感恩的作文[精選15篇]

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文1

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”常懷感恩之心，你會贏得更多尊重和關愛；常懷感恩之心，你就會對生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。

感恩，是一種歌唱生活的方式，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。

感恩父母，品味親情。水有源，樹有根。父愛如山，母愛似海從呱呱落地的那一天起，我們就無時無刻不在享受著父母的愛。

感恩生命，珍惜生活。人最寶貴的是生命。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，無比充盈的活力，無可言喻的精神，理應受到膜拜和珍惜。感恩生命，就會珍惜社會賦予你的`一切，就能用一顆平和之心去面對不公與挫折。

感恩友情，善待他人在我們成長過程中，身邊總會有朋友相伴。 朋友的指引，帶自己走過人生的柳暗花明：朋友的幫助，幫自己跨過人生的溝溝坎坎：朋友的患難與共，讓自己倍增面對困難的勇氣。

感恩社會，學會寬容。感恩社會，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂。感恩社會，讓我們學會用愛心去回報真情，讓這個社會處處都充滿溫暖

感恩的心，是我們每個人生活中不可缺失的陽光雨露。在現實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然於別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨。

其實，人生在世，不可能萬事如意那麼面對失意、不滿，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷辛苦。

記得看過這樣一篇文章：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，競從懷裡拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷裡。

感恩是一種處世哲學，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種生活的大智慧，感恩更是學會做人的支點。感恩也是不抱怨。

永遠感恩的人永遠不抱怨，他一輩子生活在陽光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿越。

所以，不要忽視每一張對我們展開的笑顏，因為它會讓我們的心變得更加善良。

感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志：感激欺騙你的人，凶為他增進了你的見識；感激鞭打你的人，因為他消除了你的懈怠：感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立：感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力記得有一首歌這樣說“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。”

感恩的作文2

老師，你們總是在我們最無力的時候幫助我們。

李老師，雖然您很嚴格，但是，您還是很溫柔教導我們，無論我們遇到什麼問題向您請教，您總會細心，並且很耐心的告訴我們這個問題怎麼解答。您為了我們，做了很多事情，您知道考高中體育80分，就早早的開始鍛鍊我們的體育，為了讓我們考上高中，您總是處處替我們著想，很少考慮到自己，可是，我經常讓您失望，有些時候我認為明明已經很努力了，但是，還是辜負您了，我常常想，自己怎麼會那麼笨，可是，像考試、作業我都很努力去做了，視訊也儘量不看，可是，每一次都失敗了，我其實也不想這樣，每次，都信誓旦旦的答應，以後絕對不會那樣做，以後絕對會做好，可是，結果卻不是那樣的，可每次都做不好，對不起，李老師！

小張老師，你跟李老師一樣，對我們雖然嚴格，卻也是為了我們好，你為了組織班級運動會，跑來跑去，我們都從李老師那裡聽說了，你很少休息，大多數時間都是在為我們的事操心，運動會、羽毛球社團都是這樣，您總是細心的幫助我們，讓我們能夠快樂的玩耍。當我們在玩耍的時候，您還是一刻也沒有休息，因為，您要準備上課用的東西和材料。但是到上課的時候，您在上面用心的說，我偶爾會在底下玩，當然，只是偶然的時候。但是，我也很努力，儘量把作業做得很好，但是，作業還是時而好，時而壞，壞也只是小部分，大部分我認為我自己做的.都還不錯。每次，提醒自己好好聽講、好好聽講，卻還是偶爾搞了幾下小動作。但我至少是努力了的，是吧，小張老師，你曾經說過只要努力了，就什麼都不怕，我按照您說的話來做，我的數學真的越來越好了。

顏老師，您雖然作業留的很多，但卻是為了不讓別人超過我們才留那麼多的。一開始，我還抱怨為什麼留那麼多的作業，但是，現在，我後悔了。記得有一次，我有事去您的辦公室，您不在，我看見桌子上有好幾堆作業，如果，您真的是為讓我們做作業而給我們做那麼多的作業，您也不會好到哪裡去，因為要改一大堆作業，當然，這也只是我個人看法，但是，如果還有其他可能，我還是覺得這個可能性要大一點，你是為了不讓別人超過我們，而留那麼多的作業，原因是因為您跟李老師還有小張老師都是一樣的，處處只為我們著想，很少到考慮到自己，不管您有多麼累，都會改我們的作業，還會給我們留很多作業，因為，我們是您的學生，你不能讓其他人超過您的學生啊！對吧！

老師，我一直都不明白，為什麼你們要這樣，每一個老師都是這樣的嗎？為了學生，自己都不所謂。但是，不是。有一次，我看電視，電視上的老師都讓學生喝很噁心的東西，學生不喝，老師就狠狠打他。可是，你們卻不是那樣，你們是那樣細心的呵護我們，雖然有時候也會懲罰我們，但是，跟那些老師都不一樣，不過，現在，我已經搞懂了，你們這樣是因為我們是你們的學生.

老師，在這裡，我想跟你們說四個字，那就是：謝謝你們。

感恩的作文3

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象徵高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象徵溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢？

父親總是用殘酷的現實理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，喊著“收垃圾”的人，父親總是嚴肅的對我說：“以後考不到大學，我也幫你準備一輛三輪車。”而那時我卻會傲氣的說：“我才不呢，這種人是活該。”雖然表面上這樣說，但心底卻十分同情。我認為，他們在這兒放下尊嚴乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：“何必可憐他們！”但我知道父親也會為他們嘆息。因為他那時的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實際，我很感激他，讓我更早一步發現這社會的點點滴滴。

母親總是用深奧的'哲理讓人信服。就比如某一天在回家的路上，途中會經過一個陡坡。媽媽對我說：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時就要抓緊，開始努力，並且不能放鬆，不然你上坡是衝不上去的。而在下坡時你的腳不蹬，它也會讓你放鬆，到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開學初就要用功，衝刺才可以上一個臺階。如果到快要考試的時候在努力，那就晚了，考完試就可以放鬆一下了。”母親就是這樣，平時生活中的一切在她的眼裡，就都具有大智慧。她還經常弄她的寶貴生活經驗來教導我，感化我。

我父母對我這麼好，我想要什麼他們都會來給我。可我有一段時間就感覺父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎麼回事，就好像中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了，其實並沒有，而是我變了。

說實話，我本來就不是一個很乖的女孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強，也很任性。一旦是我認定的事，誰也改變不了，無論結果是什麼，我都不會後悔，因為這是我的選擇。因為我的任性與父母發生了很多衝突，父母認為我叛逆，我認為父母更年期。就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違揹他們的意思。後來，才知道父母看我快考高中了，對我的要求又嚴格了，可當時的我卻一無所知，只認為是我的任性造成的，夜晚經常在被窩裡掉淚。後來有一次我成績大幅度下降，被老師痛斥之後，我醒過來了。回到家，知道什麼是痛苦，什麼時候後悔。我就是這種不見棺材不落淚的人，道理我不聽，經歷後，才知道改變。這一切都是自作自受啊！父母過去的行為，我終於理解了，可能父母早知道會有這一天了吧？一切都是我自己造成的，父母經常說一切就掌握在你自己手裡，這次終於付出代價了。我也終於知道要感恩父母，做一個孝順的女兒了。

對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什麼比這更貴重的禮物呢？

感恩的作文4

如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命；你感激你的師長，是他們給了你豐飴的知識；你感激你的朋友，是他們給了你充實的快樂。那麼，也請你記得，感激那個如父母般嚴厲；如師長般細膩；如朋友般忠實的真實的存在的挫折。是它給了你第二次生命；是它給了你深邃的哲思；是它給了你成熟的微笑…… 感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個人的一生都會在時光光與影的交錯裡斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉澱著太多太多的.苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經被擬名現實的東西殘忍高傲地踩碎。成長，有的時候只需要一瞬間，當你超越了自己的懦弱之後，你的生命更加充實了，你才會驀然地發現，原來自己可以這麼的堅強。可是，如果沒有挫折的牽絆，你會有繼續走下去的勇氣嗎？

從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次揹著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支援……

我們從哪裡來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那麼多精力和心血啊!

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕和他們談談我們的心事，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

現在就讓我們行動起來吧，用一顆充滿感激的心報答養我育我的父母!“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩的作文5

我要感謝我的父母，因為他們養育了我，教育、教會了我很多很多東西，教導了我做人要心胸寬廣……他們時時刻刻都在關懷著我，他們用樸實的語言啟發我，用高尚的品格影響我，教育我，可以說他們是我的第一位老師。

記得在我小時候，爸爸每天晚上在我睡覺前，都會拿一本《格林童話》或《一千零一夜》到我的床前為我娓娓地給我講述精彩的故事，望著爸爸和藹可親的樣子，聽著他那引人入勝的故事，隨著故事情節的起伏，我在不知不覺中進入的夢鄉。

就在幾天前一個寒風凜冽深夜，我從甜夢中醒來，又隱隱約約地發覺一個人影——媽媽正在為我蓋好被子，衝我笑笑，又搖搖頭，然後正想不聲不響地離開，看到這情景，我那晶瑩的淚珠已在我的眼眶裡打轉了，不住地往下流。從小到大，多少個寒冷的深夜，媽媽深夜起床為我蓋被子。

啊，爸爸、媽媽對我的.愛就像一根蠟燭，用微弱的燭光點亮了我那幼小的心靈。我多想報答他們啊！古人說：“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，爸爸、媽媽對我的恩情，我是一輩子也報答不完的。

我的父母是世界上最好的父母，我愛他們，他們也愛我。爸媽，我知道你們上班很辛苦，所以我也一定不會讓你們失望的。你們常常教導我說：“小時候就要學會自我保護的意識，不能亂闖紅燈，遵守交通規則。要吃的好睡的香。要尊敬老師長輩，要謙讓，要學習孔融讓梨的深刻道理。同時更要愛護環境，好好學習，將來做一個對社會、對人類有用的人……”爸媽，我請你們放心，我會努力學習，學好本領，將來做一個品德高尚、對社會、對人類做貢獻的人。

你們還常常說：“書中自有黃金屋，”你們是想讓我多看書，讀的書越多，知識就越豐富。就比如寫作文吧，以前我的作文就寫得一點不生動，都是乾巴巴的作文，但自從聽了您的話後，我平時愛看作文書了，並把裡面的好詞好句以及名人名言都記住了。現在我的作文不再是乾巴巴的流水帳，都是語句通順、具體、生動的作文。

我知道你們為我所做的一切都是想讓我將來成為一個對社會貢獻的人，你們說過：“學習不是為我們學，而是為自己學！”我會發奮努力學習，力爭向上，像劉亦婷一樣考上哈佛大學，成為別人的榜樣。

我長大後一定發奮努力，賺多一點錢來養你們，相信我！我現在雖然不是尖子生，為什麼沒有成為尖子生呢？因為我平時學習還不夠努力，今後我要好好發揮我的聰明才智，刻苦學習，讓我的成績越來越好，知識也越來越多、越來越豐富……我相信，總有一天我會做的最出色，讓人們羨慕我，我要讓這個夢想，成真。

你們還說：“要學習就要好好學，不能總是依賴父母”如果總是依賴父母，就什麼都學不會，學不好，所以我不依賴父母。不但學習不領帶父母，我還經常幫媽媽做一些家務活，這樣媽媽也沒那麼累，也能讓我的手變的靈活，如果每天遊手好閒，無所事事，最好看看書，做一下練習題，我就不會感到沒事做了。

父母，我感激你們的養育之恩，我會知恩圖報。學好本領做一個對社會、對人類有貢獻的人。

感恩的作文6

在這個世界上，我們為了生存下去，需要不斷的競爭，然而在激烈競爭的同時，我們更需要學會感恩。

網上看到過這樣一個故事：有一位誰也打不敗的賽馬手，整整在賽馬場裡做了三十年，人稱賽馬場上的常青樹。有人為了給他寫書，對他進行採訪。當問及他人生的座右銘時，他的回答讓人費解：“記住你生活中最寒冷的那個日子！”

採訪者問，你生活中最寒冷的日子是什麼時候?他將採訪者帶到自家後院的一座老式馬棚裡。馬棚裡又臭又髒，地上泥泥水水，根本無處下腳。他指著地上的一堆馬糞對採訪者說，你敢不敢躺在上面？隨後便一頭枕在了馬糞上，還說這樣很暖和，當初自己就是這樣熬過來的。

採訪者驚呆了。

之後賽馬手又向採訪者講述了自己從一個只要能不被凍死，只要能吃上一口馬料而願意幹一切事情的落魄者在經歷了無數的冷嘲熱諷,失敗打擊後依然保持著他的底線，最終成為一名誰也打不敗的賽馬手的曲折故事。

最後他對採訪者說：“人，重要的是怎麼去比較。我設定了這個底線，它就像一把尺子，是這把尺子讓我舒心，永遠不會再被生活打倒。有了這把尺子的對照，我的生活什麼時候都是美好光明的，難道不是嗎?我感謝這裡!我常躺在這堆馬糞上，只有你真實地躺在這上面，你才會懂得感恩，才會覺得，你現在的一切是多麼的美好。”

沒錯，也許我們沒有過像這位賽馬手一樣的經歷，但是他身上的感恩精神值得我們學習，是我們為人處世的道德準則。泰戈爾說過，蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。我們每個人就得像一隻只蜜蜂，懂得在辛勤勞動之後感謝花朵慷慨無私的饋贈，感謝自然萬物能夠和諧相處，感謝上天給予我們這寶貴的生命！

據統計，一般人的憂慮有40%是屬於現在，而92%的憂慮從未發生過，剩下的8%則是你能夠輕易應付的，而大多數的煩惱都會在第二天早晨好很多。克服煩惱的祕訣在於自己能否把自己從愁煩的深淵中拉出來，然後逐漸的認清現實，養成感恩的習慣，便能使我們心中的冰山融化，讓心中重新擁有春天。所以，想要自己更好的生存下去，就一定要學會感恩。只有在感恩中成長，自己才能消除煩惱，才會更加深刻的體驗到生活的魅力，生存的`快樂！

試想我是一朵鮮花，我感謝綠葉的默默陪襯，我感謝土地的無私奉獻；試想我是一塊鋼鐵，我感謝烈火的不斷燃燒，我感謝匠人的千錘百煉；試想我是一艘桅船，我感謝水手的不離不棄，我感謝風雨的猛烈摔打；試想我是一片天空，我感謝鳥兒的自由飛翔，我感謝白雲的持續飄蕩……

你看，如果世間萬物都能擁有生命的話，那麼他們肯定懂得感恩，而且這份感情是絕對真摯的，那麼作為高等動物——人類，我們是否能懂得感恩呢？

答案需我們自己通過努力去尋找，但一定要相信：我們都能做到——在感恩中成長。

感恩的作文7

哎喲喲，哇！真疼。你問我為什麼？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。

我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。

那是在軍訓第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗國小軍訓的人到齊的'時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自願舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官說的動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”

開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什麼感覺？”我們做著動作，領袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情願的。”

我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑著，當主持人說：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含著淚把我們的手一隻一隻地拽下來，說著，他還可以……最後，我們為了不讓領袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人說：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。

過了這件事後，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子裡，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學……

感恩的作文8

日子總是悠長而又美好，午後淡淡的陽光撒在《論語》薄薄的書頁上，整本書也散發出柔和的光芒，恍惚中我彷彿又看到了他，那個溫潤如玉般的男子，那個在感恩中踽踽獨行的人。是的，他感恩，用自己生命的代價。

因為感恩，他追隨老師奔走六國，不離不棄;因為感恩，他窮居陋巷鑽研學術，矢志不渝;因為感恩，他堅守立場而從不離孔門半步;因為感恩，他處亂世卻堅守仁義;因為感恩……顏回，這個從幾千年前走來的男子，帶著一顆永不停止的熱忱的心，把自己的全部都獻給了那個戰火紛飛的年代，那些他愛的人，那些他沉醉的事，還有那些明知無望卻一直堅守的.夢想。感恩老師。如果你問顏回他一生中最重要的人是誰?也許不須思考，他的靈魂也會給出答案，那就是——孔子。這個在他生命中像神一般存在的人佔據他全部的精神世界，他曾喟然嘆曰：“仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。即竭無才，如有所立卓爾。雖欲從之，未由也已。”也因此，在少正卯與孔子爭奪弟子時，使“孔子之門三盈三虛”，唯有顏回未離孔門半步;也因此，在孔子顛沛流離甚至淪為“喪家之犬”時，他也無論何時緊緊相隨。我想早在孔子被誤認作曾侵犯匡地的陽虎而被匡人圍困時，他說出“子在，回何敢死”之時，又或許是更早，他早把孔子當做比生命更重要的所在，他在用自己的全部來表達他的感恩，表達他心中最虔誠的信仰。他和他，是師徒，也許更勝父子，所以在顏回死後，孔子才說：“噫!天喪予!天喪予!”也許，他從未離開過，他用這份感恩築起了千年不倒的豐碑。感恩儒學。“一簞食、一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂!”在學術方面，他單純得像個孩子，抓到了“儒學”這一奇珍異寶便再不放手，即使處於貧賤，即使處於陋巷簡屋之中，也不改初衷。他孜孜不倦，以近乎瘋狂的姿態投身於他的學術中，從此再也沒有改變，直到生命的最後一刻。他感恩儒學讓他知道做人的道理，他感恩儒學讓他明白仁義忠孝，他感恩儒學讓他明白在亂世之中聖明的學說。因此，他不斷前進，永不停止，像一個永不停止的陀螺，不分晝夜地轉動著，最終他嘔心瀝血，以致勞累而死。

我想那一刻他一定是笑著的，笑得很幸福，因為為事業獻身大概是他認為的最美好的歸宿吧。他從來都是個單純的人，明知戰火紛飛，明知世人皆“汲汲於富貴，慼慼於名利”他卻如飛蛾撲火，向著火紅明亮卻又不知前途的遠方奔去。他有著一顆熱忱的心，一顆對著所有世人的感恩的心，明知微弱的熱，卻依舊可以照亮千年後的世界。也因此，雖不曾入仕，卻為七十二賢之首，卻千年來被尊為“復聖”，經久不變。恍惚間，我透過書頁似看到了他，他依舊行走在那條路上，衣袂飄飄仿若仙人。不，也許他就是一個不知疲倦的仙人，永不停歇。

他永遠在奔跑著，永遠只把身影留給地平線，就像每一個倔強地追逐夢想的孩子。巍巍顏回，謙謙君子，如同一道純淨的光，照亮了歷史，照亮了每一個愛他的人，他讓大愛永存，讓點滴的感恩之光永遠照耀在大地!

感恩的作文9

若我是一朵花兒，您就是照耀著我們的太陽；若我是一條小河，您就是引領我們到達大海的風；若我是……

在我的心裡頭，有一種目光是那樣的炯炯有神，有一種身影是那樣的高大。有一種溫和的聲音在我耳邊久久迴盪著，那個人就是您——我們親愛的張老師。

張老師，您不僅教導著我，而且時時關注著我。彷彿您就是我人生道路上的指明燈，在黑暗的夜晚，照亮前方的道路，您還是那路旁的指示牌，在我迷茫的時侯，給我指明方向。至今那場景深深地刻在了我的心底。

記得在上個學期的一節課間，我正在教室門口玩遊戲，突然您來到教室裡，叫上我和幾位同學到辦公室去。於是，我們便跟著過去了。剛進辦公室，您就拿出了許許多多的資料，對我們說：“你們一定要好好做題，因為這是博學之星的資料，一定要為我們班爭光。”我們見了這些資料想到這無疑是個天降的大餡餅，想到這是老師關心我們、照顧我們，想到這不僅可以給班級爭光，也可以為自己爭光。於是，我們便拿著沉甸甸的試題，回到教室做了起來。

在我做題的時候，常常會出現不懂的題目。我碰到難題，便馬上去找您解答，不論是在下課，還是在中午您休息的時候，您都會一絲不苟地為我解答。當我還不明白的時候，您總會一遍又一遍地為我分析；當我明白了的時候，您會為我豎起一個大姆指，以此來表揚我。有時，在我回答錯的時候，您總會溫和地說：“徐凡，再加把勁，多思考一下，你就會了。”有時在我慢吞吞地回答對的時候，您總是會微微地露出笑臉來。在您精心的教導下，也在我們細心的努力下，我們班同學終於獲得了非常好的成績。

最令人感動的當然要數您腳受傷了也趕來給我們上課。

在上學期您腳受傷沒休息幾天裡，聽說班裡可鬧了，您不顧腳痛，坐著小車，搭著別人的肩膀，一步一拐地慢慢走到了學校，走進教室。

您剛進教室的時候，令我們全班大吃一驚，緊接著，就迎來一片掌聲，您說：“我現在只能忍著痛疼來給你們上課。大家一定要安靜。”於是，我們聽後，看見您這麼辛苦地來給我們上課，大家便各各坐得端端正正地，彷彿課堂上連一隻蚊子拍打翅膀、一根針掉落的`聲音都能叫見。

可是，您在上課的過程中常常腳痛起來，上課時您忍住了，不想讓我們看見，不想讓我們傷心難過，不想讓我們的學習受到影響。您只好把痛忍到下課，在自己辦公室裡揉著腳，您時不時皺起眉頭，顯出一身的疲倦。有時在課上實在忍不住了，才會發出“嗞嗞嗞”的聲音。

在急急忙忙的學習過程中，一課，兩課，我們班同學像一匹匹餓狼，貪婪地學習著，我們全班都很快樂，也都很懼怕——這種老師不舒服的課堂學習。

可是，最近的幾天，我才發現，您——張老師，不僅老了，而且倦了，也十分累了。您若是秋天豐收的風，我便是那成熟的果子；您若是夏天的一陣涼風，我便是坐著乘冷的人；您若是春天的一絲暖風，我便是在天空翱翔的風箏。在此我祝福您：教師節快樂，身體健康！

感恩的作文10

學會感恩，每天發生的瑣碎小事會變得親切而感動；學會感恩，別人會因為自己的存在而更加欣慰；學會感恩，自己前進的路上才會充滿陽光。感恩的心，與我相伴。

感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂。童年的快樂是在您身邊的嬉戲，童年的記憶裡處處有您的身影————早晨，睜開蒙矓的雙眼，就看到了您在廚房裡忙碌的身影，那陣陣清香往往會飄入我的夢鄉；中午，每當走到樓下，總能在陽臺處發現你探出的半個身子，和那張焦急後甜甜的笑容；晚上，沒有您做家務時那丁丁當當的“交響曲”，我還真是不能入眠。也不知道從什麼時候開始，母親，您那雙細膩光潤的手慢慢的發乾，慢慢地由白裡透紅而成蒼白，直至乾裂無光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著跑過了多少路。可是現在，那雙小手已經長大，而那雙大手卻已經無力托起。多麼希望您那雙手有力的雙手再一次拉著我跑上一程啊。離開家鄉時，從車後窗望去，父親啊，母親啊，您什麼時候成了駝背，又是什麼時候開始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。

感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著知識。早上進入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話語，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著，寒冷也已遠去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開了迷霧，摸在我們頭上的手是那麼地輕柔，賽過了媽媽的關愛。下課了，您來不及到辦公室裡休息，而是和我們一起做起了遊戲，幫我們驅散了嚴寒，更是在呵護著我們的`安全。一天的忙碌結束了，您牽著我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開始了作業的批改，開始為明天的新課做好了準備。不知道從什麼時候開始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無情的風霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛的老師啊，請您停下來歇歇吧。喝上一口我獻給您的一杯清茶，潤潤您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠的祝福吧：“老師，您辛苦了。”。

感恩我們身邊的每一個人，是你們給了我們多彩的世界與人生。

感恩那些辛勤的勞動者，是你們的辛勤付出，給我們創造了豐富的物質生活，是你們的辛勤勞動，給了我們一個美麗的生活環境，是你們那辛勤的汗水，滋潤了我們的心田。

感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長。高興時，我們一起歡笑；悲傷時，我們一起走過；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。

感恩我們身邊的每一個人，包括我的“敵人”。在爭吵中我們學會了理解，在打鬥中我們學會了寬容。正是因為有了你們，我的人生才少了更多的坎坷與挫折。

學會感恩，感恩我們身邊的每一個人。學會了感恩，我們的心就可以容得下整個世界，學會了感恩，我們的生活將會更加燦爛。

感恩的作文11

因感恩而無憾“常懷感恩心，一生無憾事”這是《感恩的心》中的 一句話，它深深扎進我的心靈。生活中那些看似平常，微不足道的付出，作者都會去感恩，還有那些曾經給自己帶來傷害的人，作者同樣會感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有 一顆的心無比珍貴。感謝父母的養育之恩。

從呱呱墜地到咿呀學語，父母對我不之傾注了多少愛。上學以後，父母不僅關心我的成績，更關心我的身心健康。到現在，我漸漸離開了父母，每個星期天的早上媽媽都會上街買菜，然後從早上到中午，累了半天，然後燒的全是我愛吃的菜……父母不知對我傾注了多少的心血，我要感恩父母。感謝老師的教導之恩。老師如同我們的父母，教會了我們做人的道理。我們的成長之路無不浸透著老師的心血。有人說老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。沒錯，老師把他們的青春放在了教育事業上，用一生的時光去澆灌祖國的花朵。學生成績差了，老師比學生還急，想盡辦法幫他們提高；學生身體不好，老師就扮演著家長的角色，對你噓寒問暖……感恩老師，師恩難忘。感謝朋友的友愛之恩。

21世紀的今天，個人力量顯得越發渺小，缺少了朋友的幫助和鼓勵，我們的生活舉步維艱。開心的時候，朋友與你分享快樂，難過的時候，朋友幫你分擔憂愁。被老師批評了，可以找朋友訴說一下心中的委屈，與同學不和了，也可以找朋友想想辦法，受到老師的讚美，更可以找朋友分享……感謝這些值得信賴的朋友，讓我變得更堅強更寬容。感謝對手的競爭之恩。俗話說有競爭才有進步。正是有了這股刺激，才讓我明白自己的不足，然後加快腳步向前衝。對手猶如黑夜裡的明燈，照亮了我迷茫的心靈，讓我漸漸找回了努力的目標。對手不是我們的“眼中釘，肉中刺”而是可敬的朋友。我同樣要感謝對手的競爭之恩。感謝自然的恩賜。大自然然我們天天免費享受陽光，雨露，對於生命這是何等的重要。四季的變更，時令的交替，讓我們感受到了光陰似箭的感覺，使我們更加懂得珍惜時光。頑強的從石頭縫中鑽出的小草，更讓我們明白毅力的力量之大。感謝自然，為我們提供生命活動所需的'能量以及人生的哲理。感謝祖國的恩賜，祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。詩，詞，曲讓我領略了古代文化。儒家，道家，法家學派所倡導的精神更讓我們受益匪淺。中國的四大名著更是讓人百讀不厭。一段段的佳話詩篇，一首首膾炙人口的詞曲，一個個感人的事蹟，然我們陶醉在祖國的歷史與文化之中。

感謝祖國，不僅給了我們物質需求，更給了我們心靈的滋養。感恩是一種心態，讓我們勇敢面對人生中每個階段的境遇；感恩是一種素養，它讓我們在與人交往過程中能影響更多的人；感恩是一種催化劑，它在我們的人生旅途繁衍許多美好的記憶……讓我們一感恩之心待人，讓他人也學會感恩。

感恩的作文12

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。 當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。” 當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。

當我不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的`接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

感恩的作文13

在，那篇感恩詞文結束的那一刻，我就想把自己的感受表達出來，昨日的那堂感恩課，現在，到了凌晨2點多，我還停留在那個氛圍，那個過程的感受中，雖然，我是第一次聽，第一次聽這個我從沒有聽說過的老師來分享這個感恩，這份感恩課，音樂中，他那身臨其境的感情式朗誦，黑暗裡，深深的感動了多少人？又照亮了多少年輕的心？

深深的感動，講述了把我們現在大部分年輕人亦是農村出來的孩子們，我們的父母現在過著什麼樣的日子？我們自己又是一個什麼樣的生活？我們以為我們只要掙了錢給二老一些，買一些物質上的東西那就是最大的.孝順；其實不然，那我們有沒有想過父母是否快樂？是否接受這些東西？父母最大的願望，就是望子成龍，望女成鳳，我們需要做的就是讓二老以我們為傲，我們要做的有很多，不只是物質上，還有精神上，乃至你的時間，自從你畢業工作後，有沒有真正跟家人一起吃一頓晚飯？有沒有真正坐在一起，談談心？做到這些的有多少？微乎幾乎。

我們的父母，世界上最偉大的，而我們去崇拜這個，崇拜那個，這個多漂亮，那個有多帥，嫩個多有錢，這個有多富有，嫌自己家不好了怎麼樣了！俗話說:“狗不嫌家窮，兒不嫌母醜”，如果你嫌自己家窮，那就說明你自己沒有能力，父母把你一把屎，一把尿的拉扯大容易嗎？不容易；如果你嫌家人不好，那說明你自己的良心大大的壞了，就是大逆不道也。話說，父母是我們的第一任老師，教我們說話，教我們數數，教我們吃飯，教我們穿衣，教我們??，教我們的太多了，是我們一輩子，下輩子??都還不起的，因為是他們生我們，養我們，教育我們，幫助我們；從出生到現在，父母的情誼一直都是支援我們活著的支柱，沒有他們，我們還會來到這個世上嗎？不會；從國小到國中，從國中到高中，從高中到大學，從大學又到工作崗位；國小，我們整天黏著父母要一毛錢，一毛錢，不給的時候，我們就哭，他們心疼，就算再窮再苦，也會擠出那珍貴的一毛錢，讓我們拿去買糖；國中，鄉里那時候還用糧票吃飯的時候，他們怕你餓著，就拖著糧食，換好了糧票；高中，學習的壓力大了，面臨著考大學，他們生怕你吃不好，睡不好，就多給你哪怕是10塊錢，也要讓你跟得上營養；大學，沒有出過遠門的我們，還要他們送，走了以後，還天天打電話，而我們心裡卻是那樣的不耐煩，說我又不是小孩子嘞，可是他們是出於好意，可是我們在大學裡又做了些什麼??；畢業，工作了，他們會經常問 工作怎麼樣了？習慣嗎？錢，夠不夠花？不夠花了給我們說??；他們電話裡經常問，孩子，什麼時候回來啊？而我們還沒有講幾句，就說要工作了，忙，有時間就回去了，他們也就不再打擾，怕影響了你工作??；

他們，我們的父母，為了我們付出了多少？是N多，N多的，無窮多的；我們，年輕的自己，又回報了多少？是X少，X少的，??；所以，趁我們還年輕，用激情的狀態，做出行動，改變我們的命運，讓父母過的更好，更快樂，讓我們自己成為他們驕傲，讓他們在別人面前自豪吧！！！

感恩的作文14

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

每當聽到這首動人心絃的音樂，我便會不由自主地想起易老師。

我才從一個鄉村學校轉到一個大城市裡念國小，第一天到學校，一下子感覺好不習慣。上課的時候老師提出的問題，別的同學都會異口同聲的回答，只有我一個人在牆角里啞口無言；放學之後，別的同學都開開心心地回家了，只有我一個人還站在易老師的辦公室裡，只有易老師會給我耐心地講題；下課的時候，別的同學都不願意和我玩，只有易老師會開導我，讓我好好的學習，這樣別的同學都會你玩的……我好像就從天上的公主變成了地上的乞丐一樣。

有一天下午，易老師照常在辦公室裡給我講課。大地的昏暗開始從四面八方匯攏，天空的烏雲也越聚越多。“轟”地一聲，下起了雨。雨越下越大，可是易老師卻好像並沒有察覺周圍的一切，繼續給我講著題。我最後忍不住的輕輕地說了一聲：“老師，下雨了，您先回去吧！明天再給我講好嘛？”易老師抬頭望了望窗外，對我說：“你帶了傘嘛？”我搖了搖頭。老師微笑著說：“要不我送你回去吧？”我愣了一下，半天才回過神來說：“我……我……”老師見我這番情景，便接上話來說：“沒事，我們走吧！”

路上，我時不時抬頭望了望易老師，卻發現易老師頭頂的天空是灰色的，可是我的天空卻是藍色的。我急忙對易老師說：“老師您的傘拿歪了。”老師抬頭看了看，對我說：“沒有拿歪啊？你看，哪有拿歪啊！”我疑惑不解，但又似乎明白了什麼。便沒有再問下去了。

到了家門口，老師叫我快點進去，我喊老師也去屋裡坐坐，可是老師卻說：“不了，老師先走了，你快回家去吧！你父母該擔心了。”我點點頭。看著老師離開的背影，我發現老師的肩膀溼透了。我大聲喊著說：“老師，您的衣服溼了！”老師卻只是向我揮了揮手，叫我趕緊進屋去。

時間過得真快啊！轉眼，期末考試已向我揮手而去。那天我爭先恐後地問老師我的成績，老師摸了摸我的頭，對我說：“你這次考得很棒！語文：97，數學：100呢！”“真的嗎？真的嗎？”我趕忙問，“當然是真的啊！老師不會騙你的。”老師回答說。“耶！耶！”教室裡彷彿都充滿了陽光，陽光灑在我和老師的臉上，顯得格外的耀眼！

老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的.高峰進發。一路上有多少坑坑窪窪，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水，絲絲白髮蘊含著一份擔憂，條條皺紋都承載著一個故事。

昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後，一定會結出豐碩的果實！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海；我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天；我只想採下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，湧泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。

老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著您多少心血和汗水啊！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

感恩的作文15

偶爾回首想想，我們度過的這些歲月，究竟是誰，在背後支援著我們。究竟是誰，一直默默無聞的付出，從不求回報。我至愛的父母，也許我真的該對您說聲：“謝謝。”

——題記

當我們既做父母又做兒女的時候我們才真正理解了父母對兒女的心意，父母對兒女的深愛，父母對兒女的痴情。也只有在我們成為了人之父母的時候，我們才深深理解了我們的父母那種種對我們的不求任何回報的付出、付出、付出……父母對兒女的愛，真是天底下萬般情愛中最最無私最最偉大的愛!

早些年由於自己幼稚，常會為一些問題，為對社會對生活的理解的差別，老嫌父母嘮叨，囉嗦，思想跟不上形勢等，不經意間常惹父母生氣。想想，自己真是不懂事啊!就不能少說倆句讓父母高興高興嗎?就不能順著他們說不和他們爭論嗎?惹他們生氣了，你高興嗎?唉!可等到的卻是經常後悔。

父母親當然是不會和兒女們計較的，不管兒女們如何不對，父母親總是牽掛著兒女們的.命運，牽掛著兒女們的前途和未來。他們總是每時每刻都在惦記著自己的兒女，為我們的健康、學習、姊妹的團結，個人的發展等等著想。總是在我們生活學習上遭遇挫折時給我們鼓勵和信心，讓我們克服困難，走出困境;在我們忘乎所以的時候給我們敲響警鐘，冷靜自省，使我們不驕不躁，老實做人，塌實做事。無論在順境或是逆境中父母總是及時指點我們的不足，幫助我們看清自己，認識自己，他們無時不在關心著我們的每一點成績和失誤，為我們的步履能走在正確的航道上操心盡責。父母對我們真真是恩重如山，情深似海啊!

“誰言寸草心，報得三春暉”。“世人都說神仙好，只有兒孫忘不了;痴心父母古來多，孝順兒孫誰見了”?我們本可以做得更好些的呀!

是父母建造了他們的家庭，是他們生命的結合在那一瞬間孕育了我們每個個體生命，使我們成為數十億人中一個獨特的我，與所有人相區別的我。從我們呀呀學語到蹣跚學步，是父母一路牽引，一路呵護，一路哺育，一路訓導使我們成其為一個真正的人，使我們能一生不枉人這一個稱號。

在這裡，我要用心底發出的聲音，深情地對父母親說：感激父母親為我的成長嘔心瀝血，歷盡艱辛;感激父母親為我們的生命注入愛的甘泉，情的真髓。

感激父母親：是你們教我如何堅強的面對厄運，使我在獨立生活的這些年遇到任何困難時都沒有失去信心，都能沉著冷靜的勇敢面對;是你們教我懂得很多做人的道理，使我明白對困厄的人應給予幫助，對失意的人應給予鼓勵，對受窘的人應為其解圍，對疑惑的人應給予提醒，對自卑的人要為他說一句自豪的話，對痛苦的人要給予安慰。感激父母親在人生路上對我的諄諄教導，使我知道了什麼是美好、善良、正直，什麼是邪惡、醜陋、卑劣;什麼值得效仿，什麼不能牽涉;什麼要努力追求，什麼要自覺抵制;什麼要寬厚仁愛，什麼要嫉惡如仇!

感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天!

讓我們心存感激，生命的輪迴才會有良性的迴圈和美麗的燦爛!