別人家的孩子作文(13篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

別人家的孩子作文 篇1

雨一直下，細雨落在窗戶上，像一個快樂的小精靈，家裡只有我一個人，我站在陽臺對著窗戶往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。

想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業就可以看電視、玩手機。可是我呢，寫完家庭作業還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會說：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會考九十來分，還想不寫卷子，門兒都沒有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。

早上起來，媽媽又會說：“你還不起床？現在人家的孩子都背寫十幾個單詞，讀幾篇課文了，可你還在床上呢。”說著就會把你從暖和的背窩揪起來，按在椅子上，手中放上英語書，讓你讀課文。

每到週末，別人家的孩子去遊樂園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業、做卷子。和媽媽說一說，媽媽就會說：“人家週五就把老師留的`作業全寫完了，週六再寫幾張卷子，週日就出去玩了。可你呢，週六才寫完老師留的作業，週日寫卷子，所以你就不可以出去玩。”這周，我週五寫完了老師留的作業和媽媽留的卷子，熬到凌晨兩點，媽媽答應我出去玩。可是，又接到要加兩天班的電話，又把我一個人丟在家中寫卷子，自己去加班了。

就這樣，我每天都在和那個並不存在的敵人戰鬥著，拼殺著。

雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，有時候，我常常想，我為什麼不是別人家的孩子呢。

別人家的孩子作文 篇2

我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背後，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統美德的玷汙。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去阻擋矛的攻擊！

我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心裡知道，學會從不同的.角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家的孩子作文 篇3

“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。

幾乎每天飯後，住在同小區的小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經把作業做完了。每次小姨都會說：“凱凱，你這麼早就把作業寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業寫了個大半天都還沒寫完，週末寫四五道簡單的奧數題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這麼自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什麼課內課外作業早就寫完了，作業量還比你多不知道多少倍，你寫了這麼久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什麼時候，你真應該好好向哥哥學習。”

我每次一聽到小姨這樣表揚我，心裡便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續看書。我看我在表妹心裡，應該是一個大神般的`存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。

在生活裡，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學家長口中的“別人家的孩子”，但老媽有時也會“拆我臺”，說我們班的某某人比我強多了，說我在班級裡只能排到前十名。

做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能鬆懈。

別人家的孩子作文 篇4

在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子，令我感到絕望。

最近，身高成了家長群中討論的焦點，小汪成了所有家長口中心心念唸的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高啊！”“對啊媽可省心了。”“我家的孩子怎麼都長不高，可愁死我了。”老媽也是天天在我耳邊嘀嘀咕咕，左一個小汪右一個小汪，讓我厭倦不已。

這不，老媽又拿著手機來找我了。“你看小汪都一米六五了，你連一米五都還沒到，你就不能長快點嗎？我為你的身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎麼就比你高這麼多啊！”

老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的心底升起了一團說不清道不明的東西。它讓我感到鬱悶，並使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。

一次，學校舉行運動會。體育老師嚴格選拔著，輪到跳高這個專案。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到槓子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。

老師讚許地看了她一眼，讓她下午留下來訓練。

輪到我了，我心中升起了一團怒火，我也要跳過這根槓子，我要證明，矮個子也能創造奇蹟。

我跑上去使勁一跳，回過頭，槓子還穩穩的躺在那裡，我成功了！我還未好好感受勝利的'喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”

我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海裡飄蕩。“你看人家小汪多厲害，下午留下來參加跳高訓練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。

我感到了委屈，回房間“砰”地關上了門。

從此，成為別人家的孩子就成了我的願望，一個幾乎不可能實現的願望。我也暗自努力著。也許這樣媽媽滿意了，可我把自己弄丟了！

別人家的孩子作文 篇5

每個班都有一個“別人家的孩子”，這個“別人家的孩子”不僅學習

成績優異，還落落大方，彬彬有禮。

我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身乾乾淨淨的校服，運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來似一陣風，趕都趕不上。這不，他來了，又是一陣風。我看見他捧著幾本書，手握著一隻筆，風風火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來。

下課了，他從我身邊經過，我攔住他，問他一道數學題，他站住說：“這道題，很簡單，就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟：“原來是這樣啊。”等我一回頭，他又坐在座位上，一如既往地看起書來，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動。哎，真是個書痴啊！

他不僅是個書痴，還是個學霸呢。終於等到發數學卷子的時候，老師第一個就念“張世傑---100分！”我一驚，什麼——一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內疚的心情回到家。父母說：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎麼連90都上不了？”我十分生氣：“他是學霸！”

他還是我們班的英語“小講師”，自習課上，從容地站在講臺上說一口流利的英語引領我們複習的就是他。

他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家。

對這個“別人家的`孩子”，我是又欽佩又無奈：欽佩他的學識，無奈他的高分，唉。

這個“別人家的孩子”就是我們班裡的學霸---張世傑。

別人家的孩子作文 篇6

每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。

數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝說道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎麼和他比呢？”我對小謝說，當老師發完我和小周的'試卷，原來我考了100分，小週考了100+10。

一回到家我就向媽媽做了考100分的彙報，可是媽媽卻說：“小週考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什麼好驕傲的？古人說：山外有山，人外有人。你再怎麼厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那麼多，一百分怎麼了？再說小周什麼都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！

第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！

一回到家，我就對媽媽說：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會表揚我，但是她說：“一次不能代表永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再說小周語數英科都好，你有他那麼全面優秀嗎？”

聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。

別人家的孩子作文 篇7

“我怎麼會有你這樣笨的孩子，還那麼懶。你看別人家的孩子考試各個都是95分以上，你卻只能在90分左右徘徊。你看別人家的孩子各個都愛乾淨，衣服早上乾淨的穿出去，晚上還能幹淨的傳回來。你呢？恰恰相反，你怎麼不能和其他孩子一樣，這麼淘氣呢？”媽媽嘮嘮叨叨的抱怨著，一聲接一聲，我只覺得自己怎麼那麼差勁，為什麼會存在這個世界上。

是不是世界上就我一個人這麼差勁，別人都是如此的優秀呢？

可是我所學的知識卻不是這樣回答我的。不是有句話這麼說：人非聖賢孰能無過嗎？有錯誤有缺點改了不就好了嗎？我覺得媽媽只是看到了我的缺點而沒有看到我的`優點，相反的，她只是看到被人家的孩子的優點而沒有看到缺點。比如說我鄰居家的孩子，小琴吧！她學習是比我好，每次考試不是98就是99，還是班裡的課代表呢。可是她表裡不一，在學校老師面前，裝的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣來伸手飯來張口的小公主，什麼事情也不做。

而我呢卻從不這樣，在學校裡和在家裡，我都是很樂意幫著做衛生和家務的。而且，我還是熱心腸的孩子，同學們有什麼需要幫助的，找我的話，只要我能幫得到的一定幫，幫不到的我也會籌謀獻計，安慰安慰同學的。

雖然學習上我只是中上等，可是我基礎打得很紮實啊，一直朝有著自己的學習目標和學習計劃，我相信只要我努力下去，總有一天，我的成績會非常優秀和穩定的。可是，這些媽媽都看不到。

唉！多想成為別人家的孩子，那我就是優秀的小孩子了。

別人家的孩子作文 篇8

自從她來到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。

結業典禮這天，同學與家長都陸續來到教室。我到得特別早，為了看班裡的成績。這次，我又考了第二，她還是穩穩地坐在第一的位置。媽媽拿起手機一拍，把成績存在了手機裡。班主任到了，說道：“這次考試的班級平均分還行，按個人平均分來講，第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話，我也有了數，心想著：再努力一下就可以超她了。可爸媽又在嘮叨：“語文她比你高一分，數學她比你高三分，主科分都比你高，副科學得好有什麼用？”沒有對比就沒有傷害，我體驗到了這種感覺。

總是有一顆想要超越她的野心。可是，我又有哪一項比她強呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎，我只能八字繩跳跳。美術，我比她強，素描二等獎，硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說：“你學過素描，學過書法，得獎是必須的。”唉，音樂，她也是音樂老師喜歡的孩子，她學過舞蹈，我學過鋼琴，誰也沒比過誰。我真的'沒有幾項可以超過她。

我和她就這樣pk了三年，她二年級時轉來的。每年的成績都是她第一，我第二，我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎？她為什麼不轉到其它學校或者別的班級去？也許她是一個屬於我的目標，我需要她的超越，她需要我的追趕。

有句話叫你追我趕，共同進步。今年的成績出來了，我平均分進步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。啊！她對我來說是“既生亮，何生瑜！”

別人家的孩子作文 篇9

“從小我就有個夙敵叫‘別人家的孩子’。這個孩子從來不玩遊戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習。長得好看，又聽話又溫順，回回年級第一。”

這則廣泛流傳於網路和微博的熱帖引發眾多網友的共鳴，我更是深有感觸，因為在爸爸媽媽眼中，“別人家的孩子”就是那麼的完美！

那次，期會考試成績公佈了，我考了差不多班級前十吧，這可是有史以來第一回擠進班級前十呀！我欣喜若狂，飛奔回家，眉飛色舞地將此好訊息與爸爸媽媽分享。

不曾想，他們居然冷冰冰地對我說：“才考這麼點分數就了不起啦？你看看陳XX，人家一直都是第一，從來沒有驕傲過，你怎麼跟人家比？你再看看張XX，考了99分，因為扣了一分就在那裡自責半天，還怪自己粗心，下次絕對不能再犯這樣的低階錯誤……”

聽了這話，就像一盆冷水從頭澆下，先前的熱情與喜悅早就煙消雲散了。

又一個星期天，我本以為可以好好放鬆一下，媽媽卻讓我和她一起大掃除。這倒也沒什麼，可就在我幹完活，打算玩一會兒電腦時，老媽的“機關槍”又開始了：“你看看你，人家黃XX多懂事啊，天天幫父母幹家務，而且成績還那麼好！而你呢，就週末做一點家務還在那裡討功勞，還淨想著玩，這樣下去怎麼和人家比？……”

親愛的爸爸媽媽，能不能別拿“別人家的`孩子”跟我相比？能不能讓我做回快樂的自己？！

別人家的孩子作文 篇10

嘿，“別人家的孩子……怎麼樣怎麼樣，今天怎麼了，前天怎麼了，他做了什麼……”，相信我們一定深受這句話的毒害吧。是的，這就是當今中國式家長的口頭禪吧？真的是，相信如今中國，無論是條件好的住在繁華的大都市中的孩子又或是住在農村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他們也都飽受這句話的摧殘吧是的！

無論，你身在何方，無論你從哪裡來，你絕對都多多少少聽過這句話，這句話已近在中國流傳度百分之九十八，聽過這句話的人為百分之九十五的人，這是多麼一個驚人的資料。也就是說，別人家的孩子已近廣泛的流傳到了中國的各個家庭內，那麼別人家的孩子到底是什麼呢！到底有多少人被他/她摧殘呢？

別人家的孩子，首先肯定是父母們的口頭禪。中國式父母，特別喜歡拿自己家的.孩子去和別人家的進行攀比，可是真的可以進行比較嗎？人非聖賢孰能無過，家長們口中也常常和孩子們唸叨著這句話，可他們自己為什麼就不能真正貫徹這句話的意義呢。是的這句話的意思就是，人都是有缺點的都不是完美的，家長們也都理解這個道理。可是非要拿自己家孩子的缺點，和別人家孩子的長處去相比？這真的有可比性嗎？是的，只要人處在一個很冷靜的環境下，就可以清楚的知道，這是完全不能比較的，可是為什麼家長們要怎麼做呢？我們孩子們就不能做好自己嗎？

別人家的孩子作文 篇11

這幾年來，一直有一個人讓我非常討厭他。這個人的名字叫別人家的孩子。

每次當我和父母唱反調的時候，他們總會說：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話。”“你既然那麼喜歡別人家的孩子，那你去當他的媽媽好了！幹嘛還要來管我！

每當我考試粗心的時候，分數考得很低，他們又會說：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心。“難道我在你們心中的地位還比不過別人家的'孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語。

別人家的孩子，你為什麼偏偏要出現在我們的身邊？我以後會把所有的壞習慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來和我做比較。

每次當我和父母唱反調的時候，他們總會說：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話。”“你既然那麼喜歡別人家的孩子，那你去當他的媽媽好了！幹嘛還要來管我！

每當我考試粗心的時候，分數考得很低，他們又會說：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心。“難道我在你們心中的地位還比不過別人家的孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語。

別人家的孩子，你為什麼偏偏要出現在我們的身邊？我以後會把所有的壞習慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來和我做比較。

別人家的孩子作文 篇12

在我們流水般的記憶中，總會摻雜一個可怕的名字————別人家的孩子。別人家的`孩子考了一百分，別人家的孩子會彈琴，別人家的孩子能做飯……最後，一定加一句無可奈何的總結：再看看你！

媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停：“怎麼又在吃小食品，還吃不吃飯了？”“你說你，都胖成什麼樣了，你還吃吃吃吃？”“你看看我們單位XX哥哥，剛上國中，都一米七五了。人家天天運動。生命在於運動。你瞅瞅你，天天吃那麼多，動也不動。肉都長肚子上了，騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒。”……感覺我被一個和尚纏住了一般，不停地在念經、唸經，腦袋都要炸開了，趕緊找個藉口離開現場。

我跑到秤上，閉上眼睛，又壯士斷腕般睜開，看看數字。心裡一聲吶喊：“天吶，前幾天才70多斤，怎麼……”唉，認命吧，誰讓我吃那麼多呢。這時，心裡一個小人在說：“都這麼胖了，減一減吧！”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉，減什麼減！”

我跑到鏡子前看看自己的肚子，決定開始減肥！可是，吃飯時，媽媽又出現了：“你怎麼吃這麼少的飯？你看看姐姐都能吃兩碗飯，你吃那麼點，能長個兒嗎？”

我多吃也不對，少吃也不對，到底吃多少？

大人之間，也有差別，我們小孩子都不說不比，為什麼大人就這樣說我們呢？

別人家的孩子作文 篇13

每次家長會後，媽媽總會對我說：“你看看人家的成績，都考這麼好，學習都這麼認真，你要好好向她學習。”這個她，指的就是我們班的老班長——陳躍耀。陳躍耀可是我們班的天才，她的'成績從一到五年級，幾乎都是九十幾分，排名從沒出過前五。

她真是什麼都好，語文、數學、英語等等，沒有一個弱項，很多老師都很欣賞她，所以，媽媽總是拿她和我比。

去年的藝術節，我又輸給了她，她的舞蹈動作，真讓人大吃一驚，難度係數看著都有些害怕。每次比賽成績一出，媽媽都先問：“躍耀，她得第幾名呀？”“得第一，我得第三。”“哎，你看看人家躍耀，多厲害，什麼都拿第一。”我一猜就知道，媽媽會這麼說。

有一次語文考試，拿到高分數的我，迫不及待地想告訴媽媽我考得很好，而且我超過了陳躍耀。可老媽的話讓我很驚訝，“她考得也挺不錯的，你別驕傲，她這次有可能沒有認真複習，還有可能發揮失常，也是很正常的呀！”我明明考得比她好，老媽還是借她扁我。別人家的孩子，就是不一樣。

前幾天，躍耀的媽媽在微信家長群裡發，“我家的暑假作業都寫完了。”老媽看到了，又對著我說：“優優啊！你看看人家陳躍耀，不用她爸媽管，暑假作業都提前寫完了，你看多自覺啊，如果你能這樣，我都不知道能有多高興啊。”

老媽，每一個人都各有所長，我覺得自己有所進步，您可以拿以前的我和現在比比，就會發現我的改變是很大的。不要總是拿“別人家的孩子”來和我對比。