響；北京地磁氣象站建於1849年，北京古觀象臺建於1447年……

讓我印象深刻的是，我們還看了一些關於自然災害的.視訊，這些都是與氣象有關。

室內參觀結束之後，我們轉移“陣地”，“殺向”室外——參觀完景色宜人的觀測場。聽著老師精彩的講解，我們又收穫了不少知識，比如說知道了工作人員用百葉箱、日照計、凍土器、地溫表、地溫變送器、雨量筒來觀測天氣。

啊！這次參觀氣象局的社會實踐活動，可真是受益無窮啊。

參觀氣象局作文13

天氣的變化與我們的生活息息相關，每天出門是颳風還是下雨，是陰天還是陽光燦爛，我們都要看看天氣預報。天氣預報在生活中是非常重要的`，今天蕭山日報小記者活動帶我們來到了一個神祕的地方—蕭山天氣氣象局，來了解天氣預報是怎麼產生的。

首先由路姐姐帶我們參觀氣象局的展示廳，讓我們瞭解許許多多的氣候科普知識；演播廳、半山腰的觀測站、預警釋出中心。預警釋出中心就是最神祕的地方，通過觀測站、衛星、雷達等裝置來收集氣象資料，計算機將收到的資料進行處理和運算是對氣象資料的分析、計算，預報員會商得到預報結論並對外發布。

今天讓我們學到的知識還真多！天氣預報的準確度是科學技術的進步，使我懂得知識的重要性。

參觀氣象局作文14

今天我和同學們在老師的帶領下去參觀安康市氣象局了，對於氣象局我充滿了好奇和嚮往，很想知道氣象局是怎樣測出天氣變化的。帶著一顆好奇的心和同學們一起興高采烈的出發了，一路上我們浩浩蕩蕩排著整齊的隊伍，在有說有笑的不知不覺中就到達了氣象局。哇！好雄偉的建築，還有好多各式各樣的機器，就像是機器的王國。

我們先參觀了地面上的探測儀，分別是：地溫感測器、蒸發感測器、風杯等許多探測儀。接下來是：高空雷達，它能探測到雲層上幾百英里的距離了。再下來是：天氣預報，它主要就是預報服務檯。最厲害的是通過電視開會，它能與全市的`人民通話。

我的介紹只是氣象局的一部分科技，要是同學們想知道更多關於天氣是怎麼探測和變化的，就趕緊去氣象局參觀瞭解喲！

參觀氣象局作文15

早上，我們在氣象局門口集合。待大家到齊後，我們被分成兩組，分別進行參觀。我們隊先跟著工作人員學習了積雨雲帶來的危害以及雷電傷人的四種方式：一、直接雷擊；二、跨步電壓；三、接觸電壓；四、旁側電壓。

接著，我們參觀了防雷科普館A館。據工作人員介紹，富蘭克林在大氣電學方面揭示了雷電現象的本質，被譽為“第二個普羅米修斯”。我們觀看他的模擬風箏引雷實驗，並感受到觸電的感覺。我們還觸摸了閃電牆，瞭解了其形成的原理。

最後，我知道了天氣預報的`製作過程，即觀測、資料收集、分析、預報、釋出。除了這些，我還知道可以通過自然現象瞭解天氣變化，比如螞蟻搬家、蜻蜓低飛就說明要下雨了。

今天真是收穫累累的一天，我們要善於發現，勤于思考，爭做一個有心人！