熟悉的人作文【推薦】

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的人作文1

我的老師，她在我困難的的時候幫助我，在我走錯路的時候把我扶到正確的道路上，在我生病的時候百般問候。我的'老師就是我最熟悉的人!

我的老師已經40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀髮，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。

記得有一次，我在學校肚子痛和發燒，因為肚子太痛，暈過去了，那時下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒有辦法趕回來，老師看著我痛苦的表情，連課多沒上立刻把我背起來，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫院，去到醫院老師幫我掛了加急號，過了幾分鐘，醫生幫我檢查完後，開了藥，要去一樓拿藥，那時電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然後又上來7樓把我扶下4樓打針，護士配好藥水後，叫我去打針，由於肚子太痛，走不了，老師立刻把護士叫過來，幫我打針，2個小時後，針水打完了，老師又把我揹回家，我回到家後，老師把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡著了，老師輕輕地走了。

第二天，我去到學校，上課的時候沒看見老師，後來才知道，老師因為昨天冒雨把我背去醫院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。

雖然現在已經上七年級了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您!”

老師為我們付出太多，也許你已經忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，一定會讓你有一種想哭的衝動，老師，多麼神聖的名字啊!老師為我們付出青春，為我們驕傲過，也為我們笑過，哭過，老師，請讓我們記住我們人生中的每一個老師。

熟悉的人作文2

我最熟悉的人有很多，我想：當語文老師提出這個題目時，我腦海中第一個浮現的人，應該就是我最熟悉的人。

她是我的發小，是我最好的朋友，是我在這個不屬於我的地方的唯一的依靠。

她長得又白又軟，看起來很好欺負，實際上卻是一個名副其實的女漢子，長得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺，大概1米65的個頭，長長的頭髮，斜劉海橫過額頭。她是個古靈精怪的女孩：有時耍賴、有時搞怪、有時發呆、有時可愛；她有時霸氣、有時耍帥、有時傷感、有時心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛學習還總是犯二。

她最討厭吃青菜，香菜；她最愛吃魚豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡；她和雞有仇所以經常吃雞肉；她生氣時低下頭劉海是直的；她有夜盲症所以會怕黑；她念琴譜時總是用阿拉伯數字；她等待手機緩衝時會不自覺的`把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時有著超乎常人的記憶能力；她睡覺時總是愛壓著別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會被別人撞到。

她是在我需要保護時，會第一個衝出來的人；她是在我受欺負時，會心疼的哭的人；她是在我哭泣時，會把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時，會陪我一起的人；她是在我有心事時，會一眼就能看出來的人；她是在我開心時，會和我一樣開心的人；她是在她找不到我時，會著急到哭的人；她是在我需要她時，回頭就會望見的人；她是在我微信上唯一一個單獨分組的人。

她是個會發光的女孩。

她是誰？——八年級九班張劉RR，一個我最熟悉的人。

熟悉的人作文3

我的爸爸是一位教師，可不認識他的人都說他是個漁民。知道為什麼嗎？因為爸爸是一位體育教師，每天在太陽底下上課，面板黝黑；每天在空曠的操場上練音，嗓門大，聲音洪亮。

其實我最討厭爸爸的粗嗓門了，每當我一邊吃早餐一邊說話，爸爸便冷不防一聲吼：“好了沒？要遲到了！”沒提防的我總被嚇一大跳。有時爸爸發現我的書桌一團糟，於是咆哮聲馬上從書房傳來，都快把我的耳朵震聾了！有時他檢查我的作業，看到我粗心大意犯了錯，立馬大聲嚷嚷：“怎麼搞的！你眼睛呢？”爸爸的大嗓門真讓人受不了！我只好對他說：“爸爸，你說話能不能溫柔一點呀？”他卻說：“大嗓門有大嗓門的用場！”

可不是，那天我親眼目睹了爸爸的大嗓門派上了很大的用途。

大課間，學校的廣播突然發不出聲音了，同學們站在操場上無所適從，調皮的同學乘機玩耍吵鬧。這時爸爸登臺了，只見他往全體同學跟前一站，大聲喊道：“全體立正，稍息！”沒有話筒，爸爸的聲音卻能讓操場上幾百個同學聽得清清楚楚，簡直就像獅子吼叫一樣。同學們聽到爸爸的口令，漸漸安靜了下來。爸爸提高嗓門，“同學們，廣播臨時出現了故障，但是操要繼續做。現在同學們聽我的口令，”爸爸清了清喉嚨，“第一節，一、二、三、四……”爸爸的口令鏗鏘有力，而且有節奏感。隨著爸爸的'口令，同學們認真地做起操來。只聽爸爸的口令在整個操場上空迴盪，只見同學們整齊優美的做操姿勢在操場上展現。

這時，我忽然為爸爸感到驕傲：幸虧有爸爸的大嗓門，同學們才能有條不紊地進行課間活動。這真是“高有高的好處，矮有矮的好處”啊！

熟悉的人作文4

我最熟悉的人是我的爸爸，他是我最好的朋友。

我的爸爸長得很帥氣，高高的.個頭、卷卷的頭髮，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，爸爸鬍子硬硬得，有點像仙人球，還有胖乎乎的肚子，很像《功夫熊貓》裡的阿寶，看起來非常可愛。

從我記事起，爸爸就一直陪伴在我身邊。小時候，爸爸天天帶我玩耍，慢慢地我長大了，爸爸就經常給我講一些故事，從中教會我很多道理：做人要善良，勇敢，不怕困難……爸爸對我要求很嚴格，當我犯錯時，爸爸總是板起臉來批評我，很少聽見他表揚我，當我字寫得不好看時，當我作業寫得不整潔時，當我考試沒考好時，爸爸總會批評我。

雖然爸爸平時對我很嚴格，但是我知道爸爸是最愛我的。我記著有一次，我小時候生病發高燒，身體凍得打哆嗦，爸爸半夜抱著我去醫院，用他的身體給我取暖。我每天寫完作業，爸爸還得整理我那些錯的題，寫在錯題本上，防止下次我還不會。爸爸白天上班很累，晚上還得輔導我寫作業，真的很辛苦。

爸爸雖然是一個很嚴肅的人，但是我一點也不怕他，還經常和他打打鬧鬧，這時他就會把嚴肅的面具卸下，露出可愛的真實一面，和我瘋玩一會。但是隻能玩一會哦，爸爸就會又把嚴肅的面具戴上，催我趕快寫作業，趕快練字，趕快……

每當我調皮時，爸爸就說我是孫悟空，他就是如來佛祖，我永遠也逃不出他的五指山。我想對爸爸說：“感謝您對我做的一切，您是世界上最好的爸爸！”

熟悉的人作文5

他最明顯的特徵，不是玩手機就是玩電腦。

先說說手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款遊戲，他整天抱著手機玩兒。 那天，爸爸故意把手機藏起來了，沒想到他居然偷媽媽的手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。

好啦，該說一說電腦了。以前，家裡還沒有電腦的時候，他就到網咖去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。後來，家裡有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點兒被爸爸發現。

除了以上兩點，他還特別愛花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問，才知道他天天買零食。他很鍾愛肉食，特別是牛排。有一天媽媽問他吃什麼，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執意要吃，最後還是媽媽讓了步。

他還特別喜歡揍我。他本來就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發洩。

有一天，爸爸吵了他，他就找我發洩。把摁在地上使勁兒的`打。爸爸知道了，趕緊趕過來，打了他一下，他才住手，不然我會被他打的很慘。

他是誰？他就是我的哥哥——王佳文

熟悉的人作文6

我最熟悉的一個人就是鄰居家的小玲玲。

小玲玲現在已經是國小一年級的學生了。她個兒不高，紅樸樸的圓臉像個熟透了的大蘋果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會說話。她經常穿著黃繡花褂，藍色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐，逗人喜愛。

一天下午，放學後，我正急匆匆的做作業，玲玲揹著書包又來了。她每天都到我家來學習，遇到不會的問題就問我。她走進門，看到我正做作業，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業本，學習起來，寫完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業，忽然叫起來：“哎呀，你怎麼畫起畫來了。”我一瞧，糟了，後面幾行字由於我寫得太快，都寫在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發生在去年暑假裡的一件事。

那時，玲玲還沒有上學，她讓我教她識字，我便從書包裡掏出一張紙，寫上幾個字，讓她比著寫。開始，她寫得很認真，可是到了後來，寫的'字就連在一起了，簡直像畫畫。我對她說：“寫字要認真，得一筆一畫的寫，才能寫出好字！”玲玲很認真的聽著，不時的點著頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著點頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看並沒人，再一側臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說：“我說得不對嗎？”我點點頭回答她說：“說得對！”說著，我認真的寫了一個“對”字，表示接受她的意見。

玲玲笑了，笑得那麼甜，那麼天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的笑了。

熟悉的人作文7

住到城裡後，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小，我就想起了在那時候的雨中……

從我蹣跚學步起，哥哥就揹我在這條小上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。

記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這麼大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這麼點雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎麼？還怕我背不動你？別說這麼小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，的伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，旁的也很在風雨中顫抖，小泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往後打點，你的背要淋溼了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和溼透了的褲腿，便悄悄的把傘往前。儘管大雨澆溼了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心裡卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服溼透了，生氣的說：“不是讓你把傘往後挪了嗎？”“那你怎麼辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋溼了可是要感冒的'！”說完，將他的外套蓋在我身上……

現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小上，聽著旁那風吹樹葉的聲音，我彷彿看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”

熟悉的人作文8

我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細細的眼睛，經常閃爍著機靈的光芒。我們經常在一起玩耍。

弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的.帥哥配最合適了！”弟弟大聲說道。“真的嗎？”小姨夫高興的不得了，“你真是一個乖兒子，呆會兒我帶你吃羊肉串去！”大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。

弟弟非常喜歡玩，每天他在學校很快地就把作業寫完了，一回家他就和夥伴們在院子裡玩。一次，弟弟和我一起寫寒假作業。當我慢吞吞地寫到第4面時，弟弟已經飛快把作業寫完了，在客廳裡痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經常說我寫作業太磨蹭了。所以這一點我要向弟弟學習才行。

我的弟弟真是一個活潑可愛的小男孩。

該發試卷了，這是這學期的第一次數學測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至捱打了。果然，新班主任老師宣佈，九十五分以下的學生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運。但是，老師給這些同學一次機會，就像《金蘋果》中的敗者復活一樣，老師講完題後，再考一遍，你們這些同學能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。耶，同學們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復活。在老師講題的過程中，同學們都認真聽，積極發言。老師還表揚了我兩次呢！在之後的再考中，絕大部分同學都重新復活，我也名列其中。在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的語言，準確的講解，讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現在的班主任。

熟悉的人作文9

我們班有一個”母老虎“ ，他就是王詩旋，我對她再熟悉不過了。她是我們原來的組長 ，既乖巧又機靈，是老師身邊的紅人。但她有一個缺點，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級眾所周知的”母老虎“ 。

她有一個圓滾滾的頭，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑略微凸起，烏黑的頭髮。表面上文質彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的內心可是十分”邪惡“的呀！

有一次，她去我前面和別人說話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好傢伙，筆尖都摔歪了。我還沒有說她，他反倒說起我來了，對我大吼道：”你怎麼能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應該放到筆袋裡去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無法無天。“說道：”你摔壞了我的鋼筆，我不說你就是好事了，你卻反過來說我。“他竟然還理直氣壯的說：”怎麼啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋裡去，就不會發生這一切了。“我鬥不過她，只好忍了她一次。從此，我與它結下了”不共戴天“之仇。

還有一次，我說錯了話，結果被同學給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽著。突然王詩旋路過，他看見我正在捱罵，立刻跑過去問我怎麼啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開了機關槍一樣的嘴。”你這人怎麼這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終於”勝利“了。在那時，我對他的.恨一下子煙消雲散了，變成了感激之情。

這就是他，一個路見不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學，又是我的好朋友。

熟悉的人作文10

每個人身邊都有這樣一個人，你所熟悉的人，那麼你所熟悉的他又是誰呢？——題記

在我身邊也有這樣一個人，我鬧的時候會跟我一起鬧，我笑的時候他也會一起笑，唯獨我難過的時候，他卻不會安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的`待在一旁看著我，看著我哭。

只有在除夕的晚上，我可以看到三個人的影子，以前只有兩個那個男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然後每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽，媽媽是一名醫生，不會去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時不時也不在家中。

除夕了，媽媽回來了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來了。男孩兒眼眶中佈滿了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時我笑了，窗子裡有三個影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說那年的除夕夜，他非常開心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿心歡喜的等著，望著，盼著。

他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會回來的。說到這裡。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒有留下來。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長椅上，抱頭痛哭，他對著影子說爸爸會回來的，對嗎？這時影子沒有回答。

後來那扇窗戶上影子只有兩個，再後來窗戶上只有一個了。

我身邊所熟悉的人而這個人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學會了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。

熟悉的人作文11

在這個世界上，我最熟悉的人就是我的媽媽。

我的媽媽是個非常勤勞的人，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，面板白白，看著十分漂亮！

為什麼說我的媽媽非常勤勞呢？因為一到週末，大家都想要好好休息，而我的媽媽卻很忙碌。她從早忙到晚，在廚房裡燒、刷、洗，在房間裡東擦擦，西掃掃……在她的一雙巧手下，我們的家變得一塵不染，看著就非常的舒服，我的媽媽真能幹！

我的媽媽不但勤勞，還很溫柔。她從不大聲，聲音每時每刻都是輕柔的，特別是她看到我哭泣的時候，總會用溫柔的聲音對我說：“沒事兒的`，不要急。”每到這時，我就會停止哭泣，慢慢地平靜下來。

我的媽媽不但勤勞、溫柔，還是一個特別善良的人。

記得那次，我和媽媽一起去買東西，買完後我們慢慢地走在回家的路上。突然，我聽到從草叢中傳來微弱的“喵喵喵”的聲音，我開啟草叢一看，原來是一隻受傷了的小貓。媽媽連忙讓我回家拿塊乾淨的布來，我跑回家拿來布，只見媽媽用她靈巧的雙手給小貓咪包紮好傷口。因為這個意外的“插曲”，導致我去遊樂場玩的機會泡湯了，媽媽安慰我說下次再帶我去。

還有一次，我和同學一起玩遊戲，大家正歡快地跑著、鬧著。突然，一個同學不小心摔倒了，膝蓋擦破了一個大口子，鮮血直流，媽媽二話不說，連忙把他的傷口捂住，又把他送到醫院去了。

這就是我的媽媽，你們覺得她好嗎？

熟悉的人作文12

她呢？她還有一點，就是特別愛學習，每天下午放學，他不回家吃飯，就坐在教室裡學習，如果有作業，她就拿作業出來寫。所以說，她往往比我先寫完。許多人看見她這麼用功的寫作業，都在問我：這麼用功啊！該休息了。可是她一點也不理睬，邊寫邊說：耍也要把作業寫完了再耍吧！這樣耍才耍的安心呢！不用擔心自己的作業沒完成。

我最熟悉的人，這個人和我是最最要好的朋友，也是我的同學，她的成績也跟我差不多，中等而已。我們每天一起玩，放學一起回家，我們互相交流對方的思想。

她有一對黑黝黝的眼睛，一對彎彎的眉毛，身高大約一米六零的樣子吧，她的頭很小，臉型像瓜子，前面額前剪了劉海，她還有長長的頭髮，她上學期一直到這學期開學前一兩個星期都是我的同桌，當時，我坐在她的旁邊，而他坐在我的右邊，下課後，我連常常一起瘋鬧，開開心心的度過每一天。她有一個特點：就是喜歡去發現別人身上的一些稀奇古怪的`事，常常逗得我哈哈大笑，她特別喜歡去看別人的頭髮，看見別人的頭髮向上翹，便會很開心的說，你看，她的頭髮像雞尾巴。她會用其它的詞語來形容這人的頭髮到底想什麼，時不時的會讓人大笑。

快快來根據我所描述的話，這些外貌來猜猜這個人是誰吧？

她多次給我提醒過，在國小的時候，同學們給她取了個外號叫“海豚”，她不知道班上有多少人知道她的外號，但我相信，你們一定不知道她的外號吧！如果有誰是她一個班的，那麼你一定能猜出她是誰？現在，重新安排座位後，他的座位是在第一排。

熟悉的人作文13

我爸爸有一雙結實有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學、放學過馬路爸爸總是牽著我的手，就是因為這雙手，我們父女倆的感情才特別深厚。可有一次，我卻弄傷了這雙手。

一天早上，爸爸為我用豆漿機煮豆漿，煮好後，放在桌子上叫道：“樂樂，快來喝剛出鍋的熱豆漿呀！”我聽到後像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，“哐”地一聲，盛滿豆漿的杯子傾斜，眼看就要翻到了。可能是爸爸怕豆漿倒後燙傷我，就趕快用手扶起杯子。“呀”，豆漿從杯子裡灑了出來，流到了爸爸的手上。我忙起來看見爸爸的手被豆漿燙的像紅蘿蔔一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然後給爸爸燙傷的手塗抹。這時我發現爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的手怎麼會橡樹皮一樣難看呢？我想是因為這雙手為這個家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。於是我輕輕地在他燙傷的.部分塗上藥膏，然後用嘴吹了吹問：“疼嗎？”爸爸不以為然笑呵呵地說：“沒事，有樂樂這個止痛藥膏當然不疼了。”我難過地說：“爸爸對不起，我老是毛手毛腳的，我以後再也不毛手毛腳了。”“知錯能改，就是好孩子。”爸爸認真地說。

從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次，半個月過去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對我深厚的愛。……

熟悉的人作文14

我有一位姓張的數學老師，她個子不高，雖然看起來和藹又溫柔，但其實不然，她可是會百變的哦！這全憑我們的表現和他的心情。

嚴厲的她

數學課，上課鈴響了，有的同學在慢悠悠地、漫不經心地掏出數學課本和作業本，而有的同學還在和別的同學說話，但在數學老師進門的那瞬間，全班都安靜下來了，都好奇地看著這位新來的.陌生老師。她闡明瞭她上課的紀律，又給我們來了場史無前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

上課若有說話、沒聽課、開小差、擺弄東西的，被我們這隻視覺敏銳的“貓”發現了，那就慘了，輕的則點一下名，重的則站在後面，更嚴重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內容，老師都會在黑板上寫題目，讓我們做出來，並和同桌交換改，進行隨堂測驗。若做錯了太多，會被罰重做三四遍，然後交給老師。

幽默的她

愚人節這天，我們正好有節數學課，老師上課前要和我們做個遊戲。張老師在黑板上寫三個方塊，每個方塊代表一個字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開懷大笑後，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個傻子，別人說什麼他都說沒有，你們聽過這個故事嗎？”有的同學猜出來了其中的奧祕，說：“聽過”，而有的呆呆的說：“沒有”。聽到老師的答案後開心的笑了。老師說：“祝同學們愚人節快樂！”原來，我們被愚了！哈哈……！

看！我的百變老師有趣吧！其實，她還有許多這樣的事情，但由於時間的關係，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？

熟悉的人作文15

我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的捲髮，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴脣，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》裡的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，後面的，你可就無言以對了！

一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我必須要給媽媽看，媽媽必須會誇獎我的！！！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的'成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你這天語文考了96分，雖然值得誇獎，可也不能這麼驕傲啊，驕傲使人落後，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落後，所以你就應繼續努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次必須努力！“說完，我走進書房讀起了書。

我媽媽說話厲害吧！！！