付出與回報作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的付出與回報作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

付出與回報作文1

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"古往今來，這句話一直是我們的座右銘。

然而，這卻並沒有真正的刻在大家心目中。考試沒，自我安慰："我已經盡力了！"不會的東西別人會了，自己仍舊狡辯："我已經盡力了！"付出與回報相等，為什麼別人會的你不會?為什麼別人能考得好成績炫耀，而你不行?“盡力了”這是藉口，這是狡辯，這是懦夫的表現！你是比別人特殊點？笨點？這不是藉口，笨鳥也能先飛呀？這是因為它付出了！付出了常人無法想象的苦、難，才能飛上枝頭。為什麼你不行？難道你已經預設你比笨鳥還不如？笨重、醜陋的毛毛蟲為什麼能變成引人矚目的焦點------美麗的'蝴蝶？這是它付出了!受盡了眾人的嘲諷、經歷了殘酷的蛻變，五次!你能想象到嗎？蛻皮是多麼痛苦，只是為了一對美麗的翅膀。母親常說：“夢想是你要去實現的！哪怕在遙不可及！白日夢就不同了，你可以天天掛嘴邊，而不去實現！”同學們，我們就是那一隻只笨重、醜陋的毛毛蟲，美麗的翅膀就是我們的夢想，我們要努力學習，天天向上！為祖國增添一片富饒景觀。蝴蝶的舞姿想流動的音符，它停住了，一動不動，像一朵奇異的芳花，悄然開放……多美呀！這是付出的回報！

同學們，請記住我說的話吧：機會永遠留給準備好了的人，只有付出後才有回報，不要異想天開，幻想自己能坐享其成吧！

付出與回報作文2

當你責備別人對你不公平時，你有沒有想到你為別人做了什麼？奉獻了什麼？你一定只想到了自己能夠得到什麼好處，最終的下場呢？卻往往使你大失所望。

我們在生活中難道不是如此嗎？很多同學在與其他同學交往時，總是抱怨自己不被別人重視，自己在他人眼中似乎總被冷落忽視，埋怨自己在需要幫助的時候，沒有人伸出友誼之手。可是你應該知道，如果你希望別人怎樣對待你，你就需要怎樣對待別人。

同學之間的`友情是相互付出換來的。每個人都會希望自己融入到團體內，該怎樣去做呢？學會付出，學會關心與幫助別人，當然，這必須是真心的。付出，不一定會有回報，然而，沒有你對別人的付出，就永遠別想擁有別人對你的回報，

當人們為了自己心中的私利而活，他的歡樂只是一條狹小的河流；當人們將自己融於集體之中時，他的每一點愛心，將與眾人匯成氣勢巨集偉而磅礴的海洋。

人人心中存有愛心，人人心中存有同情，人人心中存有奉獻，這世界將會更美好！

付出與回報作文3

寶劍鋒來自磨石，梅花香來自苦寒。不管是過去還是現在，這句話一直是我們的座右銘。

然而，這並沒有真正銘刻在大家的心中。考試沒考好，安慰自己：“我盡力了！”不能做的東西別人可以做，自己仍然辯解：“我盡力了！”如果付出和回報相同，為什麼別人不會做的你不是？為什麼別人可以在考試中炫耀好成績，你不行嗎？“盡力了”是藉口，這是藉口。這是懦夫的表現！你比別人特別嗎？你傻嗎？這不是藉口，笨鳥也能先飛嗎？這是因為它付出了！只有付出常人無法想象的辛苦和困難，才能飛樹枝。為什麼不行？難道你已經默許了你不如笨鳥嗎？笨重醜陋的毛毛蟲為什麼能成為引人注目的焦點-美麗的蝴蝶？這是它支付的！受到了很多人的`嘲笑，經歷了殘酷的蛻變，五次！你能想象嗎？蛻皮有多痛苦，只是為了一對美麗的翅膀。媽媽經常說：“夢想是你想要實現的！即使很遠！白日夢不一樣。你可以每天掛在嘴邊，不能實現！”同學們，我們是笨重醜陋的毛蟲。美麗的翅膀是我們的夢想。我們要努力學習，每天都要上去！為祖國增添富饒的景觀。蝴蝶的舞姿要流淌的音符，它停止了，一動不動，像奇異的花一樣，靜靜地開著。多麼美麗啊！這是支付的補償！

同學們，請記住我說的話：機會總是留給有準備的人。付出後才能報答。不要異想天開，想象自己能坐下來享受它的成果！

付出與回報作文4

今天，何老師拿了一本本子，給我們看。那本子上寫滿了作者這個學期的點點滴滴。不僅題目新穎，也讓我看到了她的文采與文筆。可同樣是這麼本本子，我們的呢，翻開來卻是一片空白。

聽何老師講，這位小作者不僅語文成績好，數學也是名列前茅。聽到這兒，我突然覺得自己很沒用，同樣是一起進的校門，同樣站在一根起跑線上，為何他在不斷的前進，而我卻在不斷的原地踏步呢？

對了，就是因為她付出了，而我卻從沒有付出。有一個大學裡，曾有一對姐妹花，她們倆考試，永遠是全校第一，大家都非常羨慕，可卻忘了一點先苦後甜的`道理。直到有一天，一個人撿到了姐妹兩的作息表，上面的每一分每一秒都掐的非常精準，絲毫不差，不禁感到欽佩。

我和這位作者也是同樣的道理，就拿種菜來說吧，同時放的菜籽，她在除蟲、澆水，而我卻在坐享著菜籽結果，所以她到收穫的季節，便有果實，而我卻空空如也。

這讓我明白了一個道理：無論做什麼事，只有你付出了，才會得到好的回報。

付出與回報作文5

人生路上，每個人都不會是一帆風順的，當我們歷經挫折成功後，回頭再看，我們就會發現，實際上，遭遇挫折也是一種幸福。

那是兩年前的事，我的跳舞課開始學怎樣跳足尖了，可能我的平衡力天生不好，也可能是我的體重偏重的原因，總之，才開始學足尖時，我經常重心不穩，多次剛立起足尖就要摔倒。幾次訓練課過後，大多數同學都掌握了要領，而我依然毫無起色，看著同學踮著足尖跳起輕盈的舞步，我心裡十分羨慕。每次只要上課，老師說要練足尖了，我就恨不得找個地縫鑽下去，不讓老師、同學看到我笨拙的.樣子。

有段時間，我甚至打了退堂鼓，都不想學跳舞了，但是轉頭又想想，沒有一番苦練怎麼能夠獲得成功？為了能跟上老師的進度，每天回家一寫完作業後我都擠出時間來練足尖。

一開始，我的動作十分笨拙，不是摔個“狗啃泥”，就是差點頭撞到牆，有一次我還扭傷了腳，連走路都有些歪歪扭扭。我咬咬牙繼續堅持訓練，終於，我也能像同學們一樣能夠跳出規範的動作了。我的努力也得到了回報：老師讓我來跳最重要的二號位。

經過這件事，我發現，遭遇挫折也是一種幸福，只要你不放棄，勇於面對挫折，挑戰挫折，我們就會取得成功的幸福！

付出與回報作文6

如果，你很珍愛的一個東西，但是那天你突然要舍取她，可是你可能得到是比這個更好的東西又或者是壞的東西。那麼，你們會都做什麼選擇呢？其實，很多人肯定都選擇不捨取吧。因為，舍取了就可能得到的是更可壞的東西，那不是得不償失嗎，還不如保持現狀呢，是嗎？相信很多人都是這樣想的吧，因為舍取了就有可能得到更壞的東西，那麼還不如不捨取。這就是人們常理的想法，也是人之常情。

面對這個選擇的時候，有人做過一個調查，百分之九十的人都選擇的'是不捨取，只有僅僅百分之十的人選擇的是舍取。很多人都恐懼這個問題，她們害怕得到一個更壞的東西。其實，錯了。大家都忽視了，如果舍取了還可能得到一個更好的東西，大家都忽視了這個更好的東西。如果，你舍取了，可是得到的是一個更壞的東西，至少你曾經享受到了好東西的美好，那麼你反而還會去更加珍惜，珍藏那份美好。如果不捨取，那麼你連得到好東西的機會都沒有，並且一直停留在原地，沒有進取，沒有前進，那麼人生也就沒有意義了。其實，舍取就等於犧牲，你犧牲了自己的利益，可能得到的卻是更多的美好。可是你不犧牲自己的利益，那麼你將和別人一起損失自己的利益。那麼還不如你自己先做出選擇。

有時候，犧牲也是一種收貨，當初那句老話還回蕩在耳邊，吃虧是福。以前，我總覺得這句話不在理兒，吃虧怎麼可能是福呢？可隨著年齡的增長，有些真諦也實現了。

付出與回報作文7

今天，是我們報道的日子，上學的日子，已經給我敲響了警鐘。

今天的廣播裡說：“本週下午要進行軍訓。同學們興高采烈。終於，我們期待已久的軍訓到了。才開始，大家都已站如鍾，坐如鬆的樣子對待軍訓。可能是剛開始的新鮮勁比較濃吧。又過了幾分鐘。呵呵，果然不出我所料，同學們都從“新生的.竹筍”漸漸地變成了“蔫兒了的茄子。”只有幾個同學與眾不同，儘管流出了晶瑩的汗水，甚至說汗甲流背，仍是紋絲不動。教官看大家的疲憊不堪的樣子。立刻下了一道解放令：大家休息一會兒吧，大家興致勃勃的歡呼起來。不過這樣的氣氛沒維持多久，又要進行刻苦的軍訓了。老師說：“週五就要進行軍訓比賽了。”老師的這句話打破了這死死的軍訓氣氛。同學們好像又有了新的活力去認真軍訓了。這幾天下午，我們都盡了最大的努力，去做好每一個動作。

星期五到了，我看他們都走得很好，心中立刻焦躁不安，腿還時不時的在瑟瑟發抖。時間過得飛快，我們順利的表演完了，終於，功夫不負人有心人啊，我們取得了“優秀班級”的稱號。

雖然我們軍訓很辛苦，但是得到的結果卻更讓我們欣慰。

付出與回報作文8

“只有付出才有收穫”，讀完這篇《葡萄園裡的珍寶》，我不禁感慨萬分。這則寓言主要說的是一個年邁的父親為了讓他那三個懶惰的孩子理解勞動的真諦而撒了一個善意的謊言——葡萄園裡埋藏了一個寶藏，讓他們自己去尋找。抵擋不住珍寶的誘惑，那三個懶人將整個葡萄園翻了個遍，不想沒有找到寶藏，卻挖出了勞動的果實。這個故事告訴我們：要想收穫就一定要有付出。的確，在生活中沒有付出就一定不會有收穫，一個人只有努力了才有可能享受勝利的喜悅，我就有過這樣的經歷。剛上國小時我什麼都不懂，是屬於那種看過一次就會被遺忘的一族。

我這人生性好強，不想被人這樣忽略，我下定決心：一定要有一技之長，要在班級中出人頭地。說來也巧，這時班上颳起了“作文風”，於是我成為了其中一員。從那時起，我完全沉浸在作文的海洋中，撿拾知識的貝殼，捕撈想象的結晶，濺起辛勤的浪花。我常常沉醉在知識的殿堂，忘卻時間的流逝。大量的閱讀，刻苦的練習，造就了成功的自我。經過不斷的努力，我勝利地奪取了班級作文大賽的'冠軍。看著手中燙金的第一名，我心裡甜滋滋的，別提有多高興了。

事實證明，只有付出才會有收穫！敢唱就會紅，愛拼才會贏，天上掉餡餅的事是可望不可及的，收穫是建立在辛勤的付出之上的，《葡萄園裡的珍寶》激勵著我勇攀學習的高峰。

付出與回報作文9

比賽結束了，我一身輕鬆的去看了看獲獎名單表，目光久久地停留在“何柔靜：一等獎”上，壓抑不住內心的喜悅，眼前又浮現出往日學習舞蹈時的酸甜苦辣。在小時候，我就對舞蹈產生了濃厚的興趣，從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學習舞蹈時認為跳舞十分簡單，後來才發覺舞蹈並非易事。老師對我越來越嚴格，動作也越來越難，每次學舞都是與汗水同行。後來要練基本功，我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。

當我得知要去比賽時，我又付出了平時多兩倍的努力。上課時，我隨著音樂，在老師的帶領下翩翩起舞，任由汗水縱橫；回家的路上，我邊聽音樂邊打節奏，還回憶課堂上老師所講的.關鍵內容和舞蹈動作；在家裡，我放著優美動聽的音樂，在地毯上練舞，細小的汗珠已佈滿額頭。

在學習的時候，我有時記不住動作，不能把動作做到最完美，還老是找不到節奏。面對這些困難，我沒有灰心，經過不懈的努力，我克服重重困難，等待著比賽。而今天，我從容不迫的走上“戰場”，音樂就像戰鼓一樣，促使我英勇奮戰。我融合在音樂中，沉浸在舞蹈中。經過重重選拔，見證了我的努力沒有白費，我成功了。

我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會：在鮮花與陽光的背後處處是汗水所累成的寶塔，陽光總在風雨後，要堅信有付出才有收穫！

付出與回報作文10

俗話說：天上不會掉餡餅。只有痴情的鑽研，才會有技藝和能力的垂青；只有艱辛的付出，才會有鮮花和碩果的饋贈。

鄧亞萍身高不足一米六，根本就不是一塊打乒乓的料，但她倔強頑強，熱愛打乒乓球。每天除了完成教練佈置的任務外，還堅持自己訓練打乒乓球。恰恰就是這額外的加強訓練，成就了她兩屆女子單打的霸王之席。

雅典著名演說家德莫斯梯尼天生說話口吃，聲音低沉。為了圓當演說家之夢，他成年累月地刻苦學習。他來到海邊練習，要求自己的聲音高過海浪聲。為了讓聲音清晰，他就把一塊石頭放在嘴中練。就這樣經過不斷地反覆練習，沒有演說天賦的德莫斯梯尼終於成了深受人們喜愛的演說家。

我們的班主任老師總愛讓同學們過關背書，不同的人有不同的結果。有的人背書斷斷續續，有的人一口氣能背完，有的`人連一句也不會背。據我調查，一口氣背出來的同學是經過反覆讀背，斷斷續續的人只讀了幾遍，而一句也不會背的說壓根就忘記了這碼事兒。所以無論做什麼事總要付出努力的，只有付出努力的人才會有所收穫。

只有播種才會有收穫，讓我們做一個辛勤的播種耕耘者吧！

付出與回報作文11

人有的時候真的很容易因為結果而影響心情與鬥志。

關於付出與回報，現在人們也已認同了一點，那就是雖然付出了也不一定有回報，但不付出，肯定就是沒有回報的。

道理都是懂得的，但當一個人真心實意地付出去做一件事的時候，如果結果不是很盡如人意，或多或少還是會對其產生影響的。

這就是考驗一個人心理承受力的時刻吧。

有的人會因為結果不如而一蹶不振，也許就此放棄，不願也不敢再去嘗試。

但生活中同樣也有那樣的'一群人，他們同樣也會因為成績而黯然神傷，但是他們給了自己期限，允許自己花一些時間去失意，去宣洩，與此同時，當所有的負面情緒被漸漸地甩出去的時候，他們懂得人不是被別人打敗，而是被自己的懦弱所打敗，所以他們會選擇在適當的發洩後，重新找回自己。

重新再去開始，頂著壓力，頂著同樣的不確定，埋頭前進。

事實上，從他們懂得這樣的一個道理，不被過去所打敗，就已經是一種成長的勝利。

我們沒有辦法去左右一些回報，但是我們要懂得如果你停滯不前，那將什麼也沒有，如果你繼續勇往直前，那前方總會有希望，一道曙光也能引領有激情的奮鬥腳步。

付出與回報作文12

有一種付出叫做理所當然。儘管你竭盡全力去完成，在別人的眼中，卻是註定該這般做的事。

如同太陽就該從東邊升起；地球就該學會自轉；水就該往低處流。你那麼努力地去完成任務，耀眼的光環卻不曾閃爍在你的上方，理所當然，理所當然，你的付出，是不該奢求回報的！

有一種付出叫做淡忘。儘管你竭盡全力去完成，在別人的眼中，卻仍看不見你。

只因為你不是主角。人生一場戲，你只是充當一個候補的'配角。有人，你上不了臺；無人，頂多在旁邊做陪襯。有誰記得起你？有誰記得起你是多麼努力策劃，多麼努力完成？因為他們只記得，臺上的主角才該擁有光環！

有付出，就有回報？

我們的付出總是如此無情地被遺忘在角落。

付出與回報作文13

“李昱瑤，你緊張嗎，我真的好緊張呀!”管紫嫣縮著身子想我求證。“有什麼好緊張的，我們一定能勝利!”我毫不猶豫地說。這時，我多麼希望能夠像我說的那樣，那麼不緊張，那麼自信，那麼相信自己能夠給期待我們的`老師一份滿意的“答卷”呀!

只聽老師一聲令下，對方球員把球高高一拋，然後用力一墊，球猶如流星的速度向我們猛衝過來，本以為在我前方的何瑩會接，但是我錯了，何瑩的腳卻向旁邊移去，把球拱手相讓了，搞得我措手不及——球沒接住。在一旁做拉拉隊的男生個個唉聲嘆氣。

為了不讓老師和同學失望，我們開始了猛擊，特別是錢柵杉的發球既猛又準，一個、二個、三個，連續三個有驚無險，每一個都“有去無回”——球很給臉的掉落在對方場地，連續三分，我不由得抖了抖身，挺了挺腰板，就剩一分了。可就在這關鍵時刻，錢柵杉的手一軟，球軟綿綿地躺在了我們身邊。更糟糕的是剛剛輪到對方的 “發球高手”對我們發起進攻，好多球可都是傷在她手上呀!“你們不要再輸在她手上了!”戚老師向我們發起了警告。說時遲，那時快，她猛地一擊，球恰好落在錢柵杉的腳邊。不知是老師的話太靈，還是錢柵杉真的沒看準，正好落了個空。

回來後，江科廷的一句話讓我久久難忘：不是我們的運氣有多差，只能怪自己平時上體育課時沒有好好練!

是啊，沒有平時汗水的澆灌，怎麼有資格去談論輸贏呢?

付出與回報作文14

暑假中，身為學校鼓號隊的一員，我們天天都要排練。我帶了一瓶水，向著學校的操場走去。烈日當空，我們站在無遮無掩的足球場上，老師安排我們如何走隊形，如何打節拍。我們一個個帶著自己的樂器，累得汗流浹背，連說話的力氣也沒有。大家肯定都想問為什麼要訓練呢？由於去年我們的表演，為學校爭取到去香港參加鼓樂節的機會。這個比賽，中國大陸只有兩所學校去，很幸運，我們是其中之一。為了賽出好成績，我們都天天訓練，都希望獲得那亮閃閃的金獎盃。

不知不覺，我們的香港之旅就要啟程了，我們拎著大包小包飛往香港。三天的遊玩，讓我們放鬆心情。而比賽讓我們十分緊張。我們穿著比賽服，戴著高高的帽子，披著斗篷，別提有多酷了。賽前在後場時，老師鼓勵，給我們很大的信心。

到我們了，我們一個個雄糾糾氣昂昂，面帶微笑地走進了會場，指揮的棒子一動，我們開始了我們的表演，當我們演奏到歌唱祖國時，全場都起立，用手打著節拍。這讓原來十分緊張的我們鬆了一口氣，我們隊形隨著節奏變成了米字形，又變成了回字形。我們一個個都時刻保持著微笑，直到我們離場。

主持人宣佈這次金獎的`獲得者時，我們十分希望一會宣佈的是中國南京梅山我們祈禱著。當主持宣佈是我們時，我們歡呼、大叫。

指揮上了領獎臺，接過金獎盃，舉在了頭頂。

而這一金獎盃就是我們辛苦訓練的最好的證明。