好事的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的好事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好事的作文1

現在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的麼?我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結束呢?這個社會，越發讓人寒氣透骨。

但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學校她總是俏皮的`向同學、老師問好;在商店，她總是友好的向服務員說聲謝謝;回到家，她總是大聲的說:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉身就能忘卻，但她那樂於助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的好事我都已經忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心裡，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持著溫暖。

好事的作文2

在我們的校園集體中，有好多好人好事被同學們發現。比如：在開學初，孫同學、康同學幫助老師打掃衛生；九月初，姜同學、王同學給校園級買書皮；十月，廖同學、所同學幫助老師打掃衛生。最近，楊同學、唐同學爭著幫老師幹這幹那。

在他們的`帶動下，我們的校園集體越來越好。說心裡話，我真覺得我們的校園級是世界上最好的校園級。

好事的作文3

那天，我們班的黃秀文，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，黃秀文沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“黃秀文，你怎麼了？不舒服嗎？”黃秀文沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。

正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“黃秀文，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了黃秀文，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”老師望著她倆，會心的`笑了。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

好事的作文4

雷鋒是我們學習的榜樣。

星期六的下午，我在我家的樓下玩。鄰居家的奶奶在擇菜，顯得有點吃力。我拉著弟弟上前幫忙，老奶奶說：“孩子，你們去玩吧。”我說：“我能幫您。”然後我和老奶奶一起擇菜，老奶奶很慈祥，給我和弟弟講過去的事情，還教我怎樣把菜擇得又幹淨又好。我認真地學著。老奶奶說我有模有樣的，高興地說：“孩子，你真棒，謝謝你！”聽了老奶奶的'誇獎，我的心裡別提有多高興了！

我既幫助了別人又學到了擇菜的小本領，我感到很快樂，以後還要多做好事，正當小雷鋒。

好事的作文5

7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的途中我們遇見了一位雙目失明的`爺爺，他面目慈祥，手中持著一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們去43路公交車站該怎麼走。我媽媽見他眼睛不好，便說：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要幹一件好事了。”

於是我就攙扶著老爺爺一起走過了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車後，又繼續向家走去。

事後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地誇我說：“你是一個有愛心的好孩子。”

好事的作文6

今天早上，媽媽給了我兩元錢讓我出去吃早餐。我剛走到街口時，就看見前面有一位叔叔掉下了五元錢，我上前去撿了起來，心想自己把它花掉，可是我忽然又想起老師時刻教育我們要做一個誠實的好孩子，於是我急忙趕上前去，把錢還給了那位叔叔，叔叔說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”我今天真高興，因為我做了一件好事。

好事的作文7

在那個早晨，我早早去了學校，在路上我見到了一位老奶奶她手拿柺杖過馬路，我見奶奶看不清於是我跑向前扶著那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。

其實做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個人獻出一點愛，那世界就多了一個好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他（她），而是關注他。

你獻出的愛，就像撥了一課種子到你有需要的時候別人也來幫你。你獻愛時會感到快樂嗎？我相信每個人獻愛時都是快樂的.，那就多幫一點人你的快樂就更多。

好事的作文8

今天午飯時，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時，我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個究竟，咦，怎麼漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布，拼命地拖，無論我們怎麼努力，也無濟於事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關上了節門。我們又開始工作了，這時，張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊伍。一會兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得乾乾淨淨。我們都露出了滿意的`笑容。

在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因為有了你們，四、11班會變得越來越好。

好事的作文9

通過班隊會以及學校大隊部的宣傳後，我們對雷鋒有了更深刻的認識，一下子，我們班多出了許多“活雷鋒”，我就舉幾個例子說明一下有哪些“活雷鋒”吧！

剛開完班隊會不久，“一號活雷鋒”就出現了，她就是盛青，盛青帶來了幾盆花，在我們班建立了一個小小的“植物角”，這個“植物角”雖小，卻美化了我們班的環境，同時也使班級整天飄散出花的芳香，不少喜愛花朵的.同學前去觀賞。

緊接著，我們班又出現了一個“活雷鋒”——汪旭，汪旭和幾個同學組成了一個“雷鋒小隊”，她們每天都為班級裡的花草澆水，不光是班級裡的，每天放學，她們還給校園裡的樹木澆水除草，保護學校的一草一木。

我愛雷鋒，更愛那些學雷鋒，做好事的同學們。

好事的作文10

今天，我中午回家，我的助力自行車突然熄火了，真不幸運！今天的天氣是33度，我要是推到車行去修，就會被晒冒油的！於是就近找了一家車行，修車師傅停下了手中的活，幫開始找毛病，幸運的是車的毛病不大，一會兒就修好了！我問這位師傅多少錢，師傅說走吧，沒換件，不要錢。我想這是一個物質社會，人家跟我要個手工費錢也不為過，沒想到人家很爽快的不要錢，看起來是我太物質了！我也很感謝這位師傅，使我免受“烈日之苦”，順利回家！

我想，我遇到的都是小事，但我遇到的卻都是好人，媽媽總說一句話，這個社會好人多！所以，我衷心的'祝福，我遇到的這些好人們！一生平安！

好事的作文11

記得有一次，我和媽媽買完東西就坐公交車回家。

在路上，坐公交車的人越來越多，車上越來越擠。這時候，有一位老爺爺上了公交車，他抓緊扶手，一步一步地向車廂裡擠。我看到了，想：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，而且老師和家長也讓我們在公交車上給老人讓座。於是，我毫不猶豫地站了起來，對老爺爺說："老爺爺，您坐到這裡。"老爺爺坐到座位上後，直誇我是好孩子。這是，全車人的目光都投向了我，有的人還說："他真是個好孩子。"

這次，我體會到了"幫助別人，快樂自己"這句話的'含義。

好事的作文12

我們班有個同學叫朱鴻婷，她的腳受傷了，有一次出操排隊，我看見她走到一位同學的桌子面前，用心地幫這位同學整理抽屜、對桌子，她不怕腳疼，幫助一位位同學對桌子、整理抽屜、我被她深深地感動了，希望我也能像朱鴻婷同學一樣，助人為樂，幫助有困難的人。

前幾天，奶奶撿到許多皮夾，撿來的皮夾，裡面不是有身份證，就是有銀行卡，或者會員卡，當然失主肯定現在很著急，媽媽馬上就聯絡皮夾裡失主的`手機號碼，看到一個個阿姨、叔叔都到我家來領皮夾，我興高采烈地跳了起來，因為，我們全家做了一件大好事，可以用一句話來描述：贈人玫瑰，手有餘香。

好事的作文13

小雨淅淅瀝瀝的下著，路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七(9)班陳經武同學那鮮紅的`身影從眼前匆匆閃過。趕著交作業呢，難怪那麼匆忙。不對，怎麼又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑。“唉!肯定又是那哪個同學惡作劇吧。”這頭剛說著，陳經武已經彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看，那鮮紅的身影已經匆匆消失在雨中。

好事的作文14

今天，我來到廠裡，我表弟突然打電話過來說要來我們廠裡來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然後表弟就開始幫我媽媽整理箱子裡沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在讚揚他了，表揚他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。

我身邊的`好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。