暴雨來襲作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暴雨來襲作文，希望對大家有所幫助。

暴雨來襲作文1

狂風捲著豆大的雨珠，“嘩啦啦——嘩啦啦——”好像有使不完的氣力，使勁敲打著地面、屋頂、窗戶。

成千上萬的雨珠好似一道巨大的.雨簾，把整個城市籠罩在裡面。什麼都模糊不清了，好似罩著一層輕盈的白紗。雨聲越來越來大，蓋住了所有聲音，只有雨聲一直在你耳邊徘徊。風追著雨，雨追著風，一刻不停，一刻也不歇。

三天三夜，雨未停，風也未停。

早上，我從窗外探出頭，驚喜地發現：雨小了許多。哦，今天是上學的日子。我打理好一切，走到樓下時，這才發現，大多條路上都積滿了水，雨珠落在水上，濺起陣陣漣漪。如果你不知道，會以為這是一條河。

坐上爺爺的電瓶車，開出小區，發現不光是我們小區，連整個桐鄉市都變成了一座“水城”。

“咕嘟，咕嘟”，車子行駛在水中，冒起一個個小小的水泡。車子的輪子大多半都淹沒在水中。不管是汽車、三輪車、電瓶車還是摩托車，大家都行駛地小心翼翼，生怕一個不留神，落在水中。

“嘀嘀－”“嘀，嘀，嘀。”十字路口，喇叭聲此起彼伏。你不敢過去，我也不敢過去，就造成了交通堵塞。甚至，幾輛車停在路口中央，一動不動，任由水沒過輪子，原來，那些車子都熄火了。

到了學校，學校也淹在了水中，許多同學捲起褲腿，雙手提著鞋，一步一步從水中趟到學校，我也不例外。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨又大起來了。還是晴天好，我望著灰濛濛、沉悶的天氣，心中無數感慨。

暴雨來襲作文2

嘩啦啦！嘩啦啦……我打著雨傘來到學校，望著外面的大雨，我不禁嘆息。

昨天，外面忽然下起了暴雨，豆大的雨點，打擊在樹葉上呯呯的響，我心裡有點擔心，因為我不知道我種的`土豆怎麼樣了。第二天一看，我辛苦種的土豆，莖全折斷了，這使我很傷心。

第二天早上，雨仍然沒變小，如果我現在去上學，只能被淋成落湯雞。於是，我又等了一會兒，雨還是沒小，一看時間，真是”不看不知道，一看嚇一跳---八點整了！我急急忙忙打著雨傘去學校，儘管傘比較大，但衣服還是被打溼了，書包也被淋溼了，現在，我真的成了落湯雞了。

再看看學校的情景，以前生機勃勃的景象已蕩然無存，剩下的只是一片死氣沉沉。花呀，草呀，已經受不住折磨，全都彎下了腰，黃桷樹也受不住了，大片的葉子被雨水沖刷到地面，只有大腹棉還好，仍然在那裡紋絲不動，像鋼鐵戰士一樣守衛著校園。

這場雨一直不停，但下課讓我們充滿了歡樂。

同學們拿著雨傘，在雨中玩得可開心啦。有的用傘搭成美麗的傘花，有的用傘甩水，甩出了一道道晶瑩的水璉，有的用傘撞人，有的玩“雨傘大戰”。大家玩得不亦樂乎。

暴雨來襲，有人生氣，有人快樂！

暴雨來襲作文3

昨天下午，我們還在上課呢，教室外已經是烏雲密佈了，天空一下子變得陰沉沉的，像要天黑了一般，像一種沉重的物質壓在了我們胸口似的，讓我們喘不過氣來。

班主任茅老師把教室的燈打開了，我一看窗外嗬全校的燈都打開了，又過了一會兒，天變得更黑了，不時有閃電從天空中劃出來，一次接著一次，像一條渾身帶火的熾蛇，飛過天空，照亮了像浪潮般洶湧而混沌的'雲層。悶雷也從雲層中傳出聲來。課上完了，茅老師催著我們快理書包，畢竟現在還沒有下雨，跑出去還來得及，可天不由人，我們剛要走，忽然雷聲大作，天便嘩地下起了暴雨，雨越下越大，就連我們的站立之處都有雨會潑進來。我們只好在樓下等。

老媽來接我了，可只有一把雨傘我們只好共用一把了。回到車裡，我和老媽已經成了“落湯雞”了。

“刷刷——刷刷”老媽已經把雨刷調到了最快，可還是頂不住暴風雨的“猛烈攻擊”，透過擋風玻璃，路上的一切已經十分模糊了，，馬路上到處是喇叭聲、應急燈閃爍的光，老媽也趕緊把應急燈開啟開起了“蝸速”。因為堵車，老媽選擇了走了另一條路，可沒想到這裡的積水和花欄差不多高，有的甚至超過了花欄，好幾次我都以為要熄火了，最終我們還是衝了出去。

到家門口了，我逃了似的從車中跑了出來，呼，終於結束了。