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愚人節快樂作文

作文1.63W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的愚人節快樂作文,歡迎大家分享。

愚人節快樂作文

愚人節快樂作文1

今天可不是一個普通的週六,今天也是“愚人節”。

晚上,我對爸爸、媽媽說:“你們知道嗎?今天是‘愚人節’”。”媽媽問:“什麼叫愚人節呀?”爸爸接著說:“我也想知道。”我笑著說:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不,大家今天就過一個‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多,誰就是“笨蛋大王”。說完,我就進小屋看書了。爸爸在大屋裡看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房裡說:“呀!廚房裡有老鼠。”我一想:廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起衝進廚房。進去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。

快要到8點了,大家一統計,爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等於沒騙,也沒被騙。而媽媽騙成功了一次,沒被人騙加1分。可我沒想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

愚人節快樂作文2

今天是愚人節,我們決定和張教師開個玩笑,給他一個大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來。

一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

“什麼,怎麼回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學習不用心,打仗到有能耐了……”

“我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。

終於有人按捺不住了,“教師,您別難過,祝您愚人節快樂!”張教師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以後怎麼收拾你們!”

“哈—哈—哈—”教室裡一片歡聲笑語!

校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

愚人節快樂作文3

愚人節也稱萬愚節,是西方社會民間傳統節日。節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂節月25日)和印度的歡悅節到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對於愚人節的起源眾說紛紜。一種說法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定,每年三月三十一日的節日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

今天我一回到學校,我就差點中計了,還好我是在教室的前門進去的否則我可被黑板檫染了白髮了。然後我和同學一起整蠱別人——我們先拿兩個黑板檫放在前門上面,豎著放。後門也放兩個。隨後大家裝著若無其事坐在座位上看書……

當然有一個同學在中間的牆遮著自己,拿著“暗器”。有人進來了,那個人真的沒有中的一關(就是門上的那兩個黑板檫),但是中間的'拿著“暗器”的那個同學立刻把毛巾扔出去——中了。然後我們異口同聲:“愚人節快樂!”那個被耍的同學哭笑不得……

愚人節真快樂啊,啊~糟了被耍的同學可來了,我先走了。

愚人節快樂作文4

明天,四月一號是愚人節,大家都可以在愚人節隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因為這樣,我們小孩才這麼喜歡愚人節。

我們慶祝愚人節的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門鈴,然後走掉;拿一個小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個蝴蝶結,別人一開啟。“嘭!”一個小丑頭打在你的臉上,哈哈,你中計了!等等很多惡作劇。

我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發的巧克力的空盒子裡,在盒子裡放一個東西(只要是硬的,什麼都行),對對方搖一搖說:“你要不要吃巧克力啊?”他說:“要啊。”我說:“張開嘴巴。”然後他嚐了嚐,說:“什麼巧克力啊!這根本就不是巧克力。

愚人節的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節快樂!

愚人節快樂作文5

哈哈,今天又是一點一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。

第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周,看看有沒有誰比較容易上當一點的,終於,我發現了一個目標——任傑。可能是因為這節日的名字愚“任傑”吧,我特別地想耍耍他。

我先把他的文具盒藏到他同桌的書包裡,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟任傑那個差不多的文具盒在垃圾桶裡,好像是被趙慶飛扔的。”任傑聽後果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當任傑聽到我捧腹大笑的笑聲後,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。

我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發下樓下空無一人時,他的反應和任傑一樣,我又忍不住笑了起來。

愚人節,這可是放鬆心情,捉弄人的好節日啊!

愚人節快樂作文6

今天是4月1日愚人節,我早就做好了心理準備。

果然不出我所料,我一到班上,許鑫,王奔和餘正榮立即跑過來說王老師找我到辦公室去。呵,我是何等人物,這種小計謀哪能騙的了我!我若無其事的說:“你們這群蠢貨,今天是愚人節我怎麼可能上當呢?”嗨,誰知寧玲偏偏就中了他們的計,居然信以為真,還跑下了樓,別人才把她叫回來。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷,汪婷上一次愚人節就已經上過好幾次當了,我們以為她這次一定會有所警惕。誰知汪婷都忘了今天是愚人節,“咚咚咚”往老師辦公室跑去,我們笑得前俯後仰她才緩過神來。

還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”,“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背後,搞得大家哈哈大笑,被貼人卻還不知道怎麼回事。

今天雖然同學們想了很多花招來捉弄人,可是我一次沒有上當哦。哈,這個愚人節好快樂!

愚人節快樂作文7

童年,人的出發點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

說起來,那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰,腦子裡便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現,華蔚也在搞惡作劇啊,於是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地說:“今天,我們來做一個情商測試,首先要請三個同學上來。。”說著,老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字,之後在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。我們寫好後,老師又叫我們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍我們!頓時,我們不約而同地笑了起來。

就這樣,一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年,充滿著幼稚和童真。仔細回想,他像一串風鈴,只要有風,就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

愚人節快樂作文8

一個人坐在臨窗的座位上,一個人看窗外燈火珊闌萬籟俱寂,書桌上一束鮮豔的紅玫瑰孤單的枯萎,獨自感受生命一點點消失,一點點走向死亡的盡頭,獨自享受死亡的快感。憂鬱的房間裡,一股子憂傷寂寞的氣氛瀰漫著,無處不在......

手機上到處都是好友給傳送的一些並不存在的或大或小的或好或壞的訊息,其實也不算是好友,不過見了面能勉強打一聲招呼而已。

我想,打著愚人節的旗號說——我是真的好喜歡你。

或許不等你說話,我就會急急忙忙的發出一句,“愚人節快樂”。又或許你說“我也喜歡你”,那時我的心應該是怎樣的呢?我想,它肯定會猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動的一整夜翻來覆去無法深眠。即使明白,你後來肯定會說“愚人節快樂”。

就像刺蝟永遠不會擁抱玫瑰,就像沙子永不可能溫暖眼睛,正如你也不會喜歡我。我說,我懂。

有些人終究只能藏在心裡,但不能留在生活裡。如果不能在一起就不在一起了吧,可能......一輩子也不會很長。

愚人節快樂作文9

今天是愚人節,可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等著瞧吧!

這天,我來小弟家,對小弟說:“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的,但平時吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑著說:“愚人節快樂!”小弟聽後也開心地笑了。

我又去廣場玩,看見同學宋小蒙,我們在草地玩了會兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠遠的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說道:“愚人節快樂!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無可奈何。

接著我回家了,一進屋,爺爺便說:“回來了!我買了雞脖,但我藏起來了,你找找吧!”我一聽,樂壞了,這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒有。看我著急的樣子,這時爺爺笑著說:“愚人節快樂!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節我一定要報這仇!

愚人節就這樣過去了,真希望下回愚人節快點到來呀!再見!

愚人節快樂作文10

“哦,哦,哦,愚人節終於被我盼到了。”我激動的喊道:“哼,我愚人節大王怎會放過這個好機會呢!看我的。”

“蘇子龍,過來一下,我找你有事。”我萬分激動的叫到。“來啦,有什麼事。”蘇子龍不耐煩的說。

“哦,就是測驗一下,你說三遍老鼠,三遍鼠老,在回答一個問題。”我說到。“哦,老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍說到。“貓怕什麼?”我奸笑著問。“貓怕老鼠啊!”蘇子龍疑惑的回答。

“哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來。“怎麼了。”蘇子龍問道。“貓。貓怕老鼠啊,哈哈哈哈!”我笑彎了腰回答。“哦。哦。哦,好啊,你愚我,看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊說一邊擰我。“啊!疼疼疼

放開呀!我不敢了,哎呀!我鬼笑著回答……

愚人節快樂作文11

讓笑聲常隨,讓健康常伴。

笑,是人的一種平和心態以及善良的內心表現,同時,也是體內安多芬分泌物增高的時候。人的心情處於正常狀態時,在與他人交談期間就會呈現為平和的心理作用並用微笑來展現人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對人生,積極面對,讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的溫暖。

今天是愚人節。我因為被學生玩得太多,已經很有經驗了。但今天還是成功地被學生又耍了一回。

在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個女生來開啟水。“月容,小君,你們手牽著手,很親密呀!”“本來嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶鬆了……”“是嗎?”我蹲下身,把一隻褲腳提起,準備繫鞋帶。那兩個學生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節快樂!”

愚人節快樂作文12

4月1日,一個充滿歡樂的節日。

早晨,我剛剛來到學校,就看到同學們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”,我才知道,他們商量著怎麼樣耍耍閻老師,讓他上當。其中的一位把我叫出去,把他們的想法說了說。“把十塊錢上繫個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎麼樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那麼傻,但我也不願打破他們的那份快樂。

第二節課後,我剛拿出作業本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什麼?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

這一天裡同學們玩得非常開心,連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節快樂作文13

記得我第一次瞭解“愚人節”,第一次過愚人節,是在國小三年級時。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由於今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包裡都放了一件神祕的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到。

一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。

直到這時,班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。並把“愚人節”的由來和我們做了介紹,並提醒大家,以後不要在這一天“上當受騙”。

聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕鬆愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節”。

愚人節快樂作文14

我左顧右盼終於盼到愚人節了,真是太高興了!目標是誰呢?爸爸?媽媽?老師

?還是同學?不管了,來個一箭四雕吧!

目標之一:爸爸

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我在夢境中甦醒,眯著眼睛看了看日曆,啊,4月1日—愚人節到了!我腦瓜一動,鬼主意就來了。

我偷偷的把洗臉。梳頭。辦好了以後,和爸爸說:“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用,說讓你馬上送去。”爸爸見人家這麼著急,拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈

!爸被我愚弄著了,我又不想把事情鬧大,就大聲喊:“騙你的!”爸爸氣冒了煙,正想打我,“今天是愚人節嘛!誰讓你這麼好騙!”

目標之二:媽媽

應該上學去了,鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經地說:“老師讓拿25元錢,說買數學和語文的練習本!”媽媽真信了!“嗨,騙你玩的,今天是愚人節!”我上學去了!

同學和老師可都精著呢!一個也沒騙著!

四雕沒雕成,我也一箭雙鵰了!這個愚人節沒白過!

愚人節快樂作文15

早晨,太陽還是那個太陽,學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變,好安靜。

我剛坐下來,同桌肚子疼(杜子騰)就拍拍我,說“哎,老班(班長),命苦呀,你才考67分,還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”

我好傷心!腿漸漸發抖,到辦公室,我退都軟。一見辦公室內冷冷清清,空無一人。挪步到數學老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁,赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

猛然間,我的目光落在一個電子錶上:4月1日——愚人節!我頓時茅塞頓開,一條妙計也立即冒出來。

我來到教室,大聲宣佈:下節改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的同學不帶書。)哼,讓你們再得意。

等我回過神來,同學們早都無影無蹤。

“嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

第二節課來。上課鈴一響,同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景,全班沉默半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

真是個令人回味的愚人節!