實用的四年級暑假作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級暑假作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
四年級暑假作文 篇1
我的暑假生活多姿多彩,有學自行車、畫畫、寫毛筆字等,讓我最深刻的是學自行車。
今年夏天,我早早就把作業寫完了,便想辦法打發剩下的日子。幹什麼呢?等等,對了,學騎自行車,因為老爸給我說過,只要我會騎自行車,就把後備箱裡還沒裝好的車拼好送給我。於是我便給爸爸說,我要學自行車,爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學,(是舊的,不是新的喲)我請出自行車高手——宇翔,來教我。
好朋友雷宇翔告訴我,學自行車的第一步:要保持平衡,接著雷宇翔在後面扶著我,我就開始騎了,雷宇翔一鬆手,我就不由自主地倒了,手被蹭破了皮,但我沒有放棄,繼續堅持著,一次、二次、三次,頭上的汗水不停地流了下來,可我終於學會了平衡。
學完平衡,接下來是第二步就是控制車頭,也就是控制方向,如果控制不好方向,自行車就會自認方向,很可能摔倒的次數更多,所以,我們要學會控制車頭。在好朋友的`指導下我很快就學會了如何控制車頭。
第三步要求腳踏踏穩,車子就不會動,另外如果騎的非常快時,腳踏不穩,就會摔倒,經過一次又一次的摔倒爬起,我終於學會了騎自行車。每當我騎著自行車向朋友炫耀時,那種自豪感便油然而生,雖然有時候也會摔個四腳朝天,但我很快樂。
這就是我的暑假生活,忙碌而快樂。
四年級暑假作文 篇2
暑假那麼漫長,總不能一直盯著手機吧!這不,我和媽媽就去鄉下找趣事兒啦!
夏天,正是吃葡萄的季節。我和媽媽一大早出發,去東林村摘葡萄咯!
走進葡萄大棚,之間一串串紫色的葡萄水靈靈的,令人垂涎三尺。我抑制不住心中的貪吃鬼,連忙搬來凳子,踩在上面摘下一個,扔進自己的嘴巴里。
“哇,好甜吶!”我驚喜極了,也摘下來一個給媽媽。
“真的,比市面上賣的甜多了。”媽媽說。
“摘一串下來吃吧!”我仰著脖子精挑細選,選中一串又大又甜的“幸運兒”,馬上動手摘下來。“咦?摘不下來呀!”我急得滿頭大汗,扯也不行,扭也不行。“誒呀,要剪刀剪下來的!”媽媽瞥見門口的框子裡有剪刀,連忙遞給我。這下,我毫不費力就剪了下來。
突然我靈機一動,對媽媽說:“我出去一下下,馬上回來。”
跑到外面,只見兩旁的梨樹上碩果累累。我端詳一會兒,最後摘下一個大大的梨子跑到媽媽身邊。“哪裡來的梨子?”媽媽很疑惑。“一看你剛才就沒看兩旁,路兩邊都是梨樹!”我也拿了一張塑料凳子坐下來,“快吃吧!”
很快,葡萄就被我們吃光了,梨卻還沒吃。“你嚐嚐梨。”我把果盤推過去。媽媽拿起來看一會兒,剛咬了第一口,就驚喜的說:“超級好吃,又甜又多汁!”我不大相信,拿過來一啃,哇,真的超級美味!於是我倆爭搶著吃完了梨。
“風景真好!”吃完水果,我和媽媽在果園裡散步,走到一座橋上,頭頂都是套了袋子的`露天種的葡萄;湖面上的水葫蘆一片一片,綠油油的;水稻更是充滿生機,在風中不停的跳著搖擺舞。一個又一個的大棚內,種了各種各樣的水果。
“看來,秋天大部分都是莊稼成熟,而夏天就比較多水果了呢!”烈日炎炎之下,隨意走動在果園裡面,風兒為我們帶路,果香邀請我們進入大棚看一看,搖擺的水稻向我們招手,啊,多麼有趣又美妙的果園夏景圖!
“陽光沐浴夠了,有趣也塞滿了衣兜,回家吧!”我心滿意足,蹦蹦跳跳的結束了我有趣的水果盛會。
四年級暑假作文 篇3
暑假,像一個個快樂的音符,無時無刻都陪伴在我身邊;暑假,像一朵朵盛開的鮮花,讓我的生活充滿陽光和希望;暑假,像一隻只小鳥,每天我都自由自在。
暑假是快樂的',幸福的,美好的,有趣的……如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空自由翱翔;如果暑假是大海,我就是小魚,在遼闊的大海里游來游去;如果暑假是知識,我就會永不停止的吸取它。
在暑假,我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語,查資料,做作業,看書……為了能在下學期取得好成績,我每天都這樣做,我覺得這樣就是“先苦後甜”的道理。
在暑假裡,我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心,沒有煩惱,沒有壓力,沒有疑惑,自由自在的。
我還在暑假裡明白了:雖然是假期,但是不能夠太放鬆自己,每天至少要安排一些時間來複習學過的知識,這樣才不會把學過的知識忘光光了,最好是試一試去理解,去體會一下“先苦後甜”。我愛快樂的暑假,更愛無窮的知識。
四年級暑假作文 篇4
暑假是我們最開心也是最期盼的一個假期,游泳、運動、旅遊......這些都是同學們最想玩的。可這次暑假對於我來說卻是一次很難忘又很艱辛的假期,因為我在放假的第一天不小心把腳摔骨折了。一切來了那麼突然,讓我大傷腦筋。
這還得從嬸嬸與我的一個約定開始講起:那還是我期末考試的前一個月,嬸嬸約我一放暑假就去泰國的普吉島去旅遊,當時聽到這訊息我欣喜若狂,開心至極。早早的'在心裡把一切都安排妥妥當當。就等那一天到來了。在考試的那幾天我輕鬆地放下考試帶給我的壓力,沉著的應對每一門考試,圓滿的為四年級畫上了一個完美的句號。
時間過的飛快,轉眼就到了去學校拿成績報告單的那一天,這也是我們出國行程的日子,下午就準備出發。上午到教室我即興奮又緊張,興奮的是馬上就可以旅遊了。緊張的是這次考試的成績是怎樣呢?當我從老師手裡接過報告單的一刻,看到我成績雖然離好還有點差距,但比自己預想的好一點。頓時一切緊張都煙消雲散,剩下的只有開心。
在散學典禮後,老師說大家整理教室把所有的物品都清空,就剩下一個遙控器了,我沒多想積極的舉手幫老師把遙控器送去保管間,就在回來的二樓樓梯上我不小心踩空了,一腳跨了出去,重重的摔在了地上把腳崴了。突然一股鑽心的痛湧遍心頭,心想沒什麼事休息一會兒就好了,就在這時來了一位輔導老師,在她的幫助下我蹣跚地走到教室。我坐下休息等老師,再看看我的腳踝都腫了起來,心想這下所有的安排都泡湯了,旅遊、游泳、沙灘,這一切我都去不成了,委屈的直掉眼淚。
過了一會兒爺爺和奶奶老師都趕了過來,爺爺看到我的腳,趕緊背上我跑向醫院做檢查,爺爺一路匆忙,跑的氣喘吁吁。還好醫院就在學校門口,我得到了及時的救治,拍片檢查後,一個晴天霹靂,我的腳踝骨折了。在綁石膏的一刻我就更心酸了,這還怎麼出國呀!一切都泡湯了只能在家養傷了,眼淚頓時湧了出來。
回到家我躺在床上,爸爸媽媽也趕到家,看到我這樣,讓我在家裡養傷,我堅決不同意,別擔心,這不會阻止我的"腳步"。爺爺想到借來小輪椅的推車。我剛好能坐上去,這樣我和媽媽都輕鬆了,整理好行李這就出發了,感受一次不一樣的旅行!
四年級暑假作文 篇5
大自然中我最喜愛的就是荷花了。我欣賞過雍容華貴的牡丹花,觀賞過高貴清雅的菊花,看過香飄十里的桂花。但在我心中,唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。
暑假裡我們去看望外婆,在池子裡見到了荷花滿塘的情景。清晨,我踏著露珠,披著晨霧,小碎步來到了池邊,靜靜觀賞這樣剛剛睡醒的“水美人”。
走近池邊,一片翠色映入我的眼簾。在水平如鏡的池面上,鋪天蓋地般長滿了荷花,從遠處望就像一片花海,從近處看就能看到一個個又大又圓的荷葉,有的像圓盤,有的像小碟。荷葉,碧綠碧綠的,一副生機盎然的'樣子荷葉有的飄在碧波上,有的懸在空中,它們層層疊疊的像給池子穿上了一件棉襖。
在這眾荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色的,也有乳白色的。乳白色的荷花很少見。這次湊巧讓我碰著了。它只有四五片花瓣,粉紅色的花瓣要多一些,花開的也大一些。長在裡頭的花瓣很小,很嫩,但顏色卻是最豔的。中間露著金燦燦的花蕊,華人簇擁著蓮蓬。蓮蓬剛開始是淡黃色的,漸漸變成綠色,等到成熟了就是深綠色的。荷花荷葉上露珠滾滾,晶瑩剔透,觀賞荷花真是讓人心曠神怡啊。
荷花你可真讓我陶醉。我愛你的嬌豔,更愛你出淤泥而不染的品格。
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