我敬佩的人作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的人作文1

我敬佩的人，是我的大姥姥。大姥姥稍微有點胖，但是她總是面帶微笑，這使她看起來特別和藹親切。

大姥姥有兩大優點。其一是大姥姥很節儉。怎麼才能讓你相信呢？我來講個故事吧！

一次，我們在大姥姥家玩，吃完了飯，大姥姥就提著一個塑料桶，裡面裝滿了水。只見大姥姥從裡面撈起了一隻大手套，那手套黑乎乎的，髒兮兮的，上面還千瘡百孔，不是這裡開了個口子，就是那裡露出了一個大洞，就像在熊熊大火中燒了一會才撿回來的。只見大姥姥放了一點洗衣粉，就開始搓了起來。她搓了又搓，洗了又洗。一隻洗完了，又拿出一隻，一隻又一隻，一會就堆成了一座小山。大姥姥邊洗邊說：“這是工人的手套，他們幹完了活，就放在我這裡，我就把它們收起來，然後洗乾淨。如果壞了就一針一針地縫好，工人們再來幹活就不用買新手套了。這手套啊，還很貴，好幾元錢一雙。”我心裡不得不讚嘆：“大姥姥可真勤儉啊！”

大姥姥的第二大優點就是很愛我們。我每次到新江口練琴，大姥姥總是給我們打一個又一個的'電話，叮囑我們去那裡吃飯，說她已經買了好多菜，特別是買了我愛吃的菜。還總是說，餐館裡的飯菜不衛生，不能到餐館去吃。每次在那裡吃飯，桌上都擺滿了菜。大姥姥做的菜，葷素搭配，顏色漂亮，味道可口。連虎子哥哥都說他最喜歡小寶妹妹來作客，只有小寶妹妹來了，才有很多可口的菜。每次我們臨走的時候，大姥姥總是依依不捨地對我們說：“下個星期你們還要過來啊！”

其實，大姥姥還有很多值得我敬佩的地方，比如守信用，會做飯，很有學問……真的，說也說不玩，數也數不清！

我敬佩的人作文2

在一天晚上我出去買東西，走到一個十字路口，發現我身旁有一個身著橘黃色上衣的道路清潔工正埋著頭清潔馬路。她身旁揚起半米高的灰塵，但她彷彿渾然不知，依舊不發地掃地。我雖然明白要尊重勞動者，可也並不想弄然明白要尊重勞動者，也並不想弄一身灰，便繞開她，向一旁走去。這時，對面走過來一對形同父子的人。他們本來在說話，但看了看前面，便立馬做出一副厭惡狀，用不約而同地用右捏住鼻子，眉毛之間現出幾道很深的皺紋。

我朝他們看的地方瞧了瞧，發現他們正在看那個清潔工。我心想：“他們幹嘛做這種表情，難道清潔工有什麼令人厭惡的嗎?”我又瞅了瞅清潔工，也許是她身邊的灰使得這對形同父子的人厭惡吧，便沒有管太多。當這對父子走到街道這邊的人行道旁時，清潔工也剛好在清潔這片地方。

這時，由於清潔工離這對形同父子的`人太近了，或許可能她身旁的灰汙塵將他們的衣服弄髒了，他們便用力地伸出手拍了拍衣服，臉上有一種比厭惡還厭惡的表情，無法用語言形容。他們一手捏住鼻子，一隻手五指並擾，伸到面前拼命地擺動手，然後飛快地跑向一旁的人行道，然後才用正常的速度向前走，還時不時拍拍自己的衣服。

我看見這幅場景後感到不可理喻，怒火中燒：“心想就算灰弄到了身上，也不用對人如此不尊敬吧!這個清潔工一定會跳起來破口大罵，然後給他們的鼻子上狠狠地來上一拳。”我正等著看好戲，但是清潔工仍然一言不發地掃地。難道她沒有看見?

不可能，他們之間離得那近。或許她心裡有愧?也不可能，她又沒有做錯什麼。看著她的舉動，我才明白了，這是不求回報的表現，她和所有清潔工都不是為尊敬而工作，而是為了給社會一份力。我感覺挺沒有面子的，唉，如果我有這種意識就好了!”

如果發揮想象，可以把真實的故事編得更“玄“但這樣沒有意義。普通事最能令人感到普通人值得敬佩。

這是一種值得敬佩的品質。

我敬佩的人作文3

在人們的記憶中有許許多多讓各自敬佩的人，或是大名鼎鼎的科學家，或是耳熟能詳的明星、偉人，然而，我最敬佩的人卻是我的爸爸。

爸爸的身材既不高大也不魁梧，只有1米6幾，但是他有著充滿智慧的頭腦和勤勞的雙手，而且還是個多才多藝的人。

說爸爸有智慧的頭腦，是因為爸爸博覽群書積累了豐富的知識，。每個晨光曦微的清早和夜幕降臨的晚上，他都要看書。有時候下午稍微空閒一點兒，他也要見縫插針地看上一會兒，或是上網查一查資料。最讓我感動的是爸爸經常夜裡很晚了還沒睡覺，仍在孜孜以求。有一次，我晚上12點左右時去上廁所，看見爸爸房間的燈光還亮著，仔細一瞧，他還伏案寫著什麼。功夫不負有心人，經過爸爸多年的努力，他終於有了回報，從小小的`員工晉升為副科長，帶領他們科裡的人一起奮鬥。

說爸爸才藝多，是因為他的愛好廣泛。每逢週末我和爸爸都要“開戰”，就是下象棋。由於實力懸殊，每次一開始下象棋爸爸就要讓我“車”，幾分鐘的“廝殺”之後，我還是輸了。其中有幾次交鋒，爸爸還讓了我“車、馬、炮”，結果我還是輸了。在我心中，爸爸的棋藝真是太高了！

除了“棋戰”還有另一種“戰鬥”，就是我和爸爸、媽媽一起打乒乓球，我們稱之為“三國大戰”。爸爸時不時地會上演幾齣“反轉劇”，比如本來爸爸被我打了個“3比7”，可是他力挽狂瀾，給我來一道好菜——“倒炒回鍋肉”，最終把比分扳成了“11比9”。看來爸爸不但下象棋技藝高超，打乒乓球也實力不俗啊！但我相信，只要自己堅持長期練習，一定會趕上他打乒乓球的技術。我經常問爸爸：“你為什麼才藝那麼多？還那麼的好？”爸爸回答道：“這是堅持不懈練習的結果。”我說：“我也要和你一樣堅持不懈地去練習，將來成為和你一樣多才多藝的人。”

爸爸還有很多讓我敬佩的地方，比如堅持跑步的毅力、電腦的操作技術……爸爸不僅在工作上表現出色，而且還是孝順兒子、模範丈夫、榜樣型父親。雖然他身材不高，人不打把，但他在我的心裡就是一個完美的高大形象，正應驗了人們所說的一句話“濃縮就是精華”！

我打心眼兒裡敬佩我的爸爸！

我敬佩的人作文4

橢圓形的臉蛋，白皙的面板，兩道彎彎的眉毛時而皺，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻樑，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴脣。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

我最敬佩她哪一點呢？就是他數學奧數方面。她曾獲得過很多獎狀。我大略的報給你聽：奧數題二等獎、優秀獎······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！

她以前在鹽津讀書，在那所學校她在全年級都是第一名啊！但她剛轉過來讀書時，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數學課下課，她都把老師的課溫習一遍。同學們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以後每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負有心人’啊！”

一次，我去老師那裡補習，然後老師給我佈置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒想道該怎麼做。然後我問了好多同學，他們也不會。接著我想了一下，不是有“奧數大王”嘛！然後我就跑去找她。我問，這道題怎麼做啊？她看了一遍講給我說，原來是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫了上去。老師對我說：“這種做法是最簡便的.。完全正確。”接著老師給我打了個大大的紅‘勾’。

說實話，我們班沒有一個人不欽佩她的，就連老師都拿她來做榜樣。只要有不會的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然後她和老師討論了一會兒。上課時，老師說，同學們這道題還是我和某某某議論的出來的結果。應該是這麼做的……下課了，大家連忙跑過來。“哇，你好厲害。”“你怎麼做的啊，太聰明瞭”“就是，就是，天才啊”許多同學都沒完沒了的表揚她。我心想：真想不到她父母怎麼會生出那麼有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學習。”

就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。

我敬佩的人作文5

在我們學校門口，你總會看見一名頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衫，深藍色褲子，手拿警棍的保安叔叔。無論烈日當空，無論陰雨不斷，保安叔叔都站在學校的門衛上，他就是我最敬佩的一個人。

近兩年來，我國不斷髮生對學生使用暴力的事件，傷亡的國小生不計其數，那一幕幕慘不忍睹的場面讓全中國人悲痛萬分，為了不讓著屈辱的一幕重演，國家領導給每所國小分配了一名保安。

我們學校也來了一名保安。中午，保安叔叔一動不動的站在那裡，好似一棵挺拔的松樹，太陽更加炎熱，汗水浸溼了他的衣裳，但保安叔叔始終保持著一個姿勢。他的扣子緊閉，也不開啟，我想是保持一名保安的尊嚴吧！這天，一名三年級的小同學上學快遲到了，他剛跑到校門口就被腳下的石頭絆倒了，保安叔叔看到了馬上跑過去，把他扶了起來。

“沒事吧，下次要小心一點。”保安叔叔柔和的說。從那以後，那名保安每天都準時出現在學校的門口。他的個子很高，圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，炯炯有神，嚴肅的目光中帶著幾分柔和。一張大大的嘴巴一笑就露出了潔白整齊的牙齒。有一天早晨，一名家長給孩子送書，保安叔叔迅速伸出左臂，好像下了一道禁止令，有快速伸出右手行了個軍禮。

“對不起，在沒有老師的允許的情況下，家長不能私自進入，除非有老師允許。”那聲音莊重而又嚴肅。從此，只要我看見這名保安叔叔，內心的恐懼感就會消失得無影無蹤。

保安叔叔的任勞任怨使我非常佩服，我不禁對這名保安叔叔肅然起敬。

斯大林曾經說過這樣一句話：“偉大的'毅力只為偉大的目的而產生。”保安叔叔就是為保護我們的安全而工作的。他就是我最敬佩的一個人！

我敬佩的人作文6

要問我最敬佩誰？他就是我的爺爺。他的個頭不高，但有一副將軍肚。他那慈祥的面龐上，長了一對濃眉大眼，還有一臉的大鬍子。爺爺非常樂於助人，還拾金不昧。

爺爺他雖然以經退休了，但是他還是不服老，前幾天他專門開了一個修東西的店，生意雖然很好，但是卻沒賺多少錢。我一直不明白是什麼原因直到……

有一天我找爺爺修鋼筆，才揭開了真正的謎底。一箇中學生來這裡配自行車鑰匙，爺爺很快的就給他配好了。配好後中學生問他多少錢？爺爺卻說：“學生又不賺錢就不要了。”爺爺正要給我修鋼筆，突然又來了一個老奶奶要修雨傘。我對爺爺說：“還是先給那個老奶奶修雨傘吧。”其實我是在想爺爺這次還會不要錢嗎？等爺爺給那個老奶奶修好雨傘後同樣也沒有收錢，還說下次壞了再來這裡修。我想爺爺真不愧為被別人稱為“助人為樂”的人。我心裡暗暗的說我一定要向爺爺學習，學習他助人為樂得精神。

爺爺不僅僅樂於助人，而且還常拾金不昧。老奶奶走了以後又來了一個叔叔，哪個叔叔是來修鞋子的，爺爺發現鞋子底下爛了一個洞，於是，拿了一塊跟哪個鞋子顏色一樣的.皮子給他補好。叔叔問爺爺：“多少錢呀？”爺爺說：“只要一元錢”叔叔從一個黑色的錢夾裡取出一元錢放在桌子上就走了。爺爺看沒人來了就說：“這會兒，該給你修鋼筆了。”爺爺真在拿工具時發現地上有一個黑色的錢夾，開啟一看，原來是那個叔叔掉的，於是，爺爺拿上錢夾就去追那個叔叔了，最後爺爺終於追上那個叔叔，喘著粗氣說：“年輕人等一等。”那個叔叔見叫他的是爺爺就說：“老頭，我不是把錢給你了嗎？”爺爺說：“這是你的錢包吧？你剛才把它掉在我的店裡了。”叔叔拿上錢包開啟一看說：“謝謝你，剛才我說的話你別介意這兩千元是我剛從銀行取出來的，這五十元錢就作為獎勵給你了。”那個叔叔說 。可爺爺說：“如果我是為了錢的話，就不會把它還給你了。”說完爺爺就向店鋪走去。

我有幸看到了這短短几十分鐘內發生的事，覺得爺爺果然名不虛傳。

我不僅讚歎到：“爺爺，我好敬佩你呀！”

我敬佩的人作文7

一個馬尾辮，一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐，一雙秀的眼睛，再帶上一個微笑，這就是我們的全學年第一名：王雨晗同學。

平時和他並沒有什麼交集，畢竟，這麼好的成績給人一種高高在上的感覺。在我的.印象中，學習好的同學不是書呆子，就是十分孤傲，我也因此從未和她說過話。

有一次我有一道數學題不會做，問了好幾個人都沒有結果，這時，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗學習那麼好，肯定會這道題吧。”我走到她面前，小聲地問：“王雨晗，這道題怎麼做?”問完我心裡撲通撲通的跳，緊張極了。

沒有想象中的嘲笑，也沒有任何的敷衍，因為什麼都沒有。她根本就沒有聽到，不，或許聽到了呢。我苦笑了一下準備離開，可正巧她做完了一道應用題，抬起頭看到了我。：“你有什麼事嗎?”“幫我看下這道題，好嗎?謝謝。”我低下頭小聲說。她接過我的練習本，掃了一眼題：“挺簡單的嘛。”我的臉立刻紅了，好心情一掃而光：“我知道我學習不好……”“不，你誤會了，我不是那個意思，你也別妄自菲薄，這道題應該這樣解。”她從文具盒裡拿出了一支筆，給我進行了耐心地講解。

或許是我天資太差，講了5分多鐘我才明白，聽到我說“明白”後她也開心地笑了，看著她那無邪的笑和額頭上細細的汗珠，我的嘴角也逐漸上揚。

“一回生，兩回熟，三回就成老朋友。”隨著學習的深入與問題的增多，我發現她其實和普通女孩沒有什麼區別，在她身上我沒有發現作業的負擔與學習的壓力。或許正是因為這種快樂的學習態度，她才能夠連續數次獲得全級第一吧。

很多人說學習又苦又累，我以前也是這樣認為的，那些“書呆子”們一定沒有什麼快樂。可王雨晗讓我意識到，知道保持快樂的心態，做什麼都會快樂的。出色的成績，謙遜的品質，自然的氣質，我越來越敬佩她了。最後祝她永遠留住自己的那份純真和快樂，能在會考中繼續名列前茅!

雨晗同學，我挺你哦!一起加油吧!

我敬佩的人作文8

唐詩宋詞，宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰士，也是詞人，這讓我想起了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”告訴我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當作人傑。死亦為鬼雄。”可謂是巾幗不讓鬚眉。品讀“大江東去，浪淘沙……”不由得想起我敬佩的詞人蘇軾來。

蘇軾是豪放派詞人，他是一個樂觀的人，他的一生與詩詞相伴，更是唐宋八大家之一。這句詞出自他的《念奴嬌赤壁懷古》，也是人們第一時間想到的描寫三國赤壁之戰的詞。他所看到的赤壁並不是當時的赤壁，所以他說：“故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。”這一點，他明白。他看到這雄偉壯麗的場面，怎能不想到當時的赤壁之戰，於是他詩興大發，寫出了這首詞。看！他是多麼豪放，多麼的有才華，我真是打心眼兒裡佩服他。

大家都知道，他在異地為官，總是想念自己的親人。中秋佳節，他不能與家人團聚，多麼令人心痛！為了思念親人，他寫下了《水調歌頭中秋》。其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”流傳千古，這首詞深受人們喜愛，為了便於傳揚，人們還特地把這首詞變成了歌曲。

當然，他寫的`古詩更是馳名中外，就拿《題西林壁》來說吧！“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩是既寫景又蘊含哲理。他熱愛大自然，連美景也寫的得這麼豪放。

提到春天，就會想到《惠崇春江曉景》中一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這首詩寫出了春天的可愛與美麗，而“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時，寫出了春天的勃勃生機。

看到西湖，人們不禁念起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話用了擬人手法，把西湖比作“西子”，而前兩句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”寫出了晴好天氣與雨天之西湖之美。

蘇軾，既是北宋文學家，也是書畫家，他與蘇洵、蘇轍稱為三蘇，他的人生歷經坎坷，但即便再苦，他都能樂觀的面對生活。

我敬佩的人作文9

一提起爸爸，我從心底裡就會有許多說不完的話，因為我的爸爸淳樸善良，他那頑強的忍耐力和吃苦耐勞的品質，讓我的心裡很溫暖，也充滿了感動，他是我最敬佩的`人。

有一天晚上，我從夢中醒來，發現爸爸回來了，看見爸爸坐在沙發上就睡著了。我拉他起來回屋睡覺，這時我才看到他的手很粗糙，許多地方都磨出了許多繭子，而爸爸的臉都瘦了一大圈。我就知道爸爸上班一定特別辛苦，其實爸爸他再苦再累，他總會默默地一個人承擔著，為了我和媽媽，掙錢養家，所以這是我最敬佩爸爸的一點。

還有一次，爸爸白天下班在家收拾屋子，剛坐在沙發上，竟然打起了呼嚕。我走過去，給爸爸蓋好被子，偷偷地收拾好家裡的衛生。

我想爸爸一定是太累了，我作為女兒也可以讓爸爸多休息一會兒的。

有時爸爸回家他都可以睡一上午和一下午，我想爸爸上班一定是累壞了他。要不怎麼每次都回家一直在睡覺、睡覺。爸爸在外面上班，是一個星期晚上只休息一次，也就是每天晚上幾乎都在上班。剛開始，爸爸每天夜裡都不回家，讓我難以接受現實。我開始討厭他，別的爸爸多麼晚都要回家的，可是後來我才慢慢一點一點懂得了，因為我明白了，爸爸這麼辛苦都是為了我們生活得更好。他一個人幹了兩份工作，能不累嗎？能不辛苦嗎？爸爸的這種愛，讓我也一點點地成長起來。有時候我在夢裡，也會夢見我的爸爸。我夢見自己長大了，能幫助爸爸和家裡掙錢了。

雖然現在我才上五年級，但我一定會好好學習，來報答我的爸爸。

我很敬佩我的爸爸，他不但能兼任兩份工作，而且還是那麼關心我和媽媽。他這種吃苦耐勞的品質，讓我在今後的學習和生活中，很受益，我想等我長大了也要成為像爸爸一樣善良、淳樸，能吃苦耐勞的這樣一種人。

我敬佩的人作文10

樊老師留了齊耳短髮，讓人一眼就覺得她出身書海。齊齊的劉海下，一雙大眼睛炯炯有神，哪個同學做小動作了，都逃不過這“火眼金晴”。那張嘴巴說起話來可真是利落，但當我們不懂的時候，這張嘴一遍又一遍地耐心為大家講解。在同學們眼裡，樊老師有時雷厲風庭，辦事剛正不阿，有時和藹可親，像個親近的大姐姐，還有時幽默風趣，講幾個小故事逗逗大家。當然老師的心情離不開學生的表現。樊老師做事有目標，下了決心就去努力，每天都告訴大家今日的學習內容，和大家一起學習，一起分享生活的樂趣。每當上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難關，一個個生字，一遍遍課文。黑板上每一題每一字都注入了老師的心血和汗水。那一個個問題讓我們大腦靈活的運轉，使我們變聰明，那一個個漢字如同乾旱時的露，落入我們的心田，讓我們更加茁壯。有一次上課我走神了，同桌叫了我一聲，我稀裡糊塗地應了一聲，一抬頭見了面孔板著的樊老師，心裡一驚，要被批評了！但老師只是用責備的.眼光看了我一眼，那雙大眼睛好像在說：“請認真聽課”。記得樊老師還給我們上了一堂無聲的課。那次跟往常一樣，老師踏著鈴聲走進了教室，但她打著手勢告訴大家：“我的嗓子啞了，請大家自覺”。我們都發愣了，然後都舉著OK的手勢迴應。開始上課了，老師雖然嗓子不好，但依然堅持帶病給我們上課。那沙啞的聲音，那一個個手勢，包含著老師對同學們無私的關心，一字一句都凝聚著師生之間濃濃的問候。這節特殊的課，大家聽得非常認真，就連平時愛搗蛋的同學也像換了一個人似的。大家腰板挺直，爭著發言，瞪大眼睛彷彿要把老師講的知識要點全吸收進去。就這樣安靜地度過了一節課。我發現樊老師蒼白的臉上有了一絲慈祥的笑容。老師如同慈母一般關照我們，看著我們成長，為我們指點迷津。而樊老師也一樣。

老師，我，我好想跟您說：“謝謝您”！

我敬佩的人作文11

我的姥姥是一個只有國小文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。

聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下面還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多麼堅強、偉大的姐姐呀!

等姥姥漸漸長大，有了自己的家庭，養育了五個子女。在當時的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，因此大多數農村孩子國中畢業就回家務農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學，直到孩子自己不上為止。那時，我媽媽學習一直名列前茅，考上大學走出農村是媽媽的心願。

當時，舅舅已經成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家裡。姥姥為了幫助媽媽實現上大學的夢想，向舅舅承諾在學費上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終於供媽媽讀完了大學。是姥姥幫媽媽改變了一個農村女孩的命運，使媽媽成為村裡第一個上大學的女孩兒，讓媽媽擁有了現在的工作和生活。姥姥是個多麼開明、有遠見的母親呀!

現在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的`田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現在生活壓力那麼大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了。這就是我的姥姥，一個多麼可敬可親的老人呀!

我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個性;我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格;我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老幹到老、自食其力的精神!

我敬佩的人作文12

同學們，你們都有讓自己敬佩的人吧！當然，我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最使我佩服得五體投地的要數朱媚英老師了。

媚英老師長著高個子，留著長而黑亮的頭髮，一對柳葉狀的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。看我們的時候像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。

媚英老師給我們講課時，總是講得繪聲繪色，講得那麼動聽，似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時，她總是要先介紹故事的背景，講到中間呢！又插入一些帶教育性的小故事，下課鈴響了，同學們還不捨得下課呢！

媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色，而且在課餘時間還會講一些有教育性的小故事來啟發同學們那幼小的心靈。

我清清楚楚地記得那一次單元測試，我潦潦草草地看了一遍試題，心想：哇！真簡單。便動手開始做了做試題。突然，筆停住了，咦？這道題不是今天早上才講的嗎？怎麼不會了？於是，一向學習成績好的我，今天倒開始照書了。剛翻開書，心就砰！砰！砰地跳，慌極了，“超瑜，超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音，抬頭一看，媚英老師已經站在我的課桌前，書“叭”的一聲掉在了地面。“下課請到我辦公室來。”媚英老師輕聲地對我說。

終於捱到了下課，我緊跟在老師身後到了辦公室。老師問：“為什麼要照書？”“因……為我不……懂。”“不懂就要照書嗎？”媚英老師繼續追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的目光，低下頭，語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了，只是沉默了好一會兒，就跟我講起一個《自欺欺人》的'成語故事。講完，媚英老師望了望我，說：“回去好好想想，自己哪裡做錯了，想好了再給我答案。”

過了一會兒，我又轉身跑到辦公室，對媚英老師承認了自己的錯誤，同時也向老師保證以後絕不會再出現作弊的行為。

雖然事情過去了很久，但我一直沒撒過謊，也沒作過弊。當我再次想作弊的時候，媚英老師那慈祥而又像細流一樣溫存的目光，又會再次出現在我腦海裡。讓我懂得誠實做人的道理。

同學們，這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？

我敬佩的人作文13

人生的汪洋上， 一艘艘輪船正朝成功的彼岸駛去。我雖然只是一葉小木筏，但與我擦肩而過的大輪船已數不勝數。每當它們駛過時，都會濺起耀眼的水花，使我羨慕不已。但令我敬佩的，並不是那一艘艘豪華的巨輪，而只是一直守護在我身邊的舊木船――爺爺。

我的爺爺並不是什麼了不起的人，只是個普普通通的泥瓦匠。今年六十多歲了，乾瘦的臉龐上寫滿了樸實，灰白的頭髮裡藏滿了人生的智慧。工廠裡的老闆、同事都說爺爺對待工作認真負責，待人寬厚。作為孫女的'我也是深有體會的。

一次，爺爺摔了一跤，傷口又紅又腫，我看著都疼。家裡人都勸他休息兩天，可爺爺卻爽朗地說：“不就摔了一跤嘛，有什麼的，你們就別亂攙和了。”第二天，爺爺又照常去工作了。

其實，爺爺並非不怕疼，那天晚上我還看見他咬著牙在貼藥膏呢。他只是不想讓我們擔心，也不願誤了工作。所以爺爺也從未休息過一天。

此外，爺爺還是一個愛管閒事的“頑固人”。

記得那天傍晚，也不知為了什麼事，我的伯伯和伯母吵了起來。正在吃飯的爺爺坐不住了，扔下飯碗就要去勸架。奶奶一把拽住了他，說：“他們吵架關你什麼事？不要越幫越忙，好好吃你的飯吧！”爺爺卻“強詞奪理”：“那就這樣看著他們吵下去？對不起，我做不到！”說著，便搖搖手，固執地去了。

“好了好了！不要再吵了！就這樣算了吧！不要惹別人說閒話。”屋外傳來了爺爺洪亮的聲音。伯父伯母吵架的聲音也隨之停止了。

爺爺是我的榜樣，是令我敬佩的人。他人格的浪花將推動我前進。

我敬佩的人作文14

我的奶奶是個平凡的人。她已經六十多歲了，一頭烏黑的頭髮，帶著十幾根白色的頭髮，一雙精神矍鑠大眼睛。儘管沒有文化，但他那種勤儉持家的作風和無私奉獻的精神，最令我敬佩。

奶奶有著令人敬佩的持家能力。

記得前幾年，家裡的經濟非常困難。在這樣的條件下，奶奶卻能把家裡安排的井井有條。

每次吃飯的時候，我都能看見我的面前放的是好菜。而奶奶面前放的是一些簡單的菜。

這時，我想對奶奶說：“你每天這樣辛苦。也吃點好的補補身子吧！”

但是，我想起來奶奶常說的：“我們家經濟困難，生活要簡樸，不能亂花錢。”我又把嘴邊的話嚥了回去。

“奶奶，為什麼單獨給我弄好吃的呢？”我問奶奶：“你不是常常說要簡樸嗎？為什麼還要弄好吃的呢？”

奶奶對我說：”你現在正在長身體，多吃點營養的東西，才能長得結實。上課才有精神，才能把學習搞好。”

這時，我想對奶奶說：“你真好啊！”

奶奶不但有持家的本領，更有無私奉獻的愛心。

她的愛心是那樣的真誠淳樸。那一年發了特大洪水，我們家鄉的很多地方都遭了災難。

一天中午，媽媽下班回來對我說：”我們醫院組織了給災區人民捐資的'活動。”

奶奶聽了，默默地來到房間，打開了衣櫃找了半天。奶奶看了半天，只搖頭。

最後，她拿出自己最喜歡的一件毛衣，交給了媽媽，要媽媽把這件衣服捐給災區。這時，一股暖流湧到了我的心頭上，奶奶真有愛心。

奶奶雖是個平凡的人，但他的勤儉作風和無私的愛，卻一直深深地在我的記憶中。他將是我永遠敬佩的人。

我敬佩的人作文15

有一個人，我非常敬佩他。

他長得虎背熊腰，面板還有點黑，臉上那一雙大大的眼睛顯得特別有精神。

他，就是我們小區的修理工——一個勇敢、力氣大、樂於助人，見到人就打招呼，臉上總掛著笑容的叔叔。

記得有一次，我家的抽風機壞了，正愁沒人修，修理工叔叔知道了，便馬上趕來我家，說幫我們修。只見他走進廁所，拆開了一塊板，用工具修了幾下，接著走出來對我們說：“在這裡修不了，要到陽臺那邊才能修好。”他走到我們家陽臺上，拿出一根粗尼龍繩，將其中一邊系在鐵欄上，另一邊系在自己的腰上，用手拉了拉，然後踩著牆壁邊的邊緣一步一步爬到上面。“呼，終於爬上來了。”他頂著炎熱的太陽，臉上流著豆大的`汗工作著，卻沒有進來休息一下。“真渴啊！”他舔了舔自己乾燥的嘴脣，眯著眼，看起來很累的樣子。就在此時，他爬進來了。因為剛才工作，又頂著太陽晒了一會，他那原本就黑的面板看起來更黑了。

“這裡的線路接上了，但還有一點麻煩，必須到那邊修。”說完，他又奮力一跳，跳到了另一邊，準備去修另一邊的電路。要知道，中間相隔很遠，而且還高兩米啊！要是不小心掉了下去，那可就糟了！由於他跳的太用力了，到了那邊，腳扭了一下。“叔叔，你沒事吧？”我問道。“沒關係的，修好電路要緊，要不然就麻煩了！”他擦了擦頭上的汗，大聲說道。接著，他小心翼翼地扶著牆壁，來到電箱旁，拿出鑰匙把電箱開啟，接著拉出一條電線，把它拔出來插到了另一個小孔裡，又做了一些修理，然後用鉗子弄了幾下，就搞定了。

他可真勇敢、樂於助人啊！自己累了渴了也不理會，還繼續為我們服務！中間空了兩米這麼高的地方，他竟然跳了過去；由於用力造成腳扭到，卻帶著傷繼續修理。他可真是一個好人啊！

修理工叔叔，我真敬佩您！