我和一首歌的故事作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我和一首歌的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和一首歌的故事作文1

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”

這首歌是羽泉的《奔跑》，這是我最喜歡的一首歌。我跟這首歌還有一節小故事呢!

去年，我們的足球俱樂部的八強產生了，這八支隊伍是可以去南陽參加總決賽，進八強之後，我們隊伍踢得十分艱難，前鋒多次失誤，守門員也受傷了。

七月二十日，八強第一場淘汰賽開始了。晚上八點，我對全員拖著疲勞的身體來到比賽場地，因為我們剛跟“狂哮”踢了一場預賽，教練希望把時間推遲一點，給我們一個休息的時間，而且我們面對的是精力充沛的“疾風”隊。

報名員發話了：“油田八強淘汰賽，“閃電”對戰“疾風”，請雙方隊員入場!”他的話音剛落我的.心裡緊張極了，隊長說：“咱們來唱首歌減壓吧!”有人提議唱《奔跑》。當唱到“自由飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光……”這些歌詞給了我啟示：我們的夢想就是冠軍，有了夢想就可以飛翔。我們隊伍裡有陳著應戰的守門員，嚴陣已待的後衛，有利助攻的中鋒，快如閃電的前鋒，哪怕遇到再強的對手也可以戰勝。

誰都沒想到，我們竟然以五比一完勝對手，淘汰了疾風隊。是這首歌給了我們力量。

現在一聽到這首歌，我的心裡就會想那件事，我們雖然只跟冠軍擦肩而過，得了亞軍。這還得歸功於這首歌呀!

我和一首歌的故事作文2

“老爸，老爸，我們去哪裡呀？……”每當我聽到《爸爸去哪兒》這首歌時，我就會想起爸爸。

每次，只要我們去了阿姨家，爸爸就會抱著我的弟弟親了又親。我站在他的旁邊，他就像完全沒有我這個人一樣，所以我的心裡特別不平衡。因為我們每次去阿姨家時，媽媽也會經常抱著弟弟，又親又吻，就好像弟弟是他親生的孩子一樣。

以前，爸爸對我也是百般疼愛，捧在手心裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。時常對我形影不離，我們就像一對親密無間的'好朋友一樣，我也會經常向爸爸訴說我的苦衷和不愉快的事情。可是有一次，爸爸變了，因為我那次才考了81分，下午放學回家找爸爸簽字，爸爸看到我，他的臉的立馬“晴轉陰”掉下來老長。我想壞了，“狂風暴雨”要來了。果不其然，爸爸對著我就是一頓臭罵，罵夠了以後，爸爸生氣地坐在沙發上，用他那滿是血絲的眼睛看著我。

後來，當我仔細地觀察爸爸的時候，我發現我錯了，爸爸還是像原來那樣愛我，為了我，爸爸的腰身不再挺拔，為了我，爸爸的頭上佈滿白髮，為了我，爸爸……現在我要自豪的說，我的爸爸是天底下最好的爸爸。

現在，《爸爸去哪兒？》這首歌我沒事的時候就哼一哼，唱一唱，因為它會讓我想起爸爸對我的愛。

我和一首歌的故事作文3

每當我入睡時耳邊總會習慣地響起“月兒明，風兒靜，樹葉遮窗櫺，啊…”這首《搖籃曲》給我留下了深刻的記憶。

小時候的我是在姥姥家長大的，所以和姥姥特別的親，姥姥教我學說話，教我學走路，晚上還陪我睡覺。我的生活中到處都是姥姥的影子。我的生活中到處都是姥姥的影子。

還記得一次我患上了水痘，渾身長滿的水痘，全身奇癢無比。為了不讓我抓破留疤，姥姥便拿起藥膏一遍又一遍的塗抹，看著我難受的樣子，她心急地直接用嘴對著長痘痘的.地方吹，一邊吹一邊說：“姥姥吹過的地方，一定不會再癢了！”可是我的身體如同千萬只螞蟻爬過一般，我癢得大哭起來，這時姥姥連忙拿起扇子，大力給我全身扇風，嘴裡哼唱著兒時那首我最熟悉的《搖籃曲》我慢慢的安靜下來，睡了過去…

也不知道過去多久，我隱約地聽到“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗櫺啊…”我的心漸漸地向姥姥的懷裡靠近，心裡覺得幸福無比，我希望自己一直都不要長大，永遠是姥姥最愛最疼的寶貝！

我和一首歌的故事作文4

“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......”每當我聽到這首歌，我就會想起一件事。

去年暑假，我參加了一場拉丁舞比賽，當我站在臺上的時候，我看到臺下人山人海，我感覺緊張急了，起了一身的雞皮疙瘩，冷汗直流。當音樂響起，我的.雙腿已經軟得直不起來了，我只能硬著頭皮跳完了舞，就這樣，第一輪我就被淘汰了。

記得當時從賽場出來，天空灰濛濛的，就像我的心情，不一會下起了雨，雨點落到地上噼裡啪啦，彷彿連他們都在嘲笑我。我已控制不住自己，眼淚一直往外湧，雨點落到我的臉上，把我的心滴的透涼。

媽媽安慰我說：“緊張是因為練得不熟造成的，下次多練就好啦。”說著，媽媽拿起手機放了一首歌：“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛......不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”忽然，我眼睛一亮，對呀！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，我一定要好好練習，才不會緊張。

從那以後我積極練習新舞蹈，鞏固基本功，在秋季比賽中我獲得了個人二等獎，小組一等獎的成績，我也越來越有信心可以更好。

以後每當我聽到這首歌，它都激勵著我不斷前進，它就叫《真心英雄》。

我和一首歌的故事作文5

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”我經常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----童年。

一個週六的下午，我正在家寫作業，這時我的一個朋友叫我跟他一起去樓下玩。我一聽，頓時把寫作業的事拋到了腦後，高興地跟著他一起去玩了。

玩的時候，時間總是過的很快。也不知玩了多久，有點累了，我就坐在亭子裡休息。這時耳邊傳來了悠揚婉轉的音樂聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”咦？歌詞怎麼這麼瞭解我的想法！“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試後才知道該唸的.書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎麼好像在說我呢!作業只寫了一點就出來玩了!我的心有點點慌了，我彷彿看見旁邊的小花對我搖著頭，好像說：“看你!作業沒寫完就出來玩！”我的耳朵一下子就發燙了。是啊!該完成的功課還沒有完成，回家寫作業的念頭越來越強烈了。於是，我告別朋友，回到家認真仔細地寫作業。媽媽還在詫異我怎麼忽然間懂事了，我神祕地對她說：“這是祕密。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠，不能縱容。

我和一首歌的故事作文6

每次，當耳邊響起鋼琴獨奏《天空之城》時，我的回憶就跟著它一點一點地來到了8月10日的考場上。

那時，我心裡無比激動和緊張。回到比賽前的一個月，我就要進行比賽了，我正在緊張的複習中，可怎麼彈也彈不好《天空之城》。爸爸卻摸著我的頭說：‘沒事，我給你聽一聽別人彈的吧!真的沒有一個人隨隨便便就把一件事做好的.!’我心中一下子來了信心，認真地聽了起來。音響裡和平常一樣播放起了《天空之城》。可是今天我的感受，卻和前幾天都不一樣。漸漸的聽著聽著，我恍如身臨其境。我看到了，天空中有一座城堡，周圍的小精靈飛來飛去，衛兵小精靈神氣地在城堡周圍巡邏......

曲子結束了，可我還在發呆，直到爸爸捅了我一下，我清醒過來。我躍躍欲試，心想：這首曲子這麼好聽，我彈不好怎麼對得起它呢?我開始彈了起來。聽著聽著，我好像又進入了那種境地，我好像變成了一個小精靈在天上飛啊飛，彷彿又看見了那座美麗的城堡.......家人們也陶醉在琴聲中。在接下來的練習裡，我一遍比一遍彈得好。

終於，我以優異的成績，考過了三級。每當我碰到傷心的事情，我都會響起《天空之城》和爸爸的那句話。一定要對自己有信心，堅持才是勝利，加油!

我和一首歌的故事作文7

音樂既可以讓人敞開心扉，又可以淨化人的心靈，每當我聽到《少年》這首歌時，就回想到了“那一次”。

記得上三年級的時候，有一次考試不太理想，才考了92.5分，我心裡默默地想：“回去怎麼跟爸爸、媽媽交待，當時我就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，在學校，聽到操場上同學們歡笑，感覺他們都在嘲笑我似的，在回家的路上，我心裡七上八下的，就連天空太陽也開始照我的眼睛，反正看什麼都感覺不順眼似的，到了家門口，我放慢了腳步，腳尖點著地靜悄悄的溜進屋裡。

這時，我一抬頭，看見媽媽坐在沙發上正在疊衣服，媽媽走到我的身旁，輕聲地對我說：“寶貝，回來了，今天怎麼看著你情緒不高啊？”我低下頭，嘴裡小聲的對媽媽說：“媽媽，今天學校測試，沒有考好，只考了92.5分，媽媽嘆了一口氣，什麼也沒有說就走進了房間裡。

正在我納悶的時候，這時突然我的耳邊傳來：“我還是從前那個少年，沒有一絲改變，世間只不過考驗，種在心中絲毫未減…”慢慢地我跟著音樂也開始哼唱起來，漸漸地我自言自語地說道：“沒關係，這次沒考好，我依然是從前奮鬥的那個少年，心裡有堅定的信念，我後面好好複習爭取下次考個好成績。”頓時，感覺心裡裝的`千斤般的包袱也變的輕鬆了許多，最後我才頓時醒悟，雖然媽媽什麼對我都沒有說，但是用一首歌曲在鼓勵我安慰我啊！

從那一刻起，我便喜歡上了那首歌，總是不停跟著哼唱。

我和一首歌的故事作文8

我第一次表演獨唱的歌曲就是一首很好聽的歌—《雪絨花》。

那是一個星期五下午，我們小歌手俱樂部老師給我們教《雪絨花》。老師教了幾遍，就讓同學們自己練習，這首歌旋律優美、富有詩意，歌詞也朗朗上口，我很快就練會了。當老師問：“你們誰能給大家表演啊?”我用目光偷偷瞄了一下大家，都沒有人舉手。這時我心裡像裝了一隻小兔子一樣，“砰砰”跳得很厲害，我攥緊的小手也出汗了。這時伴奏響起了，當聽到柔和的音樂，我撲通跳著的心漸漸平靜了下來。我終於鼓足勇氣舉手，老師微笑著示意讓我上臺。

伴奏聲響起，我開始唱“雪絨花，雪絨花……”因為第一次獨唱表演，我突然卡殼，忘記歌詞了，非常緊張，臉一陣陣發燙。看到同學們熱情的目光，聽著美妙的伴奏，我又進入了狀態，慢慢地跟上了調子，繼續唱起了歌“小而白，潔而亮……”我好像看見了眼前這一幕：雪花在慢悠悠地飄落，遠看像是潔白的五角星，我們在靜靜地看，有的`同學捧起了小手，想接住雪花，我好像能聞到一股花的芬芳。唱著唱著，我自己都不知道自己在哪裡。

直到響亮的掌聲響起，我才知道歌唱完了，但我還是陶醉在這美妙的歌曲中。

現在每當聽到這首歌，我就會想起在臺上唱歌的事情，為自己的勇氣點贊。

我和一首歌的故事作文9

音樂是美妙的、動聽的、陶醉的，而我最喜歡的歌是《童年》。

我上學時唱著《童年》，下課也在唱，放學回家時也在唱，媽媽看到了說我對這首歌太著迷了，但我還是無法自拔，隨時隨地都在唱。

記得以前我數學考了一個84分，我拿著卷子在嘴裡唸叨著：這可怎麼辦呀？數學才考了84。我回到家心裡難過極了，我這麼努力複習，為什麼考得這麼差？我們班的喬仕軒，他每次都不寫作業，也不復習，考試成績還一直保持在中等。我腦海中閃過一個念頭：我也要向他學習，不寫作業。我把書包一扔，就立刻跑到樓下痛快的玩耍，可下面全都是一些小朋友，根本沒有比我大的`，管不了那麼多了，只想玩，去打發時間，發洩我的難過。

玩了一下，午真痛快，快回家時我才突然想起還有作業要寫，可我也顧不了這麼多，乾脆不寫了，讓老師罵去。這時有一個小哥哥放了一首歌，歌詞也傳入了我的耳朵，這不正是我最喜歡的歌嗎？美妙、動聽，歡樂的旋律使我也跟著歌聲陶醉起來。總要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總要等到考試後才知道，該唸的書都沒念，“一寸光陰一寸金”，老師說過：“寸金難買寸光陰”，這句話好像告訴了我，時間是寶貴的，不管多少金錢都買不到時間，我們如果不珍惜時間一定會後悔。聽到這兒，我趕緊跑回家把作業寫完，努力的學習，爭取下次考個好成績。

《童年》這首歌告訴了我們要珍惜時間，我喜歡這首歌。

我和一首歌的故事作文10

我喜歡音樂，在眾多歌曲中我最喜歡《水手》，是它給我帶來輕鬆，帶來充沛的精力，給我的生活灑下一片陽光。

記得那天我們學校舉行一年一度的“校長杯”比賽。我們四年級是點球大賽，有五個班，每個班十來個人，一個守門員。守門員分別守別班球。我們一路過五關斬六將，一路打到了半決賽。可是在賽場上，我守五班的球，連續兩球我都沒守住，我們隊還頻頻失分，最後以失敗而告終，我們非常失落的回到了班裡，我也一直為此而自責。

這時不知哪的'歌聲從窗外傳來，“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”我聽了後豁然開朗，對啊，我的一時失敗不等於一直失敗啊，只有擦乾淚，勇往直前，什麼也不要怕，只要一直努力就能成功。

後來我知道這首歌叫《水手》，我每天聽它，它都能給我帶來力量。從此以後，我每天練習足球，練習守門的動作，練了兩個月，又舉行了一場比賽，對方的球都被我守住了，我成了班裡的驕傲。

是這首歌改變了我，啊，《水手》，我感謝你，我希望你永遠迴盪在我耳邊。

我和一首歌的故事作文11

從小到大，我聽過無數優美動聽的歌曲，但有一首歌，給我留下了深刻的印象，讓我至今還記憶猶新。

三年級上學期期末考試的前幾十天，每天的作業都堆積成山，星期六星期天就更別說了，不僅要完成老師佈置的作業，還要完成家裡媽媽給買的各種卷子，把我壓得都快喘不過氣來了，真是叫苦連天。我每天都睡得很晚，沒幾天我就幹什麼都無精打采的。爸爸媽媽見了也是很心疼，最後爸爸想了一個好辦法，他把我拉到電腦跟前，讓我聽了一首《明天會更好》，想來調節一下我的心情。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛......明天會更好！”我靜靜地聽著，心情好了許多，突然，我好想領悟到了什麼。不就是緊張這幾天嘛，有什麼大不了的，忍一忍， 考個好成績，過年不就可以痛痛快快的玩了嘛。對！沒什麼大不了的'！

從那天起，我給自己制定了一個詳細的學習計劃，合理安排了一下學習時間，這樣我不僅再也沒有感到這麼累，而且速度也提高了不少，學習效率自然也就跟著提高了。

期末考試的前一天，我如臨大敵，心裡有些緊張。這時，我耳邊又響起了那首《明天會更好》，緊張頓時煙消雲散。在家等成績的時候，我心裡七上八下的，害怕自己得不上特優生，這時我耳邊又響起了那首歌熟悉的歌，我想：這學期的努力不會白費的。

最後，我考出了一個令人滿意的成績。現在，我深深地愛上了這首歌，沒事的時候我總愛哼一哼。它讓我學會了堅持，使我找回了自信。

我和一首歌的故事作文12

我和一首歌的故事

每當聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時，我就會想起兒時媽媽坐在我的床邊，哼唱著這首歌，輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進入甜美而幸福的夢鄉。

去年我開始學習長笛，有一天，老師教我《送別》，我一聽，很興奮，因為這首歌我再熟悉不過了，我憑直覺和苦練，終於把這首抒情的歌學會了，可是我和媽媽越聽越不對，可誰也聽不出是哪兒錯了，媽媽讓我去問老師，老師說“你節奏太快了。”於是我又閉門勤練，練了三七二十一天，練得非常純熟。

今年夏天，我拿這首曲子去考級。我站在臺上，拿起笛子，優美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來，臺下剎那間安靜下來，寬敞的`大廳裡幾乎只剩下我那優美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優美的樂曲流過我的耳際，我彷彿看見了白色的長亭外，灰色的古道邊，綠色的芳草連著天地……我吹完了，把笛子放在腿邊，可我還沉浸在優雅的笛聲中，直到臺下的掌聲把我從音樂世界拉回現實世界。我向觀眾行了一個禮，走下臺去。

《送別》對我而言，像媽媽的撫摸，像媽媽的懷抱，像媽媽的愛。當我受到挫折時，我就聽聽它，它像媽媽在說：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”

我和一首歌的故事作文13

“我要一步一步往上爬、在最高點乘著葉片往前飛、小小的天留過的淚和汗、總有一天我有屬於我的天……”我喜歡這首歌，因為我喜歡蝸牛的那種精神。

記得三年級期末考試，我不知道怎麼了，一直以來我都認為我的語文在三門主課裡算最好的，但卻考了個非常差，我沮喪極了，媽媽對我說：“只要努力，沒什麼不可以的，還記得你聽的蝸牛那首歌嗎?”媽媽的話點醒了我，那首歌似乎在我耳邊響起“我要一步一步往上爬、在最高點乘……流過的淚和汗、總有一天我有屬於我的天”對，沒複習好，繼續努力就是，只要不放棄，下次總會考好的。於是，我又有了信心，我就繼續很真地聽課、課後也堅持進行反覆複習。在我的努力下，那段時間，我的感覺雖然很累但學好習的決心依舊信心滿滿。最後，我在班裡倒數的.語文又取得了對我來說很不錯的成績。這些成績給了我很大的鼓勵，讓我更加有了面對困難的力量和勇氣。

所以我懂得了：只要像蝸牛一樣肯努力、肯堅持，沒什麼不可以做到的。我雖然沒有別人優秀，但只要肯用勤奮來彌補，能腳踏實地、堅韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣堅持下去，相信，最終也一定會取得成功的。

我和一首歌的故事作文14

“聽媽媽的話，別讓她受傷.......”每當歌聲響起，我就會想到對我親愛的媽媽。

放學了，我感覺天都陰沉沉的，手中握著只有80分的試卷，回家還要簽字，我的`雙腿彷彿灌了鉛。

回到家，媽媽看到我的試卷大發雷霆，媽媽的話彷彿一根導火索讓我也生氣了。我衝媽媽大喊：“你別說了”說罷，便摔門進了我的房間。就像賭氣一樣，我打開了手機的音樂想放鬆一下。“聽媽媽的話，別讓她受傷......”我突然想起了以前，媽媽總是會督促我去學習，可是，因為貪玩我每一次都不自覺；考試前，媽媽讓我好好複習，在答卷的時候認真檢查，可我卻總是粗心大意、慌慌張張。我如果早早聽媽媽的話，也不會是現在這樣的結果啊！想著想著，後悔，自責一齊湧上心頭。

這時，媽媽進來了，她平靜地拿著我的試卷，坐到了我的旁邊。她沒有責備我，而是把試卷放到了我的面前，微笑著，讓我看看錯誤的原因，以及下次注意什麼......我的眼淚就快要衝出眼眶。媽媽，我今後再也不向您大喊，聽您的話，好好學習，做一個好孩子。

“聽媽媽的話，別讓她受傷......”這首歌讓我懂得體諒媽媽的辛苦，懂得尊重媽媽，聽她的話。

我和一首歌的故事作文15

“聽媽媽的話別讓她受傷，想趕快長大才能保護她。”每當這一首歌的旋律響起，我就彷彿看見了母親在家裡辛勤勞動，桌上那熱騰騰的飯菜，和那責備的目光。

這一首歌是我最喜歡的歌。聽到這一首歌，我就想起了一件事。記得有一次因為我在寫作業時，妹妹在一旁打擾我，我沒有忍住，打了妹妹幾下，結果妹妹流著眼淚去跟媽媽告狀。

媽媽勃然大怒，把我叫進房間裡去，一聽到要進房間，我心裡想:肯定沒有好果子吃，於是我懷著緊張的心情走進了房間。

一進房間，媽媽對我說:“你知道你犯什麼錯誤了嗎？”

我一副無所謂的樣子，心想:“就打了幾下而已嘛。”

媽媽氣得火冒三丈，臉點都紅了，拿起衣架就往我的手心打了下去，打完後，媽媽留下了一滴傷心的眼淚，便讓我出去。

坐在沙發上，我的心裡依舊憤憤不平，心想:明明是妹妹的'錯，為什麼怪罪在我的身上？這時一旁響起了一首歌：“聽媽媽的的話，別讓她受傷……”，柔和的旋律在客廳飄散，也慢慢飄進我的心裡，我想:今天我的倔強肯定傷害了媽媽的心，媽媽的那一滴眼淚好像滴在了我的心上，溫熱又沉重。

感謝這首歌，它告訴我，媽媽為了我們付出了許多的心血，我也暗暗發誓，從此要好好保護她，不讓她傷心。