今天我“值日”作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的今天我“值日”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天我“值日”作文1

中午午休時間我當值日生。

我們班有一個有意思的事，值日生都是課堂上表現好的同學，被老師點名打掃衛生，而表現不好的要去打掃廁所。

我被分配去擦教室的窗臺和樓梯口的窗臺，感覺這個任務太簡單了，我肯定能完成好。我先把抹布洗乾淨，在擰去多餘的水分，開始擦教室的窗臺。不一會我就把幾個窗臺擦的乾乾淨淨，我感覺一點都不累。

開始擦樓梯的窗臺，當我擦完的時候竟然發生了一件有趣的事。忽然從窗戶縫隙裡鑽出一隻小貓咪，當我看到它時我和貓咪同時跑掉了，不知我倆誰嚇壞了誰。我講給同學聽，他們都感覺很搞笑。

當值日生不但不辛苦，還能遇到意想不到的事情。

今天我“值日”作文2

今天是我值日。

一大早，我來到學校，像往常一樣拿起掃把從後往前掃。

掃著掃著，突然看見地上有一團雞蛋大小、鮮紅鮮紅的橡皮泥。我舉起掃把對準橡皮泥猛掃了幾下，橡皮泥紋絲不動。我又用腳狠踢了幾下，還是一動不動。看看班上的同學都快要掃好了，就剩下我一個人了，我開始著急了。也許別人不會發現這塊頑固的橡皮泥呢？於是，我裝作沒看見，將紙屑和其它垃圾掃乾淨了。

“我掃完了！”我一邊大聲喊著，一邊暗暗盼望檢查的小組長千萬別發現。可小組長的火眼金睛還是一眼就看到了：

“這裡的橡皮泥怎麼回事？”我垂頭喪氣，半天不吱聲。

下午，放學了，同學們愉快地趕回家了。我一個人走到中隊角下，拿起簸箕， 朝著橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一點點、仔細地鏟著。很快，地上就又幹乾淨淨了。

原來橡皮泥並不像我想象的那樣難以去除，橡皮泥也就像我學習上遇到的攔路虎，只要我有決心，認真對待，就一定能消滅它！

今天我“值日”作文3

今天，是週五，也是我值日的日子。

放學時，同學們都在老師的帶領下，走出了校園，只有值日生留在教室裡，為班級打掃衛生，我想：“光說不做可不行，”然後，就拿起掃把開始掃地，我自言自語的說：“我一定要把衛生打掃好，讓同學們能在一個整潔、乾淨的環境下上課。”說完，我就唱著歌掃了起來，掃呀掃呀，我站在講臺上一看：原來全是紙花的地面，被我掃了之後變得乾淨了許多，這次掃的比平時慢，但是，看到乾淨的地面，我情不自禁的笑了。

我又去挪桌子，我拿著竹竿，一個桌子一個桌子的比，看哪個桌子斜了，終於打掃完了，我想：“以後不但要打掃的乾淨，還要打掃的又快又好。”然後，我就背上書包，心滿意足的回家了。

今天我“值日”作文4

今天中午，我們做值日，有我、段慧妍、陳尹鴿、王思維、朱亞影。

我們開始工作了，段慧妍說：“咱們是拖地的，咱們先涮墩布一會兒，等咱們涮完了以後就趕快拖，必須在十二點二十之前幹完，要不然下週一的。中午還是咱們做值日。”於是，我和段慧妍就跑到衛生間去涮墩布，掃地的也是很快，我們都涮完了剛回來時，掃地的已經幹完了，有的人在看書，有的人在和別人下棋。我對段慧妍說：“我拖第一行和第二行，你拖第三行和我沒拖的地方，行嗎？”她說：“行。”我們很快就幹完了。我和段慧妍馬上去衛生間涮好墩布後，回到座位上，看了看錶，還有五分鐘，我真高興，終於在美文誦讀之前幹完了，我開始認認真真地聽著。

今天我“值日”作文5

上課鈴響了，劉老師宣佈下個星期要輪到我們班當值日生了。我的願望終於實現了。哈哈，要不是在教室裡，我恐怕早已經忍不住要歡呼了。

週一早上，還不到7點，我就戴上紅領巾崗哨的袖標昂首挺胸的站在了校門口。看著老師們面帶笑容接受我們的敬禮並且投來讚許的目光時，那一刻，我感到真的很光榮。

但是值日生可真不是好當的，下了第一節課，我們幾個值日生就立即到達值日崗位，檢查廣播體操。果然有了我們的檢查，同學們似乎多了幾分自覺性，都表現的很認真。第二節下課，我們又迅速地跑下樓去檢查眼睛保健操，好忙，好累呀！幾層樓跑下來，我早已經汗流浹背了，但我仍然很開心。因為我知道，我這是為大多數同學服務，這是一件十分光榮的事情。

這就是我第一次當值日生的全過程，怎麼樣？還算稱職吧！

今天我“值日”作文6

今天輪到我們這組值日了。同學們幹得多歡呀。你瞧，劉暢正在掃地，他累得滿頭大汗，旁邊的朱成慰對他說：“你歇一會兒，我來掃吧。”劉暢說：“不用了。”說完又掃起來了。李臻正在整理桌椅，她在走道里巡視著，看到不整齊的桌椅就擺放好。

我負責擦黑板。我先馬馬虎虎地擦了一遍，黑板的上半部分我夠不著，我也就懶得擦了。黑板的下半部分也只是草草地擦了一遍，留下了許多字跡沒有擦掉。擦完後，我仔細地端詳了一下，黑板成了個大花臉。

我再看看同學們，他們正幹得熱火朝天呢。我十分慚愧，又端來了凳子，重新把黑板仔仔細細地擦了一遍，不留一點兒痕跡。

望著一塵不染的教室，我們高興地笑了。

今天我“值日”作文7

今天是星期三，又輪到我當值日生啦！

放學了，別的同學開開心心地揹著書包，轉眼間就走得沒影了，我們幾個值日生留下打掃教室衛生。大家有條不紊地忙活起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的拖地，還有的擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務是擦玻璃，這可是我最拿手的。我先用一塊溼抹布在玻璃上來回地擦，然後，再用幹抹布擦一遍，最後，我還用廢報紙來回擦了幾遍。瞧瞧，原本髒兮兮的玻璃被我擦得乾乾淨淨的。哈哈，你再往窗戶外面看看，就跟沒裝玻璃一樣清楚！怎麼樣？我的功勞不小吧？

不一會兒，我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個個累得腰痠背痛，但是望著整潔明亮的教室，大家都會心地笑了。

勞動最光榮，我們都要當愛勞動的好學生！

今天我“值日”作文8

今天是我們小組值日。

下課後，我們小組成員就分頭幹起來了。我拿起拖把拖地，我使勁拖，一會兒就滿頭大汗了。這時，媽媽來了，和媽媽打過招呼，我繼續拖地，媽媽擦玻璃。拖完地，我又幫媽媽擦玻璃。很快就擦 完玻璃了。我到教室外面看看有沒有需要幫助的同學，結果沒有，我就把外面的走廊拖乾淨了。這時，王老師走進來，對王泳清同學說：“你們打掃的很乾淨，你檢查一下，就叫同學們回家吧。”王泳 清認真的看了看，說：“同學們回家吧。”

看到教室通過我們的勞動變得乾淨明亮，我真高興。

今天我“值日”作文9

今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學值日了。為了快速有序地完成值班任務，老師還要求學生兩人一組，三人一組。我在第一組，今天也值班。

放學後，我們聚在一起聊天。我們在談什麼？哦！我說的是誰和誰在一起。有的孩子說：“你和我在一起！”；有的孩子說：“你和她在一起！”；有的孩子說：“我想和你在一起！”很快我們就能準備好配料，大掃除就要開始了！

我們組的任務是擦黑板。我從左往右擦，另一個孩子從右往左擦。我們將進行比賽，看誰能很快清理乾淨。我很快就擦完了自己的那一半，但是右邊的孩子個子矮，她還在上面蹦蹦跳跳地蹭著字。“好了，別跳了，我來幫你。”我說。“謝謝，你贏了。”她說。“哈哈哈.”我們都笑了。

過了一會兒，用掃帚掃地的小組和鋪抹布擦桌子的小組都完成了任務，把教室打掃得乾乾淨淨。雖然豆子的汗水從我們的額頭流下來，但我們還是很開心很開心。

今天我“值日”作文10

今天該我值日，我負責打掃教室裡第一組的地面，與擺桌椅。

當媽媽走進教室的時候，我已經快打掃了，媽媽看我拿的掃帚的方法不對，打掃的還不乾淨，她就親自做示範，在這裡我要謝謝媽媽。

同學們乾的可起勁了，有擦黑板的，有擺桌椅的，有倒垃圾的，分工明確，雖然我們的任務不同，但是我們有同一個目的，那就是把我們的教室打掃的乾乾淨淨，讓我們教室的環境更加乾淨，讓我們每個人都在乾淨的'環境中上課，讓我們在乾淨的環境中成長，讓我們愛護好教室的環境，大家一起用心來維護吧。

今天我“值日”作文11

週四，我準時的來到校門口，遠遠的就看到6班的孩子在潘老師的帶領下正準備往門口出發，我向遠處望去，沒有在人群中看到兒子的身影，待走近，還是沒看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。

我的心裡咯噔了一下，在家衣來伸手、飯來張口的兒子他會拿掃把？會擺凳子？會提水？會拖地嗎？一連串的問題躍入我的腦海，我迫切的想到教室看他，無奈的是保安不讓我進入到校園，我只有揪心的等到3：40分，終於在保安的同意下，來到了兒子的教室，兒子正拿著拖把在桶裡攪動，完畢高高提起讓水自然的流動到桶裡，帶著拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動提起、第二次拖把在水中攪動提起……

汗水沿著他的臉頰不斷的流下，邊上正給同學糾正握筆姿勢的潘老師豎起大拇指誇獎高川，我內心也湧起了一股自豪感，原來我們的孩子也能幹好值日，誰說他們是小王子小公主，他們也能做的很好。

今天我“值日”作文12

今天吃午飯前，我說：“外婆，你忙了一天，xīn苦了，您坐好，我來chéng飯分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每個人面前放好飯，又分好kuài子，說：“外婆的年jìzuì大，我先給她chéng飯，自己pái在zuì後，我要學習kǒngróng

“rànglí。”外婆開心地xuān布開飯了。吃完飯，我qiǎng著要洗wǎn，媽媽要我小心別把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn，ràng媽媽jiàncā洗得幹不幹jìng。媽媽說：“洗得真幹jìng，你這個zhí日做得真不cuò。”我能gòu做自己能做的事，bāngzhù大人，我心裡也很開心。

今天我“值日”作文13

今天，輪到我照顧蠶寶寶了，可是我十分焦慮，因為我從來沒有養過蠶寶寶。

放學了，組長親手把蠶寶寶放在我的手掌裡，我小心翼翼地接過來。路上，奶奶見我一臉愁雲，問：“怎麼了，有心事？”我低聲嘀咕著：“我不會養蠶，可是今天是我值日。”“就這事啊，沒事！奶奶教你！”奶奶滿面笑容地說。終於找到大救星了！

我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉，然後甩掉上面的露水，把桑葉切碎，均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊，別看它們個頭小，嘴巴細，吃起桑葉來，可快了一一隻聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來，看看我這個小主人呢！我似乎聽到它們在說：“謝謝你，小主人！”呵呵，我在心裡默默祈禱：小寶貝啊，你快快長大結繭子吧，為我們組爭光！我的值日工作總算是圓滿完成！

今天我“值日”作文14

今天早上，我七時二十分到校。教室裡書聲琅琅，大部分同學都在認真早讀。我在教室裡觀察，偶爾提示一下不認真的同學。

第一節上課時，老師交給我一張罰單，上面寫著沒完成作業的“黑名單”。一下課，有些人自動送上門來，主動地背誦給我聽，有些人我只好在空閒時間去找他們。首先，我把目光瞄準教室，一下子就逮到幾條“魚”，剩下的我只好像貓捉老鼠一樣捉住他們。

下午放學時，我督促他們掃地。

今天我雖然有點累，但也很快樂。

今天我“值日”作文15

今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最後面傳來說話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜裡，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

這時，我心裡怦怦直跳，彷彿老師就站在背後，同學們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎麼這麼不負責任呀！”於是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。