【精華】我愛作文500字六篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我愛作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

我愛作文500字 篇1

我去過不少好玩的風景區，但我最喜歡的是北大里的未名湖。

未名湖是那樣美麗。湖水清澈見底，裡面的金魚歡快地遊著。柳樹姑娘也垂放著自己那美麗的長髮，在湖岸旁邊嬉戲邊梳洗著。這一幕不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。這詩裡的畫面不就在我眼前嗎？有了未名湖，北大變得更生機勃勃了。

未名湖上有一群鴛鴦在戲水，還有翻尾石魚和它們做伴。翻尾石魚可是一件國寶呢，據說，它是圓明園的遺物，在圓明園慘遭英法聯軍和八國聯軍劫掠時，被變賣。1930年，燕京大學（今北京大學）畢業學生，將此石魚買來送給母校，從此翻尾石魚在未名湖安了家。這使未名湖更添了一抹歷史色彩。

未名湖邊佈滿了各種盛開的花朵：白的，像撲著粉、落了霜；紅的，像披著霞、染了丹；綠的，像裹著玉，抹了油……形狀也各不同：有的吹起紫色的小喇叭，有的撐開藍色的小傘，有的`戴上粉嫩的花冠……它們散發出迷人的芳香，引來了翩翩起舞的蝴蝶，招來了嗡嗡歡唱的蜜蜂，把未名湖點綴得更加靈動歡快。

未名湖畔花草點綴，群樹簇擁，枝頭上鳥兒們成群結對，時兒跳躍，時兒振翅，它們歡快的鳴叫著，那聲音清脆、優美，奏成了一曲歡快的鳥兒之歌。

在未名湖身後則是端莊秀麗的博雅塔。倒映在湖裡的博雅塔，隨風波動，如夢如幻，未名湖竟如仙境般飄逸，美輪美奐。無論從哪個角度拍照，都能拍出一幅幅令人陶醉的風景畫。

未名湖是那樣美麗，我喜歡未名湖！

我愛作文500字 篇2

這個班，與眾不同。這個班是由30顆熱血沸騰的心外加兩隻小烏龜和許許多多的植物組成的。其中，有29顆童心與一顆永遠不老的心。

我們朝氣蓬勃，活力無限，敢於冒險，勇於面對，我們是時代先鋒。

平時，裴老師為了我們已經操了很多心了，別的老師都是早上準時到的'，而裴老師卻提前很多，有時候我們剛到食堂，點心已經放好了。走進教室，拖把已經靠在門邊上，左右各一把，裡面還空無一人，只有擺放整齊的桌椅，乾淨的黑板，還有沒幹的地板，走進教室一看，植物都剛“喝飽水”，葉片上還有小水珠，雜誌架也被整理過了，很整齊，一切，都是那麼熟悉。

是誰，在我們沒到食堂前提前幫我們放好點心？是誰，在我們進教室提前幫我們擦好黑板？是誰，幫我們把桌椅擺放整齊？是誰，把地板拖得乾乾淨淨？是誰，讓植物健康成長？是誰，把雜誌架整理好了？是您，裴老師，就連草稿紙您也常為我們備好。

其實，這一切我們都知道，我們都有一顆感恩的心，卻不知道如何表達，總是惹您生氣，讓您操心。我們也很想拿小紅旗，但事與願違，一次次扣分，讓您失望。其實，我們並不差，只是不團結，很散亂，有好幾次，我想要組織大家練習長繩，準備比賽，可是人總是找不齊，一會兒有人要上廁所，一會兒有人肚子痛要去醫務室……

我相信，我們可以；我相信，我們可以得第一；我相信，我們一定可以做到最好！

我愛作文500字 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個不折不扣的小書迷，一本書必須讀到翻爛了為止才算讀完，所以，家裡的很多書都被我完全“吃”透了。

四大名著中的《紅樓夢》是我的最愛。不管是誰，剛看《紅樓夢》時，都會被裡面複雜的人物關係搞糊塗，我也不例外，一會兒來個賈赦，一會兒又出現了賈蓉，又一會兒賈蘭也出現了。第一遍看完後，我決定再讀一遍。

這次，我從書的前言開始認真看起，《紅樓夢》原名《石頭記》，我瞭解了賈寶玉的身世。從第一章到最後一章，我把裡面出現的姓賈的人物全部記了下來。兩天時間，我就看完了這本書，看著十幾個姓賈的.人物，我還是不知道如何下手，他們之間有什麼關係？那就繼續看，我又從頭看起。這一次，我不但記下了裡面人物的名字，還把他們之間的關係記了下來，這一遍我花了三天時間，對於人物之間的關係，我心裡有了底，決定總結人物關係圖，這樣會讓思路更清晰。

總結《紅樓夢》的關係圖可不簡單，但我依然決定趁熱打鐵、一氣呵成。因為人數太多、關係複雜，雖然我的思路很清晰，但總結得還是很亂，不過最後我還是成功了。當我把總結好的關係圖拿給爸爸媽媽看時，他們都對我豎起了大拇指！

我很愛讀書，卻不大愛護書，看我的書架上堆滿了書，可是沒有幾本是完好無損的，要不就是捲起了角，內頁滑落，要不就是書皮掉下來了，再不就是裡面被我用筆畫得亂七八糟，好不容易儲存好了一本書，結果又被小狗哈利啃掉了書角。

所以，以後我不僅要做一個小書迷，還要做一個愛護書、保護書的人，這才是真正的愛書！

我愛作文500字 篇4

你知道野鴨子嗎？你看見過野鴨子嗎？

在長春的春天、夏天、秋天，我們可以在南湖、北湖、伊通河看到它們，不過在寒冷的冬天可愛的野鴨子在哪裡可以看到呢？

這個冬天，我和爸爸媽媽一起去吉林看野鴨子，一路打聽，我們來到了長白島，走過一段水泥路，我們看到了在江邊玩耍的野鴨，有的懶洋洋躺在水面上，有的抖動著翅膀與同伴玩樂，不過對於兩邊觀看的人群野鴨習以為常，一點兒也不在乎。

吉林的冬天雖然很冷但是松花江卻不凍，水質也越來越好，所以每年立冬前後成群的野鴨子就會從西伯利亞飛到北國江城過冬，來年春暖花開後再離去，大概來了3000多隻！因此這讓長白島成為了一道靚麗的風景，天天都會有人來拍野鴨。

野鴨不願離去的理由之一便是有充足的食物，為了留住這些可愛的小鴨子吉林市民來給野鴨送糧，一個冬天吉林市民送來的食物供足3000多隻野鴨。

吉林的'野鴨形態各異，羽毛顏色也各不相同，它們聚集在一起，自由地覓食飛翔。野鴨子是國家二級保護動物，屬水生動物，以水中的浮游生物、野草、線蟲、小草等為食。松花江吉林市區域江水長年不凍，是野鴨子的樂園。

江城護鳥人說，十年來，每年都會有大量野鴨飛到吉林市，據調查吉林市不凍松花江段越冬的野鴨有5000只以上，一共10餘種。

這就是野鴨，我愛野鴨！

我愛作文500字 篇5

一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我帶來了許多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收穫了許多為人處事的道理。

記得第一次認真聆聽古箏那行雲流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午後，媽媽帶我在小區玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大傢伙”和它發出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的.朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試絃音，並提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。於是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏國小員。

清晰記得從最初的託指、抹指、勾指到第一隻完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受著老師的教誨和關心，叔叔阿姨、同學朋友的誇讚和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。

指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤淨化我們的心田。

我愛作文500字 篇6

今天，媽媽帶我到比高電影院看電影，電影的名稱叫我愛灰太狼。

到了一點半，我來到10號廳，看到那裡人山人海，位置還不夠，我看到這樣的情景，想：這部電影這麼多人來看，那麼受人歡迎，這部電影一定很好看吧!'

電影很快就開始了，這是一部現實家虛幻的電影，主要講了灰太狼始終捉不到羊，大家覺得灰太狼很沒用，不想讓它當族長，除非得到狼族的寶物--狼王石英。灰太狼聽了，不顧一切，帶著它的.兒子小灰灰踏上了尋寶之路。

灰太狼帶著自己的法寶:易容霜，定身器，可以製造黑色的墨鏡，坐著一條船，來到了北極，到了北極，灰太狼用易容霜變成了人行，後來遭到了敵人的襲擊，因為他們也想得到磚石，灰太狼辛勤的找到了狼王石英，而壞人躲在角落等待灰太狼經過，奪過磚石，毀滅了狼族的計劃，我覺得他們太壞了，既然把別人的努力而爭取的東西奪過來，這是個不對的行為，可灰太狼如此的聰明，它把狼王石英化成了燈泡給了他們，他們很生氣。把小灰灰丟進了河裡，可是小灰灰沒有害怕，它在河裡找到了狼王石英，狼王石英在小灰灰手裡亮了起來。

這時灰太狼想起了老白狼說的話，只有真正的狼王才配有狼族的寶物——狼王石英。後來灰太狼明白了，小灰灰是真正的狼王，那時，灰太狼直樂，直笑，拍手。接著，壞人制造出的炸彈火箭馬上要爆炸了，壞人坐上了火箭飛上了太空，讓灰太狼和小灰灰被炸死，在這緊張的時刻，灰太狼是那麼淡定小灰灰又那麼勇敢，為了保護它的爸爸灰太狼，自己被送上太空，最後也成了狼王。看了這部電影我覺得做什麼事情都應該多想辦法，遇到壞人要沉著冷靜，不怕困難。

我愛灰太狼這部電影體現了小灰灰和灰太狼的機靈與勇敢，非常的好看。