文明禮儀作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀作文1

中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優秀傳統美德。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？

國小生要著裝得體，符合學生的身份，體現出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽！

我知道一個關於文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》。《曾子避席》出自《孝經》，是一個非常著名的故事。

曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。於是立刻從坐著的.席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裡能知道，還請老師把這些道理教給我。”在這裡，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

同學們，讓我們多瞭解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！

文明禮儀作文2

講文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，中華民族幾千年文化的精髓告訴我們，做人最基礎的就是要講文明，要懂禮儀，財富金錢可以少，文明禮儀不能少啊!

上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱。看到老師要主動打招呼，要新尊重老師的工作和勞動……這些都是國小生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中，有些學生的表現卻不怎麼樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業。課間活動追逐打鬧，同學之間發生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出髒話……

“人”的第一筆是別人對他的信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。因為，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必須要具有文明的.禮儀。

國小生是文明禮儀形成的最關鍵的時期，如果現在不能改變自己。讓自己具有良好的素質，那麼，你學習再好，不文明，不禮貌，也不是好學生，一個人的素質問題，不僅關係到人的一生，也關係到整個民族的素質。

文明禮儀不可少，讓我們一起做一個有用的人，一個講文明，知禮儀的人!

文明禮儀作文3

社會主義核心價值觀中，“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明瞭，中國才會更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。

我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有說過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數吧！我的'表弟是個很守規矩的人，紅燈不管有多長他都要等，有時甚至拉著他走都死活不肯，有時馬路上沒有一輛車他還是要等。

我們經常笑話他，以後只有去德國生活了。其實，面對這件事，我們不僅不應該笑話他，還應該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會兒，花費你的幾分鐘時間，卻會收穫文明。我表弟還是個愛護環境的孩子，又一次我舅舅扔了一個菸頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅說沒事的，表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。

我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們人車互相謙讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方沒有紅綠燈，但從未發生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環境，還地球一個乾淨，還可以減輕環衛工人的負擔，更可以避免有車撞環衛工的事故再度發生等等。

所以，從今天開始努力，讓我們共創文明的社會，讓世界更美好！

文明禮儀作文4

中國有五千年的歷史， 生在禮儀之邦，作為一箇中國人，應該做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做事，有人緣，多朋友。有禮之人會做事，注重形象，有教養，不樹敵，成功路上事事順。

在我們還小的時候，爸爸媽媽和老師們就有教我們文明禮儀，告訴我們要講文明，懂禮貌。每當我要去親戚家裡玩的時候，媽媽總是會告訴我，去別人家裡不要到處亂弄，不要把別人的東西弄髒，弄壞。所以，在他們的教育下，我慢慢變得有禮貌了一些，也學會了“以禮待人”的'道理。

文明的事有非常多，我們要孝敬父母。我們要友愛助人。我們要謙恭禮讓。我們要做到誠實守信，不能欺騙人。我們要嚴己寬人，嚴格要求自己，看到自己的不足之處，並改正。要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣， 成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

文明禮儀作文5

星期天，我到廣場玩。到了廣場，我呼吸著新鮮的空氣。

可是，我看到有一個同學吃完了零食，便把零食袋隨手一扔，他的身邊滿是垃圾。

呀！這怎麼行，作為一名優秀少先隊員，我得上去阻止一下才行。於是，我便大膽的走過去，對那位同學說：“你這麼做不對，應該把垃圾丟進垃圾箱裡。”“知道了。”說完，他便把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾箱裡。

接著，我們一起去看阿姨們跳交誼舞。跳完，一位阿姨從嘴裡吐出一口痰。我看了，走過去對阿姨說：“阿姨，您不能這樣做。這樣會汙染環境，損害人民健康的。”阿姨聽了，臉紅了。

我們又繼續去另一個地方玩，來到一棵大樹旁，我看到樹下垃圾堆成山，感覺很噁心。我彷彿聽到大樹在說：“如果有更多清潔工就好了，這樣，無論走到哪裡，都有清潔工保護我們的居住環境，小朋友的生活環境也會更加美好，我只要看見小朋友玩，生活得開心，我也很開心。可是現在人們總是喜歡亂丟垃圾，把認為沒有的東西扔在我身上，希望那些人能早點改正。”

同學們，希望你們不要做不文明的學生！讓我們攜起手來，共同保護我們美麗的'地球吧！地球就是我們的家，保護地球是我們的責任，我們要大聲的說：“地球媽媽，您放心吧！你的孩子一定會好好保護您，不會讓您受到傷害的！”我相信地球媽媽也一定會說：“謝謝你們，我的64億孩子，我最相信在你們的保護下，我一定會越來越年輕，越來越漂亮！”

文明禮儀作文6

泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人；孔子的“己所不欲，勿施於人年，主席一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席便說：“敬老尊賢，應當應當！”

孔融讓梨，本是理所應當，但這件事卻從古流傳至今。當今社會，到處在提倡文明，每個人口中，也都口口生生的說講文明，樹新風，但真正做到文明這兩個字的人算是少之又少，甚至到了沒有這步田地。

在現實生活中，許多人看見垃圾桶就在面前，可總不願意走那一步將垃圾丟進垃圾桶內，導致垃圾桶邊上撒滿了垃圾，垃圾桶對那些“美食”只有望塵莫及了；在校園中，染髮，燙髮現象屢次出現，而“當事人”卻以“非主流”為藉口，逃避著對文明的基本禮儀。

“文明禮儀”這四個字或許有些抽象，但你可以像分解因式一樣把它分成許許多多的規則。或許‘’文明禮儀”是不應該被規則束縛的，但是，一步步來嘛，先把規則參透，再去揣摩真正的'文明禮儀。

其實，文明是每個人的成長曆程中都要有所經歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什麼是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行為。

想想以前做的不文明的事，真是數不勝數呢。所以我想從現在開始，與同學一起，儘量把談吐舉止都做到得體。

文明禮儀作文7

天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

而一個社會的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。

我們從小接受文明禮儀的'教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

文明禮儀作文8

“文明禮儀”隨處可見。今日，我準備上街偵察情景。

剛走到馬路邊，就看到一個小夥子隨手把手裡的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。

我心裡暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂於奉獻、樂於助人，我們應當向她們學習！又暗暗責罵那個小夥子，只是幾步遠，卻懶得跑。

我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。

大家想想，連小孩都能說出口的.事情，我們還有什麼理由不去做到呢？

我好不容易跟媽媽說完兩件事後，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？

文明禮儀作文9

今天中午，我們班同學們在學校吃飯。我和其他一些同學在一起吃飯。我們先去了一個小公園，我們玩了滑滑梯，然後我們就去了圖書館，那裡有很多圖書館，我們看了一會兒書。我看到了一個圖書館，裡面有很多書。我們看了一會兒書，覺得有點餓了。於是，我們就走了。

到了吃飯的時候，大家都去食堂裡拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了，然後，就去圖書館裡面看書。

這時，我看見了一個圖書館，裡面有好多人在看書，我就去問了一問，那個圖書館裡面沒有書和文具的地方，我就走了進去，那個圖書館的書真多啊。我看了一下，我拿了一本《查理九世》和一本《十萬個為什麼》。我看了一下里面的書，覺得很好看我就看了一下。然後，我又看了一下《十萬個為什麼》和一本《最好玩的時候不文明的時候不文明的時候不文明的時候我們不在一起玩，那些文具有危機的時候我們還可以在一起玩。

我想這些都是我想要的`文明事情，我覺得，校園文明就是我們每個人的事情，我覺得，只要我們從自己做起，不管做什麼事情，我們都可以做一個文明的人。

文明禮儀作文10

中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的。

星期天，我和小曼一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔;還有一個小孩，把垃圾撿起來，扔到垃圾桶裡。我看見了，對第一個小孩十分憤怒地說：“你怎麼可以把垃圾扔在地上呢?會破壞、汙染環境的，知道嗎?”小孩說：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶裡。”“哼!你明明可以跳起來就扔進去。你看那個小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進垃圾桶裡，你為什麼做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說：“我會把垃圾扔進垃圾桶裡啦!”

下課了，同學們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過多少次，可還是有人不聽。但有些同學不會跑步，他們很安靜，有的在踢毽子;有的`在跳繩;有的在教室裡看書……

文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見到老師要問好，衣冠整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，要使用文明語言，如：別人幫助你，你要說：“謝謝。”你撞了別人，要說：“對不起。”向別人借書時，要說：“借我看一下，好嗎?”等。

如果每個人都遵守文明禮儀的話，這個世界將變得更加美好!

文明禮儀作文11

文明是什麼？文明是道德與公德心。那麼文明又有多麼重要的地位？那麼我們帶著許許多多的疑問來想來看這個有趣、生動的小故事吧。

一天，放學了，大家三三兩兩的結伴而行，一個女孩與一個男孩在一起高興的回家。走著走著，一個髒髒的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現在了他們的眼中，於是他們展開一系列的收垃圾行動。小女孩展開行動，而小男孩原地呆呆的站著。過了一會小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時，小女孩也早已收完，但她身上髒兮兮的，此時此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因為小男孩寫的是：文明——只差一步。雖然只是簡單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個小男孩與一個小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。

小男孩小女孩的'故事和舉動，打動了我們的心。正是因為如此我才想說一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。

因為我們對與文明不太瞭解，所以我們更加需要去探索它。做一個文明人吧！世人會為你而自豪，文明力量就是如此大！

文明禮儀作文12

文明禮儀蒙古族實驗國小五年七班高楠千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。

我國勞動歷來重視和文明禮貌。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

我們學生也許現在幹不了什麼大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的`朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行。多互相理解、寬容待人……“以和”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。

每個人來到，學習就是從講文明禮儀開始的。到，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代生活中，在我們國家闊步世界的時代，文明禮貌已經成為投資、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。

讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明的好習慣，成為有氣質、有風度，有教養的現代文明人。

文明禮儀作文13

“叮鈴鈴”學校放學了，妮妮和剛剛便立刻背起了書包，衝出了學校。

正當他們高興地在一條小路上哼這小曲的時候，忽然看見一個垃圾桶左下角堆滿了一大片垃圾，都沒扔進去。小妮就生氣地說：“是哪個不文明的'傢伙，竟然再走幾小步不都不願意就把垃圾跑到垃圾桶旁邊，仍不準也不理，直接拍拍手就走人，真不道德。’’剛剛說：“是呀，我們把這些垃圾清理掉吧。’’

妮妮說：“剛剛，你得想個辦法呀。’’你你就彎下腰來把垃圾撿起來。剛剛把手指放在腦袋上一拍，想出了辦法。文明禮儀作文_關於文明禮儀的作文

剛剛說：“啊!想到辦法了。’’於是就從書包裡拿出了一張和一支筆，便在上面寫了六個字“文明只差一步。’’文明禮儀作文_關於文明禮儀的作文

剛剛從口袋裡拿出一個膠袋紙，粘在紙上，用手輕輕一貼。妮妮就豎起大拇指誇獎剛剛，剛剛高興地把手推開，他笑著說：“沒什麼這是我應該做的，再說妮妮你也有功勞呀。如果每個人都能做到多走一步，多彎一下腰多撿一張紙文明就在眼前!我們勞動就沒有白費。’’ 文明一小步，道得成長一大步。

文明禮儀作文14

在這裡我們談起了文明。在生活中，它讓我們學到了許多，也讓我們懂得了許多。

也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象徵。它天天都在我們身邊，與我們成長。

其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事，我們卻重視，我們現階段的國小生會有這些思想理念。他們不懂得其中的真理，不明白人生的目標是什麼。即使有了目標，也不知自己的目標是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。所以會迷失方向，認不清道路。

接下來我們就將一些例子：

一天，我出去玩，看見一個國中生漫不經心的撿起一個小石子，從樓上往下扔，我大吃一驚，這麼大還做這樣的'事！“喂！上面的人，你這麼大了還高空拋物……”我喋喋不休地說。那人好像沒聽到我說話似的，轉身就走了，我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說：“喂！一聽到了沒有（以下一千字省略）”就這樣我看見他不理我，只好回家了。可是要發生的還是發生了，在那從那國中生手裡跳出的小石子，雖然輕，可是從上面那麼高的地方跳下來科室會砸出人命的，就在這個瞬間，小石子砸在中了下面的一個過路的老人，砸中了不說，還一聲不吭的就走了，連一個對不起都沒說。

可見現在的人素質是多麼的低，不文明，和沒有良好而素質的人是比學習差的人還要插上一籌。希望大家不要這麼不文明，我們是文明禮儀小公民。

文明禮儀作文15

記得那是去年的一個星期天，我和姐姐一起坐 brt 到人民公園遊玩。

我們走到了 brt 站臺售票員的窗前，交了兩元錢，後走到了一個長椅上，坐上去休息，等待著 brt 的到來。等了大約 5 分鐘，等到了一班，我們走了上去，裡面正可謂是座無隙地，每個人都在幹著自己的事情，有的在抽菸，有的在玩手機，有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開快一點。我和姐姐坐到了最後一排偏左的兩個位置上，我想：這邊有位置，為什麼那些站著的人情願站在那裡，而不願走到這裡坐下呢？我把這個疑問告訴了姐姐，姐姐答道：“這是因為站著的`人那些人，他們著急要下車，所以往靠車門前近的地方一站。”我明白地點了點頭。

brt 車開到了一站，有幾位站著的青年人下了車。此時，一位頭髮花白的爺爺和一位滿臉全是皺紋的奶奶，他們走了上來，在尋找著座位，車子開動了，他們兩個人抓住了一個扶杆，我向姐姐說：“姐姐，我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧！”姐姐說道：“好啊，我也正有此意。”我們兩走了過去，對爺爺、奶奶說道：“爺爺、奶奶，你們年紀大了，站著太累了，你們坐到我們倆的座位上吧！讓我們兩個人站著吧！”那位爺爺和奶奶一起說道：“你們兩個真是個懂事的好孩子。”那位奶奶的笑，雖在別人眼中只不過是普普通通的笑，但我認為這是最甜蜜的笑，我一直銘記在心。後來，車到了人民公園，我跟姐姐在裡面開心地玩了起來。

文明禮儀，我能行！