桃花心木作文

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的桃花心木作文，希望對大家有所幫助。

桃花心木作文1

桃花心木是什麼？大家應該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。 文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理 讀了這篇文章，我在很地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細緻，因此就瞭解了一些經驗，使他種樹種的'更好。生活中也一樣，一個人一件事幹多了，就會產生許多經驗，從而這件事就幹得更好。 另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，可以由樹聯想到人，揭出了借物喻人的謎底。 我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裡的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！ 而現在每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是以這句話回答孩子，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！ 我認為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個自立自強的人。同學們，你認為呢？

桃花心木作文2

在我的語文書裡有一篇文章叫《桃花心木》，是林清玄的作品，讀了這篇文章後，我被深深地震撼了。

這篇文章寫的是在他的老家屋旁，有一塊空地租給別人種桃花心木苗，種樹的是一個個子很高的人，他種樹時的方法很奇怪：澆水沒有規律，時多時少，來的時間也不一定，時隔三天，時隔五天，有時十幾天才來一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問了種樹人。

種樹人笑了，他說種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成，所以，他們要自己在土地裡找水源，他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天來澆水，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止澆水，樹苗就會枯萎的更多。

種樹人的一番話，使我聯想到了自己。我一直生活在家人的溺愛之中，過著衣來伸手，飯來張口的日子。有一次，我放學回到家，媽媽在看電視，見我回來，急忙跑過來幫我拿書包，書包放好後，媽媽對我說：“累了吧，我把洗腳水都倒好了，你等著，我去給你拿拖鞋啊！”

“哎呀，我自己拿就行了。”

“你都累一天了，還是我拿吧，聽話。”

“好吧。”

“給，你過來坐這兒，我給你洗。”

“媽，我都12歲了，會洗，那如果以後我升國中住校了，你還跑去給我洗嗎？”“你不會洗，等會水都灑了，還是我給你洗吧！”

“你這人咋這樣啊？”

“行了，乖乖在這坐著就行了。”

洗完後，我趁媽媽不注意，拿起襪子就洗，可沒想到媽媽的反應也不賴，奪過襪子說：“你去睡覺吧，我來洗。”

“不行，幹什麼都是你做，我總要乾點什麼吧。”

“你不會洗，也洗不乾淨，再說明天還要上學呢，快回屋去。”

“哦。”

我覺得：人與樹是一樣的.，都需要獨立地去生長，生活，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，而在溺愛中生活的人，永遠學不會獨立自主，不會在逆境中生存，一輩子都要靠父母去生活，如果父母有一天離開了我們，我們將像樹苗一樣枯萎，所以我們一定要在艱苦的環境中克服依賴型，磨練自己的意志，經受住生活的考驗，只有這樣，我們才能夠成為生活的強者。

桃花心木作文3

桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而比直，有著頑強的生命力！

桃花心木苗在主人的栽種下都個個勃勃生。可是主人非常的奇怪，他常來澆水，可他來得並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆的少。他有時早上來，有時下午來，一點也沒規律。

桃花心木苗們見主人沒有規律的來。它們決定開一個會。在會上大家對主人的做法都很懷疑，再底下議論紛紛。主持開會的會長說：“大家安靜點，如果主人在這樣沒有規律的來，今後我們不是死就是苟延殘喘的活在這世上，大家快想想辦法，我們日後到底該怎麼辦呢？”此時臺下鴉雀無聲，都在仔細思考這個問題。這時一棵小桃花心木苗說：“我到有一個好辦法，不如我們自己在地底下找水源，拼命的紮根，長成百年大樹也就不成問題了！”話一停，底下就響起了熱烈的掌聲。大家都非常的贊同。有的高興的點頭，有的快樂的搖晃著，不只有多麼興奮。這時一棵懶洋洋的樹苗說：“這可不好，我有一個比他還好的方法，就是我們把根浮在地表上，反正主人回給我們澆水的，如果主人不澆水，老天還會下雨呢！”這一說，那些懶樹苗也就動心了。“不行，如果主人停止澆水，我們就會枯萎的更多，遇到狂風暴雨時我們便一吹就倒，那時我們再傷心也沒有用了。”第一棵小樹苗斬釘截鐵的說。大家聽了點點頭，可那些懶樹苗根本就聽不進去，也不知悔改。

過了幾天，主人見個別樹苗的根浮了起來，便搖搖頭表示很失望。他看見其它的'個個長的高大挺秀，心裡無比的開心。桃花心木苗對主人感謝的說：“謝謝你主人，如果你澆水按規律的話，我們便會養成一顆依賴的心，根會浮在地表上，到時候我們枯萎的更多。這是因為我們當初明白了您的意思，才回有今天呀，謝謝您親愛的主人！”主人聽了心裡非常舒暢，很是高興呀！

現在桃花心木苗已經長的和樓頂一般高了，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機！

桃花心木作文4

當我一看到桃花心木這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的'收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……

我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的國小生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裡的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就國小生讀後感應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！

家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

桃花心木作文5

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的.考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。

十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才１４歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……

我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的國小生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裡的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！

大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！

家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

桃花心木作文6

今天，我讀了《桃花心木》這篇課文，它不僅使我深受感動，還使我明白了一個深刻的道理。

課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規律是為了這讓樹木土地裡尋找水源的事情，他讓我懂了在艱苦環境中經受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預料的磨難，經得起生活中的考驗，成為堅強的人，才能有所作為。

種樹人說的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力紮根的樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風雨的考驗，去迎接困難的挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要嚮往一帆風順的生活，那樣你會經不起風雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。

種樹人說的沒錯，就比如我，我一直是班裡學習比較不錯的學生，但上次期末考試，我出人意料的考得很糟，我非常傷心，但我沒向困難低頭，我把壓力轉化為了動力，在寒假的時候努力學習，積極預習，於是，在開學的幾次小考，我都取得了不錯的成績，這次使我懂得了這個道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量發揮到極致，激發出巨大的能量，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成功。

這是我不禁想到了海倫凱勒，她雖然是聾盲人，但卻憑藉自己堅強的意志掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神啊！她憑著自己的信念創造了奇蹟！她那種遇到困難不退縮，不向命運低頭的'精神多值得我們學習呀！跟他比起來，我多麼慚愧，有時遇到困難就退縮，還怎麼與海倫凱勒相比呢？我一定要學習她面對困難勇往直前的美好品質！

《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長，才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室裡的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數次的困難與挫折，只有靠自己努力奮鬥，才嫩取得成功！

桃花心木作文7

這篇文章通過對桃花心木的描寫，使我們明白一個道理：當我們學會依賴的時候，獨立就會遠離我們；當我們學會放棄的時候，勝利就會遠離我們，當……當你依賴一樣東西或放棄一樣東西的時候，另一樣就會遠離你們而去。

當你將一隻黃鶴用籠子困住，每天餵它鳥糧，每天陪他玩耍，讓他每天享受人一般的生活，那麼我想它就算怎麼努力，到老了以後也學不會飛翔，而如果你將一隻黃鶴在它快成熟的時候放飛了它，我想它一定會學會飛翔，因為它不會依賴人類，而會自己尋找食物。

有個故事，一個四年級學生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認真的把放錯地方的圖書準確的歸回原位，後來他因搬家離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送他到圖書館義務勞動，他說：“如果爸爸不送我我就走著來！”他就是後來聞名世界的微軟電腦奇才比爾。蓋茨。比爾。蓋茨的成功，真是他當年的那種追求，那種執著，那種拼命的努力，拼命學習的精神，使他擁有了如此巨大的成就。

一個人曾說過：“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的！”

桃花心木最後經過自己不斷努力，不斷的拼搏，不斷地打敗挫折，終於長成了一棵參天大樹。就算沒有人澆水，沒有人鬆土，他也會自己努力尋找，拼命紮根的`。

如果他們沒有執著的精神，堅定的信念和堅韌不拔的努力，桃花心木會長成一棵參天大樹嗎？

我們人類不也是一樣嗎？

人生的考驗與坎坷多而又多，都是我們無法預料的，但在面對這些考驗時，不同的態度就決定了考驗之後的成敗……

有些人經不起讀書的苦，而選擇放棄；有些人經不住自己的叛逆期，而選擇逃避，而有些人又何曾想過，如果面對了這些問題，又會怎樣呢？如果努力過，奮鬥過我想就算失敗了，也不會留下什麼遺憾，起碼曾經努力過奮鬥過。反而那些自甘墮落，自言自棄的人，真的

會過得快樂開心未曾反悔過嗎？

顯然人生許多考驗，面對的時候，我們要用信心去戰勝一切，因為那些都需要我們坦然的去面對，因為只有坦然面對，不放棄，才會有勝利等待著我們。

桃花心木作文8

最近，我讀了《桃花心木》這篇課文，文章主要講述了：種樹的人種樹管理沒規律，作者感到奇怪去問種樹人。種樹人告訴他，種樹是模仿自然規律，讓樹適應環境，不產生依賴之心。作者從種樹人的話中懂得了一個人生的道理：“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”

讀了這篇文章，我深刻的領會到“穩定優裕的生活能使人養成依賴的心，經不起生活的`考驗。”所以，我們從小必須養成獨立的習慣，獨立學習，獨立生活。

而現實生活中，我們大都是獨生子女，生活條件較充裕。望子成龍的父母們總是用全方位的優質服務來為我們生活、學習“保駕護航”，總是抱著“長大了自然會，現在還小”、“現在學習累，沒時間”等錯誤想法為我們開脫。但是，溥儀近２０歲從故宮走出成為平民的時候，連門都不知怎麼開，這又如何解釋呢？而我們呢，也大都沉浸在暖融融的溫飽生活之中，悠哉悠哉，養成“飯來張口，衣來伸手”自私自利，貪圖享樂的壞習慣。廣州大學城不是有個大學生連最起碼的日常生活也不能自理，結果跳樓自殺了嗎？

報紙上曾報道中日有一次夏令營活動，其中有一項背行李走１５公里路的比賽活動，結果日本兒童憑驚人的意志全部到達終點，而中國兒童養尊處優，全部淘汰出局。多麼慘痛的失敗。日本的領隊自豪地說：“這一代，你們兒童不是我們的對手。”聽了這話，我們的民族感油然而生，但又不得不承認現實。２０世紀３０年代那次慘痛的歷史教訓不能再重演了。

“平靜的湖面練不出精悍的水手，舒適的環境造不出時代的偉人。”

我們這代少年兒童是祖國的未來，從小應該養成良好的習慣，鍛鍊自己意志，否則將被世界淘汰，中華民族擠入世界優秀民族之林的理想也會落空。努力吧，新時代的少年兒童！

桃花心木作文9

今天,我們學習了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。

文中的“種樹人”是一個非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地。狂風入侵時,樹苗們沒有被它捲走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得“兩腿發軟”;不論有什麼災難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。

我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。

我養含羞草已經是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時,我就把她當成“掌上明珠”來對待。我還特地上網查找了她的“養殖方法”,一點一點地照著做,生怕有什麼閃失。

那時正是“期末複習時期”,我沒有時間照顧這個“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,鬆鬆土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個“弱不禁風”的“窈窕淑女”會不適應這樣的“生活”,但我發現,她並沒有網上說的那樣“柔弱”,我期末考試結束了,她還頑強地“站”在花盆裡,還長高了點兒呢!

一個多月後,我一如往常地走到陽臺,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽臺,不可思議的“景象”映入我的眼簾——含羞草居然長出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,複習時我對她“不管不問”,她怎麼會長出花苞呢?

不知不覺,一個星期過去了,我期待的'“含羞花朵”終於“出世”了——她是一個“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多麼頑強,多麼“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這麼“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。

現在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國人也要向她“學習”,要有頑強的生命力,要學會在各種惡劣的環境下“生長”,對命運不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最美麗的“花朵”!

桃花心木作文10

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困難對於我們來說是生活的`考驗，而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。

十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……

我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的國小生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裡的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！

大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！