一座橋作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一座橋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一座橋作文1

我讀過許多關於“橋”的文章，其中數《拱橋》最令我感動。因為橋，發生了許多感人的故事，我想成為一座橋，跨在一條河流上，靜靜地感受風雨的擊打。

假如我是一座橋，我想橫跨在通往學校的小路上，每天早晨體會著孩子們歡快的腳步，猜測著他們又會發生哪些趣事，默默地留下他們成長的足跡，每天將他們從橋的左邊送到橋的右邊，待他們長大，再送他們從橋的右邊送到橋的左邊，體會在家長們站在橋上說著各種關切的話語，眼底那深深的關心，一個個深深的足跡，我也會保留在心中。這一生，或許他們只會站上幾次，看著孩子歡樂地跑向橋的那一邊，再一次看著孩子沉穩地走向橋的另一邊……

假如我是一座橋，我或許能阻止，許多悲劇。我能讓一個小女孩圓了上學的夢，我能讓一位少年在春天繼續走向未來，我能架起在安全與危險之間，我也能架在人與人的心靈之間，用信任做我的橋身，用愛做我的支撐，看著許多的美好，在我身上留下的痕跡，我心裡會暖暖的。那時，世界上不會有戰爭，和平鴿每天從上空飛過，那會是多麼美好。

假如我是一座橋，我遲早會塌陷。那時的.我不會過於眷戀，因為我知道我已經幫助了人們多年，我已經在這一生中經歷了許多美好的瞬間。我知道我走後不久，便會在架起一座新的橋，我會默默地離開，帶走我僅存的財富——人們美好的足跡。我會在一天夜深人靜中離開，我不想抱怨，不想堅持，那樣或許會帶來悲劇，不想讓人們傷心，在一陣微風中升到天堂，在天堂中再次架起一座橋，那是新的開始。

假如我是一座橋，我會用我最後的力氣幫助人們，因為我也想做一座拱橋。

假如我是一座橋……

老師點評：感受美好，無私奉獻，默默離去，橋用一生詮釋了愛與美的含義。

一座橋作文2

“三人行，必有我師焉”“教學相長也”知識是無窮的，從每一個人的身上，我們都可以學到可貴的品質或精神。老師，不一定是在學校當中，但是，它卻是溝通我和成功，幸福的一座偉大的橋樑。

師恩是溝通成長的一座橋，他是我們平安成長。從小時候起，父母就叫我們說話，穿衣，並把我們含辛茹苦地撫養大，我們對他們的感情，不僅僅是親情，也帶著濃濃的師恩所含有的深切的感激。這一座橋，是我平安地跨過了人生中最重要的溝壑，可你是否看到，在我們平安成長時，背後卻是他們艱辛的付出。

師恩是一座溝通友誼的橋，它使我們交到更多的朋友，學到更多的知識。在同學當中，當然也存在師恩。他們教會我如何去學習，如何提高學習效率……我對他們，也存在著深深的敬佩與感激。這座橋，也是我們生命中不可缺少的。

而最為重要的，就是我們在學校中最親愛的的老師。他們教會了我們科學知識，也傳播了我們做人的道理。我們看到的只是在課堂上侃侃而談的'身影，忽略的卻是備課到夜深的勞累；我們看到的只是清閒的寒暑假，卻忽略了您每一天工作超過八小時的勞累。哦！這才是最真誠的師恩！這座橋是我們跨過了最深的一條溝壑，讓我們走向成功的彼岸。

又一次，我數學考試沒有考好，數學老師把我叫到辦公室給我一人講題。當我全部弄懂的時候，已經快要七點了，校園裡空無一人，老師把我送到家後，才獨自一人離開……

橋的這頭是起始，而中間是最難跨越的困難，而師恩，這座橋將我們送向溫暖，讓我們擁有更加美好的明天！

一座橋作文3

在成長的路上，一定有許多橋是不可錯過的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風光。

我是一個性格開朗，坦誠直率的女孩，我的愛好廣泛，卻一直喜愛醫學。

我的母親是圖書館的書庫管理員，少年時我便擁有了比別人看更多書的機會。也許是看著親人的離去，自己卻束手無策時，默默許下的願望；也許是10歲的一場大病讓我更加確定了我的夢想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。

於是，我開始讀醫書，高興時讀，悲傷時讀，無聊時讀，我要讓文字來傾聽我內心的感受，來體會我靈魂深處的聲響。閒來無事時，我會拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特徵，寫寫治療的方法，不知不覺中，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實現夢想所走過的路，我內心最真的'願望。

我鍥而不捨地追求，努力實現著自己的夢想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動上手包紮，每當我包紮好一個傷口時，我的內心深處就多了一份對追求夢想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無論這條路上有多少次失敗，多少個困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢想，努力去完成它。

夢中，出現了一座橋，那是夢想之橋，我的直覺告訴我，那是成長路上不可錯過的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時，心中的激動和喜悅將讓我看到遠處最美的風光……

一座橋作文4

真好!我能養寵物了，我選擇了一隻小倉鼠。它住在一個鐵籠子裡，裡面有跑輪、滑梯、飲水器、小屋、磨牙石……這還不算豪華，豪華的是它有我自制的遊樂園、食物博物館、洗澡盆。它也玩的開心極了。

我聽表哥說它很怕人，生氣時卻很暴躁。

家裡有一個紙箱，可以把籠子放在裡面，我就把它放在裡面，再蓋上一層布，這樣就能讓它安心的住下來了，在裡面玩耍、休息了。生活的`簡直不亦樂乎。

過了許多天，我回去看一看它，它也會用黑得閃閃發光的眼睛看看我，好像在說：“怎麼有人來看我呢？”過了一會兒，我看見它生活得悠然自得，然後對它說：“小傢伙，好好休息吧。”即使它聽不懂。之後我每隔幾天去看它一次。就這樣，我跟它的就離縮短了不少。

有一次，我放它出來玩，它東看看西望望，彷彿尋找著什麼東西。看完之後又這裡走一會兒，那裡躺一下，又神氣十足地走進掉在地上的開啟的零食袋裡，我不管它，我只是在一旁看著。

只是見這小傢伙進去好一會兒，還沒出來，我懷疑它在裡面睡著了，或者是找不到出口，我去把零食袋的口子開得再大一點，只見那傢伙不是睡著了，也不是找不到出口，而是在那吃零食哩！真是小貪吃鬼。

我們的關係越來越近，直到有一天它爬到我的腿上，在那躺下來安靜地躺著，睡著了。

這樣使我懂得了信賴是座橋，那座橋不正是人與人之間所需要東西嗎？

一座橋作文5

最近看了《義大利童話》，印象最深的是其中一個小故事。

故事大意是：從前有三兄弟，老大出去砍柴，沒有成功；老二去剪了，沒效果，都受傷了。只有第三個孩子沒有受傷，帶回了很多木頭。這是為什麼？聽完我和同學之間的一個小故事，再猜！

我記得在二年級的時候，我的同學小啊忘記帶鉛筆盒了，但是那天每節課都要用鉛筆！於是我主動借給他兩支鉛筆，他熬過了那天的難關。

一天後，我和同學用膠帶做手工，除了小a，全班幾乎都沒帶，於是我問他能不能借膠帶，他答應了。我趕緊說謝謝，他卻說也要謝謝我借給他一支鉛筆。這件事雖然微不足道，但構圖讓我很感動。

你猜為什麼？事實上，故事中的.三兄弟每個人都遇到了一個扮成仙女的乞丐，只有三哥和他共進午餐，分享了——塊麵包和一瓶酒。這兩兄弟不喜歡乞丐，沒有和他共進午餐。仙女對大哥和二哥不願分享的行為很生氣，於是施了一個咒語讓大哥和二哥在砍柴的時候傷了腳！仙女很羨慕第三個孩子，因為大孩子和第二個孩子都比第三個孩子有更多的食物但不願意分享，而第三個孩子和他分享唯一的麵包和酒。於是他施了一個咒語，讓第三個孩子的斧頭像羽毛一樣輕，非常鋒利。你會知道接下來發生的一切。

其實分享是一座橋，一端通向幸福，另一端通向平凡，就看你是否願意付出那一點點去過橋。

一座橋作文6

我是世間千萬座橋的一座，我和我的兄弟姐妹們共同構成了世間一道和諧的風景。請你找一找,哪個地方沒有我們的身影？我們是最無畏的攀登者，掛在令人膽寒的峭壁上，我們是最吃苦的奉獻者，供生命渡過險河；我們是最實用的智慧結晶，屹立千古而巍然不動！我們也是孤獨者，是蒼桑者，是見證者。下面就讓我來介紹一番。

橋的實用價值是不言而喻的.。不論是石拱橋，索橋，平橋，板橋，都是幫助人們通過雙腳跨越不了的地方，這便是我的一大功勞了。我常常胡思亂想，橋應該是一個什麼有靈性的東西，突發奇想，便橫臥兩岸，供人通行，等其想恢復原形時，身子也僵硬了，只能當橋使了，所以，橋，就出現了。橋其實也是路的延伸，就拿過河橋來說，路在有水的地方分出一部分，便全當是“水上的路”了。

橋的藝術價值在於與周圍景色融為一體。“小橋流水人家”，就單看這一句話，試想著一幅圖景，“小橋”“流水”和“人家”三者，是樸實而又精巧地連線在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些單調了。換句話說，無論從哪個角度看，都是和諧完美的，這一點，和蘇州園林頗為相似。其實橋本身就是一門藝術。趙州橋那獨創的小拱，即減輕了重量，節約了材料，還使造型更優美，結構更牢固，這樣一來，就把藝術價值與實用價值組合在一起了。北京盧溝橋的“盧溝曉月”就更創造了一個個美好的故事，成為佳話。

一座橋作文7

讓我們拉起手，會作為溝通雙贏，可以在學習過程中取得輝煌。

架起心靈之橋，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，便我相信交換理想，每位同學都有了自己的行之有效的`學習方法，求取雙贏。成就學業，溝通合作，我們架發表職稱論文起了心靈之橋，於是完美的配合取得了完美成功。

校園裡，此人準確投籃，傳給同伴後，一同學躍起搶球，籃球場上，另一位同學記錄資料有所提高，一位同學負責操作執行，經過溝通就會“雙贏”。實驗室裡，同學朋友之間架起心靈之橋，取得雙贏。

校園課堂，各取所需，他們才得以各自生長，才能溝通共生，正是因為二者有了心靈之橋，使它們充分地生長，同時將有機物給予了根瘤苗，於是便有了豆科植物的欣欣向榮，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉的建築論文網化為可被植物吸收利用的氮素，一種微生物也悄然生長，在它們的根部，而人們卻不知道，豆科植物正蓬勃生長，在一望無際的田野中，各種生物就有心靈的溝愛，才能共創和諧家園。

自然界中，萬事萬物只有搭起心靈之橋，同樣，才能達到雙贏，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，把人們連線了起來，獲得雙贏。

世界用一座無形的橋，於是共得一藝術佳作，因為有心靈之橋，二人經濟論文網相視一笑。書面結合，躍然紙上，蒼勁這字，其揮毫而書，於是擱筆至書法家，達到共識，畫家與書法王言兩語，濃淡相宜，各色水墨，從此生活也會因此而豐富多彩。

一座橋作文8

實踐是一條路，通往真理的路，實踐是一座橋，一座理解之橋。

陽光透過玻璃，在房間裡灑下點點的金光。窗戶關著，因而聽不到外面微微夏風吹動樹葉的沙沙聲。一扇窗戶把夏日的悶熱隔絕在外面。

我坐在書桌前，煩躁地咬著筆，空調風從我的頭頂吹過。安靜極了，只有空調的聲音響著。

“吃飯啦!”我聽見媽媽在廚房喊，就起身下樓，看見廚房裡媽媽忙碌的`身影。

“老媽好辛苦。”

我心想。“老媽，我明天替你一天吧。我來……”她愣了愣，笑了，點了點頭。

我便開始期待第二天。

“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鈴聲吵醒，一看錶，五點多一點兒。我愣了愣，拉開窗簾，窗外還是漆黑一片……

我才想起昨天的事。

又癱回床上，濃重的夜幕一次次將我起床的念頭壓下，腦子裡無數次閃過的想法就是:不想起床。周圍，無數個令人犯困的分子將我淹沒。

終於，“起床”打敗了“繼續睡”，我走進洗手間，胡亂抹了把臉，想要驅除那剩下的一絲睏意……

走出洗手間，廚房亮著燈。我躡手躡腳地走過去，媽媽在廚房裡忙碌著。

“老媽起得比我早好多。”

……

坐到床頭，無數個與媽媽相處的瞬間湧入腦海。天快亮了，一縷朝陽照到房間……

爭吵時，我錯過了媽媽眼裡的心疼，誇獎時，我錯過了媽媽眼裡的自豪……

我忽然就理解了。

一次起床的實踐，搭起了一座理解之橋。窗外，夏日的陽光依然熱烈。

一座橋作文9

我的家鄉在一個現代化、高科技、高樓林立、物產豐富的美麗的港口城市——寧波。寧波的美景多得數不勝數，可是我覺得寧波最引以為傲的就是——寧波的橋。寧波的大橋分別有：江夏橋、甬江大橋、解放橋、靈橋、琴橋等。下面我就講講三大名橋：靈橋、琴橋和杭州灣跨海大橋。靈橋是寧波最最古老的一座橋。以前的靈橋還是一位“傷口還沒有癒合”的一位患者呢。而現在的靈橋早已經修建好了，還可以通車了。它已經成了一個“70多歲的老爺子”了。聽說它遭受過日軍的十幾噸炸藥的轟炸呢。靈橋居然能忍住像彗星撞木星一般的轟炸，實在太了不起了!現在它位於三江口上，親眼記錄下了寧波前後七十幾年的發展。

靈橋雖然很古老，可是琴橋卻不喜歡把自己打扮成像靈橋一樣的“鄉巴佬”。偏喜歡把自己打扮得像西施一樣漂亮。琴橋始建於1998年12月26日，長120米，寬33米。它遠遠看過去就像一把橫放在江上的一把巨大的豎琴，琴絃上還“繡”著精美的`高音符號和低音符號呢! 接下來就是最長、最氣派、最雄偉的杭州灣大橋登場了!雖然它那麼出名，可是它才只是個2-3歲之間的“小嬰兒”。它全長36千米，寬39米，還擁有雙向六車道。在我眼裡，它就像位“迪迦奧特曼”一樣橫跨在杭州灣上，就連明石海峽加上盧浦大橋也比不上它呢! 橋不只是城市的風景線，它還縮短了城市之間的距離，使我們的交通更加暢通，使我們的城市更加美麗。啊，我愛寧波的橋!

一座橋作文10

花開花落，歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。

一年前的深冬時節，因為某件事我一個人失意的在街頭遊走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉了多少彎，見了多少行人。收回思緒時，天空中已揚起了白色雪花。正當我猶豫到哪裡避雪時，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來了稚嫩的童音:“小姐姐，你一個人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看著眼前的'小女孩，問她:“我們無緣無故，你為什麼幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因為爸爸在世的時候告訴我幫助別人是件快樂的事，贈人玫瑰手有餘香！這是爸爸常說的……”

我頓了頓，沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠處。

心裡一陣暖流，流入心田，無形中，我們之間架起了一座橋。很溫暖，很高大。我嘴角含著一絲笑意向小女孩走時的方向走去，走了一會兒，耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲！叔叔阿姨，買花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，彷彿在說你怎麼會在這裡？為什麼賣花？她懂了似的，笑了一下，給我敘說她的故事，我們說了很多。我瞭解到她的父親在她八歲時因為一場車禍去世了。為了維持生計她的母親在飯店打工，她在寒假賣花。講到最後，她的眼睛溼潤了。我那時想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。

臨走的時候，她送了我一朵花，看著那朵鮮豔欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛。

風吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠去。那一座高大，恬靜，溫暖又稚嫩的橋啊！將成為我生命路途中最美的點綴。

一座橋作文11

我的家鄉，留存著一座古樸的堤橋，這座堤橋已經服務家鄉人數百年。家鄉人對這座歷史悠遠的古橋，也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個名字“碇步。”

碇步是橋樑的最初形態，構造十分簡單，就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立於水中，字形的每一塊石，就是一“步”。每步相距0。6米，全長133米，公有石碇221級。普通的石頭直線排列，便成就了一件經久不衰的藝術品。在家鄉人眼中，碇步猶如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋時節，勞累了一天的人們，坐在碇步上，那時水勢緩和，琴音亦隨之平淡。迎著涼爽的秋風，品一段清雅的琴聲，放鬆身心，讓晚風驅走一切煩惱，好不愜意!

在那孩童的眼中，碇步像個溫暖的母親，她那有力的臂彎，可以讓孩子安心休息。夏日，太陽的光芒讓人不敢直視，七八歲的孩子，淌著清涼的溪水，盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧後，孩子們三三兩兩，坐在石碇上休息，腳丫子在溪水裡晃動，弄出嘩嘩的水聲，彷彿在與碇步和奏一曲。演奏的曲子，似乎有特殊的`魔力，總能讓孩子開始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力，還是什麼呢?在綠意盎然的夏天，碇步彈奏幽幽琴聲，目送一個個孩子的成長，可琴聲中那細碎的，銀鈴版清脆笑聲從未間斷。

家鄉的橋，碇步，還包含了家鄉人的智慧。家鄉在山裡，山裡的溪流隨處可見，流量較小，只有一些時候才會爆發山洪。如果造拱橋等橋，耗費人力，財力，時間。可是家鄉人發明的橋卻截然不同，材料可以就地取材，人力嘛，找一些年輕漢子，在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡單，可以就地取材，與其他橋相比，優點顯而易見。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!

我愛家鄉的橋，愛家鄉的人，更愛家鄉!

一座橋作文12

夜深了，似乎又聽到筆尖劃出滋滋的聲音，小小的紙條上，又寫出了最美的音符。 ——題記

自國中以來，經常與媽吵架，無論是什麼事，總覺得自己是個“小大人”，與媽的代溝很深，回家後的我像變了一個人，在學校天真可愛的我變成了一個與人鬧不和的人，與媽頂嘴，媽的眼神變了，國小，和媽的感情很深，長大了，卻似乎有了一層窗戶紙般的隔膜，想去開啟那扇窗，但始終不願去開啟它......

那天，媽給我提問地理，沒有背過的我就說不是重點，什麼提的不對，媽很無奈，早上有一張紙條“寶寶，再背一背，一定能背過，署名：愛你的媽媽。”早上看到那張紙條，眼眶裡佈滿了眼淚，抬頭看看天，收藏起媽媽的愛，之後的日子偶爾也會吵架，但少了幾分倔強，多了幾分頑皮，媽的眼神變了，還是偶爾會有小誤會，也會在我的頑皮中化解。

時間匆匆，我和媽都在變。

會考地理結束了，本以為考得很好的我，昨天發下成績45分（滿分50），哭了，因為沒有達到真正的水平，淚一顆顆落下，媽見了，給了我一個擁抱，這是我第一次感覺這有多麼溫暖，有麼多好，多幸福，晚上，收拾好書，那天晚上過後，便是期會考試，10：50 ，小小的紙條落在了我的桌邊，一支鉛筆在一張平凡不過再平凡的紙上寫出了幸福：

瑋瑋：

明天認真寫字，認真答題，我相信，你一定能考個好成績！

愛你的.媽媽

感動......　　小小的紙條，我成長中的紙條，我成長中的紙條，它讓我懂得如何走向幸福......

考場上，我似乎又聽到鉛筆寫字的聲音，他是我所聽過的最美好的音樂。

一座橋作文13

一縷青煙從山的那頭升起，群雞站在樹底下咯咯地叫了起來，人們扛著鋤頭，攜著竹籃，悠閒地走在坑坑窪窪的泥巴路上，走上橋，遇見鄉鄰朋友，也總是要聊上幾句，伴著嘩啦啦的流水聲而漸漸遠去。

有一座橋，它見證了成長。誰光著腳丫子跑上了橋啊，奔跑著躲藏在橋的旁邊啊，有一群小孩子到處跑啊，竄上了橋遊過了河呀，大人們著急地在尋找啊，小孩子們踩著橋撲入大人的懷抱，幾年後啊，小孩子們長大了，穿上了鞋，不再用腳丫子踩上橋了啊，橋的身上開始慢慢堆起了泥巴，溪水衝啊衝啊，河底漸漸堆滿了泥巴。

最後那座橋啊，再也沒有人過往，溪水不再流淌，小鳥不再歡唱。時間的塵土啊，也漸漸佈滿了橋，橋再也沒有見過別離啊，再沒見過滄桑，它還是一座橋啊。

九年級:張鈺蘋

一年又一年，人的一生到底有幾個一年，沒有人知道，但是有一座橋，它見證了無數人的一年，守著川流不息的河流，孤獨地度過了無數個一年。

有一座橋，它見證了別離。去到城市的孩子啊，一步兩回頭地望著在橋那頭的'父母，孩子多想他的父母啊，能夠呼喚他的名字，這樣他就可以義無反顧地跑回橋的那頭。可是沒有，他的父母啊，即使有再多的捨不得，也只能看著他遠去，因為他們知道啊，他們的孩子呀，已經長大了啊，他們應該讓他去追逐自己的未來，而不是把他禁錮在這小小的鄉村裡面。

有一座橋，它見證了滄桑。柺杖壓著橋啊，一下又一下，小孩子們嬉鬧跑過，柺杖停在了橋上，他望著不再幹淨的河啊，搖頭嘆息呀，柺杖一下又一下啊，漸漸沒有了聲音。

有一座橋，它被我們所遺忘啊。

一座橋作文14

我家住在農村，每到陰雨天，村外那條河河水就會暴漲，甚至淹沒沿河兩岸的農田。在我剛上國小時，我和村裡的幾個國小生上學，每次過河都要把鞋子脫掉，赤膊上陣，每次到學校都是一身泥濘。回來的時候還是一樣，幾乎每天我都要換一套衣服。到了夏收季節，收麥子成了一大困難，因為農田在河的那一邊，每次都要揹著麥子過河，一天下來爺爺很是勞累，每天都累倒在床上，看到這種情況，我又無奈又渴望，渴望有座小橋，供人們通行。

時光在流逝，三年之後，鄉政府準備建一個石頭橋，村裡人一聽高興極了，爺爺更是喜笑顏開，樂得合不攏嘴，我也自打心裡高興，爺爺今後做農活就不用再這麼辛苦了。但時間長了以後，安全隱患也出來了，石頭上長出了青苔，非常滑，村裡有很多人都在上面吃過虧。一次爺爺在拉草時，一不小心摔倒了，爺爺在家裡休養了好多天。我對這座石橋很是討厭。

村裡很多人都在渴望著那條河上有座平整、寬闊的石橋。不知是否是村民的願望感動了上天，20xx年三月，政府發出通告，在我們村裡的小河上修築一座石橋。工程開工了，在不到兩個月的時間裡，一座嶄新的'、寬闊的、平整的石橋呈現在我們眼前，村民們都把這座橋叫做“幸福橋”。自此之後，學生們便告別了淌水過河上學的歷史，村民便告別了繁重的體力勞動，代之的是拖拉機等機器在石橋上往來穿梭。

如今，爸爸、媽媽帶著我搬家了，只留下爺爺、奶奶在那裡，每次去看望爺爺奶奶時，都要經過這座石橋，而每一次，爺爺都會對我說：“這不僅是一座石橋，也是一座連線幸福彼岸的橋啊！”

每每站在石橋上，放眼望去，我都會由衷地感嘆：我們的鄉村建設得越來越美好啦！

我為生在這美好的鄉村而自豪。