【熱門】幸福作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福作文 篇1

在不斷湧現又不斷修改的願望裡，我們每天被吸引著向前走，幸福與迷茫並存，一天天就這麼長大。那些大大小小的心願，很多像肥皂泡一樣碎掉了，也有的在身體裡牢牢生根發芽，昇華成夢想的力量，教人拼命去實現。

小的時候，我喜歡許願，過新年時，把心中的願望寫在小紙條上，小心地塞進許願瓶裡，等到一年後再開啟看看實現了幾個。那時的我相信，所有美好的願望都會實現的。長大的我依然愛許願，所有願望都變得現實並且總是自己去實現。

聽到過這樣一句話，許願就是向未來開一張支票。兌不兌現，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個童話，任何願望都不會輕易地實現。我想既然開了支票，就要自己去兌現它。

還記得我曾經許過的一個願望，那是在國小五年級暑假的`最後一天。我很認真地在日記本上寫下一行字，然後合上本子，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個願望，更是一種承諾。以後的每一天，我和從前一樣早出晚歸，讀書很忙，心裡始終懷著甜甜的期待。

直到一年後，我如願以嘗地站在東湖中學的校門口，再一次翻開日記本看到那句話，有一種美夢成真的感覺。我笑了。我知道，明天又要許的願望然後實現的願望了。那時才發現，實現願望的過程也很美，而最終是否實現已經不重要了。

又是新的一年了，站在XX年秋天的尾巴上，許多心願在心裡萌發。窗外月光淨如秋水，對著點點繁星，我又默默許下願望。

其實心願有時只是通往幸福的一條小徑，它可能指引了方向卻又不一定是全部。所以微不足道又怎麼樣呢？即使最後的結果與初衷有所偏頗也無所謂，只要想起它來就會微笑，誰又會說這不是美夢成真呢？

幸福作文 篇2

熊媽媽和熊寶寶一家住在茂密的森林裡，它們快活地生活著。

一天，熊寶寶坐在窗前，皺著眉，一直撓著頭，熊媽媽看見了，就問寶寶：“你怎麼啦？是不是有什麼心事啊？”熊寶寶撓著頭問媽媽：“媽媽，我想問您一個問題，什麼是幸福呀？”熊媽媽摸著熊寶寶的頭，說：“寶寶，這個問題需要你自己去尋找答案。”熊寶寶聽了媽媽的話，便走出了家門。

他走到清澈的河邊，看見了自由自在游來游去的`小魚，把小魚叫了過來，小魚伸出頭來問：“幹什麼呀？熊寶寶。”熊寶寶說：“小魚，小魚，你知道什麼是幸福嗎？”小魚吐著泡泡說：“幸福當然是每天在水裡自由自在地遊啊。”說完它搖著尾巴走了。

熊寶寶又來到碧綠的草地上，看見了小羊在吃草。便慢慢地走到小羊身邊問道：“小羊，你知道什麼是幸福嗎？”小羊說道：“幸福，當然是每天都吃到新鮮的草啊！”

熊寶寶又來到大樹底下，看見了小松鼠正在摘松果，就把小松鼠叫了下來，問道：“小松鼠，你知道什麼是幸福嗎？”小松鼠蹦蹦跳跳地說：“幸福，當然是每天都有美味可口的堅果吃啦！”

熊寶寶垂頭喪氣地回家了，他拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽，快告訴我幸福是什麼吧？”熊媽媽對熊寶寶說：“有什麼比熊孩子一整天都不在家還要幸福呢？”

這個故事告訴我們，每個人的幸福都是不一樣的。

幸福作文 篇3

有個孩子，他的腦子裡充滿了昨天的悔恨、昨天的失敗、昨天的錯誤。他為昨天而活著，卻把明天的光明深深地埋藏在了心中。在他的心中永遠升起著昨天舊的太陽，而把每天新的太陽壓在了地底下。直到有一天，他看見日出時的太陽那麼大，那麼圓，嶄新嶄新的，才發現原來太陽每天都是新的……

還有個學子，小時侯因迷戀電子遊戲而離家出走，體驗農家生活後被爸爸媽媽找回去，發奮學習，到美國去讀博士研究生了。

前者和後者兩個截然不同的結果，他們到底區別在哪兒呢？是天生？是社會影響？不，是希望。

孩子生活在昨天，埋藏了希望；學子體驗農家生活後，挖掘了希望。在希望的引導下，他走向了成功，找到了成功，重塑了形象。

希望真有那麼大的魔力嗎？是的。那麼擁有希望就擁有成功嗎？不是的。

希望像一隻風箏，在生活的狂風暴雨中，它會跌得粉身碎骨。

希望像孩子吹出的泡泡，剛吹出來的，五顏六色，在陽光的照耀下很動人；但沒過多久就破裂了，帶著孩子們失望的目光。

但如果你細細品味，它是沙漠盡頭的一片綠洲；是走完荊棘密佈的小道後的康莊大道；是衝破黑暗的重重阻礙，達到黎明的一絲喜悅；是生命長燈中的'風帆，歷經滄桑。

希望是什麼，真的很難說。在小孩眼中，它是一串香甜的冰糖葫蘆；在老人心裡，它是一聲溫馨的祝福；在姑娘眼裡，它是一套時尚的衣服；在小夥兒心中，它是一輛別緻的山地車 ……翻翻字典，“希望”的含義似乎不限於此，它的內涵極其豐富。但無論希望是什麼，它都是美好的，一百個人就有一百種美好的希望。

當然，不能說人人都為希望而活著。但至少，生活會因為有了希望而多一份色彩，懷裡揣著希望就有一種很幸福的寄託。你看到了嗎？那辛勤地在黑土地上耕耘的老農，他們臉上刻滿了豐收的嚮往；父母們那麼欣喜地注視著蹣跚學步的孩子，他們慈愛的目光中閃爍著對我們寄予的熱望；當夜深人靜時，老師在小小的檯燈下全神貫注地批閱我們的作業，她筆尖流出的難道僅僅是知識？不，那是另一種希望——期望，對於中華民族的期望。

不論是希望還是期望，我們都渴望擁有，那是一種幸福的寄託。