作業在開會作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的作業在開會作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作業在開會作文1

一天傍晚，學校已經放學了,同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則揹著書包向著家的方向飛奔。幾本作業本耐不住寂寞都鑽了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎麼樣。

透著一股洋氣的英語課堂作業本首先發言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情願的把我從書包裡抽出來開啟，漫不經心地的用筆在我身上寫著，寫完就毫不留情的把我扔進抽屜。我的書頁都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的.。”這時平時看起來文縐縐的語文作業本也站出來說：“我的小本人更誇張，他有拖作業的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業時加班，然後急急忙忙的下手又重經常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數學作業站了出來說：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦。”數學作業的話引來其它作業本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面傳來了一陣喧鬧聲，原來是作值日的同學們來了，作業本們馬上又乖乖鑽回去了。小夥伴們如果你是他們的主人，你會怎麼對待他們呢？

作業在開會作文2

在一個寂靜的夜晚，小麗做完作業收拾好書包，打著哈欠去睡覺了。小麗剛走沒多久，只聽書包一陣響動，突然從書包裡蹦出來了5個作業本……

他們分別是語文、數學、英語、音樂和美術。語文見大家都來了便首先發言：“既然大家都聚齊了，那咱們今天開個會，比一比誰最重要吧！”聽了語文的提議，其他作業也紛紛點頭說好。首先，作為老大的語文搶前說道：“要我說肯定是我們語文最重要，你看我們天天都要寫生字、詞語、句子、段落，我們寫這麼多當然是最重要的啦。”說完還驕傲的'“哼”了一聲，數學見它說完了連忙接上去，急忙地說道：“我們數學也很重要的好嗎，如果你不學數學，就會連一加一等於幾都不知道，說出去肯定被人笑掉大牙，可見我們數學是多麼的重要。”英語也開口道：“現在基本上英語也很普遍了，可以跟語文並列了，也可見我們英語多麼受人重視。”音樂和美術也一同說道：“現在人們非常注重培養氣質，所以我們也很重要。”五個作業本爭來爭去，也沒爭出來誰最重要，最後字典看不下去了，對它們說：“其實你們都很重要，都有各自的作用，所以你們就別爭了。”作業本們聽了字典的話，果然不再爭吵了。

最後，作業本都恢復了平靜的生活。

作業在開會作文3

在一個靜悄悄的夜晚，桌子上發起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上，作業們正炒鬧地開會。由前首領語文作業本發話："現在開始競選首領。”“我，我，我，”音樂作業本說“我要當首領！”“你瞎湊什麼熱鬧，你又沒什麼用處，只不過是一個小小的副科罷了，倒不如可以去當一個主科，到有可能選上首領。現在想當首領，那根本不可能。”最聰明的數學作業本發話了。“誰說我沒有用處，我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句，不用每天沉浸在煩躁的主科作業中！”音樂作業本又開始反駁“話倒過來說，那麼你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍，只能沉浸在枯燥的作業中。”數學作業本被氣得面紅臉漲，差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數學作業本的.後援團來了------其它主科。其它主科迅速反駁：“還不是你們讓主人分心，每天想著畫畫、唱歌、玩電腦，都不想想主科，不顧正業！”“停停停，別吵啦！”語文作業本發話了，“你們一直吵都沒有時間進選首領了。而且首領不會只顧自己利益而不顧大家的好處，首領必須要公平公正，嗯--------負責工作的首領才對。還有所有作業本不管是婦科還是主科都可以競選首領！”“現在都沒有時間了，主人快要起床了！只好明天再競選了。”語文作業本說。這件事就這麼靜悄悄地來，靜悄悄地走了。

作業在開會作文4

突然，下課鈴聲，放學了，同學們被上書包興奮地跑出教室，衝出校門。學校裡空無一人。除門衛外，顯得格外清幽。五年級四班的教室裡，從課桌裡跳出來了幾本方法指導叢書，它們開起會來，馬上議論開來。

一本數學方法指導叢書傷心的說：“在你們這幾個人裡，我的命最苦了。我的小主人上課的時候，別的同學在做作業，而他卻在我的身上亂圖亂畫，而且還總是做錯題，害得我身體上全是傷藥。修正帶，你們說還有誰比我更倒黴啊！”

這時，語文方法指導叢書說：“誰說你最倒黴啊！我也有我的苦衷啊！我的身上不僅貼滿了傷膏，上次我還差點就失去了性命：有一次，我的小主人考試考得很差，回到家裡，被他媽媽的追問下知道了小主人考了76。5，火冒三丈，差點就把所有的書都燒掉。而且小主人的老師經常在我身上打紅叉叉，害得我臉上全都是傷疤，難看死了。”

頓時，教室裡像炸開了鍋似的熱鬧了起來，幾乎每一本方法指導叢書都爭著要發言。

“stop，stop！”班長的英語方法指導叢書說，“你們也都別怪你們的小主人，你們看，我的小主人多好啊！一個學期都快過完了，我的身體還那麼幹淨，潔白，像剛發下來的.書一樣。身上還打滿了鉤鉤，讓人看一眼就舒服。要是你們的小主人也能像我的小主人一樣那該多好啊！”

突然，門衛來巡邏了，方法指導叢書們立刻跑進了自己小主人的課桌裡，教室又恢復往常的平靜了。

作業在開會作文5

主人丟下剛剛寫到一半的作業，和媽媽去超市買東西了。

主人剛走，本子們之間就發生了一場爭執。

“我覺得我最重要。主人上的最多的`課就是語文課，多次要用到我，所以嘛～我最重要。”語文書驕傲地說道。“我覺得應該是我。主人數學差應該多看看我，所以我最重要。”數學書肯定的說道。“我也是，我也是！主人也應該多看看我。”科學書說道。“切，主人最喜歡英語，所以我最重要。”英語書傲慢地說，用輕蔑的眼神瞟了一下數學書和科學書。

“現在主人數學科學不好好學的話，將來平均分是很難達到的。所以主人現在數學和科學要好好學，多看書。”數學本和科學本齊聲說道。各自的小兵大聲喊著，振陣勢氣。”

“那文科也很重要啊！”“就是”就是”“就是就是”“”語文小兵高聲叫道。

瞬間，議論聲多了起來。

“現在英語要學好,，出國要用英語。”

“那個主人萬一不想出國呢？這也說不準。”你們，啍。不理你們了。”說完，英語書就哭了起來嗚～嗚～。

這下，議論聲更大了。

這時，在旁靜靜觀看，沉默不語的字典爺爺發話了：“好了，大家都不要吵了。其實你們都重要，主人少了你們其中一個都是不行的。你們卻在爭吵，應該團結一心。”

本子們聽了，想了一想覺得字典爺爺說的是對的，自知不好意思低低下了頭。

作業在開會作文6

晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現在的學生比以前要壞，都不愛惜我們。”頓時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細地聽著。原來，是我的'作業們在開會。語文作業第一個發牢騷：“現在的學生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不瞭解我，真讓人傷心。”

這時，在角落裡的英語作業也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就後悔了。”隨即數學作業附和道：“是啊，現在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學發明，都是靠我仔細精確的計算,才最後成功的，現在一直想著玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗。看看床邊的手機，決定明天一早還給媽媽，今後再也不玩了。以後多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業。

作業在開會作文7

“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”

說完，裡邊的都不約而同地跳了出來。

“咳咳，讓我先說幾句。”英語課本說道，“主人最拿手的.就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個頭號位置應該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語小兵歡呼著。

“那又怎麼樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”

突然，小主人沒精打采地回來了，準是老媽有再催作業了。

“作業作業的，煩死了，還是課本好。”說著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進了書包裡。

這下可好了，主人拿著作業本去寫作業了，課本們都爭吵了起來。“我的書皮最新最亮，所以應該由我來當！”語文課本爭到。“我們都比你大！”數學英語一同說道。也對，語文課本看他們時，都要抬著頭。

······

“好啦好啦，你們都一樣重要。”鉛筆長老說道，“缺少你們哪一個，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會很著急，不是嗎？

課本們都慚愧地低下了頭，重歸於好。

作業在開會作文8

“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子裡的作業本聚集在一起，開了一個會議。

首領語文作業本說：“今天我們有開的會議是關於小軍副科的成績下降的問題。”

副首領數學作業本說：“就是。副科首領美術作業本你怎麼交代。”

美術作業本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧著主課作業本，不好好聽課，還不及時交作業，副科每一個都是這樣！”

“嗯，美術作業本說的沒錯！”

“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。

數學作業本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什麼關係，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”

“對，對！”科學作業本也來幫腔。

於是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。〝Stop.〞

祕書英語作業本說，“ 首領要發話，你們都給我停下！”

語文作業本乾咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的`確小軍太過於專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”

作業本們都同意了。

紙條內容如下：

小軍主人：

您好！我是你的語文作業本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什麼課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你採納我們的意見。

　　全體同學

　　x年x月x日

作業在開會作文9

夜深人靜的時候，小哥哥家中飄散著細碎的聲音，原來是作業本們在開評論會。

“這個小哥哥，一點都不喜歡我。我身上的內容他一點也不去記，哼！”英語作業本尖聲尖氣地說。

語文作業本也埋怨道：“我的待遇也不比你好嘛！人非聖賢，孰能無過。小哥哥連我上面的一道題沒做完就睡覺了。”

“小哥哥的字也忒難看了。既做不到橫平豎直，結構也不好，更讓我生氣的是他的不認真，隨便敷衍一下就好了。”小字本極其不滿，“老師給他字的評價不是6就是7，最多也只是8分。記得一次家長會，老師把我給家長看。我都羞死了，當時，我真恨不得地上裂開一條縫讓我鑽進去。”

“我認為小主人挺好。他經常照我上面的.知識做科技。”科學作業本開心地說。

奧術作業本驕傲極了：“小主人經常在我上面做奧數，刻苦鑽研。他好幾次在奧數大賽上獲過獎呢！”

“小哥哥長大沒出息！”

“對！”

“我反對！”科學作業本和奧數作業本異口同聲地說。

“我和你們意見相同。小主人的確不錯，只是太偏科。”

正當他們爭論起來，小主人起床喝水了，他聽到了作業本們的爭論，向作業本們道歉。書房又恢復了平靜，可小哥哥的心卻久久不能平靜。

作業在開會作文10

在一個夜晚，一絲細小的聲音打破了寧靜。

那是什麼呢?原來是一隻裝滿了作業的書包。那又是誰在說話呢?哦，原來是那一本本作業。那他們又在說些什麼呢？啊，原來在訴苦。

五年級四班的課室裡，從課桌的抽屜裡跳出了幾本作業本。作業本們開起會來，馬上議論開來。小紅的作業本首先來了個開場白：“各位兄弟姐妹，我們都來說說自己的.情況。”小丁的作業本站了起來，生氣地說：“小主人常常做錯題目，令我全身都塗滿了膏藥——修改帶，你們說誰比我更可憐啊！”小冬的作業本立刻反駁說：“你還算可憐呀？我也有我的苦衷啊！我的小主人不僅做錯的題目更多，而且不改正，害得我身上都是傷疤——一個個紅叉，難看死了。”“小主人從不把心思放在學習上，只知道‘吃’，他做作業時，經常吃東西，害得我的衣服都是髒髒的，叫我怎麼見人啊？”小胖的作業本說。頓時，課室就像炸開了的油鍋似的熱鬧起來，每本作業本都爭著發言。“肅靜！肅靜！”班長小蘭的作業本就開始“結案陳詞”：“我的小主人可不一樣，都快期末考試，我還像新的一樣！你們不要把責任全推卸在小主人身上。但如果每個人都向我的小主人學習那該多好啊！

開完了，教室恢復了平靜。

作業在開會作文11

一個夜深人靜的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在天空，人們漸漸入睡了，但這時，作業們開始開會了，議論了起來……..

語文書先發言了：“我的`主人平時都小心翼翼的拿進拿出，總是拿著我朗讀，做筆記，背課文整天都拿著我，還包上書殼呢，就怕我弄髒了！不讓我受一點傷害。”

英語作業本可不服氣了，大聲地說：“可不是嗎，主人總是對我很好，作業本上，字每次都寫得工工整整的，還格外小心，儘量不做到塗塗改改。”

數學書也說：“雖然主人不怎麼喜歡我，但他絕對不會弄髒我，不會在書中亂塗亂畫打草稿，同樣很愛惜我的。”

它們的爭吵越來越響，把它們的主人吵醒了，但它們都沒有發覺。

鉛筆盒聽得不耐煩了，說：“你們別吵了，我們今天開會的目的是，讓孩子們少玩手機、電腦，這樣，不僅對學習不好，視力也不好了，還要讓主人們愛上學習，所以我們要想想辦法啊！”

大家一片沉寂，一時不知道該怎麼辦才好。

主人聽了，可嚇著了，心想：我下次再也不能多看手機、電腦了，要合理安排好時間，不要壞了眼睛。

作業在開會作文12

作業們的小主人，剛從書房離開，回到臥室。作業們就立馬從抽屜裡、書包裡跑了出來。大家聚集在桌上開始議論開了，嘰嘰喳喳的，像進了菜市場。“肅靜。”我們的“會長”——語文書發話了。“近期，我們的小主人開始不注重主科，開始喜歡起體育、音樂了。“娛樂部長”——音樂書，你得給我一個交代。”突然數學書說：“要不我們換一個娛樂部長吧！這個音樂書太注重自己的科目了。”大家經過討論都同意了，大家便開始議論起應該誰當新的娛樂部長。

英語書說：“要不，我們讓電腦書當娛樂部長吧！看我們的主人和我們班級裡的人都挺喜歡電腦課的，你們覺得怎麼樣？”英語書的話音剛落，數學書就開始反駁了：“電腦多看了會傷眼睛，不行的，這樣我們的'小主人會近視的！”“會長”聽了點點頭，說數學書說得很有道理。科學書靈機一動說：“我們讓美術書來當娛樂部長吧！美術可以增加小主人的細心仔細，也可以讓小主人知道我們中國的一些歷史中的藝術品，讓他增長知識。”大家聽了都說挺好的，會長也說這一個主意不錯，最後，這個計劃實施了，讓美術書成為了“娛樂部長”。

突然小主人又進了書房，原來是一不留神把筆帶回了臥室，幸好作業都已經藏好了，真是虛驚一場啊。

作業在開會作文13

作業在開會作業在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包裡的作業開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什麼事，讓你大哭？”語文作業本哭著說："小明把我的書頁亂塗亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多。”說著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明佈置的作業他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什麼，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什麼，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的`尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數學方叢生氣的說"我才慘呢，數學老師不嚴，他就不做作業，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分屍，他把有的紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶。“ 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。

作業在開會作文14

在一個靜悄悄的夜晚，桌子上發起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上，作業們正炒鬧地開會。

由前首領語文作業本發話：”現在開始競選首領。”“我，我，我，”音樂作業本說“我要當首領！”

“你瞎湊什麼熱鬧，你又沒什麼用處，只不過是一個小小的副科罷了，倒不如可以去當一個主科，到有可能選上首領。現在想當首領，那根本不可能。”最聰明的數學作業本發話了。

“誰說我沒有用處，我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句，不用每天沉浸在煩躁的主科作業中！”音樂作業本又開始反駁“話倒過來說，那麼你就是每天讓主人煩躁的.那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍，只能沉浸在枯燥的作業中。”

數學作業本被氣得面紅臉漲，差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數學作業本的後援團來了——其它主科。其它主科迅速反駁：“還不是你們讓主人分心，每天想著畫畫、唱歌、玩電腦，都不想想主科，不顧正業！”

“停停停，別吵啦！”語文作業本發話了，“你們一直吵都沒有時間進選首領了。而且首領不會只顧自己利益而不顧大家的好處，首領必須要公平公正，嗯——–負責工作的首領才對。還有所有作業本不管是婦科還是主科都可以競選首領！”

“現在都沒有時間了，主人快要起床了！只好明天再競選了。”語文作業本說。

件事就這麼靜悄悄地來，靜悄悄地走了。