保護環境作文範例15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的保護環境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境作文1

人類是自然環境的產物，自然環境又養育著人類，人類與環境就像魚和水一樣，有著密切的關係，更不能分離，但是目前全球範圍內的自然環境怎麼樣呢，由於人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們人類為了生存，大量發展工業生產，造成了嚴重的環境汙染，又反過來，影響人口素質與人類的健康，因此環境人類至關重要，我想：人類都要珍惜環境，愛護環境，更要做到保護環境，從我做起。

那麼怎樣做到保護環境從我做起呢?首先我們應該提高對環境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，並存的時候，整個人類都應具有行為規範，在地球環境日益惡化的今天，愛護地球的環境，是地球上每一個人的責任，每個人應具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞環境，就不具備這種功德，同時保護環境，是社會主義兩個文明建設，儲存部分，保護環境，即使物質文明的內容，又是精神文明的內容，沒有一定的物質基礎，一定的投資，保護環境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的裝置，也搞不好環境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環境的`行為做鬥爭，從而形成愛護環境，保護環境的社會風氣。保護環境從我做起，就是要把保護環境時刻銘記在心，在經濟高速發展的今天，環境汙染，生態破壞，幾乎每時每刻各行各業全國各地都在發生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環境，我們就會從大局出發，自覺的保護環境，養成愛護環境的好習慣。保護環境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環境儘自己的一份努力，保護環境不僅在工作崗位

上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，採摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環境，從我做起，我們的生活環境就會有很大改善。世界上有一些發達的資本主義國家，經歷了20世紀50年代和60年代環境公害的困擾，經過二三十年的努力，才使環境有了較大的改觀，人們已經養成愛護環境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會的人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。

保護環境，從我做起，還要有主人翁精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意汙染的行為敢於鬥爭，敢於制止

例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要麼把車開走要麼把“火”熄滅。他問為什麼?這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自己生存環境的美德和責任感高中保護環境作文800字作文。

只有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對於一個人來說是這樣，對於一個國家來說，也是這樣。

保護環境=保護地球=保護自己。

為了拯救人類的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!

保護環境作文2

自古以來，環鄱陽湖生態經濟區的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚天下。有潯陽柴桑陶淵明的千古名句“採菊東籬下，悠然見南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽樓，有修水的詩人黃庭堅開創了“江西詩派”，還有撫州臨川的明清時期戲劇學家湯顯祖“臨川四夢”……可以這樣說，風姿綽約的鄱陽湖人文歷史文化底蘊很深厚。

鄱陽湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅遊文化（如：鄱陽湖國家級候鳥自然保護區）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚場）、農耕文化（如：萬年稻作文化）等。可謂種類繁多。

環鄱陽湖生態經濟區的原生態文化儘管豐富多彩、千姿百態、形式多樣、風格各異，但還是存在一定的共性，主要表現為：

繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特徵，積澱著不同歷史發展階段的文化因素。如：湖口開湖儀式是在每年的冬天，船隻聚集在港口，老者敲三聲銅鑼，殺雞滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船隻開向湖面，捕魚作業開始了；武寧的種禾更為實在，幾十個人一字排開，鼓匠師傅擊鼓發歌，眾人相和，循序前進。這些儀式都是古代生活的形象縮影。

群眾性。它們都是江西鄱湖區域勞動人民群眾在長期歷史程序中的集體創造。如：贛劇由於長期演出於鄱陽湖區域的廣大農村和城鎮，其舞臺藝術形成的歌舞結合、歌啟舞動、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實、親切逼真、富有生活情趣的地方風格，是當地勞動人民集體智慧的結晶。

自娛性。它們都是鄱湖廣大人民群眾自娛自樂的藝術表現形式，來自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區的燈綵久負盛名，是廣泛流行並富有群眾性的一種自娛性舞蹈形式，它是農村每年元宵節的傳統活動節目，也是民間“鬧元宵”的主要娛樂活動。

即興性：它們不強調錶演程式的.規範性，藝術表現因人而異，隨情而發。如：廬山號子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產生，傳承和傳播途徑不是依據於樂譜，而是通過口傳心授，或是以口傳心授為主、樂譜為輔。口頭髮展使這些原生態文化更具有不確定性、變遷性、創新性、即興性。

適應性：它們以歷史時代為背景，適應著潮流與發展，有著與時俱進的特點。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內容的道觀，如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的遊帷觀等，把萬壽宮當成是精神寄託的神祕殿堂。而今，萬壽官廟會更多的賦於了經貿的內涵。

地域民族性：它們受地域和自然環境的影響，具有鮮明的民族風格特點和地域文化色彩。如：鄱陽漁鼓、鄱陽湖傳統漁業生產習俗、萬年稻米習俗、湖口青陽腔、星子西河戲、九江採茶戲、進賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等，都是這樣。象萬年傳統貢米有著明顯的區域侷限性，致使種植推廣難。其他地域的農民不顧地理條件限制，盲目種植貢米，致使一些質量和色味差的冒牌貢米充斥市場。

保護環境作文3

那是個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學習新課了。不同的是，有許多老師來聽課。

這次學習的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進行著。以前，每學完一課，為了培養同學們的創造性思維，我都要讓他們根據課文內容展開想象，效果非常好。這次，我要以《青蛙跳出井口了》為題進行說話寫話訓練，我讓同學們想象青蛙要是跳出井口了，將會怎樣。果然，同學們的學習興趣又一次被激發出來了，有的和同桌互說，有的前後位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考。

待平靜下來，我開始點名。李夢說，青蛙跳出井口後，看到了無邊無際的大海，海濤聲嚇得它忙向小鳥求救。王佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野裡開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。孫豔薔同學竟然讓青蛙坐上了飛機去環球旅行，青蛙一下飛機就對小鳥說：“不看不知道，世界真大啊！”聽課老師都被他的話逗笑了，我也沒想到她會把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙”改用得這麼恰當。

張雨是新轉來我班的學生，我看到她把手舉得高高的，便點了她的名。她站起來說：“青蛙從井裡跳出來，它到外面看了看，覺得還是井裡好，它又跳回了井裡。”同學們聽了鬨堂大笑，我也笑了。我打斷了她的話，問大家：“是井裡好，還是井外好？”同學們異口同聲地說井外好。我示意張雨坐下，隨口說道：“我看你是一隻青蛙，坐井觀天。”之後，我又讓大家把自己想的和說的寫下來。

在批閱同學們交上來的作業時，我看到了張雨續寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了想去喝口水。突然，它聽到一聲大吼：“不要喝，水裡有毒！”果然，水上漂著不少死魚。它抬頭一看，原來不遠處有一隻老青蛙在對它說話。它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那隻老青蛙的身子，那隻老青蛙正在痛苦地掙扎。青蛙嚇呆了，這外面的世界太可怕了，它急忙趕回去，又跳到了井裡。還是井裡好，井裡安全啊！

我的心被震撼了。河水裡常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回井裡又有什麼不好？可我卻沒有給她一個發表自己觀點的機會。倘若讓她把話說完，不僅同學們不會再笑她，而且也將給我的課堂教學增添一抹亮色。我不是要培養他們創造性的思維嗎？可我竟然說她是一隻坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰恰是自以為是的我自己！

提起筆，我在張雨作業下的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一隻青蛙。”

這個故事雖然簡單，但是，卻給人類敲響了警鐘。地球是人與大自然共同的.母親，我們要學會去保護“母親”，而不是一次又一次地傷害她。可現實卻往往如此：

有的工廠為了少花點錢，便將汙水排入河中，那河面上許多的魚屍發出一陣陣惡臭，你可想過那也是一條條生命，也是地球母親的兒女。伐木工將那一棵棵蔥蘢的大樹看到，可曾聽見那樹葉掉落時的哭泣，這是地球母親的哭泣啊！還有許多許多的案例，這都是我們的罪過啊。

因此，我們要正正的做到“保護環境，人人有責！”。讓我們一起為這個目標努力，為地球母親做點回報，為後代子孫著想吧！

保護環境作文4

在香氣飄飄的草地上，我與蝴蝶共同玩耍;在鬱鬱蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起交談;在廣闊無垠的海洋上，我與海豚一同跳躍;走在那一望無際的草原裡，吮吸這草原的氣息，欣賞著陽光的沐浴，每一天都是那麼的輕鬆，我彷彿進入了童話般的天堂，我們生存的家園，——曾經的地球。

它曾經是一個美麗的藍色水球，人們在那裡安居樂業，休養生息，和諧相處，可是如今，地球已經變成一個千瘡百孔的灰色星球，環境遭到嚴重的破壞，白色的塑料袋在城市的上空肆無忌憚的飛舞著;臭氣熏天的汙水嚴重的危害著人們的健康;烏黑的煙囪排放著令人厭惡的煙霧……這一切都是人類造成的，有些工廠為了減少投資，將廢水隨意亂排，有些人為了方便將垃圾隨地亂扔，人類如此的自私，如此的愚鈍，更是如此的可恥，是人類讓那曾經的地球灰飛煙滅，讓我心目中的快樂家園不復存在。 我為周圍環境的惡化感到傷心感到心痛，為了不讓環境更加惡劣，我立志做一名環保小衛士，與此同時，我們學校組織了愛綠護綠活動，去學校附近的七賢廣場去打掃衛生，並宣傳愛綠護綠活動，這次活動的主題是“環保在我心中”。

我們每個人分工明確之後，同學們就行動起來了。此時的我心中無比興奮，無比自豪，我終於可以為環保而做出貢獻了，去盡一個環保小衛士應盡的義務。當我看到一個年輕時髦的女士正在吃著零食悠閒的坐在那裡時，便有點忐忑不安，擔心那個人吃完後會毫不猶豫的把零食袋扔在悽苦的大地上，然而不出我的意料，他竟然放肆的這樣做了，真的讓我的心從懸崖頂瞬間摔到了深谷裡我實在不能原諒她，走在她的面前，彎腰把零食袋撿起來，又對這個可惡的女人說：“你怎能這樣做，把垃圾扔在地上，你知不知道，當你扔垃圾時，你會給地球新增汙染的色彩，地球將會受到汙染，難道你不會把垃圾扔在垃圾桶裡嗎?這只不過是一個很簡單的`過程。”我說了一大堆的道理，這時，這位女士說：“管你什麼事呀。”

我生氣的說：“怎麼不管我的事，環保人人有責，我是環保小衛士，應該告誡人們環保，這是我的責任。”說完後，我發現這位女士也慚愧的低下了頭，說：“你說得對，我的確做錯了，我以後不會這樣做了。”聽後，我面帶微笑著。打掃完後，我們便回家了。我感到好快樂啊，一點也不累。在去年的植樹節中，我用我那平時節省的錢買了一顆小樹苗，激動得把它帶到了家裡，興奮了一會兒，就開始幹起活來，我先找到一片溼潤的空地，拿著鐵楸開始挖坑，坑挖好後，便扶起小樹苗，讓姐姐填土，姐姐弓著腿，把土往坑裡推，樹苗站好後，我把土踩實，姐姐便拎起水桶，倒在小樹苗上，我說：“讓小樹苗一定喝個夠吧。”之後，變種好了。

每天清晨，我起來後，首先做的事情就是看看小樹苗是否成長，這樣我就有心情做別的事，每到星期三.五.日時，我都會給小樹苗澆上適量的水，一直呵護著它，不讓它受到傷害，數天後，我經意的發現了小樹苗長大了，我興奮不已的告訴了我身邊的人 ，為它的迅速成長而感到高興，自豪。但高興之餘，我又想到了如果世界的每一個人都能像我這樣種一棵樹，世界能不完美嗎?唉，如果大家能從小事做起，不亂扔垃圾，多種花草樹木，世界將變成美好的人間，在此，我呼籲全世界，請愛護我們生存的家園吧。

保護環境作文5

是誰為我們提供了新鮮空氣——是樹；是誰為我們消除了乾渴——是水。有些生物看起來毫不起眼，甚至卑微，可融合起來，卻擁有巨大的生命裡和重要的地位。地球母親孕育了我們，讓我們學會了珍惜和保護。

別小看一株樹苗，一滴小水珠，只要它們為著夢想飛翔，便可成為一片森林，一湧泉水。別踐踏別人的成功，別摧毀別人的努力，因為它們的一切都是用自己一點一滴所積累的，它們的努力與成功都在為世界增添一絲彩色，一絲喜悅。

一片森林只因為人類的一根菸、一絲隨意，便被摧毀；一湧清水只因為一堆垃圾、一股汙水，便無法飲用；也許有時只因為我們的一個不小心，一個無意，將自然界的生物隨之而消失，隨之而離開。

我們的不小心摧毀的不僅僅是一片森林、一湧清水，還有樹的夢想，清水的嚮往，樹的心血，清水的努力，當一個生物沒有了生存的意志，那它們對生命也會隨之而散。

“唯有了解，我們才會關心；唯有關心，我們才會採取行動；唯有行動，生命才有希望。”我們不僅要了解自然界的生物還有關心它們，讓行動來證明一切，讓世界充滿生命。

地球母親孕育了它們，它們擁有的生命力使自己飛翔，讓自己成長，直到有一天，夢止了，地球母親有收回它們的生命，等到下個世紀，它們又在夢想中飛翔。

它們的生命永不停止，它們的貢獻絲絲凝聚，是因為生命力的推動，是夢的飛翔，讓它們堅持不接的成長。自然界的生物的生命是短暫有彷彿是漫長的，是長久的有彷彿是那樣容易消失不見。一棵樹能活上幾萬年，但有時卻在一瞬間內被摧毀；一湧清水能活到永久，但有時卻能在日積月累中慢慢的消失。它們的努力隨著時間的消逝而有所見證，它們的成功是誰都比不上的`。

一滴小水珠為著夢想，向著成功勇往前進，融合成一湧泉水，一條小河，一片海水。它們在“清白”中迴圈。它們的努力，它們的堅持不懈，它們的勇氣，是多麼值得我們學習，值得我們珍惜？

有些事實把它們的希望給沖毀，茂密的森裡成為荒地，純淨的水成為骯髒的汙水。它們在死亡邊緣掙扎，它們喪失了一直，頹廢不起，但有份堅信讓它們又振作起來。是我們給與它們的信任，給與它們的友情，它們與死亡做鬥爭，又重新振作。

世界之大，總會有一處屬於它們的家園，因為地球裡的人與自然都是一家人，我們要愛護別人，被別人一絲絲的空隙。

喜歡永春，這裡雖沒有大城市的繁華，但卻有一種樸素又爽快的滋道。這裡四處紮上大樹，每個縣都有幾處供人們爬山散步的地方。一上山，能呼吸到山上的新鮮空氣，還能看到整個縣的面貌，綠樹圍繞在身邊，清清的香氣，闖進心中，心中充滿著輕鬆，原來來爬山的人就是來尋找一絲輕鬆和快樂啊？有些的情感，當失去後才懂得珍惜，就當樹木，水消失後，我們才會尋找曾經那時最美好的景色，才會試著改變現在的一切。

就在永春，我學會珍惜，就在永春，我知道了這一切的一切都來之不易，就在永春，我知道什麼是清靜和輕鬆，就在永春，我懂得了很多很多。

聽，海水在流淚，看，樹木在離去，這一切的一切是都是我們造成的，可是我們卻不知道，它們消失以後，我們也會隨著消失。天空再大，也會有屬於每一個人每個生物的印記，抬頭仰望天空，你會發現一切都很美。

只為這個地球母親添一份彩色，添一份喜悅，讓我們共同攜手建立家園吧！

保護環境作文6

那天，我蜷縮在厚重溫暖的棉衣裡，隔著被寒冷氤氳得一片模糊的窗，隱約地聽著風的咆哮和雨的冷嘆，沉浸在硝煙漫漫的三國世界，於刀戟絲竹聲的縫隙裡，我聽見了數聲淒厲的鳥鳴。幾許好奇挾帶著一絲莫名的惻隱之心，我走到窗前，看見兩隻渾身溼透的小麻雀站在雨棚庇護的窗沿上，腦袋上的絨毛已聳立起了幾根，在風中抖索著。

又一聲淒厲的鳴叫，更添了些悲涼的意味。我想要開啟窗放它們進來，又怕驚動了它們，讓他們連歇腳的地方也沒有了。它們互相對視了一眼，又各自向冷雨中鋼筋鐵骨的城市迷茫無措地看去。不知哪來的決心，我小心翼翼地低下身來，使它們看不見我這個龐然大物，然後用手指一點一點地，艱難地移開窗戶。讓我驚喜的是它們竟全然不覺，也許是它們靈敏的神經在寒冷的氣流中已經變得麻木了吧。

當冷風灌進我的身體時，我停止了動作，偷偷看了它們一眼，轉身悄悄離開了，心中不住的祈禱它們可以發現那個溫暖的縫隙。等了一會兒，我失去了耐心，又悄悄走到視窗。孤獨的鐵欄杆上沾滿雨珠，升騰而上的煙霧顯得更加邪魅而張揚。在這樣悽惶的雨夜，我失去了兩顆溫暖的心，孤獨和挫敗如雨水般傾覆了我全部的世界。鳥類已經喪失了對人類的信任麼？我無力地關上沉重的窗，一塊石頭從心的深處下墜，始終無法到達盡頭。又一聲淒厲的啼叫如利刃劃破了我心中的`惆悵。我轉頭一看，兩個小傢伙正落腳在櫥櫃的邊緣，見我發現了它們，立刻驚恐地撲稜著冰冷潮溼的翅膀，在障礙物重重的狹小空間橫衝直撞。我在角落鋪上些棉絮又撒下些穀粒，悄悄地離開，給它們一點安穩棲息的時間和空間。做完這些，我心中空虛的地方不再如無底深淵，似乎已被我親手為它們鋪下的棉絮填滿。晚些時候，我又忍不住偷偷地跑去看它們。一小塊溫馨的角落裡，它們相互依偎著睡著了，我猜想它們一定飛入了森林的夢境。我亦進入了安穩卻不能平靜的夢鄉……

第二天，我開啟陽臺的窗，在藍的炫目的神聖天空的召喚下，它們神氣十足地拍了拍不安分的翅膀，清鳴幾聲，飛去擁抱那陽光四射的自由世界。在這個龐大的星球上，微小的我，也只能為這可愛的生靈提供一夜的住宿之便，卻無法給予更多的生靈以方便。人類為了自己飲食的方便，觀賞的方便，乃至取樂的方便，攫利的方便，肆意的捕捉和獵殺各種生靈，摧殘地球的健康，把黑色的煙霧推向蔚藍的天空，把沉重的鋼筋刺向慈愛的大地，扭曲了本真的靈魂，亦把自己推向萬劫不復的冥海！

莊子曰：“天地與我並生，而萬物與我為一。”人類為何不可以由愛己推及珍愛一切生靈？瘋狂的摧毀，恐怖的電鋸聲日夜響徹在亞馬遜大森林的上空，純黑的靈魂，早已不顧“杜鵑啼血猿哀鳴”的慘況。發展經濟以實現全世界的共同富裕麼？這不過是一個可笑的藉口！大批的百姓因飢餓而骨瘦如柴，無數的生靈因流離失所而瀕臨滅絕。我們是不是應該靜下心來，回味一下童年的綠樹山川？那“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”的清新閒適，可有人有福消受？那麼多人願意用萬金購買一隻金毛獵犬，如同自己的孩子般日夜予以呵護；那麼多人為了牟取暴利，把貧苦人民棄置於坍塌的煤礦下，攜款潛逃；那麼多人，那麼多生靈，卻如詩中所云“寒雞得食自呼伴，老叟無衣尤抱孫”……

人啊，犧牲一點口腹之慾的方便，給其他生靈提供力所能及的方便，換來的也許就是某些生靈的一世安寧，最終為人類自身提供長久的便利。你，一起來吧！

保護環境作文7

作為學生的我們，知道什麼是低碳生活嗎？“低碳生活”（low—carbonlife），就是用最少的資源，儘可能地做更多的事情，追求綠色環保，減少二氧化碳的排放，低能耗，低汙染，低排放。自20xx年12月7日哥本哈根氣候變化峰會開幕以來，低碳已經成為了全球人民的共識。

俗話說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。首先，低碳的生活方式，就是要在生活的細節上注重節能減耗。

用

星期天，媽媽從超市回來，提著個大塑料袋，裡面裝了好多東西。我看了看媽媽手上的塑料袋，繞著媽媽說：“媽媽，以後別用不能降解的塑料袋了，這樣會產生許多白色垃圾。改用環保購物袋或者竹編籃子，能多次重複使用，符合環保低碳的潮流。”媽媽看著我，好像不認多。呵呵，你說的對，媽媽以後就按你說的做。”此後，媽媽每次買東西都提著個布袋子，也過起了低碳生活。

還有一次，爸爸幫我削鉛筆，發現一支短鉛筆，拿起來想往垃圾桶裡扔，我急忙攔住爸爸。爸爸說：“這麼短的鉛筆，握都握不住了，扔了吧。換支新的鉛筆。”我靈機一動，從抽屜裡找出一個我以前留下來的、寫完了的空圓珠筆桿，把短鉛筆頭插進去一點，我示範給爸爸看，手握著空圓珠筆桿，短鉛筆又可以寫字了。爸爸驚訝地開玩笑，道：“嘖嘖，還真不能小看你呢。挺會廢物利用的，這又是你的低碳小發明吧，我看可以申請個專利了。”“多謝誇獎了。”我得意地笑了。

由於受了我的影響，全家都注意環保低碳了，用洗衣服的水沖洗廁所：用洗菜的水澆花……組成了低碳一族。

行

此外，上班上學最好坐公交車或者步行。據統計，一輛每年在城市中行程達到2萬公里的大排量汽車釋放的二氧化碳為2噸。發動機每燃燒1升燃料向大氣層釋放的二氧化碳為2、5公斤。不要再讓街道上出現一條條“黑尾巴”，不要再讓地球媽媽的臉上增加“雀斑”；只要看見一望無際的藍天白雲，只要聞到雨後天晴的甜美味道。

住

不管是日常，還是家居，都會排放出二氧化碳。看似簡單普遍的電腦，使用它一年，平均間接排放10、5公斤二氧化碳。所以，用完電腦，一定要記得關電腦。還有，冬天到了，很多人都會使用暖氣，可你們曾注意過，使用煤油作為燃料的暖氣一年向大氣層排放的二氧化碳量為2400公斤。使用天然氣的二氧化碳排放量為1900公斤，電暖氣則只有600公斤。為了低碳生活，人人都可以使用節能家電。這不就符合了低能耗，低汙染，低排放的標準了嗎？

其實，低碳生活只需要你稍稍改變自己的生活方式。低碳是一種態度、一種生活方式。減少排放是對保護地球家園的一種責任。低碳生活不會降低我們的`生活水平和生活質量，它是一種新的生活方式，是更高尚、更高階的生活方式。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯絡在一起，地球母親多麼希望她能恢復美貌，她把重任託付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，希望有一天，垃圾桶也會下崗。人人行動起來，讓明天的地球變得更加美麗吧！

認識我的，說：“你怎麼變成個小環保專家了，知道的比大人還要懂低碳啊。

保護環境作文8

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們七年級（6）中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裡認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿。認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面釋出大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查詢一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色汙染”的倡議，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的.綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的，觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

保護環境作文9

從視窗望去，滿目蔥蘢，一片綠海;疏條隨風搖曳，婆娑起舞：密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前.透過樹縫，望那星星天光，有如嬉戲碧波的點點白帆。在這幽美的環境裡，我彷彿也置身在綠海里，隨波盪漾，樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱裡了……綠，她不正是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎?我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界裡，惟獨鍾情於她，是因為她用自己迷人的色彩，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復存在，那麼，在她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現代城市，都會湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環境的喪失而走向毀滅。我不能不驚詫於綠的偉大。以她為基調所組成的美好生活環境，對於我們有著多麼巨大的意義：她擁抱澄碧的天宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她託看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆遠航.我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。鬱郁的叢林，在她那綠色的舞臺上，演出了“從猿到人"的生物發展的史劇，綠，她構成了能量金字塔的第一級，成為其他一切能量發展之本.她還構成了臣大的地球的呼吸之肺：從這裡轉化汙染物質，淨化環境，放出氧氣，將生命給予生活在這個環境裡的每一個人，她真是我們人類慈愛的母親啊!

我不能不又感到驚詫了：賜予人們幸福的綠，怎麼竟在人們手中又漸漸消失呢?白草，黃沙，紅霧，黑煙……我彷彿聽見地球姑娘在哭泣，她憂鬱地向我傾訴著自己的不幸.當說到一個曾經名聞遐邇的古城從人類繪製的版圖上消逝，—片綠海湧波的'森林轉眼讓位於一望無際的漠漠黃塵，她無限憂傷，泣不成聲.拋棄幸福，必然招致災難。煙霧，塵沙，不就是大自然給予它的破壞者的強有力的懲罰嗎?地球姑娘憂鬱的傾訴給我心頭留下了陰影。生物圈遭到極大破壞的種種情況,真叫人痛心疾首,席捲美洲的毀滅性的黑風暴，亞洲原野森林橫遭砍伐所造成嚴重的水土流失，水生動物曾經引為樂園的河流的混濁發黑……大自然在焦慮地呼喚著，綠，你在哪裡?是呵，那充溢著廣闊空間、與時間之水一樣長流不絕的綠，在歷史上千災萬難面前也未曾隱匿的綠，她真會帶著人類的幸福悄然隱去嗎?不.是人們讓她失去的，還是應邊由人們自己把她請回來!正象對於厭惡的應當極力摒棄一樣，對於熱愛的，我們不正應當著意保護嗎?綠，她是構成美的生活環境的基調，是充溢著生命力的色彩。竹林.清泉,白雲，鳥唱……大自然那精美絕倫的美的創造，陶冶著我們純真而美好的心靈，激發著我們為理想的未來去探索和追求.讓工業的脈搏在綠的軀體裡跳動.讓江河的激流在綠的胸膛裡高歌，讓茫茫戈壁浸潤著綠的乳汁，讓萬戶千家滿載著綠的歡樂……美的自然環境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧與統一嗎?

呵，綠，牽動著自然的未來，人類的未來—這當中也有我的未來.我真誠地祝願：我能在綠的懷抱裡生活，思考和創造—不是在夢境裡，而是在現實中。嚮往未來的人呵，愛綠吧。願我們充滿創進性勞動的世界裡，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長流。

保護環境作文10

1) 作者主要通過設定懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優秀軍人的形象。這種寫法值得借鑑。結構嚴謹。於樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

2)標題好。“空盒子”給人一種神祕感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字裡行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

3)詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，並略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

4)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

5)在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!

6)當老師開啟你的作文字時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

7)你的作文能對秋天的`田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

8)作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。

9)剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

10)我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什麼人物，就要把自己變成什麼人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應。”請同學們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。

11)這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,

12)心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫並非閒筆，而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。

13)本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，採用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

保護環境作文11

保護環境作文好詞

紛至沓來、李代桃僵、毛骨悚然、衣冠禽獸、有鳳來儀、見微知著、

旗鼓相當、無與倫比、摸金校尉、牛頭馬面、鳳毛麟角、難得糊塗、

衣香鬢影、馬到功成、鳩佔鵲巢、狹路相逢、春秋筆法、厲兵秣馬、

約法三章、豁然開朗、平步青雲、步步為營、蠅營狗苟、心如止水、

從善如流、殫精竭慮、十字路口、矢志不渝、九九歸一、井底之蛙

保護環境作文好句

1) 百業要興，環保先行。

2) 塑料包裝用一次，白色汙染害幾世。

3) 環境保護是一項基本國策。

4) 依靠科技進步促進環境保護。

5) 建設專案必須依法進行環境影響評價。

6) 要做保護環境的有為之人，不做汙染環境的負罪之輩。

7) 人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚。

8) 環境與生命共存，環保與健康同在。

9) 同在藍天下，共愛一個家。

10) 環保，還寶，讓我們的世界更好!

11) 保護藍天碧水。

12) 保護環境山河美持續發展事業興。

13) 追求綠色時尚走向綠色文明。

14) 合理利用自然資源防止環境汙染和生態破壞。

15) 為了地球上的生命-拯救我們的海洋。

16) 建設專案必須依法進行環境影響評價。

17) 判天地之美析萬物之理。

18) 人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚。

19) 幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。

20) 尊天重地敬天愛人。

21) 保護環境光榮汙染環境可恥。

22) 只有一個地球人類應該同舟共濟。

23) 水光山色與人親，說不盡，無窮好。

24) 環境保護從我身邊做起。

25) 山中何所有?岑上多白雲。

26) 保護環境，造福人民。

27) 依靠科技進步促進環境保護。

28) 人類善待自然就是善待自己。

29) 地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。

30) 自然不可改良生活可以選擇選擇綠色生活健康適度消費。

31) 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

32) 垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。

33) 關愛生命健康，倡導環保時尚。

34) 與自然重建和諧，與地球重修舊好。

35) 你的.星球需要你，聯合起來應對氣候變化!

36) 保護戈壁植被，防止沙塵汙染，保護大氣環境。

37) 沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

38) 保護環境，儲存希望。

39) 加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。

40) 揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。

41) 破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

42) 土壤不能再生，防止土壤汙染和沙化，減少水土流失。

43) 保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。

44) 青山清我目流水靜我耳。

45) 提高環境意識保護美好家園。

46) 欣賞荒野迴歸自然。

47) 合理利用資源保護生態平衡促進經濟持續發展。

48) 環境保護是一項基本國策。

49) 人人關心環境質量人人蔘與環境保護。

50) 尊崇自然敬畏生命。

51) 保護水環境，節約水資源。

52) 保護環境，人人有則。

53) 保護環境就是保護我們自己。

54) 人人為環保環保為人人。

55) 珍惜資源永續利用。

56) 保護環境就是保護生產力。

57) 建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

58) 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

保護環境作文12

“什麼？不用塑料袋裝東西，而要用那麼醜的布袋？”“不就是個小紙團嗎，扔舊扔唄，管它是不是可再生紙，環保與我有關嗎？”“啊？垃圾也分類啊？廢舊電池還要專門弄一個垃圾箱？”“居然一次性筷子和飯盒要停產，它們用起來多方便呀，出去郊遊少了它們可怎麼吃飯呀？”“……”

2020年，人類面臨著一切一次性用品的停產，一些一次性用品的受益者在街頭抗議。可是，面對多個高高的垃圾山，飄著臭臭氣味的世界，人類又能做什麼呢？既然已經形成了，也就意味著無法改變。

憂米博士看早已經不慣這一切，於是就發明出了時光機(但是隻能在停留的那個年代待一個星期)。時光機，載著人們返回到2009年。那時，我們的國家還不是一個“垃圾國”，處處鳥語花香，樹木茂盛，小孩子們在盡情玩耍，老人們倚在老槐樹下說說笑笑……一片其樂融融的景象。

人們都忍不住發出感嘆：“這是我們以前的家嗎？”“我們現在住的地方和這裡比簡直就是地獄和天堂的比較啊！”……“是氨，人群中傳出憂米博士的聲音“如果大家不愛護環境，這麼美麗的家園，就只能變成地獄了呀！”人們聽了憂米博士的話，都紛紛點頭。

“對了，我們在2009年只能待一個星期，如果想留下來享受這美麗世界的人請到我這來登記；想回去支援垃圾處理工程，並倡導綠色環保事業的，現在就跟我回去！”“當然要回去重建美好家園！”大家都異口同聲地說。

於是，隨著時光機的一聲巨響，大家再次穿梭在時光隧道里，其實在無意中，環保已經在每個人的心裡埋下了一顆小小的種子……

過了一會兒，飛船著陸了。

剛下飛船的人們非常不適應現在的環境，於是都捂住了鼻子，憂米博士早都想到了，於是男孩發給沒人一個防臭口罩。

人們一刻也不休息，馬上開始幹：有的分頭去各大超市分發免費的既美觀又實用的自制手工購物袋；有的在各個景點宣傳環保，幫助人們把隨手扔掉的垃圾撿起來，扔到垃圾箱裡。許多人看到男孩們這樣做，都很不好意思，於是也幫著撿拾垃圾；有的就在大街上尋找著，尋找哪裡的人群比較密集，但是還沒有來得及安置垃圾箱，找到了一處，就與環衛局的領導聯絡，並以最快的速度安置好垃圾箱，確保城市的居民不往大街上扔垃圾；還有像憂米博士那樣的科技工作者，男孩們都在完善科技來治理環境，比如說新的垃圾處理器、增加可再生的物品的種類……

在為環保事業而忙碌的同時，環保已經在每個人的心中發了芽……

經過大家兩年的努力，美麗的環境又回來了。大家都高興的.看著這用自己的雙手重新建造的來之不易的美好家園。

我想，這回人們應該懂得珍惜這大自然所給予的一切了吧。

為了不讓這個噩夢成真，從現在開始，讓我們從身邊的小事做起，節約能源和水電，減少不可再生資源的消耗。多使用，用可再生資源製造的物品。使環保、環境意識時刻與心。

大自然給予我們家園，是讓我們好好生存的，而不是來被人類肆意破壞的。光有意識是不夠的，只有行動才是真實的，讓我們一起行動吧！

環保，就種在每個人心中！

保護環境作文13

誰都知道，從人類誕生之日起，人類的一切衣食住行都依賴著地球這個可愛的星球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統。我們依賴著這一切。然而，長期以來，我們對待生我育我的這個星球，這片土地卻只會索取，不曾學會回報。終於，永無止盡的掠奪使可愛的地球變得滿目瘡痍。大氣汙染，水汙染，陸地汙染，沙漠化......抬起頭看看吧，就連曾經廣闊無垠一碧如洗的天空，現在也被一片又一片的工業煙霧給籠罩。從前那種“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的“青天”哪裡去了?大自然為我們繪寫出的美麗畫卷，卻被我們惡意塗改著，這一切是誰造成的?或許你會想，現在重要的是發展科技，科技發達了之後再去環保也不遲。但是，如果你真的這樣做，到時候你一定會悔之晚矣。如果我們現在過分陶醉於對抗大自然的勝利，認為我們取得了什麼了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了。

保護環境，這是刻不容緩的大事。 沒有誰能推脫這份責任。

誰沒使用過一次性筷子?在我們眼裡，一次性筷子不僅方便而且衛生。其實，它雖然方便，卻非常不衛生，並且，為了製造它，我們浪費了不知多少木材啊!現在，我國的森林覆蓋率僅為13%，大大低於全世界22%的平均水平，而我們卻依舊鋪張浪費，使用著這些損害環境的東西，難道我們不應該覺得羞恥嗎?

然而，在我們浪費木材的同時，日本卻將我們廢棄的一次性筷子廉價收購，用來製造昂貴的輪船，面對他們的精打細算，難道我們不感到汗顏嗎?綠色就這樣在我們的塗抹下變淡了，代表沙塵暴的黃色不時席捲而來，覆蓋了每一處鮮活的綠色，在這水土流失、沙漠化嚴重的情況下，如果我們繼續揮霍著這僅有的資源，那麼，後果簡直就不堪設想!

不僅一次性筷子在侵吞著綠色的資源，我們每年送的賀卡也在消耗著美麗的綠色。每逢逢年過節，人們就互相傳遞賀卡表達自己的祝福，代表自己的心意。可是，我們卻不知道，製作賀卡消耗的也是大量的樹木資源。樹木是我們奈以生存的朋友，如果我們繼續這樣對待它，那麼它必然會給我們教訓。水土流失，樹木減少，沙漠化來襲.......各種各樣的`自然問題將層出不盡地呈現在我們的面前。

是的，我們是學生，並不能為環境問題做出巨大的貢獻。但是，我們可以從身邊的小事做起。遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免、減少使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣不僅可以減少垃圾的來源、減輕垃圾處理工作的壓力，而且也可以為保護環境貢獻一份力量。當然，愛護花草樹木，少用一次性的碗筷，少贈送賀年卡，保持校園清潔也是必須要做的。

以上這些是小事，但是，凡事要從小事做起，只要大家自覺動手，去處理、解決這些小事，那麼，環境的汙染，自然資源的消耗必然會減少。這樣，日復一日，年復一年，總會有一天，環境問題會被徹底解決!

請時刻謹記：保護環境，人人有責!保護環境是你我的責任。

保護環境作文14

步入二十一世紀，人類已經從無知走向已知，從落後、矇昧走向文明與開化。然而，在這一時間、空間、塵世間斗轉星移的世界，我們的家園又以何面目展現於我們面前呢？

有一種歌聲迴盪在人類前年的發展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環境之聲。

世紀的轉折，物質與科學技術突飛猛進的同時，我們的自然環境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設法地戰勝自然，並且取得了一次次勝利，糊塗的人類，只注重經濟的發展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，湧進核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白雲卷蓋；昔日的碧波已骯髒汙濁，生命的河流也將乾涸……

夠了，夠了！不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環境也已千瘡百孔，面目全非。

她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊塗的人類，睜大眼睛看一看吧！瞧瞧我們都幹了些什麼？豎起耳朵聽一聽吧！你的內心是否能承受自然無聲的譴責！國在山河破，你能不痛心嗎？

歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環境需要人去保護。沐浴在自然的靈光裡，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的'鮮花；“天似穹廬，籠蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩湧出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

數百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍；數百萬年後的今天，人類文明逐步邁向輝煌；數百萬年後，人類生活的伊甸園將會是什麼景象？這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。

捍衛小草

是誰在泥濘的日子裡最初給人們帶來春的訊息？又是誰為人類定格一方綠色晴空？是小草——一個最平凡而又最偉大的綠色戰士。

小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風暴雨的勇氣和紮根泥層的奉獻精神。

當春姑娘姍姍來遲的時候，萬紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個綠色精靈，心甘情願地任人民臨身而踏，不發一句呻吟，不作一點抱怨。漫漫長夜裡，不求瞭解；未知日子裡，不求回報，它只是在牆角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍；請給夏夜一陣蛙鳴；請給森林一曲鳥歌吧……

捍衛小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！

狂風暴雨來襲時，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風顯然是來者不善，它還痴心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏鬥前備戰已久；因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務。小草迎著風雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草鬥疾風”的讚歌。狂風暴雨退步而下，甘拜下風。雨後彩虹煥發七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

保護環境作文15

地球，就是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但就是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之慾無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關係的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，此時正面臨資源缺乏、環境汙染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手裡都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明就是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節約用紙。

從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維，但由於人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什麼直接關係。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣型別的紙。你統計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長几十年才能被人類利用。人類就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的.大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。此時大面積的森林能夠涵養水源，防止水士流失，淨化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，鬱鬱蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由於人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的面板，就是那樣令人痛心。而且，由於沒有樹木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動於衷?植樹造林迫在眉睫。

森林就是製造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質，此時森林能夠持續水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當於100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日就是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就是一項艱鉅的任務，也就是人類永遠的任務。此刻已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們能夠在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，此時讓祖國大地充滿綠色!