有關普通話推廣作文300字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的普通話推廣作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

普通話推廣作文300字 篇1

爸爸去北京開會，他要上臺演講，我打電話問他：“爸爸，你演講的怎麼樣呀？”爸爸太搞笑了，居然這樣回答我：“爸爸普通話結結巴巴，臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的前俯後仰，上氣不接下氣，決定教爸爸普通話。

這天晚上，我把爸爸拉到我的房間，我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了，我教他讀“春天”，他就讀成”cun天”，我教他讀“稱讚”，他偏要讀成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他讀“蘋果”，他的.舌頭永遠都不會捲起來，他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力，臉都漲紅了，但是，還是發不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼，說：“沒辦法，誰叫我是廣東人啊？”

看來我還得再教爸爸。嗨，這日子什麼時候才能到頭啊！

普通話推廣作文300字 篇2

十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節裡，我們迎來了普通話宣傳週，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

儘管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的.意義，給了我們同樣深刻的啟發：

一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。

二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規範、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水裡了?在哪呢?”，鬧了一個大笑話。

所以，我們要寫規範字，講規範語，做推廣普通話的小先鋒。

普通話推廣作文300字 篇3

我來給你們講個笑話吧：大會開鼠（大會開始），項在請領導人花言（現在請領導人發言）。各位女婿鄉紳們（各位女士先生們），瓦們汕頭（我們汕頭），轟景買麗（風景美麗），高通荒便（交通方便），山雞很多（商機很多），歡迎你來逃豬（歡迎你來投資）。瓦花展（我發展），你撞牆（你賺錢）。完了，嚇嚇大家（謝謝大家）。你們知道這是哪裡人在用普通話開會嗎？那是汕頭人。這就是小時候沒有打好普通話的基礎，才會鬧出這樣的'笑話。

這樣的笑話家裡也有，比如說：爺爺奶奶是揚州人，他們說“男孩子”、“女孩子”可真搞笑，他們把男孩子叫成“男蝦子”，把女孩子叫成“女蝦子”，你說搞笑不搞笑。還有，我的外公、外婆是長沙人，如果他們四個老人在一起聊天，說起話來啊，個說個的，誰也聽不懂。我現在正在減少這種笑話，儘量教他們標準的普通話

《中華人民共和國國家通用語言文字法》自20xx年1月1日起施行後，全國開始推廣普通話，從幼兒園開始，我們就說普通話，用普通話教學。到了國小，我們又學習標準的拼音，現在，在學校裡，我們已經聽不到任何一個帶廣東口音的普通話了，個個都說的那麼標準。

讓我們一起來推廣普通話吧！