“文盲”！作文15篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的“文盲”！作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“文盲”！作文1

我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時罵人，有時表揚人，這些都是作者從生活現象中取材，通過誇張，比喻，象徵等手法，來諷刺，批評或表揚某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。

這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。

這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個‘候車處’，上面豎著一個牌子，清請楚楚地寫著幾個大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個理壯氣直的`大男人站在下面。而在這個候車處的外面卻站著一個可憐巴巴的婦女，手裡還抱著一個沒出世多久的嬰兒。那幾個大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識字的文盲。

這副畫十分生動，形象地諷刺了當代社會出現的一些不良現象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背後寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機裡說‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉移看窗外的景物。這些都體現出某一些人缺乏一顆同情心。

漫畫寫於1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節約用水’’，有人公然浪費；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀律。

因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價值。我們從小一定要樹立做一個有道德，有愛心的好。

“文盲”！作文2

寒冷的早晨，冷風呼呼地吹拂著，一排戴著帽子，穿著大衣手插口袋的人們，一邊發抖一邊排隊等著上公交車。但是似乎那個通道不是為他們而設立的，看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車處”五個醒目的`字。可是，人們卻裝作看不見，看不懂，若無其事地站著，彷彿那塊標語不存在似的。而一旁卻站著一位衣著單薄的婦女抱著一位孩子，她發現她要上車的通道被一群男士佔領了，她的孩子剛出生不久。婦女十分憤怒，卻又無奈，只好望著那隊“假文盲”，在寒風中瑟瑟發抖……

這是因為那些人真的看不懂“母子上車處”這五個字嗎?當然不是，那為什麼還泰然地站著呢?這是因為他們缺少社會公德心，不為他人著想。

生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車上，一些青年們正在津津有味地啃著鴨脖，卻不顧他人感受，更令人不可思議的是，他們正上方的牌子清清楚楚地寫著“無飲食車廂”這幾個字，可是青年們照樣嘖嘖地啃著鴨脖子，直到司機容忍不了那樣的人了，於是司機按下一個按鈕，廣播響了起來：“請不要在車內飲食，謝謝!”可是那些青年卻裝作聽不見，等到出現了五、六句這樣的話時，青年們終於吃完了，可是，他們又從袋子裡拿出一包雞翅來……這樣的事情說明了什麼?難道他們不知道車內不能飲食嗎?難道他們會看不見清楚的標語嗎?難道他們不為坐車的其他乘客著想嗎?

這樣的一些現象讓我們知道：一個人可以什麼都沒有，但不能沒有道德，沒有了道德，這世界會是怎麼樣的呢?讓我們每個人都要記住，道德乃為人之本，大家要有一顆公德之心，做一個遵守社會公德法規的人。

“文盲”！作文3

在我看過的漫畫裡，一般都以搞笑、快樂為主題，可是，今天看到的這幅漫畫卻讓我陷入了深思。

這幅漫畫講述了這樣一個故事：這天，天陰沉沉的，寒風呼嘯，一位穿著單薄的年輕的媽媽抱著一歲左右的孩子，在“母子上車處”焦急的等車。孩子的小臉已凍得通紅，快要哭了，“車怎麼還不來？”媽媽不住地伸著脖子向車來的方向張望。同樣匆忙的幾個男人來到車站，看到“母子上車處”只有這一對母子，心想“這兒人少，能早點上車回家！”就擠了過來，後邊的往前擠，前邊的不想被擠出去，使勁往前推，最後把那對母子擠出了“母子上車處，母親可憐巴巴卻敢怒不敢言。

看到這裡，我非常生氣，他們怎麼可以這樣！四個男人個子有高有矮，但相同的結實，他們都穿著厚厚的棉大衣、皮鞋擦得油光鋥亮，雙手插兜、有的戴著帽子、有的戴著口罩，一個個文質彬彬，不應該是沒有文化的人呀，怎麼連“母子上車處”這幾個字都不認識嗎？為什麼大男從排到“母子上車處”？難道就是為了更快一點嗎？他們是假文盲、真自私！可他們卻是我們生活中一大批不文明人的代表，文明成了這些人的口號，說個容易做個難，生活中這樣的情況比比皆是。

說起來，我也遇到過這樣的事情：有一次，我們一家外出旅行，在檢票口排隊的時候，後面的人總是推我，剛開始我沒理會，可推著推著我快撲到前面乘客身上了，回頭一看，是一個大個子叔叔，我很討厭他，雖說是後面的'人也往前擠，可他也不能無緣無故推一個小孩子呀，我也是沒辦法，排隊不就得一個一個按順序走嘛。

生活中那些假文盲看到這幅漫畫一定會臉紅的，通過這幅漫畫講述的故事我想告訴大家，一個好習慣的養成需要我們從小事做起、從我做起，我們不在公共場所大聲喧譁、不隨地吐痰、不說髒話……用實際行動體現文明，做一個遵守社會公德的人，讓我們一起創造一個文明又美麗的世界吧！

“文盲”！作文4

這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站裡有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的`牌子視而不見，而真正需要在這裡候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲佔鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。

漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些醜陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校裡，男衛生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不願意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館裡，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在裡面照樣大聲的喧譁，完全不顧別人的學習環境。學校裡明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？

當今社會，我們經常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不願意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最後連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。

“文盲”！作文5

我很喜歡看漫畫，每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點也笑不出來了。

畫上畫著的是一個車站的候車室，那裡立著一塊牌子，牌子上寫著幾個醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的，但是今天牌子後面卻站著四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。他們個個衣冠楚楚，神情冷漠地擠佔了“母子上車處”，把本應從這裡上車的一對母子擠在了一邊。這個抱著孩子的母親，只能無奈而憤慨地望著他們……這四個男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無視社會公德，只圖個人方便的行為，實在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見。在潔淨的'小區裡。“請別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見，卻還是有很多人視而不見，我行我素，到處亂扔垃圾，彷彿這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸菸”的電影院，雖然說不上“氾濫成災”，但抽菸的人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘孕”專座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

我覺得社會上之所以會出現如此多的“奇怪”現象，關鍵是因為人們素質不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對於這些不良行為早已習以為常，不加以制止，這就進一步助長了這些“奇怪”的現象的生長。與此同時，那些制定制度的領導們，隻立制度，不抓落實，更給了這些人可乘之機。 親愛的同學們，讓我們行動起來，讓“假文盲”的事件不再重演。

“文盲”！作文6

狂風夾著雪花席捲而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷裡緊抱著一個“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。

這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個個文質彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養神，彷彿眼前的這一切從沒有發生。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮靜下來，悠然自得地哼起歌來......

生活中，這樣的'例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些遊人不顧環衛工人的勞動辛苦甚至生命危險，在景區內隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標註著“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶著孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝於言教”的教育準則;公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機，聽著歌，忘乎所以，老人上了車因為沒有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些國小生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸菸的警示標語，一些人卻熟視無睹，吞雲吐霧;圖書館裡小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧譁......

為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥著越來越多的人的心靈，中華民族的傳統美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們醜陋的心靈會使他們永久地埋沒於自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風氣，終將會被人唾棄、譴責!

我們應引以為戒，弘揚中華傳統美德，創造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!

“文盲”！作文7

星期天早晨，天還沒全亮，我便匆匆起床，拿起數學作業本做了起來。因為昨天與同學約定今天去"東方遊樂園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來，然後，我整理了一下我的"漫畫冊"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時，不禁看了起來。

在一個寒冷的冬天，在一個人山人海的火車站裡，在一處母子上車處裡，有四個"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的.婦女，她手裡抱著一個看起來一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說著什麼。原來，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個成年的男人。第一人身穿大衣，是一個機關幹部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫生。他們為什麼會站在"母子上車處"呢？他們是一群目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。

看完這個故事，我不禁聯想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學回家時，坐上了一輛公交車，"六小"車站時，上了一群國中的高年級。他們見沒座位，就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時，上了一個老奶奶，他見沒了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說:老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說:不用，不用。"我說：沒關係，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個勁地誇我是個好孩子。

社會公德是永恆的，我們每個人都應該有一個高尚的道德準則，這有利於社會的進步，文明的進步，願有社會公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

“文盲”！作文8

呼——呼——寒冷的北風怒號著，那刺骨的風啊，無情地吹過每一個人，它帶著枯葉枯枝，帶著白雪……

這寒風使人不願出門，可火車站內卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著“嗚嗚……”的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周圍都是“嘖嘖……”的'讚歎聲。然而，目光看向“母子上車處，又是一種景象。

一對母子被擠出了上車處。那位母親面黃肌瘦，戴著塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿是補丁。她的手也被那刺骨的寒風吹得像蘿蔔乾了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著孩子，怕孩子受到一點傷害。她又時而看向那些男人，眼裡滿是憎惡，滿是無奈，又滿是無助。可沒辦法，那些男人個個虎背熊腰，又滿身貴重物品，再說萬一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最後的稻草啊！

孩子的哭鬧聲傳來，母親的目光立刻柔情似水，安慰著孩子。她輕聲呢喃著，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發大了。那孩子又怎會不哭？——被一箇舊被子包著，戴著一個半舊的有補丁的帽子，臉都已經冷得發青了。那幾個男人霸佔了“母子上車處”不說，而且臉上還充滿了不耐煩，其中一個張張嘴想說什麼，可火車來了，也就沒說出來，連忙衝上了火車。

檢票員對那幾個男人點頭哈腰，卻對這真正的“母子”透露著一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！

一陣陣風吹過，天氣漸漸變了，烏雲密佈，那位母親的淚珠流下，被風帶著，吹到了那遙遠的未知的遠方……

“文盲”！作文9

最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。

漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫著母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到。可是卻出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那裡沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領導，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴著眼鏡，看著不像一個不識字的人，可還是一樣的`情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風中瑟瑟發抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。

看到這裡，你是否也和我一樣，心裡感到憤怒無比？一個個穿著得體的衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這裡充當文盲！這一幕真是讓人寒心。

其實我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做著一個個身強體壯的年輕人；公園裡掛著一個個禁止踩踏草坪，禁止採摘花草的標語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經歷；在學校明明有輕聲慢步過走廊的標語，而我和同學們卻在走廊大聲大叫，小時候我在公園玩，就偷偷的摘花。現在想想，我真是後悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們於千里之外，所以我以後一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認同和方便，這也是值得的。

其實品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會被社會認同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認同。

“文盲”！作文10

一個寒冷的冬日，在寒風中顫抖的人們都想擠上公交車，趕快回家休息。車站裡，人山人海，一對母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上車處”告示牌下，可那裡已經站著四個大男人，他們對那個告示牌視而不見，似乎站在那裡是理所當然的。而那對可憐的母子卻被擠到一邊，在寒風中瑟瑟發抖……這就是華君武先生的一幅漫畫——《假文盲》裡的一個場景。

看完這幅漫畫後，你會忍不住為那四個男人的“傻”哈哈大笑，但笑完後，咂咂嘴，似乎這裡還帶著一股澀澀的味道。

我們細看這幅圖，跟那個瘦弱的女人比起來，那四個大男人多麼強壯啊！可在他們的眼裡只有自己的`利益，哪有什麼告示牌和婦女孩子啊？他們看起來非常有學問，一副文質彬彬的樣子。可他們只是為了圖方便，而把自己的良心丟到了九霄雲外。婦女呢？她為什麼那麼懦弱？為什麼不勇敢地站出來維護自己和孩子的權益？如果婦女能站出來，理直氣壯地指著那個牌子說：“先生，請讓一下！”那群男人還會那麼心安理得地站在那裡嗎？

生活中，這樣的“假文盲”有很多。車站裡那“禁止吸菸”的牌子已被薰黃；公園草坪上那“請勿踐踏”的牌子旁，已遍佈了深深淺淺的腳印；公共場所那“請勿吐痰”的牌子旁，斑斑點點的痰跡隨處可見……這種無視社會公德的行為屢見不鮮，難道這些人真的不識字嗎？不！他們不是文盲，而是為一己之便而選擇當視而不見的“假文盲”！

最後，我希望社會上所有的“假文盲”都能遵紀守法，並且擁有一顆善良的心。弱小群體都能勇敢爭取自己的合法權益，那麼世界將會更加和平、更加美好！

“文盲”！作文11

今天，我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫，題目是《假文盲》，看完之後，我感慨萬分。

漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，凜冽的北風呼呼地颳著。在車站，一個婦女穿著風衣，戴著帽子，手裡還抱著一個剛滿月的嬰兒，但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔裡，護攔裡站著的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個個都面無表情，有的甚至在閉目養神，根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎麼一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學生都會的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個個都是有文化的人，但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。

畫家的這幅漫畫正反映了社會中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現象卻隨處可見。在公共汽車上，司機都會在車廂裡貼上“請自動讓座”等標語，但往往人們都沒有理會它，有位老奶奶拄著柺杖，慢慢地上了公共汽車，此時，車上卻剛好沒有座位，司機就在車上喊：“有哪位乘客願意人座嗎？”第一次沒有人回答，第二次、第三次還是沒有回答，乘客們個個面無表情，有的假裝在睡覺，有的隨手拿起手你的MP3若無其事的`聽起來，誰也不肯讓座，誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人，但個個都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會會是怎麼樣的呢？

讓我們一起行動起來，不要只為了個人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸福……

“文盲”！作文12

初冬的時候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著魔法面紗，邁著優雅的小步，送來陣陣寒風，像成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把刀，無情地刺著我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們已經緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鑽進了我們的身體，讓我們發抖。

一大早，我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

來到兒童寄宿處等車，卻看到四個強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪，難怪我記錯了。對面已經變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著它，在通道的頂部立著一個大牌子，上面有五個顯眼的字——，是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛，沒錯！但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。

到底發生了什麼？站在前面的那個人穿著一件灰色外套，雙手插在口袋裡。他看起來像一個權威官員。他的眼睛微微眯起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標誌嗎？

第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子裡，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。

他旁邊是一個全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽簷很低。他害怕別人會認出他。從遠處看，他像一個知識分子和文學青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個“只掃自家門前的雪，不管別人瓷磚上的`霜”的人。“

最後一個穿著棉大衣，戴著大面具唱歌的人，看上去漠不關心，好像什麼都沒發生過。

“為什麼這個巴士經理如此不負責任！“當我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時，我正在想這件事。每個人都在譴責這四個人:“你為什麼這麼無能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設立的。為什麼你寧願不識字也要先上車？”最後，在人群的憤怒中，四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。

社會的文明依賴於每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來，做一個有文化和素質的公民。

“文盲”！作文13

這是中國著名漫畫家華君武的作品，一幅別有深意的漫畫，這幅漫畫深刻地揭示出了社會上的那些沒有公德意識的人，極其富有強烈諷刺性和幽默性。

這幅漫畫把人物體現得活靈活現，栩栩如生。它主要講的是：一個風和日麗的下午，公交車車站為了更好地方便殘疾人. 老年.幼兒方便上車，在公交車旁邊專門設立了一個“母子上車處”的`站牌。

在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士，卻顯得驕傲自大，一位母親抱著自己的孩子，她帶著一條紅色的圍巾，穿著倒像一位農村家庭裡實實在在的人，她的目光投向那幾個男人，自己卻無可奈何，在寒風的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發抖，但那幾個男人卻一動不動。

一個雙手叉到布袋裡，雙眼眺望遠方，一動不動，顯得有些冷漠，文質彬彬的；第二個戴著一頂綠色的粘毛，是個軍人，穿著棉大衣，閉著雙眼，好似在享受著什麼；第三個戴著一頂小帽子，小眼睛瞅著下面，不知在想什麼

第三個帶著一個白色的口罩，穿著大衣，顯得威風凜凜。

他們一動不動，看起來倒像是一個個盲人，嘴裡嘀咕著“我什麼也看不見”。其實，他們並不是聾子，而是在裝著我是個聾子想早上車。

再看看那對母子，既膽怯又無奈，在寒風中受凍。

生活中其實有很多這樣的人，例如：在公交車上不讓座，隨地亂吐痰，踩踏草坪......

如果一個人沒有道德認識，就不會這樣，我們還小，要做到一個有道德認識的人，不要像那四個男人一樣，要做到最好，讓“道德之花”綻放！讓我們以“假文盲”為鑑，為創造一個和諧美好的未來共同努力，構架出一做美麗的橋樑，從你我做起吧！

“文盲”！作文14

我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終於找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家，第二個人像是軍人，第三個人是畫家，則第四個好像是醫生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子裡都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉著眼睛，無視牌子。

他們為什麼會站在那裡？他們不識字嗎？不，他們為了獲取上車的方便才站在這裡的。平時也有許多類似的事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車後，我便掃視了一下四周，發現了一個牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者，請讓座。”過了一會兒，只見一個婦女抱著一個小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經風霜的老人才明白人與人之間的關係。

還有一次，我去公園玩兒，我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園裡的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什麼沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這麼做的。

如果每個人都對提示語或警告的.標誌視而不見，甘願做一個假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那麼這個世界將會越來越美麗！我們人人獻出一份力:扔垃圾時要扔進垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學們，馬上行動起來吧！

“文盲”！作文15

這是個寒風刺骨，北風呼嘯的冬天的早晨，候車站裡站著幾個中年男子，還有一個抱著小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發達社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經知道了，他們並不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋鋥亮，褲子嶄新，上衣兜裡還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！

這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”

“憑什麼啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。

“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的說。

而中年男子也什麼也沒有說，閉上眼睛繼續等車，後面的中年男子也都無動於衷。

這時，我走上去，故意經過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都儘量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人。”

那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什麼呢？”

我頭也沒回：“不認識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的，即使你的事業有多麼的成功！”

那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續續的'低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。

無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪裡，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！