我的優點作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的優點作文，歡迎大家分享。

我的優點作文1

我叫張偉傑，今年11歲，是城東國小的學生，我有一雙小小的眼睛，很有神;高高的個子看上去很威武，我有許多優點，如：誠實、愛乾淨......其中，我最大的優點是愛乾淨。

愛乾淨讓我受到別人的表揚，我一有空就看看自己的衣服髒了沒有，髒了就去換。

有一次早上，媽媽要去上早班，媽媽已經站在門外等我五分鐘，但我還在慢慢地整理自己的衣服。媽媽又在門口等了我五分鐘，但我還在不停地弄衣服。這是媽媽氣勢洶洶地走來說：“不許整理了，快跟我上學去。”我看著媽媽那眼神，立馬結束了“工作”。

放學回來後，我看著自己的衣服已經髒了許多，就立刻脫下來，換上另一件。這樣我就更帥了。但這也給我帶來了很多煩惱。現在，哥哥、姐姐都叫我“小女孩”。

每個人都有各自的優點，我們要去學習別人的.優點，改掉自己的缺點。

我的優點作文2

大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路國小上學。我的優點是：聰明、腦子靈活、遇到難題時，一點就通，自己還可以舉一反三。缺點是：不愛獨立思考，需要別人的幫助。

有一次，老師佈置的家庭作業留了一頁練習題。除了最後的提高與創新外，其他題我都做了出來。於是，我把練習冊給爸爸檢查，就去做其他作業了。寫完了一項作業，我問爸爸：“檢查完了沒？”“最後一道題正在思考。”爸爸笑著說。於是，我和爸爸開始一起思考。我利用實物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來畫去。突然，我恍然大悟，對爸爸說出瞭解題方法。爸爸聽了以後，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對我說：“小姑娘，不錯呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。

還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當姐姐講到第一點，也是重點時，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說我不愛思考，但一點就通。

這就是我，一個將會努力發揚優點、改正缺點的'我。

我的優點作文3

我是一個活潑好動的小男孩，眼睛圓得像個皮球，嗓音大得像高音喇叭，經常發出驚天動地的聲音，向刺一樣的頭髮，又直又硬，一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊，“隔山相望”。

我非常聰明，體育也不錯，想象力也很好……最突出的一點是應變能力，比如：有一次，我去表演相聲，當時我的心情像是小孩點爆竹——既興奮又緊張。要上臺了，媽媽說：“加油啊，好好表現。”我利索地回答道：“好的。”

開始表演了，和我一起表演相聲的搭檔漏了幾個重要的字，我隨機應變，把自己說的'下一句話“動了一點手腳”就逃過一劫了。下臺後，我暗暗想：我真厲害。此時，我的耳邊還回蕩著觀眾們熱烈的掌聲。突然，我的“美夢”被驚動了，媽媽說了一句：“應變能力很強啊。”我笑了笑。

於是我在心裡暗暗的想，我要讓我的優點更多，讓我做的更好。

我的優點作文4

我是一個活潑，愛跳街舞的男孩兒，活潑不用說了，讓我感到自豪的是跳街舞，因為，我們班就我一個人會跳街舞的。

以前，我跳街舞不會跳，老師說:“細心的學，一定會學會的，”我就努力的學，有一個動作我接不上，它是:右腳向後點，右手向前上伸，我就想象成是一個超人的動作，最後我接了上去，而且老師還表揚了我，我心裡美滋滋的。

還有一次，要去表演，我有很多動作還不會，就留在舞蹈班讓老師教我，老師做一個動作，我跟只有做一個動作，我每做一個動作都努力的記在腦子裡，到了表演的`那一天，我們表演的是“good boy”，我把每個動作都按照老師說的做，那一天我得到了老師的獎勵，獎勵是一個街舞手鐲，是黑色的，非常好看。

我非常喜歡跳街舞，他給我帶來很多快樂。

我的優點作文5

每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的優點就是善良。

記得有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步。街上燈火通明，在這繁華的街邊，跪著一個衣衫襤褸、頭髮斑白的老人，他前面放著一個被砸破邊的碗，用來裝乞討到的錢，真可憐。我從他身旁路過的時候，他就轉過身來，把那個破碗在我面前搖了搖，嘴裡念道著：“求求你，可憐可憐我吧，求求你，可憐可憐我吧！”我看了，真覺得他挺可憐的，孤身一人，年紀又那麼大了，又一無所有。看著他一個一個地給路上的行人乞討，我的心中突然騰起了一種強烈的同情，我要給錢給他的.慾望是如此強烈，我忍不住摸摸口袋，可我身上沒有錢哪！我便跑去向爸爸媽媽要了5元錢，放在了那可憐的乞丐面前，乞丐也萬分感激我，我微微一笑，便姍姍而去了。

幫助了別人後，我感到非常開心。

我的優點作文6

每個人都有優點和缺點，我也不例外，先說我的缺點吧。

我第一個缺點是愛睡懶覺。從我上學開始，媽媽每天清晨最頭痛的事是喊我起床。媽媽說我睡得像豬一樣，媽媽喊我，我是直點頭說“好，起床了”，可媽媽一走開，我又睡著了。媽媽沒辦法，只好連喊帶搖，好不容易才將我叫起床。

我第二個缺點是倔犟。我和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心中知道是自己錯了，但是是我的嘴巴硬得很，休想聽到我從口中說出“對不起”這三個字，媽媽說：“這叫死鴨子，嘴硬”。

看了我的缺點，你一定很討厭我吧，可我也有優點哦！

第一，我愛整潔，書桌上、抽屜裡永遠是整整齊齊的。不像妹妹，她書桌上和抽屜裡的書本、筆記本等物品總是亂七八糟，導致常常找不到東西。

第二，我的記性好，一課書讀幾遍，馬上就可以朗朗上口。不像妹妹一樣，一課書讀了好幾天。還是支支吾吾。我看過的書，內容大意很快就記得，所以考試前我只需把功課複習一下就可以了。我的成績還不錯哩！

看了我的優點和缺點，你一定知道我是個怎樣的人。我會慢慢改掉自己的'缺點，保持我的優點，我一定會變成一個更加讓人喜歡的小女孩哦！

我的優點作文7

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。

乖巧是我的一大優點。平時，老師在上課的時候，有的同學在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽課。放學了，我也不要媽媽來接我，而是一個人慢慢地走回家。到了家裡，開啟家門，看見媽媽和妹妹在睡覺，我就小心翼翼地把媽媽房間的'門關上了。接著，我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然後繼續寫作業。過了一會兒，媽媽推開我的門，告訴我：“今天在微信群裡，老師又表揚你了。老師說你上課十分認真，還讓其他同學向你學習呢！”看吧，我就是一個這麼乖巧懂事的小孩兒。

愛動腦也是我的一個優點。有一次，我和姐姐一起玩牌。遊戲規則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最後，我就只剩下幾張牌了。然後我在想，什麼時候才能勝利呢？我靈機一動，想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當。就這樣，我取得了最後的勝利。

我的優點還有很多，有機會再給你們說一說。

我的優點作文8

每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；

愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的`不是最好，然而同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

我的優點作文9

人人都有優點和缺點。今天，我要寫一寫我的優點。

我的優點有很多。現在說說我比較突出的優點:第一個是堅持。就是前面寫的跳繩記。我每天都堅持跳繩，並且今天比昨天多跳十個。使自己的`腿力,臂力比以前更好了。體格也強壯了。第二個就是上課認真聽講，舉手發言，不做小動作。這些都做好了老師就會獎勵蓋"大拇指"。積累多了可以去換學習星。我已經換了不少學習星。第三個是字寫的比以前好了。有一次我看到我上學期的一個作業本。一看上面的字怎麼像蟲子爬的一樣。一個個字還像是在睡覺。我問媽媽:"這是我寫的嗎？"媽媽說:"是你寫的呀！"我又問:"你覺得哪個好看呢？"媽媽指著現在的家庭本說:"當然這個好看啦！"我仔細一看還真是的。

"有志者事竟成"優點是慢慢養成的。如果你不積累的話，就一直沒有優點。

我的優點作文10

嘿！大家好，我叫成一格，我的優點各種各樣的，下面我就給大家介紹一下我的優點吧！

我的個人衛生保持的比較好。我從學校回到家裡第一件事就是直奔洗手間，把自己的小手洗的乾乾淨淨、漂漂亮亮的才行。

我還非常喜歡樂於助人呢。記得有一次，我正在小區裡玩耍的時候，看見一個小女孩正在玩單槓的.時候，一不小心摔倒了。我趕緊跑過去，把那個小姑娘扶了起來，並且還問她有沒有受傷。直到小姑娘站起來，我才放心的離開。

我的表演力也非常強。我還在河南省第二屆青少年才藝大賽中，榮獲了金獎呢！我是不是很厲害。

我的舞蹈水平也非常高。在舞蹈班裡，老師放音樂，讓我們自己編舞蹈，每一次都是我跳的最好。

我的獨立性和自覺性也非常強。每次放學回家，我不是先看電視和玩耍，而是先寫老師佈置的作業。我寫作業的時候不需要媽媽在旁邊監督我，而是自己一個人自覺地、獨立地完成。

我的優點作文11

我的優點有許多，比如智慧、跳舞、畫畫等優點，在這其中，我的優點便是樂於助人。

我的優點是自從有一次，老師說：“哪個好心的同學願意為蒲公英之家的那些可憐的鄉下小朋友捐點錢呀。”“老師，我帶了錢，讓我來吧！”我站起身，連說道。我把我的零花錢放在講臺上，當老師表揚我時，心中想吃了蜜一樣，從此以後，我繼續樂於助人，為幫助更多人，我也養成這個習慣。

我的優點對別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時，老師佈置了數學的一道難題，有的人會，有的人不會，我一見題，連說簡單簡單，當我的眼睛移到我的同桌身上，只見她埋著頭，努力的寫，努力思考，她的臉似乎想哭了一樣，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見勢不妙，便把稿紙拿了出來，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫畫，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說出來，當我教完時，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導，你真是我的.指路燈呀！”她說完後，把事情告訴別的同學聽，我心想：真好，樂於助人可以得到別人的表揚，可高興了。從此，我把這個優點當作生活中的一種習慣，便繼續發揚。

樂於助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂，這就是我的優點，你的優點又是什麼呢？

我的優點作文12

大家好，我的優點是熱愛學習、愛動腦筋、記性好。並且尊敬老師，團結同學。比如我每次考試都能夠認真對待，考出比較滿意的分數；還時常運用書中讀到的知識解決生活中遇到的問題。有一次我正在家裡玩乒乓球，一不小心，把乒乓球踩了一下，結果球癟進去了一塊，這下球彈不起來了，怎麼辦呢？我忽然靈機一動：《100個科學實驗》裡有個關於空氣熱脹冷縮的`實驗，根據這個實驗原理，我把癟的乒乓球放進裝著熱水的玻璃杯裡，不一會兒，球恢復原樣了，我高興地又蹦又跳。

愛看書也是我的優點。在寒假裡，我看了10本故事書，每當我心情不好時，看一看書，我就會把煩惱拋到九霄雲外。有時看書的時候，彷彿就走進了這個故事裡，和新的小夥伴在新的世界裡生活，連別人叫我，我都不知道，除非站在我身邊大聲喊，我才會戀戀不捨地從故事美麗的世界“走” 出來。

我的優點還有愛乾淨、講禮貌,媽媽說要學習別人的優點，改掉自己的缺點，長大才能成為一個有用的人。

我希望同學們更加深刻地瞭解我，和我做好朋友。

我的優點作文13

我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的習慣。

翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也說明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期儲存，以備隨時查詢。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。

我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的'習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！

我的優點作文14

每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。

記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以鬆手了。”她才鬆手。

媽媽的'舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候，在度過艱難的拐彎後，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裡美滋滋的。

還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裡可舒服了。

這就是我的閃光點——堅強。

我的優點作文15

我有優點，也有缺點。但我喜歡惡作劇，不知道這是優點還是缺點。

有一次吃飯，爸爸打完飯後正想坐下來，我一把將椅子移開，爸爸“撲通”一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來。坐在旁邊的媽媽又要開水龍頭了，快拿雨衣：“你這個孩子怎麼回事呢，爸爸吃飯好好的……”這番話不知在我耳邊“復讀”過多少次了，可我總是左耳朵進，右耳朵出，沒把它“當自家人”。

長大後我才知道惡作劇是利於自己，而害於別人的'，但仍然在惡作劇。可是我的惡作劇是善意的。

一天中午，我將同學書包第一層的兩本書裝進了第二層裡。到下午的時候她說自己的書不見了，我說我不知道，過了一會後，她找到了，我告訴她是我乾的，我們大家都笑了起來。

小時候也許是不懂事，經常做一些傷害別人的事。但長大以後懂事了，就儘量去彌補這些過錯。這就是我，一個既有優點，又有缺點的我。