手指畫作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的手指畫作文,希望對大家有所幫助。
手指畫作文1
今天課堂上,老師帶來調色盤和兩種顏料,我感到很奇怪,心裡想:今天難道要先畫畫,再寫作文?老師說:“今天我們要在用手指畫畫。”一聽到老師說要用手指畫畫,同學們有的很興奮,想馬上開始。有的說:“用手指畫畫?難道手指有神力?”還有的說:“不可能吧!用手指畫畫?”
老師先給每個人發了一張雪白的紙,然後把紅、綠兩種顏料擠進調色盤裡,接著弄了一點點水,用手攪拌起來。我們開始畫畫了,我先用食指蘸了一點紅色顏料,接著在白紙上點了一個小點。這就是小烏龜的殼,再用鉛筆畫了小烏龜的頭,四隻腳和尖尖的尾巴,一個小烏龜就畫好了。我又用中指蘸了綠色,再白紙上點了一排綠色的點,就成了毛毛蟲的身子,又用鉛筆畫了毛毛蟲的觸角和腳,一隻毛毛蟲就畫好了。再看看同學們,他們有的畫了高大威武的恐龍,有的畫了涼快的`池塘,還有的畫了漂亮的花朵……
這是我第一次用手指畫畫,也是我最有趣的的畫畫課了。
手指畫作文2
我們的小手很靈活,不僅能洗碗、寫作業、彈鋼琴……還能畫出好看的手印畫。
開始作畫了,我把左手張開,往右斜,再貼到黑板上,然後把手的輪廓描下來。這樣一個肉嘟嘟的小手印就做成了。現在,我要給小手印“變身”了!
我先在中指上畫一個眉毛和一個眼睛,接著我在手印上下畫了兩個翅膀,再畫一個尾巴,然後在手印裡畫了一些波浪線,最後,一幅栩栩如生的《可愛的木魚》的畫就畫成了!
下面我又變化手勢作畫了,我把左手擺成2的姿勢,往右斜,再貼到黑板上,然後把手的輪廓給描下來。先畫一個橢圓形的身體,接著畫長長的手和肥肥的腿,再畫藍藍的天空和翠綠的大地,然後再用鉛筆給圖畫上色彩,最後,一幅栩栩如生的《大灰狼》的`畫就畫成了!它用像彈珠一樣的眼睛盯著我,這幅畫可太美了!
我們畫的手印畫都被拿出來展覽了,有可愛的鴿子,有飛舞的燕子,有漂亮的孔雀,還有活潑的兔子。這些手印畫栩栩如生,好看極了!
手指畫作文3
小朋友,你喜歡手指畫嗎?今天,我帶大家一起去看看手指是怎麼作畫的。先準備好彩筆,顏料,紙等工具,我們先來畫個簡單的蝴蝶吧。
現用手指沾點顏料,在紙上按下一個長長的身子,再換粉色的顏料,在身子邊上按下一對翅膀,然後用水筆在上面輕輕的勾勒,水靈靈的大眼睛,彎彎的小嘴巴,細細的觸角,美麗的花紋,瞧,美麗的蝴蝶正對著我們笑呢,是不是很簡單呀。接著,我們可以在邊上用手指按下各種顏色的小花,紅紅的.花瓣,黃黃的花蕊,綠綠的葉子,蝴蝶正在花叢中玩耍,一副簡單的手指畫就這樣完成了。
畫手指畫,大家一定要記住幾個要訣:料要足,落要穩,摁要輕。這可是畫手指畫的一個基礎,不然,就會畫出“四不像”,是不是很有趣啊,你們要不要也來試一試?
手指畫作文4
你有沒有印過手指畫呢?今天,秦老師就帶著我們來印手指畫了。
一上課,晴老師先面帶著微笑地對我們說:“拿到印泥後可以前後左右互相借。”然後她一邊給我們發紙,一邊給我們發印泥。我一拿到印泥,就驚喜地發現,我的印泥是粉色的!於是我打算印一隻小兔。首先,我用小拇指往印泥裡輕輕地摁了兩下後我把小拇指抬起來一看:哈哈,我的小拇指就像一朵小花一樣啦!然後,我小心翼翼地往白紙上摁了兩下,白紙上出現了兩個橢圓形。接著,我精挑細選了一個紫色的印泥後用大拇指輕輕地摁了一下後再往白紙上摁了一下。這樣一來就印出了一個大橢圓形。然後我再用黃色印泥來印它的四肢,用綠色的來印它的身體。最後,一隻栩栩如生的.小兔子在我的手中誕生啦!
看著可愛的小兔,我心裡樂開了花。媽媽看到這幅畫後,連忙誇獎我說:“這真是一幅美麗的手指畫啊!”
手指畫作文5
我的小手很靈巧,很可愛,也很能幹。所以今天我們要用小手畫“手印畫”。
我先把我兩隻手張開印在紙上,再拿鉛筆把小手的輪廓描了一遍,可是等我鬆手時發現這手印倒了過來,我在大拇指上畫了一個錘子,又畫了兩個圓圓的腦袋,在剩下四隻手指上畫了四隻小鞋子,這樣就變成了“手印錘子兄弟”啦!我相信有了錘子兄弟,鐵匠工人再也不用愁釘釘了!
我又把手勢變成槍的樣子印在了紙上,又畫了一些子彈,再畫了子彈夾和15倍鏡。不過一把強大的槍這樣還遠遠不夠,所以我加了很多炫酷的'圖案,這把槍就成了一把炫酷的“AK47”!
我們班的手印畫多姿多彩,各式各樣。經過老師的評選,龔琪駿的作品《飛魚》被老師選中了!這隻飛魚有著非常有力的翅膀,好像真的能帶我們遨遊世界!老師獎勵了龔琪駿了一塊橡皮。
看來只要有豐富的想象力,就能畫出最好的手印畫。
手指畫作文6
“嘻......嘻......嘻......”你們猜是誰在甜甜地笑呢?哦,原來是培鎣教育的同學們在分享自己的手指畫呢!
上課一開始,老師給我們每人發了一張白紙和顏料。首先,我畫了綠油油的草地,再用大拇指小心翼翼地畫了一隻翩翩起舞的蝴蝶,然後用小拇指印畫了一隻蜘蛛,蜘蛛隨著蜘蛛絲慢慢地垂下來,掛在上方,搞笑極了!最後,我還畫了毛毛蟲,甲蟲......一幅美麗的'手指畫就完成了!我的畫畫好後,拿給同桌一起分享、欣賞,同學們看到都讚歎不已,老師也表揚了我,我的心裡樂滋滋的。
這次畫手指畫,讓我感覺到十分開心,同時也讓我懂得了分享也是一種快樂!
手指畫作文7
今天我們要來做手印畫,我左手按住紙,右手拿著筆,用筆沿著手勾了一掌輪廓,我畫好後,看見我畫的手印胖嘟嘟的,有些單調,下面要給它裝飾裝飾了。
我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛,接著在其他指頭上畫了花紋,再把掌心的下面用一條線連起來,然後在下面畫上腳,最後在手指上畫上波浪線,一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。
下面我要變換手勢,進行了手印畫的創作,我握緊拳頭,用筆描了一圈,就在紙上畫好了一個拳頭,我先在拳頭的上方畫上了一個半圓形來當蓋底,再把一個圓圈畫到蓋子的頂上,然後把一個大的圓形畫到茶壺的右邊,一個茶壺就完成了。為了豐富我的'畫面,我在旁邊畫了一個喝茶的人,他正端著茶杯喝茶呢!這幅手印畫就做好了。
我們在紙上作的畫,都給大家拿來展覽了,有翩翩起舞的蝴蝶,有爭奇鬥豔的花兒,有可愛的雪兔,還有在水裡遊的小魚,各式各樣的手印畫,真是栩栩如生,美麗極了。
手指畫作文8
上個星期樑老師讓我們準備顏料、水彩筆,一個同學問為什麼要帶這些,樑老師說“保密”。
今天同學們帶著迫不及待的心情來到了作文班,哇,原來要做手指畫呀!大家高興得歡呼起來。我覺得自己一個人的速度太慢,靈機一動“我可以跟坐在旁邊的好朋友陳炎姍合作嘛。”我們商量好了,要做的題目是《毛毛蟲的.一家四口》。
我們開始分工了,我做姐姐和弟弟,陳炎姍做爸爸媽媽。我先可愛的小弟弟,我用綠色的顏料給他穿了一件綠色的小布衫,用黃色的顏料給姐姐穿了一條漂亮的小裙子。他們扭動著胖嘟嘟的身體眨了眨眼,彷彿在說“主人,我喜歡這美麗的童話世界。”陳炎姍也做好爸爸媽媽了。看著我們親手製作的一家四口,我和陳炎姍笑開了花。
最後,咱倆寫上了各自的名字,就大功告成了。
這是我和陳炎姍的第一次合作,還不夠默契,相信第二次配合一定會更加愉快。期待我們的下一次合作!
手指畫作文9
我有一雙靈活的小手,不僅能幫我彈鋼琴、吃飯……還能幫我印出美麗的手印畫,好看極了。
我伸出我的左手,只聽“啪”的一聲張開貼在白板上,用記號筆描出手的輪廓,我先豎著畫手印,接著橫著畫手印,再畫倒著的手印,然後在手印的一個空隙比較大的地方畫一條莖,最後在莖的兩邊畫出兩片葉子。真漂亮啊!我給它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指張開,其餘手指彎曲貼在白板上,用記號筆勾出輪廓,在下面劃出一個小一點的“O”,在下面再畫一個大一點的“O”,在小“O”裡面畫上兩個大大的眼睛,和一個小小的鼻子,再畫一個彎彎的嘴巴,大功告成了,一個帶小兔子耳朵髮箍的'雪人畫好了。我最後在它的兩邊畫了兩個小朋友,在開心地笑著。真好看啊!我給它取名叫《雪人》。
我們把各自畫的手印畫拿出來看了看,有一隻美麗的蝴蝶,有鮮豔的山菊,還有游來游去的小魚,真有趣啊。
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