挑戰不可能作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的挑戰不可能作文，希望能夠幫助到大家。

挑戰不可能作文1

這個禮拜，我們迎來了盼望已久的小海燕科技節，在活動中，最有挑戰性的要數挑戰不可能完成的任務了。

我們挑戰的任務是神奇的降落傘，比賽要求是：傘面直徑不超過80釐米，在空中停留4秒算成功。

前一個禮拜，我就在家準備做降落傘了。兩個垃圾袋，一卷風箏線和一卷透明膠。我先把兩個垃圾袋拼在一起裁開，再把它們粘起來，做呈圓形，然後量風箏線，我們定的長度是1.1米，大約裁了30根左右接著，用透明膠帶把風箏線固定在垃圾帶上，最後，把螺帽掛好，一個完整的降落傘做好了。

做好了降落傘，我開始試飛。我把它扔了下去，可沒過幾秒，他就躺在了地上。我馬上進行了一些修改把風箏線扎得緊了一些。果然，這一次的嘗試取得了好成績，用秒錶計算是6“51。接著，我又試了幾次，又稍微做了修改，便信心滿滿地去比賽了。

我懷著忐忑不安的心情來到了賽場，我一聽見老師的哨聲，就把手中的降落傘往下扔，嘿！想不到它竟然一搖一擺地下落，過了大約6秒左右，我的'降落傘落地了。成績出來了，是6”43。雖然沒有成為擂主，但我還是很高興。

現在，科技節雖然已經遠去，可是它的精彩瞬間卻難以忘卻。科技改變生活，科技就在你的身邊。

挑戰不可能作文2

今天，我們看了挑戰不可能，一個七年級的學生讀秒誤差要在0.5秒之內算成功。那個七年級的學生最後以0.4848秒取得成功。

看完之後，老師也讓我們來挑戰不可能，先是用一根釘子頂一根釘子。再是用一根水泥釘，來頂十二根釘子。

現在，挑戰開始了，我定睛一看比賽規則，心裡不由得心花怒放：因為一根釘子頂一根釘子太簡單了！沒兩秒我就擺好了，我向老師要求道：“這算什麼挑戰不可能，太簡單了，”老師聽我說完這話就說道：“接下來我們挑戰真正的不可能，用一根釘子來頂十二根。那時候的我可真後悔說了那句話！可我轉念一想“第一個任務都完成了第二個任務算什麼？”我堅信我能完成這個任務。所以，我立馬讓我們團隊的.隊員把一根釘子正著放，再把剩下的釘子挨個的倒著放就這樣放十根，再用一根釘子放上去扣住，第一次是我拿起來再放到豎立的釘子上，可是都怪我平衡力不夠沒有成功，第二次輪到丁千懿，她重複著我的動作，可是差一點，釘子還是倒了，第三次我和她一起，還有兩人在觀察，經過我們倆的精誠合作終於成功了，可是在我們小組拍照的時候我不小心碰到了桌子，釘子又倒了，但是我們沒有灰心，因為已經成功了一次，成功第二次也不難，我們再次合作，又一次成功了，我們都自豪地拍了照片。

挑戰不可能，其實也不是不可能，只要勇於嘗試，最終一定能成功。

俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

挑戰不可能作文3

今天，我看了一個電視節目，叫《挑戰不可能》，其中有一個人的挑戰，讓我記憶猶新。

那是一個女盲人，在她小時候因為是個盲童，所以她媽媽不要她了。後來她被姥姥收留了。從小姥姥和她出門時都不拉她手，而是讓她用聽力來走路。後來他長大了，外出是她她自己一個人出去的，當時心裡就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原來每次她一個人出去，姥姥都在後面跟著。她的姥姥是多麼負責、令人敬佩。

這次她的挑戰就是從20個小朋友中把衣服相同的小朋友找出來兩兩配對。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的聲音發出的回聲波來判斷。真是讓人不可思議。很快，她就配對成功了一對小朋友，可最後她發現竟然有四個小朋友是一樣的，這就不符合兩兩配對的原則了。於是她對那四個小朋友進行了仔細的辨認。一開始她覺的得聲波都是一樣的，可是還沒過多久，她就發現了孩子們背後筐子裡水壺的細微差別。原來場上有四位一樣服裝但背的水壺卻不一樣。一對的水壺是塑料的，一對的是鋁製的。但她最終憑著獨一無二的聽力，終於成功完成了挑戰。觀眾和評委都響起了雷鳴般的掌聲。

我被她對生活樂觀、開朗，不被天生的`殘疾打敗，勇敢地戰勝自己的精神打動了。我們有這麼健康的身體，我們是多麼的幸運啊！所以生活中遇到困難時，我們難道沒有挑戰它的決心呢？我們難道沒有戰勝它的意志力嗎？

挑戰不可能作文4

我並不想洗

那天的天氣不錯，又是年前幾天，凡是有輛車的，必定會給自己的愛車痛痛快快的洗個澡，我爸，也找了一個高壓水槍，準備給車“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎麼可以就這樣屈服呢?但在媽媽的`勸說下，只好服從地“打工”去了。

還挺好玩

不情願的我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。說是“打工”，其實呀，一開始根本沒我什麼事我就是一個“無所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒了，就從老爸手中一把奪過水槍，把另一個水桶往他手裡一塞，讓他打水去，我來噴水。爸爸給了我一個善意的提醒——水槍衝擊力很大，不抓緊就會像衝力器一樣“往後飛”!

突發困難

衝著洗著，車身就快覆上一層細密的水珠。那一塊溼抹布，在車上細細地擦遍車身，再衝一邊就差不多了。

可是，衝到一半，水槍“卡”住了，怎麼按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動，手都疼了，爸爸才來告訴我，這下面有一個小板，小板現在橫在那兒，當然不行了!經過點撥，車成功洗乾淨了!

通過“洗車工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎上“磨”。

挑戰不可能作文5

今天在閱讀寫作的課上，姚老師問了我們一個問題：“世界上有什麼不可能的.事？”大家都在想，姚老師又不是科學老師，為什麼要問這個問題呢？莫非姚老師要給我們變個魔術？

姚老師神祕兮兮的，過了一會兒，果然，姚老師說：“這節課我來給大家表演一個魔術。”

我們看到了一個空空如也的塑料瓶。又看到姚老師從口袋裡拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面有很大的“1”字，背面有一朵菊花。姚老師大聲地說：“表演時間到！”

姚老師拿著那枚硬幣，緊接著，姚老師輕聲說：“走你！”那枚硬幣真的飛快地掉進了瓶子裡，大家都非常驚訝，想：是不是凹凸的瓶蓋有縫隙？姚老師好像知道我們在想什麼，她把瓶蓋給我們看，可是瓶蓋上根本沒有縫隙。大家都很疑惑不解，開始七嘴八舌地討論起來，可是依然沒有什麼結果。

姚老師開始揭密了，原來瓶蓋上粘著雙面膠，姚老師對著瓶蓋使勁一拍，硬幣就掉了。她把另外那一枚硬幣藏在手裡。

原來，這個魔術這麼簡單啊！

挑戰不可能作文6

今天我們上課時，姚老師問我們：“世界上有什麼事情不可能發生？”看著姚老師神祕兮兮的樣子，難道又要給我們變魔術？

正當我在自言自語的時候，看見姚老師從口袋裡掏出一枚亮閃閃的硬幣，硬幣正面有一個大“1”，反面有一朵盛開的菊花。她又拿出一個透明的塑料瓶子，蓋子上有凹凸不平的字型和花紋，

然後姚老師說道：“你們覺得這個硬幣可不可能變到瓶子裡？”“不可能。”大家異口同聲的喊道。“好的.，那我就表演給你們看。”姚老師說道。

於是，姚老師左手扶著空瓶子，右手捏著硬幣。輕輕的說道：“走你。”叮噹一聲，硬幣真的在瓶子裡面了。我們驚訝得說不出話來。

姚老師說：“誰能來解釋一下？”然後我們七嘴八舌地討論了起來。

最後姚老師總算要揭祕了，她說：“首先在瓶蓋裡粘上一條雙面膠，在雙面膠上粘上一枚硬幣，接著擰緊瓶蓋。變魔術的時候再拿出一枚硬幣，用力的敲擊一下，裡面的硬幣就會掉下來了。”

哈哈，這堂課真有趣！

挑戰不可能作文7

我經歷的事情有很多，其中不乏傷心和激動的、更有驚訝的.。小時候最害怕自己一個人出門，特別怕黑，總感覺夜晚有點風吹草動就是有“鬼”。為此，“膽小鬼”的綽號就此誕生。可是一次特別的經歷讓我終於挑戰了一回“不可能”，所以至今讓我驕傲不已。

記得那次是個月黑風高的夜晚，爸爸去伯伯家吃飯，可是很晚都沒有回來。媽媽擔心爸爸喝醉，向我發出了挑戰：你敢獨自一人去接你爸嗎？我剛想拒絕，媽媽那藐視的眼神就浮現在我眼前，不服輸的我只好硬著頭皮打著手電筒出去了。

我走在路上生怕後面會有異樣。走一段路，回頭看一下；走一段路，回頭看一下……

平常小跑幾步就能到的地方，今天顯得格外遠。就在這時颳起了一陣大風，我害怕得身體直打顫，於是鼓足勇氣對自己說：“不要害怕，不要害怕，勇敢一點！”我努力地嘗試挪步，可是雙腿就像有千斤重一般，總是那麼艱難……

“汪汪”這是誰家不識相的看家狗？嚇我一跳，快跑！我跑著跑著不知不覺就到了伯伯家。我趕緊撲到爸爸懷裡，大口地喘著粗氣，哈哈，突然發現好像沒有什麼可怕的事情發生呀！

我激動極了，大聲說：“爸爸，我今天終於挑戰成功了！我發覺只有自己克服內心的恐懼，才能勇往直前，否則，誰也幫不了你！”

挑戰不可能作文8

世界是萬能的，只要敢去嘗試，一切皆有可能。每次看完《挑戰不可能》，嘴巴都是張得老大。被那些所謂的“神人”驚呆了。在一次偶然的機會，我去揚州接觸到了超強大腦的快速記憶法。零距離得看著和我同齡的小朋友，摸卡片說單詞，摸卡片說動物。一分鐘背50個詞語，還能倒背如流。天哪，原來這個不是不可能的事情哦。我對老師產生了好奇，是什麼樣的超能力讓人可以如此腦洞大開呢?老師先賣了個關子。

第二天，老師讓我們帶上眼罩嘗試“灌頂”，頭上頂本書，讓我開始冥想。不一會我就倒頭大睡起來。旁邊的好幾個小夥伴也居然睡著了。嘗試了幾次，通過靜坐，心無旁念，我也能看到書裡的內容了。真的`太不可思議了。

第三天，我們通過照相記憶法，老師隨意抽取30張卡片，我們能正背、倒背。40、50張數量慢慢往上加，對於我們來講都不成問題。我的自信心一下子又找回來了。以前背書最頭疼，死記硬背忘得很快。

通過快速記憶法，我一下子就找到了竅門。《挑戰不可能》原來都是真實的，我現在明白了，人戰勝的不是做事的難度而是自己內心的恐懼。拋開恐懼，心無雜念，相信自己，你就可以成功。

挑戰不可能作文9

我非常喜歡《挑戰不可能》這檔節目，它的主持人是撒貝南，他風趣幽默，經常使家鬨堂大笑。嘉賓有董卿、周華健和李昌鈺博士。有時候還會來挑戰大使，例如黃子韜、TFBOYS等。

挑戰難度簡直就是不可能中的不可能，例如：一隻狐狸犬催眠了十一人、東北“冰王”全身（肩膀以下的部位）在冰塊裡呆了115分鐘，打破了自己創的世界記錄！一支隊伍打破了三次馬戲團《環球飛車》節目的世界紀錄（這是第三次），創造了全球最頂尖的馬戲團——太陽馬戲團都做不到的奇蹟——讓12人同時進行這項節目！還有很多，那可都是相當的精彩！

通過這檔節目，我看見了這些人的努力，他們為了自己的夢想，不知道要吃多少苦，流多少汗，努力多少年，才能完成挑戰不可能。有一位老爺爺就是在年輕時去攀爬珠穆朗瑪峰，卻出了意外事故，導致他的`兩條小腿都被截肢，換成了假肢，但幾十年過去了，他性格開朗，看起來走起路來完全和常人無異，而且沒有放棄自己的夢想，帶著假肢攀上了3米高的攀巖壁。

我們也要挑戰自己的不可能，在學習方面，在生活方面，無論在哪個方面，都要挑戰自己的不可能，更上一層樓！

世界上沒有不可能的事，只要你努力，就沒有不可能。

挑戰不可能作文10

今天，姚老師在課前問了我們一個問題：“什麼事是不可能發生的？”大家都紛紛舉手。有的說雨不可能往天上下，有的說下雪天不可能穿短袖，還有的說人不可能從老人變成小孩，甚至還有人說了顛倒歌。

這時，姚老師說：“今天我來給你們變個魔術。”只見姚老師拿出了一個空空如也的塑料瓶，大約有20釐米高。我們又看見姚老師從口袋裡拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面印著一個特別大的'“1”字，背面有一朵盛開的菊花。這時姚老師問大家：“你們覺得我可不可能把這枚硬幣變到瓶子裡去？”“不可能。”大家異口同聲地說。“不一定哦！”姚老師說，“好，這就開始變魔術了。”只見姚老師左手扶著瓶子，右手拿著硬幣，說了一聲：“走你。”話音剛落，硬幣立馬變到瓶子裡了，大家都目瞪口呆。

面對我們的疑惑，姚老師說：“現在我來揭祕了。”只見姚老師擰開瓶蓋，大家看見瓶蓋裡粘著一個雙面膠，硬幣就粘在這上面，只要輕輕一敲，它就會掉下來。

啊！原來這個魔術這麼簡單。

挑戰不可能作文11

1月27日，媽媽笑眯眯地問： ‘你想不想和我一起去爬軍璋古道呀!"我一聽古道應該又難爬，有危險吧!我連忙搖搖手： ‘不去。’媽媽又說： ‘上次你挑戰過山車不都成功了嗎，這次你敢不敢再試一下呢? ’我聽得信心滿滿就答應了。

我來到寶界山森林公園，開始了挑戰。

媽媽告訴我這條古道分六段，五，兩段最難，所以我們今天只爬一到四段。

第一段剛剛爬的時候我還像一條活蹦亂跳的魚兒一樣，可是到了半山腰我就累得上氣不接下氣了。到了山頂上我更是已經倒在了地上。媽媽見了鼓勵我說： ‘加油，堅持就是勝利! ’我繼續走了起來。

不知走了多遠媽媽叫我快看呢，我朝那看去只見一個玻璃的.盤子——太湖。‘啊，原來爬山能看到這麼多美景了。’媽媽說： ‘還有更多的美景在前面了! ’

接著，我們來到一片果園，我媽媽這是什麼樹呀!楊梅樹。’現在我們到那裡呀? ’ ： ‘大浮村’ ‘哦這就是大浮楊梅呀!”這讓我想起了一句俗語“大浮楊梅只吃不帶”到春天的楊梅肯定會掛滿枝頭的。我和媽媽又往前走，還看見了茶園，竹林……

這次挑戰我又一次成功了，這次我走了15公里，用了三個小時17分鐘。

挑戰不可能作文12

我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，裡面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！

如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心裡，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什麼本領都不會增長，那你的人生不會有新的`精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。

挑戰不可能作文13

其實在以前，我就想挑戰一下攀巖了。可就是因為膽小，遲遲沒有嘗試。寒假，我又看到了一處攀巖的地方，於是——挑戰不可能，開始!

工作人員為我係好安全設施，攀巖之旅就此拉開了帷幕。我向上望了望終點，倒吸了一口涼氣。這攀巖牆遠看還好，近看那就是野外生存訓練呀!不過，是我自己要來“挑戰不可能”的，這時候若是臨陣逃脫那就太丟人了。沒辦法，只能硬著頭皮向上爬。

一開始，因為不太熟練，也不敢爬，速度慢得像只蝸牛，每一步都小心翼翼。雖然我在心裡不斷地催促自己，但依然是緊張，哎，還是慢慢來吧。

一步，一步……我離地面已經好遠了，也不是那麼緊張了。我逐漸找到了步伐的節奏，速度便加快了不少。“加油，你一定能行!”瞥見旁邊氣喘吁吁的.其他人，我充滿了信心，繼續勻速前行。

眼看著還有一小段路就到頂了，誰想到半路殺出了一隻攔路虎——“累”。我的手痠腳疼，真是苦不堪言。而在這攀爬途中又不能休息，真的要絕望了。

“堅持就是勝利!”我腦海中突然出現了這句話。對啊，“挑戰不可能”需要的是堅持，不然什麼也幹不成。我咬咬牙，邁著堅定的步子向上爬……

我到頂啦!挑戰不可能，成功!

挑戰不可能作文14

媽媽給我佈置了一個艱難的任務——把雞蛋從四樓扔下去，還要保證雞蛋不壞。

聽到這個任務，我蒙了，這是什麼任務？雞蛋那麼脆弱，怎麼可能從四樓扔下而不壞呢？可是，想歸想，老媽的佈置的任務還是要完成的。

雞蛋！雞蛋！你要怎麼從四樓掉下而不壞呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，有了！做降落傘！

說做就做，我準備了五個氣球、二根線、二個杯子。把氣球吹得鼓鼓的'，然後用筆在杯子上戳了兩個洞，接著用線把氣球和杯子固定在一起，最後把雞蛋放入杯子後再把杯子蓋起來。

萬事俱備，激動人心的時刻到來了，媽媽在樓下負責安保工作，爸爸負責將氣球從四樓放下，而我，則到樓下記錄觀察結果。只見爸爸雙手小心翼翼地捧著氣球伸出窗外，接看輕輕地鬆開了雙手。在我的注視下，氣球緩緩地降落，我的手緊緊地拽在一起，生怕雞蛋會壞掉，心裡不安極了。媽媽似乎看穿了我的心事，走過來說：“怕什麼，勝敗乃兵家常事，壞了再想其它辦法重來就是。”我鼓起勇氣，開啟蓋子，只見雞蛋穩穩地躺在盒子裡，我尖叫起來，心裡樂開了花，實驗成功了！

經過這個小實驗我也明白了媽媽說的：任何事，不去做，你永遠不知道它會有怎樣的結果，一定要敢於去想，敢於去做。

挑戰不可能作文15

在今天的課堂上，同學們向一盆清水發起了挑戰，你想知道最後的勝負嗎？讓我們一起去看看吧！

原來，老師在課堂上讓大家憋氣。這時歡呼聲、吵鬧聲不絕於耳。主先鋒誕生了，他就是我們班的小王，只見他大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺，再看他那張臉，已經笑得合不攏嘴了。然後他深呼了一口氣，一頭扎進了水裡，咕嚕咕嚕水裡冒出來一個個小水泡，最後他實在憋不住了，一下子把頭從水裡抬起來了，我一看，呀，他的頭髮都翹了起來，臉上也是溼漉漉的。大家笑得前俯後仰，老師也微笑地說：“一共憋了23秒。”看來主先鋒對這盆水的攻擊無效啊！

隨後，副先鋒閃亮登場了，那個人就是我，我面帶笑容小跑著來到了講臺，此時的我興奮不已，心臟都快跳到嗓子眼了，我盯著水，東瞧瞧，西看看，仔細的打量著這盆水，然後我鼓起來腮幫子，猛的'把頭扎進了水裡，我在水裡憋了好一會兒，終於忍不住了，一下逃出了這盆水的魔爪，我雙眼緊閉，把頭搖的像撥浪鼓似的。想使勁把水甩掉。最後，我也敗下陣來了。後面的同學也是八仙過海，各顯神通。

這次憋氣挑戰賽中我雖然沒有取得勝利，但是在我們歡笑中輸贏好像變得沒那麼重要了！