完了，完了作文（通用39篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的完了完了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

完了，完了作文 篇1

早上，我睡恩掃地呀眼朦朧，一看錶，我大吃一驚------完了，完了，完了，都7點了，今天可是我一個掃地呀，怎麼辦？要知道，一個人掃最起碼也要半小時呢。

我顧不上吃飯，像一匹發瘋的馬一樣朝學校飛奔而去，去遲的話我可真的完了。昨天，我就已經被罰一次了，今天千萬不要呀，我小聲說著，想著值日的辛苦一直在激發著我，我便不惜一切代價的往前跑。雖然跑的肚子疼，臉紅脖子粗以外，還很擔心，擔心明天再被罰。

終於，我到了門口，一見門已經開了，心便提到嗓子眼裡，見此情景的我，拔腿就跑，在“人山人海”中穿行，到了教室，我那顆受傷的心得到了安撫。

雖然到了，說話心裡放下了，可是新的問題又來了。

突然，我的`心裡像十五個吊桶打水-----七上八下，人一來了幾個，說明時間已經不多了，可一個班我怎樣能打掃完呢？管他三七二十一呢，我把書包往桌上一扔，拿起掃就閃電般的幹了起來，不一會，我便幹完了，就差倒垃圾了，我算是徹底清淨了。

倒完了垃圾，一進到教室，老師來了，完了，完了，完了，我小心地擠了進去。

哎，完了，下午還要如此，我的命可真苦呀！

完了，完了作文 篇2

“今晚把試卷帶回家簽字，明早組長來收試卷，並一律檢查簽字情況！”老師剛說完，便讓幾個同學把試卷發了下來，我坐在自己的座位上，不斷地祈禱著：一定要考好呀！不然回家鐵板魷魚一定少不了！

一分鐘過去了，我收到了一個可怕的“禮物”---88分的試卷，我拿著“88”分呆呆地坐在凳子上，心想：完了完了，媽媽要知道我考了88分，真不知該怎麼處罰我，我該不該給媽媽看呢？

放學後，我坐在媽媽的車上，一句話也不想說，頓時，我感覺，自己的心情像狂風肆虐大地，像黃河凶猛的咆哮，我帶著不愉快的心情，悲傷地回到了家。我拿出作業，認真地寫著，也表現地格外乖巧，像一隻小兔子，絕不那麼的瘋狂。

不出多久，媽媽也察覺了不對勁，便把我叫到了他身邊，疑惑地問我：“你今天怎麼這麼乖？”一聽到這句話，我感覺周圍的'一切都靜了，整個世界也都靜了，我清晰地聽到了自己鼓聲般的心跳，雞皮疙瘩也瞬間佈滿了全身……我呆立在原地，一動不動，時光好像暫停了。過了好久，我終於開口說話了：“我……我考試……沒考好。”“多少分？”媽媽開始發怒了。“八十……八。”“你是怎麼考得，叫你認真認真，你有沒有做到，心到了沒有？”媽媽的脾氣好像又升了百分之二十，臉氣得通紅，雙眼死死地盯著我。我沒有說話，而是又回到房間，從書包中拿出了那一張試卷，站到媽媽眼前，又一次吞吞吐吐地說：“老師……讓你們簽字。”

媽媽一把拿過試卷，一看發現我居然寫了這麼多錯別字，頓時惱羞成怒，發下命令：“把每個錯字給我寫50遍！”

完了，完了，這八十八千萬別再出現啊！

完了，完了作文 篇3

6月28號是我們在國小的最後一次考試了，心裡真的很緊張。

在考試的前一天，我就上收到了好友的祝福。他們都希望我早考試，能考出一個好成績。聽了他們的話，心裡真的很高興，我則回覆了一句，是不是希望我早點考完了去陪你們玩QQ堂？他們笑了，說那是當然的了。其中天空還開玩笑的'說到，如果我要是考不好，就把我弄成淹黃瓜。看了這條留言，真是讓我哭笑不得。有了朋友的祝福，我就有了自信。

今天一來到考場，我就有點緊張了。可是想起有那麼多的朋友都等這我的好訊息呢，怎麼也不能讓他們失望啊！我前邊和後邊都是我在班裡的好朋友，前邊是妹妹小馬，後邊是蝦米。兩個好朋友都挨的這麼近，心裡我恐懼都沒有了。考試只有四個小時，但只考語文和數學。我們的數學卷子簡單死拉，可能是因為我數學好的緣故，就算有點難度的數學題我也可以比數學一般的同學做起來輕鬆。我帶著朋友們的祝福，老師的期望，和父母的愛來到了考場。考試開始了，我也就開始忙碌起來。筆尖在卷子上飛舞著，草稿紙在沙沙做響，眼睛在卷子上來回的掃視。我很擔心這回考試會考不好，但是我努力了。時光匆匆，轉眼就該交數學卷子了。我依依不捨的告別了我的數學卷子，心裡很害怕會考不好。半個小時的休息時間到了，感覺這半個小時過的真快啊！真的像只過了十分鐘一樣，緊張的語文考試又來光臨了。我抓抓頭髮，有一道題不會。我左思右想，冥思苦想，可終於想上來了。我馬上拿起筆，有開始寫起來。因為我的語文不好，答起題來要比寫數學吃力些。鈴聲再一次的響起，我也把語文卷子交了上去。這兩張卷子上，沒有我沒寫上的題。

考完了，心裡放鬆多了。這幾天就要大玩，特玩，瘋玩。

完了，完了作文 篇4

哈哈，終於解放了！終於可以痛痛快快玩兩個月了。因為，我們的期末考試結束了，也許我考得不是很理想。也許，考得讓我出乎意料。這都跟我的.複習程度有關係，考得好說明我複習得很好，考得差就說明我複習的不是很好。

考得差就的從同學身上找原因，雖然我是有錯，但是主要是錯在同學身上。因為他們讓我無法集中精力，每一次我剛要複習的時候他們都來打擾我。還不讓我複習讓我和他聊天，我還經常被他們痛扁一頓，怪不舒服的。弄得我經常被老師罵一頓，還遭同學火上澆油，不僅是這樣還被老師也嘲笑了。他們是在他令人討厭了。

記得，有一次老師給我講了一個祕密，被同學發現了。就追著我在走廊上亂跑（注：著都是女生乾的好事），被值日老師教訓了好幾次了，她們追我，我想男廁所跑去可是，我跑得太慢了被她們抓住了。遭痛扁了一頓，還老下許多笑話。

咳，終於可以不受“皮肉之苦”了！

完了，完了作文 篇5

今天我做了一件事情，而且是很倒黴的事情。而且差點玩完了。

下午第1節是音樂課，沒有老師在，我後面的人越來越瘋狂了，好像還在我的帽兜背後放了什麼東西，但是我沒有在意。

下課後，玲和潔拉著我回教室，就在這個時候，玲發現我的帽兜裡有什麼東西，於是便拿了出來，還說：“哇！薇，你有本事啊，帽兜裡還裝著廢紙呢！”

我一聽，便把零手上的東西拿來一看，是一張廢紙。我一看，生氣了，就把那張紙隨便一拋，就拋到了樓下。

玲和潔呆住了：“薇，你不怕死啊？”我莫名其妙得看著他們。就這樣子過了3秒，我反應過來，大叫一聲：“哇！我完了啊！！！”就拉著潔和玲衝向1樓，跑到廢紙扔的那個地方，看到那張廢紙靜靜的躺在地上，而且旁邊還有一個小妹妹在哭，我頓時腿軟的要死，也害怕的要死。潔說：“還是找人問問吧！”

於是，我拉過一個1年級的小弟弟，問：“乖哦，剛才有沒有人被這張紙砸到了呢？”那個小弟弟說：“沒有啊！”我說：“那這個女生為什麼哭呢？！”小弟弟說：“他剛才被別人欺負了阿！”於是我大呼一聲：“好險阿！”便把那張紙撿起來，扔到了垃圾桶裡。

為什麼我會那麼緊張那張廢紙呢？這是有一定的原因的。2個星期前，我班的一個男生在5樓扔了一快瓦片下來，差點砸到一個小弟弟，被學校記了大過。於是老師規定，不準從樓上扔東西下來，不然的話，就被學校點名批評。我可不想成為學校的`“名人”所以我那麼緊張那張廢紙。

雖然班上的人沒有揭發我扔的這張廢紙，不過我還是很擔心噢！而且4、5班也有人看見我扔了啊！所以呢，我打算以後再也不把廢紙從樓下扔下來了啊！免得以後被人揭發，那時候我真的是完了啊！我不要當“名人”。

完了，完了作文 篇6

“七年級、八年級、九年級考試結束！”隨著廣播的一聲令下，終結了為期三天的期會考。收拾行李，背上書包，向校門口走去，不一會兒，客車駕到，我和同學坐上客車，朝家的方向駛去。

一到家中，第一件事就是拿出手機，一開啟QQ，就有一條資訊發了過來：“你數學148，年段第一。”收到這訊息，我激動無比，也有所懷疑，反覆確定之後才知道是真的。我既興奮又激動，飛快地跑到樓上，開啟電腦，用遊戲來犒勞自己。不知是心情使技術變好了還是本來技術就不錯，連打了兩場，滿滿的都是MVP，然後看了會直播，下樓吃飯了。

我打好了四碗飯，然後全家開始吃飯，爸爸經過了一堆的鋪墊之後，才繞到“靈敏度”主題：“你數學考得不錯，那你覺得你語文考得怎麼樣？”頓時，我有了種不祥的預感，弱弱地說了句：“應該不會很好，但不至於很差。”我又反問：“是不是知道語文成績了？”爸爸淡淡地說：“114。”瞬間，我從數學的喜悅中掉了出來，陷進了語文考砸的痛苦深淵中。我既失望又傷心，更不平的是，我一個做2號的`才114，1號居然131，本想以數學的“壓倒優勢”超過他，沒想到竟被他反超了，直接從天堂跌入地獄。

吃完飯，又收到了英語和四個等級學科的成績，雖都考得還可以，但卻因一個語文而讓我無法開心，最不能忍受的是，1號英語又比我高。

第二天，媽媽又告訴我一個壞訊息：下午去幫忙挖土豆。這真是雪上加霜啊，一個為期兩天的假期，居然就只摸了一次電腦，剩下的時光就是跟土豆以及我收到其它成績後的不良情緒一起度過了。

雖然考完了，但我的奮鬥卻才剛剛開始，剩下的半個學期，我要加把勁，爭取期末考能達到我的目標：年段前30。

完了，完了作文 篇7

十一月裡，雖已入秋，但陽光卻依然赤熱。操揚上，人群不斷流動著，沒錯，運動會到來了！

上午，男子女子四百米決賽比掉了，我和同學一下也沒停止吶喊過。在太陽的毒烤下，他們隨著清脆的發令槍聲，就像離弦的箭一般衝出了起跑線。我們的心像是纏在了一起，他跑，我比他還緊張。“加油！用力去跑”我們一起吶喊著。雖然規則說不能陪跑，但我們激動的心卻使我們去跑，為就是能讓他能夠更清楚的知道我們在給他加油。

每一次跑步，每一次緊張，每一次吶喊都不足。中午，飯點到了，但是跑一千五的比賽卻正好快開始，全班二分之一的同學都在操場上著急地等著，此時，操場上只剩下一群為跑一千五的和為給跑一千五加油的`人。開始了，男子一千五的選手們已經在跑道上準備好了，“砰”那一聲震人的發令槍再次響起，運動健兒們衝了出去，我們緊張極了，喊破喉嚨也要他們加油。第一圈，穩穩的，我們也在操場上來回跑動著為我們班的陳飛宇加油，他的腿受過傷，因此我們最大的期望就是他能夠跑完。第三圈，我們仍然在為他加油，他與一個同學相爭著，我看得急死了，心中想著“超過他啊！超過他啊！”旁邊的同學直接喊了出來：“超！快超過他！加油！”。最後一圈了，他跑起步來已經跌跌撞撞，我們看著都緊張，終於他奮力了，越過了終點，消失在人群中，其它人立馬去扶他，他已經累的癱瘓了。

女子一千五又開始了，參賽的是我的好朋友一一張棲桐。她也不希望我們給她加油，有些人就回去了，但還有一些人繼續在操揚，等她跑完。我們知道不能給她加油會使她緊張，但是還是會不停地念著，她前幾圈是第二，後來被超了，我們著急了，希望她不要放棄。堅持到最後一圈，她衝過終點，幾個女生也馬上去扶她，我立馬把手中的傘舉在她頭頂為她遮陽。後來她去吐了，我們都很擔心。由於我是盛飯的就先上去了。

運動會中，有許多激動的場面，但最累的還是一千五。我們在旁加油，他們在跑道上奔跑，取得成績的是他們，背後加油的是我們。每一個人都不可少。慶幸的是，他們，跑完了！

完了，完了作文 篇8

“今晚把試卷帶回家簽字，明早組長來收試卷，並一律檢查簽字情況！”老師剛說完，便讓幾個同學把試卷發了下來，我坐在自己的座位上，不斷地祈禱著：一定要考好呀！不然回家鐵板魷魚一定少不了！

一分鐘過去了，我收到了一個可怕的“禮物”---88分的試卷，我拿著“88”分呆呆地坐在凳子上，心想：完了完了，媽媽要知道我考了88分，真不知該怎麼處罰我，我該不該給媽媽看呢？

放學後，我坐在媽媽的車上，一句話也不想說，頓時，我感覺，自己的心情像狂風肆虐大地，像黃河凶猛的咆哮，我帶著不愉快的心情，悲傷地回到了家。我拿出作業，認真地寫著，也表現地格外乖巧，像一隻小兔子，絕不那麼的'瘋狂。

不出多久，媽媽也察覺了不對勁，便把我叫到了他身邊，疑惑地問我：“你今天怎麼這麼乖？”一聽到這句話，我感覺周圍的一切都靜了，整個世界也都靜了，我清晰地聽到了自己鼓聲般的心跳，雞皮疙瘩也瞬間佈滿了全身……我呆立在原地，一動不動，時光好像暫停了。過了好久，我終於開口說話了：“我……我考試……沒考好。”“多少分？”媽媽開始發怒了。“八十……八。”“你是怎麼考得，叫你認真認真，你有沒有做到，心到了沒有？”媽媽的脾氣好像又升了百分之二十，臉氣得通紅，雙眼死死地盯著我。我沒有說話，而是又回到房間，從書包中拿出了那一張試卷，站到媽媽眼前，又一次吞吞吐吐地說：“老師……讓你們簽字。”

媽媽一把拿過試卷，一看發現我居然寫了這麼多錯別字，頓時惱羞成怒，發下命令：“把每個錯字給我寫50遍！”

完了，完了，這八十八千萬別再出現啊！

完了，完了作文 篇9

緊張的複習終於結束了，忐忑的考試也過去了，今天，媽媽答應帶我到水上樂園玩。

我們幾個小朋友在水上樂園裡一會兒游泳，一會兒打水仗，一會兒玩滑梯……玩得不亦樂乎！

最好玩的.是章魚極速滑梯。高高的滑梯上有噴水裝置，如果稍不注意，就可能被水濺一身。我想盡辦法躲過噴水，可光顧躲水了，剛站上去，便摔了一跤，順著滑梯快速地往下滑，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽見嗖嗖的風聲。滑梯到底了，我猝不及防，喝了好大一口水，真是太刺激了！一開始，太陽公公還躲著我們，後來看我們玩得那麼嗨，也經不住誘惑，時不時地溜出來給我們打聲招呼。

最後，太陽躲得時間太長了，實在憋不住了，於是把整個身子都露了出來，和我們一起玩耍，我們走到哪它跟到哪。我待在水池裡玩著冰冰涼涼的水，夏日的炎熱一掃而光。媽媽給我買了一些食品，我吃完後繼續玩耍，一直玩到下午三點，才開開心心地回家了。

可誰知回家脫下泳衣一看，全身都被太陽晒得黑紅黑紅的，用溫水洗澡時，後背火燒火燎得疼。

晚上，我躺在床上，疼得翻來覆去睡不著覺，心想：唉，以後出去玩要適可而止，不能貪得無厭。

完了，完了作文 篇10

渾渾惡惡的過完這幾天，腦袋都快爆炸了。

這是會考前的混亂，所有的人和事都顯得很嘈雜，耳朵裡都是鬧聲，煩躁極了。同學的祈禱聲、老師的叮嚀聲、父母的`嘮叨聲什麼聲都有。老師叮囑我們要心平氣和的，不要焦躁，可是，後果是什麼呢？因為所有的聲音夾雜在一起，我很亂！！！！

會考的前夕我睡不著覺，因為宿舍的社友們都很激動，都在談論會考的事，就在我大吼幾聲後也沒有抑制住她們心情的激動，反而是談的更加起勁了，我只好捂住被子來抵擋她們說話的聲音，以及激動的濺出來的口水，那夜我無眠。

會考當天我頂著兩個“熊貓眼”出現在考場上，再考試時哈切連天，以至在考語文寫作文看錯了題，犯了一系列的錯誤。

會考已經結束了，我也解放了。

我會考完了。

完了，完了作文 篇11

年過完了，可是年的氣味卻遲遲沒有散去，有時依然可以從窗外看到璀璨的煙花在夜空中綻放。

深夜，一陣陣炮聲趕走了我的睡意。“真討厭的炮聲！”看著一陣陣煙火升上天空，我突然想起媽媽講的過年收的一個病人的故事。那是一個八、九歲的小男孩，在年三十的.夜晚放炮時被鞭炮炸傷了頭，生命危在旦夕。節日中原本的快樂、嬉戲變成了父母的一陣陣哭聲，傳到了醫院幽暗的長廊中。那一滴滴晶瑩剔透的淚珠凝聚了父母多少的痛苦。我想：放鞭炮一直是我國春節的一項習俗，已經有兩千多年的歷史，是避邪祛災的。雖然放炮給我們帶來了很多快樂，但同時它也帶來了危害。它造成了嚴重的空氣汙染，噪音汙染┅┅甚至威脅到人們的生命，這些都告訴我們鞭炮有害無利。

今天，我正好在報紙上看到太原鞭炮較去年購買下降，說明人們已經漸漸認識到了它的危害。我想：其實沒有鞭炮我們一樣可以讓春節過得快樂，但願以後的每一個春節我們都可以過得平安、幸福。

完了，完了作文 篇12

去年買的新蒜，一冬沒吃完。本想開學回來再吃，放寒假時就沒帶走。開學後卻發現，已經冒出兩釐米的綠芽了。

生芽，自然會耗水分和養分。剝開看看，蒜瓣果然乾癟多了。我的伴侶說，得趕快種上，又因為條件不足，一拖再拖。乾癟的蒜瓣不再適合砸蒜泥調菜，只好炒菜時切上一些，借個蒜香味。蒜們卻不顧春寒料峭，綠芽長得更長了。

儘管，被樓房遮擋的廚房裡比外面明顯陰冷;儘管，我們還沒換上薄衣服。不到一個月的時間，那些包在蒜皮中的蒜瓣悄然發生了質變——不僅是乾癟，並且腐爛了。只露出翠綠的蒜苗，看似生機勃勃，鮮嫩惹眼。

只是，這沒處紮根的植物，註定無法收穫，遲早會耗盡記憶體的營養而枯黃的`。我只能切下那微乎其微的蒜苗炒菜，把蒜皮包著的絕大部分都丟棄了。

如果夏天剛買來時醃成鹹蒜，如果冬天裡泡成醋蒜，如果開春時種到土裡，都會避免它的腐爛。但這清明將近的時節，只能眼看著它毀掉。節氣不饒人，也不饒蒜，晚了，就是完了，來不及補救了。

還有那顆剝得只剩下嫩心的白菜，也裂開了大口子，露出裡面淺黃的花蕾，外面白色水靈的菜幫也變成乾癟的土褐色了。菜根早就切除了，又沒有水分供養，很難說開出花來。

青菜和食品都有保質期。即使放到冰箱裡， 也往往過不了一星期。即使冷凍的麵食和肉食，也難免變質。即使晒成乾兒，過個夏天也會長蟲子的。總之，留著不吃，過期作廢，晚了，就是完了。

我還不止一次地見過拔園時的茄棵、豆角秧，上面剛成形的小茄子、小豆角，再也沒機會成熟了。沒法，它們開花、結實的時節實在太太晚了。

汽車買了就開，不開照樣折舊。衣服做了就穿，不穿也得過時。除了極個別的物品會成為古董，絕大多數東西，即使一直放著，從來不用，最後也難免被淘汰。

人生也是如此啊!為了避免“子欲養而親不待”的無奈，行孝需趁早;“兒大不由娘”，教育孩子不能拖。即使年輕時既沒學習，也沒掙錢，也沒養孩子，還沒鍛鍊身體，青春的面容、頭腦、力氣、柔韌度都會被時光帶走，逐漸歸零。等到臨死的時候，什麼都用不上了。晚了，一切就都完了。

現在是你的，以後不一定是你的。既然擁有的一切都有期限，如果不及時發揮作用，就只能過期徒傷悲了。

完了，完了作文 篇13

爺爺得了肝炎，我去見他，躺在病床上的他顯得那麼虛弱，滿身發黃，毫無食慾，與以往身強力壯的他判若兩人。

以前健康時，爺爺在家喜歡看看電視，有時也回鄉幾趟種種菜。只是他有一個習慣：開飯前要喝上幾碗下飯酒，從青春到老年，從未間斷。興頭好的時候，他一天最多能喝上三斤白酒，這驚人的酒量也許會嚇到常人，可對他來說早已是家常便飯。

病情還不嚴重的那陣子，他仍會堅持下地種田，他幹活回家時，手裡提著沉重的'大袋子，裡頭收割了一些菜，每天的時間就靠種地打發。他的生活還是離不了酒，只是每天少來點，窄窄的屋子似一個酒窯，堆積著大大小小的白酒罐。家人有時放鬆了警惕，他幾乎一天就能喝上一罐。

現在，他的身體已經無法承受酒精了，生病讓他如此痛苦，又有“酒精鬼”在身邊纏繞，他更加煩躁。他的身體開始發黃，體質大不如前。家人總萬分擔心，每天都要電話問候病情。他虛弱得走路都無力，只能被人攙扶著。從強壯的種田伯到臥病不起的重病人，不知病床上的他會作何感想？當他望著屋裡昔日的空酒瓶時，想必他會分外傷感與痛恨：自己為何要常年過量飲酒呢？我看，他的肝臟已不堪重負，他的酒票已經喝完了。

完了，完了作文 篇14

每當想起那件事，我就會不禁呼了一口氣。這，還得從上個星期說起！

那一天，我因鼓號隊訓練沒有抄好，老師說鼓號隊的同學明天放學前必須交來。我一回到家就趕緊寫作業，生怕沒有時間抄。在7點鐘前，我寫完了作業，但關於的事，我早就忘得一乾二淨的了。

第二天早晨，天空陰沉沉的，還下起了小雨，沉重得讓人喘不過氣來。我一覺醒來，腦子裡立馬閃過一個念頭：抄。我“噝溜”一下子爬起來，不安的心理使我變得狂躁起來：“怎麼辦，怎麼辦，我沒抄！”我急急忙忙洗漱穿戴好，拎起書包就往學校跑。一來到學校，我見老師不在教室，就趕緊把本拿出來準備抄寫。

我的筆飛快地搖動著，讓人眼花繚亂，真可謂是筆走如飛！時間在飛逝，我的心也就越急，我的筆動得也就越快。眼看著，就要上課了，再看看我的本子，還有整整3面要抄！過了一會兒，上課鈴聲響了，那昔日清脆的鈴聲在今天彷彿變成了惡魔般的嘲笑：哈哈！誰讓你昨天不好好抄呢……我的心跳得越來越快：撲通，撲通撲通……我急得滿頭大汗，坐立不安，一整節課都沒上好。

就在這時，沈珂走了過來，她見我這麼著急，便出於好奇：“你還沒抄好嗎？”我來不及回答，只說了一個“嗯”字。但我轉念一想，便問沈珂：“你抄好了嗎？”她毫不猶豫地說：“我昨天晚上就抄好了！”這時，我更加地心急如焚：人家都把抄好了，萬一只剩我一個人沒寫完，老師肯定要批評我！我又加快了速度寫，加快，加快，再加快……

我一下課就趕緊寫，上課老師讓寫作業的時候，我第一個想到的是還沒完成。中午，我兩三口囫圇吞棗般地把飯吃完，然後以百米衝刺的`速度第一個回到教室，開始抄……

因為我的努力，終於在2點鐘抄完了。我這顆懸著的心也終於落下了。放學時，我按時把交了上去，而那些沒有抄好的同學卻免不了要受到老師的批評。我心裡不禁沾沾自喜：在那麼緊急的情況下，幸虧我及時寫完了！哈！哈！

那天，我還一直抱著僥倖心理：幸虧我寫完了。現在，回想起那天的經歷，我卻明白了一個道理，做任何事情都要提前計劃和準備好。光抓緊最後的一分一秒是沒有用的。每次都懷著僥倖心理的人是不可能取得成功的！

完了，完了作文 篇15

第二上午的第一節課，我一走進教室就發現潘立恆滿面春風地看著我，我猜想他的作業今天可能帶來了。我讓他把作業拿來我檢查。

他很輕鬆地說：“我給班長檢查了。”“拿來我看看！”我笑著說。他有些著急了，紅著臉對我說：“我的作業寫完了，不信你問班長。”班長望著我，邊點頭邊說：“是的，老師，我檢查了。不過字寫得有些潦草。”我疑惑地看著潘立恆，堅持說：“把作業拿來我檢查。”他就是不肯，我感覺有些不對勁。於是我走到他的跟前，他望著我很可憐地說：“我寫的不好，但是我的作業真的寫完了。你別批評我。”

這時候，賀志昊大聲說：“老師，我的作業不見了，我早上來的時候還看見了。”他的同桌也說確有其事。我讓他們等會兒，把手伸向潘立恆，他極不情願地把作業本遞給我。我開啟作業本，潦草的字跡出現在我眼前，我看著有些眼熟，但是絕對不是潘立恆的字型。我問道：“這是你的作業嗎？”他說：“是我寫得，因為我想玩遊戲，就亂寫一通。”“是你的作業嗎？”我盯著他的眼睛，態度變得嚴肅了。

我把那本作業遞給了賀志昊，同學們感到很是奇怪，用不解的.眼光看著我，接著就聽見賀志昊高興地說：“這是我的作業，老師，只是他把封皮給撕掉了。”賀志昊的同桌看了看作業本，很肯定地說說“恩，這是賀志昊的字型。”

我看著潘立恆，“你的作業寫完了嗎?"他不好意思地低下了頭。

完了，完了作文 篇16

2010，還有5個小時，這個年，就徹徹底底地完了。

開心吧，又老一歲了；傷心吧，時間又過去一年了；開心吧，快會考了；憂鬱吧，會考要來了……好矛盾，矛盾……

2011，是個快樂年，是不？去年的今天，還在無憂地玩著，現在，居然緊張到連明天是元旦也是剛才才知道。這還真叫差別。時間真的過得很快哩。這一年裡，我學到了什麼，學到了什麼？

我學會了寬容，學會了面對這社會的現實，學會了用微笑去詮釋一切，最重要的是學會了怎麼換位思考，不再受定向思維的限制……看起來我好像學會了很多。但是我也學會了一些不該學的，我學會了用憂鬱的筆調描繪我的青春，太過於注重悲傷於快樂的定義。總是在盲目地追求所謂的'幸福和快樂，最終發現快樂就在指尖，我無需去抓住，因為它還縈繞在我身邊，因為我知道，快樂總是在擠得滿滿的時間中出現，那充實的生活，給了我最多的快樂，不是嗎？

我學會了，我不後悔，因為這都是我人生的經驗，無論是好是壞，都應該接受，對不？

2011，這次我依舊開心的迎接你，希望我能給你帶去快樂，你也能給我帶來快樂。

完了，完了作文 篇17

經過2天的激烈比賽，學校的運動會終於結束了。

在這次運動會中我們班就是一個字“累” 。在100米中．14‘3的就可以進入決賽。我們班的100米我跑的比14’3要快結果沒進入決賽。說是有人串道，即使有人串道我和第二名也不應該沒有成績．（注：本人小組第一）這是“累”。

在跑完以後我同學去3級跳。我本來是去加油的，結果在點名時我聽到341號．．．．．．340號啊？！！！！！！！！！天啊！！！我什麼時候又報了個三級跳啊！~~~沒搞錯吧！~我趕緊讓人看我的號碼。一看天！~340號真是我啊！~~我差一點暈在地上。有人說是體育老師給我報的，我想體育老師就是給我報也得跟我說聲啊！~~~~我“累”啊！~~~~~~

在最①跳的時候，我邊上的人（也就是超過我的那個人）朝我嚷了一聲是我才跳了8m多（前兩個都是9m多）結果得了個第二。我“累”啊。

在跑400m的時候我得的是小組第一，決賽第三。這個成績有點讓我欣慰。

在4×400m預賽的'時候我在接棒的時候我串了一下道，我即使改過來了，然後有個老師就朝我瞎叫喚，我往後看了兩眼就沒管他，就繼續往前跑。依然是個第一。等我回來時大家都說我如果我不往後看就有可能破了學校的記錄。當報告成績時我們班的成績是第二，要不是我往後看就是第一。我“累”。

在4×400決賽時班主任讓我們爭取拿盆子（第一），結果在最後時207班的“老日本”跟瘋了似的來了個“100米衝刺”拿了個盆子，我們拿了個本（第二）。我們“累”啊。！~！~！~！~！~

我的最好成績是100預賽第一，決賽全小組被消除成績400小組賽第一，決賽第三4×400預賽第一，決賽第二三級跳預決賽都是第二（成績我自認為可以）

經過這次運動會我的收穫太多了！

完了，完了作文 篇18

高一，經過了四次生死般的考試，而每一次都以失敗告終，而這一次是敗得五體投地，特別的慘！~

第一次我的成績從進班第15名降到了第56名。這是我的成績嗎？老師是不是發錯了？不，沒錯，這一切都是鐵一般的真實。面對這進入高中的第一次如此失敗的考試，我傷心的只留下斷了線的珠子。面對第一次的失敗，我也只有無奈的接受這慘痛的事實吧！~

第二次我不能再失敗了，我要從地獄的最底層衝上雲宵，我不能再這樣一直被閻王控制，我要我的天空，我要自由的'飛翔。下定決心了，好好努力，爭取下次考好點。

哎！~這又是一個悲劇的開始。我這一次又是敗得一塌糊塗。

我仰望我最愛的天空，灰色，灰濛濛的一片，小鳥兒被這種闇然的色彩嚇到了，她們都飛回家了，找自己溫暖的家去了。小鳥兒都知道回家了，而我還在都市裡轉悠，看著人來人往，看著正在等待的人們，看著來來去去的車子，看著一閃一閃的紅綠燈……他們都有自己的事，為了那些事情而奔波，只有我，呆呆的站在人潮中，更顯我的孤獨，我的無助。

試著學會理解，試著學會接受。理解世上的萬物變遷，理解失敗乃成功之母，有失敗就一定會等到成功的明天；接受這一次次的失敗，只有戰勝自己才可以獲得成功，我相信我可以的，我相信我不是最差的，我還可以成功，我還有未走完的路。

第三次，第三次，第三次……我終於進步了！進步向我走來，成功向我招手。這次我進步了11名。11這個數字並不大，但它也不小啊！~至少還的10個數字敗倒在它的腳下。

我再一次的仰視天空，是我最愛的藍色，愛她也正是因為愛上她的顏色。有時是深藍，萬里無雲，發人深思；有時是淺淺的藍色，鑲著幾朵白雲浮，好似快樂的小精靈，給人以輕r的感覺，有時灰濛濛的，看了讓人感到害怕……天空是多樣化的，也是多彩的。

這次，我看到的天空是淺色的，小鳥兒也跟隨著我，她在我的頭頂正歡快的嘰嘰喳喳叫個不停呢！~

這次的進步是我前進的動力，我鼓足幹勁，力爭上游。

第四次，這一次，也是我高一的最後一次，高一也隨著這一次而結束了。

我帶著傷感和失落結束了這一切。

看著天空，看著白雲，灰濛濛的。她們掉下了眼淚，是在為我傷心難過嗎？

你們已經讓淚水在眼眶徘徊很久了，也是時候應該掉下來了，就用你們這種方式來洗涮我心裡的痛楚吧！~

被淚水洗涮過的天空格外明亮，在不遠處我看到了似有似無的彩虹，七彩斑斕。

雨過天晴，明天又是一個好的開始。

但我站在十字路口，不知道向前向後，還是向左向右走。

高一――十六歲的迷茫！站在十字路口，不知何去何從！

完了，完了作文 篇19

年夜飯就這樣吃完了，真是失落呀！

親人們一年一年越來越多地出去賺錢、上學，於是乎一年比一年更盼新年，誰知新年越過越平淡；時間一年一年飛快的逝去，親人間相見一年比一年少，誰知年夜飯桌上的人越來越少，再沒了歡聚一堂的氣氛；親人間的祝福一年比一年少，措辭一年比一年羞澀，轉發的簡訊一年比一年多，誰知年越過越沒味的同時，還越過越變味：就是菜多了幾樣，簡訊多了幾封，覺少睡了幾個小時，我們的新年呢？

鞭炮倒有人放，只是淪為了一個形式：吃飯前放一串，飯後一串，午夜一串，七年級一串，沒有多少人能從中獲得莫大的樂趣；春聯倒有人貼，只不過幾乎全是電腦列印，再沒了閒情挨家挨戶品頭論足；瓜子倒有人嗑，只是只為了滿口留香而沒有想踩著滿地瓜子殼嘩嘩作響，以求歲歲平安……

新出現的有遊園活動，但有的'只是擲飛鏢，猜謎語，套圈圈，這些老套到不能再老套的遊戲，要不是雨後春筍般湧在春節，否則和春節一點聯絡也沒有；還有看春晚，但是就我看來，也是一年比一年沒意思，除了幾個趙本山，還有一兩個重頭戲，也沒有太多的引人注目。這樣的春晚還要僵持多久？

我們口口聲聲說要保護傳統，卻一面拋棄了傳統，一面又不肯花點心思，為其增添一些符合時代風貌的內容，鬧到現在連最隆重的節日都已走向平淡，那這樣的傳統還剩下些什麼？

完了，完了作文 篇20

在農貿市場裡、小巷中我們經常可以看到一些人拿著一籮筐的青蛙在賣，旁邊圍滿了人，賣青蛙的人正在和買主商量著，籮筐裡的青蛙“呱呱”地叫著，似乎在向其他善良的人求救，而我卻只能站在旁邊，悄悄地掉眼淚，感到無能為力。一次，我問媽媽：“媽，為什麼這麼多人都要買青蛙呀？”“傻孩子，青蛙可以吃啊，還挺便宜，味道也不錯，賣青蛙的人可賺翻了啦……”媽媽回答。

聽完媽媽的話，我獨自坐在椅子聲沉思：為什麼？為什麼？青蛙是捕捉害蟲的'能手，保護莊稼的衛士，它可是對我們人類的健康和農作物的生長都有益啊，為什麼一些人要以捕捉青蛙為業？你們這樣做對得起自己的良心嗎？你難道一點也不感到難過羞愧嗎？你們真的應該去好好地反省、思考一下。假如青蛙被我們吃完，你知道會變成什麼樣子嗎？

假如青蛙被我們吃完，莊稼的衛士沒了，一些害蟲都為所欲為，瘋狂地吃起一些農作物來，那麼農作物都很快地死亡，農作物死裡，那要輪到我們人類餓肚子了。假如青蛙被我們吃完，農作物只好靠農藥老消滅害蟲，打上過農藥的農作物給我們人類吃，我們人類吃了以後會拉肚子，甚至中毒，你們想過這樣做的嚴重後果嗎？假如青蛙被我們吃完，那生態就就要失去平衡，青蛙被吃完了，吃青蛙維持生活的蛇等其他動物也將面臨著死亡，以此類推，會死了多少動物呀，那整個自然界就會失去平衡，變得沒有規律，亂七八糟……

啊，人們，請你們慎重地考慮一下，只為了一時嘴巴的好吃，日子久了，將換來什麼樣的結果？捕捉青蛙的人呀，請你們不要再去傷害青蛙了，讓青蛙繼續捕捉害蟲，保護莊稼吧，你們不要再去捕捉了，這樣不僅對我們好，對你們自己也有利啊！

啊，朋友，保護青蛙吧，保護這天天默默無聞工作著的青蛙吧，保護青蛙就等於保護我們自己啊！每一個生物都有生命，青蛙也一樣，朋友們，保護青蛙吧！請不要再去傷害、捕捉它們！

完了，完了作文 篇21

早上，我睡恩掃地呀眼朦朧，一看錶，我大吃一驚------完了，完了，完了，都7點了，今天可是我一個掃地呀，怎麼辦？要知道，一個人掃最起碼也要半小時呢。

我顧不上吃飯，像一匹發瘋的馬一樣朝學校飛奔而去，去遲的話我可真的完了。昨天，我就已經被罰一次了，今天千萬不要呀，我小聲說著，想著值日的辛苦一直在激發著我，我便不惜一切代價的`往前跑。雖然跑的肚子疼，臉紅脖子粗以外，還很擔心，擔心明天再被罰。

終於，我到了門口，一見門已經開了，心便提到嗓子眼裡，見此情景的我，拔腿就跑，在“人山人海”中穿行，到了教室，我那顆受傷的心得到了安撫。

雖然到了，說話心裡放下了，可是新的問題又來了。

突然，我的心裡像十五個吊桶打水-----七上八下，人一來了幾個，說明時間已經不多了，可一個班我怎樣能打掃完呢？管他三七二十一呢，我把書包往桌上一扔，拿起掃就閃電般的幹了起來，不一會，我便幹完了，就差倒垃圾了，我算是徹底清淨了。

倒完了垃圾，一進到教室，老師來了，完了，完了，完了，我小心地擠了進去。

哎，完了，下午還要如此，我的命可真苦呀！

完了，完了作文 篇22

我的希望是被評為“三好學生”。可是，這一切卻……

先看看我這學期犯的錯誤吧，犯錯名單如下：

1、該簽字的課文沒簽字。

2、英語作業經常不完成。

3、沒帶語文書。

4、上課時有時貪玩。還有很多很多。

…………

有一次，我沒帶鞋套，再看看離我近的王逸楠，他帶了鞋套。由於這是第一次上資訊課，我和我的同桌、姜超群、王夢璐等被老師在門口罰站。可到了第二次上資訊課，我帶鞋套了，再看看電腦室，“啊？沒空位了？”我找了找，還是沒找到。沒辦法，我只好和郝建羽在一起了。

但是，我心想：要是我不能被評為“三好學生”，那就是中隊長。所以，我還是開心。可是，這段時間以來，我和藹可親的同桌脾氣變得很暴躁。她是體育小隊長，暴躁是在輪到我值日的'時候，她就把髒活累活全推給我們男生，有一項不幹，她就拿出超級殺手――記名字，否則，我就會被老師批評。

我雖然在數學小測驗時考了100分，但是，還不夠能被評上“三好學生”的標準。

這回真完了！這回真完了！

我的希望是被評為“三好學生”。可是，這一切卻……

先看看我這學期犯的錯誤吧，犯錯名單如下：

1、該簽字的課文沒簽字。

2、英語作業經常不完成。

3、沒帶語文書。

4、上課時有時貪玩。還有很多很多。

…………

有一次，我沒帶鞋套，再看看離我近的王逸楠，他帶了鞋套。由於這是第一次上資訊課，我和我的同桌、姜超群、王夢璐等被老師在門口罰站。可到了第二次上資訊課，我帶鞋套了，再看看電腦室，“啊？沒空位了？”我找了找，還是沒找到。沒辦法，我只好和郝建羽在一起了。

但是，我心想：要是我不能被評為“三好學生”，那就是中隊長。所以，我還是開心。可是，這段時間以來，我和藹可親的同桌脾氣變得很暴躁。她是體育小隊長，暴躁是在輪到我值日的時候，她就把髒活累活全推給我們男生，有一項不幹，她就拿出超級殺手――記名字，否則，我就會被老師批評。

我雖然在數學小測驗時考了100分，但是，還不夠能被評上“三好學生”的標準。

這回真完了！這回真完了！

完了，完了作文 篇23

今天晚上，我寫完作業，來到陽臺上休息。天空掛著一輪皎潔的明月，一顆顆晶瑩剔透的小星星圍繞在它的四周，夜晚變的更美了。我高興地又蹦又跳，不料，我手往上一揚，眼鏡順著我的鼻樑滑下來，掉到了樓下。當時，我心裡又急又怕，急的是眼鏡掉到了樓下，怕的是擔心媽媽責備。

我懷著忐忑不安的心情回到屋裡，一聲不響地做到書桌前翻起書。媽媽見我不正常，忍不住問了一句：“你怎麼了”我哭喪著臉，吞吞吐吐的回答說：“眼鏡，眼鏡掉到，掉到樓下去了。”媽媽的臉一下拉長了，生氣的說：“樓下的人幾個月都不在家，我看你怎麼辦。”我聽了後，必裡十分焦急，要知道，它可是我心靈的窗戶啊，從前，我看書寫字不注意姿勢，沒有保護好眼睛，到了五年級時，媽媽帶我到眼科醫院檢查，眼睛近視了。給我配了這副眼鏡。現在它成了我生活和學習上必不可少的朋友，結果我卻把它弄掉了，這可怎麼辦呢。

早上起床了，我一眼就看見桌子上的'眼鏡，覺得好奇怪，怎麼一夜間就失而復得呢。我是不是在做夢吧？我揉了揉眼睛，使勁的擰了一下腿，感覺到了痛，才知道這是真的。原來，是媽媽把這事告訴了平常工作很晚才回家的爸爸。一向愛睡懶覺的爸爸，天一亮就順著小河溝的院牆，翻進一樓的院內拾回了眼鏡。我知道沒有經過別人的允許，進入別人的院子是很不禮貌的，但這是爸爸為了我不得已而為之的，等樓下叔叔阿姨回來，我一定向他們道歉。

通過這件事，使我充分的體會到“可憐天下父母心”的含義，我一定要好好學習，不辜負他們的期望！

完了，完了作文 篇24

聽媽媽說，我還是一個嬰兒的時候就特別愛哭。肚子餓了會哭，只有吃飽了才不哭；要上廁所了也會哭，上完廁也就不哭了。連要大人抱抱、哄哄也會哭，當大人們理解了我的想法時，我就不再開起那小喇叭，不過我的臉上還帶著幾顆閃閃發光的“小珍珠”呢。

哭著、哭著，我進了幼兒園。在幼兒園裡，我“不知悔改”，每天媽媽送我進幼兒園，她回去時，我總是哭著、嚷著硬是不讓她回家，要不是老師把我拉開……，嘿嘿，我是會粘著不放手的。說出來不怕你們笑話，這種情況一直持續到大班上學期。

哭著、哭著，不知不覺中我就進入了國小。我的.成績一直都不錯。可是有一回，我的語文單元測試只考了78分，我鼻子一酸，一串“珍珠”不禁落了下來，趴在桌上哇哇大哭。這時潘老師對我說了一句：“世界不相信眼淚”！是呀，眼淚是解決不了任何事情的，只有經過努力，認真對待每一樣事物，才能取得優異的成績。

現在，我長大了，已是一名四年級的大孩子了，雖然也會有悲傷，也會有煩惱，可我卻很少再哭了。

難怪媽媽總是在我哭的時候說：“哭吧！哭吧！哭完了，你就長大了”。

完了，完了作文 篇25

我的“你完了”老師是我的游泳教練，從題目中你因該知道了他的口頭禪了吧？那便是：“你——完——了——”

“你完了”類別1：末日降臨

上他的游泳課，你可別想偷懶|只要被他發現，那可是沒好果子吃|記得那次，我正在認真練習，突然，海嘯襲來——老師的“你完了——你完了”傳入了我可憐的`耳朵！我深知，又有人遭到了惡運。果然，“李白”（外號）被老師拖進了深水區。“李白”被老師摧殘後，（被老師弄到水裡喝水）想到了逃跑。於是，一場精彩的追逐戲便呈現在了我的面前。我一邊看一邊笑，但還是被老師看到了這個笑容。“你完了——你完了”哇，末日降臨了|

“你完了”類別2：福星高照

這時的“你完了”便是好事，比如說那次……

那天老師說：“遊過1條黑線你今天就完了”那可是小菜一碟，這不是“你完了”好的一面嗎？

完了，完了作文 篇26

我從沒有那麼渴望過看一部電影，它是我唯一一部看哭的電影。

小哪吒終身被判為魔？三歲必死。他爸爸和師傅從小把他關到家裡，因為是魔，媽媽不得不去外地，他和媽媽踢毽子，是他唯一的願望。渴望擁有朋友，受陳塘關村人喜歡，渴望擁有自由，可他通通辦不到。

“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不放火，吃人不放鹽……”當他三歲生日時，他在遭受天劫的懲罰，電影戛然而止……

“高雅，我只最後說你一遍，你到底背不背英語，不被趕早回家別礙眼，前十還不背書，怎麼能上天。”老師的批評聲一陣接著一陣。

“高雅，你這幾天在班裡幹什麼呢？上課開小差。下課說話，你不學別人還學，仗著自己的.腦子好，就放肆，虧的你是教師子弟，不然我看誰管你。”

當所有八年級老師這樣說我的時候，九年級燃起了新的希望，英語老師說，因為我是教師子弟，所以我要更優秀，書不會就慢慢來，不會就問

數學是一大差口，我偏科嚴重到前十數學不及格，八年級老師講了不聽，不會就抄，反正數學學不會，九年級我學會了問老師自己沒聽懂就去問，一次次嚐到瞭解開數學題的甜頭，八年級沒聽懂的，就去找教過我的老師問，會做的題越來越多，是媽媽對我不抱希望的時候，又重新燃起了火苗

我那個電影看完了，小哪吒遭天劫，我命由我不由天，什麼事我自己說了算，我想我的學習也一樣，我要多學多記多認真，成績不能徘徊，是好或更好，我自己說了才算。

完了，完了作文 篇27

今天是星期五，兩節課後開家長會。回想起這幾天我的表現……我估計我“gameover”了！

我班的門已經關了起來，家長會開始了。我從樓下往上望，怎麼覺得往日的暖洋洋的教師近日卻散發著陰森森的氣息？

終於，我班的門開了，家長們陸續走了出來，我心情可以用四個字來形容：忐忑不安。我上樓迎接爸爸，突然我停住了腳步，只見爸爸陰沉著臉緩緩地向我走來，看到他這表情，我知道我沒有好日子過了！但我還是強裝笑臉迎了上去，乾巴巴地向老爸打了一聲招呼：“Hi，老爸。”爸爸並沒有理睬我，看也沒有看我一眼，徑自往前走。我也只好一陣小跑地跟了上去。我問了一句糟糕的不能再糟糕的話：“家長會上，李老師有沒有講到我呀？”我最怕李老師了，這次數學沒有考好，而且爸爸還是管我數學的。爸爸看了我一眼說：“最近你的表現難道你自己不清楚嗎？”聽了這話，我困難地嚥了咽口水，心裡有底了，“李老師表揚了一些人……”我來不及等爸爸把話說完，滿懷希望地說：“有沒有我呀？”“沒有。”“那我沒有被批評吧？”我著急地問。“也沒有。”爸爸頓了頓，繼續說：“如果被批評，那也太不給家長面子了吧！”說的.也對，可是，我那還不是被批評了嗎？我心裡暗暗地想。“不過還好。”爸爸似乎送了一口氣，“楊老師表揚你了，是關於‘風采之星’的。就這個時候，你讓我抬起頭了。”瞬間，我的臉一會兒白，一會兒紅的。

到家後，爸爸拿出我的語文測試卷，說？：“你故事怎麼一分也沒有拿到？我看你旁邊的人怎麼都寫出來了？”“你不是每天都在背古詩嗎？”媽媽在一旁和爸爸一唱一和。冤枉啊！老師沒讓我們背啊！是他們提前背了！我不滿地嘟起嘴巴，我剛想為自己叫屈，“我……”“不要為自己找理由，你怎麼不想想你自己呢？”聽了爸爸的話，我仔細想想也有道理，我有很多多餘的時間，為什麼我不往後背呢？這隻能怪自己。

這種結果，不都是因為我平常學習不夠努力，才有今天的局面嗎？這就應了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆嗎？

完了，完了作文 篇28

蔚藍色的天空，只有在陽光燦爛的地方才會出現嗎？

在這個地方看到如此愜意的夜晚，淡淡的月光 仲夏的夜空如此的蔚藍，星光在遠端靜靜的閃爍，人群往來穿梭；幾處燈光斜射在草地上，微風拂動著樹梢……

抬頭看滿天的星光，夜空中劃過的流星牽扯出心中的期望 星星構造成的星座模樣北斗與南十字的想象。安靜清新周圍沒有嘈雜一片閒適的樣子，即便在黑夜下也感覺不到一絲的惆悵， 合眸想象到夜的模樣。

穿流不息的人群打破了眼下的寧靜，汽笛在遠處轟鳴，音響在周圍叫嚷 安逸的心情就這樣被驚醒，那喧囂的場景。

恰似掩藏在喧囂下孤寂的心情；或許已經習慣著生活那安逸的內心。

漸漸地明白已經沒辦法因為無力感而選擇躲避了，當逐漸由託付的一方轉變成被託付的一方，曾幾何時當所擁有的允許自己去做些幼稚的事情終究還是把它給忘記； 那種可以躲在父母懷裡哭泣，最後連為什麼哭的'那麼傷心都忘記的時候，因為爸媽不停地安慰反而哭的更加傷心了；感覺到有的依賴而安心的躲藏著，規避起內心的傷痛感完全沉浸在被愛的世界裡，擁有過的美好記憶已經不僅僅如此哦……

終於也有所成長了，規避內心的傷痛 隱忍著憂傷 想著保護自己所珍惜的人一路奔跑去追尋夢的模樣。

完了，完了作文 篇29

現在的家長，一個個都“望子成龍”，“望女成鳳”，巴不得孩子天天考滿分。有些家長更可笑，藉著“學好數理化，走遍天下都不怕”的名言，不顧孩子的聲嘶力竭，逼愛好文科的孩子把志願改成了“理科”。語文又氣又惱，出走了。

一早，風和日麗。我一起床，剛要吼兩句，卻發現自己說不出話了！我發瘋般跳起來，爸媽也向我遺憾地打著手勢，可是我就是不知道神馬意思。我剛準備看書來平靜心情，驚恐地發現：哇呀！書全變成了白紙冊！莫非語文離家出走了！語言，文字這些語文手下的兩員猛將也隨著語文，拜拜了。

唉，真……不過語文走了也好，不用寫作業了！我喜歡語文，語文作業早搞定，數學嗎！連題目都沒了，還寫個啥？

我一蹦一跳走到大街上，人們正用手費勁地談論著，電視劇變成了啞劇，新聞變成了圖片展覽，書本變成了圖畫本。賣光碟的改行賣啞劇碟，賣書的改行賣白紙，變得可真夠快啊！

走進超市，什麼“打折銷售”“元旦活動”的牌子上的.字不翼而飛，“安全出口”的牌子上也只剩一個孤零零的箭頭，連東西的說明書也變成了白紙。賣數學輔導資料商店中的數學習題，上面除了數字就是幾何圖，別想有人買了。

人們意識到語文出走的嚴重性，語文愛好者發起公憤，人們強烈要求把語文找回來。主席決定給語文寫封信，可是又撓撓頭，不能用漢字，用什麼呢？用拼音？拼音一寫到紙上，馬上消失了，別忘了學語文首先要學26個字母呀，拼音也是語文的手下啊！寫英文？語文看得懂看不懂不說，也許它會以為人們只喜歡英文，不喜歡它。這時，我想出了個好辦法，用圖畫來表達！這下轟動了全國，會畫畫的，愛畫畫的，畫得好的，畫得不好的一起上陣，畫了副畫，裡面也有我的一份功勞啊！這幅畫意思大概是人們發現語文出走了很焦急之類的，語文終於回來了。

這下好了，學生不再偏科了，家長也不再逼孩子放棄文科選理科了，人們越來越喜歡語文了。數學又憤憤不平了，呀，該不會數學也要出走了吧？

完了，完了作文 篇30

17年前，英國農夫溫斯特.霍維斯先生結髮33年的妻子珍妮特突發心臟病離世。為紀念亡妻，霍維斯在自家農場種下6000棵橡樹，並在樹林中央留下一片心形空地。一位熱氣球愛好者乘氣球偶然飄過樹林上空，第一次偷看到了霍維斯寫給天堂妻子的情書。霍維斯在英國南部的鄉村擁有一片45.33公頃的農場，他精心選取了其中的2.45公頃，花一週的時間種上了橡樹苗，用樹苗做畫筆，勾勒出一個完美的心形。

在接下來的17年裡，他和兒子一起把心形以外的地方用樹苗填滿。時間慢慢流逝，如今樹苗已長大成林，霍維斯又在空白的心中種上了黃水仙。每年的三月，這顆心被染成金色。到了其他季節，又轉回翠綠。 印象中的英國人比較紳士也比較刻板，可是這位先生卻用17年的時間寫下那麼大的一顆心，一顆年年都在成長的心，一顆四季蔥鬱色彩斑斕的心，即使窮盡所有的言語，也無法描述其中蘊含著怎樣的愛情，這樣的一種懷念和追憶，是這樣的芬芳，閉上眼睛，似乎都可以聞到那漫天漫地的浪漫的味道，可以感受到那綿綿不絕的生命的氣息。

生老病死是每個人必須面對的.課題，但每個人都沒有辦法練習怎樣去面對，當突如其來的變故襲來時，都會經歷痛徹心扉的心路旅程。逝者已矣，生者何堪？人生還要繼續，生活還要開始，周而復始，無論喜悅悲傷。霍維斯先生，一個過著幾乎與世隔絕生活的普通農夫，只為一閃而過的種一顆心的想法，從此沒有停下行動的腳步，一天天，一年年，成就了這樣一片浩大的樹林，沒有哀傷和痛苦，這裡流淌著蜜一樣的空氣，散發著溫暖的旋律，充滿了嶄新的希望。

在一個人的心裡遠甚與在一個人的身邊，種下的僅僅是心嗎？不，種下的分明是一片動人心絃的不了情，...... 如果那個熱氣球沒有恰巧路過，這也許會成為永恆的祕密。

那個愛好者感嘆道：這樣的愛情故事，只存在於想象中。 書頁翻開， 所有的文字四散， 只留下一個數字， 我的座位號碼， 靠近窗戶， 本次列車的終點是你。

完了，完了作文 篇31

哇，本來我舞蹈就不好，我跳《小白船》，後來歷經“千辛萬苦”終於會跳《小白船》了。

可是最近有聽說，我們還要學唱京劇！

哇……為什麼要我們學唱京劇？！即就是學唱京劇，也應該學唱一些傳統段子，我以前很想學刀馬旦，我姥姥會唱，可惜姥姥病了，沒有老師教我了。媽媽說，這些唱段都是他小時候學的樣板戲的唱段。她會唱一點點。什麼叫樣板戲？媽媽懶得給我解釋。

各位文友對照自己的年級，看一下要唱什麼京劇，再上百度網聽一下。

一年級：《報燈名》

二年級：《窮人的孩子早當家》

三年級：《都有一顆紅亮的心》《甘灑熱血寫春秋》

《都有一顆紅亮的心》前面有一句道白是“奶奶，你聽我說”。媽媽搞笑，用秦腔給我表演；說，成了“奶奶，你聽額‘piàn’；妹妹剛剛換了大門牙，說話說不清楚，她一說，就成了“奶奶，你聽額‘fō（漏氣了）’”

四年級：《接過紅旗肩上扛》、《萬紫千紅分外嬌》

五年級：《要學那泰山頂上一青松》《猛聽得》

大家都看過《家有兒女2》裡有一集，戴明明的'爸爸（戴天高）在練習京劇《要學那泰山頂上一青松》的時候，唱到高調時差點噎死。我可不想像戴天高那樣嗆著，我還是唱《猛聽得》吧。後來，才知道，兩首都要會。不活啦！

六年級：《包龍圖打坐在開封府》《你待同志親如一家》

七年級：《兒行千里母擔憂》《孟志在胸催解纜》

八年級：《趁夜晚》《這一封書信來的巧》

九年級：《智鬥》

我們可是祖國的花骨朵啊，再這樣折騰的話，花還沒開呢，花骨朵先從花杆上掉下來了

為什麼不讓我們學秦腔呢？我覺得秦腔比京劇好唱啊。最好是黃梅戲，因為媽媽說，黃梅戲最好唱。就算是世界各國的人來中國參加奧運，也用不著這樣折騰啊。

完了，完了作文 篇32

不知是何時起，我竟喜歡上了哭，我不知道這對不對，有人說這是懦弱的行為，我卻不以為然，甚至很享受這種感覺，我還知道，每一次我哭完之後總能重新面帶微笑，而且笑的比別人更燦爛，笑的比別人更真實。

有人說，男兒流血不流淚，小時候我對這句話深信不疑，所以一心想成為小男子漢的我無論被別人怎樣欺負，無論有多大的委屈總是能強忍著，不掉一滴眼淚，只是心裡卻是哪那般的刺痛。於是為了緩解這些疼痛，我常常對著鏡子以不屑的語氣對自己說：“男子漢！這點痛算什麼！”心想那樣或許會好點，現在想來卻是那般的心酸！

時間似乎能摧殘一切，它令我心裡的疼痛越來越沉重，彷彿將要把我的心撕得粉碎，漸漸的我開始變得抑鬱，夜晚也常常夜不成寐，我曾嘗試著讓自己不要去在乎，讓自己忘掉那些疼痛，但後來才發現這樣的反抗是如此的蒼白無力。於是我選擇逃避，我將自己埋在網路的世界裡，希望能在網路的海洋裡找到夢寐的平靜。可誰知也正是這網路擊垮了我十三年的堅持。而更令我哭笑不得是，這僅僅是因為一段文字。

那一日的夜晚我像往日一樣，窩在被窩裡用手機翻看著網際網路上的資訊，打發著又一個不眠之夜，無意之間我看到了一位網友的發的貼子，那一段短短的文字一瞬之間便撼動了我的心，令我再也壓抑不了自己的情緒。那段文字語言很簡單，但句句都寫到了我的心上。它說，想其實每一個總是面帶微笑的人都有一顆很想哭泣的心；它說想哭的時候就哭吧，眼睛不是拿來裝眼淚的；它說……這些話彷彿像一把利劍，狠狠得刺到了我的心上，當我看完的那一刻，我的心像要爆炸了一般，我終於沒有能再忍住，眼淚奪眶而出，彷彿決堤的洪水，波濤洶湧，勢不可擋。我沒有再挽留眼淚，任憑它落下來，砸在我的手上，似乎每掉一滴淚，心裡多年來的疼痛必便能減少一分，時至今日我也不明白，我強忍了十三年的淚水為什麼卻承受不了區區一段文字的考驗。

或許真的是那段文字改變了我，又或許那段文字只是一根導火線，自此之後，每當我受到委屈，心裡便有想哭的衝動，當我想嘗試阻止眼淚流出來的時候，總會想起那一段文字，似乎它的'每一句話，每一個字都牢牢地烙在我的心上，眼淚也自然而然的流下來。剛開始的時候我還時常埋怨自己不爭氣，但隨著時間的流逝，慢慢的我也就想開了，慢慢的覺得，人活著，總會有一些人，有些事會欺騙你，侮辱你，大不了大哭一場，然後笑著和他們繼續鬥下去，何必把別人給你的傷痛忍在心裡拿來委屈自己呢？

我知道每個人都有自己的生活方式，這些方式或同或異；我也知道，誰都沒有權利去裁決別人方式的對與錯。但我覺得人生註定要經歷太多的挫折和磨難，如果所有的一切都忍下來放在心裡，然後牽強的去微笑面對生活的話，那人遲早要瘋掉！

哭並沒有什麼，只是哭完了別忘了微笑，因為人生還要繼續！

完了，完了作文 篇33

今天作業好少呀！我一做完，就可以去找吳金惠玩了，我真是太高興了！

晚上，我早早就寫完作業出去玩了。我一到吳金惠家，一群小孩往我身上撲，他們壓著我，我都快喘不過氣了。我就趕緊叫他們先起來，因為那些小孩很喜歡和我玩。每次我一到那邊，他們就左一聲“羅培玉姐姐”，又一聲“羅培玉姐姐”，我又高興又煩燥。

九點鐘了，十點鐘了……我一點回去的想法都沒有，直到媽媽來叫我回去睡覺，我才依依不捨地回去了。

早上，媽媽一直叫我起床，可能因為我昨天晚上玩的太遲了，早上起不來。都已經七點十分了，我還沒起床，直到媽媽跟我說現在已經七點十分了，我才慌張地起床，牙也沒刷，頭也沒梳，連早飯也沒吃，就空著肚子去學校。

到了學校，我心裡暗暗自喜：“幸好！沒遲到，老天保佑。”

上課了，老師報沒寫作業的.名單。第一報到的名字就是羅培玉，我心裡十分疑惑不解：我不是寫了嗎？為什麼，我的名字會在名單上呢？真是想不通。

我急忙去問鄭濤：“鄭濤！我什麼作業沒寫？我不是都交了嗎？”

鄭濤不耐煩地回答：“你抄寫本沒有交來。”

我驚訝地：“不會吧！抄寫本是用來抄什麼的。”

鄭濤嚴肅地說：“抄寫本是用來默寫日積月累的。”

我當時感覺整個世界都要塌了下來，彷彿暴風雨馬上就要到來了。

下課了，我主動去跟雷老師承認錯誤。我低下頭羞愧地說：“雷老師，您昨天佈置的作業太少了，我完成作業都沒檢查。心裡覺得：就那麼一點作業，沒關係。所以，昨天是因為我太馬虎了，實在抱歉。’”

我只聽見那親切的聲音；“羅培玉，沒關係，知錯能改就行，下次完成作業可不要那麼馬虎，做完還要認真檢查一遍。”

我的臉綻開了燦爛的笑容，馬上多雲轉晴，說：“謝謝老師！我一定謹記你的教誨。”

我從這件事情中明白了：我們寫完作業要認真檢查，不能馬虎。

完了，完了作文 篇34

今天，我好不容易看完了一本很厚很厚的書，它的名字叫《長襪子皮皮》。這本書的作者是瑞典著名的文學家阿斯特麗德。林格倫。

這本書的主人公是皮皮，她是個不同尋常的小姑娘，就連她的模樣都與眾不同：她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面佈滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的。原來她向做成藍色的，可是藍色的布不夠，皮皮不得不這兒縫一塊紅布，那縫一塊紅布。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一隻是棕色的，另外一隻是黑色的。她穿著一雙黑色的皮鞋，正好比她的腳長一倍。這雙鞋還是她爸爸在非洲給她買的，當時考慮她的腳還要長大，而皮皮一直穿到現在，別的鞋都不愛穿。她有一隻猴子名叫尼爾鬆先生，它是一隻很小的猴子，穿著藍褲黃襖，戴著一頂白帽子。

皮皮很有錢，她像一個小財神爺一樣有用不完的金幣。她很大方，也很善良，她把自己的金幣分開小偷，還把自己用金幣買的糖果和玩具分給其它的小孩子。她力大無窮，可以一隻手把馬舉過頭頂，把鯊魚丟到遠海。她樂於助人，勇敢無畏，所以的孩子都很喜歡她。

我也喜歡她，我希望我能去書裡找她玩。即使遇到危險，我也不會害怕，因為我有一個力大無窮、無所不能的朋友

完了，完了作文 篇35

你們猜猜我最近都幹了些什麼？我想，有些同學可能知道，我在拍電視劇！已經順利拍完一集了。

現在，我先透露一下祕密，告訴你們這集的主要內容吧！這集主要講了楊文鑫在彈鋼琴時，有一個地方老是彈錯，後來，鮑鬱兒去教會了她。這時，我無精打采地走了過去，因為我沒有練好鋼琴。（哦，事先說明一下，因為我是初學鋼琴者，所以老師才會安排給我這個角色。）她們倆走了過來，知道我沒練琴所以在說我。我隨便找了個不練琴的理由，把她們的嘴堵住了。這時老師走了進來，說要選人蔘加比賽。我又想參加比賽，但又很不自信。後來，她們一起來幫助我，最後我們三個人都被選上了。

在拍這集時，鮑鬱兒老是笑場，是因為楊文鑫做了一些很搞怪的表情。所以我們拍了一遍又一遍，但導演和拍攝員總是很有耐心的`教我們怎麼做。第一次開始拍攝，只拍了楊文鑫和鮑鬱兒簡單的兩次對話，但第二次我們就全部拍完了。怎麼樣，進展很快吧！拍攝員的功勞很大哦，有時拍攝員會站到椅子上拍，有時會坐下拍，有時還會蹲著拍呢！在拍這集時，其實我也想笑，但我把牙齒咬得緊緊的，這樣就可以憋住不笑了，也不至於一直重拍，把時間都浪費了。不過，這也是值得的！能積累好多經驗。你們一定特別想看吧，那就在暑假過後做完一切關於學習的事，到電視機前等待播放吧。

你們一定要好好看哦，給我多點寶貴意見。

完了，完了作文 篇36

我今天把手機連到了電腦上，點到了一個叫做模擬火車的應用程式，我開啟以後，真的安裝到了MSTS

你有可能會問msts是什麼意思？我來告訴你MSTS就是微軟模擬火車中國站的簡稱，它是由中國的微軟分公司製造的。我可以直接告訴你，這個遊戲完全可以稱為“中國製造”。

這款遊戲裡面全都是中國的火車，沒有外國的。

他有中國的綠皮車，紅皮車，藍皮車，甚至高鐵以及老式的機車等等等等。

它還有很多的中國線路：例如京廣線，京瀘線等等等等的線路。

但他還有一個巨大的`缺陷：是由鍵盤操控的。如果你連操控都不會，就別想玩了！所以還是老老實實的查怎麼控制吧！

我下載模擬火車中國站的歷史：我在網上搜模擬火車中國站，跳出來的是很多，結果，我一不是下載的是別的軟體就是安裝包損壞，假網！假網！你們這些假網！最後我利用手機上這個應用程式，下載成了模擬火車中國站。

隨著科技的發展，一些假網站開始在電腦上出現了，所以大家以後下載東西或者看別的東西的時候一定要謹慎一些。小心那些不良網站或者是假網站。

完了，完了作文 篇37

星期三的下午，我高高興興的走進校門，爬到了四樓，看見教室門口圍了很多同學。於是，我心想：他們圍在門口乾什麼呢？是不是開門的人沒帶鑰匙？不然，就是有人故意把門關上，不讓我們進去。

想到這裡，我飛快地跑到教室門口，同學們給我讓出了一條道，我就像電影裡面的武林大俠一樣威風八面。

我走到教室門口一看，教室門沒關上呀。於是，我很有紳士風度地敲了三次門，一會兒後，我看見還沒開門，就生氣地使勁敲了三下門。只見我旁邊的`同學瞪大了眼睛，大約十秒鐘。

有一個同學對我說：“你完了，裡面的是老師和四位同學正在排練呢。”“什麼！怎麼不早告訴我呀！”我說。

於是，我跑到旁邊的窗戶上往裡面一看，果然，四位同學和老師在排練呢。這時，門打開了，老師從裡面出來，說：“是誰剛剛那麼敲門！”我聽到了，心想：完了，惹禍了。我慢吞吞地走到老師面前，我一下子從威風八面的武林大俠，變成了犯錯的小丑。

最後，老師要我從明天開始打掃一個月的教室，還要我抄了一篇課文。

我心想：以後做事要把事情搞清楚，不要像今天這樣了。

完了，完了作文 篇38

期末考試終於考完了！

快要考試的時候，我非常緊張，真是難熬啊！

考完一張卷子，我就放鬆了。因為我感覺考得還可以，而且馬上就要考完了，馬上就要放暑假了，就可以爽爽快快地玩耍了。

考完第二張卷子，我感覺這次考試考的`還行。就是數學有道題不怎麼會，如果這道題答案是我對的，我就感覺考的老好了，就能答100分了。

考完了，耶！我感覺非常舒服、爽快，非常輕鬆！

我想，如果這次考試能答雙百，那就更爽了，更舒服了！

希望我的考試成績能早點出來啊，我又緊張起來了。

完了，完了作文 篇39

有人說，整天無憂無慮、自由瀟灑，是人生一大樂事；有人說，善於助人，不斷奉獻，也是人生樂事……對快樂的闡釋，各有各異，而我認為，負起應有的責任，是最大的樂事！

“責任重於泰山”是我的座右銘。“出門記住關好門窗。”媽媽說完就匆匆上班去了。“OK，媽媽請放心！”我總是爽快地應諾。無論多忙，無論多倉促，我都會不折不扣地完成媽媽交給的任務。這是我人生一大樂事。

不僅在家，在學校裡，負起應有的責任，也是我最大的樂事。每當輪到我值日，無論天寒地凍，還是陰雨連綿，我總是早早起床，踏著輕快的.腳步，一到教室就拿起掃把，高高興興地幹起來……因為這是我的責任。

責任越大，我越感到快樂。那天，正是班主任的課，校長突然來電話。班主任匆匆離開，僅留下一句話：“班長，管好紀律。”我立刻回答：“好！老師請放心。”便快步踏上講臺。

我明白，我是班長，我不管誰管？這是我的責任。我也知道，要讓大家安分守紀坐好，而不出亂子，這對我是一次大考驗，要是紀律管不好，全班亂哄哄，會有很大安全隱患。曾經，有次深刻的教訓。某班課堂上，老師有急事走出教室，班幹部責任心不強，學生紀律鬆散，導致打架事件……

我擔心的事，真的來了，調皮的同學，原形畢露。有的翹起二郎腿，有的吱吱喳喳交頭接耳，甚至有的站起來……他們根本沒把我這個班長放在眼裡。

其他班幹部，沒一個敢管。我一定要管，倏地站起來，嚴肅警告。他們更猖狂了，竟向我做起鬼臉來，有些還頂起嘴：“關你屁事，你最好少管閒事！”一個搗蛋傢伙瞪起眼對我吼。他是班裡的“霸王”，就是他，很多班幹部不敢做。

看到他粗壯的手臂，我真想退縮，但想到我身上肩負的責任，我挺直胸膛，狠狠朝桌面一“啪”，全班鴉雀無聲。我嚴肅地說：“安靜！誰再違反紀律，我馬上記名字！直接交給班主任！”接著，我又耐心地說：“大家安靜坐好，認真學習，這是表現我們班風采的最好時機。”話音剛落，校長剛好經過，對我們班豎起了兩個大拇指，看到大家露出的笑臉，我也會心地笑了……接下來，大家都很安靜地學習。我又完成了這次重要任務，心裡如嘗蜜糖似樂滋滋的。

是的！正如梁啟超所說：“責任完了，算是人生第一件樂事。”