關於喜鵲的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於喜鵲的作文，希望能夠幫助到大家。

關於喜鵲的作文1

在素描教室上課的時候，我者見兩隻黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

我問學生那是什麼？他們回答我說：“那不就是我們學校裡的喜鵲嗎？”

素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉裡藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。

有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠遠看去，竟然有點像是鴨子。

有一陣子，學校想重新規劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹幹上都用粉筆畫了記號。站在校園裡，我像進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心裡惶急無比，頭一個問題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以後住在那裡？”

幸好，計劃並沒有付諸實現，大家最後都同意，要把這些大樹儘量保留起來。因此，在建造美術館的時侯，所有沿牆的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之後，我們才能和所有的`雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求並不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊。

而你呢？你也是這樣的嗎？

關於喜鵲的作文2

穿著像奶牛一樣的衣裳，拖著長長的尾巴，唱著動聽的歌謠，是人人口中的吉祥鳥，它就是喜鵲。

我家對面就有一個喜鵲巢，裡面住著喜鵲夫婦，喜鵲夫婦每天忙忙碌碌地。一會兒到樹枝上扯扯樹枝，一會兒去找點羽毛、纖維等柔柔的東西。這是它們每天的'活兒之一築巢。

不久之後，喜鵲夫婦有了一對可愛的喜鵲寶寶。喜鵲夫婦每天輪流出去抓害蟲給小喜鵲們吃。小喜鵲的嘴老是搖搖晃晃地，蟲子和小嘴很難對上。這時候，喜鵲夫婦總是很有耐心地喂，小喜鵲吃到了美食，都會歡快地喳喳幾聲。

小喜鵲們活潑又膽小。它們只敢在視窗跳來跳去。有一次，兩隻小喜鵲在玩耍的時候撞在了一起。只見一隻小喜鵲掉了下去，另一隻驚慌失措。忽然，掉下去的那隻小喜鵲飛了起來，停在另一隻小喜鵲身邊，對著它喳喳叫。好像在對它說：看見了吧，我會飛了。你會嗎？不料，另一隻小喜鵲也飛了起來。沒過多久，它們用力地拍打翅膀，像它們的父母一樣能在廣闊的天空中自由飛翔了。

我喜歡喜鵲，更喜歡這樣給我們生活帶來快樂的喜鵲一家。

關於喜鵲的作文3

從前，山村劉老漢家有一個聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當她的歌聲想起，地裡的農民民就會停下手裡的活兒：溪邊洗衣服的姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會隨著歌聲翩翩起舞。

喜鵲姑娘16歲那一年，已經出落的亭亭玉立，當地惡霸地主看中了她，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無論如何也咽不下這口氣，心中又生一計：在喜鵲姑娘上山砍柴的時候，設下埋伏。把她給綁了回來，強逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不捨，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養她的'小山村，毅然地跳進了山谷之中。

第二天清晨，人們還沉浸在悲痛之中，山谷裡飛出一隻不知名的鳥兒，美麗的小鳥在陽光的照耀下自由地飛翔，不一會兒又落在了劉老漢住的小屋上，清脆的叫聲就象喜鵲姑娘悅耳的歌聲。

聽著它的叫聲好象人們又看見了喜鵲姑娘勞動的身影，彷彿聽見了喜鵲姑娘婉轉的歌聲！

後來，人們就把這隻鳥稱之為喜鵲。

關於喜鵲的作文4

晚上的時候，我出去散步。從我家的那條巷子裡發出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒有太在意。

第二天早上去奶奶家玩的路上，又聽見了前一天晚上的那個叫聲。心想：怎麼白天也在叫，難道不是一隻蝙蝠？我順著叫聲的來源向裡走去，看見在一個乾的水溝裡有一隻鳥，我連忙把那隻鳥捧起來。只見它嫩紅的小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的，後背也是黑色的，身上都是雨水。

我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊乾淨的小布把這隻小鳥身上的`雨水擦乾淨，然後放在一個這隻鳥能輕鬆出來的籠子裡，我又給她餵食，喂水。

一會兒，奶奶回來了，我問奶奶這隻鳥是什麼鳥，奶奶說：“這是一隻小喜鵲。”奶奶問我：“你從哪裡撿的？”我說是從水溝裡撿的。奶奶又說：“等到中午，這隻鳥身上的水乾透了，就必須放它走。”我說好的。

到了中午，我將小喜鵲捧到外面準備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然後依依不捨地飛走了。

小喜鵲，你現在在哪裡，過得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒有再受傷。

關於喜鵲的作文5

在10月1日回老家的時候，爸爸從大爺家要了一隻大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的長，一對有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的眼睛一直盯著我。長長的嘴還在吃著東西，我給它起名叫馬嘎 。

剛把它帶回來時，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來餵它，它害怕地躲在一邊，我走了之後，它便狼吞虎嚥地吃起來。過了一段時間，熟悉了環境，就不再象初來乍到那麼害怕了，還能經常聽見它嘎嘎 地叫聲。

馬嘎是個機靈鬼。以前在大爺家的時候，大爺還養著一隻很珍貴的鳥。 馬嘎怕大爺偏心，先把那隻鳥的'窩糟蹋了，後來就把那隻鳥啄死了，還把它埋起來。大爺回來，不見了那隻鳥了，很是著急，後來卻在他孩子挖土時，把那隻死去的鳥給挖了出來，看到那鳥眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！

有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個盆裡倒上一些溫水，它高興地叫起來 嘎！嘎！然後，就跳進水裡使勁抖動，把水弄了一地。洗完後，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來，沒辦法，我只能給它用吹風機吹了，但是當我給它吹時，卻發現它的羽毛早已幹了，原來它的羽毛一直不被水浸溼，這真是個懊妙，有待於我好好學習，將來去弄明白。

關於喜鵲的作文6

在萬物復甦的春天的田野裡、電線杆上，飛來一隻只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動物，人們怎麼不喜笑顏開呢？

你看那邊電線杆上的一對喜鵲，它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經跟我們小朋友學會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。

看那邊的樹枝上，一隻老喜鵲正在教一隻小喜鵲學習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰“地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰戰兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的`樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩隻細細的腳穩穩當當地站著，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地迴應著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，像是在慶祝小喜鵲學會了飛翔。

多麼可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？

關於喜鵲的作文7

一天，外面下著傾盆大雨，我和同學們正在靜悄悄的做作業，就連外面的雨聲都聽得見。

突然坐在我後面的何陳越重重地拍了我一下，說：“你看，那飛來一隻小鳥”。我嚇了一跳，抬起頭一看，真的有一隻小鳥。沒過一會兒，教室裡就變得亂糟糟的。那隻鳥的羽毛有黑、灰、藍、黃四色，身子胖胖的，頭圓圓的，真好看。我看了又看，它比我家的小鸚鵡要大得多，很多同學說它是喜鵲，還有人說：“它是來躲雨的。”

它在我們教室裡，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到風扇上，不停在教室裡飛來飛去。

楊老師叫我們開啟全部窗戶，好讓喜鵲飛出去，可喜鵲好象並不想出去，還想再呆一會兒。

可是，沒過一會兒，只聽“啪”的一聲，一坨鳥屎落到了洛明雨的'桌子上，把他的作業本都弄髒了，楊老師問：“誰有餐巾紙”，許多同學都拿出紙來遞給他，何陳越還說：“這鳥把這裡當成廁所了啊！”

同學們叫喊著，喜鵲終於飛出了教室，阿陳越說：“以後堅決不跟家裡養鳥的人交朋友，我說：“我家裡有兩隻小鸚鵡。”他說：“那我以後就不去你家。”我說：“小鸚鵡關在籠子裡呢，飛不出來的。”他說：“那我就放心了。”

過了一會，下課鈴響了，班主任曲老師走了過來，我們把事情都告訴她了，她說：“外面雨下的那麼大，它是來躲雨的唄”

回家的路上，我把事情告訴媽媽，媽媽說：“喜鵲是來給你們報喜的呀！”

關於喜鵲的作文8

小喜鵲也想有一個屬於自己的房子。於是想看看燕子、布穀鳥、麻雀三位好朋友的窩是怎麼蓋的。說著小喜鵲就向燕子的家飛去。燕子跟小喜鵲說它的房子是用泥巴砌成的。小喜鵲心裡想泥巴那麼髒，我才不要弄髒我的翅膀呢。於是又飛往布穀鳥家，布穀鳥說，我不築巢，你把蛋下到別人的窩，讓別人養大，最後把它帶走就行了。小喜鵲覺得不對，因為它那樣就是小偷。小喜鵲決定以後再也不跟布穀鳥打交道了。離開布穀鳥，小喜鵲又去找麻雀，麻雀說自己的窩只要小草和羽毛就行了。小喜鵲自言自語的說：“上哪找那麼多小草，再說喜鵲也不愛掉毛，去哪找毛呢，小喜鵲又放棄了這個想法。

小喜鵲想起了媽媽的窩，它就飛回家裡。它仔細觀察了一會兒，發現媽媽的窩是用樹枝搭成的，窩裡鋪墊著羽毛，雜草。它觀察完後就去搭窩了。一個月後，它終於有了屬於自己的房子。還下了一窩可愛的'鳥蛋。

每個人的習性不一樣，，窩也不同，小喜鵲根據自己的習慣搭出了合適的窩，真了不起！

關於喜鵲的作文9

有些灰藍的天空，太陽像月亮一樣慘白，垂頭喪氣的躲在雲霧中，失去了燦爛的魅力。

這時，從東南方向，一前一後，飛過兩隻喜鵲。

兩隻喜鵲笨拙的扇動著翅膀從頭頂上空一掠而過。

當扇動翅膀時，喜鵲的飛姿顯得優美；當合攏翅膀的一霎那兒，它們肥碩的身軀總有點下墜的感覺。看著令人擔憂。

因為來自地下的引力始終不放過從天上不幸意外掉落的鳥兒。

不過，兩隻喜鵲是健康的，飛翔沒有瑕疵，發揮的天衣無縫。

觀賞人多慮了。

也許是喜鵲個頭大的原因，它們沒有小燕子那般身手敏捷，所以飛得很低。

喜鵲看上去有副慢性子，不急不躁，沒有過多的飛行誇張，但是翅膀的力量隨時會滿足它們飛翔的快樂。它們只要一展羽翼，不費吹灰之力，輕鬆自如的就從那幢賓館的樓頂飛到約有三百米遠另一幢樓房頂上的太陽能熱水器上；或者從這棵樹飛落到另一棵樹上。

不管是落在任何的歇腳地上，喜鵲總會挺起豐滿的胸腹，拉直它修長的身姿，顯擺著一身有點滑稽不太莊重的嬉皮士式的`黑底藍花白肩頭的黑禮服，肚子裡露出雪白的襯衣，不停地左顧右盼，傲氣十足。

喳喳喳，嘹亮的再調調它幾聲喜氣的嗓子，這種自然而又被神話了的鳥語，不經意地引得路人們紛紛舉頭觀看，驚喜異常。