【推薦】五年級優秀作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級優秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
冬天到了,雪鄉是個好去處,於是我和爸爸、媽媽上路了。雪鄉是牡丹江境內的一個小村落。途中,我們一共坐了6個小時的汽車才到雪鄉。
雪鄉真是太美了。聽導遊介紹:這裡從10月份開始下雪,到明年四月份。由於積雪時間長,又經常下雪,所以房子像一個雪蘑菇。我們在雪地裡打雪仗、堆雪人、做狗拉雪橇、吃冰糖葫蘆、放煙花……開心極了。
第二天早上,我們穿得暖暖的,來到一個小山坡上。這裡有長長地雪道。當地人告訴我們坐著輪胎從上面滑下去的時候,速度特別快。我們玩了幾次,真是太刺激了。下午我們坐著雪地摩托來到羊角山的`山頂,在我們眼裡呈現出一個銀裝素裹的世界。山上的雪特別厚。我一腳踩下去,一條腿都被埋住了。是爸爸把我的腿拔出來。
兩天的雪鄉之旅結束了。我心想:如果我們哈爾濱的雪也像雪鄉的雪那樣白得耀眼該多好。讓我們保護環境,愛護環境。讓它擁有自己的顏色吧!
五年級優秀作文 篇2
我是好孩子。
在家裡媽媽誇我是個好孩子。
我幫媽媽洗碗、掃地、拖地、洗菜、晒衣服,媽媽掃地我幫媽媽拖地。
有時候,媽媽下班回來,把包包一放就坐在沙發上一點也不想動了,我想:媽媽一定是上班太累了回家還要坐公車,擠地鐵,所以才會這麼累,我就給媽媽倒水,捶捶背,讓媽媽休息一會兒再做菜。媽媽高興地誇我是個懂事的好孩子。
一次,我測試考了100分,媽媽誇我有進步,考得真好。
媽媽和我去菜市場。媽媽買回了一大包菜,回去路上,我就幫媽媽提菜。
在學校老師誇我是好孩子。
上英語課,我常常舉手發言,英語老師說我是個愛動腦筋的'好孩子。
一次上體育我幫老師搬東西,老師誇我是幫老師的好孩子。
上語文課老師誇我聰明。上音樂課老師誇我上唱歌唱得好。
我也認為自己是個好孩子。
媽媽讓我學古箏,我就認真地學。
我興趣很多。喜歡國際象棋、奧數、機器人、古箏。
媽媽誇我是個好孩子,老師誇我是個好孩子,我自己也認為自己很棒,我要一天比一天進步,做個更出色的好孩子。
五年級優秀作文 篇3
說起香噴噴的“米飯”,我們就會想起一日三餐中的米飯,可是這兒我要說的可不是好吃的米飯,而是我的同桌——林“米飯”。
他的`真實姓名叫做林明翰,是一個呆呆傻傻的傢伙,也不知道“米飯”這個稱呼從何而起,大家現在都叫慣了米飯,他也不生氣。這個戴著眼鏡裝有學問的米飯,給我的校園生活帶來了不少歡樂。
記得那天,他問我一道口算題,結果順帶抄了下一題的答案,我發現了,嚷嚷道:“林米飯!你抄我答案!”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來了:“米飯,不許你欺負九九!”在雨悅說話期間,我打了一下他。結果他擺出一副無辜的樣子喊道:“誰欺負誰喲……。”我和雨悅不再理他,手拉手走出教室,透透氣。
還有一次,我生日。早晨,我坐在位置上看書。米飯揹著書包悠閒地走進教室,和往常一樣叫我起身。我不知怎麼了,順口就丟給他一句話:密碼!他一臉懵,神不知鬼不覺地說道:“我是王八蛋!”我,竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話:真有你的。我聽後,裝做高冷。
這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂,我們就先不要把他吃掉吧,讓他繼續給我們班級製造快樂!
五年級優秀作文 篇4
最初的,彼岸,是溫暖。而此時的彼岸,是寒冷。誰哭,誰笑,沒人知曉,於是,落葉離開大樹,獨自哭泣。
——寫在最前
【原來,我曾被在意】
在那年,我們,一起微笑。帶著,單純的祝福,面對好多的彼此,許下各自的心願,那時的我們,彼此美好,彼此單純,也彼此,在意。對於誰,我們都曾認真去在意。是在渴望,別人也能如此,對待自己。心裡,慢慢隨之,在意別人。或許,自己那麼做,也僅是為了,別人的在意能再多一點,自己,是否太貪心?那年的我們,面對好多趣事,懷著好奇的`心情,探索一切,也慢慢的,發現自己,被在意了。
當我哭泣時,小q、w、小e、r…等會來安慰自己,那時,突然覺得,我被在意,於是,微笑一直在心裡,不曾散去,在那天。也會在自己生氣時,他們也會制止我的小脾氣,讓我,冷靜,面對一切。發現,原來,我還被在意著,我的一切,他們都在留意,發現,自己不再只是單單的一個人,因為,我的身邊,有了他們,洋溢著,微笑的樣子和在意自己的心情。於是,有些時候,發脾氣,被在意,是幸福。而在那年,你們也曾,告知了我,好多東西,讓我瞭解,好多。帶來,美麗的記憶,心裡,滿滿都是幸福的滋味。而我,發現,你們的活動,一直有我的身影,發現,原來,我還是,你們的一員。心裡,好多甜蜜,微笑,一直都在,我的心裡。直到這年,我還是微笑的,因為你們。
木偶說;因為你們,所以睡覺時,我在微笑。
【而後,小丑被遺棄、】
這年的你們,這年的我,怎麼了?是不是,距離變遠了,我們之間就淡了?說好的,我和你們是朋友,但,你們,遺棄小丑了。不要了,對於過去的小丑,不要了,是嗎?在某個時候,會聽到別人在說著有關你們的事,而我,全然不知,問他們,而他們,驚訝的說;“你不知道?”於是,我和他們,有些尷尬,自己的心,開始變質了,有些灰冷了。冬天,早來了,但,此時,似乎是最冷的,冷到自己,快麻木。結果,以一句;“哈,他們的事,我一向不知道。”結束他們的疑惑,隨之,心裡的悲傷開始蔓延,像是有個東西,從一個很高的地方落下,很大聲,卻,沒人知道。
然,越來越多的,我都不知道了,開始懷疑,你們是否,早就遺棄,角落裡的小丑了。呵,看著你們,我發現,我早已,失去你們,失去,那年的微笑,也失去,那年的回憶。曾,有人說過;“如果我忘了你,不要怪我,那是因為我被你遺棄,所以,我失去了,有關於你的記憶。”我想,如果有天,我失去你們的記憶,請不要怪我,是你們先放棄回憶,而我,無奈失去記憶。也許,忘記那年記憶,小丑才不哭泣。看著你們,笑著走過我的那瞬間,通過別人,傾聽你們的事,才發現,被遺棄的小丑,在哭泣。
木偶說;“你們遺棄小丑,於是小丑輕聲哭泣,在無人的時候。
-
古詩的作文7篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編整理的古詩的作文,歡迎大家分享。古詩的作文1前幾天看到中央衛視出臺了一個新的節目,是董卿主持的,關於古典文化傳頌的一檔節目...
-
我最尊敬的人作文(實用)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的我最尊敬的人作文,希望對大家有所幫助。我最尊敬的人作文1老師,記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事,這些故事...
-
推薦送給媽媽的禮物作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的推薦送給媽媽的禮物作文,歡迎大家分享。推薦送給媽媽的禮物作文1今天是一年...
-
(優秀)20年後的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的20年後的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。20年後的我作文1一天,時空混亂了,我的眼前突然變...