追夢路上作文(集合14篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的追夢路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

追夢路上作文 篇1

夕陽的餘暉染紅了西天的雲彩，傍晚的山林與原野也逐漸籠罩在寂靜的夜網中。秋夜，總是靜思的季節，思緒一如輕瀉的月光，幽沉地流過蒼穹的橋拱，探尋心靈深處，在心湖中激起一泓清波，不斷盪漾……

月光照射在鋼琴上，幽靜的黑色烤漆映射出飛舞的十指，極其靈巧的躍動一如芭蕾舞的迴旋。每一個旋轉、跳躍都要精準無誤，每一段樂曲的轉折都需流暢輕快，反反覆覆地練習著同一個段落，只為了營造出一種月光在波光中仰泳的輕盈唯美。學琴十幾年了，從沒有一首曲子使我耗費這麼多的心力，即使技巧上已是爐火純青，但意境的經營卻十分粗糙：蕭邦該是詩意的，但我卻奏得如此笨拙；夜曲應是浪漫的，但我卻奏得如此僵硬，左手的和絃顯得笨重，右手的旋律聽來突兀，縱使我反反覆覆練了不下數千遍，迷濛的月光始終不曾從我的十指洩出。窗外，入夜的大地沐浴在沉靜的黑幕裡，那永無止境的漆黑，是我的無助，是我的絕望。

月光照射在鋼琴上，反射出微微的柔光，像是在嘲笑我的意志不堅。我隨手扭開收音機，沒想的喇叭裡傳出的依然是這首蕭邦的夜曲，我伸手想關上開關，手卻停在空中，被蕭邦的細膩所震懾，我忽然聽見了唯美輕盈下的哀傷，淡淡的，像月光呢喃的低語──原來詩意並不是來自於仰泳的優雅，而是國破家亡的傷痛。國破家亡的傷痛，客居他鄉的痛楚，蕭邦在異國的月光下，揹負著如此沉重的心情，寫下這首美麗的夜曲，那是一種怎樣的`堅持？能使他把悲憤化為綺思，把時代的傷痛化為永垂不朽的繾綣？對波蘭的熱情，對音樂的執著，使蕭邦帶著故鄉的泥土，堅定地追求至善至美的境界。而我，不過是一次小小的挫敗，怎可輕言放棄？一步步走，再高的山也能翻越；一段段練，再長的曲子也有奏畢的時候。夢想似乎遙不可及，但是隻要有堅持就有希望，踏踏實實地步步努力，或許下一個轉彎，夢想就在眼前。當下，我似乎長了一對信心的翅膀，向最迷濛的月色翱翔。

又經過了永無止盡的練習，我奏的夜曲，彷彿是在月光中浸過似的，每一個音符都是如此的精巧，精巧之下有一種毅然，那是蕭邦的亡國之痛還是我的心血付出，我已經分不清了，只有月光照射在鋼琴上，輝映著烤漆的沉黑，映照出一種永不放棄的堅持。

夤夜，月光輕瀉，萬物在銀粉中作著夢，此刻，只有我對月光的凝眸；靜思的秋夜，心湖卻如此靜謐，沒有一圈向外擴散的漣漪……

追夢路上作文 篇2

以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密佈，陰霾中的危險重重，只是一味的橫衝直撞，每一步都是那麼艱難。

我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌雲。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什麼都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍佈我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發現淚水已經幹了。我想要放棄，我的驕傲，我的稜角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”

我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地颳著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內心的波濤洶湧，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。

我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經經住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然後便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外湧著鮮血，我幾次差點暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，彷彿一切又回到了原點。“我走不出去了，我只能認……”這樣的'聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距。“不——”我猩紅著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前衝。

我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什麼?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什麼，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。

我奔跑在追夢的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會放棄，我會一直在這條道路上堅定的走下去!

追夢路上作文 篇3

不知什麼時候起，家長們多少次地教育我們，人要有理想。不知什麼時候起，父母們也常常問孩子：長大了想幹什麼？讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來一樣決定“為中華之崛起而讀書”，也會有人在人生的路口舉棋不定。總之，夢想對於一個人來說是一個很重要的導航燈。在歲月的腳步中，我們一點點地成長，一點點地長大，該是時候為人生構畫藍圖了。我們也將在追夢的旅途中逐漸成熟。我也有一個美麗的夢想：成為一位老師，讓孩子們在數學的王國裡遨遊。我從小就對數學情有獨鍾，所以從國小時代開始，我就定下自己的夢想，並努力去追求。我相信，只要自己敢於去、願意去追尋，並付諸實踐，就終會有成功的一天。即使由於某些原因暫時放慢了腳步，也一定會在追夢路上受益無窮。我很喜歡解數學題，尤其是那些難度係數高，邏輯思維強的題目，每當我解開一道難題時，就覺得很有成就感。在一次數學考試中，我被一道難題所困住了。它是一道證明題，需要通過旋轉才能找出兩對全等的三角形，可我起初並沒有看到這一點。

當我看到有的同學奮筆疾書、神情專注地思考題目時，我也全神貫注地投入到這道題之中，教室裡安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽見。牆上的鐘滴答滴答邁動著自己的小步伐，而我卻如一隻站在熱鍋上的`螞蟻急得團團轉。我在心中默唸：提高專注力，靜下心來。我深吸了一口氣，腦子開始進行高速運轉。突然一個靈光閃在我的腦中……旋轉。我立刻揮動筆，將所想的寫下來。當筆剛剛停下來時，一聲清脆的鈴聲響起，我高興地落下筆，起身，大步的離開考場。回到自己的班級，看到同學們正在激烈的討論著所做的答案，我也迫不及待地投入當中。其中，我知道自己錯了不少題，非常沮喪。可當討論到最後一題時，同學們一個個都唉聲嘆氣，都說好難啊，我非常激動的將我的方法告訴大家，同學們都恍然大悟，我心裡沾沾自喜，看著我那好夥伴羨慕的眼神，我的心裡美極了，可是後來又得知好幾位同學也做出來了，我瞬間就像閹了的大白菜，癟了。但我又立刻振作起來，不再驕傲，也不再氣餒，正確地面對成功與失敗。

漫漫人生路，許多人一步一步地朝著自己設定的美麗的夢想前進。人有了夢，就有了奮勇前行的動力。我從數學中一點一滴地學習，一點一點地邁步向我的夢前進。我堅持這個理想，它推動我奮鬥，失敗了站起來接著前進，也讓我在崎嶇坎坷的追夢路上堅定不移的向前，再向前！追夢的路上，我失敗過，流過淚，也懷疑過，動搖過。不過最後我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學會許多。以後的路誰也無法預測，我要跟自己較量，以數學為友。我站在夢想的高巔宣佈：追夢路上，我決不放棄！

追夢路上作文 篇4

雄鷹夢想展翅高飛，搏擊長空；小草夢想成為參天大樹，枝繁葉茂；我的夢想是成為一名大廚，燒出一桌桌色香味俱全的美食。

從小看著爸爸媽媽炒菜的樣子，我就心生羨慕，想握著鍋柄、拿著鍋鏟，炒出一道色、香、味俱佳的美味。可是因為年紀太小，所以我每次都只能悻悻地離開廚房。每當電視訊道調到《舌尖上的中國》，我的手就直癢癢，但卻只能痴痴地望著廚房的鍋灶幻想。

直到我上了幼兒園，爸爸媽媽才抱起我讓我拿著鍋鏟在鍋裡任意翻動，讓我玩過家家似的。小小的手觸碰到鍋鏟的那一刻，心中更加堅定了那個大廚夢。

隨著年齡的增長，我開始不滿足於用鍋鏟在鍋裡胡亂翻攪，我決定要自己完整地炒一道菜。

在我的軟磨硬泡下，父母才勉強答應。“今天，我將炒出人生第一道美味——炒青菜！”我鄭重其事地宣佈，心中是抑制不住地激情澎湃。我小心地將青菜放在案板上，拿著我的專屬小刀一刀一刀仔細地切著，生怕哪兒不完美。此時此刻，父母卻在旁邊看得提心吊膽，生怕我切到手。切好菜，點起火，我拿起油壺小心翼翼地倒一點，再倒一點，手都不敢抖一下，就怕倒多了。身邊的`老爸忍不住了，不耐煩地說：“放調料，你得乾脆利落，不要這般小心猶豫。”聽了他的話，我大膽地倒了足夠多的油。接著青菜下鍋了，我不停地翻炒著青菜，那鍋中的青菜就跟調皮的孩子，翻過鍋壁逃到外面去了。我一下亂了陣腳，手忙腳亂地收拾這個爛攤子。終於，我緩過神來，冷靜地思考，才發現菜快出鍋了，鹽還沒放呢。可是鹽呢？我又開始手忙腳亂找鹽，卻發現自己傻傻的分不清糖和鹽，只得拿一點用嘴巴嘗一下。我匆匆忙忙放了一大勺鹽，又開始不停地翻炒。“出鍋啦”！我小心翼翼地端出成品，色澤油綠，大自然的氣息和佐料的氣味完美融合，味道也一定不會賴的，我自信滿滿。

弟弟第一個嘗試我的傑作，“太鹹了！”弟弟大叫一聲，“不能吃不能吃。”我迫不及待地嚐了一口，果然鹹得不行。我沮喪地望著爸爸媽媽，臉上寫滿了失落。可是爸爸媽媽一個勁地鼓勵我：“不要灰心，能不斷地去嘗試，堅持動手實踐，相信你能燒出你要的美味。爸爸媽媽期待著你這位米其林七星大廚的晚餐哦！”

這只是我追夢路上的一道風景，為了夢想，不止步，不服輸，讓我們一起去追逐屬於我們的夢想。

追夢路上作文 篇5

夏夜清涼，我心如玉。走進田間地頭，聽蟬鳴聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴；走進記憶深處，聽時光潮湧。您——周老師，我記憶深處的那盞明燈，越來越亮，原來越清晰……

初逢

六年級入班，我們還沒來得及與五年級老師匆匆告別，還沒來得及褪去黯然與神傷，便一頭撲進了您的懷抱。您從門口款款而來，如清風襲來沐浴著孩子的心靈。您落落大方地開始自我介紹，您愛梅花，喜歡梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神。您還愛作家梅子，常常捧著她的文章坐在教室後方，與流年談笑風生。您一口標準的普通話，一手端莊的中國字，還有那一篇篇優美的中國文，無不彰顯著您對學生的熱愛，對三尺講臺的敬畏，對文字的執念，對生活的感動……

相識

記得那次上語文課，您鼓勵學生上臺演講，獎勵是拿出您心愛的的藏書給我們看，我們對您的藏書早羨慕已久……

雪像一串跳動的音符在空中打轉飄落。教室內剛開始鴉雀無聲，因為是第一次演講，學生們心跳如鼓，惴惴不安！猶豫，徘徊，緊張，激動……

您站在講臺上眼觀六路，猶如一位久經沙場的大將，您鼓勵我們：“不要害怕，上來試試。”同學們一個個把頭深深地埋在桌子裡，我也不例外。雖然昨天晚上為了這次演講（為了能看到您的藏書）我準備了一夜的稿子，但我的手心還是不斷沁出汗水，我不停地摩拳擦掌。心躍躍欲試，但內裡的緊張依然充斥在我身體的角角落落。

我抬頭偷偷瞄您一眼，只見您笑靨如花，正注視著我，眼眸像海一樣深不可測。您好像看穿了我的`心思，和顏悅色地說：“既然都準備好了，為什麼不來試試呢？”我深吸了一口氣，猛地站起來，說了一聲“我來！”便顫顫地來到講臺中央，您滿意地點了點頭，我也開始了忘情地演講。

現在，已經忘記了講的內容是否精彩，只記得結束後，您帶頭為我鼓起掌來，雷鳴般的掌聲如波浪般湧入我的心海。我激動地回到座位上……

驀然回首，那風雪深處只有花團錦簇，耀眼的梅花在天地間綻放，空氣中氤氳著沁人心脾的花香，您在花海中盪漾出動人心絃的生命讚歌……

感謝我的追夢路上一直有您——周老師，儘管分別數年，但您的諄諄教誨卻永遠在我的心靈深處迴響。我取歲月為紙，回憶為墨，在時光的細流中描繪出您無盡的芬芳……

追夢路上作文 篇6

像是唐僧西天取經，鳳凰浴火涅槃，追夢之路更是一場在苦難中跋涉的旅程。歲月流逝，世事更迭，所幸我始終走在這條路上，不曾言棄。

很小的時候，我的夢想不過是能夠吃到那置於書架頂層的糖果。為此，小小的我不惜勞神費力，千里迢迢地搬來凳子，藉此來夠到那高高在上的糖罐。雖然中途摔了幾跤，膝蓋上磕出了幾塊淤青，但是當我終於嚐到那夢寐以求的甜蜜時，發自內心的快樂告訴我這一切都是值得的。那時，從小木凳到書架頂層的短短距離，就是我的追夢路。

可惜糖果對我的.吸引力，止步於七八歲的年紀。從上國小起，我的夢想就昇華了——我開始想要取得好成績。於是我認真聽課，仔細做題，盡我所能來實現自己的夢想。但是，命運弄人，每當我們迫切地想得到某個結果時，往往事與願違。那段時間裡，我的成績不但沒有提高，反而有下滑的趨勢。老師語重心長的談話和試卷上的紅叉交織成一張網，壓得我喘不過氣來。值得慶幸的是，我並沒有就此一蹶不振，而是重整旗鼓，繼續向目標前進。嘗道“一分耕耘一分收穫”，一點一滴的付出終於累積成了成績單上的高分。不同於糖果的甜蜜，靈魂上的慰藉更讓我感到驚喜。彼時，追夢路於我而言，不過是夜晚檯燈投下的柔和光暈。

如今，我們漸漸長大，需要揹負的東西也越來越多。當我們踏入國中的校門時，就已經肩負起會考的使命。這一次，考入理想的高中就是我的夢想，而筆尖到指尖的距離，就是我的追夢路。我將以筆作戈，奮鬥在這沒有硝煙的戰場上。回望已經走過的這兩年裡，一張張獎狀肯定了我的努力，一次次失利也提醒著我的不足。仍然記得八年級時，有一陣子我的科學成績猶如陷入流沙，越是想要掙脫，便陷得越深；鬱悶之至，真像是到了萬劫不復的地步。當然，我堅信世間沒有熬不過去的磨難，只有不夠堅強的內心。在迷茫和徘徊過後，我依舊選擇直面困難，最終安然地度過了所謂的“瓶頸期”，學習又開始進入了正常的軌道。而現今，一切都有條不紊地進行著，生活仍舊千篇一律的單調，我們都已習慣朝聞晨鳥啁啾，暮聽星月呢喃的作息。但我們都明白，真正的挑戰還 沒有到來。就像每一朵雲都會去往不明的方向，我們都在時間的浪潮中隨波逐流。無論如何，我們唯一能做的，就是守住夢想，堅定地走下去。

風雨人生，幾多風景？追夢路上，奮力前行。

追夢路上作文 篇7

我仰望星空，一片大好風光等著我去閱覽;我俯視大海，一汪晴川麗景等著我去遨遊;我遠眺未來，一條錦秀天地等著我去拼博。走在追夢路上，我鼓起勇氣，持之以恆的努力。

追夢路上，每個追夢人都懷著赤熱之心，盼望著夢想之花絢麗綻放，加快腳步，奮力前行，只為夢想的光芒照耀在自己身上，成就更閃耀的自己。

那年，我四歲，踏上了追夢路上。在大大的畫板前，坐著小小的身影，笨掘地握住彩筆，小心翼翼地在畫紙上塗上一縷色彩。四歲的我對繪畫產生了熱愛，固執地踏進繪畫興趣班的大門，從此也路上了追夢路。每當我坐在教室裡繪畫，看見窗外的小朋友吃著糖，做著遊戲，我都特別想加入她們，但看著自己的畫作，我握緊了畫筆，繼續在紙上畫著。

那年，我九歲，走在追夢路上的前端。在每個孩子都喜歡的週末，我毅然選擇去繪畫。不論嚴寒酷暑，不論狂風暴雨，我總是信心滿滿的到達畫室。畫畫時，我感覺自己在多彩夢幻的海洋裡遨遊，每一次抹過色彩都覺微風在輕撫著我。因為追夢路上的疾跑，我也有了許多收穫。追夢的甜頭，讓我享受極了。

那年，我十一歲，掉進追夢的坑中。面對枯燥無味的黑灰色調，灰黑程度不同的鉛筆，我無心畫畫，卡在追夢路上的`坑裡，我無力的呻吟，然而我競不想爬出。在又一節乏味的素描課後，我放下了沉重的鉛筆，說：“我不想畫畫了。”他們驚詫地看著我，我丟下鉛筆，開始收拾從小到大的畫作。我站著，默默地看著這一張張畫作：二零一零年、二零一三年……每一年，每一月，我都留下了痕跡。我突然震住，煩燥的心彷彿空了，原來我為夢想付出了許多。憶起四歲時初學畫畫的情景，我又重拾起畫筆，大聲道：“我喜歡畫畫。”

那年，我十三歲，漫步在追夢路上的中途，享受無限風景。我微笑地用畫筆輕輕勾勒出每一筆，畫畫融入了我的生活，我的生命!我可以獨自一人呆到很晚，只為完成一幅色粉畫;我可以擺一上午的靜物，只為完成一幅生動的寫生畫;我可以吃飯時突然對著飯菜呆住，只因為想到了一幅動漫畫。每當自己完成了一幅滿意的畫，我都會淡然一笑，望向萬花齊放、綠草茵茵的前方。

夢想，是希望之木，可以鑽出閃耀而又美麗的火焰;夢想，是希望之火，可以點明黑夜中耀眼的燈火;夢想，是希望之燈，可以照亮充滿荊棘的追夢之路。

我猶然記得，在那個風雨交加的下午，而我仍努力前行著，向著無盡的追夢路上跑啊跑啊…

追夢路上作文 篇8

有一段純淨靈動的聲音，從老式卡帶機裡傳出，輕輕柔柔的打溼了我尚未成熟有幾分懵懂的心房，這究竟有些怎樣的魔力？我悄悄探過頭，記住這段旋律，在這美妙的開始中，我試著努力貼近它，便踏上了這漫長的追夢路。

午後的陽光輕柔的透過窗櫺，像是溫柔地撫摸，我輕輕拉開嶄新的琴盒，小心翼翼的架在左肩上，展開作為初學者的琴譜，立在譜架上，定定神，用指尖輕觸指板，輕揚眉尖，將弓子試探性的放在弦上，伴著有些不諧調的旋律輕微擺動，剎那間享受那心中湧入心扉的喜悅與顫抖——就在這一刻，我的夢就定在這粗細不一的四根弦上。

我愛它，毫無保留的愛一切與它有關的事，我會在放學路上邁進音像店挑選喜愛的曲子，我會義無反顧的排著長隊欣喜的找音樂家簽名，我會在這個愛玩的'年紀，天天與它為伴。

節拍器快速的擺動，像是永遠也追不上的贏者，手指在弦上倉促的滑動，手臂的弧度像是永遠也跟不上音符變化的速度，我猶豫了，在這沒有希望的旋律中放下了左臂，無助地看著按得通紅的指尖，淚水一下子打溼了眼眶，想著夢中那不切實際的構想，我這是要放棄嗎？我堅定的又將它架回左肩上，為自己鼓勵，從旋律的層層遞進中感受夢想的召喚，在手指的一張一弛中滲入追夢的信念，我要堅定的走在追夢路上。

我皺緊眉頭，艱澀的尋找著這音符間微妙的聯絡，我努力剋制時不時在主旋律中迸濺令人不快的雜音，我將心中的苦悶與煩躁全部化為動力。追夢，豈可一帆風順？

時光飛逝，星芒流轉，指節被按得發青，指尖生出了繭子，手臂被捏的痠疼而覺不出痠疼，音符在童年中扭轉，一番疼痛的堅持後，也不知從何時期弓子竟唱出了清揚的旋律，我滿足的讓音樂充斥著整個房間，不肯讓它停下來，用對小提琴毫無保留的愛慕之情，我靜靜地來到音樂聖人的身後，讚歎著它的魅力，聆聽著它的靈魂，激奮我心中的美麗。

是你，莫扎特！用獨有輕快的《小夜曲》，充斥著我心中的明亮，超凡脫俗，不遜的傲氣；是你，貝多芬！用嚮往和諧的《f大調田園交響曲》用心靈做樂，平靜而澎湃的用灼灼的熱情譜寫了生命的動力。我向往著你的嚮往，追逐著你的音符——帕格尼尼，我聯絡你的曲子果真甚費心思，這耐人尋味的昔區變換，在你快速翻轉的大腦中，究竟生出多少令人為難的琴譜？是你們，讓我的追夢路上豐富多彩。是你們，令我有了前進方向。

一切的一切都流淌在音樂中，那個小小的夢想如竹筍在輕快拔節，發出讓人振奮的微笑聲響，我提著小提琴，在聚光燈下謝幕，臉上的笑容映襯著如雪的掌聲。

追夢路上，我將汗水收進行囊，伴我成長；追夢路上，我一步一步向上排，用自信將音樂盈滿胸膛，追夢路上，付出不會結束，我要繼續揚帆起航。

追夢路上作文 篇9

追夢路上每個人都會有不同的指導人。

——題記

記得在會考地理生物前，我的目標、夢想就是考好地理生物，但是我的地理生物成績一直不好，儘管我是地理課代表但是我的地理成績仍然不好，也因此總是遭到同學的嘲諷，讓我失去了考好的信心，但是我卻很主動。每天接老師，可我跟其他地理課代表不一樣，他們遇到不會的題就邊接老師邊問，並且還一起討論地理難題，我靜靜的站在一旁不知所措。因為我在地理背的不夠熟練所以他們討論的題我都不會，老師貌似看出了這一點，就在我又一節地理課去接老師的時候，老師給我說：“孩子現在不晚不要氣餒呀，你是一個很聰明的孩子，你要多背，同事也要學其他課代表不會的問我，咱們每天都見面有什麼不好意思的啊！”我聽了瞬間感到舒暢。便下定決心好好學習，在會考前努力學。

就在那以後，我每天接老師的時候都會把我不會的`題問老師，就這樣日積月累我會的題也越來越多了同時我也可以參加到其他地理課代表討論裡了。老師也是很欣慰並不煩我這樣每天問題，並且還特別喜歡我。就這樣在追夢的路上有您陪伴，我也倍感十分自信。在會考的前一個星期，時間更加緊張了，每天都是地理生物課讓人勞累卻又興奮緊張。那一星期的日子是最難熬的，但在我的心裡卻很緊張。因為我害怕我的地理生物考砸考不上好的高中，我就去問老師如何把大題答好，老師說：“你現在不要操心啦你先把基礎打好，大題自然就會了。”我聽了半信半疑，心想我真的可以考好地理生物嗎？老師讓我在前一個星期的時候每天同其他優秀的學生參加晚自習，單獨一間教室專教我們不會的。在那幾個晚上不知刷了多少卷子，儘管累但是收穫時仍然很快樂。在我追夢的路上老師一直陪伴著我，使我在追夢的路上又多了一份自信與幫助？

最後地理生物會考了，那天我很緊張首先充滿了汗心裡想，我真的可以嗎這段話在我腦海裡徘徊了很長時間，但是一想到追夢路上的老師的陪伴我就充滿了自信，那些題自然都是每天練習的基礎題，我很快就打完了並將卷子認真檢查了一遍。考完試之後老師還不停地問問我考的怎麼樣，我當然是很自信滿滿的對老師說：“非常好！”我也老師彼此之間笑了。到了出成績那一天我的地理生物成績進步了很大，雖然沒有趕上優秀的同學，但是我已經心滿意足了，因為這段努力的時間沒有浪費。同時也多虧了老師在我追夢路上一直陪著我。

汪老師您就是我追夢路上的一直陪著我的人，感謝您的培養，追夢路上有你真好！

追夢路上作文 篇10

來，放在屋裡吧，慢點啊！我聞聲跑了出去，哇，一架鋼琴，這可是我夢寐以求的！

就在幾天前，媽媽為了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門上，看著門裡的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時發亮了，這個龐然大物是多麼漂亮！回到家裡，我搬來一張小凳子，坐在鬆軟的沙發前，擺上一本書當做琴譜，開始胡亂彈奏起來了。實際上我就是看著一本連環畫在彈沙發。媽媽看我如此喜歡，一咬牙，就給我買了一架。

我每天撫摸著我心愛的鋼琴，不讓別人碰一下。家裡的電視上經常播放出郎朗精彩的演出，我總會聚精會神地看著他，沉迷於他的音樂之中。那時起，我有了夢想。那一年，我6歲。

別哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次再努力就好。媽媽給我遞來一張紙巾，我坐在鋼琴前痛哭，根本聽不進去媽媽的安慰。

這次比賽那麼重要，我卻……別哭了，趕快用紙擦乾你的眼淚，你把夢想看成你流下的眼淚，難道你想看著你的夢想像你的眼淚一樣流乾、消失嗎？聽了媽媽的話，明白了媽媽的用心良苦，我停止了抽噎，擦乾眼淚，我還有機會，不是嗎？我開啟琴蓋，拿出書，認認真真地練起琴來……彈出的，我遭到挫折後逆勢飛揚的夢想。

望著外面那棵小泡桐，它是伴著我的夢想種下的，此刻，他已經這麼高了，雖然有點彎曲。那一年，我9歲。

咱家要出一個小音樂家了！在拿到八級證書的那一刻，媽媽激動得緊緊地抱住了我，家裡響起了熱烈的`掌聲。

彈琴當然也有享受快樂的時候。就在前一天晚上，我還焦慮得像一隻熱鍋上的螞蟻。明天就要考級了，把曲譜和准考證收拾好，別忘帶什麼。我在屋裡忐忑的收拾東西，第一次考八級，不知道能不能過呢。當準考證變為證書，我才知道，我之前的擔心顯得有些多餘。用手輕輕地撫摸著大紅的緞面封皮，幾年來學鋼琴的酸甜苦辣湧上心頭。

小泡桐枝繁葉茂了，他們見證著我一步步的成長、堅持的過程，也見證了我成功的喜悅。如今，我已經12歲。

沒學過鋼琴的人，是絕對不能想象練琴的辛苦的。每次看到電視上的鋼琴家彈出優美的琴曲，我心裡沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因為我知道，他們如今的成就，是經過自己的努力得來的。常常每天回到家，都坐在鋼琴前練習一會兒。練完音階練曲子。每天手都彈得痠痛，但每次聽到美妙的音樂從我的指尖流出，我都十分自豪，也很快樂。

每到週末，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總感覺很重，這重量我很清楚，裡面不僅裝著我的琴譜，還裝著我六年的夢。追夢路上，我在不斷前行！

追夢路上作文 篇11

山依舊聳立在家的對面，那樣高大，那麼令人嚮往。每天清晨從山的另一面傳來的陌生的氣息，讓他猶豫的心靈顫動起來 ：大山那邊的美景是什麼樣的呢？一股好奇心湧動在全身的每一個角落。

年邁的爺爺告訴他，去追求自己的夢想吧，相信當他到達最高的山峰時， 就會看到他想要看見的一切。於是，一位堅強獨立的少年開始了他的追夢旅程。

白天，火辣辣的太陽照耀在天上，讓他汗流浹背，他抹去頭上的汗水，繼續前行。夜晚，皎潔的月光鋪灑在大地上，一切的行動都變得小心翼翼起來，它悄悄地用手扒開前方的草叢，生怕打擾到動物們酣甜的美夢，或是遭到它們的'襲擊。溫柔的風姑娘親吻著她的臉頰，這種從未有過的舒適感油然而生。頓時，他信心百倍，攀爬，攀爬……

他日夜兼程，絲毫不肯放鬆。餓了，蒼天大樹上的野果能讓它飽餐一頓；渴了，山間流過的清澈見底的小溪，就是他甘甜可口的水；困了，他就以天為蓋，以地為廬，稍作休息，但從不停息。

當紅得像火球一樣的太陽發出刺眼的光芒，照得人心浮躁時，他卻平靜如水，豆粒大的汗珠從額頭滑落，順著他的脖頸流進衣服裡，但他仍然不顧一切的攀爬；當暴風驟雨來臨時，他任憑風雨浸溼他的衣裳，他都不言放棄，因為他要追求他的夢想，他想要看看大山那頭的世界。

風兒使勁兒地吹，為他抹去沿途的勞累，花草翩翩起舞，小鳥放聲歌唱，那是在為他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴，拿下珠穆朗瑪峰也不在話下。就這樣，他一直堅持著，為追求他那簡單而又美好的夢想堅持著。

時光荏苒，歲月不居，在他的不懈努力下，終於站上了離最高山峰只有一步之遙的山頂了。可他卻突然停下了腳步，似乎突然迷失了方向。不知走了多遠，多久，少年已身心疲憊，他認為他已經站得夠高了，眼前的美景一覽無餘，他好像很滿足，或說他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了，可能他自己也未曾想過。天有不測風雲，天上突然下起了濛濛細雨，少年親眼看見晶瑩剔透的雨珠像為國獻身的戰士一樣，奮不顧身的掉落下山崖，有的拍打在堅硬的石頭上，立即消失了。雨水為了能滋潤大地，奉獻了自己，為了追求自己的信念，如此勇敢，他為什麼要中途放棄追求自己的夢想呢？少年受到了雨水的啟發，立馬出發，完成最後一點點的路程。

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同！”他終於站在了最高山峰，他眼睛所看到的錦繡山河，遠不是他所能描述的。最高山峰上所看到的大好風光，使他慶幸自己並沒有放棄，並沒有只停留於眼前的美好事物，而是堅持不懈，登上了他夢想的地方。

“追夢路上，不曾放棄”！少年的夢想已經達成，他看到了大山後的一派壯麗景象，同時他在追求自己夢想的旅程中，已經讓他的夢想綻放出了豔麗的花朵。

追夢路上作文 篇12

夢想是什麼？夢想就是少年的熱血，拼搏的力量，夢想不是說說而已，夢想需要付出行動。要拼盡全力去完成它他更不是一個任務，是人生的價值。只有奮鬥努力的人生是精彩的。

追夢須堅持。小的時候就一個夢想去舞臺上跳舞，想要更多的人認識我並且去認識舞蹈，讓他們知道舞蹈其實是一個很有趣的東西，在剛開始學舞蹈的時候，內心沒有一點兒害怕當我第一天學完過後才發現跳舞並非是一件容易的事。各種各樣的高難度動作向你迎來，每一個動作都需要用心去學，並且要做到最好，還有舞蹈音樂的卡點每一個動作和每一個點都要對應上。如果這一遍沒有跟上音樂，那就從頭再來，一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍不停的練著，直到練到動作沒有差錯點卡的剛剛好才能停下。在剛開始接觸舞蹈的.時候，我最不會的一個動作就是下腰了。對我來說，我的骨頭比較堅硬，下腰比其他人要困難。有一次我很早的就來到舞蹈室，然後在那裡練著老師看到了並且教我了方法。我跟著老師的教導，一步一步的學著練著，終於有一次我學會了。

追夢須勇敢。勇氣在跳舞是不可缺少的，有時候在跳舞的過程中，老師會叫我們即興跳舞，就是兩個人，兩個人一起對決，看哪個跳的更好就是現場自編舞蹈動作，隨機放音樂，這個就加高了難度。我在即興中最想做的一個動作就是最後一個倒立因為我覺得隨便一個舞蹈加上最後一個動作會變得更完美，我每次跳舞的時候都會猶豫要不要倒立。我在家試了一下，感覺不是那麼穩。我把這件事情告訴了我的老師，我的老師鼓勵我，不要害怕眼前的一切你就大膽的去做不管結果如何，起碼你敢去做就很棒了，我第一次嘗試雖然不是很好，第二次試的是感覺還是可以的我終於明白為什麼我不敢倒立了因為我害怕人太多，怕失誤，怕別人會覺得你做的不好老師在即興舞蹈當中她的一句“三二一”走激勵了我。

追夢須自信。追夢的人最需要的就是自信，不論職業高低，自己的夢想多大就大膽的去追吧！暑假演出即將來臨，面對舞臺和人群的我還有些緊張和不安，害怕自己表演的沒有那麼好，怕家長的斥責老師的批評。在老師的精心教導下我勇敢的登上了舞臺，燈光照耀著倒計時在我心裡嘀嗒嘀嗒的響著。我深呼一囗氣。音樂響起，我跟著音樂的律動奮力的跳著直到音樂結束。最後鞠了個躬下了臺。感覺沒有那麼害怕了。

在追夢的過程中，是要努力和歷練的，不要管結果如何，大膽的去做吧少年！

追夢路上作文 篇13

夢想是燈塔，指引船隻正確的方向；夢想是陽光，照亮前行者的路；夢想是梯子，幫你登得更高，看的更遠。從三皇五帝到如今，每個中國人都有一個夢。大大小小的夢合起來，就成了一箇中國夢。

我記得媽媽曾經跟我說過：你長大了想幹什麼，那麼現在你就要開始努力了。如果你想當一位畫家，那麼請你學習好畫畫吧；如果你想當一位律師，那麼請你認真學習好口才吧；如果你想當一名作家，那麼請你認真學習語文吧。要想著目標不懈努力，才能完成夢想。

我的夢想是成為一位老師，是的，我現在還仍然只是一個國小六年級的學生。但是，我現在的學習對我的人生將會有巨大的影響。如果我現在努力學習，取得優異的成績，長大了以後才會有可能實現自己的夢想。我覺得，我應該從現在開始努力，不然到長大了後悔當初為什麼不好好學習也就是徒勞了。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

我相信，只要我從現在開始，努力學習，奮發圖強，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要堅持到底，就一定會取得成功。

老師是一個神聖的.職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些都是老師的代言詞。是的，老師就是這樣一個職業，燃燒自己，貢獻他人。我如果當上了老師，也許也會對他人和國家獻出自己的一份力量。

梁啟超曾經說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”青少年是祖國的未來，只要青少年聰明，能幹，有才華，那麼國家就有希望強大富足。孩子是祖國的花朵，是將來建設祖國的棟樑之才。孩子的夢聚集起來，匯成了明天的中國夢。中國夢走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑的今天，現在正指向更為遠大的目標，正如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，向著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的美妙明天前進。

是的，一個人是渺小的，我一個人的夢想也是微不足道的。但我堅信所有人的夢想可以修築起一段不老的傳奇，不朽的長城。一個人的夢如果和中國夢緊緊聯絡在一起，這個夢，就是偉大而神聖的。同時也為我們長期以來所不懈努力的中國夢添磚加瓦。

讓我們好好學習，天天向上，讓我們用實際行動來完成自己的夢想。夢想，可以幫助我們不斷進步，不斷努力；夢想可以照亮我們的人生；夢想讓我們有目標，有追求。追夢路上，相信自己，勇敢地去追求自己的夢想吧。

追夢路上作文 篇14

當手中的筆在紙上輕輕地描繪著，那一條條美麗的線現出來時，那一個個栩栩如生的景物露出來時，那一幅幅完成的畫顯示出來時，我感到十分地欣喜與激動，因為我知道，我正在追夢的路上。

小時候，當我看見畫家們對苦難的訴說，對人性的讚美，對美好的歌頌與嚮往，我被深深地觸動了。我便由那時就開始覺得繪畫是如此的美妙，如此地有意義，如此地令人感動；而畫家們將這一切都生動地描繪出來更令我無比著迷。於是我便有了一個夢，就是將內心的一切在白紙上用筆描繪出來。

於是我翻出一個畫板，鋪開一張紙，將筆輕輕地放在身邊，我深深地吸了口氣。我明白，我的追夢之路開始了。

拿起一支鉛筆，抱起那略顯得大的畫板，我便輕輕地勾勒起來。開始時，筆尖劃過紙面，留下的線條總是歪歪扭扭，像永遠也拉不直的繩一樣，其他的一切也都是那樣的彆扭，但我並不灰心喪氣，依舊熱愛它，渴望將自己最美好的`夢想表現在紙上，將美好畫出來。於是我更加認真，向一些老師請教，自己留心觀察身邊的景物，摸清那立體的感覺。那一個個線條，一個個簡單圖形，一個個普通的明暗變化，我都一遍遍勾畫。無論是窗外驕陽似火，還是落葉紛飛，還是雪花飄落，還是群芳競放，我都更願意坐在畫板前堅持著，追逐著夢想。畫畫的時候，哼著歌，看那筆尖在紙上跳舞，那感覺真是美妙極了。漸漸地，那線條由歪扭變得規範，圖形也由簡單變為複雜。看到自己的進步，我更加喜歡繪畫，恨不得無時無刻坐在畫板前，希望我的夢想成真，相信我能在追夢路上走得更好。

現在回想起來，那便是我繪畫開始的腳步。

中間一段時間我停止了繪畫。但不久因內心的不安難受、空虛使我再一次坐在畫板前，鋪開一張紙畫起來。這一次，我內心像火一樣燃燒，充滿了對繪畫更大的熱情，不想再與它分開。這時候我才覺得是繪畫帶給我最大的快樂。

後來，我考過了考級，也參加了比賽，獲了幾個獎。但我卻並沒有將夢變成考級與獲獎，仍舊坐在畫板前，希望能把美好畫出來。

有時候，我畫著畫著，感覺自己像是入了畫一般，耳邊不再是浮躁與慌亂，而是感到舒適與寧靜。我便想著，有了夢就要去追逐，這個過程可能會很長，可能會很艱辛，但是我想堅持地追下去，才會有更大的收穫。

我，仍舊在追夢路上。