寫美麗的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫美麗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫美麗的作文1

我的家鄉在攸縣，那裡風景優美，有山有水、山清水秀、鳥語花香，是個美麗的地方。

春天，柳樹長出新的嫩芽，換上了美麗的新裝，花草也變得生機勃勃。

夏天，知了是樹林中的小歌手，鼓著它的大肚子，用它那洪亮的聲音唱著吱吱的歌聲。池塘裡，小魚兒在池中央嬉戲，荷花也在那池水中亭亭玉立彷彿像一位荷花仙子。有的在低頭沉思，有的翩翩起舞，有的抬頭望向太陽微微笑。當微風拂過淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡！

秋天，果園裡的果樹都成熟了，晶瑩剔透的紫葡萄、黃橙橙的橘子是那麼的香甜美味。樹木的葉子都變黃了，紛紛搖搖的飄落到樹媽媽的腳下，給大地蓋了一層厚厚的被子，準備迎接冬天的到來。

冬天，大地媽媽脫下了金黃的毛衣，換上了雪白的棉襖，雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，就像仙女散花美極了！

我的家鄉還有許許多多的特產，有米粉、香乾豆腐、還有紅紅的辣椒等等，回想起來都是家鄉的味道。

我的家鄉不但風景優美，而且還有許多的特產，我愛我的家鄉。

寫美麗的作文2

五一黃金週時，媽媽帶我去了山東。我們跟隨著旅遊團到了山東省九丈崖。

這裡的景色很美。最吸引人的景色就是大海了。我第一次見到大海。他比我想象中的大海不知要大多少倍，藍色的海水湧起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石。遠遠望去，水天相依，無邊無際。

我還在那裡撿了許多小貝殼，小海螺和海石頭。你們有所不知啊！這些東西都是經過反覆的摩擦後，變成了各種各樣的形狀。還有可愛的小海星。我第一眼看到它的時候，感覺非常的噁心。不過，如果你仔細的看，就會覺得它格外的可愛。在撿貝殼的時候，看到一朵朵白色的浪花，還沒有來得及跑，就早已被浪花濺了一身水。沙灘上，貝殼全部都成溼的了。

來了一陣風。風弟弟說了幾句話，激怒了海哥哥，海哥哥聽了很氣憤。就捲起來了洶湧的浪濤，猛烈地衝向岩石，衝向沙灘。它們互相撞擊著，互相拍打著，好像心中有說不完的怒氣似的。浪還是衝啊，衝啊，彷彿要把那帶有菱角的岩石啃完才肯罷休。那些岩石經過沖擦後，摸一下，就會覺得滑滑的，而且還長了許多青苔。變得有好多好多層呢！

遼闊的大海是多麼的美麗呀！到了明年，我給你們當導遊，帶你們去遊覽，好嗎？

寫美麗的作文3

雲南是個美麗的地方，不僅有美麗的自然風光還有得天獨厚的人文資源。其中以各放異彩的邊疆，數個少數民族的民俗風情最有名。

今天我就來給你們介紹雲南吧！雲南的景色秀人，有山川秀麗的昆明多姿多采。最奇特的這裡的劍峰池可是人人皆曉的哦！池內泓碧水的中央一柄利劍直衝藍天，景色人，四周的怪石，步步有景。許多石峰如鳳凰靈異，孔雀楠翅，等等生動逼真。最著名的是阿詩瑪石峰了，它述說的是白族姑娘阿詩瑪和阿黑哥反抗惡勢力的感人傳說，最後阿詩瑪化為一尊石峰屹立在石林景區旁，遙望著遠方。石林可是阿詩瑪的故鄉，如果你到了雲南可別忘了一定要去看看“阿詩瑪”哦！

雲南就像一座花園那兒還有一處地方可美了，那就是麗江。麗江境內有海拔55％米高的玉龍雪山，白雪、豔花、冰川，不虧為奇觀。世界文化遺麗江古城兼有水鄉之容，山城之鏡，集中體現了燦爛神祕的納西東巴文化。雲南不僅風景奇特，還有許多好客的少數民族最有名的就是大理的白族了！白族男子頭美自或藍色的包頭，有掛繡著圖室的掛包。女子穿白色服飾，手帶銀戒指，耳墜銀飾，煞是好看！遇到客人無論是認識也必以“三道茶一熱情款待”。

雲南的每處地方都是那麼美麗！有機會可要去領略一下哦!

寫美麗的作文4

我很喜歡我們的校園，因為它就是我們每天的學習公園，為什麼這麼說呢？因為它像公園一樣美麗！我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有著一個特別的形狀，裡面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多麼逍遙自在多麼開心呀！而每次，我都似乎已經站在上面了。在假山的旁邊，有一隻黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一隻腳站在地上，另一隻腳高高收起，像是怕弄髒了腳。

川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子裡。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著牆，不使勁，休想把它們揪下來。

這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。你看，我們的校園是不是很美麗啊，你們的校園也是這樣美麗嗎？

寫美麗的作文5

我的校園－——福永中心國小是個美麗的大公園。

進入校園，一條水泥道呈現在你眼前。水泥道的兩旁栽植著各種各樣的花草樹木，給校園增添了一片姿色。再往西走，可以看見一棟又高又大的新教學樓，在陽光的照耀下顯得閃閃發光。新教學樓旁邊是科技園，裡面有各種花草樹木。最引人注目的就是柳樹了，特別是春天，枝條上長出嫩葉，在微風的吹拂下搖來搖去，美麗極了。靠右邊立著一個大大的地球儀，比我高得多，仔細看看，上面有大大小小、凹突不平的各個國家，地下還有半圓形的鐵球，這些鐵球代表各星族，例如：水星、火星……似乎真的到了宇宙一樣。

看完科技園，再往前走，來到了同學們最喜歡玩的地方（操場）。操場上包括籃球場、跑道、遊樂場三個區域。先說說遊樂場吧，遊樂場裡有滑梯、鞦韆、單雙扛等等。遊樂場前面有一條長長的跑道，大概有一百多米長。

新教學樓後邊是舊教學樓，那裡是給一到三年級小朋友學習的好地方。遠遠望去，新教學樓又新又高，而舊教學樓又矮又小，好象在招手說：“嗨！快好好學習，好搬到這兒來”！

啊！我的校園，你真美麗！

寫美麗的作文6

我每天學習的地方——安陽縣崔家橋鎮李辛莊中海國小，是一所平原農村國小，校園裡環境優美，乾淨衛生，整潔，同學們在這裡學習感到很幸福。

走近學校的大門，首先看到的是一座兩層的教學樓，進入校園的正前方，是綠樹環抱的國旗臺，每週一都會靜靜地目視鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，迎風飄揚。再往前行可以看到一座嶄新的文化長廊，長廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，長廊的兩側，是供我們休息、學習的長凳子，我們在課餘時間，在體育活動課上，總能看到愛學習同學的身影，總能聽到同學們朗朗的讀書聲，這個文化長廊成為我們學校的一道亮麗的風景線。

穿過長廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，綠油油的，紛紛探出頭來，呼吸新鮮空氣，顯得那樣生氣勃勃。夏天，我們坐在草坪上，軟綿綿的，就像一塊大綠毯，舒服極了！

老師告訴我們：草坪就像一個巨大的氧氣袋，通過光合作用給我們輸送氧氣。草坪給我們提供綠的色彩和美的環境，我們也要保持草坪的清潔，讓美永存。

環顧四周，在我們的校園裡，還有四季青、月季花、楊桃樹、紫薇花、黃金柏、針葉鬆等花草樹木，不同季節有不同的顏色，有不同的鮮花，點綴著我們這個欣欣向榮的校園。

在校園的東西兩側，分別有校園文化牆和體育運動圖案牆。東側的文化牆“翰墨育美善，書香潤童心”，那些勵志名言激勵著同學們努力學習成才，報效祖國。

美麗的校園是同學們學習的樂園！

寫美麗的作文7

春天新生的萬物，秋天豐收的成果，清晨初升的紅日，傍晚徐徐而落的夕陽……這些都是人們所向往的美。

但是前不久，我卻認識到了一種別樣的、特殊的美。

暑假的最後一個星期天，媽媽帶我去觀看了一個名為“生命之舟、祝福明天”的殘疾人大型歌舞交響音樂晚會，其中最讓我難忘的是一個名為《牽手》的雙人舞蹈。參加演出的是一對殘疾男女，男的失去了昨腿，女的失去了右臂，他們的出現讓我在一瞬間明白了牽手的含義。在舞蹈中，他們那自信的微笑、努力的汗水，還有那永遠不向磨難低頭的精神，深深地刻在我們每一個觀眾的心裡。【關於美的作文500字8篇】關於美的作文500字8篇。這種自信的美、永不言敗的美、堅強的美，才是真正的美，才是最美的美！

由此，我聯想到，人的一生不可能一帆風順，都會有一些不平的坎坷。我們可能象那兩位殘疾人一樣失去肢體，也有可能遇上更加艱難的坎坷，但只要我們堅強地、帶著永不言敗的信念去克服，這樣，我們的生命便沒有遺憾，也只有這樣，才算是度過了一個完美的人生。相反的，如果我們自暴自棄、自甘墮落，那麼，等待我們的只有----滅亡！

外表美並不能稱之為完美，只有具備內在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恆的美！

寫美麗的作文8

天漸漸黑了，一輪皎潔的明月懸掛在天空上。望著天上的明月，我陷入了沉思。

月亮上真的有玉兔嗎？那隻玉兔是天天在搗藥嗎？月亮上真的有桂樹嗎？

彎彎的月亮，似一條自由的小船，在蔚藍色的夜空裡翱翔。抬頭一看，月亮散發出淡淡的銀光，儘管沒有太陽的耀眼，也沒有星星的閃爍，可她朦朦朧朧、時園時缺的樣子，十分惹人喜愛。

圓圓的月亮，似又大又亮的圓盤，小姑娘們望著它，許下一個又一個心願；月亮下的人們共同祈禱，希望月亮能夠保佑四川汶川地震災區人們吉祥平安。

月亮，寄託了人們的無限思念。讓我們思念遠方的親人，思念逝去的英靈，思念因地震受傷的病人，思念孤老和孤兒，思念因學校坍塌無處讀書的同學，思念那些冒著餘震危險奮戰在抗震一線的解放軍戰士、醫護人員、志願者……但願月亮能帶著我們美好的願望，去撫慰災區人民受傷的心靈，為災區人民照亮前程。

我喜歡月亮，因為月亮明亮；我喜歡月亮，因為月亮皎潔；我喜歡月亮，因為月亮象徵著純潔、夢想和希望。

我愛你，皎潔的月亮！

寫美麗的作文9

空氣裡似乎瀰漫著一種味道。是泥土的清新還是花兒的芬芳，我想這正是春的氣息吧！

春天如同童話中的小仙女，所到之處，都萬物復甦。

瞧，大自然又煥發出了新的生機：被凍得枯黃的小草甦醒了，換上了嫩綠的外衣，它們挺著纖細的身軀，跟春姑娘打招呼呢！

一簇簇的花兒開滿了整個枝頭，不留一點空隙，有的黃得似金、有的粉得似霞、有的白得似雪、有的紅得似火……還不時地飄來陣陣清香呢！柳樹也剛剛冒出嫩葉，一片片的抱在一起，像幾個難捨難分的小兄弟一樣。那細細的樹枝在春風中不停地搖曳……

反正，春姑娘搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒游出水面嬉戲；摸摸小溪，小溪開始唱歌了……廣袤無垠的大地一下子活躍、喧囂起來了。

春天的第一場雨，多麼的寶貴，俗話說：“春雨貴如油。”那“嘩嘩”的雨水像一首大自然的交響曲，輕快的節奏，動聽的音符，在人們身邊迴盪。

春天，也是小朋友喜歡的季節，被寒風嚇得躲在家裡的小夥伴們都出來玩耍了。有的放風箏、有的撿鵝卵石、還有的去旅遊……快活得不得了。

這，就是春姑娘送給大自然的禮物吧！

寫美麗的作文10

有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡嬌豔迷人的玫瑰，還有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，而我喜歡雅麗脫雅的文竹。

文竹的莖又細又長，頸上有小節像竹子，但是竹子節是又粗又長的，葉子像雞爪。文竹的葉狀枝像松樹，葉扇形排列，主莖上的鱗片多呈刺狀，如同松針一般，精巧美麗。每個葉狀上都有成千上百的小刺，摸上去軟綿綿的一點也不扎手。遠看文竹的樣子很像松樹，文竹它雖然沒有松樹那麼大，就好像是松樹的一個縮小版，雖然它們的大小相差很多，但是它們都是四季常青的植物。文竹似鬆非鬆卻有鬆之秀挺，似竹非竹卻有竹之清雅，近看又像縮小森林。

文竹的品種不是竹。而是屬百合科，天門冬屬的一種多年生藤本植物。它的'故鄉遠在南非，現在在我國已廣泛栽培。文竹性喜氣候溫和，不耐寒冷、酷熱。適宜生長在排水良好，疏鬆肥沃的細沙土中，喜歡溫暖溼潤、半陰半溼的環境，宜保溼。忌陽光直接照射、乾旱、水澇。

文竹象徵意義也很好，它象徵友誼永恆不變和愛情甜蜜、地久天長。文竹還可以入藥，它有止咳潤肺的作用。

文竹的欣賞價值也很高，因為葉型秀麗，密生如羽毛狀，翠雲層層，株形優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是有名的室內觀葉花卉。

文竹還是地球的大功臣，因為它可以提供氧氣，美化環境。

我愛文竹。

寫美麗的作文11

古城，一個令全世界人們嚮往的地方；古城，一個美麗的世界文化遺產公園；古城，一個具有濃郁納西文化特色的城市；古城，一個令人魂牽夢繞的地方兩個一大一小的水車在古城入口處的河水中慢慢地轉著，上面長滿了青苔，清澈的河水緩緩向前流去。一條用紅角礫石（五花石）鋪成的小路在古城中穿梭，這條路的路面光滑明亮，旱季不塵，雨季不泥，距今已有幾百年歷史了，不知有多少人、馬從上面走過，可它依然那樣光滑明亮，成為古城的一大特點。 古城的房屋都是土木結構，按照“三房一照壁”、“走馬轉角樓”的樣式建造，這樣的房子冬暖夏涼，住在裡面十分舒適。這裡的很多房子已有一百多年曆史，有一些房子還有點傾斜，屋頂的瓦片上長著一些青苔和小草，給人一種古樸的感覺。 水在河中流著，有時急，有時慢。一叢叢水草長在河底，魚兒在水草中穿梭，快樂極了。一棵棵柳樹站在岸邊，把長長的頭髮浸入水中，像一位位亭亭玉立的少女正在梳洗自己綴滿綠寶石的長辮子。河上大大小小共有365座橋，其中以大石橋最為出名，橋面用五花石鋪成，橋上長著許多野花野草，使橋顯得更加古老。 每當夜幕降臨，四方街上的人們便跳起了“啊哩哩”，小橋兩旁坐滿了喝茶聊天的人們，似乎這個世界只有歡樂，只有和諧，猶如世外桃園一般。

寫美麗的作文12

很久以前，一對親兄弟生活在相鄰的兩個農莊裡，他們倆肩並肩地辛勤勞作，共用農業工具，互換豐收果實。可是，這種有益的合作突然停止了。

這天上午，哥哥叫來一個木匠，並面帶怒氣地對他說：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園裡住著我弟弟，前幾天我弟弟沒有和我商量，用推土機開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對待我，我也要給他點顏色看看。你在這裡造一個兩米高的圍欄，以後我永遠都不想見到他了。”

木匠對哥哥說：“我懂了，我的活計會使您滿意的。”

哥哥幫助木匠準備完所有的材料後，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......

日落時分，木匠已經幹完了活。哥哥回來了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什麼兩米高的圍欄，面是一座連通兩個莊園的小橋，它精美得簡直就像一件藝術品。

這時，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過來，痛哭流涕地對哥哥說：“你真偉大！在我做了對不起你的事之後，你卻建造了一座美麗的橋。”

兩兄弟擁抱在一起重歸於好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具。“等一下，我這裡還有很多活需要你做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是很願意留下來，但是還有很多橋等著我去造呢。”

寫美麗的作文13

學習了《海上日出》後，我對日出、日落這樣的自然景觀產生了濃厚的興趣。雖然我無法像巴金先生一樣去海上觀賞美景，但城市日落也算得上是一大奇觀。

一開始，太陽還是圓鼓鼓、紅彤彤的。雖然沒有上午那麼紅豔，但它仍放射出奪目的亮光。這光芒像一把把“利劍”刺人的眼睛。它把亮光送給了天空和雲霞，把天空和雲霞一齊染紅了。光芒也改變了大地的顏色，給大地穿上了一件鮮紅的衣裙。天邊隱隱約約可以看見一個像鐮刀似的月牙，它踮起腳尖，正探頭望著，心想：什麼時候才能輪我上場啊！

隨後，太陽開始一點一點向下沉，可天空還是一片豔麗的紅色。太陽正用盡全身的力量，抵抗著地球的吸引力，放射它的餘暉。因為它還沉浸在眼前的美景中，捨不得離去。漸漸地，光線越來越暗，太陽也漸漸變成金黃色，周圍的雲也跟著變得暗淡了。

有時候太陽會走進雲裡，天邊就出現了火燒雲，奪目的紅光渲染了周圍的一切，這時候要分辨出哪裡是天，哪裡是地，也是不容易的，因為我只看見一片光與彩的天地。有時候，太陽被堆積起來的烏雲遮住了，好像是誰不小心打翻了墨汁瓶，太陽也不甘示弱，放射出它的光芒給烏雲鑲上了一道金邊。

到了最後，太陽收攏了最後一縷陽光，消失在天際。此時，大地被一片黑暗籠罩，萬物也被黑暗包裹起來，靜靜地沉睡了。城市裡陸續亮起了點點“星光”。

這真是一個偉大的奇觀啊！

寫美麗的作文14

臨淄區實驗國小的校園是一個美麗的地方。

一走進學校的大門，最先看到的是五彩繽紛的花壇，那裡種植著桃樹、石榴樹等各種植物，最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹了。每當秋天的時候，樹上都掛滿了一個個“小燈籠”，可漂亮了！

走過花壇，就來到了魚池。一座座高低錯落的假山屹立在水中央，山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹，在小松樹的掩蓋下，隱隱約約可以望見黃頂硃紅色柱子的小亭子。水裡的魚兒悠閒地游來游去，可是隻要一驚動他們就會四散奔逃，好像我們是個正義的法官，他們是犯了罪的“小偷魚”一樣。

繞過魚池，就來到齊國典故長廊：白色的柱子，銀色的欄杆，古樸典雅。這條長廊長60多米，分成64間，每一間上都有一個齊國典故，其中有：老馬識途、姜太公釣魚……我看完這些故事，彷彿穿越到了古代的齊國，和那裡的人們對話。

穿過長廊，就來到同學們的娛樂天地——操場，這時課上的操場一片寂靜，可是鈴聲一響，這裡成了一個歡樂的海洋。

我們的學校真是一個美麗而又快樂的校園。

寫美麗的作文15

這一次，我們期會考試成績知道了，我知道了分數之後，便總覺得像有些犯了抑鬱症，整日愁眉苦臉，唉，這次考試雖說還沒有考的很慘，但總歸是沒有考出自己的真實水平。

丟開煩死人的作業課本，我徑直跑向泰山公園，一口氣爬上了泰山廟後面，天色將晚，我低下頭，看了看手錶，4.30了，天也快黑了，我打算跑回家，回望天際，白天還那麼強盛的太陽已經只剩一抹餘暉，像是喝醉了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲紅了臉，從太陽上溢位來的紅色光芒，在泰山公園漣漪蕩蕩的湖面上安詳而又激動地跳出只屬與它自己的細碎的歡樂的舞步。我在有些刺骨的秋風中，望著那最後的一點太陽的氣息悄無聲息的遁入到地下去了。

在秋風中，我向家走去，想那日落時曇花一現的美，便不由有一點傷感起來，聯想到自己這一次的考試，我嘆了一口氣，卻又豁然開朗了：我的確也很像太陽，也有過白天的強盛，也遇到雲朵的阻礙，有過黑夜的失敗，但是，我也應該學習太陽，在一夜的黑暗中承受挫折，總結經驗，韜光養晦，讓月亮與星星做護法，更加勤奮地修煉，才能在下一次成功地東山再起，再一次把自己的光芒灑向大地。