攝影的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的攝影的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攝影的作文1

上學期學校的活動我極少參與，風頭都被電影社搶走了。但這個學期一開始，我就接到了學校給我拍攝新生軍訓的任務。

在七年級新生排成整齊的佇列時，我和其他攝影社社員便已經到達操場。操場上響起了陣陣“咔咔”的快門聲。每天早晨，軍訓的新生也許會發現，每時每刻都會有幾個黑洞洞的“槍口”對準他們，時刻不移，總是在他們眼前晃動。

拍攝軍訓使我們攝影社的名氣日益增大，為以後社團招新打下了基礎。這是你讓我拍的第一次活動，就得到了你的信任，我果斷放棄了毫無建樹的電影社。在體育節到來之前，我毛遂自薦，而你放心的將任務交給了我，讓我對於以後攝影社的發展充滿了希望。

體育節中最先進行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因為你對我的信任，不然我也不會記錄如此激烈的場面。

比賽進行的十分激烈，雙方你來我往，身體接觸十分頻繁，每個人打得都很猛。我抓住時機猛拍起來，根據球員的位置變化不斷移動相機，更改焦距。正在控球的隊員突然一個假動作加變向，加速殺入籃下。防守隊員被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，張開雙臂封住進攻隊員。這麼好的時機我怎敢浪費？我用力收縮鏡頭焦距，想趕上進攻隊員突破的速度。但我收縮焦距的速度太慢，沒能拍出合適的照片，幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊員，主體佔畫面的空間太多，衝擊力有餘而顯章法不足，畫面留白太少，這次機會是被我真的“浪費”掉了。這個嚴峻的問題，在一次次的實踐中得以解決完善，我的操作越來越嫻熟，照片中的問題越來越少，拍出的優秀照片也越來越多。

這是你給我的一次試手機會，讓我不斷改善自己的拍攝技術，讓自己學會一些書本中涉及不到的操作知識。在運動會之前來這樣一次實戰鍛鍊，能讓我的技巧更加爐火純青。現在翻看籃球賽拍過的照片，感覺自己拍得挺好的，絲毫不遜於那些專業級別的體育攝影家，雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。

體育節尚未結束，你交給我艱鉅的任務尚未完成，而運動會就在不遠處。我很幸運能成為你指派的攝影師，我會帶著你對我的信任繼續去“迎戰”即將到來的運動會，完成更加艱鉅的任務，鍛鍊自己的拍攝技巧，拍出更加優秀的照片。

攝影的作文2

沒想到誤打誤撞進了攝影班的我，竟然喜歡上了攝影。

那是在學校選報校本課程的時候，我家正好有一臺閒著的相機，於是我就進了攝影班。

攝影班王老師先讓我們瞭解相機上每個按鍵的功能，好奇的我趕緊挨個兒按了一遍。有的按鍵功能讓我眼界大開，有的按鍵功能一時還讓我摸不著頭腦，不過一向喜歡打破砂鍋問到底的我是絕不會放棄的。老師耐心地給我講解了一番，又告訴我，像我這種薄薄的、小小的相機叫卡片機，老師那種看起來很笨重的專業相機叫單反相機。老師還把他的相機鏡頭拆下來，讓我們看窗外明亮的陽光穿過鏡頭打到桌面上的樣子，就像一塊塊透明的豆腐疊在一起，又神奇又美好。

天氣晴朗的時候，老師鼓勵我們去校園拍自己感興趣的事物，我最喜歡去“百果園”採風。我喜歡那裡紅通通的山楂、黃燦燦的杏子和像寶石一樣綴滿枝頭的大柿子。我還拍下了學校門口庭院裡的一串串紫藤花，教學樓門口燦爛的櫻花和一朵朵絢麗的月季花，還有路邊不知名卻開得生機勃勃的小野花。我從鏡頭裡看見了它們熱鬧的花開、無聲的花落，結出誘人的果實。

每當我拍到滿意的照片就高興地拿給王老師看，王老師常常在構圖或色彩上給我提出更好的建議。於是我在相機裡留下了春天柳樹的芽苞、夏天梧桐葉的碧綠、秋天銀杏葉的金黃和冬天仍在殘雪裡堅韌挺拔的翠竹。攝影還讓我第一次離昆蟲那麼近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，雖然心裡有點怕，可是想到漂亮的照片，就勇氣倍增。

我開始注意大自然的細節，願意捕捉其中的美好，我在校園裡漫步的時候，既能看到別人看到的風景，也能看到別人看不到的。我的同學坐在教室裡，我卻能在這天地美好間遊走。有一次我舉著相機在校園某處靜靜地拍攝風景，我們的道法老師竟然也把我當作風景拍了下來。

平日空閒時，我喜歡開啟相機看著一幀幀親手拍下的照片，一閃而過的飛鳥、房頂上可愛的橘貓，操場上同學的身影、夜空裡寂寞的煙花、做著噴噴香飯菜的姥姥……總會讓我想起那時那刻的美好，我的心中充滿了溫馨的快樂，在那個不可重來的時空裡，我可以多停留一會兒。

攝影的作文3

在我很小的時候，就愛拿著照相機“玩”。可是，在我上國小時就沒怎麼碰它了，因為忙著上課、寫作業······除非爸爸媽媽帶我去旅遊時，我才有機會用它來拍照片。最近因為閒得無聊，我又拿起了久違的照相機，當一個“小小攝影師”。

我想：“如果只是拍那些花草樹木會不會太無聊？我得找一個模特讓我拍呀！”這時，妹妹走過來拽了拽我的衣服，讓我陪他玩，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：讓妹妹當我的模特！我對妹妹說：“去姐姐的房間拍照片，好不好？”“好，走吧！”妹妹奶聲奶氣地說。

我先把妹妹的頭髮搞成一個“刺蝟頭”，就是灑幾滴在妹妹的頭上，然後用手把妹妹的每一撮頭髮都搞豎起來。我又在衣櫃裡挑了一件十分美麗的小連衣裙給妹妹穿上。“哇塞！又一個‘潮女’誕生了啊！”接著，我拿起照相機，把鏡頭物件妹妹，“咔嚓咔嚓”我緊按快門拍下了這組有趣的鏡頭。

拍完了這組照片，我突發奇想：“如果我用我的被子當做婚紗，給妹妹拍幾張‘未成年人婚紗照’的話，那一定很好玩！”說幹就幹，我幫妹妹換上了“婚紗”，而且還故意把妹妹的左胳膊露了出來，右胳膊“藏”在被子裡。然後，用幾個夾子把被子夾起來。我讓妹妹擺幾個好看的造型，“咔嚓咔嚓”又一組珍貴的照片被我拍了下來。

我把我的成果給媽媽看，媽媽笑的前仰後合：“哎呀！太好笑了！你看看她穿的那叫婚紗嗎？不就是個被子嗎！我的天，真不知道你在想什麼？”我生氣地說：“媽媽，這是我給妹妹拍的‘未成年人婚紗照’，我是小孩子，跟你們大人的思維不一樣！”媽媽略帶歉意地說：“那對不起了！”

是的，大人只能生活在大人們的思維中，而小孩子的想法和大人不一樣！小孩子的想法是一個個夢，長大後去實現它。小孩子的思維是不斷創新，如果沒有小孩子不斷改進的課間遊戲，那孩子們的課間還會有趣嗎？孩子們的童年還會有趣嗎？

當攝影家是我的夢想，即使我長大後當不了一個職業攝影家，那我也會當一名業餘攝影愛好者！“啦啦啦，啦啦啦，我是個小小的攝影家······”

攝影的作文4

“接力賽快開始了！”“真的嗎？我差點忘了！”我放下手中的礦泉水，一躍而起，拿起相機，飛奔到主席臺上方，架起三腳架。這裡可是觀看比賽的最佳點，不僅位於看臺最中央，而且視野開闊，是我攝影時最青睞的地方。整整一個上午，我都站在這裡，“沐浴”著熱辣的陽光，從開幕式拍到立定跳遠，場場比賽都不落，而馬上開始的20*50米接力賽，是運動會最熱鬧、最精彩的比賽，自然也是我——本班“特約”攝影最著重要拍攝的專案了，何況這項比賽還是咱們班奪冠呼聲最高的呢！

參加接力賽的共有20人，全都是我們班的跑步精英：黃藝凡是我們班短跑名將，雖然貌不驚人，但極其擅長跑步；“海拔”最高的張謙，人高腿長，他跨一步，別人得跑兩步，自然也是我們班的種子選手；還有外號“周恩來”的周瀾，那可是巾幗不讓鬚眉，爆發力強的她在衝刺時就像離弦的箭……如此強大的陣容，可以說是戰無不勝、所向披靡了。我一定要用手中的相機記錄下那輝煌的時刻！

隨著“砰”的一聲發令槍響，各班運動員毫不遲疑地飛奔出去。我迅速調好焦距，將我們班的運動員框到了鏡頭中。我們班暫時領先！我激動地一次又一次按下快門。陽光下，運動員們矯健的身影彷彿草原上馳騁的駿馬。第三棒了，這時我們班掉棒了，其他班趁機趕了上來，我們班落後了！我的心立刻提了起來，一邊不停地為他們加油，一邊安慰自己：一定能趕上的，一定能趕上的！可是，又一次的掉棒讓我們班再次落後。我愣住了，按快門的手也慢了下來……還有希望，一定還能趕上來的!我對自己說。然而，機會沒有降臨，比賽結束了。

“第七名，七年級（10）班。”聽到名次，我的心彷彿墜入了谷底。雖然我們知道運動員們都竭盡全力了，不能怪他們，但是賽場如戰場，掌聲只屬於第一名，不屬於他們。我們心中只有無限的失落。

運動員們回來了，我的鏡頭依然追隨著他們。他們此時已是汗流浹背，筋疲力盡。他們默默地走著，沒有相互的埋怨和指責，而是對著鏡頭揮手微笑。那寂寥的微笑裡，飽含著多少酸辛，又飽含多少希望。“下一次，我們一定贏！”這一句充滿信心的話，不僅是我們的希望，更是運動員們的目標。是啊，他們不迴避失敗，也不甘於失敗，他們一定能從失敗的廢墟中站起來。

努力過，拼搏過，就一定不會失敗，在生活面前，他們是永遠的勝者。

攝影的作文5

陶淵明愛菊，他愛菊的隱逸；周敦頤愛蓮，他愛蓮的高潔；蘇軾愛竹，他愛竹的氣節。我愛攝影，愛它提升了我對美的認識。

在我小的時候，爸媽就喜歡經常把我帶去照相館，給我拍照。一張張照片在我的腦裡浮現，它整合一段視訊，一部我自導自演的電影。照片裡，有我躺在媽媽懷裡笑看鏡頭的場景，那圓滾可愛的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫面，那賣力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢又使我回到了那個童真的年代。攝影記錄了我生活中的點滴情懷，為我的成長打上了一節一節地標籤與印記。不知是不是從那時起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機也成了我很喜歡的物件之一。

後來家裡花錢買了個相機，相簿裡再新增的就不只是生活照了，更多的則是風景照。我愛上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那麼清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時起我，我愛上了清晨的一縷朝霞，傍晚的一輪夕陽；愛上了龐大巨集偉的建築，清新脫俗的園林；愛上了潺潺的小溪，愛上了巍峨的山峰……我用相機拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級。我琢磨著讓光影也進入相機的視野會不會更好，會不會換掉一種風格，會不會有不一樣的特色？在一點一點的思考中，我漸漸脫掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取捨分配，讓我能夠冷靜的對待眼前的事物，讓我在欣賞萬物的時候，產生一種鑽入心靈的美感，得到一種由內心油然而生的享受。

再長大點，我突然發覺相機可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開始注重到了細節，生活中的細節，人生中的轉折，發現一些我就會立刻拿起相機拍下來，並在相片的下面配上一句感言。有時你就會感受到攝影給你帶來的這種美更有深意，更有詩意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會想到拍下它不同生長階段的生命姿態；看到被壓彎的松枝時，我會想到人生有時的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。

攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬物之美，生活之美無處不在，每一種美都讓我沉醉其中。

攝影的作文6

七歲那年，我擁有了一臺個人相機。並非有錢，只是我對這個“黑匣子“很好奇，於是父親便理所當然的認為我有攝影的天賦。兒時不懂事，我舉著較為沉重的它，咔咔咔，亂按快門，拍下了一些似乎毫無意義的照片，但我卻樂此不疲。

堅持玩了好幾年後，我的照相技術大有進步。

拿著相機，找塊“風水寶地”，瞄準，對焦，一張照片便誕生了。但要出佳作，得仔細構圖，所以我通過了一種稱之為“ezshare”的照片傳送系統，把照片傳到手機中，接著進行適當的裁剪，調節對比度、飽和度，直至自己認為滿意，便一張張的發至朋友圈。

每次旅行，望著前方誘人的美景，我情不自禁，原地亂轉著找個好角度，“咔，咔，咔……”我貪婪地拍著美景，到了後來，我已經被美景陶醉，連他人喊我也置若罔聞。如果不是中意的風景拍完了，估計我會一直拍到儲存卡容量不夠為止。

在繁忙的學習中，拋開壓力，親近自然，玩玩攝影，也是一種幸福。這也許是我為什麼如此喜歡攝影的理由吧。當然拍出好的照片，得到朋友圈中許多小小的“贊”，也讓我很有成就感。出門旅遊時，我幾乎和母親一樣，一路拍過去，但我可沒有吹牛，我拍的照片質量幾乎和老爸的是一個檔次了，俗話說“慢工出細活”。

直到現在，看到風景我都會有一種想拍的慾望，想到那些個讚的時候，對攝影更是添加了一些動力。我漸漸的不新增那些美圖，畢竟那種效果，顏色太重，拍起來不大真實，所以我又改變了我的照片風格。只要身邊有靈感，我一定要及時抓住。要拍出自己滿意的作品，實際也不是件簡單的事情，構圖、選角度、把握光線，拍出意境……缺一不可，拍照時我常常渾然不覺時間流逝。

攝影，我沉醉其中，把它看成了一種享受。我想任何事情，學好它，到底都不是輕鬆的。上次我去千島湖騎行的時候，我拍出了一套迄今為止我自認為最好的照片集，一共十二張。一望無際的湖，倒映在水中的小山，當時太陽正照在頭頂上，我竟然拍出了一些山水交融的奇異光影。作品發至朋友圈後，“點贊”立馬如機槍一般飛來，種種讚美頗讓我享受。

我喜歡攝影，它的魅力讓我沉醉，我想今後它會成為我的一個特長。

攝影的作文7

【作文題目】

當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人，老李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的部落格贏得網友一片讚歎：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

最風采的攝影師

你，擁有預言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術師般魔力的聖器，剎那凝留我深情，而我，如此般嚮往成為你。

攝影師用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網路中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的瞭解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動而精彩。

對於偉大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。

曾經寫過“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”的朦朧派詩人北島先生，也是對攝影有一定研究的人。關於攝影和詩，北島認為：“攝影有時和寫詩很像。你和你的攝影物件常常處在互相尋找的過程中，有的時候你在找它，但怎麼也找不到，只有它也在找你時，你們才相遇”。

詩人的攝影總有著特別的氣質，這種不可言說無以名狀的氣質在畫面中堅定的緩流。不知是光景替代了文字，還是文字用光影的化裝潛伏在畫面之下。當藝術與文學完美的結合，就會讓人感覺到，流淌著文學氣息的藝術作品，是那麼的有想像力和生命力。通過詩一般的思維方式下創作出來的攝影作品，總會讓人看到詩意。

詩人應該是一種生命的狀態，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在；攝影者也不應該只是一種職業，那是對藝術這個詞的褻瀆，藝術應該是來自於生活而高於生活的一種狀態。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完美的表現，就在於日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬於你思考中的畫面。

攝影的作文8

不知從何時起，我愛上了攝影。

起初，我是十分討厭攝影的。每次面對父母手中朝向我的鏡頭，我總會躲閃。每次只有折騰一番，我才會極其不情願地配合拍攝。然後，就會語重心長地告訴我，拍下我的生活軌跡其實就是為了留個紀念。但是，我在心中卻默默反抗：記憶留在心中不就夠了嗎？然而，更加令我不快的是父母居然還把這些照片一張不漏地發表在空間和圈。這樣帶來的直接結果就是別人一靠過來，就會問我去某某地玩得開不開心。對於一個不是健談的人來說簡直就是一種煎熬。

但是，當我真正地拿起相機後，我就開始改變了我曾經的看法。眼前所見的一切，無論什麼情景，只要我輕輕地按下快門，就能夠把它們收入一塊五英尺的螢幕，並且儲存下來，很神奇，不是嗎？拍攝過程中，那種表面的安靜和內心的激動，都是我平常生活的寫照。而拍攝下來的，都是精心挑選的、無聲的、寂靜的美，而這些都是我所摯愛的。

剛開始接觸攝影時，我都喜歡用微距來拍攝一些不為平常人所注意的美麗的細節。那時的我覺得攝影就如佛語中的“一花一世界，一葉一菩提”，我堅信我痴迷的那些細小東西里面一定隱藏著另一個奇妙、神祕的世界。雖然我不能趴到地上，使勁地把腦袋貼在地面上就為了看一朵比指甲還小的花，但是我可以通過使用相機的調焦、縮放來代替我這麼做。於是，相機就充當了我觀察這個世界的多種方式之一。

然而，在微觀世界漫遊久了，我開始覺得索然無味：天下的花兒都是一個樣子，有什麼好看、好拍的？我抬頭望向遠方，猛然發現夕陽照耀下的雲朵是那麼燦爛，岱色的遠山被蒙上了一層淡淡的橙色。此時，太陽也沒那麼耀眼，可以清楚地看見由黃到紅的漸變和陽光穿透雲層射出的一道道光束……

父母見我有這般嗜好，一有空就帶我參加各種活動。在旅途中，我也見過不少攝影師，有的年輕力壯，有的白髮蒼蒼；有的全副武裝，有的裝備簡陋……無論他們是出於什麼目的，取景框後面那專注的眼神卻從未改變。而拍攝下來的，無論喧鬧還是寂靜，都是值得收藏、細細品味的。而我，也領悟到：父母拍攝關於我的一點一滴也是如此，在他們眼裡，我的一舉一動都彌足珍貴，足以牽動他們的心絃。

攝影讓我感受到了許多奇妙的東西。它不僅使我更加感受到世界的美麗，也讓我徹底明白了：世界上不缺少美，缺少的發現美的眼睛。

攝影的作文9

窗外的朝陽擠過遠方的雲朵，直直地灑在了屋內書房小小的佈滿了照片的黑板上，照亮了我的房間。坐在書桌前的我凝望著那塊黑板，喚醒了我關於攝影的所有回憶……

猶記得那晚，我坐在窗邊，眼前是浩瀚的銀河。我看見漫天的星星肆意地覆蓋了天空，綻放著，閃爍著，向我奔來。我被這一畫面吸引了，不自覺地想要記錄下這個畫面。便舉起了地上的相機按下了快門。隨著一聲清脆的咔嚓聲，這一幕，便被永遠定格。於是，就這樣，一張張照片記錄著我所有的記憶，攝影也如同一束光，緩緩地照進了我的世界。

但慢慢地我卻發現，不管我的技術是多麼的精湛，構圖是多麼的完美，照片還是像是缺少著什麼東西，使它毫無生機與活力……直到那一次，遇見了學校裡的攝影課老師。“攝影的精髓在於表達，”記憶回溯到老師看完我的照片的那一刻，這句話顯得格外耳熟。“你的照片只是用構圖設計美，卻缺少一種自然的美感。”老師輕輕地感嘆道。我心中一愣，原來，情感便是照片所承載的靈魂所在：沒有了它，照片註定無法深入人心。

我一次次出門尋找我的素材，想要拍出老師口中的感情，但一次次又無功而返。明明都已經知道了照片的靈魂所在，卻終究還是不知如何拍出自己內心所期望的照片——真的不知道嗎？漫無目的，又彷彿心懷期待地踏進小區的大門時，我突然瞥見了櫻花樹下的一對身影。循影望去，只見一對年老的夫婦在樹下賞花。滿地的櫻花中，兩個老人興奮的交流著，抬著頭指指點點，拍照留念，全然不顧這已是春的尾聲。我被這一畫面吸引了，不自覺的又舉起相機按下了快門。隨著一聲清脆的“卡擦”聲，這一幕，便被永遠定格。回到家中，我立馬把先前那張照片列印了出來。我看著那張照片。“真美啊……”，我依稀記得老奶奶那輕輕的讚美聲。老爺爺隨著奶奶的目光一同抬頭欣賞著，一邊緊緊地握緊了她的手隨聲附和。陽光灑在他們的頭頂上，照射在他們充滿幸福的臉龐上……照片裡的這隊老人是多麼的年輕，多麼的美麗。沒有精心的構圖，沒有做作的擺拍，有的，只是他們發自內心深處的熱愛。每每看到這兩位老人的背影竟給我了一種持久的感動，也許，這就是表達的魅力所在吧。

我回過神來，發現窗外的豔陽高掛蒼穹，就如同攝影一般，帶著千千萬萬束光，照亮了我的世界。我坐在椅子上，靜靜地欣賞，靜靜地感受著我先前從未發現過的美好——那是來自於生活中的生機與喜悅。

攝影的作文10

生活像個萬花筒，五彩繽紛。在這樣一個美麗的世界當中，我有著一個非凡的夥伴——照相機。它和我一起記錄萬千世界和生活中的點滴。

我喜歡攝影。記得在四年級的時候，家裡買了一臺照相機，當時的我，一聽到家裡買了照相機，一蹦三尺高，就情不自禁地哼著歌，拿著照相機飛一船地跑到公園，東瞧瞧，西瞅瞅，看看有沒有什麼漂亮的景物。今天的公園可真美啦！我心想。藍藍的天空、青青的綠草、高大的樟樹……當時的我，那個激動啊，見到什麼就拍什麼。當攝影師可是我最大的夢想啊！“咔嚓”、“咔嚓”。一聲聲清脆的聲音，真悅耳啊！伴隨著一聲聲的“咔嚓”聲，我竟不知不覺把整個公園繞了一週！

空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡。

我到大樟樹下坐了下來，才發現今天有多麼熱：火辣的太陽烘烤著大地，碩大的汗珠從我臉頰滾落……

在樹下，我津津有味地翻著我拍攝的照片，心裡頗有成就感，好像一股股甜滋滋的涼風，掠過我的心頭。我也在心裡暗暗下定決心，我一定要好好努力，努力當個攝影師！咦？怎麼有點癢？我看了看我的手臂，啊！手臂上竟有隻小螞蟻。我小心翼翼地把小螞蟻抓到了我的食指上，然後把小螞蟻放回了地上。當然，我也不會放過一草一木，一蟲一蟻。我急忙調好了照相機，對著小螞蟻“咔嚓”拍了一張。哈哈。拍好後，抬起頭準備想回家吃午飯，居然看見大樟樹旁邊有個蟻穴，成千上百的螞蟻都朝著一個方向走去！這使我來了興趣。我握緊了照相機，好奇地跟著螞蟻……

這些螞蟻排成一個很長的隊伍，所以我並不怕會跟丟，在跟螞蟻的途中，我更像只忙碌的蜜蜂，拍拍這裡，看看那的裡，還要跟著螞蟻隊伍。螞蟻的隊伍挺長的，從公園搬到了一個花壇中，大概有70米左右吧。在跟著螞蟻的途中，我竟有了一個奇思妙想——讓螞蟻讓模特。哈哈，這真是一個大膽的想法。雖然有點難，不過我還是自信地找到了離開群體的兩隻螞蟻。我蹲到了地上，把照相機的倍數慢慢放大起來，漸漸的，我越來越不可思議，一隻“巨蟻”出現在眼前，天吶！那麼可愛，那麼渺小的螞蟻放大起來竟會有點可怕……

攝影真的是個有趣的東西，它讓我們看見了一個更精彩的世界。攝影真讓我著迷！

攝影的作文11

人總有許多形形色色的愛好，有的人喜歡養花，有的人喜歡下棋，有的人喜歡運動……而我，獨獨喜歡攝影。

早已記不清楚我是什麼時候開始接觸她的.，總而言之是很久以前了。遙想當初，我好像還是一個懵懂無知的孩童，總愛展露天真無邪的笑靨，然後讓鏡頭將這幕定格，樂呵呵地捧著攝像機看那時的我。幼時別人拍我，現在我照他人。童年時代早已是回憶，但我對攝影還是情有獨鍾。

暑期天獨遊黃河公園，已是臨近下午一點，遊人早已消失殆盡，周圍空蕩蕩的，卻並不靜謐：風吹動樹葉的沙沙聲，撩動樹葉的波瀾聲，拂動耳邊的嚶嚶聲，交織出一曲動人心絃的夏日之章。初次見過黃河公園，第一感覺就是中心廣場的那座雕塑很像五四廣場上的那座，但由於記憶淺薄，近看卻又不甚相同。前方有一所長方形的水池，水是活水，但水面卻顯現出青色的斑駁，且沒有汙垢，可以看清池底。看到這一幕，我不禁握緊了攝影機。

順著綠蔭大道走，邊上都是修葺過的草坪和樹木，被人為剪出各種造型。再往前走，眼前是一座可以行駛車輛的瀝青鋪成的橋。因是午時，橋上並無過往車輛，而我也得以一覽這並不寬廣的湖泊的美妙。從這個角度向斜下方看去，不僅能看到下方的湖泊，還可以望見對面林立著供人庇廕的樹木及隱約穿插在其中的白色長椅。抬起頭來，也可以看見那偏安一隅的政府高樓。忽然，一對夫妻撐著傘沿著湖岸慢慢走來，享受著午後陽光的照耀與此刻的溫馨。與那政府高樓倒映在水中的影子及那周邊景物倒是相得益彰，我不願讓這一幅如此之美的畫面流逝，忙抓起相機，額邊的發隱住了視線也來不及管，只為這一瞬的永恆。終於，我在那對夫婦消失之前按下快門。把相機移開，目送他們漸漸遠去。或許在很久的以後故地重遊，早已景物變換物是人非，到了那時我會感恩，感恩攝影讓我重新回憶起多年之前一次不經意的出遊，竟帶給我一段如此豐富多彩而又無比溫馨的回憶。

攝影就是有這樣一種神奇的魔力，她可以定格一瞬間的瑰麗，也可以反映人世間的辛酸。有時外出旅遊會發現許許多多的地方或是展出一些祖國美麗的風光景色，或是留下攝影者們探索的足跡，內中景象總是令人無比神往。我沒有那樣的能力去遍訪祖國的大好河山，但卻可以從身邊的平凡生活中發現令人感嘆的東西，去不了這些人間臻境，不是還可以留心生活嗎？

感謝攝影，在我成長的旅途中陪伴了我很多。同時也讓我感悟了許多，懂得了許多，收穫了許多，卻也反省了許多。知足常樂，知足常樂，知足攝影，便已得樂。

攝影的作文12

我是我們學校網路傳媒中心的一名成員，本來今天下午我應該在我們部門的辦公室裡值班。但是部長說高年級的同學帶領著低年級的同學出去拍照。我們很是贊同。

於是，我們一路閒逛，見著自己喜歡的或景或物，我們就隨手拍下來，其中我們一個人帶了一臺我們部門裡的一臺相機，可是呢這相機年代可能是久遠了，那個畫素真是不行，在鏡頭裡看著挺好的，但是一拍照出來就不能看了，真是不清晰。幸虧我們都帶著手機，而且畫素都挺好的，於是我們就用我們自己的相機抓拍美好的景物或者動物。調出我們自己喜歡的效果，把物拍的各式各樣的，如我們所願。

逛著逛著我們就來到了我們學校的一個人工湖，正好是在下午太陽快落山的時候，那湖面如果一用特效竟然會變成黑色，只是調焦距就可以變成這樣了。令我們甚是感到驚奇。還有我拿出手機讓同學們看了我曾經拍過的一張照片，內容是我拍的一個大太陽，神奇的是這畫面上有倆太陽，一個大的一個小的，當時我拍照片的時候並沒有發現這個小太陽，後來欣賞照片時發現的，真是世界之大，無奇不有啊，一天之下，竟然有倆太陽，而且一個大的，一個小的。

人工湖邊的人可真不少，有的在拍寫真，有的在玩沙石，有的在聊天坐在人工湖邊的一排一排的椅子上，很是愜意。

我一直在尋找我喜歡的樣子的靜物，動物。變換各種角度來拍攝出漂亮的照片。我看到學姐拍的近景的照片，只有想拍的那個物，然而背景什麼的都是模糊的，我也想學，就讓學姐教我，學姐拿著她的手機給我演示了一番，然後我看她的操作步驟，發現她的手機跟我的手機功能不一樣，然後讓她操作我的手機，演示給我看。於是，她拿著我的手機在琢磨著什麼，然後說，看好了，我給操作操作，絕對的給力。然後用我的手機拍，可能是不太會用我的手機，然後就拍攝失敗了，她說我的手機沒有這種模式，然後就放棄了這樣的操作。

我在拍湖面時，那手機畫面真是太好看了，然後正好同學們在看，看到我的這麼清晰，自然甚是吃驚。

我自己在哪兒瞎捉摸，忽發奇想，把手機放在地上，然後垂直於地面，拍石子，點選螢幕，神奇的事發生了，學姐的那種效果竟然出現了，我真是太高興了，這樣拍出來的照片真的太好看了，有點像仙境，惟妙惟肖的。學姐也想學，然後我就耐心的教她，找各種角度，點螢幕，最終我們都拍攝出了特別好看的照片。

攝影的作文13

我從小就喜歡用照相機照下漂亮的事物或美麗的風景，而這也是我的一大愛好——數碼攝影。

因為在以前，我經常在電腦或在電視中看到一些著名的攝影師拍似的一些漂亮的照片，我看到後，被這些照片迷住了，所以，我下決心，要學習攝影。雖然，要拍出美麗漂亮的照片很不易，但我早已下決心，一定要學習攝影，排除好看的照片。

爸爸和媽媽也非常支援我學攝影，爸爸聽說我要主動學攝影，更是高興不已，還說要親自在週末叫我攝影了！

於是迎來了第一節攝影課，我十分激動，爸爸從家裡拿了照相機，放在包裡，我們就步行到小花園裡。我們走到花園後找到一處漂亮的花叢，開始了講課。爸爸拿出照相機，一隻手託著相機的低部，另一隻手握著相機的側面，食指在相機快門上面，爸爸說：“看，拍攝時手應該這樣拿相機，這樣那的好處是不容易“晃”因為在按下快門的一瞬間，手容易晃，所以這樣拖著不容易晃，起了保持穩定的作用。”“哦”我恍然大悟，明白了這個道理。忽然“咔嚓”一聲，爸爸按下了快門，一處美麗的風景呈現在我的眼前。看到爸爸拍出這樣美麗的照片，我也鬥志激昂，找爸爸要來相機，找爸爸鋼材的樣子，一隻手託著相機的底部，另一隻手只想記得側面，並且食指在快門上面等待時機，時刻準備抓拍那一瞬間的美。

可是我反覆嘗試，終究拍不出像爸爸拍的那麼好的照片。我急了，放下相機，心裡想：這樣怎麼可能拍出好的照片呢……正在我灰心喪氣時，爸爸過來看到我的表情，好想知道我在想著什麼，他輕輕用手撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你在人生的路上難免會遇上磕磕碰碰，所以你要學習堅強和鍥而不捨的精神。”聽了爸爸的話後，我對藝術攝影的熱情有燃燒了起來。於是，照相機變成了我形影不離的好朋友。無論是節假日的旅遊，還是同學間的小小的聚會；無論是學校大型活動，還是週末與父母的一小小外出；相機總會伴隨我。雖然每個感人的情景未必抓拍得到，雖然張張照片都會存在著取景不好，曝光不足等等這樣那樣的缺點，但在爸爸的指點後，通過我的努力，終於拍出了一些好看的照片。後來每當我照完照片再拿給爸爸看時，爸爸總是會欣慰地對我說：“又上一層樓了呢！”

攝影是一種藝術的薰陶，更是堅強和鍥而不捨的體現。

攝影的作文14

上個周，我被評上了“數學小明星”，老師讓我帶兩張自己最得意的照片貼到光榮榜上。

所以今天下午三點半，我姥姥和我媽媽特意陪著我一起去照像。

我們選擇了照相水平很高的天姿攝影樓。一到二樓，我發現影樓內分成了兩大部分，其中南邊的房間是婚紗攝影，北邊的房間是兒童攝影。兒童攝影的房間空蕩蕩的，中央有張桌子，上面有各種各樣的玩具，角落裡還有一個好玩的鞦韆，南邊的衣櫃裡有許許多多兒童服裝。我還發現牆上有許多照片，令人眼花繚亂。其中一個小姑娘坐在森林裡玩，一個小男孩坐在海邊堆城堡。我想，那一定是經過電腦處理的。

在婚紗攝影室的南邊有一張桌子，桌子上有幾本書，其中一本書上寫著：天姿攝影家族。我還發現兩個電腦工作室，一些漂亮的珠簾把兩個工作室分隔開來，顯得非常好看。我還發現了收錢處、化妝處和攝影處。

交了錢，我們就來到了兒童攝影室。正巧有一家人正在拍全家福，他們的寶寶只有三個月，可不聽話了，哭的聲音特別響亮。

終於輪到我了，我早就有些迫不及待了。我選了兩套非常有特點的衣服：一套古裝的公子服，一套是現代的博士服。一位熱情的阿姨來幫助我穿博士服。她先給我套上黑大褂，然後又給我套上三角披肩，最後給我戴上博士帽子，對著鏡子一看，我覺得自己真像是一位貨真價實的大博士，得意得扭來扭去。

我興沖沖地跑進攝影棚，攝影師阿姨一會兒逗我笑，一會兒又故意嚇唬我。我不知有沒有流星雨經過，只聽“嗖”的一聲，有一顆“星星”閃了一下，我聽攝影師阿姨誇獎我：“太天真了！”我的心裡覺得像是有無數人都爭著拜我為師一樣，高興得咧來嘴笑了。突然，又“嗖”的一聲，阿姨又誇獎道：“真是越來越漂亮啦！”

我又穿著古代的公子服照了幾張，不過我總覺得穿著古代的衣服我有些不好意思，所以照得不怎麼理想。

最後，我還穿著自己的羊毛衫照了一個“火眼金晴”的運動員選型的照片，我覺得挺帥的。

照完了相，我就和姥姥媽媽一起歡來喜地地回家了。我想自己今天照出來的照片一定會讓班上的同學大開眼界的。

攝影的作文15

一年一度的六十五中學排球節開始啦。今年是第十二屆排球節。排球節的比賽五花八門，有校歌比賽、有樂器比賽、有拍球比賽、還有繪畫比賽……同學們抓耳撓腮地想，我參加那樣比賽呢？最少也得參加一樣比賽吧。你想知道我參加哪樣比賽嗎？告訴你吧，我參加的是：攝影比賽。

那天，秋高氣爽，蔚藍的天空中懸掛著幾朵白雲，就像一隻只小帆船隨著和煦的秋風緩緩飄動。勞動公園裡人山人海，熙熙攘攘，人們穿著整齊的服裝向公園湧去，原來公園裡正在舉辦秋季菊花展。走進公園，只見荷花池邊長長的垂柳隨風起舞，一隻悠閒的黑天鵝在水面上遊蕩，像一隻高傲的皇后在巡遊。水中一群群的五顏六色的魚群在湖中游動，引來了許許多多遊人,不惜吝嗇手中的食物投向水中, 水面上就像開了一朵朵雞冠花，群魚追逐，水波盪漾，濺起了一道道波紋，在陽光的照耀下，泛起耀眼的光芒。我趕緊拿起相機“咔嚓”，“咔嚓”將這美麗的畫面留在膠片中。

公園裡變成了花的海洋、花的世界。 看，草地上有兩隻美麗的孔雀在群花簇擁下聞歌起舞，它昂著頭，張開著翅膀，像是在唱歌，又像是在呼喚自己的夥伴。看，一隻蛟龍在陽光照耀下上下飛舞，像是在花叢中與你捉著迷藏，又像是歡迎我們的到來。仔細一瞧，原來

那是園林叔叔通過高超技藝將一朵朵菊花組成了精彩的，栩栩如生的作品。有孔雀開屏、雙龍戲珠、龍鳳呈祥、五彩花籃……我一會兒跑到這，一會兒跑到那，拿起相機，找好角度 “咔嚓”，“咔嚓”將這些美麗的畫面都統統地抓取下來。

我到處尋找著美景，來到了古色古香的菊花長廊。那裡的菊花可多了，遠遠地就聞見一股細細的清香。有“白雪公主”，清秀典雅、有“ 西湖柳月”，低垂粉頸，似雪的花瓣含羞下垂，還有“銀絲串聯”，雪白的花瓣像銀絲一樣，隨風飄動，黃的、紅的，粉的五顏六色、千姿百態、爭芳鬥豔，美不勝收......我雖然對攝影一竅不通，但是也願把許許多多的美景拍攝下來，選出最精彩的照片參加這次攝影比賽，將美麗與大家共賞。