我也是一束陽光作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我也是一束陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

我也是一束陽光作文1

她，總是喜歡躺在角落。

她，每當放學時，只能望著別人結伴回家的歡笑背影，然後看著自己形單影隻的模樣輕輕的嘆息。

她，甚至不確定同學是否還記得她的名字。

“還是沒有女生報1500米嗎？”全班用寂靜回答了老師的這個問題，“平常一下課就追著男生斗的女生一個個都哪去了？”老師扯著嗓子罵道，手指也很不能就直接指到前排女生的鼻尖。“好，沒人我就點了，就你了，xxx，你還沒有專案。”老師指著她下達了“命令”。她似乎被雷擊中一樣，只是詫異地盯著老師，久久沒說話。她咬咬嘴脣，最後還是決定下課去向老師解釋。“行了，你就湊個數，我也不指望你掙名次。”只是老師心意已決，她只能垂頭離去。

放學後，頭一次有這麼多人圍在她的.身旁，只是她的耳邊能聽到的全是譏諷之語，她強忍著淚水拿起書包向外衝去，留下了一屋的是非。

“下面是女子1500預決賽，請各位選手準備！”她站在起跑線上，想著那些女生說的話，暗暗地攥緊了拳頭，“砰”開始了，她如離弦的箭般衝去，這樣幾圈下來，雖然略微領先對手，但她也消耗了巨大的體力，她開始有點力不從心，可她路過她偶然又看見了一個充滿了鄙視和懷疑的眼光，就像是為了證明自己一般，她又加快了腳步。命運，也許在不經意間就會改變，“第一名，”她癱在地上了，幾個女生立馬衝了過來，將她扶回座位上……

“Xxx，你真是太棒了，因為你這一次，我們又奪回了第一。”“是啊，多虧你了！”。自從她贏得1500第一後，所有人對她都刮目相看，老師的眼睛就像下個月才會見到的兩彎月亮。她也學會了敞開心扉和人交流，關心和照顧他人。

同學和老師的讚揚像陽光一樣照進了她的心房，她才知道，自己的角落裡也能佈滿陽光，自己也能成為一束陽光去照亮他人。她，就是以前的我，現在的我有許多好朋友，也會試著去溫暖那些被“遺忘”的同學。

我也是一束陽光作文2

陽光普照大地，賦予我生命。在陽光下，我變得平凡無奇。漸漸地，我的靈魂昇華了，變成了一束陽光。

陽光透過窗戶爬進地板。我睜開眼睛，嘆了口氣。這一天又過去了。”像往常一樣，開啟微信，刷刷圈，塗寫幾句嘆息和嘆息。如果你閒暇時無事可做，開啟瓶子，抓住一個，開啟它:“一個人一生中的年數是很少的，一旦他的父母去世，他就不能這樣做了。”後面增加了幾張哭喊的臉。我心想:有什麼比失去心愛的人更痛苦呢？他不能努力思考，是嗎？我想支援和幫助他(她)。我開啟軟鍵盤，放下:不要難過......過去總是讓人懷念和難過......來吧，不要放棄......難道你還有明天嗎！

“謝謝您兩個簡單的單詞來自發音。雖然它們模糊不清，還在含糊不清，但它們就像是我第二中學一位語文老師的發音。我把目光從螢幕上移開，看著窗外整個房間的.陽光。我立刻感到心裡極其溫暖。

當我回過神來時，我已經用盡了我釣瓶子的次數。我心裡湧起一股怨恨:當我不想做的時候，我不得不做。當我想做的時候，上帝真的關上了門。我一邊自言自語，一邊漫無目的地開啟QQ郵箱，檢視期待已久的郵件。嘿，這裡不是也有漂浮的瓶子嗎？”

漂流瓶:快到會考了。真煩人。我最近沒睡好。我每天寫作業，直到清晨，我可以打字。為地主而戰(a)該。失業後，他正在找工作。...螢幕上還出現了一系列逗趣和鼓勵的話語:是的，但是想想看，寒假不會再過幾個星期就要開始了嗎？精彩的遊戲、煙火和美味的食物不是又在等著你了嗎？來吧，工作，生活不止一次，你會通過努力工作找到它......我對自己說:我認為他們一定會努力工作並堅持下去。上帝關上了門，也打開了窗戶。

晚上十點左右，天空中沒有一絲陽光。我閉上眼睛。明天會再來。”環顧四周，包括我自己，充滿了陽光。

我也是一束陽光作文3

我，很普通，一名普通的中學生，普通到在一堆中學生，你找不到我與其他人的不同之處。我很羨慕那些成績好的學生，她（他）們是老師的寵兒。直至那日…

我成績一般，在班級中毫不起眼，我特別羨慕一個人——晨。她幾乎是個完美的女孩，成績十分優秀，是老師的得力助手；她十分漂亮，是男孩心中的完美女孩；他十分活潑，是玩伴的最佳人選。我與他是同學，是同桌，是鄰居，是朋友。

在她旁邊的我就是個毫不起眼的醜小鴨，而她就像一束陽光，走到哪裡都會充滿陽光，充滿溫暖，充滿歡笑…和往常一樣，我來到教室，靜靜地坐在她的身邊，“叮叮叮…”上課鈴響了。老師走進教室提人背書，和我預想中的一樣，老師第一個提晨背書，可是今日的晨，背的結結巴巴，在老師的怒吼下，晨呆若木雞的過了一天。

放學後，我和晨走在回家的'路上，我輕輕地問她“怎麼了？”晨的眼淚就像壞的水龍頭，全部爆發出來我把她拉到公園旁的長椅旁，慢慢詢問後，才得知：他的父母離婚了。帶她平靜後，我得跟她說“你知道嗎？你是一縷陽光，到哪都有溫暖，有快樂，可是陽光是不會哭的哦！爸爸媽媽即使不在一起，她（他）還是一樣會愛著你的對你的愛並不會減少，唉，陽光哭了，我怪冷的的快點回家家衣服”後來她一路上安安靜靜的，什麼話也沒說，就在我要進家門時，她突然在我耳邊說“你也是陽光，一束溫暖人心的陽光！”

那一天，是我第一次知道，我也是一縷陽光，後來我漸漸明白，不是隻有學習好，長得漂亮才是一束陽光，就像我，一束陽光，一束能溫暖人心的陽光，雖然我只是一名普通的中學生。

我也是一束陽光作文4

為草應做蘭；為木應做鬆；為人應做陽光。

雨中送傘

天下著大雨，我和朋友打著傘走在回家的路上。看到一個同班同學冒著雨好像在尋找什麼，我和朋友跑到她身邊，我把傘撐到她頭上，對她說：“你怎麼在這裡呀？下這麼大的雨，你也沒傘，怎麼不找地方躲雨呀？”她用手捋了捋自己溼漉漉的頭髮，著急地對我說：“笛子（我的小名），我在找藥店，我媽發燒了，我得去買藥。”“那你快去吧，這傘你拿著，小心著涼感冒”，我把傘送到她手裡，拉著朋友的手冒雨跑了。傘送給了他人，為他人遮風擋雨，我覺得心裡暖暖的，我也是一束陽光……

有一次，我獨自在公園散步，看到了許多可愛的小朋友在公園裡玩，“撲通”一聲，一個小男孩摔倒了，我立即跑到他身邊，把他抱起來。他哇哇的哭著，我不知所措。最後想出了一個辦法，我輕輕地拍著他的背說道：“乖，乖，不哭不哭，姐姐給你糖吃！”，“糖！”小男孩立刻止住了哭聲，那雙水汪汪的大眼睛發著光，吵嚷著說“姐姐，我要糖！”我拿出包中的糖，給了他。他立即破涕為笑，抹抹鼻涕，說著“謝謝姐姐！”，就一蹦一跳的向其他小朋友炫耀去了，我無奈地笑笑，心想真是個孩子。我用心給他人帶來快樂，我也是一束陽光……

巴士偶遇

在公交車上聽著音樂，可真愜意呀！不一會兒來了一位中年婦女，懷裡還抱著一個嬰兒，我環顧四周，車上沒有空座位了，中年婦女抱著嬰兒只好站在車上。不知怎的了，嬰兒突然大哭起來，車裡原本舒適寧靜的氣氛被打破了，我覺得我該做點什麼，我站了起來，給這位中年婦女讓了座位。她坐下後，嬰兒不哭了，婦女感激地對我說：“謝謝你，小姑娘！”我說“阿姨，沒事的'，我一個小孩站會兒沒什麼，還有利於我成長呢！”我笑了笑，聳聳肩，看著婦女懷裡的孩子，他吮著小手，用水汪汪的眼睛看著我，好像在說“謝謝大姐姐！”我把方便和溫暖讓給他人，我覺得我也是一束陽光……。陽光代表著美好的品質，我是明媚的陽光，讓陽光精神伴你我成長！

我也是一束陽光作文5

身邊纏著怡人的溫暖，抬頭見驀然遠望，耀眼的太陽驕傲的俯視著大地，刺眼的光芒讓我不覺舉起手擋在眼前，指縫間瀉下一束束陽光。點點憂傷在心中暈開，耀眼的陽光下，我不過似一絲慘淡的星光罷了吧。

時光荏苒，不知不覺九年級的生涯已匆匆過半，凝視窗外，遠遠數棟隱約的樓房是我夢想的高中啊！不覺想起了一起約定考到眼中的學校去的她。陽光散落在身上，暖暖的.。眼角盪漾開來細碎的笑意。她的話依稀縈繞在耳畔：你是一束陽光！像媽媽的呢喃和輕撫，像一縷微風掠過心底......

她和我一同在草地上坐著，背靠著大樹，暖暖的陽光撒了一身，她向著太陽望去，一隻手遮掩起耀眼的陽光，幾束調皮的陽光偷偷從她的指尖流下。她忽然笑了，對我說：“你知道的，我成績並不大好，上了國中以後，更是次次失利，老師的輕蔑，同學的無視，家長的無奈更是讓我抬不起頭。但你與他們不同，你絲毫都不介意我的成績，即使我與你的差距是那樣大，大的讓我不敢去追。但你卻對我微笑，鼓勵我努力學習，相約一同考上高中，那時心灰意冷的心照入了一束陽光，它沒有太陽那樣奪目，卻分外的微暖。”扭頭正是她陽光下的側臉，沒想到，我竟對她的影響這樣大，一束陽光撒在臉上，暖暖的，這就是那種感覺嗎？

還記得舅媽對我說：“小我四歲的妹妹總是十分聽我的話，把自己和我比。那一次她和弟弟鬧彆扭，自己在門口哭，不肯回家。舅媽沒辦法，只好叫我去勸她。匆匆走到門口，轉身看到正抹著眼淚的她，我對她微微一笑，像說笑般說了幾句，她破涕為笑。那一刻，我真的感覺自己好似一束陽光，照耀到她的身上，好溫暖……

回過神，束束陽光撫著我嘴角輕輕的上揚，我也是一束陽光！

我也是一束陽光作文6

藍天，白雲，溫暖的陽光，撲面而來的芳草香，伴隨著著聲聲鳥鳴，我同往常一樣從學校準備坐公交回家，一切都是那麼平靜而美好。而我不知道的是，即將發生的故事將會打破這份寧靜。

上了公交，我選了一個靠窗的位置坐了下來，等著公交發車。“喂！坐在廣告牌後面的小姑娘，趕緊過來投幣！”，司機聲音不大，卻讓一車人的目光瞬間凝聚。小姑娘長得很清秀，梳著馬尾，身上的校服也整整齊齊，可是那個女孩子卻像什麼也聽不見、感受不到似的，低著頭一聲不吭，雙手緊緊握成拳，放在膝蓋上，滿臉通紅，整個身體一陣陣地顫抖著。

公交車司機不耐煩了，大吼一聲：“小姑娘，快過來投幣！”看她沒反應，又喊了一句：“小姑娘，麻煩你快點過來投幣或刷卡！”

小姑娘聽了司機的話後更是傷心，淚珠就像沒關緊的'水龍頭往下流，滴落在衣襟上，下意識地閉上了眼睛，像是怕別人聽見她的哭泣聲而咬緊了下脣，想努力讓自己不發出聲音，但我還是能聽到一點微弱的抽泣聲。（玲玲老師，在一輛公交上一張公交卡確實不可以刷兩次）不知怎麼，我好像沒經過大腦思考就站了起來，拿著兩塊錢投進了投幣箱內，司機詫異地看著我，我笑著對他說：“那個女孩的車費，我幫她付了。”那個司機愣了一下，隨後點了點頭：“這還差不多。”許多乘客也小聲地討論了起來，還是不是向我投來讚許的目光，雖然我聽不清他們說了什麼，但我覺得自己做了一件好事。我回到位子上，回頭望了望那位小姑娘，那小姑娘也抬起頭朝我笑了笑，臉上的淚痕還清晰可見，但眼裡卻充滿了感激，我開心地笑了……

車窗外的陽光灑在我的臉上，此刻心裡也是暖暖的，也許我也是一束燦爛的陽光灑進了她的心裡吧，也許在別人遇到困難時，她也會做為一束陽光，照進別人心裡吧……

我也是一束陽光作文7

陽光，在人們印象中總是純潔，富有活力的。所以，要我成為大自然中的一員，我要成為一縷陽光。

我是一縷陽光。春天，在這溫暖的季節，我發出柔和的光，和春天似乎很搭調；夏天，這個熱情的季節裡，我也那麼熱情，盡情的發光；秋天，帶著幾分淒涼的季節，我發出了溫暖的光，給人們帶來溫暖；冬，冷酷而孤獨的季節，我使出全身解數，儘量給人們送去溫暖。這就是我的四季。

我是一縷陽光。清晨，我把光帶給樹爺爺，樹爺爺變得蒼翠有力，我把光帶給葉子葉子變得翠綠，綠得耀眼，我把光帶給大家，大家變得生機勃勃，充滿活力。晌午，我又把光帶給樹爺爺，樹爺爺成了古銅色，顯得飽經風霜，我把光灑在葉子上，葉子嫩嫩的綠色上帶著銀色的.光，好像嵌著鑽石，我把光送給大家，大家活力四射。黃昏，我把最後的餘暉給樹爺爺送來,樹爺爺變成深深的棕色，我把光帶給葉子，葉子變成湖水般的綠色，我把光帶給大家，大家似乎不那麼疲倦了。這就是我的一天。

我把光帶給養育我的大自然，我來到森林裡來到草地上，給大自然中的萬物帶來光芒，讓他們快樂的成長。

走著走著，我看見一家人在晒棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快晒好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾，富人家都有人抬著出去晒太陽，可他家很窮。他已經好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。

這就是我---陽光。如果人類朋友們有一顆善良之心，我希望朋友們可以熱愛大自然，保護大自然，因為大自然哺育了萬物，大自然美好我們才會美好。大自然草更綠，天更藍，陽光更耀眼，我們的生活才會更加多姿多彩！

我也是一束陽光作文8

風起雲湧，黃沙漫漫，掀起歷史的塵埃。

——題記

翻開歷史的史冊，無數偉人的豐功偉績被不朽的篇章所記載，斜陽裡，湖畔邊，屈原你那縱身一躍的優美弧線又是為何？不被官場的名利所吸引，只留得一人獨自飲酒獨自醉，李白你又是為何？我，是藝術陽光，我同樣擁有萬丈光芒。

假如我是李白，我喜歡深夜望著彎彎的月亮，只留得孤身一人思念遠方的家鄉，萬眾孤寂與思念交於心頭，唯有“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我喜愛遊山玩水，不被官場上豐名利祿的吸引，遊覽祖國大好河山，望著高高懸掛于山間的瀑布，彷彿巨大的白布，剪不斷，流不完，非漱其間，頓時揮筆寫下《望廬山瀑布》，我就是李白，一個豪邁的李白，我也同樣擁有光芒。

假如我是陶淵明。山間裡，常有一人獨自撫琴，吟詩的人。我向往田園生活，卻不願在官場為五斗米而折腰。夜色漸濃，只見一人肩扛鋤頭，穿行在草木相間的道路上，天空中繁星點點，唯有月光與我作伴，不禁讓人想到：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我喜愛和平，只見一漁人忽逢桃花林，漸行漸入，眼前人人安樂的景象使我依依不捨，只得故地重遊，卻不見昔日美景，所以有了《桃花源記》。我就是陶淵明，我熱愛美好生活，我也同樣擁有光芒。

假如我是王昭君，我同樣會選擇毅然決然的`跟隨皇上。殘軸彤銅軸的冷鏡，雪膚輕鎖的蹙額，輕紗半掩面。卻猶得美人面。好一個絕世美人，卻毅然決然跟隨皇上步入漫天黃土，馬蹄飛奔的戰場，你的美貌卻是漫天黃土中的一滴水，遼望兆原，只見你講光芒灑滿大地。我就是王昭君，一位高傲的美人，我也同樣擁有光芒。

黃土高原上，我是一束陽光，照耀金色的光芒。

我也是一束陽光作文9

一直以來都覺得自己是一個極普通極平凡的人，在班裡就是一個默默無聞的小角色，從沒想到有一天自己也能為老師和同學們做些事情，給大家帶來正能量。

那是一天臨放學時，老師告訴我們週五下午去聾啞學校慰問，讓大家學一些啞語，以便跟他們交流。因為小姑是聾啞人，我平時跟她交流都用啞語，所以我自告奮勇告訴老師我會啞語，可以教大家。老師很高興，決定每天下午最後一節課讓我教大家啞語。放學回到家後，我把平時常用語都寫在本子上，然後由簡到繁分成幾部分。先自己練習熟悉一下，為明天做準備。

這樣在隨後的幾天裡，每天我都要教大家學習啞語，我教的很認真，同學們學的也很認真，看到大家一絲不苟的樣子，我真是感到自豪極了。經過了幾天學習，大家已經掌握了很多手勢，已經能跟聾啞人做簡單的交流了。老師很高興，誇我是個負責任的好孩子。我也很興奮，覺得自己為班集體做了貢獻。

週五下午老師帶我們去了聾啞學校，我們帶了很多禮物給他們，他們也把自己畫的畫兒送給我們。通過交流，我們知道了他們平時是怎麼上課的，怎麼生活的.，平時有什麼高興事情和苦惱的事情。這讓我們意識到跟他們比起來我們是多麼的幸運啊，我們更應該珍惜現在擁有的。

我們完成了一次有意義的社會實踐課。我也更加明白，人們往往只在意自己沒有的，卻忽視自己所擁有的。雖然我很普通，但是我也一樣可以用自己的愛心耐心幫助別人，用自己微弱的光亮給別人帶去一絲光明和溫暖。我決心學習更多的本領，將來能幫助更多的人。

我也是一束陽光作文10

如果把人的一生比作是從日出到日落的整個過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間，迸出萬丈光芒；我們不像溫婉的夕陽斜倚天際，柔和的雲彩絢麗輝煌。我只是一束清晨的陽光。

我們在清晨掙脫太陽的懷抱，以宇宙第一速度穿過雲層。撫摸大地。我們雖然是那麼渺小，但我們給了自然光華，耀眼奪目。我們照亮了世界，因為我們是陽光。而我也是一束陽光，我照亮了一片土地。土地展現出了它的勃勃生機。

清澈的藍灰色漫過天際，一直延伸到遼遠的東方。在斑斕的雲絮和廖廖的星空間有幾道絢麗的光芒。接著湧出一寸寸秀麗的殷紅。那麼雅嫩，那麼純淨。那麼明亮而美麗。這就是我們，而我也是一束陽光。

我渴望自由，我可能既普通又不起眼，但我有理想。我渴望自由，大廈外面的玻璃窗，讓我的路線變。無情地打破我的'自由。我在空中一路狂奔，在天空的庇護下，嬉戲、玩耍。當來到一片剛下完雨的地方時，就遇上了水滴們，他們將我變成了天上的彩虹，我氣憤，為什麼要剝奪我的自由！但是當人們仰頭看著我，讚歎我的美麗時，我不禁開心起來。雖然付出的自由，但我畢竟是一束陽光。能夠絢爛奪目，已不再奢求什麼。我展現自己的絢麗，-赤橙黃綠青藍紫，贏來了無數的讚歎。但我知道，自己最後的能量用完後，就沒有了這一切的繁華。我也是一束陽光，我也能展現生命的光彩！

我是一束陽光，憑著智慧，改變世界！

一夜之後，我散落在草地上。正是因為我。百草萬木已然甦醒。整個世界美如一首詩意的歌謠。我，一束陽光，喚起了勃勃生機，喚起了滿園盛景。進取昂揚，風華正茂！

我，也是一束陽光！

我，也能喚醒世界！

我，也能改變世界！

我，就是那一束陽光！

我也是一束陽光作文11

在許許多多的好人好事中，別人總是太陽一般的主角，幫助他人，傳播正能量，獲得稱讚和榮譽。在他們的故事中，我們可能是一個配角，是一個路人，或者只是一個旁聽者。我們被他們散發出的閃耀的陽光遮住，變為一個生活在暗處的陰影。

我們自己又何嘗不想去做一次主人公，去做一次照耀他人的`太陽呢？但會發現自己做的一些事，與他人做的事一比，根本不值一提，瞬間便失去了光澤。難道我們沒有經歷過大事？就註定平凡一生嗎？不，在自己發生的一系列小事中，我們便是主角。雖然不會引人注意，從而成為閃耀的太陽，但是隻要我們自己知道便足夠了。

國小的一日，一如既往的平凡。但天氣卻意外的煩人，這一天下著雨。因為我中午把傘往到教室了，所以只能淋著雨跑回了家。下午來學校時，便有從家中帶了一把傘。雨起初還是滴答滴答的下著，誰知越下越大，雨下的更急了，雨在空中似乎連成了一條線，打擊到地面時發出沉重的響聲。老師的講課聲與雨水的打擊聲應和著，編織成了一張美妙的樂譜。

伴著清脆的放學鈴，老師走出了課堂。放學了，我把作業裝到書包中，確定兩把雨傘都帶著了，便走出了教室準備回家。到了教學樓樓下，發現我的一個好朋友神情緊張的望著遠方，嘴裡嘀咕的什麼。我便上前去問：你怎麼了。他回答道：我忘帶雨傘了，不知道該怎樣回家。雨下的這麼大，淋雨跑回家肯定會感冒，下午下的比中午下的大得很。我想起我帶了兩把傘，便從書包中掏出一把雨傘給了他。他問我：那你怎麼辦。我回答道：不用擔心，我帶了兩把雨傘，這把借給你。他看著我又從書包掏出了一把雨傘，說了一聲謝謝離開了。我也撐開傘回了家。第二天上學他把雨傘還給了我，並又說了一聲謝謝。

我們無法去做太陽，那便做一束陽光，以自己微薄的力量，在背後去幫助別人，不求功和利，這就足夠了，這便實現了自己的人生價值。等將來回憶起過往，我們可以笑著對別人說：我啊！曾經也是一束陽光呢！

我也是一束陽光作文12

陽光如白蠟，驅走黑暗，帶來耀眼榮光；陽光如雲彩，雨後天晴，折射出非凡的空中彩虹；陽光如笙簫，彈奏出青春的讚歌，美如天籟。

題記

我也是一束陽光，我要喚醒大地，照耀一片勃勃生機。春天裡，草兒搖，蝶兒飛，我俯視大地，看它如何紅裝素裹，裝點那鄉村田野。

我來到田野的小路上，聽取蛙聲一片。看蜜蜂採蜜，看春雁揮舞，咕咕咕雄雞矗立於石上，一聲雞鳴叫翻天。

我也是一束陽光，我要與遠方的人們共舞。踏上泥濘小路，翻過千山萬水，來到城市裡，一眼望去，一片鋼筋林立，汽車的滴滴聲與人們的說話聲相互交織，猶如竹笛與提琴奏樂，繁榮而又昌盛。

人們為生活奔波，買菜、吃飯、看戲、為小孩操勞，甚是勞累。

我也是一束陽光，我要與森林共眠，聽蟄伏地底數十年，終而破土的夏蟬講睡前故事，和螢火蟲一起數星星，一顆兩顆，三顆四顆喲，星星似乎打翻了醋罈子，不允許我與他人太近，於是親自下凡與我共眠。

第二天，一片雲兒遮住了我的太陽母親，使我無家可歸，慶幸風爺爺的幫助，我再一次投入到母親的懷抱，那是那樣的溫暖而熟悉。

陽光如一滴水，為貧地帶來生機；陽光如一彎清溪，清澈而又甘甜；陽光如汪洋大海，海納百川，哺育多少生命。我也是一束陽光，一束溫暖而又自由的`陽光，我想與你共舞，更想一探天上的繁榮盛景。

我也是一束陽光，我要驅走黑暗，為我想要保護的他們帶來耀眼榮光；我也是一束陽光，我要在雨後天晴折射出非凡的七色彩虹；我也是一束陽光，我要彈奏出美如天籟的青春讚歌。

我也是一束陽光作文13

清晨，我開啟窗子，微風吹起了窗簾，拂過我的臉頰陽光透過窗子照進屋裡，灑在了我的身上，使人感到溫暖愜意。我看向旁邊一支普通的鋼筆，不禁笑了笑，思緒卻飄向了遠方……

期末考試中，我的鋼筆突然掉了鏈子，寫不出字來。那時性格靦腆的我，並不敢向他人尋求幫助，只能自己一個人生在位子上不斷用那支臨陣脫逃的鋼筆試水，希望能找回狀態。可幾次嘗試後都失敗了，我的雙腳不安的點著地，眉頭緊緊的皺在一起看臉看周圍的'人。張了張嘴卻沒有發出聲音，到底是沒有向他人詢問。就在考卷即將發下來的時候，有人給我遞了根鋼筆，當時我急匆匆地道聲謝謝，並沒有去看是誰給的鋼筆，便開始火急火燎的答卷，隱約感覺這鋼筆有些眼熟。等考試結束後，我想起要歸還鋼筆抬頭尋找那人的身影，看到那人時，我驚訝的站了起來。

在幾個月前的期會考試時，我走進考場，看到個女孩坐在考場內什麼也沒拿便心想她是否是忘帶文具。可她臉上沒有一點的焦急，也沒有向他人去借，我便打消了這個念頭。可即將開始考試了，她仍無動於衷，我鼓起勇氣向她遞了支筆，小聲的說了句“加油”，只見她甜甜的笑了笑便沒有了下文。

考試結束，我便離開了。忘了要回那隻借給她的鋼筆。沒想到她如今意這樣還給了我，她對我說本來只是個期會考試，她並沒有放在心上，碰巧也沒帶筆，本來不打算寫了，反正也考不好。誰知你竟然給我遞了一根鋼筆，我看到了你眼中的期望。經過這幾個月努力學習，如今成績上去了很多。還真要好好謝謝你啊，這支筆還給你，說完便對我甜甜一笑。

我的心溫暖了許多，我總在接受他人的幫助，卻沒有想到有一天，自己也可以是一束微弱的陽光。

我也是一束陽光作文14

生活中，總會有許多的困難，而往往都是自己解不開的，於是我們就需要別人的幫助來解決問題。

一天傍晚，我走在回家的路上，一抬頭，看見月亮在東邊漸漸升起太陽在西邊依依不捨的落下。我突然聽到了一句話“人老了，不中用了啊！”我循聲望去，發現原來是住在五樓的鄰居奶奶，她左手拎一個大袋子，右腋下夾一個大盒子，慢慢的挪動著腳步，吃力地往前走，在夕陽下，我感覺到奶奶是那麼無助。

我一個箭步衝了上去，對她說：“奶奶，我來幫你吧。”她連忙推辭：“不行！這怎麼好意思呢？”我笑著說：“沒事，咱們順路，我幫你拿吧。”我邊說邊拿過她手中的大袋子，飛快的'跑上了樓。腳步聲蓋過了風聲，迴盪在樓梯口，像一隻不知道疲倦的小馬。當我從樓上跑下來時，老奶奶還沒走到樓門口。我又去拿她手裡的盒子，老奶奶看我滿頭大汗，她把手中的那個大盒子抱得緊緊的，說什麼也不讓我再幫她了，我勸說了好一會兒，她才把盒子交給我。

我搬著盒子和奶奶一起往樓上走時，奶奶問道：“孩子，你多大了？”“我十二歲了。”我回答道，“那你和我孫子一樣大啊，但他卻很少出來幫我，總是待在家裡看電視，我一叫他做事，他便一下子跑開了……”“到5樓了，孩子就放在這吧，你真是一個陽光好少年，謝謝你。”奶奶對我笑了笑，這個感激的笑替換了奶奶臉上那無助表情。夕陽透過窗子照耀在奶奶的臉上，藉著光，我看到歲月的風霜在老奶奶的臉上留下了無數的印記。一笑之間，奶奶臉上的皺紋全都綻開了，像一朵在陽光下盛開的花，既溫暖又美麗。

伴著夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了一切，那光如此溫暖地射入我的心田，令我不禁痴迷於其中。奶奶的微笑給了我信心，以前都是我去接受別人的關心，這次終於是我幫助了別人，奶奶的笑容讓我感覺到：我也是一個陽光少年。

陽光，給我帶來了溫暖、幸福。其實每個人也是一束陽光，用自己的光芒去溫暖別人。在我們接受溫暖的同時，別忘了，自己也是一束陽光。