【必備】四年級作文300字集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

上個週六，我和姐姐還有爸爸一起去尋找春天。

小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來；金黃色的迎春花綻開了笑臉；柳樹姐姐也已經長出了嫩綠的頭髮；路旁的杏樹綻開了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開始忙碌了，他們正在採集花粉呢！池塘裡的冰雪融化了，小金魚在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點點，裝飾在茸茸的綠草之間。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。下了一場春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。

小動物們從家裡出來了，小猴子、小兔、小狗們在公園裡，在小區里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、嬉戲著，為春天的到來二歡呼！一陣微風吹過，我沒有感覺到那麼冷了，而是暖暖的`，柔柔的。

我看見了春天在花的寧靜彙總，在小金魚們的熱鬧中早已來臨了。

四年級作文300字 篇2

我參觀過我們偉大祖國的首都北京，瀏覽過風光旖旎的麗江，欣賞過四季如春的昆明，也去過華中地區最大的城市武漢，可我最喜歡的還是我們湖南省的鳳凰的沱江，那裡景色是那麼的迷人。

夜晚，走在沱江兩岸，欣賞著沱江的夜色，會讓你流連忘返，不願離去。沱江的燈是美的，路燈被鳳凰人設計成鳳凰踏祥雲的樣子。遠遠望去，猶如一隻只鳳凰踏著祥雲來到了沱江。看完兩岸美麗的燈光，現在我們來到橋上看看，站在鳳凰的橋上，享受著清風，耳聽著江水聲，一陣微風襲來，浪花嘩嘩響，江邊的景色倒映在水上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

看完了岸和江，現在來看塔和橋。萬名塔在夜晚中閃閃閃發光，猶如李天王手裡那鎮住河妖的寶塔。我們還拍了很多的照片呢。來到鳳凰就一定要到沱江的虹橋上看看，虹橋的燈籠是紅色的，虹橋兩字是黃色的`，其它差不多的都要是彩色的，真是五彩繽紛，好不熱鬧。

看完這些，我們就去看看城中有名的鳳凰雕塑，來到文化廣場，你一眼就可以望到一隻展翅欲飛的鳳凰，在一個清水圍繞的石臺上，讓我不得不讚嘆古代石匠的高超技藝了。

這就是美麗的鳳凰，它的美是無法用語言來形容的，得讓你細細欣賞。

四年級作文300字 篇3

一片翠綠的竹葉，飄落了下來。它的生命還沒畫上句號，卻因自己的任性，而脫離了母體。一陣蕭瑟的風，它歡快的搖擺起來，可它卻因為不謹慎踏入了淤壇。後悔難過的它，或者說是一個任性的孩子，在悔過，可是不管它怎麼樣，都一會不到從前了，時光的流逝、性格的變化。導致它在也不是以前的那個它了。

如果你是一片竹葉，何必為葉黃飄落而惆悵；如果你是上帝，何必為一個生命的結束而嘆息；如果你是一滴雨，何必為還沒有哭泣的上天而著急；如果你就是你，就靜靜的聆聽，微笑不語。

陽光照射著，翠綠的'竹葉已經消失。仔細一看，只有被腐爛的殘葉渣。

煙囪裡開始飛出黑色的塵埃，暮色裡那個高高的煙囪顯得格外的淒涼，抬起頭望著這個塵埃的出入口，才明白這個看似簡單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起，這是它在提醒著我們，千萬不要走偏了路！

我們是幸運的一代，做事都要前思後想，不然你就會成為那片翠綠的竹葉，自己給自己畫上了句號！

四年級作文300字 篇4

今天，我終於把我在考試期間差的幾篇日記補完了。

八天前，媽媽告訴我要補日記了。可是我聽了媽媽的話，我滿不在乎的說：“不就是幾篇日記嗎？小意思，不費吹灰之力就能補完。”可是我卻渾然不知事情並不是我想的那麼簡單。從那天開始，我就進入了補日記生涯。我彷彿進入了一個無邊無際的世界，裡面佈滿了稿紙，每寫一篇日記我才能邁出一步，真是太難了。我想放棄，可是我對媽媽已經誇下了海口，就一定要堅持到底，我終於做到了。這時我明白了一個意味深長的`道理。那就是“世上無難事，只怕有心人”。同時我也明白了以後當天的事情要當天完成，如果以後再補就會很累。今日復明日，明日何其多，我以後再也不能這樣了。時間是多麼的寶貴，古人有一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不過我還是堅持下來了，我的信心與努力讓我解放了。

今天，我終於解放了，我真是太高興了！

四年級作文300字 篇5

幾個月前，學校下一道“聖旨”——七年級一、二班上課有專用平板。

聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業，放學再也不用揹著那笨重的書包，拿著個平板，回頭率多高啊！

待到發平板那天，全班同學那掩蓋不住笑，別的班的同學看的眼珠子都快掉了。可是，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進櫃中，動也不能動，更別說晚上了。回家放學，父母的手機上也有一大堆作業。這時候才明白，學校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠啊！看著別的`班的作業日漸減少。心裡一陣苦笑！

本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會兒。可誰知，用了兩週不到，便不知何處尋，我們明知那櫃門從不鎖，可卻不能開啟，可謂是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是它在櫃子裡頭，我在櫃子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。

從平板發下來後，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當然，也為我自己當初幼稚的想法而笑。

平板啊，真是個好笑的東西……